畢業(yè)生是社會的新鮮血液，他們承載著家人和社會的期望。下面是一些優(yōu)秀畢業(yè)生總結(jié)的案例，希望能給予畢業(yè)生更多的思考與啟示。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇一
領(lǐng)導：
您好!
當您親手打開這份自薦書，將是對我過去四年的檢閱，當您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會讓您失望。
我叫程莉莎，是一名即將于20年6月畢業(yè)于長沙醫(yī)學院護理本科專業(yè)的畢業(yè)生，借此擇業(yè)之跡，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
我學習的是護理專業(yè)。在校期間，我學習并掌握了醫(yī)學基礎(chǔ)理論及護理專業(yè)知識，還學習了有關(guān)美學、針灸推拿、大學生心理與成才等知識，同時我的綜合素質(zhì)也得到很大提高，曾任學生會宣傳部任副部長，負責學校各項活動的宣傳及組織工作，具有一定組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新處事能力。我始終以豐富充實自我為目標，以社會對人才的需求為向?qū)Вκ棺约合驈秃闲腿瞬欧较虬l(fā)展。
作為醫(yī)學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責任感，工作態(tài)度嚴謹。希望在未來的日子可以盡自己的努力作到更好。
四年的大學生活使一位專注好學的年輕人增加了技能知識和成熟，在瀘州醫(yī)學院附屬醫(yī)院一年的實習經(jīng)歷，使我在具有扎實的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，對護理實踐也有了一定的掌握，在老師的細心教導和自己自學的基礎(chǔ)上，我可以規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，可以正確的執(zhí)行醫(yī)囑，執(zhí)行“三查七對”，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作。認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程。在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了老師和患者的一致好評。總之我會始終以“愛心，細心，耐心”為基本，始終做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，是我內(nèi)心最欣慰興的事。
當然，我還有很多不足的地方，如實踐經(jīng)驗不足、社會閱歷較淺，但我仍然很有自信，時間是鍛煉與檢驗人的武器，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于未來的工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我想我會成為一名好護士，讓貴院滿意!讓患者滿意!
最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上!再次感謝您的審閱!期待您得反饋!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇二
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職材料。我是農(nóng)墾職業(yè)學院師范系幼師專業(yè)的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
以下是我的個人自我介紹：
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
姓名：xxx。
20xx年5月3日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇三
您好：
我是幼兒師范高等專科學校的一名畢業(yè)生，我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求，真摯的向您推薦自己，向您展示一個純粹真實的我。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
自20年月份踏入幼師至今，我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現(xiàn)在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生，通過學習，我掌握了各種知識和技能技巧，并能很好的應用到現(xiàn)實中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質(zhì)與涵養(yǎng)，并按期完成學習任務保證了學業(yè)的順利進行。在校期間，書法和鋼琴是我的愛好也是我的特長。
我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧!
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，范文寫作這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。
我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經(jīng)做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎?相信我，我們彼此都會很滿意的。
謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇四
近年護理專業(yè)的擴招，讓這個專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力一路攀升。面對嚴峻的就業(yè)形勢，如何應對，順利找到工作，是這些畢業(yè)生最迫切要解決的問題。
當然不要因為就業(yè)難就對找工作、對自己失去信心。認清社會現(xiàn)實，了解自身情況，信息及時了解，多渠道求職，希望我總結(jié)的周圍朋友的求職經(jīng)驗能對護理專業(yè)的畢業(yè)生有所幫助。
畢業(yè)找工作，一份個人簡歷是不可或缺的。這份簡歷里面要包含：自薦信、個人基本情況（簡歷）、成績單、應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表、系里開具的個人鑒定、實習鑒定等。還有各類證書的復印件。自薦信和簡歷最好使用學校統(tǒng)一的紙張，一般會在擇業(yè)前發(fā)與學生，如果學校沒有發(fā)放，自己可以去學校畢業(yè)生就業(yè)指導部門或者是學生管理部門申請所要。簡歷最好不超過一頁紙。成績單要蓋有學校成績證明專用印章，以保證成績的權(quán)威性。自我評價一定要誠懇。
