報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇一
作為一名大二學(xué)生，在暑假期間有幸進入廣東金業(yè)企業(yè)實習(xí)，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓我了解到有關(guān)金融方面的知識，也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習(xí)過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠！
二、實習(xí)內(nèi)容
二十一世紀是知識迸發(fā)的時代，只有真正掌握知識，懂得利用金融工具的人才是真正輕松的成功者，同樣是掙一萬元，懂得利用金融交易，只需鼠標輕輕點擊，勝過你打一年甚至是幾年的苦力，通過謝經(jīng)理對金融知識與生活經(jīng)濟關(guān)系的講解，開始了我們暑期實習(xí)的序幕。
公司對我們的實習(xí)沒有做太多的強調(diào)，只是希望我們熟悉企業(yè)文化，了解公司具體業(yè)務(wù)及其運作模式，掌握公司黃金t+d業(yè)務(wù)交易流程、影響因素、軟件交易系統(tǒng)等等。通過對公司業(yè)務(wù)的了解，進行市場客戶問卷調(diào)查；一對一的家訪；組織理財講座；到證券公司實地了解；制作宣傳單并派發(fā)；總結(jié)自身對此業(yè)務(wù)的掌握程度，面對困難與同事一同探討，虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)請教，逐步深入，從一無所知到學(xué)會跟客戶交流，不會操作廣東金業(yè)分析系統(tǒng)軟件到虛擬操作。所有的這些實習(xí)內(nèi)容對于我而言是十分必要而有用的，不論在學(xué)習(xí)還是為人處世上，都讓我學(xué)會從點滴做起，不斷積累，從無到有只在于自己的堅持。我堅信終有一天會有“零”的突破！
三、個人對實習(xí)過程中的看法
（一）問卷調(diào)查表
1、完善調(diào)查表（調(diào)查表設(shè)計簡單、內(nèi)容不全）
2、明確市場定位，細分市場，由點到線再到面的調(diào)研。
3、定點擺攤，培養(yǎng)團隊意識、組織能力，有利于達到宣傳作用，效率高！
（二）講座的看法：
1、整體布局比較隨便，沒有形成讓整個會場的人在各個位置
聽到或是看到，給與會人員對比較重點的信息了解不全。
2、缺少交流，買東西太隨便，不是說要買什么貴的東西，最重要一點，也要有一定的食物培養(yǎng)氛圍，其實這也是交流會的而一個特色！
3、如果側(cè)重于講座，講解知識點時，使用一臺筆記本電腦，屏幕太小，說到交叉點時，比較難理解。建議：用投影儀比較直觀、明了，更具説服力！
四、實習(xí)體會和感想
此次暑期實習(xí)，是我在大學(xué)里面的第一次實習(xí)。我很慶幸，因為我比其他同學(xué)多了一次機會接觸社會，學(xué)會與人交流，善于察言觀色，體驗的借力重要性，可以更好提升自我工作效率。對公司業(yè)務(wù)了解，對黃金這個高貴而厚重，代表財富象征有了更深入，原來黃金t+d業(yè)務(wù)比股票、基金、期貨有那么多的優(yōu)勢，有國家政策的保護，它的發(fā)展將勢不可當(dāng)，在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注此項業(yè)務(wù)走向。
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇二
寒假的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時間去安排各項活動，當(dāng)然也少不了寒假的社會實踐。
在這個寒假里，作為大學(xué)生的我們決定到賓館實習(xí)，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能，體驗真實的生活。首先，我們來到實習(xí)的賓館，再簡單地向經(jīng)理交代實踐的事情后，我們便開始了實習(xí)。我們分成了兩個小組，第一個小組負責(zé)前臺登記，賬務(wù)結(jié)算。
第二個小組負責(zé)客房的服務(wù)和打掃。然而，前臺登記并沒有我們想象的那么簡單。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡單學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開始了實習(xí)。不一會兒，來了幾個客人，詢問了一下房間的價格，我們懷著微笑回答。或許因為我們熱情的服務(wù)，客人二話不說便決定入住了。
在我們登記了旅客的信息后，我們把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。第一次登記，便讓我們幾個成員有了成功感。我們繼續(xù)保持著這份感覺，愉快的奮斗了一個早上。
雖然有些辛苦，但汗水見證著我們的勞動，留下了我們辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒有早上那么順利，在將近1點半的時候，這一帶突然停了電。這個時候正是一天中最熱的時間段，很多客人打來了電話。有耐心詢問的，當(dāng)然也有大發(fā)牢xx，怒氣沖天的。但我們現(xiàn)在是服務(wù)生，所以我們平靜自己焦躁的情緒后，耐心地為客人解釋。
雖然有些客人還是聽不進去，但我們可以理解，依然耐心解釋著。令人高興的是半個小時后便來了電，我們也就松了一口氣。當(dāng)我上樓的時候，發(fā)現(xiàn)第二小組的成員忙不開交，干的都是累人的體力活，但是這也是一種工作，也要做好。他們首先要認別大小被單，被套，床單，床套。然后學(xué)會整理床，包括套被子，放床套，鋪床單，套枕頭套。還要打掃房間和衛(wèi)生間，掃地和拖地，換掉用過的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不時在打掃的過程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品，為不會開門的客人開門。
