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美好的理想篇一
理想這個疑問在我的腦海深處,很難摸索。理想是個重要的選擇,在選擇理想中,讓我傷透腦筋雖然每次發(fā)誓又反悔,但這讓我深刻地考慮過理想的真正含義。
這兩個疑問一直讓我不能回答
這個疑問伴隨著我上六年級,我還沒想好我的理想是什么。當(dāng)聽到別的同學(xué)說自己偉大而崇高的理想時,我就開始緊張,生怕同學(xué)們問到我的理想是什么,我卻說不出什么豪言壯語。
終于,我看到理想被剝?nèi)トA麗的外衣,還原它的本來面貌,這是一個簡單而深刻的答案:認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。
美好的理想篇二
每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。下面就隨小編一起去閱讀美好的理想專題作文,相信能帶給大家啟發(fā)。
青春,是一首唱不完的歌;理想,是一條走不完的路。今天,我哼著一曲小調(diào),走上了通往理想的道路。
今天,是我上學(xué)的第一天,我還非常的緊張。便默默地呆在一個角落,靜靜地沉浸在書海當(dāng)中。忽然,老師走了過來,輕柔拾起了我采摘來的梔子花,把它夾到我的頭發(fā)絲里。我的心中掠過一絲溫柔,高興地笑起來了,露出了一排崩了一顆門牙的牙齒。從那時起,我變得熱情開朗起來,并立志成為一名老師。
理想的澆灌
上初中以來,我一直沒有忘記我的理想。忽然,一股梔子花的香味從我身邊掠過,又激起了我心中的層層漣漪。考砸了,該怎么辦呢?好勝的我竟然在理想道路中卻步。汲一口精神泉水,吃一口精神食糧,我又回到了教室里。那張鮮紅的試卷中端正地寫著:種子,如果害怕被埋沒,那它就永遠(yuǎn)不能萌芽。我那被紅叉刺傷的心又恢復(fù)了,并且學(xué)會了用勇敢和堅強(qiáng)來澆灌我的理想。
經(jīng)過三年的努力,我懂得了很多。我收獲了友誼、單純而熱情地享受著我的歡樂時光。我收獲了自信,勇敢而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈呦蛭业奈磥怼N沂斋@了榮耀、謙虛而嬌羞地聆聽著書籍給予我的力量。慢慢、慢慢,理想之樹已經(jīng)碩果累累,我覺得自己離理想越來越近。
6歲以前,我有許多理想,一會想當(dāng)畫家,一會想當(dāng)舞蹈家,沒完沒了。每當(dāng)我萌發(fā)出一個理想時,總是會告訴媽媽,媽媽也會很慈愛地回答。可是,因為我總有許多不切實(shí)際理想,媽媽也會變得不耐煩的:“你怎么老是有這么多無聊的想法!一下這個,一下那個,跟你爸去說!”我只好閉嘴。
我上了小學(xué),學(xué)會了很多東西,才慢慢找到了自己真正的理想。
那是三年級上冊的一次體育課。老師讓我們十個人一組跑步每組跑得最快的人再來參加選拔。結(jié)果,我只敗給了肖文輝,成為了全班跑步第二快的人。從那時起,我就暗暗決定長大以后一定要當(dāng)一個運(yùn)動員,為祖國爭光。
現(xiàn)在,我參加了學(xué)校田徑隊,跑步越來越快,都快趕上肖文輝了。另外,我的壘球也是全年級第一,還獲得了“海曙區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會”壘球的第三名。我想,只要我再努力一點(diǎn),一定能拿第一名。我離我的理想越來越近。
每個人的心中都有一個夢,它或大,或小,或是夢幻的,又或是唯美的。它就像一盞燈,指引你前進(jìn)的方向,又或是一個路標(biāo),帶你走向成功的路。可以說,理想是我們前進(jìn)的動力。
童年的夢是單純的,是夢幻的。就像一個個五彩的肥皂泡,美麗卻難以企及。又或是商店里一根葡萄口味的棒棒糖,簡簡單單的酸甜卻可以回味很久。所以,那時候的愿望雖然也許不能作為目標(biāo),卻是童年中一段天真、單純的回憶。
