作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
民族團結班會班會教案篇一
作為一個民族團結教育班會的參與者，我深刻地認識到民族團結的重要性。本次班會不僅帶給我新的知識，讓我對民族團結有了更深刻的理解，更重要的是讓我感受到了團結的力量。下面，我將結合自己的體會，分享我對民族團結教育班會的感悟。
民族團結是維護國家團結穩定的基石，是促進各民族共同發展的重要保障。在我們的國家中，不同的民族生活在一起，相互聯系、相互依存。團結是我們各民族共同的精神需求，也是穩定基礎，并且為我們走向更加繁榮昌盛的未來提供了可靠的保障。
本次班會內容豐富，主題鮮明，亮點紛呈。其中最令我印象深刻的是，我們參觀到了當地的一座回族古建筑，深入了解了回族的歷史和文化；并且，我們聽取了來自不同民族同學的文化分享，感受到了各民族間的包容和互相理解，幾秒鐘的認識或許只是一時的，但是，這樣的班會就是讓我們從點滴中，悄悄地構建起一種長久、穩定的民族團結。
在這次班會中，我感受到了許多民族團結的力量與美好。首先，我看到了一個偉大的國家。在這個國家里，不同民族才能和諧相處，對于促進國家的穩定與發展意義重大。其次，我感受到了愛與關懷。我們彼此尊重，學會了聽取他人的聲音與看法，內心的愛與關懷產生了心理和心靈上的認同。最重要的，我發現民族團結培養了人們的意識形態，讓我們懂得了無論在何時何地，億點億滴的愛與美好精神永遠是社會繁榮發展的根本。
第五段：結語
在這次班會上，我獲益頗豐。通過這次班會，我懂得了民族團結對于我們國家和每一個人都是何等重要，從而更加深刻地感受到了民族團結的力量與美好。我相信，在這樣的班會教育下，我們的每一位同學都會更好地傳遞民族團結的理念，將其根植于自己的心靈深處，成為民族團結的促進者，流傳湍流、向未來。
民族團結班會班會教案篇二
今天，我們召開這次會議的主要任務是，動員全縣上下緊緊圍繞“民族團結、從我做起”這一主題，抓住“深化改革創新、聚力長治久安”這一主線，采取多項措施，廣泛深入開展民族團結教育月活動，努力在全縣營造民族大團結的良好氛圍。
民族團結是各族人民的生命線。我們民族團結有著深厚的歷史淵源和群眾基礎，各個民族素來就有維護祖國統一、擁護黨的領導、共同團結奮斗的光榮傳統。特別是近年來，我們高度重視民族團結工作，全面貫徹黨的民族政策，充分尊重和切實保障各民族的合法權益，堅持不懈開展民族團結教育活動，民族團結進步事業取得了顯著成效，形成了各民族共同團結進步、共同繁榮發展的良好局面。截至目前，全縣先后有21名民族團結先進個人受到國家、自治區、地區表彰，54個單位創建為自治區級、地區級民族團結進步模范集體，76%的單位創建為各級民族團結進步模范單位。在全疆維穩形勢嚴峻復雜的今天，我們有著民族團結的良好基礎，這更顯得難能可貴，更需要我們加倍珍惜。
**年12月19日，在中央政治局會議上指出，“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題，新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧”。這“三個最”的論述，對做好新形勢下新疆民族團結工作作出了新的概括。這次，在新疆考察工作時強調，要把民族團結緊緊抓在手上，堅持正確的祖國觀、民族觀，全面貫徹黨的民族政策，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。張春賢書記曾經強調指出，“民族團結對于新疆的各族群眾來說，就像陽光和空氣一樣，每個人都離不開。大家團結了，鄰里之間就會互助友愛;大家團結了，生活就會越過越好”。地區結合實際提出了“爭做民族團結的模范”，啟動了全國民族團結進步模范地區創建活動。在當前新疆民族工作內外環境發生很大變化、民族關系出現不少新情況新特點的新形勢下，我們一定要把思想認識統一到中央、自治區黨委和地委對民族團結工作的重大決策部署上來，從推動持續健康發展、維護社會和諧穩定的大局出發，深刻認識加強民族團結是推動區域轉型發展、科學跨越的根本保障，深刻認識加強民族團結是維護社會穩定和長治久安的有力抓手，切實增強做好民族團結工作的責任感和緊迫感，全面投身到民族團結進步事業中來，以實際行動推動民族團結工作再上新臺階。
下面，我就開展好這次民族團結教育月活動，講幾點意見。