當(dāng)然，打掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次打掃的時候沒仔細，沒清理掉墻角的煙灰，客人知道后便向經(jīng)理反映。他們了解情況后也就吸取了教訓(xùn)，開始仔細認真地打掃，并熱情地為客人送物品。但半天下來，他們便累趴下了，但他們在中午休息一下后，又開始清理樓梯了。傍晚時分，經(jīng)理來到樓下結(jié)賬，而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬。因為這也有助于我們在以后的生活里更好地經(jīng)營理財，規(guī)劃等。
在接下來的幾天里，兩個小組都慢慢找到了感覺，慢慢開始熟練。前臺登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量，開始默契地配合。
例如，在客人退房后，我們總臺的服務(wù)生會打電話通知打掃，他們打掃完后再通知總臺，進xx間清理的登記。當(dāng)在房間里的客人需要什么時，總臺的服務(wù)生也會通知他們把東西送到房間。避免了自己運送的時間浪費，也提高了整個經(jīng)營的運轉(zhuǎn)效率。在快要結(jié)束的時候，我們向經(jīng)理報告了幾天的工作情況，房間的入住率。
例如，在周末，節(jié)假日的時候往往房間的入住率會比較高。當(dāng)然這也會受到一些特殊情況的影響，像臺風(fēng)，停電，停水等等。所以我們認為應(yīng)該要把握好房間入住率的基本情況，針對現(xiàn)實的情況，實行相應(yīng)的策略。當(dāng)然，在一段時間的經(jīng)營后，可以考慮對房間進行一些裝修，從而可以大大提高房間的入住率，給客人帶來新鮮的感覺，提高旅客的滿意度，有利于做“長久生意”。
總而言之，我們不能拘泥于現(xiàn)狀，要不斷地推陳出新。這樣，我們經(jīng)營的賓館才不會隨著時間的推移而“變老”。同時，我們也要完善經(jīng)營管理制度，實行獎罰分明的政策。在小的經(jīng)營范圍內(nèi)形成一個良好的運作機制，從而能使賓館可持續(xù)地，高效，健康的發(fā)展。在經(jīng)營的同時，讓自己不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營之道，理財之道，規(guī)劃之道，投資之道。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實狀況，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上！
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇三
我的實踐是從__開始的。那時我和我的同學(xué)們一起去了 __，在 一家服裝廠里面做普工，天天都要檢查很多很多衣服的質(zhì)量，還有 就是包裝工作。后來做了一個月，大家都不 滿足工廠里面的環(huán)境和待遇，于是我們又從__回來。
回來之后，我就進了 __電器有 限公司，在 業(yè)務(wù)培訓(xùn)了 一天之后我就正式開始上班了。之前的工作地點是星力百貨__店，和張姐一起上班，天天我們要上班6個半小時。
但是只過了 一個星期，我的業(yè)務(wù)就把我調(diào)整到了__百貨。我是作為新人去國貿(mào)百貨的，所以一去那里我們就要接受國貿(mào)公司4天的培訓(xùn)，那四天真的很累。培訓(xùn)完后還要上班，不 過很充實。而且最讓我快樂的是，我在 培訓(xùn)中得了 第三名，那時一共有 50多個人參加培訓(xùn)，我的心里好開心啊。國貿(mào)還給我了 一個培訓(xùn)三等獎獎勵的小包。
我在 __電器專柜上班，我們賣的智能吸塵掃地機，__地寶，當(dāng)然還有 一些臥式吸塵器。
這里我想介紹一下地寶。地寶是我們公司自己鉆研生產(chǎn)的一款智能吸塵器，你買回去之后只需要給它設(shè)定一個時間。到時間以后它就能自己出來打掃衛(wèi)生了，而且當(dāng)它清潔完地面之后沒電了 還能自己回去找充電座充電。當(dāng)然，還不 只這些，假如你家里有 樓梯它也不 會從上面掉下來，更棒的是，它比我們?nèi)斯叩匾獟叩酶蓛舳嗔恕?/p>
在 這里上班的三個月里我們完成了 國貿(mào)規(guī)定業(yè)績的55%，72%和145%，我的工資也從最初1000多塊錢到的2900多。拿到了我出來上班的的工資，感覺很有 成就感。當(dāng)然這一切和自己的努力是分不 開的。
首先，我覺得不 論做什么我們都要竭力，盡管我只是一個導(dǎo)購。我們公司不 是特殊大的公司，知名度不 是很高，所以剛開始的時候我們的銷售業(yè)績不好，第一個月下來只賣了 8臺。完成了 商場業(yè)績的55%，被開了 罰單。
銷售不 好的原因有 很多，比如知名度不 高啦，還有 就是我的銷售技巧不好。于是我會自己總結(jié)經(jīng)驗，讓更多的客戶接受我們的機器。國貿(mào)這邊管理很嚴，我也被開了 很多罰單。但是我相信我的銷售能力，我對我的對班說：不就是罰單么?我賣一個的機器，提成都夠他們開一陣子的罰單了 。于是雖然不 懂賣場的規(guī)矩，但是我也在 很賣力的賣機器。
其次，我想談?wù)勝u場里面和臨柜導(dǎo)購的關(guān)系。我在 賣場有 很多朋友，當(dāng)然還有 主管，國貿(mào)百貨的李主管很喜愛我，所以有 的時候即使我做錯了。要被開罰單主管也會開得很輕。我覺得在 賣場里面你要賣好東西就得有 很多朋友，比如你吃飯去啦，你的臨柜朋友就會幫你看柜。你和主管的關(guān)系處好了 ，就不會和別人一樣經(jīng)常被開罰單。我有 很多朋友，所以當(dāng)?shù)緛砼R的時候我也不 怕煩悶。
最后，我要談?wù)勎易约鹤鲣N售的感受，雖然我是一個導(dǎo)購，小小的一名導(dǎo)購。但是很多公司的事情我也會幫忙去做，比如送貨到顧客家啊，還有售后的一些服務(wù)啊。總結(jié)了 一下，不 論做什么事情一定要專心。而且惟獨 付出，才會有 收獲。當(dāng)然，我也是這樣做的，科沃斯電器有 限公司在__的銷售數(shù)量我一直都是第一，我想這也是我努力的結(jié)果。
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇四
大學(xué)生社會實踐是一種以實踐方式實現(xiàn)高等學(xué)校教育目標的教育形式，是高校學(xué)生有目的、有計劃地深入現(xiàn)實社會，參與具體的生產(chǎn)勞動和社會生活，以了解社會，增長知識技能、養(yǎng)成正確的社會意識和人生觀的活動過程。它與課堂教學(xué)相輔相成，共同完成高校人才培養(yǎng)任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。因而已成為各高校關(guān)注的重點。
