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中學辦公室工作總結 春季教師工作總結篇一
201**年學校上半年工作總結在上級領導的關心和大力支持下，全體教師群策群力，團結協作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質量。
一、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業道德“八不準”的活動。
2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質，養成良好的行為習慣。
二、推行素質教育，提升教育質量
1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課;
3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。
三、加強“校本教研”，提高教研質量
1、加強教學常規管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課三聯轉載請保留，隨機檢查備課、作業批改。實行教學考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發學生競爭意識。
3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發展;
4、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉變教育觀念，樹立新理念，發揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學反思，并督促教師做好教師上半年工作總結。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構建和諧平安校園
1、加強校園環境建設，做好美化綠化工作。抓好衛生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創造舒心的學習、生活環境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。
中學辦公室工作總結 春季教師工作總結篇二
一、工作安排 早作準備
2月17日，我校召開領導班子會，商討
學校工作思路，明確了本期的工作計劃，具體布置了本期開學工作，2月18日學校行政研究了本期的人事安排，學校各部門也同時開始工作。2月19日，學校召開了全校教職工會議。全校54位教師除梁圓圓一位教師請產假外均到崗，在開學工作會上，周植友校長傳達了上級會議精神，明確了本期的工作思路，分配了老師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。會議結束后，周植友校長便帶領全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來開學之前，2月22、23日，學生報名情況良好，2月24日我校各班已正式按課表上課。
二、入學教育 有聲有色
我校非常重視新學期的入學教育工作，精心組織，分工協作、明確責任，狠抓落實，確保新學期有一個良好的開端。一是利用班會、晨會、自習，班主任組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》等有關規章制度；二是利用校園廣播，滕錦安總務主任和蒙守松主任分別對全校學生進行學生學習常規，禮儀常規、校紀校規、法制安全等方面的教育；三是每天早上值周領導和值周教師對進校學生情況進行檢查。
三、收費工作 認真規范
明、具體，有不明白處老師們認真向家長和學生作解說工作，家長們基本上都積極配合學校的工作，都能心平氣和地交納作業本費。三是收費票據規范，收費精神不走樣，無一例違規違紀現象。
四、留生勸學 做細做實
學校主要從三個方面把做細做實留生勸學工作：一是從2月18開始，學校在鎮上張貼2014年春季開學公告，通知學生按時報到，同時也利用學校校訊通以短信的形式通知。二是在2月22日、23日生報到時間，學校要求班主任嚴格控流保學，做好開學動員和學生報到入冊工作，實行學生報到上、下午報告制，學校隨時掌握學生到校情況。三是對未報到的學生，班主任通過電話、走訪等方式，做到轉走的弄清去向，在家的勸其上學。通過老師們的共同努力，到目前為止，我校報到入學學生人數1172人，轉入7人，轉出3人。
五、教學工作 局面喜人
教學工作是學校的重點工作，我校確立了“以人為本，和諧發展”的辦學理念。教導處積極做好開學的準備工作。一是2月22日下午，教導處將各種教學資料分發到教師手中，要求每位教師必須提前備好三日的教案，上好開學第一課。二是學校嚴格按照課程計劃編排課表，開齊規定科目，開足課時，安排好任課教師。2月23日，學校各班邊組織學生報名邊組織各班領取學生課本、教師用書，課程表等。三是各學科教師在教導處的統一領導和布置下，都制定了學期教學工作計劃，教務處敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好！在開學的工作中，一大批教師表現主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。教師們勇挑重擔，為校分憂，毫無怨言。