對工作的要求不要好高騖遠，“先就業(yè)，后擇業(yè)”。工資待遇固然是一個“指標”，但不是唯一的指標，另外不要和其他人攀比，根據(jù)自己的實際情況來斟酌。不要強求在公立大醫(yī)院工作。這幾年成立了不少私人醫(yī)院，有很多都有不錯的經(jīng)濟效益，因此，選擇私立醫(yī)院工作也是個不錯的選擇。
能知道第一時間的招聘信息很重要。畢業(yè)前夕，很多用人單位會直接和學校取得聯(lián)系，到校園招聘人才，所以要和學生會以及學生工作辦公室還有系辦公室保持良好的聯(lián)系，及時獲取信息。還有不要忽視周圍人，把你求職的信息和要求告訴你的親戚朋友、學長們，請求他們?yōu)槟闾峁┣舐毦€索。
另外畢業(yè)生也要學會自我推薦，親自到各個醫(yī)院去投遞簡歷，就算有的醫(yī)院目前并不招人，但或許有些臨時發(fā)生的情況能讓你有機會入職。
其次，也可以考慮一些職業(yè)培訓，提升專業(yè)技能。一旦擁有國際上承認的注冊護士執(zhí)照，憑借它找個令人羨慕的工作是不成問題的。眾所周知，美國很缺護士，每年都要從海外大量引進護士。考取國際注冊護士執(zhí)照，去美國就業(yè)也是一條新的就業(yè)之路。尤其是護理專科本科的畢業(yè)生，自身的基礎(chǔ)不錯，通過一些輔導班培訓沖刺，取得國際注冊護士執(zhí)照的機會還是比較大的。安琪國際有兩位學員前幾天通過了rn考試，他們認為安琪的培訓讓他們受益非淺。其中一名學員只做了75題就通過了rn考試。獲得了國際上承認的護士執(zhí)照，她們的就業(yè)道路就更寬廣了。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇五
您好！
我xx幼兒師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
非常榮幸得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業(yè)具有一定的'專業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，特擬此求職信自薦，我希望園領(lǐng)導能夠給我一次證明自我的機會，以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業(yè)的大學生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，根據(jù)我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。首先，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ)。在思想上，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其實質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導需要，我會詳細的說明我的想法。
當然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相書我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。
最后，我真誠的希望園領(lǐng)導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會，我相書我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。
此致
敬禮！
姓名：xxx。
20xx年5月3日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇七
仲愷農(nóng)業(yè)工程學院畢業(yè)生就業(yè)指南(5)
畢業(yè)生就業(yè)方案公布后，原則上不辦理改派。
根據(jù)《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，在派遣過程中出現(xiàn)特殊情況需要調(diào)整改派的，按下列原則辦理：
（2）跨部委、跨省（自治區(qū)、直轄市）調(diào)整的，由學校主管部門審核同意后，統(tǒng)一報國家教育部審批并下達調(diào)整計劃，學校所在地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門按照調(diào)整計劃辦理改派手續(xù)。
（3）畢業(yè)生調(diào)整改派須在一年內(nèi)辦理，逾期不再辦理有關(guān)調(diào)整改派手續(xù)。畢業(yè)生就業(yè)后的調(diào)整按在職人員有關(guān)規(guī)定辦理。
根據(jù)《高等學校畢業(yè)生就業(yè)后調(diào)整辦法》，符合下列條件的高等學校畢業(yè)生可提出調(diào)整工作單位申請：
（1）確屬專業(yè)不對口，學用不一致的；
（2）要求到基層單位或老、少、邊、窮地區(qū)工作的；
（3）要求到國家重點建設(shè)工程、重大科研項目及國家重點加強部門工作的；
（4）主管部門規(guī)定的其他原因的。
（1）調(diào)整改派的原則。
1根據(jù)廣東省政府制定的就業(yè)工作意見，對派遣到廣東省12個山區(qū)市（韶關(guān)、清遠、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云浮）的畢業(yè)生，只要當?shù)匦枰瓌t上不作調(diào)整。
2對已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，原則上不作調(diào)整。
3在人才市場辦理空掛但檔案的，不作調(diào)整改派。
4根據(jù)國家規(guī)定，有下列情形之一者，由學校報送地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準，不再負責其就業(yè)。在其向?qū)W校交納全部培養(yǎng)費和獎（助）學金后，由學校將其戶糧關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)至家庭所在地，按社會待業(yè)人員處理：不顧國家需要，堅持個人無理需求，經(jīng)多方教育仍拒絕改正的；自派遣之日起，無正當理由超過三個月不去就業(yè)單位報到的；報到后，拒不服從安排或無理要求用人單位退回的；其他違反畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定的。
