確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇一
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。
輕器械表演、親子游戲
幼兒園大操場(chǎng)
1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè)，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)。
1、幼兒園環(huán)境及會(huì)場(chǎng)布置
2、音響（磁帶、光盤(pán)、國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
3、國(guó)旗、班級(jí)牌。
4、游戲道具、獎(jiǎng)品
總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴(lài)芳
主持人：賴(lài)芳音響、攝像：周振宇
會(huì)場(chǎng)布置：吳姝姝、汪嬋娟保健：楊仙蘭
舞臺(tái)監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師
后勤：史愛(ài)新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
（1）主持人宣布——秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
（2）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
（3）舉行升國(guó)旗儀式
（4）請(qǐng)張書(shū)記致開(kāi)幕詞
（5）家長(zhǎng)代表和運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)
（6）運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)
2、各年級(jí)組依次展示輕器械操
展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組
3、分班進(jìn)行親子游戲
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇二
11月21日下午，伴隨著夕陽(yáng)的余暉，我校的本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片熱烈，歡快而又和諧的氣氛中圓滿(mǎn)落下了帷幕。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得隆重、精彩、有聲有勢(shì)，達(dá)到了鍛煉身體，振奮精神，凝結(jié)人心的效果，選拔出了一批優(yōu)秀的種子選手，比賽過(guò)程中共有1280名運(yùn)動(dòng)員參加42個(gè)項(xiàng)目的緊張角逐，有252人次分別獲得了第一、二、三名，涌現(xiàn)出了18個(gè)優(yōu)勝團(tuán)體，和6個(gè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)集體，可喜的是多個(gè)項(xiàng)目均再次刷新往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，特別是六年級(jí)男女組的4*100接力賽，五個(gè)班級(jí)有四個(gè)班級(jí)同時(shí)刷新記錄。別開(kāi)生面的開(kāi)幕式更是場(chǎng)面盛大，著裝整齊，鏗鏘有力的鼓號(hào)隊(duì)，剛?cè)岵?jì)的武術(shù)隊(duì)，訓(xùn)練有素的三大球隊(duì)，以及火炬?zhèn)鬟f，放飛氣球，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上頒發(fā)金、銀、銅牌這幾個(gè)與眾不同的環(huán)節(jié)，社會(huì)影響力強(qiáng)，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
紅花還須綠葉襯，在這些可喜的成績(jī)背后，每一處都凝聚著我們二實(shí)小全體師生的辛勤汗水和不懈的努力。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然時(shí)間短，任務(wù)重，參數(shù)人員多，項(xiàng)目多，但是體育組的全體老師能夠積極配合學(xué)校工作，提前數(shù)周部署，群策群力，集思廣益，對(duì)各方面事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，特別要感謝湯崇文老師，組織經(jīng)驗(yàn)豐富，有條不紊的帶領(lǐng)全組老師確定比賽項(xiàng)目，如期完成運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，秩序冊(cè)編排，競(jìng)賽分組及裁判人員安排等重中之重的工作，羅志明老師多才多藝，創(chuàng)新力強(qiáng)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠別開(kāi)生面的舉行，提供了許多寶貴的“金點(diǎn)子”，并不厭其煩地?cái)?shù)次組織全校各班級(jí)進(jìn)行入場(chǎng)式彩排，使開(kāi)幕式圓滿(mǎn)成功，且成為一大亮點(diǎn)。
各個(gè)方陣隊(duì)伍訓(xùn)練有素，準(zhǔn)備充分，可見(jiàn)各個(gè)班級(jí)都認(rèn)真組織了學(xué)生進(jìn)行開(kāi)幕式前的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練和個(gè)性展示，尤其是鄧麗燕、游嬌慧、張丹燕、謝賽婕、毛斌仙等班主任，在學(xué)校下達(dá)工作安排的第二天，就開(kāi)始利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和展示訓(xùn)練，許多班主任也紛紛利用體育課時(shí)間，和體育老師一起親自選拔參賽人員，不辭勞苦，事必躬親。
