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大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇一
為深入貫徹落實中宣部、教育部、共青團中央等七家部委聯合下發的《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》和胡在紀念建團九十周年大會上的講話精神，為積極響應胡在紀念中國共產主義青年團成立 90 周年大會上對廣大青年提出的“五點希望”。本次社會實踐將“實踐育人”作為學生思想政治教育的重要組成部分，把“創先爭優”活動貫穿于社會實踐過程之中，引導廣大青年特別是青年馬克思主義工作者在實踐中教育、長才干、做貢獻，用實際行動迎接黨的xx大勝利召開。加強青馬工程學員理論修養，培養青馬工程學論理論聯系實踐的水平，以達到真正培養學員實踐成才的目的。以迎全運、迎校慶為契機，積極投身社會實踐，深入沈城邊區基層，堅持“向實踐學習，向人民群眾學習”，自覺增強服務國家、服務人民的社會責任感，自覺成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。
青年馬克思主義工作者培養工程基地的建設能幫助學員更好地將大學里學到的科學文化知識運用到生產實際中去，幫助學員形成良好的以實踐檢驗真理和發展真理的習慣，提高學員品德修養，幫助大學生更加直接的接觸社會，了解社會，考察民情，幫助地方發展，加強學校機構與地方的聯系。在宣傳東北大學的同時，把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，實現個人價值。從實踐中汲取營養、檢驗知識、豐富閱歷，增強服務群眾的能力;我們也借此機會，扎實開展骨干掛職實踐、新農村建設、社會對弱勢群體(留守兒童、退休老人)的福利政策等方面的考察活動，將最現實和最實際的經驗成果帶回學校。
二、調研基地基本情況
所赴實踐地為xx市xx區，該區是xx市政府所在地，也是xx市行政、金融、文化、商業中心，且距僅1小時車程，距東北大學約2小時車程，交通極為便捷，適于作為東北大學資土學院青馬培訓基地的選址。同時，xx市毗鄰，在經濟發展、環境保護、文明創建、教育體育等方面均收到影響，而能否采取有效措施解決響應的問題也會制約進一步發展。因此，為構建大和諧社會、為支持全運會在沈的勝利召開、為青馬學員能夠更加清晰地了解到社會現狀和親身積累社會經驗，青馬培訓基地建設尤為重要。
本次實踐活動，將基于對資土學院青年馬克思主義工作者培訓基地的創建，提升青馬學員的綜合能力和社會責任感，同時，對xx市xx區產業發展、城鎮建設、留守兒童的教育安置、老人退休年齡延后等熱點問題進行考察，得出結論并提出可行性建議，為當地產業的進一步發展、人民生活的進一步改善獻計獻策。xx社區地處xx區新華大街以東、新城路以北，占地156000平方米，擁有居民5187人。多年來，xx社區積極響應區委、區政府號召，穩定落實各項工作，在各方面有了長足的發展。特別是在未成年人成長和教育規律的探索與發展方面，構建了未成年人“3+1”教育網絡體系，創立了自己的品牌，擁有了自己的特色，成為街道、市區典范社區。
三、實踐成果
1、攜手基地，共筑青馬。
青馬工程培訓基地建設作為此次社會實踐最重要的環節，從籌備開始就受到了學校以及學院老師的支持與肯定。青年馬克思主義工作者培養工程基地的建設能夠幫助學員更好地將大學里學到的科學文化知識運用到生產實際中去。通過這種扎根社區的基地建設的做法，能夠幫助大學生更加直接的接觸社會，了解社會，幫助地方發展，加強學校機構與地方的聯系。
在實踐的過程中，我們通過不斷地與社區工作人員講述青馬工程培訓的目的及建立基地的作用，使他們更加了解了未來我們需要如何結合社區建設以及培訓學員這兩方面來開展活動。這種長效的掛職培訓模式，是對青年馬克思主義培養工程培訓的重視，也是對青馬工程培訓能力的進一步提升。同時也為青馬骨干更好的深入基層掛職鍛煉，服務地方拓展渠道，建立機制和體系。
在未來的實際培訓中，我們能夠通過培訓基地這樣一個平臺，很好地宣傳東北大學，同時展示東大人的風采，把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，實現個人價值。從實踐中汲取營養、檢驗知識、豐富閱歷，增強服務群眾的能力;我們也借此機會，扎實開展骨干掛職實踐、新農村建設、社會對弱勢群體(留守兒童、退休老人)的福利政策等方面的考察活動，將最現實和最實際的經驗成果帶回學校。
2、青春奉獻，關注成長
經與社區負責人商議，我團隊開展以“留守兒童幫扶”、“激發興趣，培養未來創新之星興趣拓展”、“關愛心靈，指導成長”為主題的一系列活動。在豐富孩子們的課余興趣，提升孩子素質能力水平同時開展對社區工作人員和留守兒童進行問卷調查，更加全方位地理解他們的情況。下午4時我們與社區負責人商議建立“留守兒童之家”，制定長期幫扶計劃，形成“青馬工程與留守兒童一對一幫扶計劃”。
在本次活動中，我實踐團扎根于基層，與該社區留守兒童建立長期支援活動聯系，并基于關愛農民工子弟要從心靈出發的宗旨，開展了以留守兒童為主體集學習娛樂心理交流為一體的主題活動。不僅豐富了他們的課余時間也達到了普及科普知識傳達人文關懷的目的。我們在這次活動中不僅充當了他們的老師也充當了他們的哥哥甚至玩伴，這使我深刻體會到了作為留守兒童的苦處。畢竟雖深處大城市，但他們卻不能體會到家庭的快樂和富裕的物質生活。“別人與我比父母，我與別人比明天”是我們此行最難以忘懷的一句話，在這個“拼爹”的時代，這句孩子口吻的甚至還略帶稚嫩的話顯得如此純凈。別人看到可能是他們貧困的生活現狀，但我們從這句話看到的應該是他們色彩繽紛的未來!這是一種稚氣但更是一樣志氣!