一、調(diào)查目的：
了解大學(xué)生實踐活動的現(xiàn)狀，整合大學(xué)生們所反饋的信息，以便高校和學(xué)生自身更好的認識社會實踐中所存在的問題從而予以改進。
二、調(diào)查對象及其一般情況 ：
調(diào)查對象：
三、調(diào)查方式：
本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回85份，回收率達85%；其中有效問卷85份，有效率達100%。其中男生48人，占調(diào)查總數(shù)的56.5%；女生37人，占調(diào)查總數(shù)的43.5%；大一25人，約占總數(shù)的29.4%；大二23人，約占總數(shù)的27.1%；大三20人，約占總數(shù)的23.5%；大四12人，約占總數(shù)的14.1%。
四、調(diào)查時間：
五、調(diào)查內(nèi)容：
根據(jù)實際調(diào)查需要，我按照以下四個板塊進行問卷設(shè)計：（共20個問題，具體見附一）
第一，動機與認知
第二，具體實踐情況 第三，困難與需求 第四，收獲與反思
六、調(diào)研分析
七、個人建議
1、加強對暑期社會實踐活動的重視力度：
要廣泛普及對暑期實踐活動的重視力度，高校自身要加強宣傳力度，積極引導(dǎo)學(xué)生參與實踐；學(xué)生們要活躍參與實踐，端正參與實踐的動機與態(tài)度。同時，更要廣泛動員整個社會資源來促進高校社會實踐的發(fā)展。
事物都是不斷變化發(fā)展的。“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”暑期實踐的內(nèi)容和形式也要不斷發(fā)展創(chuàng)新，高校和社會要攜手拓展實踐形式、擴大實踐規(guī)模、豐富實踐內(nèi)容，完善實踐體系。要把暑期實踐發(fā)展成為一項有組織、有要求、有考核、有獎勵的實踐教學(xué)活動。學(xué)生自身要充分發(fā)揮聰明才智，用自己的智慧創(chuàng)新實踐。
3、加大經(jīng)費投入，建立實踐基地
大學(xué)生社會實踐基地是大學(xué)生進行社會實踐活動的重要場所，是大學(xué)生走向社會、認識社會、服務(wù)社會的橋梁。我們要充分發(fā)揮基地的橋梁作用，進一步把高校的科技、教育、人才資源動員起來，與企事業(yè)單位的發(fā)展需要聯(lián)合起來探索實現(xiàn)基地實習(xí)、創(chuàng)新、就業(yè)一體化道路。
參考文獻：
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇五
高考后所做的決定報考師范院校，使我也順利地被__大學(xué)錄取，從此，我心 中便一直‘信仰’著這句話：既然選擇了 遠方，便不 顧風(fēng)雨兼程。
作為一名__生的我，一直都在 為自己的將來做打算，面對當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢?在大一的時候，我曾猶豫徘徊過，煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不 是錯了 ?假如錯了，那我該如何補救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題。后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo)，我漸漸的想通了 ，明白了既來之，則安之這句話的真諦。大一的那年，我過的很茫然，當(dāng)然，時間不 會因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。
在 大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在 我獨自去廣州的路上發(fā)生了 一些不 愉快的事情，不 過總算過去了 ，暗淡的日子不 會一直縈繞著我，只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結(jié)束了 大一的暑假生活，迎來了 新的生活，大二已經(jīng)在 不 遠處。
經(jīng)過在 大一一年的磨合，我的目標也就漸漸的明確了 ，既然我選擇了 將來要做一名教師，我就應(yīng)該堅毅的走下去，為實現(xiàn)這個目標為‘奮斗’。因此，在大二這個暑假我決定不 再讓它虛度，應(yīng)該做一些有 意義的事情才對，就在 這時，我遇到了 天澤培訓(xùn)機構(gòu)，看到了 期望之光。
我選擇天澤是有 多重原因的。首先，是為了 鍛煉我自己做做老師的綜合能力，作為一名師范生，應(yīng)該在大學(xué)期間累積經(jīng)驗，為以后走入職場累積豐富的經(jīng)驗。其次，天澤培訓(xùn)機構(gòu)的分校都是在 駐馬店，作為駐馬店人的我，當(dāng)然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后，因為天澤及其文化深深地吸引了 我，使我相信天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習(xí)機構(gòu)。以上種.種原因，使我堅定了去天澤的決心。期末考試過后，我們團隊就拎著行李箱踏上了 駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市 中心時，天澤總校校長親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在 接下來的日子我們就要在 汝南度過。一切打算就緒后，我們就全身心的投入到工作當(dāng) 中。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不 了 我們前進的道路;盡管滿身是泥，滿臉都是雨滴，我們也不 曾退縮。因為我們有共同的理念走進天澤，共同 學(xué)習(xí)，共同改變。我們已不 再是溫室里的花朵，此刻 的社會有 些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則，惟獨 使自己變得更加優(yōu)秀更加堅毅，才干適應(yīng)這個社會，也才干脫穎而出。