（2）調(diào)整改派辦理程序。
對有特殊原因要求改派的，如果新接收單位在同一市（指設(shè)區(qū)的市）內(nèi)范圍者，由市主管部門調(diào)配；如果新接收單位市跨市者，按如下程序辦理：1）出具有效的用人單位及其主管部門的接收函；2）原報到單位及其主管部門同意畢業(yè)生異地調(diào)配的證明；3）遞交本人申請報告，由院系黨委或總支副書記和輔導員簽署意見，交學校學生處就業(yè)指導中心審核；4）對于符合改派條件的，上報省畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門審批。省畢業(yè)省就業(yè)主管部門如能批準，校學生就業(yè)指導中心協(xié)助畢業(yè)生辦理更改報到證手續(xù)，并由校保衛(wèi)處戶籍管理科出具證明由畢業(yè)生本人辦理戶口關(guān)系轉(zhuǎn)移。如果省主管部門不批準，畢業(yè)生仍應到原派遣單位報到。
（3）調(diào)整改派工作時間。
應屆畢業(yè)生的調(diào)整改派從當年的7月至次年的6月，每個月的最后一周，由學校統(tǒng)一向省就業(yè)指導中心報送有關(guān)改派資料（原派遣單位的退函、新錄用單位的接收函、原報到證、學校的同意意見），辦理畢業(yè)生調(diào)整改派手續(xù)。省就業(yè)指導中心不接收學生自行前來辦理。
上大學以后家庭戶口變動的畢業(yè)生，生源地仍以入學前戶口所在地為準。但編制就業(yè)方案時可根據(jù)實際情況給予適當照顧。如果家庭戶口所在新地址地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意接收，經(jīng)省主管部門批準，師范本科生可以到家庭戶口新址所在地區(qū)就業(yè)。
結(jié)業(yè)生在一年內(nèi)仍不辦戶口遷移者，如果公安局注銷其戶口，責任也由畢業(yè)生自負。
（1）辦理“三險一金”（養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險，住房公積金）。
（2）辦理結(jié)婚、身份證遺失、計劃生育證明、未婚證明、失業(yè)證明等。
本科學歷同時具有學士學位的同學，只需提供畢業(yè)生推薦表、身份證復印件、就業(yè)協(xié)議書即可辦理。現(xiàn)以海珠區(qū)人才交流服務中心辦理人事代理為例，其程序如下：
類型 | 畢業(yè)前辦理的畢業(yè)生 | 已辦理暫緩就業(yè)的畢業(yè)生 | 已出報到證，現(xiàn)需辦理就業(yè)調(diào)整的畢業(yè)生 | |
申報材料 | 《大學生就業(yè)協(xié)議書》原件一式三份(加蓋接收單位公章)； 就業(yè)推薦表； 身份證復印件。 | 暫緩協(xié)議書； 就業(yè)推薦表； 身份證復印件。 | 報到證； 戶口遷移證； 畢業(yè)證； 學位證； 填寫就業(yè)調(diào)整表。 | |
戶口遷移 | 經(jīng)區(qū)、市人事局審核蓋章后，退材料給畢業(yè)生交學校辦理報到證及遷移證。 | 畢業(yè)生領(lǐng)取報到證，回戶籍地辦理遷移證。 | 審核通過后回戶口移出地重新辦理戶口遷移手續(xù)。 | |
報到材料 | 基本材 料 | 1.報到證； 2.戶口遷移證（同一區(qū)內(nèi)遷移的提供戶口卡）；3.畢業(yè)證、學位證原件；4.入戶地址及所屬派出所；5.工作單位接收證明。 | ||
入戶手續(xù) | 1.對于入廣州市各區(qū)親戚戶口的畢業(yè)生，憑畢業(yè)證、學位證、入戶指標卡及報到證，由畢業(yè)生本人自行前往當?shù)毓矙C關(guān)辦理入戶手續(xù)，辦理入戶手續(xù)。 2.入集體戶口的畢業(yè)生，由人才中心直接辦理入戶和身份證。 | |||
畢業(yè)生離校后若不慎將戶口關(guān)系遷移證遺失，應立即到遺失地有影響的報刊上發(fā)表遺失聲明，然后將有遺失聲明的報紙和登報手續(xù)及公安部門的證明帶回學校，到保衛(wèi)處戶籍科重新辦理戶口關(guān)系遷移。由于補辦戶口關(guān)系比較困難，所以請同學們一定要小心保管各種證件。
．畢業(yè)生到就業(yè)單位報到需交就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)證書和學位證書、《報到證》、《戶口遷移證》；黨員需向接收單位的黨組織以上交黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信，團員需向接收單位的黨組織上交黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信，團員需向接收單位團組織出具《團員證》。另外，有的單位在畢業(yè)生報到時需鑒證其他相關(guān)證書；有的單位（如佛山市教育局）還要求畢業(yè)生出具該單位鑒定就業(yè)協(xié)議時發(fā)給畢業(yè)生的接收函；深圳市的接收單位要求畢業(yè)生出示或報出深圳市人事局簽發(fā)的接收公函的編號等。
畢業(yè)生報到后在接收單位體檢不合格或因精神病、傳染病、傷殘等不能堅持工作的，接受單位有權(quán)將畢業(yè)生退回學校。畢業(yè)生被退回學校后，應憑用人單位開具的證明及病情診斷證明到學校保衛(wèi)處處理好戶口關(guān)系，并將證明交學生處審查保管（本人可存復印件）。
畢業(yè)生若在報到后發(fā)生急病，應在接收單位的安排下進行治療，短期內(nèi)身體能夠康復的，接受單位不應將畢業(yè)生退回。
1．大學應屆畢業(yè)生提前簽訂勞動合同，勞動關(guān)系應當從何時起算？
《勞動合同法》第10條規(guī)定：用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。
這規(guī)定在一定程度上減少了在現(xiàn)實生活中爭議和糾紛的發(fā)生。比如，即將畢業(yè)的在校大學生畢業(yè)前與用人單位提前簽訂了勞動合同，其勞動關(guān)系也只能從其正式上班之日起計算。
2．大學畢業(yè)前與公司、學校簽訂的三方協(xié)議是否屬于“用工前訂立的勞動合同”？
三方協(xié)議不是公司與勞動者簽訂的勞動合同，三方協(xié)議并不具備勞動合同的基本條款，難以認定其為的勞動合同。因此，因三方協(xié)議產(chǎn)生的糾紛，不能適用《勞動法》或者《勞動合同法》解決。
《勞動合同法》第10條規(guī)定，已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。
《勞動合同法》第82條規(guī)定，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。