感同身受的同時，我們也對留守兒童生活中所常見的問題進行了初步了解。如醫療保障不夠健全——有病不能看、社會關愛援助不夠到位——有學沒錢上等等社會上普遍存在缺又一直不能妥善解決的問題。我們此行之后會竭盡我們所能在學校面向大眾進行相關的義捐義賣并通過校團委向社會向政府呼吁引起他們對留守兒童生活相關問題的關注。
3、支部聯誼，思政教育
基地建設需要組織，黨支部建立溝通就是一個最好的解決方式。為此，我們與xx社區黨支部也建立了長期合作的機制。而青馬培訓也是為了黨培養后備力量的工程，可以拓展青年思維深度和全方位的馬克思教育。通過與社區黨支部溝通交流，相互學習，培養一批永遠更黨走的青年干部。
兩方面的黨支部在工作中互相交流，活動中互相支持配合，雙向努力進步，互通有無。在今后的工作中進一步加強互相的了解，形成一個黨支部在校園和社區的合力，增強黨員對社會的回饋效果與對社會人們的影響力。同時，也為青馬工程在思想上的培訓奠定了基礎。
4、激勵奮進，學習先進
通過與黨支部的負責人進行交流，我們了解到他們黨支部建設的具體情況，將他們好的經驗記錄下來，同時楊書記還給我們提了三點建議。
一、黨員要不斷的學習、增長知識，還要關注最新時事動態，了解同學們的動向，生活方面起到模范帶頭作用;
二、黨員要以一顆熱情積極的心參與到黨組織生活中。同時，楊書記突出強調了無特殊情況下要把黨支部的事情放在個人事情前面，對黨支部布置的工作要積極認真地完成，不消極、不拖拉、不推卸，融入到黨組織生活中;
三、提出了發展黨員和入黨積極分子的要求。為了保證黨組織吸收更多優秀的學生黨員，對發展預備黨員的條件提出了更加嚴格的要求，并堅持成熟一個發展一個的原則。在發展積極分子時也要認真謹慎。
在接受了楊書記的建議后，我們也將在資土學院的黨員建設特點與他們進行交流，如我們的“4+1體系”等好的管理模式與他們進行了交流，也得到了一些指正，更加有力于日后的學院的黨支部建設，形成“思政，思源”課外建設。我們也與樓院黨支部成員一起拜訪了優秀的退休老干部，老黨員。一是為他們送去溫暖與愛心，幫助他們做些力所能及的事。二是聆聽他們的故事，學習他們光輝的奮斗歷程，感悟成長，讓我們可以更好的為同學們服務，也明白我們與他們之間的差距，讓我們有了努力的榜樣。
5、調研經濟，獻計獻策
xx市xx區xx社區的建設在xx市社區建設中是很好的模板榜樣，他在社區建設的方面均起到了帶頭作用。比如“3+1”模式的建立，網絡化的管理制度。在實踐中我們與社區的楊書記討論了有關經濟可持續發展方面，社區人民生活水平及幸福指數，社區教育建設和環境建設等方面的話題。了解到xx社區在社區綠化、社區房屋修繕工作、社區各戶家庭經濟情況等方面均作了很充分的準備。
與此同時，我們也深入到社區以及x區周邊了解xx市民對xx社區這種做法的看法。發現大多數市民是贊成這種真正為居民著想的做法的。楊書記也特別希望我們能夠為社區的發展獻計獻策，經常與他們溝通，讓他們也能夠了解最新的思想。同時，通過我們與社區雙方的努力，能夠提高團隊科研調研的能力，為進一步拓展基地建設的規模和后續工作做好鋪墊。
四、青馬調研分析
1、理論之光
以東北大學團校為主要依托，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規、國家改革發展穩定中的新情況新問題等重要課題進行教育培訓和研討，著力增強團干部參與經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的本領，此次社會實踐是完成理論學習之后的補充，在很大層面上推動了學員們理論聯系實踐的能力,在與xx社區黨委書記楊利女士溝通中，我們能深刻體會到大學生特別是學生干部加強理論上的學習的重要性，大學生開展社會實踐所開展的效果很大程度上與大學生本身的理論水平相關聯，加強大學生理論水平上的建設是做好青馬工程的前提。
2、貼近實際，融入生活。
在實踐中，我們把在青年馬克思培養工程開展前后團員青年的成長情況進行了比較，發現團員青年的思想狀況(理想信念、處事原則、團隊精神、成長目標等)，學習狀況(學習風氣、成績優良率、理論聯系實際能力、科技創新能力、第二課堂素質拓展參與情況等)，生活狀況(寢室同學之間的和諧度、內務環境保持情況、自立能力等)等各方面都有了較明顯的進步，團員青年整體成長目標明確，個人和團隊成長有科學的規劃，團員青年更加重視綜合素質的提高，積極參加素質拓展活動，不斷克服自身不良習慣，寢室內部關系和諧，班級凝聚力得到增強。
3、實踐鍛煉
真正的馬克思主義者決不是那種坐而論道的空談家,而是革命事業的實踐者和推動者。無論在革命和建設的哪一個時期,做為一個馬克思主義者,都應該按照時代的要求,勇敢地投身于革命的實踐,盡自己最大的努力推動革命和建設事業向前發展
能堅持全心全意為人民服務的宗旨。能夠自覺樹立與社會主義市場經濟相適應的集體主義觀念,反對個人主義,抵制利己主義;樹立正確的功利觀,正確處理現實需要與未來發展的關系,抵制實用主義;堅持正確的利益觀,反對把人與人的關系變成金錢主義,抵制拜金主義和享樂主義。
巨大的創新和發展潛力。青年馬克思主義者是一批優秀的大學生群體。他們不一定是成熟的馬克思主義者,但他們接受了馬克思主義的基本觀點,掌握了馬克思主義理論武器,加上他們年紀輕,思想框框少,具有旺盛的精力、飽滿的熱情、大膽探索的精神和不怕困難的毅力,使青年馬克思主義者成為一個富有朝氣和活力,充滿發展和創新潛力的群體。
要成為一個成熟的馬克思主義者,不僅要掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本原理和精髓,樹立堅定的共產主義信念,而且還要自覺投身社會實踐,在復雜的環境中去經受鍛煉和考驗,在實踐過程中,檢驗學習成果,檢驗世界觀的正確與否。通過實踐,熟悉社會,了解國情,磨煉意志,增長才干,提高素質。
優秀青年干部成長的經驗表明:實踐是成才的最好課堂,與人民群眾相結合是青年干部成長的必由之路。因此,我們要高度重視、充分挖掘和利用“社會大課堂”這個教育資源,組織學生開展多種形式的社會實踐活動,使他們親身體驗社會主義現代化建設的偉大實踐,親眼目睹我國改革開放所取得的巨大成就,以加深他們對黨的路線、方針、政策的理解,增強刻苦成才、振興中華的使命感。
4、人文培訓
青年馬克思主義者培養除了做好基本專業知識培訓，思想理論方面的發展，還要注重人文教育，提升學員的人文品質當代大學生是社會主義事業的建設者，通過這幾天的社會實踐，我們看到了人真善美的一面，有留守兒童艱苦奮斗的無奈，有優秀教師孜孜不倦的身影，而做為大學生，我們是祖國未來事業的接班人，是一群在中國發 展道路上發揮著重要作用的群體，因此對于當代大學生的人文素養要求也就 應當越來越 高了，但是如今的高校教育只注重提高大學生的專業知識而忽略了對大學生的人文素質 修養和培養，致使當代大學生的素質修養不容樂觀。該如何培育和提高 當代大學生的人 文素養呢?就個人的觀點，我提出了一下幾點建議： 一、重視傳統文化教育與傳承，努力學習人文知識 中華民族創造了具有強大生命力的優秀傳統文化，不僅體現了崇高的民族精神、民 族氣節，而且涵蓋了哲學、社會科學、自然科學、文學藝術等諸多領域。但是隨著時代 的進步，很多學生缺乏人文素質，不知道祖國傳統的文化知識。作為現代大學生應當努 力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念; 應當樹立愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;應當 遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規范，具有良好的道德品質和行為習慣; 應當刻 苦學習，勇于探索，積極實踐，努力實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能;應 當積極鍛煉身體，具有健康體魄。 二、促使大學生健全人格、改善思維方式 人文素養是一種基礎性素質，對于促進大學生綜合素質的提高有很強的滲透力，不 僅表現在提高大學生的專業素質、心理素質、思想道德素質，還表現在樹立正確的 人生 觀、價值觀，培育民族精神，增強非智力因素等多個方面。尊老愛幼、尊敬師長、孝敬 父母、言而有信、積極主動參加社會主義公益性活動等，人文素養的培育對于大學生形 成健全人格、改善思維方式等具有重大意義。 三、促進大學生綜合素質的提高，專業能力只是人能夠全面發展的條件，而人文素質，即思想境界、精神情操、認識能力、文化教養，才是人能夠全面發展的最重要的標志。所以，每一位大學生都應 主動地、自覺地提高自己的人文素養。 人文素養作為人類文化創造的價值和理想，作為人的現實文化生活的內在靈魂，它 在人全面發展的素質結構中占據著核心地位。缺乏人文素養的大學生是淺薄的，沒有厚重感的。新世紀
的大學生只有努力增強自己的人文素養，提高自己的人文素質，才能在 實踐中有效地發揮作用，真正成為一名既具有科學精神又具有 人文底蘊的合格的社會主 義建設者和可靠接班人。
5、思想教育
培養馬克思主義者的任務,除抓好“兩課”理論教學這一主渠道外,還要大力發揮“大課堂”教育的作用,即充分發揮黨委組織部、宣傳部、各級黨團組織、學生處等組織機構的作用,開展日常思想政治教育工作。這些部門的工作與“鄧小平理論課”、“兩課”的教育結合起來,把校園思想文化建設與政治理論課教學結合起來,就會使馬克思主義的素質教育的力度加大,把思想政治教育提高到一個新水平。通過思想政治教育引導學生樹立正確的世界觀和人生觀,堅定學生的政治立場,使他們具備領袖的氣質。
而除了學校加強思想政治教育外，應該大力開展課外實踐活動，通過課外基地建設，加強大學生聯系實踐的本領，與課外優秀先進的思想課堂接觸，擴大大學生的思政來源，真正做到課內與課外結合。
范文二
一、調研背景
“按照‘生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主’的要求……最終實現把農村建設成為經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村。”
————《規劃綱要建議》
(一)社會背景
隨著中國經濟的迅速發展，國家對農村建設的關注越來越高，早在，中共中央就將“三農” 問題即農村、農業、農民問題寫入政府報告。月，中國共產黨xx屆五中全會通過《規劃綱要建議》，提出了“建設社會主義新農村”目標。年中央“一號文件”,《中共中央國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》更是明確指出“”時期(2019-2019年)是社會主義新農村建設的關鍵時期.這是近年來中國連續第三個以農業、農村和農民為主題的中央“一號文件”,充分顯示了黨中央解決“三農”問題的決心.