在 招生期間，除了 艱難外，也聽說過和遇到過一些感動，有 些老師為了 工作 中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開水，天天都是早出晚歸，只為心中的那個信念。更令我難以忘記的是，我們在 村里招生的時候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情 善良，主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都濕潤了 ，心中不 禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實 最純真。總之，招生期間，既有 艱難，又有 感動。有 艱難我們天天開會交流，共同克服，那么，那些感動就讓它永恒埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。
招生期過后，我們老師們又開始了 新的工作，也即是授課期。七月十號是正式開學(xué)時間，那天，我們老師們和往常一樣起得特殊早，洗涮完畢，就開始投入到新的工作中，我們各行其責(zé)。有 的老師在 班級里等待學(xué)生報到，有 的在 門口迎接學(xué)生，而我和校長則在校門口負責(zé)開票和補票以及學(xué)生報名等事項。忙碌的一天最終過去，經(jīng)過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學(xué)生安排好了 ，就等著第二天正式上課了 。
正式上課的第一天，我的心里激動萬分，雖然十號那天我已經(jīng)見到了 親愛的同學(xué)們，但是這究竟是正式開學(xué)的第一天，心里難免還會有些擔(dān)心和興奮，最終我還是走上了 講臺。在 前一段時間我擔(dān)任的課程是三四五年級的數(shù)學(xué)和六年級的語文，所以我在 上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學(xué)生們的距離。不 過，孩子們比我想象的還要可愛，一個個都是那么天真爛漫，這讓我松了 一口氣同時也感到很滿足，這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。就這樣，開學(xué)后的第一個星期很快就這樣過去了 ，學(xué)生們的表現(xiàn)還可以，就是有些學(xué)生的紀律性太差，使得整個班級的紀律比較亂，假如太縱容他們，會使這些情況變得更糟糕，但是假如對他們太嚴，又怕會起到不良的后果，所以這個問題非常難以處理。
世上無難事，只怕有 心人，我們團隊的老師總會有 辦法的。果然如此，其實班上總會有 搗亂紀律的人，我們做老師的惟獨 通過各種辦法策略針對這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視情況而定。開學(xué)后的第一個周日最終到來，我們每人心中都激動萬分，經(jīng)過這么多天的辛勤工作，大家都該好好歇息歇息了 。不 過計劃總趕不 上變化，有 的老師提出了更好的主意，結(jié)果大家那天還和往常一樣起得很早，騎著借來的電動車開始了 我們的旅途去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在 半路上我們有意外的收獲，見到了 梁祝故里。這是一件不 尋常的經(jīng)歷，之前總是聽別人說或只在 電視劇當(dāng) 中了 解一些有 關(guān)梁祝的故事，那天有 幸見到了 梁祝故里，心中感慨萬千，參觀后，我們繼續(xù)趕路，很快目的地就到了 ，呵!好熱鬧的集市啊!來了這么多天，第一次出遠門逛街，大家購?fù)晡锲肪屯刳s，怕耽誤吃午飯的時間，到學(xué)校后開始忙著做飯，下午歇息 聊天 做游戲等等。就這樣周末過去了 。
由于三 四年級的人數(shù)比較少，所以三 四年級合并為一個班級。這對于教三 四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn) 一種艱難，因為兩個年級在 一個班里，在上課的時候，必須要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在 教學(xué)當(dāng) 中，我采取了 先講一個年級，而讓另一個年級的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本，然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當(dāng) 中也呈現(xiàn)了 很多問題，比如說，我在 講三年級課程的時候，回答的積極踴躍的是四年級的學(xué)生而非我要講述的對象三年級學(xué)生，這就造成三年級 學(xué)習(xí)積極性不高，盡管我一再強調(diào)讓四年級的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級的學(xué)生在 一起時使班級的紀律變得更差，他們都很愛動，其 中有一個男孩子是四年級的，非常愛動，注重力不 會集 中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過，詢問是否有較好地解決辦法，但是收效甚微，老師們也束手無策，不 過我也嘗試著用我自認為有 效的方法改變現(xiàn)狀，效果最起碼比之前要好得多。
另外，我還教五年級的數(shù)學(xué)。五年級的班級紀律我個人認為是比較好的，學(xué)生們都比較愛學(xué)，興許和他們的年齡有 關(guān)吧。每次在五年級講課的時候，我都感到特殊輕松愉快，下課和孩子們一起做游戲，好似他們又帶我回到了 我的童年，一天的疲乏頓時消逝的無影無蹤。
時間過得很快，立即就要結(jié)束了 我的教學(xué)工作，心里面有 很多的不 舍，舍不 得可愛的學(xué)生們;舍不 得熟悉的校園和教室;舍不 得共患難的同事;舍不得認真負責(zé)的校長;舍不 得……在 殷店將近一個半月的時間，我學(xué)到了 很多。在 這里不 僅鍛煉了 我上講臺講課的基本能力，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應(yīng)該具有 的‘精神’面貌，同時讓我熟悉了 那么多可愛的孩子，他們不 僅是我的學(xué)生，實際上我早就把他們當(dāng)成了 我的朋友，無論我以后身在何方，我都會祝福他們，期望他們學(xué)業(yè)有 成，一生平安幸福!
