無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
你在我心里你在我心里篇一
時光倒流一千八百年。
你的一生，開始在神話里，亦是終結在神話里。
躬耕隆畝，每自比管仲、樂毅，每抱膝長哮于山林之間，好為《梁父吟》。身邊的朋友每每談論到志向時，你卻只是笑而不語。彼時，你才不過是個剛剛弱冠的少年。只嘆人生若只如初見。
綸巾羽扇，安坐隆中卻能“談笑分三國，英雄鎮四夷”，躬耕于南陽卻能曉暢當世之事，白樂天稱這是“魚到南陽方得水，龍飛天漢便為霖”。赤壁一戰前，游說江東，舌戰群儒，飄飄然有出世之表，昂昂然有凌云之志，周瑜也贊嘆你“高談善動周公瑾，雄辯能驚孫仲謀”。彼時，你尚是有了些許穩重的青年。
運籌帷幄，決勝千里;自永安托孤后，你文弱的身子卻得背負起整個蜀國的江山社稷，身先士卒，事必躬親。六出祁山，七擒孟獲，布八陣圖，造木流牛馬，火燒木柵寨。那場大雨中，雨水混合著淚水，透過紙張仍能看到你當年的無奈與悲涼：“謀事在人，成事在天。”彼時，你已到了青絲霜華染的知天命之年。
星落秋風五丈原，縱然燕然未勒，縱然人們怎么喚，縱然馬蹄聲踏遍成都城，你再也聽不見，卻至死時都要一睹蜀國江山。
而那個英才過管、樂，妙策勝孫、吳的蜀相，終是同那隕落的寒星，伴那千軍萬馬一同逝去。再回眸，再也不見蜀，已是晉了。
你那溫和的笑靨滲透年華的罅隙，人們再念起你神話般的名字，惟有愴然淚下。
倘若你能一直躬耕隆畝之中，倘若你不必為劉家人的天下如此費心，即便是“茍全性命于亂世，不求聞答于諸侯”。
可那你畢竟是你。
孔明昂然笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥之識哉？”
時光倒流一千八百年，我不是那個我，而諸葛孔明，依舊是那個諸葛孔明。
潑墨揮毫，釉色丹青，要怎么書，該怎么畫，你那波瀾壯闊的一生。
你卻能在那戰火硝煙中笑得坦然，哀艷無比，卻教花開月落風動容——其實不過八個字而已。
“鞠躬盡瘁，死而后已。”
你在我心里你在我心里篇二
我記得春天的家鄉，是綠悠悠的，那是我最愛的季節，沒有夏天的炎熱，冬天的寒冷。麥苗兒發出了芽兒，奶奶總是帶著我和妹妹一起去田野里玩耍，然而我卻害怕那田地里肥碩的蟲兒，蠕動著的身軀，向我爬來，我便會躲得遠遠地，可是看到妹妹和奶奶的玩耍又總是忍不住踮起腳尖，小心翼翼的挪到奶奶旁邊。從麥田里出來便是稀疏的樹林，陽光透過樹葉灑在地上，樹下有著含苞未放的花骨朵兒，我喜歡花兒含苞待放的樣子，那樣的嬌羞，那樣的迷人！
秋天樹葉漸漸的凋零，可是田地里的麥芽總是在這時散發出惹人喜愛的金黃色，農民伯伯便會拿起鐮刀走在田地里割著麥子，農民伯伯看著飽滿的麥粒笑得合不攏嘴。秋天過半，瓜果個個是水水嫩嫩的，而我最喜歡院子里的那顆梨樹，每次都結20幾個果子，梨雖小，確實清甜可口，奶奶總是把梨收起來，等著我們回家嘗嘗新。
家鄉——
你在我心里。
你在我心里你在我心里篇三
一旦到了十二點，是開始還是結束？
--題記
曾經，我們相遇一齊；如今，我們夜唱分離。一首歌的終結，是否示意我們已走到盡頭？不，你在我心里。
大家都說校園里月光下的櫻花樹最美。在櫻花樹下抬頭往上望，一絲絲的月光穿過樹枝中的縫隙射進來，一閃一閃，如同星星，很美很美。櫻花樹下，我們淺唱：“一閃一閃亮晶晶，我們的愛到永遠……”是的，我還記得，我們在那棵樹下的誓言。
跑道上的歡笑，月光下的淺語，走廊上的追逐，課室里的喧鬧……
昔日伊人耳聞，葉落漂泊到盡頭。
你說：“曲終了，花凋謝，人還是會散的。"
風吹了，雨下了，淚流了……電影散場，離散的人群；煙花放肆，墮落的英姿；故事終結，紛紜的往事。
無論四季挫折荊棘，還是早晚密語歡笑，不管晴天還是下雨，要記得，我們都曾經擁有過最美好的，三年，這不算是童話。
你知道嗎？還記得那一次，你握著我的手在雨中奔跑，那彼此手握手的溫度，你忘記了嗎？在我心里，你早已成為了我的依靠，曉幼。現在的你是否自愛窗前數著我們你段段美好，流浪似的回憶。回味著我們刻苦銘心的友誼。我在窗前，感應著你，也許以前我們的默契太深了，友誼太重了。
倔強始終不是我的本性，我沒有苦苦哀求你留下。因為我認為也許是老天給我們的愛太多了，也許是老天羨慕，把我們的友誼撕的一干二凈。
留下的卻是一個人享受的回憶，曉幼。你還記得我嗎？曾經你次又一次以來你的"懶豬",想起那一次你幫我從樹上拿下我書包的那一刻，淚早已劃過了我的臉，你跟我說過就算處于絕境的時候也不能流淚。這句話我沒讓它隨著時間飄走，但是我卻做不到。