社會主義新農村建設是指在社會主義制度下，按照新時代的要求，對農村進行經濟、政治、文化和社會等方面的建設，最終實現把農村建設成為經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村的目標。其核心內容是發展農業和建設農村，增加政府對農業和農村投入，改善基礎設施包括鄉村道路建設，強調以工促農、以城帶鄉，基本建立農村合作醫療制度，鞏固九年制義務教育，對農村學生免收雜費。要按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農村建設。
建設社會主義新農村目標的提出距今已有七個年頭。為了了解掌握新時期社會主義新農村建設現狀和存在的問題，和鼓勵更多的大學生到農村創業，加入到新農村建設的洪流中，東北大學赴吉林四平社會實踐團開展了本次 “社會主義新農村建設調研”活動。
二、調研目的
1.近幾年來，國家鼓勵大學畢業生到農村基層就業和自主創業，出臺了一系列政策措施為畢業生到基層就業和自主創業提供了一個寬松、有利的政策環境、制度保障和工作保障。在《十二·五規劃綱要》中關于促進大學生就業以及社會主義新農村建設的內容占據著十分重要的地位，為了促進新農村建設與發展,政府鼓勵并扶持大學畢業生到農村去創業。
2.大學生的就業形勢變得越來越嚴峻，創業是大學生新的就業之路,而農村是大學生創業的廣闊天地。大學生應該抓住這個絕佳的時機,在政府和社會各方面的幫助下,為新農村建設創出佳績。
3.在政府鼓勵并扶持大學畢業生到農村去創業的環境下，考察吉林省xx縣大學生在農村自主創業的成功典范，來為更多的大學生提供新的就業思路。
4.走訪當地中小學，企事業單位，感受開展社會主義新農村建設以來，xx縣發生的巨大變化。
第二部分：調研基本情況和取得成效
一、調研地概況
(一)行政區劃
青鄉位于自治縣西北部，全鄉幅員面積cc平方公里，有xx個行政村，cc個自然屯，cc個社。
(二)氣候交通
青鄉未設專門的氣象站、水文站等監測機構。氣象資料以xx縣氣象局提供的資料為據，屬溫帶大陸季風氣候。熱量豐富，雨水充沛，四季分明。年平均氣溫、降水量和全年日照可以滿足一季作物生長的需要。
青鄉機構齊全，街道整齊，水、電、通訊設施完備。小城鎮建設樓房建筑面積xx平方米，集市貿易繁華。鄉村主要公路為油渣路面，水泥路貫通全鄉各村，總長度達xx公里，對外交通線路四通八達，連接各中小城市，交通十分便利。
(三)農業資源
青鄉以第一產業為主，現有山地面積公頃。耕地公頃(其中水田公頃;蔬菜面積公頃;其他公頃主要以種植玉米為主)農作物主要有玉米、水稻、大豆、薯類等;養殖業主要以養殖豬、牛、鹿、雞、鵝等為主，年末存欄達萬頭只;以青鄉占地公頃，年存欄頭的達康養豬示范基地為龍頭的養豬業尤為興旺。青鄉木耳繁育園公司加農戶的木耳種植方興未艾。此外，林業資源豐富，由山地林區、退耕還林、村舍周圍林帶等構成，活木蓄積量達萬立方米。
(四)自然資源
青鄉位于自治縣青石油板塊的中心地帶，開采潛力特別大，地下石油資源蘊藏豐富，儲量約萬噸，目前吉林油田公司正在當地采油，明年將大規模開發，給經濟騰飛注入了無限生機。再有礦產資源十分豐富，目前老虎溝村儲量萬噸的三氧化二鐵和萬噸的硫鐵礦集資重組，投入xx萬元的年產萬噸深層礦已開始采掘，預計此礦可供開采xx年以上，2019年將投資xx萬元建成礦石深加工企業。
(五)人力資源
全鄉有農村勞動力xx人，其中外出務工xx人，接受過各種勞動技能培訓的多人，多數從事服裝加工、電子、車床、電焊、建筑、保安等行業。隨著農業科技的發展，勞動力的過剩，會有更多的農民經過培訓轉產，不斷壯大產業工人隊伍。
(六)文化旅游資源
歷史文化的傳承，使這里鄉風淳樸、政通人和，加之獨特的地理結構和自然環境，形成了以自然景觀為主，民俗風情為輔的代表性旅游文化。鄉西北部山勢險峻、景觀奇特，是避暑休閑，娛樂消遣的好去處，現已建成占地公頃，建筑面積㎡以上的中山山莊一處。人文旅游資源則以二人轉和土鄉土色的飲食文化等農家樂旅游觀光為依托，在這里進行旅游開發有美好的前景。
三、調研情況
(一)試點村以點帶面，帶動發展
新農村建設工作啟動以來，以試點村建設為突破口，不斷加大資金投入，完善扶持政策，做到以點帶面，推進全區社會主義新農村建設扎實穩步發展。
兩個省級試點村中的新四村今年完成新農村建設一期規劃建設任務，小營城子村在去年建設的基礎上，完成院墻修建、有線電視入戶、路燈安裝、沼氣池建設和美化綠化等配套設計建設。今年新申報的省級試點鎮xx鎮和xx村、xx村兩個省級試點村正在評審規劃編制和項目申報工作，并將在近期啟動。xx鎮趙家村、xx鎮xx村和xx鎮毯子村3個市級試點村，以點帶面，分類建設，整體推進，在進一步搞好改水、改廁、改路及村屯衛生建設的同時，建設秸桿發電項目，解決秸桿資源浪費和亂堆亂放問題，推廣蚯蚓養殖，解決垃圾丟棄問題，徹底改善村屯環境，完善農村基礎設施，推進山、水、林、田綜合開發和中低產田改造，搞好嶺、水庫除險加固等水利設施建設，增強防災抗災能力。
(二)三區建設初具規模，經濟效益逐步提高
x鄉過去是一個農業小鄉、財政窮鄉、資源欠開發鄉，各項工作一直處于全縣鄉鎮的下游。2019年5月鄉黨委班子調整后，從實際出發，對全鄉經濟發展重新規劃，尤其是抓“三區一建”工作中，充分學習借鑒五棵樹的、蔬菜、服裝的發展經驗，依靠發展主導產業，進而帶動其他產業，實現經濟整體推進。從而，確定了本鄉的產業定位必須緊緊依靠區位優勢;依靠糧食、土地和勞動力資源;依靠現有的產業發展基礎，爭取通過三年的努力，把xx鄉打造成精品棚膜經濟鄉、精品畜牧業發展鄉。
發展棚膜經濟和牧業小區重點圍繞科技先行、政策扶持、典型示范、以點帶面、全面發展的方針。全鄉逐步改變農業上傳統種植模式，在快速發展特種玉米、果蔬大棚的基礎上，加大對木耳繁育等一些生態農業的扶持力度。勞動村建成投入xx萬元占地xx平方米的油桃溫室大棚一棟，預計明年上半年大棚的規模將擴大到棟，經濟純收入xx萬元。在興宏村建成了投入多萬元，占地4公頃，廠房建筑面積達xx平方米，水電配套齊全的生態木耳繁育示范園，今年生產木耳萬段，產值xx萬元，安排村里剩余勞力xx人，園區木耳的成功開發，讓xx人看到了發展木耳致富的可觀前景。目前，全鄉共有xx余戶農民購買了木耳生產設備材料，積極為明年大面積生產木耳作準備。與此同時，在畜牧業方面立足實際，大力發展養殖業，建成了xx村達康環保養殖示范基地合作社，以王永波為法人，投入多萬元，占地公頃，相關設施建筑面積達xx平方米，養豬多頭的達康環保養豬示范基地。這里先后扶持100多個農戶，搞起了養豬項目，通過抓大戶帶動，宣傳輻射，全鄉形成以養豬為主導產業的強勁發展勢頭。目前，全鄉養殖大戶xx戶，養豬達1萬頭;養禽萬只，養牛發展近萬頭，畜牧業產值突破xx萬元。