在比賽過(guò)程中，我們的小運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從指揮，服從裁判，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，當(dāng)我們看著孩子因打破記錄而激動(dòng)落淚時(shí)，當(dāng)我們看著孩子們艱難地喘著粗氣，咬著牙堅(jiān)持前行在跑道上時(shí)，他們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，超越了自我！
全體裁判員們更是恪盡職守，盡力做到公平、公正，使整個(gè)比賽得以井然有序的進(jìn)行。尤其是終點(diǎn)計(jì)時(shí)員和裁判，是整個(gè)賽場(chǎng)中最忙碌的一部分，大家早晨迎著寒風(fēng)，下午頂著烈日?qǐng)?jiān)守在計(jì)時(shí)臺(tái)上。令人感動(dòng)的黃益彬老師，腿受了傷，一聲也沒(méi)吭，一瘸一拐，始終堅(jiān)持在起點(diǎn)與發(fā)令處。負(fù)責(zé)投擲區(qū)和跳遠(yuǎn)區(qū)的裁判們，在連續(xù)幾日的測(cè)量蹲起后膝關(guān)節(jié)酸痛難忍，可沒(méi)有一個(gè)人懈怠。
在三天的賽事中，最辛苦的依然是我們的班主任們，既要耐心指導(dǎo)本班孩子參賽，又要組織人員寫(xiě)稿，還要維持本班的紀(jì)律和守護(hù)孩子們的安全，責(zé)任重大，可每個(gè)人無(wú)不是盡心盡力。游嬌慧老師的母親這期間生病在醫(yī)院手術(shù)，她心里其實(shí)無(wú)比焦急牽掛，可班里的孩子們也離不開(kāi)她，她舍小家為大家，沒(méi)請(qǐng)過(guò)哪怕半天假，總是晚上在醫(yī)院照顧母親，白天又奔波在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上；張寶鳳老師懷著身孕也沒(méi)落下孩子們的一次訓(xùn)練；饒妍娉老師一邊要準(zhǔn)備評(píng)優(yōu)課比賽的教案、課件，一邊仍要兼顧班里的孩子們參賽，忙碌不堪，異常疲勞，可她絲毫沒(méi)有怨言；黃笑香老師一直以來(lái)默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，抱病堅(jiān)守崗位；邱慧靚和李艷老師既要忙于迎接檢查又要組織廣播室播報(bào)賽事進(jìn)程和審閱廣播稿；秘書(shū)組的老師們忙著登錄成績(jī)，撰寫(xiě)?yīng)劆睿痪瓦B張振基和曹瑜珊副校長(zhǎng)也主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)裁判以解決人手不夠的問(wèn)題……人人都在參與，大家各司其職，忙，并快樂(lè)著！
正是因?yàn)槲覀兌?shí)小有這么一群可愛(ài)可敬的科任老師、辛勤如蜂的班主任，人人以大局為重，通力合作，全力支持，人人都在努力，忠于職守，我們的校運(yùn)會(huì)才有了“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊。
回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩開(kāi)幕，激烈的比賽，凱旋的運(yùn)動(dòng)員，辛勤的裁判和后勤人員，這些構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖案，一幅令人感動(dòng)的畫(huà)面，我們?nèi)w二實(shí)小的師生們用“汗”與“淚”經(jīng)歷了失敗，收獲著成功與喜悅！“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追”成績(jī)已是昨天的，翻過(guò)這一頁(yè)，我們將繼續(xù)譜寫(xiě)這一曲拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌，明天，我們定能再創(chuàng)輝煌，更上新高！
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇三
首先，我們成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備小組，由楊校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)、校辦、后勤協(xié)調(diào)指揮，體育組具體和全面負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。我們明確提出了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的指導(dǎo)思想。我們召開(kāi)了籌備會(huì)，校班子人員和各組室的負(fù)責(zé)人都參加了會(huì)議。會(huì)上，我們對(duì)各位老師作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務(wù)和具體要求，做到分工明確，責(zé)任到位。我們對(duì)教職工做了動(dòng)員，更對(duì)同學(xué)做了大量的宣傳教育工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們的教師團(tuán)隊(duì)也是發(fā)揮了巨大的作用。由于組織工作的全面和周到，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)打下了扎實(shí)的基矗。