每一次，我在成長道路上摔倒的時候，我第一想到的人是你，我很想自己站起來，但淚水好想忍不住了，我還是哭了，當哭完了，仿佛能量卻被淚水耗盡了。那時候我只好想你。等你，可是為什么連你都不要我了。曉幼，你現在在哪個方向啊？怎么我會丟了你，指南針也告訴不了我，你在哪里！
你知道嗎？你早已在我心里了，我心里依然有一個不變的你。
我們在一起的時光，就像一場來得突然，下的轟轟烈烈的，走的悄悄的雨把！
但請記得我心里永遠有一個不變的你！
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。
我曾和你說：“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會住進我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經在我心里，永遠無法離開。
——題記
倚坐在草地上一起看春天的陽光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的陽光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下“你在我心里。”從那一刻起，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開，想著你應該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執著的生命。
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅??；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
你在我心里你在我心里篇四
每當唱起這首歌，我就會想到我的這個“朋友”。這個“朋友”，不是我的同學，也不是我的親人，更不是我兒時的好伙伴，而是你——書籍。
自打上學起，我就愛上了讀書。當時最喜歡讀的是那些有趣味的小故事，什么《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個為什么》等。記得每每讀這些小故事和問題時，我就久久沉浸其中。
隨著時間的推移，我開始接觸大量的書籍，其中包括名著和古詩詞。像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》等，我被書中的情節所吸引，讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度，我也從中明白一些生活道理。
通過讀名著，讓我從范進和孔乙己的身上，認識到封建科舉制度的罪惡，從保爾-柯察金的身上汲取精神和力量。
讀古詩詞，讓我欣賞到“大漠孤煙直，長河落日圓”那種雄渾壯闊的邊塞景象；讓我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪邁情懷；讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神的可貴。
書籍，是人類進步的階梯。是的，書籍，你就像我的一位老朋友，陪伴我走過了九年，還將一直陪伴我走下去。是你這個老朋友，讓我變得堅強和自信，帶走了我身上的無知和愚昧，從而使我變得積極進取，走向美好的明天。
書籍，因為有你，讓我感到生活的充實，學習的快樂，使我的人生才會變得更有意義。我要感謝你，書籍！你一直在我心里，永遠！永遠！
你在我心里你在我心里篇五
你是我終生的伴侶，你是我成功的基石。因為有你，我才成功。
——題記
你將永遠存在我心里，你無時無刻不提醒著我，教育著我，感化著我。
你像一，像二一樣真實地存在著，但你喜歡躲在陰暗的角落，你就像一座高山沉默卻真實地聳立著。你不是天地間那些目中無人的英雄，你也不是墻角旁孤芳自賞的花兒。你就是你，真實的你，客觀的你。
不止我心中有你。古時，你也存在于孔子的心里。
孔子出游遇到兩個小孩子在爭論，他覺得有趣，過去看看。原來，孩子在爭論太陽什么時候離地面近，一個說：“早上，那時的太陽最大。”另一個反駁說：“明明是中午，那時最熱。”他們的話各不相同，卻言之有理。孔子無法推測出什么時候，太陽離地面近。因為他心中有你，所以他承認了。因為孔子心中有你，所以你背后人稱成“圣人”。
球員貝利心中也有你。當一個記者問他，“你以為進的球哪一個最精彩。”他心中有你，所以他立刻回答：“下一個。”所以貝利才會被稱成“球王”。
你是無情的，客觀的，冷靜的。我才剛為自己學習進步沾沾自喜時，你冷漠的言語在我腦邊回響，你狠狠地批評了我!