(三)環境整治長抓不懈，農村面貌顯著改善
近兩年來，x鄉把村屯環境衛生綜合整治作為黨委、政府的一項重點工作緊抓不放，按照逐村指導、分步實施的辦法，建立長效機制，落實長效責任，確保村容整潔，村貌改觀。經過集中初步整治，已逐顯成效。黨委、政府十分重視環境整治工作，對所轄x個街道、x個村委會的主要區域進行了柴草垛轉運、垃圾清理、違章拆除、外墻粉刷、排污疏通等為內容的環境衛生專項整治工作。截止目前，全鄉共出資xx余萬元，勞動力xx萬人次，動用機動車輛臺次之多，轉運路邊柴草垛xx余個，清理衛生死角xx余處，清運垃圾萬余方，疏通溝渠多條，粉刷房屋圍墻面超萬多平方米，新栽綠化樹木xx余棵。隨著全鄉環境衛生整治工作的不斷深入,農村面貌發生了根本性的好轉，臟、亂、差現象明顯改變。目前，此項工作堅持做到常抓、常管，整齊規范、干凈美觀的整治效果已使全鄉的環境衛生有了歷史性的改變，群眾的居住環境得到了前所未有的凈化、美化。
(四)各項工作扎實推進，工作成績亮點突出
1. 陣地建設空前加強
一年內，在過去只有劉家一個舊村部的基礎上，多方協調、積極爭取、超常投入，七個村全部新建了較為上乘的村部，總投資達xx余萬元，尤其是新農村建設省級示范村施家村，在鄉黨委的積極協調和大力支持下，經過村屯干部的共同努力，村基礎設施逐步完備，村容村貌強力改善。先后投入xx萬元，建成了占地xx平方米全縣一流辦公設施高標準的新村部和多平方米的農民文化廣場，并在鄉黨委的號召下，籌措資金多萬元，修水泥路xx公里，過水橋涵一座，整改破舊圍墻多延長米，粉刷外墻涂料萬多平方米，道路兩旁新栽梧桐樹xx余棵，環村新栽楊柳樹一萬五千余棵，村內綠化面積達公頃。相信不久將來，在施家村的示范帶動下，青鄉各村都將以生產發展、生活富裕、村風文明、村容整治、管理民主的社會主義新農村的新風貌展現在人們的面前。
2.民生工程強勢發展
第一、徹底解決了行路難問題。位于鄉政府北部，通往大山深處的老虎溝村過去山路崎嶇，百姓多次集體到縣里、省里上訪，要求修“村村通”水泥路，黨委新班子上任不久，便動員社會各方力量，采取“把國家補助爭取來、廠礦贊助拉進來、外村都能幫起來”的三位一體辦法，籌集了xx萬元建成了老虎溝村xx公里標準的水泥路，比群眾預想的xx公里超額完成了xx公里。現已全部完工，到2019年10月25日已通車使用。此外，街道下水鋪設涵管100多道，修成東街延長米水泥路面，徹底解決了小城鎮建設遺留下的街道排水難問題。還有八岔溝、頭道溝，施家的土門嶺，老虎溝的煤窯溝，劉家的夏家店共計近xx公里的村屯主要路段全部修上了高標準砂石路，投入超xx萬元。第二、打造了新村建設民心工程。建成了xx平方米的青鄉農民文化健身廣場，這是將過去常年被周邊戶分占，開小片荒的，堆柴草垛的，違章建倉庫、車庫的一片澇洼地全部清理收回，拆的拆、挪的挪，切合實際規劃，采取招商引資公開招標的辦法，完成了平墊場地、鋪設下水、安裝健身運動設備等初期工程，在廣場四周修成了標準的鄉文化站、劉家村部、戲臺、小車庫、圍墻、大門、街道廁所等，初步建成了鄉鎮級在全縣位列首位的農民文化健身廣場。此外，上行下效，全鄉有5個村在村部所在地平整了農民文化活動場所，紛紛開辦了農民文化書屋， 為促進農村除陋習、樹新習精神文明建設奠定了良好基礎。
3. 實現了基礎建設的歷史性突破。
經過潛心籌劃，全方位的協調，使國家農業開發項目投入xx萬元的建橋筑路工程落戶，以施家大橋、董家大橋為代表的11座橋涵項目開工修建，響亮的開工禮炮令xx人欣喜異常，他們為這里幾代人的夢想能在自己身上實現而奔走相告。與此同時，積極協調國家投資多萬元建成了家、家、自來水工程，鋪設管網延長米，受益人口達xx人，為提高農民群眾的生活質量和健康水平邁出了可喜的一步。另外，向教育及財政部門全力爭取，二十四中危樓、xx小學、xx小學年久失修的校舍進行了改造，新建校舍總面積為，總投資達xx萬元。這些與群眾生產生活密切相關的工作，提高的幅度在全縣比較領先。
4.黨群干群關系極為密切
青鄉黨政班子“察民情、聽民意、辦實事”重實干、創實效，關心群眾疾苦，真正打造了群眾滿意型的五好班子，社會反響現在這屆黨委一年干成了過去十年沒干成的事，深得百姓的稱贊和擁護，原本生疏和緊張的干群關系變得越來越密切。
二、調研分析
(一) 生產發展——以發展富民產業為導向，夯實經濟基礎
xx縣礦產資源、森林資源、水利資源豐富，加工業、養殖業、旅游業也取得了較大的發展。2019年愛輝區政府出臺了《xx縣關于促進2019年農業、農村工作的實施意見》，從扶持發展特色經濟作物、外向型農業、土地流轉規模化經營、農機化建設、農田水利建設等十六個方面出臺了一系列優惠扶持政策。區政府鼓勵開展特色種植養殖，培育“一村一品”。并且大力發展畜牧養殖，提高養殖戶科技含量和奶牛飼養水平。此外區政府促進土地流轉和規模經營，2019年區財政拿出xx萬元支持土地流轉規模經營，目前土地流轉面積實現萬畝，規模經營萬畝。
1、新興工業化發展、重點項目的發展狀況。
xx鄉的達康環保養殖示范基地合作社，采取群眾自愿，同一件圈舍，統一購豬，統一配料，統一防疫，統一銷售，年終按股分紅的經營管理模式，降低養殖封信，提高經濟效益，促進豬肉產業不斷發展壯大，增加農民收入。
xx鄉建立了畜牧養殖小區，梅花鹿養殖小區，野生動物綜合養殖基地，山野菜加工基地，北藥種植加工等基地，不斷擴大特種養殖規模和效益，逐步實現產加銷一條龍。并且大力發展民族手工藝，并建有兩個重點手工藝作坊，所出產品暢銷省內外。
旅游業方面，以體滿族民族生活和挖掘民族傳統文化遺風、涉獵、度假、探險等滿族民俗游開發項目建設取得了突破性的進展。
2、農業結構調整與農業產業化經營。
通過規模建設，促進新生鄉產業結構調整，由過去單一的農業經濟發展為工、農、商并舉的經濟，特別強調發展鄉村企業，發展包括生態旅游在內的第三產業，減少農業比重，增加經濟效益，提高全鄉國民經濟增長的穩定性。在農業生產上也由過去片面企求種植業，調整為以種植業為主，大力發展畜牧業、林業、副業，是農業綜合發展的道路，特別是強調發展畜牧業，時下農、牧、游三分天下，在保護和恢復森林資源的基礎上，大力開發林區特產和旅游經濟，在種植業上，由過去單一的糧食生產，調整為糧食、經濟作物、飼料三元結構，因地制宜加強生態農業模式。
3、農田水利設施建設、農業機械化應用。
為提高農業機械化程度，xx村組建了農機服務隊，該服務對可解決xx畝大田的耕作問題，購進馬力以上拖拉機臺套，及全套附屬農機具，包括聯合播種機、收割機、深松犁、旋轉犁、輕、重耙、旋耕犁