本次比賽共設(shè)有徑賽項(xiàng)目5個(gè)，田賽項(xiàng)目3個(gè)。良好的天氣條件基本上保證了整個(gè)比賽按照競(jìng)賽日程完成。比賽過(guò)程中，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和發(fā)令哨聲的是學(xué)生門(mén)此起彼伏的加油聲、吶喊聲，雖然是學(xué)校自己的比賽，但是我們的學(xué)生在可以加油的地方都給予了場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員最大的鼓勵(lì)和支持。比賽場(chǎng)面非常熱烈，同時(shí)在這樣熱情的比賽環(huán)境中，各運(yùn)動(dòng)員也發(fā)揮出色，不斷的刷新了比賽記錄，為自己所在的班級(jí)了榮譽(yù)。
在比賽中，裁判員、教練員、工作人員無(wú)處不在的對(duì)學(xué)生進(jìn)行著德育教育，整個(gè)比賽規(guī)范有序、有條不紊，充分體現(xiàn)了我校承辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的能力和決心。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)從場(chǎng)地到組織，從準(zhǔn)備到開(kāi)始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場(chǎng)地保障、器材保障、后勤保障、醫(yī)務(wù)保障等等，全方位的保障系統(tǒng)成為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的堅(jiān)實(shí)后盾。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇四
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的籌劃和準(zhǔn)備，我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利閉幕了。在期間取得了良好的經(jīng)驗(yàn)，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下。
我校定于本年度x月29--30日召開(kāi)一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于主要經(jīng)歷放于教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備略顯倉(cāng)促。從學(xué)校部門(mén)對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主動(dòng)配合和體育教師個(gè)人的重視程度都有待提高。但整體進(jìn)程有序且無(wú)重大事故發(fā)生。總體評(píng)價(jià)在7分以上。
1、主席臺(tái)座位的安排應(yīng)事先與會(huì)務(wù)組溝通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布"開(kāi)幕"的瞬間安排，應(yīng)落實(shí)到人。
2、男女生號(hào)碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由專(zhuān)門(mén)人負(fù)責(zé)(和學(xué)校商量印制布號(hào)，可以重復(fù)利用)。
3、秩序冊(cè)安排項(xiàng)目是要注意項(xiàng)目的特點(diǎn)(例如1500和800分項(xiàng)且不能出現(xiàn)相間排列)。
4、大會(huì)應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期坐鎮(zhèn)，對(duì)于個(gè)別突發(fā)事件可以起到整體協(xié)調(diào)作用。
5、學(xué)生的秩序問(wèn)題應(yīng)由專(zhuān)門(mén)人負(fù)責(zé)，且區(qū)域責(zé)任到人。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)各部門(mén)的表單應(yīng)力求專(zhuān)業(yè)，并事先準(zhǔn)備齊全。
7、鉛球由于用時(shí)較短，不應(yīng)取消8人決賽。
8、檢錄處的時(shí)間控制問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)注意，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場(chǎng)，以后要加強(qiáng)對(duì)檢錄處的教育。
9、校運(yùn)會(huì)投稿的記錄及安排應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，可以調(diào)用學(xué)生。
10、運(yùn)動(dòng)會(huì)可以征調(diào)志愿者學(xué)生，學(xué)生的就餐問(wèn)題，應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡，各部門(mén)安排4名志愿者基本可以滿(mǎn)足需要。
11、把接力分雙倍問(wèn)題應(yīng)提前寫(xiě)入規(guī)程通知中。規(guī)程寫(xiě)應(yīng)盡量詳細(xì)。
12、如共用一個(gè)廣播系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺(tái)。
13、主席臺(tái)和看臺(tái)下沒(méi)必要安排班級(jí)，可以將整個(gè)年級(jí)置于東南角，班級(jí)位置應(yīng)早做安排。
14、主席臺(tái)兩側(cè)應(yīng)為運(yùn)動(dòng)員開(kāi)辟專(zhuān)用通道。
15、班主任會(huì)應(yīng)提前一周召開(kāi)，以免和學(xué)校會(huì)議及學(xué)生練隊(duì)撞車(chē)，導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)。開(kāi)會(huì)時(shí)應(yīng)盡量把規(guī)則說(shuō)細(xì)。