有夢就要堅持,要為這個理想的實(shí)現(xiàn)付出努力,實(shí)現(xiàn)理想的過程是無比艱難的,所以就需要我們自己堅持不懈,勇于探索。理想是力量的源泉,所以當(dāng)你堅持不下來時請在腦海中在回想一遍自己的理想,告訴自己,任何時刻都不要放棄。
有理想誰都了不起,但到達(dá)理想前的那條長長的,現(xiàn)實(shí)的路不是那么好走的。
理想,就像一艘船,只要你給它他揚(yáng)起帆,就一定能在未來的某一天,到達(dá)成功的彼岸。朋友,面對著前方未知的青春,請折好所有完成或未完成的理想與熱愛,裝進(jìn)背囊,掃開塵埃。請相信,一個真實(shí)的現(xiàn)在可以開墾出一萬個美麗的未來。
美好的理想篇三
我曾有過許許多多的理想。我想當(dāng)一名歌手,站在閃亮的舞臺上為人們歌唱;我想當(dāng)一名白衣天使,鏟除病魔,為人們帶來健康;我想當(dāng)一名飛行員,駕駛飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔;我更想當(dāng)一名園丁,用一滴滴汗水澆灌花朵,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿綠色……直到有一天,我認(rèn)識了沈老師,沈老師教我們唱這首歌我被它深深地震撼了,對老師的敬意油然而升。我對沈老師說,長大后,我想和你一樣,一名光榮的人民教師,這就是我的理想。
沈老師是我的小學(xué)老師,記得有一天我起床晚了,沒來得及吃早飯,只好餓著肚子上學(xué),還遲到了。課間休息時,我已經(jīng)餓得眼冒金花,整個人有氣無力的趴在桌子上。這時,一位同學(xué)走過來對我說沈老師找我,讓我到她辦公室去。
我忐忑不安地走向沈老師的辦公室,心里在想,肯定是因為我遲到了,要挨批了。我耷拉著腦袋,走到沈老師的辦公桌前,低聲說:“老師,您找我?”“看你上課沒精神,是不是沒吃早飯?”她和氣的問我。我低著頭,如實(shí)地作了回答。“吃吧!肚子餓怎么會有精神上課呢?”我這才發(fā)現(xiàn)老師的桌上竟然有包子和豆?jié){。我愣愣的望著她,有點(diǎn)不知所措。“別愣著,快吃吧,吃完了回去上課。”沈老師說。我狼吞虎咽的,不一會功夫就把包子和豆?jié){送進(jìn)了肚子,“謝謝老師!”我向沈老師道了謝后一溜煙跑回教室。
后來,我聽說我吃的包子和豆?jié){原來是沈老師為自己準(zhǔn)備的早餐。知道這件事后,我心里有說不出的感激。沈老師的關(guān)心和愛護(hù)對我的觸動很大,從那時起,我便對老師這個職業(yè)充滿了深深的敬意和美好的向往。我曾不止一次地對自己說,長大后,我一定要努力成為像沈老師那樣關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的好老師。
不久,歌壇上出現(xiàn)了一首新歌——《長大后我就成了你》。一開始,我對這首歌并沒有太在意。有一天因體育老師臨時有事,體育課上不了,班長叫我們到音樂教室上課。大家都以為體育課改上音樂課了。可出人意料的是沈老師走進(jìn)了教室。那一節(jié)課,沈老師教會了我們這首歌——《長大后我就成了你》。我被這首膾炙人口的歌深深地感動了,眼前也仿佛出現(xiàn)了老師們深夜為我們批改作業(yè)、備課的情景。我雖然不能更深層次地理解歌中所寫的一切,但老師的形象卻在我心中變得越來越高大。老師啊,的確是“蠟燭”,他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人。
那次課后,《長大后我就成了你》一直為我所喜歡。我總想有一天我也能像歌中所唱的那樣,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;總想也能站在那方神圣的講臺上,用自己的知識,去傳播文明,啟迪智慧。