一、切實增強民族團結宣傳教育活動的針對性和實效性。做好民族團結工作，抓好宣傳教育始終是一項基礎性工作。我們要通過宣傳教育，真正使各族群眾樹立起正確的國家觀、民族觀，打牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的基礎。一是宣傳教育內容要結合實際、順應時代要求。深入開展中國特色社會主義和“中國夢”教育，開展社會主義核心價值觀教育，大力弘揚民族大團結大發展大繁榮的主旋律，教育引導全縣各族人民不斷增強對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認同感，激勵全縣各族人民為開創和諧穩定、各項事業健康發展新局面而努力奮斗。深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策教育，開展“動亂遭殃，穩定安康”宣傳教育，揭批“三股勢力”反動本質，廣泛發動各族群眾堅決同“三股勢力”作斗爭，奠定共同維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的堅實基礎。二是宣傳教育對象要突出重點、分類施教。堅持到人、管用、有效的原則，積極推進民族團結宣傳教育創新、手段創新和基層工作創新。加強對各族黨員干部的教育，倡導黨員干部自覺做到帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”，切實發揮好表率作用，通過自己的一言一行影響帶動同事、朋友和家人。要把青少年民族團結教育擺在突出位置，堅持從孩子抓起，通過民族團結教育進學校、進課堂、進家庭、進社區，推動學校教育、家庭教育、社會教育緊密銜接，使民族團結的思想扎根于青少年心靈深處。加強對農牧民、城市居民和流動人口的教育，重點開展反對民族分裂、維護祖國統一的愛國主義宣傳教育，增強感恩意識和主體意識。加強宗教人士的法律知識教育，通過開展“五好宗教場所”、“五好宗教人士”評選活動，引導他們依法開展各類宗教活動，帶頭愛國愛疆愛教，帶頭抵制宗教極端思想滲透，提高是非辨別力。加強對婦女群眾的教育，幫助廣大婦女樹立現代觀念，融入現代生活，擺脫愚昧思想束縛，遠離極端思想毒害。同時，注重在教育工作者、文藝工作者中深入開展民族團結宣傳教育，通過他們影響和帶動更多群眾。三是宣傳教育方式要貼近群眾、形式多樣。堅持把民族團結宣傳教育作為“訪民情惠民生聚民心”活動的重點工作，住村工作組要加強民族政策和知識的普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，多做民族團結實事好事，真正發揮“宣言書、宣傳隊、播種機”的作用;要從思想和感情深處真正與群眾融為一體、打成一片，與群眾一塊苦、一塊干，把好事實事辦在老百姓的心坎上，讓各族群眾切實感受到黨和政府的關懷。各鄉(鎮)場要通過開展鄰里節、聯歡會等文娛活動，增進各民族之間交流交往交融。宣傳部門要牽頭抓好宣傳引導工作，發揮好微博、微信等新興媒體在開展民族團結宣傳教育中的作用，及時發布政策信息、宣傳典型事跡，使新媒體成為民族團結宣傳教育的重要平臺和載體。文化部門要組織群眾自發開展多種多樣的文體活動和互講互助活動等，搭建群眾便于參與、樂于參與、寓教于樂的自我教育平臺。教育部門要通過在中小學校開展民族團結“七個一”實踐活動、“少兒雙語口語大賽”和“民族團結好少年”評選活動、未成年人思想道德建設“十個一”主題活動等，抓好青少年民族團結教育工作。駐縣部隊、援疆干部等都是維護民族團結的重要力量，要圍繞開展“軍民雙擁共建”，強化民族團結宣傳教育，促進軍政團結、軍民團結和民族團結。要把民族團結作為援疆工作的核心任務，教育引導援疆干部發自內心熱愛當地各族群眾，深入開展“爭當民族團結模范”活動，促進援疆干部與當地群眾交流交往交融。