4、農業信息化、農業科技推廣應用。
xx鄉選擇平整開闊的地xx畝，示范種植“雙高”大豆品種“東農44”，種植農田防護林xx畝，投入良種補貼xx元，科技培訓xx人次，并示范推廣測土配方施肥技術。利用生物技術對農產進行深精加工，生產生物飼料及生物添加劑，滿足全鄉飼料的需要。
小營城子村依托國家農機補助政策基本實現農業機械化，達到了農民口中所說“地中無人”，機械化作業。
(二) 生活寬裕——以改善民生為根本，提高生產生活水平
堅持以人為本，深入實施道路暢通、康居家園、飲水安全工程，大力發展公益事業，進一步改善生產生活條件，使廣大農村群眾享受發展成果。2019年xx縣改造泥草房xx戶，2019年籌資xx萬元改善試點村道路，對全區部分農田路進行維修改造，方便農民生產生活;投資xx萬元新建大型沼氣池一座，加快農村清潔燃料的推廣，加強新型能源建設。
1、農民收入增長情況與農民持續增收保障措施。
xx鄉2019年鄉財政收入為xx萬元，人均收入為xx元。預計今年年底收入要達到xx萬元，人均收入達到xx元。
2、農村醫療、養老、助學、扶弱濟困等社會保障體系建設。
全鄉有xx人參加了新農村合作醫療，新農合參合率達到了%。全鄉新型農村養老保險現已參保xx人，參保率達到%，參保資金萬余元。
(三) 鄉風文明——以培育新風為目標，加強試點村精神文明建設。
倡導健康文明的社會風尚，是社會主義新農村建設的靈魂，也是新農村建設的重要任務之一。xx縣政府以“陽光工程”為載體，以各類職業學校為基地，開展現代農業生產知識和技能培訓，舉辦培訓班xx余次，培訓農民xx余人，不斷提高農民素質，拓寬農民就業渠道;深入開展“文明村鎮”創建活動和“五好家庭”、“文明戶”等評選活動，倡導樹立夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德。大力開展“除陋習、樹新風”活動，教育引導農民遠離“黃賭毒”，反對封建迷信，倡導健康、文明、科學的生活方式。
(四)村容整潔——以環境優美為標準，加大環境整治力度。
環境優美整潔，既是新農村建設的重要標準，也是新農村建設的形象標志。
為進一步加強農村衛生環境集中整治，動員廣大農民群眾積極參與xx縣新農村建設辦公室制定出臺了《xx縣新農村試點村建設標準》和《xx縣試點村開展環境衛生整治實施方案》，通過建立長效的衛生管理制度，進一步改善村容村貌。2019年xx縣加大投入力度，計劃在部分重點建設村修建景觀大道、休閑廣場、村內空地種植觀賞樹種和花草，得以構建景色秀美、舒適宜人的新農村。現全縣省級試點村xx個，市級試點村xx個，綠化工作已于5月中旬全部完成，種植果樹株，栽種樹木株，景觀花木株，并建設花楸觀賞園1處。
(五)管理民主——以管理民主為要求，加強農村基層民主建設。
管理民主，是新農村建設的政治保證，顯示了對農民群眾政治權利的尊重和維護。只有進一步擴大農村基層民主，完善村民自治制度，真正讓農民當家作主，才能調動農民群眾的積極性，真正建設好社會主義新農村。
為加強農村基層民主建設，xx縣政府施行村務、財務和黨務“三公開”，村民代表會議、“村規民約”、“一事一議”、民主理財、民主評議村干部等民主制度，構建民主和諧的社會主義新農村。2019年xx縣委、縣政府計劃投入xx萬元，用于試點村重點項目建設，同時確定11個單位與各試點村具體建設項目進行幫建，現各幫建單位已與試點村完成對接，正在深入到所幫建的試點村了解情況、聽取民意，制定幫建項目計劃，并且有重點、有步驟地抓好幫建工作，真正做到傾情傾力、真幫實建。
第三部分：突出問題以及解決建議
1、由于氣溫及價格風險問題，該地區常年主要種植玉米一種農作物，致使土地肥力下降，產量降低。
分析與建議：這是村民對缺乏相關農業基礎知識的體現。正確的做法是按年交替種植各種農作物，有效利用土壤的各種營養物，保持土壤肥力。那么，如何提高村民的農業基礎知識呢?村委可以制作一個農業知識普及宣傳板，通過網上查資料等方式及時更新。也可以給村民訂閱農業報紙。或者，定期請農業技術人員前來指導。
2、經濟結構過于單一，家庭聯產責任承包制把農民束縛在了土地上，限制了生產力的進一步發展，加之農民外出打工技術含量不高且沒有保障，致使農民收入很難進一步增加。
分析與建議：土地是農民生活的基本保障，但不應是唯一保障。應該把土地作為保底基礎，更多的投入到創新產業中去，多方位創收。
3、農民思想過于保守，加之缺少致富帶頭人，產業結構轉型困難較大。
分析與建議：積極響應國家號召，開放思想，開拓創新，在國家優惠政策鼓舞下，把握機會，盡早致富。同時，可以營造“高校思想科技下鄉”的惠農平臺，利用互聯網，對農民提供思想、技術指導，解決農民思想保守以及致富過程中遇到的技術難題等。
4、教育資源過于集中，一部分村子沒有學校，學生只能外出就學，加之不少家長陪讀，無形中增加了農民的負擔，也造成了勞動力的損失。
分析與建議：這是非常值得關注的一個問題，現在，新農村建設往往主要關注農民創收問題，卻忽略了更為重要的下一代教育問題。轉變新農村建設重點，才能從根本上解決問題。當然，對于我們大學生，可以提供支教的服務。也可以聯合各個大學優秀學子、老師，提供遠程教育。
5、當地大學生自主創業帶動新農村建設的典范案例缺乏，創新產業雖然正在興起，但產業營創、生產人員學識不高，技術不先進。
分析與建議：希望國家或地區頒布相關優惠政策，鼓勵大學生到農村創業或擔當技術人員。各個高校，能夠思想下鄉、技術下鄉。營造“問題3”中設想的遠程平臺，進行遠程指導，并能定期派遣技術人員下鄉，與村民面對面交流。
6、醫療設施建設不完備。
分析與建議：通過實地調研發現xx鄉下屬各個村，均不存在衛生所等就醫場所，部分村子存在藥店，但店面小、藥品匱乏，村民就醫需要進縣城，給村民看病吃藥打針造成了諸多不便。希望相關政府部門能在各個村子建立小型衛生所等就醫場所，解決村民看病就醫難得問題。
7、交通不便利。
分析與建議：通過實地調研發現xx鄉下屬各個村，道路普遍為沙子道，雨天特別泥濘，出行極為不便。而且，雖然通了去縣城的公交汽車，但一天往返只一趟，且汽車超載，易出事故。希望政府加快道路整改建設，實現水泥道路的普及;相關部門協調，加一趟往返車次，滿足村民出行需要。
8、電腦知識普及不到位。
分析與建議：通過調研，發現xx鄉電腦普及率達到了73%。但擁有電腦的家庭里，往往只有孩子會用電腦，大人會用電腦的不足30%。這對村民利用電腦充實生活、提升素質及我們設想的遠程教育都是非常不利的。所以，應該加強村民的電腦知識教育。可以由村委定期組織電腦培訓，也可以由各高校定期下鄉進行。