六、安全工作 落到實處
我校嚴格遵循“安全第一，預防為主”的安全工作原則，在開學的安全管理中，主要開展五個方面的工作：一是在2月19日會后，學校總務處和政教處對進行校舍及周邊安全檢查，對轄區校點進行拉網式大排查。確保師生安全，并做好相關記錄。二是在2月20日，學校后勤處黃副總務對飯堂小賣部進行了檢查，對食品衛生提出嚴格要求，嚴禁 “三無”產品及腐爛變質產品進入學生飯堂及小賣部。三是2月24日，早上總務處集中四到六年級的學生到鎮街上參加“美麗石塘 清潔鄉村”的活動。下午全體教師例會上，政教處提出對全校師生進行了開學安全教育要求。
七、后勤供應 保障有力
寒假中，學校領導放棄假期休息，堅持住校辦公，克服一切困難，盡力改善后勤服務設施，努力為師生創造一個優美，舒適的學習、工作、生活環境，保證了開學工作的正常進行。一是裝修學校的校門；二是安排人員對學生飲用水的檢測；三是購置了教學用書，備課資料，辦公用品。目前食堂、宿舍已經正常運轉；班級衛生用品，教學資料等均已分發到各個班級、辦公室及教師手中。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，在上級部門的關懷和領導下，在科學發展觀的指導下，學校各項工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新臺階。
xx學校
20xx年x月
中學辦公室工作總結 春季教師工作總結篇三
為了認真貫徹落實教務處印發的《關于做好20xx年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》文件精神，了解“教”與“學”的現實情況以及實驗教學方面的情況，聽取教師、學生對教學工作的要求、建議和對教學資源、教學服務情況的意見，找出教學工作中存在的主要問題，明確重點和努力方向，推動教學工作的健康、深入開展，確保教學工作取得預期效果。中心成立了由中心直屬支部書記肖曉華為組長，中心主任蒲和平和信息技術教研室主任張桂力為副組長，各科室長為成員的開學教學準備及檢查工作小組，全面負責中心開學教學準備及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對中心教學設施、教學環境和備課教案情況進行了檢查，2月24日下午開放全部多媒體教室，供教師熟悉多媒體教學設備，確保教學工作正常運行。由于本學期中心承擔全部教學任務均為全校公選課，教學計劃的執行情況，學生的到課率，學生的上課積極性等將在第三周后進行檢查。
1.2月20日起，現代教育技術中心教學服務部全體職工對193間多媒體教室和10間機房的設備進行了拉網式檢修和衛生清潔；更換投影儀燈泡22套；處理多媒體設備故障50余個；有序推進各項開學準備工作，2月26日下午檢查小組主任肖曉華和副主任蒲和平對多媒體教室、機房的衛生和設備準備情況進行了再次檢查，確保了開學教學設備的正常運行，力保開學行課正常。
2.中心網絡管理部在開學前認真做好網絡設備、線路的維護和調試工作，完成了網絡的改造和測試工作，確保開學全校網絡暢通。
3.中心綜合事務部對錄播教室設備進行了認真檢查和維護，確保設備正常運行。同時對思學樓c209教室的投影燈泡進行了更換，c309、c409教室設備進行了軟件升級。
中心檢查小組檢查結果表明：中心不僅做好了本單位各門課程的教學設備和環境的準備工作，而且也為全校教師的多媒體授課和機房上機、網絡暢通、教學過程的錄制做好了充分準備，以確保全校教學工作的順利進行。
1.任課教師對教學工作高度重視，在假期都認真進行了教學的準備，按教學大綱要求的內容完成了全部課程的備課。
2.全部任課教師都有完整的教案，包括教學日歷、教學設計、實驗與作業等內容。
3.大多數教師教案詳細，條理清晰、排版美觀，環節齊全，教學內容具體，教學設計詳細可行。
4.大部分老師的教案具有內容詳細規范、項目填寫齊全、突出重難點等優點，同時還體現了學習方法、學習形式多樣性的特點。
5.大部分教案的學期教學計劃、單元計劃和課時教學計劃設計齊全。
6.大部分教師教學日歷完善。
在檢查過程中，檢查小組也發現教案中存在一些問題，例如：個別教師教案中教學大綱格式不是學校下發的新格式，授課內容沒有按每次課分開撰寫、教案個別地方存在排版字體、字號、字間距等不統一的現象。
1.加強青年教師教學設計的指導，引導他們開展啟發式、探究式、討論式的教學。
2.強化教學過程的監督，加強領導聽課力度，規范教學過程，提升課堂教學質量。
3、開展教案展覽和評比活動，相互學習，共同提高。
4.在任課教師中開展多媒體課件展示，進行多媒體課件制作培訓和交流，提升課件質量。
5.加強教研活動的組織和管理，認真安排每次教研活動的內容，明確主題，確定主要發言人，讓教研活動真正成為提升教師教學水平的重要手段。
6．多媒體教室、部分設備和思學樓3樓、4樓公共機房設備陳舊，雖然開學前進行了檢查維修，但離教師的要求還有一定差距，同時多媒體教室的數量也不能滿足全校任課教師的要求，中心將按學校要求有序對設備進行更新。