二、注重發揮民族團結先進典型的示范帶動作用。榜樣的力量是無窮的。近年來，我縣涌現出了“團結大哥”庫爾曼別克、“草原神醫”毛里夏里甫等一批民族團結先進典型，他們是各族干部群眾學習的榜樣和楷模，時刻激勵著全縣各族人民滿懷激情地投身到加強民族團結建設、維護社會穩定中來。當前，我們要結合黨的群眾路線教育實踐活動，繼續挖掘身邊典型人物和先進事跡，從“凡人小事”入手，選樹一批在各行業、各領域默默無聞、無私奉獻的民族團結先進典型。同時，要在全社會大張旗鼓地宣傳先進典型，宣傳民族團結的感人事跡，用身邊的事教育人、啟發人、激勵人，以榜樣的力量感召和凝聚人心，使民族團結真正成為各族群眾的自覺行動。在這里還要強調的是，今年1月我縣創建全國民族團結進步模范縣相關材料已上報國家民委，宣傳、民宗部門要積極與自治區相關部門聯系對接，及時掌握工作進展情況，爭取創建成功。要主動融入地區創建活動中，抓緊制定完善創建活動實施方案，倒排時序進度，細化工作措施，明確職責要求，形成工作合力，積極配合地區做好創建工作。
三、全力抓好意識形態領域反分裂斗爭。意識形態領域歷來是反分裂斗爭的重要領域。當前，我縣意識形態領域總的形勢是好的，但也面臨壓力。從內部來講，對一些苗頭性、傾向性問題，要早發現、早解決;對一些破壞民族團結的言行，要堅決予以批駁和制止;對出國人員加強培訓教育，對出國返回人員要跟蹤管理到位，決不允許宗教極端思想傳播滲透、蠱惑人心。從外部來講，在“三期疊加”的特殊時期，我們要堅決打擊“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”等對我們的滲透破壞，不給民族分裂主義以可乘之機。意識形態反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地的斗爭，我們必須始終保持清醒頭腦，圍繞加強意識形態領域反分裂斗爭，教育引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，筑牢思想防線。要大力宣傳中央對邊疆少數民族地區的關心關懷，宣傳中央新疆工作座談會以來取得的巨大成就，宣傳黨的各項惠民富民政策給我們生產生活帶來的巨大變化，使各族群眾更加深刻地認識到社會主義制度的優越性和先進性，增強政治敏銳性和政治免疫力，自覺抵制民族分裂主義思想的滲透破壞。
四、強化組織領導，務求取得實實在在的成效。做好新形勢下的民族團結工作，扎實開展好第32個民族團結教育月活動，關鍵在于加強領導。全縣各級黨政必須高度重視，切實做到總攬全局、夯實基礎、抓好落實。各鄉(鎮)場、各部門(單位)要始終把民族團結教育工作擺在突出位置，列入重要日程，建立民族團結教育工作相應機構，做到黨政領導親自抓，安排專人具體負責，為推進民族團結教育工作提供組織保障。要完善工作機制，認真總結研究民族團結工作中形成的好經驗、好做法，把成熟的做法固定為常態化的工作制度，把典型經驗上升為普遍性的工作要求，推進民族團結進步事業創新發展。要把民族團結工作融入政治、經濟、文化和社會生活的各個領域，廣泛開展各式各類“結對幫扶、互助共建”活動，調動一切積極因素，凝聚方方面面的力量，在全社會形成反分裂、講團結、求穩定、促發展的良好氛圍。
同志們，持續深入做好民族團結工作意義重大、使命光榮。我們要以開展民族團結教育月活動為契機，以月促年、常抓不懈，全力推進民族團結進步事業創新發展，不斷鞏固各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的良好局面，為推動經濟社會持續健康發展作出新的更大貢獻!
民族團結班會班會教案篇三
第一段：引言（150字）
在我國這個擁有56個民族的大家庭中，民族團結一直是我們努力追求的目標之一。如何增強民族團結意識，讓不同民族的人們心靈相通，成為了我們需要著重思考的問題。最近，在參加一次民族團結教育班會后，我對于這個問題有了更深入的認識和理解，同時也收獲了很多珍貴的心得體會。
第二段：班會內容介紹（250字）
此次民族團結教育班會，我們班級分別從不同角度進行了演講和交流。有同學講解了各民族歷史淵源、文化特色等方面的知識，讓我們能夠更深入地了解和理解不同民族之間的區別與聯系，從而增強尊重和寬容的心態。還有同學分享了自己親身經歷的跨民族交往故事，讓我們感受到民族團結的溫暖和力量。最后，班主任老師也作了總結發言，希望我們能夠將這次班會學習到的知識和感悟貫穿于日常生活中，加強對民族團結的認識和支持。
第三段：體驗感受與啟示（350字）