9、營銷手段缺乏，產品銷路不好。
分析與建議：以木耳繁殖基地為例，xx鄉的一些創新園地，目前的營銷策略還是比較被動的。往r往是產品生產過程中，等一些經常光顧的客戶上門來收產品。很多時候，產品生產出來了，現找方法途徑進行傾銷，產品與市場沒有緊密掛鉤。希望政府、各企業、各高校能夠提供營銷策略上的支持。
10、總體上欣欣向榮，但不要忽略個體，不要好大喜功，要層層深入。
分析與建議：從調研的結果來看，新農村建設已經初具成果。但是，我們更要注意，大多數村民在奔小康的路途上邁出了有力的一步，仍有部分個體跟不上節奏。我們不能好大喜功，只強調做出的成果。而應做到以人為本、共同富裕的準則，時時不忘那些最底層的人民。不得不承認，新農村建設還要有很長的路要走，還需要政府相關部門密切關注，更加深入。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇二
一、實踐背景
為深入貫徹落實中宣部、教育部、共青團中央等七家部委聯合下發的《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》和胡在紀念建團九十周年大會上的講話精神，為積極響應胡在紀念中國共產主義青年團成立 90 周年大會上對廣大青年提出的“五點希望”。本次社會實踐將“實踐育人”作為學生思想政治教育的重要組成部分，把“創先爭優”活動貫穿于社會實踐過程之中，引導廣大青年特別是青年馬克思主義工作者在實踐中教育、長才干、做貢獻，用實際行動迎接黨的xx大勝利召開。加強青馬工程學員理論修養，培養青馬工程學論理論聯系實踐的水平，以達到真正培養學員實踐成才的目的。以迎全運、迎校慶為契機，積極投身社會實踐，深入沈城邊區基層，堅持“向實踐學習，向人民群眾學習”，自覺增強服務國家、服務人民的社會責任感，自覺成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。
青年馬克思主義工作者培養工程基地的建設能幫助學員更好地將大學里學到的科學文化知識運用到生產實際中去，幫助學員形成良好的以實踐檢驗真理和發展真理的習慣，提高學員品德修養，幫助大學生更加直接的接觸社會，了解社會，考察民情，幫助地方發展，加強學校機構與地方的聯系。在宣傳東北大學的同時，把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，實現個人價值。從實踐中汲取營養、檢驗知識、豐富閱歷，增強服務群眾的能力;我們也借此機會，扎實開展骨干掛職實踐、新農村建設、社會對弱勢群體(留守兒童、退休老人)的福利政策等方面的考察活動，將最現實和最實際的經驗成果帶回學校。
二、調研基地基本情況
所赴實踐地為xx市xx區，該區是xx市政府所在地，也是xx市行政、金融、文化、商業中心，且距僅1小時車程，距東北大學約2小時車程，交通極為便捷，適于作為東北大學資土學院青馬培訓基地的選址。同時，xx市毗鄰，在經濟發展、環境保護、文明創建、教育體育等方面均收到影響，而能否采取有效措施解決響應的問題也會制約進一步發展。因此，為構建大和諧社會、為支持全運會在沈的勝利召開、為青馬學員能夠更加清晰地了解到社會現狀和親身積累社會經驗，青馬培訓基地建設尤為重要。
本次實踐活動，將基于對資土學院青年馬克思主義工作者培訓基地的創建，提升青馬學員的綜合能力和社會責任感，同時，對xx市xx區產業發展、城鎮建設、留守兒童的教育安置、老人退休年齡延后等熱點問題進行考察，得出結論并提出可行性建議，為當地產業的進一步發展、人民生活的進一步改善獻計獻策。xx社區地處xx區新華大街以東、新城路以北，占地156000平方米，擁有居民5187人。多年來，xx社區積極響應區委、區政府號召，穩定落實各項工作，在各方面有了長足的發展。特別是在未成年人成長和教育規律的探索與發展方面，構建了未成年人“3+1”教育網絡體系，創立了自己的品牌，擁有了自己的特色，成為街道、市區典范社區。
三、實踐成果
1、攜手基地，共筑青馬。
青馬工程培訓基地建設作為此次社會實踐最重要的環節，從籌備開始就受到了學校以及學院老師的支持與肯定。青年馬克思主義工作者培養工程基地的建設能夠幫助學員更好地將大學里學到的科學文化知識運用到生產實際中去。通過這種扎根社區的基地建設的做法，能夠幫助大學生更加直接的接觸社會，了解社會，幫助地方發展，加強學校機構與地方的聯系。
在實踐的過程中，我們通過不斷地與社區工作人員講述青馬工程培訓的目的及建立基地的作用，使他們更加了解了未來我們需要如何結合社區建設以及培訓學員這兩方面來開展活動。這種長效的掛職培訓模式，是對青年馬克思主義培養工程培訓的重視，也是對青馬工程培訓能力的進一步提升。同時也為青馬骨干更好的深入基層掛職鍛煉，服務地方拓展渠道，建立機制和體系。
在未來的實際培訓中，我們能夠通過培訓基地這樣一個平臺，很好地宣傳東北大學，同時展示東大人的風采，把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，實現個人價值。從實踐中汲取營養、檢驗知識、豐富閱歷，增強服務群眾的能力;我們也借此機會，扎實開展骨干掛職實踐、新農村建設、社會對弱勢群體(留守兒童、退休老人)的福利政策等方面的考察活動，將最現實和最實際的經驗成果帶回學校。
2、青春奉獻，關注成長
經與社區負責人商議，我團隊開展以“留守兒童幫扶”、“激發興趣，培養未來創新之星興趣拓展”、“關愛心靈，指導成長”為主題的一系列活動。在豐富孩子們的課余興趣，提升孩子素質能力水平同時開展對社區工作人員和留守兒童進行問卷調查，更加全方位地理解他們的情況。下午4時我們與社區負責人商議建立“留守兒童之家”，制定長期幫扶計劃，形成“青馬工程與留守兒童一對一幫扶計劃”。
在本次活動中，我實踐團扎根于基層，與該社區留守兒童建立長期支援活動聯系，并基于關愛農民工子弟要從心靈出發的宗旨，開展了以留守兒童為主體集學習娛樂心理交流為一體的主題活動。不僅豐富了他們的課余時間也達到了普及科普知識傳達人文關懷的目的。我們在這次活動中不僅充當了他們的老師也充當了他們的哥哥甚至玩伴，這使我深刻體會到了作為留守兒童的苦處。畢竟雖深處大城市，但他們卻不能體會到家庭的快樂和富裕的物質生活。“別人與我比父母，我與別人比明天”是我們此行最難以忘懷的一句話，在這個“拼爹”的時代，這句孩子口吻的甚至還略帶稚嫩的話顯得如此純凈。別人看到可能是他們貧困的生活現狀，但我們從這句話看到的應該是他們色彩繽紛的未來!這是一種稚氣但更是一樣志氣!