3．用人單位能否要求求職者提供擔保或向其收取財物？
《勞動合同法》第九條規(guī)定，用人單位招用勞動者，不得扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動者提供擔保或者以其他名義向勞動者收取財物。
4．建立勞動關(guān)系，應當注意哪些問題？
第一、勞動合同應當在建立勞動關(guān)系的一個月內(nèi)訂立；
第五、勞動合同由用人單位與勞動者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽字或者蓋章生效。
勞動合同文本用人單位和勞動者各執(zhí)一份。如果用人單位提供的勞動合同文本未載明必備條款，或者用人單位未將勞動合同文本交付勞動者的，由勞動行政部門責令改正;給勞動者造成損害的，應當承當賠償責任。
5．求職者在試用期內(nèi)，享有哪些權(quán)益？
試用期是一個敏感的階段，應聘的畢業(yè)生雖已踏進用人單位，但在成為正式員工前總惴惴不安，生怕失去眼前的工作，所以對用人單位總是百依百順答應一切要求。一些用人單位也摸透了畢業(yè)生的這種心理，借機牟取非法利益。用人單位的做法主要有以下幾種：
一是試用期不簽訂勞動合同。試用期原本是用人單位與勞動者為相互了解對方而約定的考察期，然而卻成了很多用人單位降低人工成本、使用廉價勞動力的一個堂而皇之的借口。部分用人單位在試用期不簽訂勞動合同，在試用期滿后以各種理由辭退應聘者。這使應聘的畢業(yè)生白白付出大量時間精力，也錯過最佳就業(yè)期，造成很大損失。
《勞動合同法》規(guī)定，“建立勞動關(guān)系，應當訂立書面勞動合同”。“勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。”這些規(guī)定，將會有效地約束用人單位濫用試用期的行為。
二是試用期內(nèi)隨意解除勞動合同。勞動者勤勤懇懇地在用人單位工作三個月，眼看試用期將滿，沒有收到轉(zhuǎn)正通知卻得到不符合錄用條件而被辭退的消息。這種情況在畢業(yè)生就業(yè)時也十分多見，也是用人單位不合法的用工方式。
根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定，勞動者在試用期被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，但這并不意味著用人單位可以在試用期內(nèi)隨意辭退勞動者。用人單位可解除勞動合同的條件是必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，如果用人單位沒有證據(jù)證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，就不能解除勞動合同。否則，需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。
三是“試用期”等于“白用期”。以前很多畢業(yè)生對勞動法律法規(guī)不了解，以為試用期就應該拿低工資或者沒有勞動報酬，這是一種誤解。基于勞動關(guān)系的勞動應當?shù)玫较鄳膭趧訄蟪辏秳趧雍贤ā返诙畻l規(guī)定，“勞動者在試用期的`工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準”。這意味著，今后用人單位不能再讓應屆畢業(yè)生做廉價勞動力；而畢業(yè)生也可以依法維護自己在試用期應得的勞動報酬。
6．用人單位在哪些情況下，才可以約定違約金？
大學生們常常報到后才發(fā)現(xiàn)公司提供的條件與三方協(xié)議的約定或簽三方協(xié)議前公司的承諾不符，如改變工作地點、工作崗位、工資標準等。大學生如果拒絕簽訂勞動合同并離開公司，公司往往要求大學生按照三方協(xié)議承擔違約責任并以扣下檔案的手段逼迫大學生不得不支付違約金。
以任何理由扣押檔案均屬違法行為，大學生到公司報到，即意味著其已完成三方協(xié)議規(guī)定的義務，公司已經(jīng)喪失了根據(jù)三方協(xié)議要求大學生支付違約金的權(quán)利；再者，任何一方因其過錯或不當行為造成他人損失的，均應賠償他人的損失。如果公司認為大學生行為不當，可以要求大學生賠償因大學生拒簽而遭遇的實際損失，如招聘過程的費用損失等。
如果大學生拒簽的原因確實是公司違背在三方協(xié)議中或簽三方協(xié)議前做出的承諾，應當視為公司自身行為不當，不能要求大學生賠償所謂的損失。就業(yè)協(xié)議是保護畢業(yè)生順利走上工作崗位的法律保障。不管是畢業(yè)生還是用人單位，在就業(yè)協(xié)議簽訂以后，學生報到以前發(fā)生違約的，都按照協(xié)議承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議的效力有限。一旦學生報到，用人單位就應該和學生簽訂勞動合同，這樣才能形成法律意義上的勞動關(guān)系，此時就適用勞動合同的規(guī)定。《勞動合同法》對違約金條款給予了嚴格的限制，明確規(guī)定只有兩類勞動者可以在勞動合同中約定違約金。
一是用人單位為勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務期。如果勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。但違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓費用。
二是對負有保守商業(yè)秘密和知識產(chǎn)權(quán)義務的高級管理人員、高級技術(shù)人員和其他負有保密義務的人員，用人單位可以與之約定競業(yè)限制，如勞動者違反競業(yè)限制的約定，應當按照約定支付違約金。
除這兩類勞動者外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。這也是《勞動合同法》的一大亮點。
7．勞動者可否拒絕作答與勞動合同無關(guān)的個人情況？
為了尊重公民的基本權(quán)利，保護勞動者的隱私權(quán)，《勞動合同法》第八條明確規(guī)定：“用人單位招用勞動者時，用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應當如實說明。”換句話說，不屬于“與勞動合同直接相關(guān)的基本情況”，用人單位都無權(quán)過問，勞動者也有權(quán)拒絕作答。
2008年1月1日起開始施行的《就業(yè)服務與就業(yè)管理規(guī)定》第十六條規(guī)定，用人單位在招用人員時，除國家規(guī)定的不適合婦女從事的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準。用人單位錄用婦女職工，不得在勞動合同中規(guī)定限制女職工結(jié)婚、生育的內(nèi)容。