你是誰?你，就是：謙遜。
現在，你仍在幫助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感謝你——謙遜，你一直在我心里!
你在我心里你在我心里篇六
曾經，有一條路，我迷失過，徒勞過，那外公給的路，一輩子只有一條的路。
外公，消逝了的字眼，卻依然清晰，我真想他。幾年前，外公大病，不幸離逝，一直生活在外公肩膀上無憂無慮的我，一下子失去了重量，沒有了重心，我蒙了。我依然相信，星星會說話，石頭會開花，下一季過后，外公還會回來。
只記得，小時候，外公騎著那輛破舊的自行車上，后面載著美美舔著糖葫蘆的我，走在大街小巷。我靠在外公的背上，聞著他散發出的慈祥的味道，那種感覺，就是幸福。任我的頭發被風吹亂，我揮動張開的雙臂，貪戀這風，這陽光，單純的以為這樣的日子會永不停止。外公不時回頭看看我有沒有摔下車，我調皮的向他吐吐舌頭，外公便咧嘴笑，那一笑，映著光影，便成了我永遠的想念。
外公，你知道嗎？你的笑只屬于我，屬于我們走過的路。我的小手被你的大手緊緊地牽著，走過我們的路，走過回家的小巷，多想，就這樣走下去。
葉子開始凋落，秋風懶懶地吹著，穿過頭發，穿過耳朵。路旁矮墻上的那只小白貓任安心地睡著，很沉，很沉。園子里的蔬菜仍以旺盛的生命力長著。用手指劃著墻壁走過，可是為什么那么陌生與悲涼？外公，你知不知道，有一條路，我迷失了很久很久，因為你不再出現，你不在我的身邊。我想相信，你會回來，我執迷不悟。
外公，我沒有哭泣，真的沒有，因為我相信，星星會說話，石頭會開花，過了這季，下一季你還會回來。
有一條路，我和外公走過，我將路上最美的風景加鎖，珍藏一輩子……一輩子，這些風景永遠和外公一樣留在我心里。
15歲的我依然相信星星會說話，石頭會開花，外公你會穿過夏天的柵欄和冬天的風雪，你終會抵達。
你在我心里你在我心里篇七
倚坐在草地上一起看春天的陽光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的陽光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下“你在我心里。”從那一刻起，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開，想著你應該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執著的生命。
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。
我曾和你說：“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會住進我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經在我心里，永遠無法離開。
你在我心里你在我心里篇八
你好嗎？每每回想起那些事，我心中的感激之情情不自禁地油然而生。你的那抹綠，會一直永遠在我心中珍藏。
春寒料峭。我邁著步伐，緩慢地走回家中，書包沉甸甸的，里面有一張令我羞愧的語文試卷。于是，我開始抱怨。為什么我前進的道路一片昏暗？問什么勝利的光輝總是在他人頭上盤旋？為什么？為什么！青山綠水，鳥語花香，我視而不見，蓬萊文章，古今佳作，我望而生畏。我搖搖頭，無奈地嘆口氣，抬頭間恰好看見一叢叢生機勃勃的小草，嫩綠的色彩在我看來是如此刺眼。恍然，你枯黃的身軀充斥了我的眼眶，你是沒有生氣的，沒有如那叢叢綠草的色彩和活力，就像我。
春意漸濃。昏暗的燈光照在了卷紙上，筆尖快速地在潔白的紙上滑動，雜亂無章的橫線釋放不了我的無奈和憤怒，摔下筆，我奪門而出卻見，你竟生出了幾顆嫩芽！嫩綠的色彩湛入我的記憶中，我不禁微微攥緊拳頭，一股勢在必的信念在我心發芽，伸長，盛開。
春意盎然。我開始翻開那充滿墨香的語文書本。與王小亮一起品嘗那品嘗那包含母愛與社會各界人士關愛的糖果，和小弗朗士一起沉浸在充滿愛國氣氛的課堂，喜歡上杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，感受到紅軍“五嶺逶迤騰細浪”的樂觀向上，我開始靜靜聆聽朱自清慢慢闡述父親的背影……我依依不舍地合上書本，踱步到窗前，我不禁驚訝于你的生命力，瞧著你還差一點個子就要追上他們的景象，我仿佛聽進你那不服氣得聲音：過不了多久，我鐵定能超過他們！