感同身受的同時，我們也對留守兒童生活中所常見的問題進行了初步了解。如醫療保障不夠健全——有病不能看、社會關愛援助不夠到位——有學沒錢上等等社會上普遍存在缺又一直不能妥善解決的問題。我們此行之后會竭盡我們所能在學校面向大眾進行相關的義捐義賣并通過校團委向社會向政府呼吁引起他們對留守兒童生活相關問題的關注。
3、支部聯誼，思政教育
基地建設需要組織，黨支部建立溝通就是一個最好的解決方式。為此，我們與xx社區黨支部也建立了長期合作的機制。而青馬培訓也是為了黨培養后備力量的工程，可以拓展青年思維深度和全方位的馬克思教育。通過與社區黨支部溝通交流，相互學習，培養一批永遠更黨走的青年干部。
兩方面的黨支部在工作中互相交流，活動中互相支持配合，雙向努力進步，互通有無。在今后的工作中進一步加強互相的了解，形成一個黨支部在校園和社區的合力，增強黨員對社會的回饋效果與對社會人們的影響力。同時，也為青馬工程在思想上的培訓奠定了基礎。
4、激勵奮進，學習先進
通過與黨支部的負責人進行交流，我們了解到他們黨支部建設的具體情況，將他們好的經驗記錄下來，同時楊書記還給我們提了三點建議。
一、黨員要不斷的學習、增長知識，還要關注最新時事動態，了解同學們的動向，生活方面起到模范帶頭作用;
二、黨員要以一顆熱情積極的心參與到黨組織生活中。同時，楊書記突出強調了無特殊情況下要把黨支部的事情放在個人事情前面，對黨支部布置的工作要積極認真地完成，不消極、不拖拉、不推卸，融入到黨組織生活中;
三、提出了發展黨員和入黨積極分子的要求。為了保證黨組織吸收更多優秀的學生黨員，對發展預備黨員的條件提出了更加嚴格的要求，并堅持成熟一個發展一個的原則。在發展積極分子時也要認真謹慎。
在接受了楊書記的建議后，我們也將在資土學院的黨員建設特點與他們進行交流，如我們的“4+1體系”等好的管理模式與他們進行了交流，也得到了一些指正，更加有力于日后的學院的黨支部建設，形成“思政，思源”課外建設。我們也與樓院黨支部成員一起拜訪了優秀的退休老干部，老黨員。一是為他們送去溫暖與愛心，幫助他們做些力所能及的事。二是聆聽他們的故事，學習他們光輝的奮斗歷程，感悟成長，讓我們可以更好的為同學們服務，也明白我們與他們之間的差距，讓我們有了努力的榜樣。
5、調研經濟，獻計獻策
xx市xx區xx社區的建設在xx市社區建設中是很好的模板榜樣，他在社區建設的方面均起到了帶頭作用。比如“3+1”模式的建立，網絡化的管理制度。在實踐中我們與社區的楊書記討論了有關經濟可持續發展方面，社區人民生活水平及幸福指數，社區教育建設和環境建設等方面的話題。了解到xx社區在社區綠化、社區房屋修繕工作、社區各戶家庭經濟情況等方面均作了很充分的準備。
與此同時，我們也深入到社區以及x區周邊了解xx市民對xx社區這種做法的看法。發現大多數市民是贊成這種真正為居民著想的做法的。楊書記也特別希望我們能夠為社區的發展獻計獻策，經常與他們溝通，讓他們也能夠了解最新的思想。同時，通過我們與社區雙方的努力，能夠提高團隊科研調研的能力，為進一步拓展基地建設的規模和后續工作做好鋪墊。
四、青馬調研分析
1、理論之光
以東北大學團校為主要依托，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規、國家改革發展穩定中的新情況新問題等重要課題進行教育培訓和研討，著力增強團干部參與經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的本領，此次社會實踐是完成理論學習之后的補充，在很大層面上推動了學員們理論聯系實踐的能力,在與xx社區黨委書記楊利女士溝通中，我們能深刻體會到大學生特別是學生干部加強理論上的學習的重要性，大學生開展社會實踐所開展的效果很大程度上與大學生本身的理論水平相關聯，加強大學生理論水平上的建設是做好青馬工程的前提。
2、貼近實際，融入生活。
在實踐中，我們把在青年馬克思培養工程開展前后團員青年的成長情況進行了比較，發現團員青年的思想狀況(理想信念、處事原則、團隊精神、成長目標等)，學習狀況(學習風氣、成績優良率、理論聯系實際能力、科技創新能力、第二課堂素質拓展參與情況等)，生活狀況(寢室同學之間的和諧度、內務環境保持情況、自立能力等)等各方面都有了較明顯的進步，團員青年整體成長目標明確，個人和團隊成長有科學的規劃，團員青年更加重視綜合素質的提高，積極參加素質拓展活動，不斷克服自身不良習慣，寢室內部關系和諧，班級凝聚力得到增強。
3、實踐鍛煉
真正的馬克思主義者決不是那種坐而論道的空談家,而是革命事業的實踐者和推動者。無論在革命和建設的哪一個時期,做為一個馬克思主義者,都應該按照時代的要求,勇敢地投身于革命的實踐,盡自己最大的努力推動革命和建設事業向前發展
能堅持全心全意為人民服務的宗旨。能夠自覺樹立與社會主義市場經濟相適應的集體主義觀念,反對個人主義,抵制利己主義;樹立正確的功利觀,正確處理現實需要與未來發展的關系,抵制實用主義;堅持正確的利益觀,反對把人與人的關系變成金錢主義,抵制拜金主義和享樂主義。
巨大的創新和發展潛力。青年馬克思主義者是一批優秀的大學生群體。他們不一定是成熟的馬克思主義者,但他們接受了馬克思主義的基本觀點,掌握了馬克思主義理論武器,加上他們年紀輕,思想框框少,具有旺盛的精力、飽滿的熱情、大膽探索的精神和不怕困難的毅力,使青年馬克思主義者成為一個富有朝氣和活力,充滿發展和創新潛力的群體。
要成為一個成熟的馬克思主義者,不僅要掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本原理和精髓,樹立堅定的共產主義信念,而且還要自覺投身社會實踐,在復雜的環境中去經受鍛煉和考驗,在實踐過程中,檢驗學習成果,檢驗世界觀的正確與否。通過實踐,熟悉社會,了解國情,磨煉意志,增長才干,提高素質。
優秀青年干部成長的經驗表明:實踐是成才的最好課堂,與人民群眾相結合是青年干部成長的必由之路。因此,我們要高度重視、充分挖掘和利用“社會大課堂”這個教育資源,組織學生開展多種形式的社會實踐活動,使他們親身體驗社會主義現代化建設的偉大實踐,親眼目睹我國改革開放所取得的巨大成就,以加深他們對黨的路線、方針、政策的理解,增強刻苦成才、振興中華的使命感。
4、人文培訓
青年馬克思主義者培養除了做好基本專業知識培訓，思想理論方面的發展，還要注重人文教育，提升學員的人文品質當代大學生是社會主義事業的建設者，通過這幾天的社會實踐，我們看到了人真善美的一面，有留守兒童艱苦奮斗的無奈，有優秀教師孜孜不倦的身影，而做為大學生，我們是祖國未來事業的接班人，是一群在中國發 展道路上發揮著重要作用的群體，因此對于當代大學生的人文素養要求也就 應當越來越 高了，但是如今的高校教育只注重提高大學生的專業知識而忽略了對大學生的人文素質 修養和培養，致使當代大學生的素質修養不容樂觀。該如何培育和提高 當代大學生的人 文素養呢?就個人的觀點，我提出了一下幾點建議： 一、重視傳統文化教育與傳承，努力學習人文知識 中華民族創造了具有強大生命力的優秀傳統文化，不僅體現了崇高的民族精神、民 族氣節，而且涵蓋了哲學、社會科學、自然科學、文學藝術等諸多領域。但是隨著時代 的進步，很多學生缺乏人文素質，不知道祖國傳統的文化知識。作為現代大學生應當努 力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念; 應當樹立愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;應當 遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規范，具有良好的道德品質和行為習慣; 應當刻 苦學習，勇于探索，積極實踐，努力實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能;應 當積極鍛煉身體，具有健康體魄。 二、促使大學生健全人格、改善思維方式 人文素養是一種基礎性素質，對于促進大學生綜合素質的提高有很強的滲透力，不 僅表現在提高大學生的專業素質、心理素質、思想道德素質，還表現在樹立正確的 人生 觀、價值觀，培育民族精神，增強非智力因素等多個方面。尊老愛幼、尊敬師長、孝敬 父母、言而有信、積極主動參加社會主義公益性活動等，人文素養的培育對于大學生形 成健全人格、改善思維方式等具有重大意義。 三、促進大學生綜合素質的提高，專業能力只是人能夠全面發展的條件，而人文素質，即思想境界、精神情操、認識能力、文化教養，才是人能夠全面發展的最重要的標志。所以，每一位大學生都應 主動地、自覺地提高自己的人文素養。 人文素養作為人類文化創造的價值和理想，作為人的現實文化生活的內在靈魂，它 在人全面發展的素質結構中占據著核心地位。缺乏人文素養的大學生是淺薄的，沒有厚重感的。新世紀