這次班會給我留下了深刻的印象。在聽完不同同學的演講后，我更加深刻地認識到每個民族都有獨特的文化和歷史背景，應該尊重和理解每個民族，而不是片面地去批判或歧視。同時，從同學們分享的故事中，我也看到了跨民族友誼的真摯與美好，這讓我深信民族團結是能夠真正實現的。
此次班會也給我帶來了啟示。在日常生活中，我們應該從容面對不同民族之間的差異，尊重彼此，寬容包容。對于不同文化的接受，我們應該保持開放的心態，主動了解、學習，而不是自以為是地宣揚自己的文化。只有這樣，我們才能促進各民族之間的互相理解、相互尊重，切實增強民族團結意識。
第四段：實踐行動與應用（300字）
了解和學習固然重要，但最終的目的是在日常生活中貫徹實踐。因此，我們需要踐行這些關于民族團結的信念，做到言行一致。與不同民族的人交往時，我們應該切實關注別人和自我保持平等的心態，主動掃除心理和文化障礙，增強融合和互動的意識和能力。同時，在面對民族問題的時候，我們也要多角度思考，廣泛征詢不同民族的意見和建議，以更加客觀和公正的態度處理和解決問題。
第五段：總結（150字）
總之，此次民族團結教育班會深刻啟示了我們，提高了我們的民族團結意識。我們應該時刻保持謙遜、包容的心態，追求平等、和諧的社會關系，共同建設一個團結和諧、充滿活力的社會。相信在我們的共同努力下，民族團結將迎來更加美好的明天。
民族團結班會班會教案篇四
五十六個民族、五十六朵花，我們美麗的中國包含著五十六個各民族兄弟姐妹。
我至今還記得這樣一件事，我的一位鄰居是維吾爾族老奶奶——熱孜宛阿帕。她是一個沉默寡言的老婦人，我上學的路上總能見到她。她每次見到我，都會對我微笑，看到她的微笑我一天都會感到高興。
每次看到她，她手里都會拿著一張照片，靜靜地坐在小凳子上。她的背影訴說著一種落寞。有一天，抑制不住好奇的我走近去看，那是一個二三十歲的維吾爾族哥哥。
看著維吾爾族奶奶哭紅的眼睛，我也有種說不出的傷心，識趣地悄悄離開。那一天傍晚，我心里有好多疑問便從炕上下來，走到外面想去問問熱孜宛阿帕。
三個月后的一天，我看到熱孜宛阿帕臉上揚起了久違的笑容，跟著她后面的還有一個漢族小伙子，二三十歲的樣子，穿了個白襯衫，拎了一大包吃的，全是老年食品。
后來的幾天，我經常看到他，他和熱孜宛阿帕有說有笑的，有時候熱孜宛阿帕會慈祥的摸著他的頭，他并沒有反感，反而把身子半蹲著，讓熱孜宛阿帕更加方便摸到他的頭，他也總是拉著熱孜宛阿帕皺的不成樣子的手，晃來晃去的，像個渴望母愛的小孩子。
若是讓不知什么情況的人看到，恐怕會以為熱孜宛阿帕是他多么親的人呢！
只有各族人民團結起來，我們才會像彩虹一樣，如此絢麗多彩，如此幸福美滿。只有大家心連心，根連根，親如一家，不是親人，但勝似親人。我們的祖國會更昌盛，我們會更幸福！
民族團結班會班會教案篇五
作為一名大學生，在校園里接觸到的大部分都是同胞，因此我們更應該關注民族團結意識的培育。為此，我們班組織開展了“民族團結教育班會”，讓我深刻認識到民族團結的重要性、自己在其中的角色和責任，在活動中體會到了班級團結的力量。下面，我結合活動所學，談談我的體會和感悟。
第二段：學習內容和收獲
在民族團結教育班會上，我們聆聽了來自政府代表、民間組織等方面人士的精彩講述，學習了黨和政府在加強民族團結方面的重要舉措和政策法規。同時，活動也增強了我們對民族團結的認識，提高了我們的民族自豪感、民族自信心，讓我們更加深刻地意識到我們都是中華民族的一員，要共同守護祖國，促進和諧發展。
第三段：認識自己在民族團結中的角色
在民族團結教育班會上，我們不僅學習了理論知識，還參與了小組討論和角色扮演活動，深入了解了個人在民族團結中的作用和責任。我認識到，作為一名大學生，要發揮自己的示范力和影響力，在班級中積極倡導民族團結、促進溝通交流，為增加班級凝聚力、營造良好的民族團結氛圍做出貢獻。
第四段：感受班級團結的力量
在民族團結教育班會中，我們還參與了豐富多彩、充滿趣味的集體活動，感受到了班級團結的力量。在班級中，每個同學都發揮自己的優勢，共同合作完成各項任務，在困難面前協作解決、士氣高漲。這種團結氛圍不僅是班級和諧穩定的關鍵，也是支持我們共同成長、取得更大成就的基礎。
第五段：總結和結論
總之，在民族團結教育班會的學習過程中，我認識到了自己在民族團結中的角色和責任，感受到了班級團結的力量，加深了對民族團結的認識和理解。未來，我定會繼續發揚民族團結精神，將它融入到自己的實際行動中，為班級、為祖國的團結和發展盡一份力量。