另外，如果用人單位強查乙肝血清學指標將要承擔法律責任。也就是說，用人單位違反《就業(yè)服務與就業(yè)管理規(guī)定》第十九條第二款規(guī)定，在國家法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止乙肝病原攜帶者從事的工作崗位以外招用人員時，將乙肝病毒血清學指標作為體檢標準的，由勞動保障行政部門責令改正，并可處以一千元一下的罰款；對當事人造成損害的，應當承擔賠償責任。
8．用人單位招用人員時，應當依法如實告知勞動者哪一些情況？
求職就業(yè)過程中，不少大學生都曾遇到過這種情況，一些用人單位故意隱瞞真實的工作信息，或者將工作條件和勞動報酬說得天花亂墜，到實際工作時完全不是這么回事，這往往使畢業(yè)生大失所望，給其職業(yè)生涯帶來負面影響。
鑒于現(xiàn)實生活中的這種情況，《勞動合同法》第八條規(guī)定，“用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬，以及勞動者要求了解的其他情況”。也就是說，在應聘時，大學生有權(quán)了解用人單位的基本情況、自己的工作內(nèi)容和勞動報酬等：此外，用人單位還應當根據(jù)勞動者的要求，及時向其反饋是否錄用的情況。
9．“勞務派遣”是否等于“簽約”？
勞務派遣體系是由派遣單位、用人單位、勞動者三方既相互聯(lián)系又相互獨立組成的一種勞動和人事的共同體。簡單地說就是：派遣單位與用人單位簽訂《勞務派遣合同》，派遣單位向用人單位派遣人員并與派遣人員簽訂《勞動合同》，派遣人員為用人單位提供勞動，用人單位監(jiān)督指導派遣人員勞動。用人單位向派遣單位支付相關(guān)費用，派遣單位支付派遣人員薪資、購買保險的一種用工形式。因此哪個畢業(yè)生所簽訂的合同是與人力資源公司簽訂的勞動合同，人力資源公司把哪個畢業(yè)生派遣到那家外企公司工作，是一種勞務派遣的用工形式。
外企作為用工單位，以勞務派遣的形式使他們與勞動者的關(guān)系從勞動關(guān)系轉(zhuǎn)化為“勞務關(guān)系”，用工的靈活性增強，生產(chǎn)成本降低，生產(chǎn)效率提高；同時也避免與被派遣勞動者之間可能引發(fā)的直接勞動糾紛，規(guī)避了勞動法律監(jiān)督。被派遣勞動者往往是勞動派遣中的利益受損者，勞務派遣存在的負面影響表現(xiàn)為：用工單位可以隨意辭退員工，職業(yè)安定受到威脅；社會保險權(quán)利難以兌現(xiàn)；出現(xiàn)糾紛難以處理；勞動者也難以依靠組織的力量爭取自己的合法權(quán)益。最關(guān)鍵的一點是，勞務派遣并不受勞動法律關(guān)系的調(diào)整。不少勞動者由于不了解勞務派遣對勞動者的負面影響，糊里糊涂簽下了勞務合同，以致自己應有的權(quán)利得不到保護。
勞務派遣作為新的用工形式逐漸被用人單位接受并興起，雖然還存在著不平等現(xiàn)象，但勞動者通過勞務派遣能更快找到工作，更容易進入管理優(yōu)秀的企業(yè)，嘗試不同的職場環(huán)境，且勞務派遣公司與實際用人單位簽署勞務派遣協(xié)議，明確規(guī)定了雙方了責權(quán)利和違約責任，使勞動者的工資保險福利待遇、工傷亡事故處理辦法有了明確的約定，其合法權(quán)益得到有效的保障。
各類學生在高等教育階段繳費上學是國家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的。按照規(guī)定繳費上學，也是學生誠信的一個重要體現(xiàn)。學生必須按時繳納學費和住宿費等。由于家庭經(jīng)濟困難等原因，至畢業(yè)前仍未繳清學費、住宿費的，按照規(guī)定須與學校制定清繳學費、住宿費計劃，并簽定有關(guān)還款協(xié)議，相關(guān)手續(xù)辦理完畢后，學校方可為其辦理畢業(yè)離校手續(xù)。
國家助學貸款，是指由國家開發(fā)銀行向全日制高等學校經(jīng)濟困難的本專科和研究生在校學生提供的、無須擔保的并由中央財政給予貼息的人民幣貸款。凡享受國家助學貸款的學生，畢業(yè)前必須按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，學校才能為其辦理畢業(yè)手續(xù)。
2.已獲國家開發(fā)銀行助學貸款的畢業(yè)生，畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學位的，要及時向經(jīng)辦銀行提供連續(xù)攻讀學位的書面證明，待經(jīng)辦銀行為其辦理展期手續(xù)后，財政部門繼續(xù)按在校生實施貼息。
3畢業(yè)生提前還貸的，經(jīng)辦銀行按貸款實際期限計算利息，不加收除應付利息之外的其他任何費用；沒有按照畢業(yè)時與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額歸還國家助學貸款的，經(jīng)辦銀行將對其違約還款金額計收罰息。
1根據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)當年申請自費出國留學的畢業(yè)生，原則上將關(guān)系遷回生源地，不列入畢業(yè)生就業(yè)方案，也不列入就業(yè)率統(tǒng)計。
2畢業(yè)生按規(guī)定填寫《廣東省大學畢業(yè)生自費出國留學不參加就業(yè)申請表》，根據(jù)教育部文件精神從2002年11月起，自費出國的高校學生不用再交納教育培養(yǎng)費。
3自費出國留學申請不參加就業(yè)的應屆畢業(yè)生，不能申請暫緩就業(yè)。
畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。勞動保障部門所屬的公共職業(yè)介紹機構(gòu)和街道勞動保障機構(gòu)應免費為其提供就業(yè)服務。對已進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，有條件的城市、社區(qū)可組織其參加臨時性的社會工作、社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當?shù)爻鞘械捅藴剩o予臨時救濟。
對于就業(yè)工作中的違法違紀行為，廣大師生既可以向院（系）
畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導組負責人（一般為院、系黨委（總支）書記或系主任）和校學生處反映或投訴，也可以向校領(lǐng)導和校紀檢會反映或投訴，還可向省教育廳等主管部門反映。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇八