16、警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領(lǐng)取并拉圍，最后由本組收回。個(gè)別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
17、秩序冊(cè)的編排應(yīng)在提前一周時(shí)間排定，且定好數(shù)量，一般經(jīng)驗(yàn)100本。
18、運(yùn)動(dòng)員無(wú)號(hào)碼無(wú)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)要反復(fù)。
19、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天下午結(jié)束過(guò)早，秩序冊(cè)的時(shí)間安排有待商榷。解決辦法，可以讓各組編排教師將時(shí)間算出，算出小組時(shí)間即可。
20、學(xué)生出離班位進(jìn)入場(chǎng)地的看管應(yīng)責(zé)任到人。
21、要著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁個(gè)別人用話(huà)筒給選手加油。
22、運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)前行應(yīng)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
23、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的衛(wèi)生安排，應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人。
24、裁判員老師的安排，是否入場(chǎng)及哪些人入場(chǎng)應(yīng)早作安排。
25、各組裁判應(yīng)提前比賽10分鐘到位，檢錄處教師應(yīng)提前20分鐘到位。確保比賽的準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。
總結(jié)寫(xiě)的不是很具體，只是為今后體育工作提個(gè)醒，并沒(méi)有寫(xiě)出更多的人和事，也沒(méi)有寫(xiě)出事件出現(xiàn)的原因。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇五
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展20xx校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目；不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及家長(zhǎng)的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開(kāi)幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，是沒(méi)有辦法完成的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，不僅策劃比賽項(xiàng)目，而且抽空編寫(xiě)出比賽秩序冊(cè)，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評(píng)分表的設(shè)計(jì)到獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)、方塊隊(duì)的排練、標(biāo)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)懸掛、積分算分、為開(kāi)幕式準(zhǔn)備煙花、來(lái)賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置、場(chǎng)地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)……太多的細(xì)節(jié)，看起來(lái)很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作。在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開(kāi)放在馬鞍小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、亮點(diǎn)紛呈
精彩的開(kāi)幕式給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下良好的印象；小記者的團(tuán)隊(duì)也充滿(mǎn)了創(chuàng)新，正在學(xué)習(xí)攝影采訪，學(xué)習(xí)怎樣去選材。怎樣去采訪老師來(lái)賓，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮麗的風(fēng)景線；軍民共建，讓學(xué)校不斷融合資源，為學(xué)校發(fā)展奠定一些資源基礎(chǔ)。
4、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè)，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。
正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來(lái)，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿(mǎn)意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無(wú)形的宣傳。應(yīng)該說(shuō)，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點(diǎn)也值得。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇六