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇六
轉(zhuǎn)眼間,在大學(xué)已經(jīng)兩年了,大學(xué)是步入社會的第一步，在這兩年里對社會有了一定的感受。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的，乘著這個暑假時間很長，在這個基礎(chǔ)上，想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動鍛煉自己，并獲得一些收入。
對方家很近，來回非常方便。于是下午就去了他們家。在與他們家人第一次的交談中，我得知他們都是有工作且收入很高的人，給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很不錯的。孩子現(xiàn)在剛上完小學(xué)一年級，由于他們工作太忙，沒有太多的時間去管孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們孩子非常調(diào)皮，不聽話。不愛學(xué)習(xí)。希望我在假期的培養(yǎng)中能提高孩子學(xué)習(xí)的水平，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣。這不僅讓我感覺到了不小的壓力。不過聽一些同學(xué)說教小孩學(xué)習(xí)很容易的，自己可以很隨意，小孩的想象力大，容易接受。
過了兩天，便是自己的第一次家教了。雖然沒有什么經(jīng)驗，但在這兩天聽了一些同學(xué)的意見，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，有耐心。沒過多久，他就表現(xiàn)出調(diào)皮相，到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講，休息時的大量時間里都用來玩電腦游戲。而且一玩不可收拾，叫好幾遍才過來學(xué)習(xí)，不過值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下終于完成了。沒想到交一個小學(xué)一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一下午下來可把我累個半死。
轉(zhuǎn)眼間，就是第二次家教了，這次就比上次好多了，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣，小孩在學(xué)習(xí)的過程中顯得比較有興趣，把他對電腦的興趣作為獎勵方式這樣勞逸結(jié)合，等到快結(jié)束時，不單學(xué)會了一些電腦知識，而且還掌握了一些知識。孩子顯得也很激動。他們家人因為看到了孩子的進步也比較滿意。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結(jié)束時也取的了比較滿意的效果。
真是萬事開頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨！ 真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關(guān)心父母、孝敬父母。而在外上學(xué)的時候，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報。
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇七
暑假從社會實踐熱報名中放出來的時候很興奮，假期前一個月就開始策劃實踐活動。鑒于羅定家鄉(xiāng)護理專業(yè)學(xué)生人數(shù)眾多，已知實習(xí)過的學(xué)生屈指可數(shù)，打算實習(xí)的學(xué)生也不少，所以我勇敢地站出來，組成團隊實習(xí)。忙起來之后，找老師，找有經(jīng)驗的學(xué)長指導(dǎo)，一切都顯得那么順利。放假前真正組成了一個7人的團隊，團隊成員跨越兩個檔次。最后很不幸的是，在練習(xí)后期發(fā)現(xiàn)隊長犯了自己的錯誤，沒能成功申報團隊社會實踐，所以學(xué)校沒有認可這個民間團隊，結(jié)果只有團隊成員可以自己寫社會實踐論文。那么這篇文章就是我的實習(xí)報告。
學(xué)習(xí)是一個過程，可以分為兩個階段:首先學(xué)習(xí)課本知識，然后把課本知識運用到實踐中。護理專業(yè)的特點是很實用，所有的護理技能都必須學(xué)習(xí)和運用，才能彰顯護理專業(yè)的魅力。在護理專業(yè)學(xué)校讀了近兩年，一直沒能搞清楚護理到底應(yīng)該做什么。在什么環(huán)境下？我該怎么辦？平時雖然會有實驗班，但都在學(xué)校；雖然后期學(xué)校會安排一年的實習(xí)，但在此之前真的僅限于學(xué)習(xí)課本知識。怎么進醫(yī)院，怎么出學(xué)校，怎么出課本？實習(xí)成了一群渴望實習(xí)的護生的小訓(xùn)練和實習(xí)。把學(xué)校教學(xué)引入臨床是很自然的。
第一天就感受到了醫(yī)院整體的環(huán)境
xx年2月10日上午8點，6名穿著整齊的實習(xí)護生站在羅定市中醫(yī)院8樓護理部門前(在團隊實習(xí)原計劃后因故改變了自己)，實習(xí)社會實踐正式開始。在護理部主任蔡的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ瞬煌目剖摇｝埧稀⑶佧惸萑?樓神經(jīng)內(nèi)科二科，梁金冠、趙冰梅去4樓普通內(nèi)科、兒科三科，胡、彭去4樓心血管內(nèi)科一科。