中學辦公室工作總結 春季教師工作總結篇四
在過去的一年里，我店在經歷了多個嚴重影響客源的事件重挫下，有領導帶頭及時調整經營思路，依然完成了上級賦予的目標，這和我們每一位員工的辛勤努力是分不開的;作為團隊的一員我深感榮幸。作為酒店營銷部的員工，至此辭舊迎新之際，有必要回顧總結過去一年的工作，成績，經驗及不足，以利于揚長避短，奮發進取，在新的一年里再創佳績。
一、客人反映較多的問題
對于我們服務行業來說，酒店硬件和服務就是我們的生命如果這兩方面做不好酒店想要發展壯大想要立足就是紙上談兵。積極主動的服務意識有待加強，服務缺乏耐心，缺少人情味，尤其是在面對大批量客人時。細節注意不夠，凡事沒能從自我做起，比如舉手之勞，隨手清理客人隨手丟的垃圾，幫客人拎行李等要時刻注意客人。營業時間無規律性和應變性。技術支持問題：維修范圍大，項目多，進度慢，沒有應急預案。各部門均各自為政，部門之間的銜接和溝通須加強。
二、營銷中的問題
經過一段時間的磨合，營銷部已經融合成一支精干，團結，上進的隊伍，團隊有分工、有合作，人員之間溝通順利，各相關部門的配合也正日趨加強，能相互理解和支持，好的方面需要再接再勵，發揚光大，但問題方面也不少。
三、營銷策略
1、穩固部分固定消費客戶和周邊企業建立良好的關系。為了鞏固老客戶和發展新客戶，建議召開1次大型客戶答謝聯絡會，以加強與客戶的感情交流，聽取客戶意見。
2、開拓創新，建立靈活的激勵營銷機制。開拓市場，爭取客源，營銷代表實行工作日記志，每工作日必須完成拜訪客戶的工作步驟，以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。
3、投訴處理。營銷部尤其前廳崗位，是酒店的門面崗位，也是客人咨詢問題、反映情況、提出建議、投訴不滿等較為集中的地方。本著“賓客至上、服務第一”和“讓客人完全滿意”的宗旨，從部門經理到主管、領班，直至前臺接待人員，除了能做到禮貌待客、熱情服務外，還能化解矛盾，妥善處理大大小小的客人投訴爭取較多的酒店回頭客。
4、全員營銷競爭上崗。管理者能上能下，員工能進能出，依據工作表現競聘上崗等等，這些皆利于酒店及部門崗位的政令暢通，令行禁止。推動酒店各項工作的開展，為力爭完成營收指標提供管理機制等方面的保證。
營銷策略不是一成不變的，在執行一定時間后，可以檢查是否達到了預期目的，方向是否正確，可以做階段性的調整，為了保障來年營銷工作順利高效地實施，我店還需要通過苦練“內功”來強化關鍵工作流程、關鍵制度來培養組織執行力，以更好的發展客戶、保留客戶!
中學辦公室工作總結 春季教師工作總結篇五
3、校區設考評辦，有利的加強了對校區各年部工作的監督管理力度；
4、年部內實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領導，同時在每個樓層都設教師小組長。
1、通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。
2、組建學生會：學生會的產生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產生；學生會在我xx校區里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
1、定期召開班主任會，對班主任進行培訓；
2、定期召開班主任經驗交流會；
3、在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
4、xx校區涌現出了一批優秀班主任：如王翠英、劉秀杰、胡月、張超；董恩清、侯麗嬌、劉艷慧、李偉；李媛、馬寧、馬秀靜、王亞君等。
為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區加大了教學工作的力度。
2、增加了學生練習和測查次數以發現學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎教學，嚴格實行教學上的正規管理。
3、進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區的課改的領頭雁。
4、重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。
7、配合縣里的同課異構活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領導好評。
8、在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；
9、在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；
10、每循都對教師進行業務培訓，以提高教師的業務水平；
12、把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內做一節示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領。