注：1、自由報(bào)名項(xiàng)由個(gè)人提出申請(qǐng)，報(bào)至部門(mén)負(fù)責(zé)人處，并由部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于3日前報(bào)至行政人事部。
2、團(tuán)體項(xiàng)目由部門(mén)負(fù)責(zé)人或隊(duì)長(zhǎng)參照組隊(duì)要求安排人選，于4日前報(bào)至行政人事部。 3、游泳比賽組成的隊(duì)伍為5隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)分別是，請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織好各隊(duì)的隊(duì)員，在團(tuán)體比賽項(xiàng)目中取得優(yōu)異的成績(jī)。
七、活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式：
②唱司歌；
③總經(jīng)理致辭；
④運(yùn)動(dòng)選手代表、裁判員入場(chǎng)、裁判員宣誓；；
⑤開(kāi)幕式結(jié)束。
2、廣播體操：
詳見(jiàn)文件
3、羽毛球項(xiàng)目比賽：
3、乒乓球項(xiàng)目比賽：
⑴參賽方法：為自由報(bào)名項(xiàng)，不限人數(shù)，以實(shí)際報(bào)名數(shù)為準(zhǔn)。
⑷比賽規(guī)則：
4、4*100米接力賽：
⑴參賽方法：分為5隊(duì)（以游泳比賽抽簽組合的隊(duì)為準(zhǔn)）。
①各隊(duì)排出參賽選手的接力順序，各選手按比賽規(guī)則站在自己的接力區(qū)內(nèi)，由第一棒的選手先跑，第一棒選手接力給第二棒選手（選手將手中的接力棒傳給第二棒的選手），第二棒選手開(kāi)始起跑，依次下去，直到第四棒選手跑完全程。
②在所有的接力賽中運(yùn)動(dòng)員必須在20米的交接棒區(qū)域里完成交接棒，第2、 3、 4棒運(yùn)動(dòng)員可從接力區(qū)后面10米以?xún)?nèi)的地方起跑。
③完成交接棒后，運(yùn)動(dòng)員必須留在本隊(duì)的跑道中直到各隊(duì)交接棒全部完成，否則會(huì)被取消比賽資格。如果運(yùn)動(dòng)員在接力比賽中掉棒，只有他本人能將棒重新?lián)炱稹＿\(yùn)動(dòng)員可以離開(kāi)自己的跑道撿棒但不能妨礙其他運(yùn)動(dòng)員的比賽。如果撿棒時(shí)縮短比賽距離或侵犯其他運(yùn)動(dòng)員，則取消其比賽資格。
④一旦接力隊(duì)開(kāi)始比賽，只允許該隊(duì)有兩人作為替補(bǔ)隊(duì)員參加后繼賽次的比賽。
⑤所有接力賽跑，必須在接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒。接力棒只有傳到接棒運(yùn)動(dòng)員手中的瞬間才算完成傳棒。是否在接力區(qū)，取決于接力棒的位臵，而不取決于運(yùn)動(dòng)員身體任何部分。
⑸接力賽跑違反下列情況之一者，應(yīng)判犯規(guī)。
①未在接力區(qū)內(nèi)完成傳接棒者。
②未手持接力棒跑完全程者。
③傳接棒時(shí)拋擲者。
④跑出各自的分道影響他人者。
⑤傳接棒時(shí)或傳接棒后阻擋他人跑進(jìn)者。
⑥傳棒后跑錯(cuò)位臵或跑出各自的分道而故意阻擋他隊(duì)隊(duì)員者。
5、拔河項(xiàng)目比賽：
①比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止。
②比賽分二組，每組兩隊(duì)，抽簽決定比賽隊(duì)伍，三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來(lái)決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，第三局抽簽決定場(chǎng)地，每組比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽。
③拔河道為水泥地上畫(huà)5條直線，間隔為1m，居中的線為中線，最外兩邊的線為河界，內(nèi)兩線為勝負(fù)線。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道，旁觀人員或啦啦隊(duì)員不得以任何方式接觸拔河隊(duì)員。
⑸比賽開(kāi)始：
④預(yù)備：聽(tīng)到此口令后此時(shí)選手靜止不動(dòng)，保持拉著繩索狀態(tài)；
⑤開(kāi)始： 裁判舉在頭上的兩手很快放下來(lái)，同時(shí)吹哨，比賽開(kāi)始。
⑹比賽結(jié)束：
①每局勝負(fù)判定：當(dāng)中心紅繩被拉到距中心線1米勝負(fù)色線時(shí)，比賽結(jié)束；
⑺重賽說(shuō)明：
①重賽判斷：
⒈兩隊(duì)同時(shí)犯規(guī)，經(jīng)主裁判判斷為無(wú)法繼續(xù)比賽時(shí)。
⒉判斷勝負(fù)之前，兩隊(duì)隊(duì)員雙手離開(kāi)繩子，經(jīng)主裁判判斷為不適合繼績(jī)比賽時(shí)。
⒊因觀眾及其它外在因素，比賽受妨礙，主裁判判斷為無(wú)法繼續(xù)比賽時(shí)。
⒈與原比賽開(kāi)始時(shí)同樣位臵。
⒉不得替補(bǔ)以及變更選手職位。
⒊犯規(guī)說(shuō)明：
①坐著犯規(guī)：故意坐著不動(dòng)或滑倒之后，沒(méi)有立刻站起。
②貼身犯規(guī)：比賽進(jìn)行中，腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動(dòng)或故意與其它選手身體緊貼等。
③鎖繩犯規(guī)： (提膝、肘觸及腿)
⒈繩子不能自由動(dòng)的握繩法。
⒉利用膝、腿壓住繩子不動(dòng)，且繩子將腿當(dāng)做頂點(diǎn)，看起來(lái)有如山形狀就是鎖繩。如握繩子的手碰到腿，繩子不形成山形狀，形成筆直的話(huà)，就不形成鎖繩。
⒊繩子固定在某隊(duì)員的身體。