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學校的一名準畢業(yè)生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。我叫王幸，作為一名準畢業(yè)生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業(yè)技能，和一名準幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學校學習的這五年時光，我學到了很多。從沒有基礎(chǔ)的小孩子，到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。作為一名準幼師，我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。雖然五年的學習生活很漫長，但我卻過的很充實，因為我為我學到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子。我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認為作為一名優(yōu)秀的幼師，不僅要有較強的專業(yè)技能，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè)。可能從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當中，我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼師。但是，無論多么優(yōu)秀的人，她都應該本著一個塌實肯干，謙虛向別人學習的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇九
您好！
我是濟南幼兒師范學校的一名準畢業(yè)生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準畢業(yè)生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業(yè)技能，和一名準幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
在學校學習的這五年時光，我學到了很多。也擔任了很多角色，從衛(wèi)生委員到班長再到學生會干事；從沒基礎(chǔ)的小孩子，到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子？？我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼兒教師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認為作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有較強的專業(yè)技能，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè)。可能從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當中，我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼兒教師。但是，我認為：無論多么優(yōu)秀的人，她都應該本著一個塌實肯干，謙虛向別人學習的態(tài)度。這才是專業(yè)幼兒教師所具備的重要條件。
請您相信，我不會讓您失望，希望貴園能給我一個展示自我的機會，給我一片藍天，我會為您涂上最美麗的色彩。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是xx幼兒師范高等專科學校的一名畢業(yè)生，我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求，真摯的向您推薦自己，向您展示一個純粹真實的我。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
自20xx年9月份踏入幼師至今，我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現(xiàn)在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生，通過學習，我掌握了各種知識和技能技巧，并能很好的應用到現(xiàn)實中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質(zhì)與涵養(yǎng)，并按期完成學習任務保證了學業(yè)的順利進行。在校期間，書法和鋼琴是我的愛好也是我的特長。
我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧！
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。
我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經(jīng)做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。
謝謝！
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，來自xx，是xx幼兒師范學校學前教育專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
活潑、開朗、大方、勤奮的我在這短暫而充實的三年學習生活中，一直堅守著自己的原則，嚴格要求自己，認真對待每一件事，并全面地掌握了學前教育理論知識和專業(yè)技能，參加了學校組織的保育教育實踐活動，基本具備了一名幼兒教師應有的專業(yè)能力。
在校期間各方面表現(xiàn)：學習方面：對待學習認真刻苦，樂于探索和發(fā)現(xiàn)，在體操、手工、英語中表現(xiàn)突出，在班上成績一直名列前茅。有較強的自學能力，課外時間喜歡運動、彈琴和閱讀。
工作方面：對待事情有極強的責任感，在班上擔任過生活委員和班長職位，有較強的班級管理能力和人際交往能力，受到老師及同學的一致好評。
生活方面：生活節(jié)制簡樸、有規(guī)律，自理能力和獨立性較強，樂于助人，與師生相處融洽。
社會實踐方面：除學校組織的實踐外，我還利用暑假到幼兒園學習過，了解了不少關(guān)于幼兒教育方面的知識。
非常感謝您在百忙之中瀏覽我的簡歷，我還處于人生中精力充沛時期，并且熱愛幼教事業(yè)。希望貴單位能給我一個展示的平臺，若有幸到貴單位學習，我相信在貴單位老師指導與幫助下，努力勤奮的我一定不會讓您失望。我更堅信：“成功只是瞬間，奮斗才是永恒!”