春意濃濃。你知道嗎？當我手捧那份“90”分試卷來到你面前時，心中的那份喜悅之情不斷膨脹，甚至溢出來。看著你在風中搖擺，旋轉，起舞的姿態，我不禁喃喃自語：是你，讓我明白，再平凡的人，只要堅持不懈、持之以恒，就會成功！謝謝你，我的朋友！我會把你放在心中，永遠。
祝你年年綠，年年生機勃勃！
一個把你放在心里的人。
你在我心里你在我心里篇九
不覺三年的短暫時光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們曾經美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動人的旋律。
下雨天的“赤腳大仙”
每學期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通，那些送學生來校的'車輛也被堵在了幾十米遠，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學生頭頂書包向校園奔去，你就第一時間沖上去為他遮風擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點，小心水塘！”有時你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時就是一個星期，每天早晨都能看見你親切的身影，從未間斷，于是我們都調皮地稱你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對我們的關愛浸透著無限汗水的你在我心里。
校門口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學生來了，你便開始有條不紊的指揮起交通來，停止前行，繼續前進，倒車姿勢擺的都很到位，標準，并大聲指揮著學生們的通行。活脫脫地一個交通警察。司機和學生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲，學生們進出校園時的歡笑聲為你助威，為保證學生出行的安全放棄自己時間的你在我心里。
食堂里的“工作人員”
每天中午你都會幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發照顧我們九年級同學的學習時間，還特地提早了我們的吃飯時間。毫不忽略學生細節的你在我心里。
你鬢角的頭發白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公 定里休息一會兒，喝口茶。我雖離開了母校，可你卻永遠在我心里，老校長。
你在我心里你在我心里篇十
“嗯，”你急急忙忙地穿鞋，“我去上班了”
我拎著試卷，垂著臉，走進了臥室，又一次重重地摔門，我是摔給你聽的。
多少次了，每當我興沖沖地拿著卷子給你看時，你都只是“嗯”了一聲，連最平常的一句表揚，哪怕是一個微笑，也不施舍一個。媽，你知道嗎，你在我心里有多重要！可自從初中以來，你不是加班就是出差，我們就像太陽和月亮。每天只有清晨與傍晚的一瞬間的眼神交替；即使這樣，我看到的只是憔悴枯槁的臉和一雙憂郁的眼睛。這次，我早起一小時為的就是能看到一雙微笑的眼睛后高興地上學去。
一路上，我低著頭回想著以前的你，卻怎么也想不起你以往的笑容，它真的不會再掛在你的面前，撫平你緊鎖的眉，擦亮你渾濁的眼，揚起你粉淡的嘴角突然，a從背后拍了我一下，一蹦一跳地問我：“今天，你要怎么做呢？”我驚愕極了，正納悶著，她說：“嘿，不會吧！你學習學暈了，連母親節都忘了？”對了，我怎么把這事忘了。可是一想到母親，我眼前浮現的只是一張苦瓜臉，我說：“算了吧，她現在忙得連我都不顧。”a轉過身，用手搭在我肩上說：“正因為如此，你應更理解她呀！借這次母親節，給她帶來歡樂吧！”我嘴角一揚，走到飾品店，買下了你最愛的發夾。
清晨，我知道是你，我聞到你的味道了。我的額頭印著溫暖的唇印，臉頰上流淌著甜甜的淚，枕旁的卡上面是你的話：你一直在我心里。