⒋繩子上有輪或結(jié)節(jié)時(shí)。
④夾持犯規(guī)：握繩的雙手，緊貼腋下，或用腋窩夾繩。
⑤蹲姿犯規(guī)：蹲著不動(dòng)。
⑥爬繩犯規(guī)：(雙手做攀登繩子的動(dòng)作)像登山一樣，用手拉繩交替前進(jìn)。
⑦滑繩犯規(guī)：(兩手與上半身做劃船的動(dòng)作)像劃船一樣，反復(fù)坐在地面上，腳向后邊動(dòng)邊拉。 ⑧后位違反握繩法犯規(guī)：(用手扣打?qū)?cè)肩部)后位違反握繩法，比賽中繩子從肩部落下，沒(méi)有由腋下通過(guò)時(shí)。
⑨越線犯規(guī)：(用腳反復(fù)做側(cè)滑步)比賽中，故意由邊線踏出。雙腳完全踏出邊線，沒(méi)有立刻回拔河道，仍舊繼續(xù)拉時(shí)。
⑼獎(jiǎng)勵(lì)方法：冠軍1名，共10人，30元/人。
6、50米短跑項(xiàng)目比賽：
⑴參賽方法：各部門(mén)選出男女選手各1名，分男子組和女子組進(jìn)行比賽。
⑷比賽規(guī)則：
①必須采用蹲踞式起跑，在‘各就位’及‘預(yù)備’口令之后，參賽者應(yīng)馬上完成有關(guān)動(dòng)作，任何參賽者不能在合理時(shí)間內(nèi)完成有關(guān)動(dòng)作，則屬起跑犯規(guī)。
②除此以外，在‘各就位’后，以聲音或動(dòng)作擾亂他人，得判以起跑犯規(guī)。
③在口哨響起前有任何起跑動(dòng)作，亦屬起跑犯規(guī)。對(duì)起跑犯規(guī)的參賽者，發(fā)令員應(yīng)予以警告，再犯則取消其參賽資格。
④運(yùn)動(dòng)員賽道預(yù)賽時(shí)由抽簽決定，決賽時(shí)一般由預(yù)賽成績(jī)決定。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到各自賽道就位，起跑后不能串道否則成績(jī)無(wú)效。
⑤起跑時(shí)，只允許一次搶跑（未發(fā)令起跑或發(fā)令后0.02秒以?xún)?nèi)起跑）第一次搶跑須重新發(fā)令，以后搶跑的運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格重新發(fā)令。
⑥在小組第一輪比賽中，運(yùn)動(dòng)員被排在哪一個(gè)跑道上是由抽簽決定的。其后的各輪比賽，跑道的選擇依據(jù)運(yùn)動(dòng)員在上一輪的比賽成績(jī)而定。
8、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。
①主持人介紹參加閉幕式的嘉賓；
②總經(jīng)理致辭；
③運(yùn)動(dòng)選手、裁判員入場(chǎng)；
④舉行頒獎(jiǎng)禮；
⑤嘉賓為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒獎(jiǎng)；
⑥閉幕式結(jié)束。
八、運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)：
③在比賽期間，觀眾不得喝倒彩、向選手做出傷害性行為；
④如發(fā)生意外情況，選手等要聽(tīng)從主裁判的指揮。
為，否則將被取消比賽資格，并且酌情進(jìn)行處理。
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員安排：
十、其他
2、其他賽事，可自由參加。
**
公司 二○一一年十月十九日
為推動(dòng)我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開(kāi)展，提高學(xué)生的鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成健身習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力，經(jīng)研究決定組織單項(xiàng)比賽，望各班積極組織參賽。
一、 比賽項(xiàng)目：
親子項(xiàng)目：同舟共濟(jì)、夾玻璃球接力比賽
學(xué)生項(xiàng)目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力
二、 比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間： 10月 16 日 地點(diǎn)：本校操場(chǎng)
三、 比賽分組：
一至四年級(jí)以年級(jí)為單位，五六年級(jí)為一組，進(jìn)行比賽。
四、 報(bào)名方法：以班組隊(duì)，參賽隊(duì)員須身體健康。
1、同舟共濟(jì)：每班限報(bào)4名家長(zhǎng)4名學(xué)生，兩名家長(zhǎng)兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上，比賽過(guò)程中如果掉下來(lái)，掉下來(lái)一次加時(shí)10秒，用二個(gè)小海綿墊子依次輪換進(jìn)行比賽，到達(dá)終點(diǎn)返回，返回起點(diǎn)后交與第二組，第二組繼續(xù)，看哪組先完成比賽。
2、夾玻璃球：每班限報(bào)4名家長(zhǎng)4名學(xué)生，按一名家長(zhǎng)一名學(xué)生交替站在桌旁，比賽開(kāi)始，第一名家長(zhǎng)從盆里夾出玻璃球放到第二名隊(duì)員的盤(pán)里，第二名隊(duì)員再把玻璃球夾到第三名隊(duì)員的盤(pán)里，依次進(jìn)行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應(yīng)撿回重新開(kāi)始，完成5個(gè)玻璃球，看哪組先完成比賽。
3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同學(xué)手拿呼啦圈，聽(tīng)哨聲開(kāi)始鉆圈，手不許松開(kāi)，將圈依次通過(guò)全班同學(xué)，看哪班先完成。