蔡主任把我們介紹到護士工作站。心血管科護士長凌老師簡單介紹了一下科室，然后就上班了。教學(xué)老師費霞修女，很快就帶我們練習(xí)了各種取藥、稀釋、查房、各種治療、配藥、各種談話、人文關(guān)懷。
第二天，關(guān)閉胸腔引流
38床自發(fā)性氣胸入院，行胸腔閉式引流。這個手術(shù)是小手術(shù)，在病房里進行，整個過程我都練過。頭高腳低，胸部局部麻醉，用藥是普魯卡因，麻醉師是主任醫(yī)師周，麻醉前皮試是由護士操作。護士應(yīng)該做的工作確實如書中所寫。每天更換引流瓶中的生理鹽水，檢查引流管是否通暢，觀察傷口是否有滲出物，滲出物的數(shù)量、顏色和氣味，確保引流瓶在傷口以下60厘米以下，引流管在生理鹽水下2-4厘米。查房時要求患者深呼吸，觀察引流管內(nèi)液面是否波動。很多專業(yè)知識需要掌握，很多內(nèi)科護士不懂引流瓶。護士長葉凌組織了一個小型學(xué)習(xí)會議，介紹引流瓶的相關(guān)知識。
第三天，實習(xí)生參加了這門課的考試
恰逢實習(xí)學(xué)生考試，實習(xí)學(xué)生緊張。考完了，挺自然的，然后院系轉(zhuǎn)身。
第四天，練習(xí)危重病人的急救
28號床病危。作為一個實習(xí)期的學(xué)生，我目睹了整個搶救過程，最后醫(yī)護人員把病人救了出來。這個病人是醫(yī)院里的一個老病人。三天前因心律不齊出院，今天凌晨再次入院。下午2點，患者病情穩(wěn)定，主訴腹痛，與注射速尿后未能及時排尿有關(guān)。10分鐘后病情加重，患者在心電圖急診室主訴心悸、胸悶、頭暈、紫紺、早搏、竇性心動過速，患者家屬情緒低落。值班醫(yī)生向主任報告，主任聯(lián)系其他主任會診，患者經(jīng)搶救情況穩(wěn)定。
在這次搶救中，必須實施臨床護士病情報告制度。護士要評估自己是否能處理好突發(fā)事件，如果不能，要迅速向上級匯報。
第五天護患關(guān)系
盡量運用護士的人文技能。內(nèi)一科住院部有40張床位，5張臨時備用床位，住院病人約30人。有足夠的患者進行實際交流。趁著前幾天遇到的病人，我們刻意嘗試使用一些技巧。實用的學(xué)生能做的就是詢問一般信息，做一些健康教育。
發(fā)現(xiàn)微笑、禮貌、優(yōu)雅真的會在護患關(guān)系中發(fā)揮重要作用，并且掌握藥理知識，向患者講解藥理作用，讓患者信任。
第六天護士人際關(guān)系
護士之間復(fù)雜的人際關(guān)系:護士與護士、護士與護士長、護士與醫(yī)生、護士與病人及其家屬...如果處理不好，就會身心俱疲。正好練習(xí)組有一個同學(xué)表現(xiàn)不好，在這里分享一下經(jīng)驗。梁金冠被兩名護士投訴，護理部主任批評。原因是他沒有受到紀律處分。她被分到了三科實習(xí)，但不是第三科，而是先去了第一科，再去了第二科。她沒有跟老師學(xué)，而是去護士辦公室玩手機。結(jié)果她惹怒了兩個護士長，主任批評了隊長和她自己。
了解護士和醫(yī)院工作環(huán)境。實習(xí)鞏固了各種護理技能，嘗試將各種護理技能稍加運用，準確地將課本知識引入實踐。
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇八
一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了，一年的時間我們學(xué)習(xí)了太多太多的知識。不管是專業(yè)的知識還是必修的技能，但總覺得在大學(xué)校園生活、學(xué)習(xí)就是缺少點什么，大學(xué)理論學(xué)習(xí)終歸是理論，沒有太多的實踐機會。大學(xué)不能帶給我們太多的社會實踐，我們只有利用暑假去參加更多的實踐。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
暑假還沒有到來，校園里就已經(jīng)充斥各種招聘暑假工的廣告，很多的同學(xué)都紛紛報名加入了打工的行列，而我最終沒加入他們的行列。總覺得只有自己去找工作才是真正的體驗社會。畢竟，找工作、工作都是社會的一部份。
學(xué)期結(jié)束我坐上了回家的列車，不管外面的世界多么的精彩，假期總是要回家看看，那里是生我、育我的地方。那里有我的親人、朋友，他們會給我鼓勵和力量。不管在外生活得怎么樣，家終歸是我溫暖的港灣。
在家務(wù)農(nóng)（收割稻谷）是我暑假的第一個實踐。畢竟，一直生活在農(nóng)村，農(nóng)活都是家常便飯了。在家農(nóng)忙了半個月，雖然，每天貪早摸黑的忙個不停，人都曬得黑了一大圈。每天從早上六點工作到中午十二點；下午從兩點工作到了六點，不過還是收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多。因為生活在南方偏僻的小山村，農(nóng)田多是梯田，所以很多農(nóng)活都是用原始的勞動方法，耕田用牛耕、插秧用手、除草用鋤頭……家里的幾分薄田就要忙上半個月。
基層的生活才是生活的真實寫照，每次農(nóng)忙都感觸良多：
在收割時，每天都要抗好幾袋稻谷，一抗就是好幾公里的，有時在半路坐下休息就不想站起來了，經(jīng)過了強烈的思想斗爭，最后還是咬著牙，站了起來。心想只要熬一熬就挨過去了。的確生活就是這樣，每時每刻都在考驗著你的毅力，又時我們咬咬牙挺了過去，前面就是一片新的天地。
我家用的是牛耕、脫稻谷的是用腳踏的、除草用的的鋤頭。有的人耕田用的是拖拉機、脫稻谷用的.是汽油機、除草用的是除草劑。我們做三天的工作量，用機械、化學(xué)試劑一天就能做完。這就是科學(xué)的力量。我們農(nóng)村真的需要解決勞動效率低的問題。這就鼓勵我要好好學(xué)習(xí)好專業(yè)制藥知識，盡可能發(fā)展更多、更有效的綠色藥物。