此致
敬禮！
求職人：
xxx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學前教育xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化。
教學。
手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十三
尊敬的xxx領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的求職信，希望這份求職信能為一位懷有滿腔熱情并即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅！
我叫xxx，出生于魚米之鄉(xiāng)的武漢，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷。
總結(jié)。
自己、提高自己的過程。
從小，我就對音樂懷有濃厚的興趣，并從此接觸鋼琴，那美妙的音符就像一個個小天使般圍繞在我的周圍。多年來音樂是我的朋友也是我的夢想。
大學時期我讀的最喜歡的音樂學院，并在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。經(jīng)過四年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學四年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學四年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了人力資源管理，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與人力資源管理完美結(jié)合，可以達到良好的教學效果。
四年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏！我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要您的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌！殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十四
尊敬的'園領(lǐng)導：
您好！
首先要真誠的感謝您能在百忙之中翻閱這份求職信從而認識我、了解我，忠心期望得到您的認可，成為貴園的一份子，攜手共創(chuàng)佳績。我叫xxx是20xx年三年制大專學前教育專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，本科在讀。在幼師三年，生活精彩而充實，我認真、踏實，考取了河南省語言文字工作會普通話“一級乙等”證書，全國健美操大眾鍛煉標準三級證書；快樂小舞星“啟蒙星”“一星”“二星”，從而獲得注冊舞蹈教師證書。我嚴格要求不斷完善自己、改善自己，為了到達優(yōu)秀幼兒教師的標準，在三年學習生活中，我用心主動參加校園各類文藝活動，自己從中也鍛煉提高了許多。
去了幾個幼兒園不管是去實習還是見習，在和孩子們的接觸過程中，他們的純真、可愛、調(diào)皮，深深的打動著我、感染著我，使我更加堅定了當好一名幼兒教師的信心。學習學前教育專業(yè)，從事幼兒事業(yè)并快樂的工作是我無怨無悔的選取。
久聞貴園有良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和用心進取的精神。我真心期望貴園能給我一個施展才華的機會，或許我并不是您最滿意的，但我必須是最努力的，我會以自己的真心和愛心去對待每一個孩子，真誠的與家長幼兒溝通與交流。期望貴園給我一個學習、實踐的機會，我會盡我最大的努力讓您滿意，我將用我自己的熱情、潛力和智慧，為貴園幼教事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦！我將會用實際行動證明自己！期望各位領(lǐng)導對我予以思考，熱切期盼您的回音。在此我致以最誠摯的祝愿。
自薦人：
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十五
“政治學與行政學”作為一門跨界學科，是政治學類和行政管理學類交互而成的一個綜合學科。這個學科比較年輕，所以在就業(yè)方面相比其他專業(yè)，顯得更加具有挑戰(zhàn)性。
編者作為一名該學科的畢業(yè)生，在此為廣大學弟學妹們提一些就業(yè)方面的建議!
工具/原料
政治學與行政學專業(yè)
大學畢業(yè)生方法/步驟
1、一、 明確該學科的優(yōu)勢
政治學與行政學專業(yè)在大學的'教學計劃中，主要課程是：政治學原理、行政學概論、比較政治制度、中國政治思想史、西方政治思想史、比較政黨制度、公共政策概論、社會調(diào)查與社會統(tǒng)計等。
由此可以看出，這門學科在政治研究和行政管理方面具有優(yōu)勢。
2、二、 就業(yè)方向的選擇
政治學與行政學專業(yè)的畢業(yè)生，除了繼續(xù)深造，首選就業(yè)方向毫無疑問是考公務員(事業(yè)單位)。因為這個專業(yè)基本上就是專門為考公務員(事業(yè)單位)而設(shè)立的。其次，選擇進行科研也不錯，主要是從事政治學、行政學方面的教學、研究。
如果這兩項都沒有達成，也可以跨專業(yè)從事其他行業(yè)，比如自考換專業(yè)做教師等。
3、三、如何進一步發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢?