4、跳小繩接力：每班限報(bào)15男15女，進(jìn)行比賽，一列橫隊(duì)站好，第一名學(xué)生跳完（一年級(jí)30個(gè)，依次每個(gè)年級(jí)加10個(gè)），然后第二名學(xué)生開(kāi)始，以此類(lèi)推，看那個(gè)班先完成比賽。
希望各班積極組織備戰(zhàn)，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。
五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各項(xiàng)比賽分別取第一名獎(jiǎng)勵(lì)。
xx市xx小學(xué)
2015– 10– 8
******總校
2015年秋季趣味活動(dòng)暨課間操評(píng)比方案
一、活動(dòng)目的
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：***
副組長(zhǎng)：*** ***
成 員：總校成員和各小學(xué)校長(zhǎng)
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：擬定于2015年11月上旬
2、地點(diǎn)：各校
四、比賽項(xiàng)目與規(guī)則
（一）跳繩
1、單項(xiàng)：分男女生兩項(xiàng)（按低中高年級(jí)分組，每組男女各1人，共6人），1分鐘連續(xù)跳繩，中途失敗比賽結(jié)束，兩次機(jī)會(huì)，單次最好成績(jī)?yōu)樽罱K比賽成績(jī)，數(shù)多者為勝。跳繩可以單、雙腳跳，繩子總校準(zhǔn)備。
2、集體項(xiàng)：
（1）每隊(duì)人數(shù)：跳繩人數(shù)以10人（5男5女）為標(biāo)準(zhǔn)，搖繩2人；
（2）跳繩時(shí)間：三分鐘
（3）規(guī)定動(dòng)作：
空繩）
③、一個(gè)進(jìn)一個(gè)出打兩“8”字跳滿(mǎn)三分鐘；
（4）其它事項(xiàng)：
①、若出現(xiàn)中途中斷，要在中斷的規(guī)定動(dòng)作上重新再跳。
②、若完成規(guī)定動(dòng)作后，以動(dòng)作③開(kāi)始后計(jì)數(shù)，以次數(shù)多少定勝負(fù)；
③、不同規(guī)定動(dòng)作之間可空一下。
④、繩子自備；
（二）踢毽子
單項(xiàng)：分男女生兩項(xiàng)（按低中高年級(jí)分組，每組男女各1人），1分鐘連續(xù)踢毽子，失敗或踢出規(guī)定區(qū)域，比賽結(jié)束，兩次機(jī)會(huì)，單次最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)，數(shù)多者為勝，踢出毽子未接到不計(jì)數(shù)。毽子總校準(zhǔn)備。
（三）一分鐘原地顛球（足球，各單位男女生各2人）
1、場(chǎng)地設(shè)置
直徑2.5米的圓形場(chǎng)地
2、比賽規(guī)則
①比賽者原地將球拋起，顛球部位不限，頭、肩、胸、腿、膝、腳均可。與身體接觸一次記一分。
②比賽過(guò)程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為：手臂接觸足球、人或球出比賽區(qū)域。犯規(guī)一次，從顛球總數(shù)中扣除2個(gè)。
③顛球過(guò)程中允許足球落地一次，足球落地兩次或時(shí)間滿(mǎn)一分鐘，比賽結(jié)束。兩次機(jī)會(huì)，單次最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)，數(shù)多者為勝。
（四）繞樁射門(mén)（足球，各單位男女生各2人）
1、場(chǎng)地設(shè)置
劃定一塊20m*5m的長(zhǎng)方形區(qū)域，左端放置球門(mén)（2m*2m），距球門(mén)6米處畫(huà)一條橫線，橫線與右端之間均勻放置6個(gè)礦泉水瓶，水瓶之間距離2m。
2、比賽規(guī)則
①比賽者立于橫線之后起跑，帶球依次繞過(guò)礦泉水瓶，至右端后返回，仍然依次繞過(guò)礦泉水瓶，至橫線前急停后，將球射入球門(mén)，用時(shí)少者獲勝。
②足球必須直接從空中進(jìn)門(mén)，球觸橫梁或門(mén)柱后彈入球門(mén)有效。地滾球或反彈球進(jìn)門(mén)無(wú)效。
③比賽過(guò)程中碰倒水瓶或漏繞每次加時(shí)3秒，射門(mén)不進(jìn)加時(shí)5秒，運(yùn)球出比賽區(qū)域用腳將球帶回至出球點(diǎn)，繼續(xù)比賽。
（五）課間操
1．單項(xiàng)比賽：每個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前三名，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；錄取前6名，按名次以分?jǐn)?shù)7、5、4、3、2、1記入學(xué)校總分。
2．集體項(xiàng)目：集體項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前三名，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；錄取前6名，按名次以分?jǐn)?shù)14、10、8、6、4、2記入學(xué)校總分。
3．團(tuán)體名次：各校按分?jǐn)?shù)高低排名，分?jǐn)?shù)相同者，按集體項(xiàng)目高分者列前，如再相同按個(gè)人項(xiàng)目高分者列前。 獎(jiǎng)勵(lì)前三名，發(fā)獎(jiǎng)狀。
******總校
2015年9月22日
附：課間操比賽程序及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
課間操比賽程序及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為學(xué)校增光計(jì)劃，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽，分班計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