不要老是抱著守著幾份薄田就可以養(yǎng)老的心態(tài)，更不要思想陳舊不去接受新的科學(xué)（例如新的機械、新的試劑）。科技是第一生產(chǎn)力。時代在變、技術(shù)在革新、我們的勞動也要高效的利用。充分利用新的農(nóng)耕器械。只有這樣才能跟得上時代的發(fā)展。在如今生態(tài)農(nóng)業(yè)是發(fā)展得越來越完善，希望在越來越多的農(nóng)村投入使用，把農(nóng)村的能源更有效率、更綠色的使用。只有生態(tài)農(nóng)業(yè)才是農(nóng)村發(fā)展的出路。
一葉一菩提，一花一世界。的確，每一個行業(yè)都是社會的一個縮影，農(nóng)業(yè)要與時俱進，其它的行業(yè)同樣需要與時俱進。
在家農(nóng)忙沒有用完我的一整個暑假，我還有時間去做更多學(xué)習(xí)外的實踐。我有每個假期做兼職習(xí)慣，我在很多行業(yè)都做過。最普遍的就是在工廠里面打工；我還去過餐廳廚房里面做學(xué)徒；還有推銷員……而這一次我去了一個工地里面做搬運工。搬運工的確是個苦差事，每天六點開工做到十一點，下午兩點半開工一直上到七點。足足做十個小時，一天十個小時而且沒有加班費，工資又低。剛開始做了幾天就想不做了，不過最后還是咬了咬牙，選擇了堅持下去。的確如此，生活有時候就是要選擇堅持。如果沒有了堅持什么事也會做不成，很多事情都是半途而廢。
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇九
作為一名在校大學(xué)生，為了提高自己的能力，也為了體驗生活，暑假期間在家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)兀瑩?dān)任文化輔導(dǎo)班教師的工作。在此期間教授七年級英語課，同時擔(dān)任七年級的生活老師，雖然很艱辛，但是很充實。通過親身的實踐，我真正懂得了“教師無小節(jié)，處處是楷模”這句話，讓我更明白想要成為一名合格的教師，僅靠書上學(xué)來的還遠遠不夠，我將永遠堅持“活到老，學(xué)到老”的信條。
現(xiàn)在的招聘單位越來越重視大學(xué)生的實踐能力和人際交往能力,作為一名大學(xué)生，無論何時何地都要努力抓住機會迎接挑戰(zhàn)，不斷嘗試新的事物，并以正確的態(tài)度對待。這次補習(xí)班的實習(xí)是我步入社會工作的起航點，我相信這個起航點將會促使我慢慢走向社會，慢慢走向成熟。
一、上補習(xí)班總比不上好，多少能學(xué)點；
二、看到人家的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡，再加上現(xiàn)在的競爭這么激烈，為了孩子的將來現(xiàn)在必須多學(xué)知識。
就家長的這種心理可以看出，每個家長都希望自己的孩子能夠進步，而其實大半的學(xué)生與家長的溝通都不順暢，學(xué)生不理解家長的苦心，家長也不理解孩子內(nèi)心的想法，這就產(chǎn)生了代溝。而作為老師就應(yīng)該正確處理好這種好關(guān)系，飾演家長和學(xué)生之間的橋梁關(guān)系。
經(jīng)過一星期的備課準備，我懷著滿腔的熱情，提起十二分的精神，開始了為期一個月的“奮戰(zhàn)”，當(dāng)我站在五十多個學(xué)生面前，他們眼神里對英語的好奇和渴求，不斷沖擊著我。我感到非常興奮，同時也充滿了壓力。我發(fā)現(xiàn)自己突然間成熟了許多，我不再是那個坐在教室里認真聽老師講課的孩子，角色的調(diào)整使我意識到，我已經(jīng)成為一個能夠傳授知識，為學(xué)生排憂解難的老師了。我不再是溫室里被老師和家長養(yǎng)育的花朵，成長為一棵為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹。我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負起教育他們、傳授知識的責(zé)任。
在暑期補習(xí)的歷程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了自己在學(xué)習(xí)中的不足。下面我將從以下幾個方面談?wù)勎业慕?jīng)歷和經(jīng)驗。
一、勇于展現(xiàn)自己，要自信
從第一節(jié)課開始就做好充分的準備，英語發(fā)音是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，對此我花費了大量的時間準備音標部分的學(xué)習(xí)。自己會讀并不是難事，但要講出來就需要方法，想得簡單，真的做到卻很難。站在講臺上不管自己會多少，首先要有自信，相信自己一定的可以。第一次在講臺講課明顯會緊張，但講了幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)自己戰(zhàn)勝了緊張的情緒，很自然，有了自信的感覺。
多學(xué)習(xí)文化知識，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會，知道的越多越好，并且多理解多體會。還要學(xué)會應(yīng)用，不能紙上談兵。
充分的準備加上足夠的勇氣和自信，是進入社會的必要條件。雖然失敗總會有的，我們要勇敢面對，不氣餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，覺得自己管不住那些學(xué)生，在朋友們的鼓勵和支持下，我重拾信心，堅持到底。當(dāng)下我們應(yīng)該學(xué)會勇敢面對每一件事，給自己更多的信心和勇氣，做好自己的工作。