這要求每個畢業(yè)生因人而異，看看自身偏向哪個方向(政治學方向還是行政學方向)。
編者建議：偏向政治學方向的同學，可以考慮從事新聞出版、學術(shù)教育、理論科研方面的工作。偏向行政學方向的同學，可以考慮從事企事業(yè)單位行政工作、公務員、事業(yè)編制工作人員等工作。
4、四、遇到就業(yè)方面的挫折怎么辦?
首先不要灰心喪氣，明白“失敗是成功之母”的道理。其次狠抓專業(yè)素質(zhì)的學習，把專業(yè)中學到的一些優(yōu)秀的知識，拿出來學以致用，比如公務員制度方面的知識、社會管理方面的知識、公共決策方面的知識、組織人事理論方面的知識等。再次就是要視野開闊，巧妙結(jié)合自身優(yōu)勢、取長補短、為自己早日找到理想的工作而不懈努力!
注意事項
成事在人
祝愿大家早日找到好工作
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十六
尊敬的校領(lǐng)導:
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我是xx幼兒高等師范學校即將畢業(yè)的一名學生，懷著對貴校的敬意與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。在經(jīng)歷了5年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，而每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了即將作為一名幼兒老師各方面的專業(yè)技能，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信有智者事竟成。這句話給了我最大的動力！將來全力投入幼教事業(yè)中。
在校這段期間，我利用課余時間從圖書館查找各種有關(guān)幼教資料，這不僅增加我的幼教知識，還有專業(yè)技能的提高，在多次的實習中也讓我領(lǐng)略到幼教事業(yè)這門的堅辛，但我相信我會做的最好。我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
真誠期待您的回音！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年x月x日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您給我這個機會并在百忙之中抽出寶貴的時光來閱讀我的材料！我是幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，然后向您展示一個完全真實與自信的我，期望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時光的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選取了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學習時光，不斷從各方面完善自我，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了必須的語言聽、說、讀寫的潛力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時光我閱讀了超多的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，然后只要自我努力了，就必須會有收獲！
在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有必須的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想上，自我反省和提高自我，做到尊敬師長，團結(jié)同學，取長補短，用心、樂觀、向上，熱愛生活。注重自我的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持以誠信為本，時刻追求自我人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學習和獲得新的知識和信息。
關(guān)心群眾，團結(jié)同學，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也用心參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自我成為高素質(zhì)的復合型人才！豐富多彩的四年大學生活，讓我學到了扎實的基礎(chǔ)知識，也更清楚的了解和認識了自我，然后為日后的自我發(fā)展和回報社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
最后，衷心祝您工作順利，愿貴公司蒸蒸日上。
此致
敬禮！
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您給我這個機會并在百忙之中抽出寶貴時間來閱讀我的材料！我是幼兒師范畢業(yè)生，懷著對貴校尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想上，我積極要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學習，并順利結(jié)業(yè)。平時，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬師長，團結(jié)同學，取長補短，積極、樂觀、向上，熱愛生活。注重自己的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持以誠信為本，時刻追求自己人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學習和獲得新的知識和信息。
關(guān)心集體，團結(jié)同學，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！豐富多彩的四年大學生活，讓我學到了扎實的基礎(chǔ)知識，也更清楚的了解和認識了自我，為日后的自我發(fā)展和回報社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
最后，衷心祝您工作順利，愿貴公司蒸蒸日上。
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十九
尊敬的園長：
您好！
我是xx幼兒師范學校的一名準應屆畢業(yè)生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準應屆畢業(yè)生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業(yè)能力，和一名準幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學校學習的這五年時光，我學到了很多。也擔任了很多角色，從衛(wèi)生委員到班長再到學生會干事；從沒基礎(chǔ)的小孩子，到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。
我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。
從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子……我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認為作為一名優(yōu)秀的幼師，不僅要有較強的專業(yè)能力，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè)。可能從眾多優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生當中，我并不是各方面都十分出色的人。
也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)能力很強的幼師。但是，我認為：無論多么優(yōu)秀的人，她都應該本著一個塌實肯干，謙虛向別人學習的態(tài)度。
這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。請您相信，我不會讓您失望，希望貴園能給我一個展示自我的機會，給我一片藍天，我會為您涂上最美麗的色彩。
自薦人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇二十
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我xxx師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
自入校以來，我充分利用自己假期時間廣泛的參加社會實踐活動。大一暑假，在xx幼兒園做幼師，體驗了幼師的艱辛，同時確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標，很好的鍛煉了工作能力。大二暑假，在xxx小學做教師，主要負責一年級的英文課程的授課，有意識的鍛煉自己的英語能力，以及提高自身的工作能力！我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的'新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。