二、主題：七彩校園，個(gè)性師生，放飛心情，超越自我
三、時(shí)間：2015年10月30日——2015年10月31日
四、地點(diǎn)：操場(chǎng)，籃球場(chǎng)
五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
注：（一、二年級(jí)只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力）
家長(zhǎng)項(xiàng)目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計(jì)數(shù)，累計(jì)六人之合）
迎面接力(家長(zhǎng)與學(xué)生各六人，男女各三人) 投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）
參賽方法 學(xué)生項(xiàng)目（3--5） 每項(xiàng)限報(bào)兩人，一人限報(bào)兩項(xiàng)，每班限報(bào)14人。 （1-2）立定跳遠(yuǎn)男女各4人，迎面接力學(xué)生5人，家長(zhǎng)5人。
教工項(xiàng)目：50m 100m 30m托球跑 足球射門(mén) 一分鐘跳繩
參賽方法:以工會(huì)小組為單位，每位
教師限報(bào)兩項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人，獎(jiǎng)前六名，不足六人減一錄取。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。（男教師做好裁判工作）
計(jì)分方法 學(xué)生項(xiàng)目按 7 5 4 3 2 1 積分。
家長(zhǎng)項(xiàng)目集合單項(xiàng)總成績(jī)按7 5 4 3 2 1 記入班級(jí)總分
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
團(tuán)體 、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，
七、裁判：
除班主任外的所有教師
要求：有責(zé)任心，公正公平
注：比賽具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,（3-6）各班班主任務(wù)必在28日下午放學(xué)前天報(bào)好名單。
10月31日下午2：30---5：30 學(xué)生項(xiàng)目
九、如有變動(dòng)，將及時(shí)通知班主任。
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、主題：人人參與健身，個(gè)個(gè)擁有健康。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：陶蘭
五、裁判員
總裁判長(zhǎng): 林時(shí)合
起點(diǎn)負(fù)責(zé)人：李偉
檢錄長(zhǎng)：李偉（兼）
起點(diǎn)檢錄員：徐萬(wàn)磊
聯(lián)絡(luò)員：胡小麗
發(fā)令員：詹霽
終點(diǎn)負(fù)責(zé)人：花森昌
終點(diǎn)裁判長(zhǎng)：花森昌（兼）
終點(diǎn)裁判員：余功柏，李偉，詹霽，余艷
終點(diǎn)記錄員：吳庭霞
跳繩組裁判長(zhǎng)：余世平
跳繩組
成員：雷炳玲 各參賽班級(jí)非班主任
總記錄處： 徐萬(wàn)磊
踢毽裁判長(zhǎng): 李偉
獎(jiǎng)品組負(fù)責(zé):劉俊
場(chǎng)地安全:李偉
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)組：30米 跳繩 二年級(jí)組接力
三至六年級(jí)組：50米 跳繩 踢毽任選 接力
七、參賽人數(shù)及比賽辦法
各班學(xué)生必須人人參與以上所規(guī)定的比賽項(xiàng)目。二至六年級(jí)組的接力項(xiàng)目每班派男、女生各4名參賽。
跳繩踢毽比賽累計(jì)每位學(xué)生一分鐘跳的次數(shù)。分年段進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)天沒(méi)有比賽項(xiàng)目的班級(jí)照常上課。
八、計(jì)分辦法：
跳繩踢毽項(xiàng)目的計(jì)分：是用各班每位學(xué)生跳繩踢毽之和除以該班學(xué)生
的總?cè)藬?shù)，所得的結(jié)果就是各班的跳繩踢毽得分。最后加入各班的團(tuán)體總分。
30米50米跑的計(jì)分：是取全年級(jí)男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分．．．依次類(lèi)推進(jìn)行計(jì)分。最后加入各班團(tuán)體總分。
接力項(xiàng)目的計(jì)分：按照7、5、4、3、2、1計(jì)分。最后加入各班團(tuán)體總分。
九、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)個(gè)人單項(xiàng)獲得前10名的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)團(tuán)體總分獲得前兩名的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
注意事項(xiàng)：
1、 各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
十、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。
競(jìng)賽日程
十一月十一日上午
一年級(jí)30米 二年級(jí)跳繩
下午
二年級(jí)30米 一年級(jí)跳繩
十一月十二日上午
三年級(jí)50米 四年級(jí)跳繩 踢毽 下午
四年級(jí)50米 三年級(jí)跳繩 踢毽 十一月十三日上午
五年級(jí)50米 六年級(jí)跳繩 踢毽 下午
六年級(jí)50米 五年級(jí)跳繩 踢毽 各班接力