二、學(xué)生和老師要建立良好的師生關(guān)系
與學(xué)生的溝通是非常有必要的，溝通是師生之間的橋梁。想到自己做學(xué)生時，與老師談話可以隨心所欲，只要自己好就行。但當(dāng)老師之后，自己面對的是五十多個學(xué)生，要照顧到每個學(xué)生，耐心的對待每一個學(xué)生，并不是一件簡單的事。每個學(xué)生都有自己的問題，有他們對問題獨特的看法，對不同的學(xué)生要采取不同的方法。對好學(xué)生要適當(dāng)?shù)毓膭罴优u，對不同情況的不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對于成績相對較差的學(xué)生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通，設(shè)法讓他們對自己心服口服，讓他們聽自己的話。
作為老師，要對每一個學(xué)生負責(zé)幫他們找到自己的支點，能夠正確的學(xué)習(xí)。老師和學(xué)生可以成為朋友，當(dāng)我們用心對待自己所經(jīng)歷的的事，和善對待身邊的每一個人，我們會發(fā)現(xiàn)，其實身邊不只是自私，還有那么多，關(guān)心自己，鼓勵自己的朋友。每個學(xué)生都想要得到老師的尊重，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。
對他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向。
三、講課要與時俱進，用新思想好方法
⑴授課原則：輕松愉快有效的學(xué)習(xí)。爭取讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會。
⑵ 授課方法：寓教于樂，游戲與講課并行。
剛開始講課只是單純的老師在講，學(xué)生在聽。這讓我不得不挖空心思想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力。剛開始我想通過一些好玩的方法來展開學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出了一些節(jié)制課堂秩序的方法。
同時老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生感興趣的話題，并且?guī)У秸n堂上，吸引他們的注意力。讓我們的思想跟上學(xué)生的腳步，這需要與學(xué)生更好的交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們壓力。
現(xiàn)在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)基本上普及老師可以做一些有趣的課件，引起學(xué)生的興趣。總之，老師要學(xué)會找到新的方法讓自己的課堂生動有趣，讓學(xué)生感興趣。
當(dāng)然在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了不少問題，體驗了許多，也學(xué)會了很多。以下是我對這暑假實踐活動的心得總結(jié)。
一些他們認為有趣的事情做，明顯會降低學(xué)習(xí)效率。我想這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我班里，這是一個很普遍的現(xiàn)象。想要當(dāng)一個好老師，最先解決的就是這個問題。對此我總結(jié)了解決這類問題的方法，從基礎(chǔ)知識抓起，分層次教學(xué)。
⑵一定要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教學(xué)并不是完全教習(xí)文化知識，同時也要注意教會他們做人的原則。學(xué)習(xí)不能強迫，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這對他們以后要經(jīng)歷的初中生活有很大的幫助。
所以，一定要給他們灌輸正確的思想，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠自覺的學(xué)習(xí)。
⑶幫學(xué)生找到最合適他們學(xué)習(xí)的方法，能夠讓他們有效率的學(xué)習(xí)。每個學(xué)生都是與眾不同的，適合我們自己的方法并不一定適合別人。所以，一定要因材施教，而不是墨守成規(guī)，一概而定。
⑷知識的源泉是創(chuàng)新。所以我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，防止依“葫蘆畫瓢”的不良現(xiàn)象。實踐也是知識的動力，所以切勿脫離實際只注重理論，出現(xiàn)“紙上談兵”的現(xiàn)象。
在補習(xí)班實踐的這個月，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因為自己變得成熟了，少了份嬌氣，多了份責(zé)任；少了份脆弱，多了份堅強。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。認認真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活。真正的生活只有自己親自做了，才會有所體會。
大學(xué)生暑期實踐報告大學(xué)生暑期實踐報告格式篇十
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人。