的大學生只有努力增強自己的人文素養，提高自己的人文素質，才能在 實踐中有效地發揮作用，真正成為一名既具有科學精神又具有 人文底蘊的合格的社會主 義建設者和可靠接班人。
5、思想教育
培養馬克思主義者的任務,除抓好“兩課”理論教學這一主渠道外,還要大力發揮“大課堂”教育的作用,即充分發揮黨委組織部、宣傳部、各級黨團組織、學生處等組織機構的作用,開展日常思想政治教育工作。這些部門的工作與“鄧小平理論課”、“兩課”的教育結合起來,把校園思想文化建設與政治理論課教學結合起來,就會使馬克思主義的素質教育的力度加大,把思想政治教育提高到一個新水平。通過思想政治教育引導學生樹立正確的世界觀和人生觀,堅定學生的政治立場,使他們具備領袖的氣質。
而除了學校加強思想政治教育外，應該大力開展課外實踐活動，通過課外基地建設，加強大學生聯系實踐的本領，與課外優秀先進的思想課堂接觸，擴大大學生的思政來源，真正做到課內與課外結合。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇三
農村宅基地具有生活和生產雙重功能，但由于農村宅基地無償無期限和無流動的使用制度，在一定程度上導致了農村宅基地的無序擴張，土地資源的嚴重浪費和城鎮化進程的緩慢由于農村宅基地管理工作面廣、工作量大、情況復雜、實施效果不甚理想。
一、存在的主要問題有：
（一）農村住房建設缺乏規劃引導，布局零亂。
長期以來，對農村規劃投入少，農村規劃進展緩慢。農村村莊建設規劃編制由于缺乏村鎮規劃和控制性詳細規劃，從而在一定程度上阻礙了新農村建設，農民住宅處于低水平重復建設之中，出現“只見新屋，不見新村”的現象。
（二）農村“一戶一宅”制度難以貫徹落實，出現“一戶二宅”、“一戶多宅”現象。
自治區對農民宅基地雖然有具體規定。但由于歷史遺留問題多、基層政府對農民建房缺乏正確引導和管理，再加上采用的是無償、無期限的使用制度，很長一段時間以來農村建房處于無序狀態，亂占、多占現象嚴重，普遍出現了農民超標準占用宅基地建房和未經土地管理部門批準任意建房，建了新房也不愿意交出閑置下來的老宅基地，出現“一戶二宅”、“一戶多宅”現象。
（三）宅基地轉讓受現行法律法規限制，農村出現大量閑置宅基地、閑置住房。
農村宅基地的性質屬于農村集體所有，按我國現行法律法規規定，農民對自己依法獲得的宅基地只有使用權，沒有處置權，不能進行轉讓。但從現在請款情況看，除了本行政村內相鄰戶間的調劑和父母與子女間因分家析產以及農戶經批準后因客觀原因由村委重新安排而發生的流轉外，沒有其他形式的流轉。由于宅基地的不可交易性，一方面大量農民進城后，農村的房子都閑置著；另一方面有的農民在城市賺到錢后，在城市里買房的同時，又在農村修建新房，舍棄老宅破屋，進一步擴大了宅基地占用的土地面積，也使農村出現大量的閑置宅基地、閑置住房。
（四）農村宅基地違法案件屢屢發生，查處難執行難。
一是符合村莊規劃和用地條件的農戶，由于種種原因未經批準就建設了房屋，造成違法占地。二是不符合規劃也不符合宅基地審批條件，個人搶占宅基地的。由于我鄉（鎮）基層國土資源管理人員少，很難實施有效監管，對這些違法案件的查處在現實中很難執行。國土資源管理部門只有查處權又沒有強制執行權，申請法院執行又要履行繁瑣的程序，具體執行起來也很困難。
二、加強農村宅基地利用和管理的對策與建議
（一）加大宣傳力度，嚴格依法行政。
各級政府和國土資源管理部門要加大土地管理法律、法規和政策的宣傳力度，在農村特別要加強農村宅基地管理的宣傳和普及力度，在全社會形成集約節約用地的輿論氛圍，提高廣大農民群眾依法用地意識。要切實加強鄉（鎮）國土資源管理隊伍建設，充分發揮其在宅基地管理中的作用。要進一步健全土地執法動態巡查制度，發揮村級土地協管員的作用，加強農村宅基地的日常監管，及時發現和制止土地違法行為。對亂占與濫用耕地建房等違法行為，國土、建設、法院等部門要加強協調配合，形成執法合力，堅決依法查處。
（二）加快宅基地使用權登記發證工作，確保農民合法使用的宅基地全部如期發證到戶。
加快宅基地使用權登記發證工作，是依法保護宅基地使用權人合法權益的重要措施，是加強農村宅基地管理的重要手段，也是集體土地使用制度改革和土地統一登記的重要基礎和保障。通過開展宅基地使用權登記，可以有效規范農村住宅建設，防止亂占濫用耕地，推進社會主義新農村建設，維護社會的和諧與穩定。認真按照國土資發〔xx〕146號“關于進一步加快宅基地使用權登記發證工作的通知”要求，集中力量，克服困難，在對本轄區現有農村宅基地進行全面調查摸底的基礎上，力爭在xx年底前，基本完成宅基地使用權登記發證工作，做到權屬糾紛基本解決，農民合法使用的宅基地全部發證到戶。
（三）制定宅基地利用和管理的獎懲政策，盤活農村土地存量。
對“一戶多宅”和空置住宅，各地要制定激勵措施，鼓勵農民騰退多余宅基地。凡新建住宅后應退出舊宅基地的，要采取簽訂合同等措施，確保按期拆除舊房，交出舊宅基地。允許村民將原宅基地和房屋與其他村民自愿協商后有償調劑給有條件申請宅基地建房的本村農民。鼓勵農村村民進城落戶，對已在城鎮購置商品房定居或愿意進入城鎮規劃區定居，并自愿退宅還耕且以后不再申請新宅基地的農民，，其宅基地還耕后歸村集體經濟組織所有。農民放棄宅基地后，不影響其農村集體土地承包權益，不影響其作為農民身份享有的原有政策待遇。同時積極探索“宅基地置換”模式，將分散居住的農民集中起來，搬入新建多層或規劃合理的住宅中，“騰出來”的農村非農建設用地可以從事其他用途。
（四）深入開展調查清理工作，規范和保護農民建房。
要以開展宅基地使用權登記發證工作為契機，因地制宜地組織開展“空心村”和閑置宅基地、空置住宅、“一戶多宅”的調查清理工作。要嚴格宅基地申請條件，堅決貫徹“一戶一宅”的法律規定。要規范農村宅基地申請報批程序，健全公開辦事制度,提供優質服務。在符合土地利用總體規劃和村莊規劃的前提下，鼓勵農村村民新建、改建、擴建住宅，要充分利用村內空閑地、老宅基地以及荒坡地、廢棄地。凡村內有空閑地、老宅基地未利用的，不得批準占用耕地。要按照城鎮化和集約用地的要求，鼓勵集中建設農民新村。使農村宅基地的利用和管理走上合理化、規范化軌道。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇四
1.確立新戰略
“杭為茶都、淳為茶鄉”這一戰略的提出和付諸實施，需要有新的理念、新的機制、新的措施、新的探索，可謂任重而道遠。一要統一思想，營造氛圍。思想是行動的指南，全縣上下各級政府、各相關部門、茶葉協會要圍繞打造“淳安茶鄉”這一目標，切實統一思想，提高認識，積極做好全面接軌杭州“茶為國飲、杭為茶都”戰略的準備，綜合各方力量，不僅要做好茶產業領域的文章，還要在旅游、文化、休閑、市場等諸方面相互協調、相互促進，充分營造“茶鄉”氛圍;二要科學規劃，合理布局。在深入調查研究、專家研討的基礎上，對涉及茶鄉打造的各方面進行科學的規劃。首先要全面規劃，茶鄉的打造，不僅涉及茶產業的發展，還包含茶工業、茶旅游、茶文化等諸多方面，農業、供銷、旅游、城建、計劃、經貿、宣傳等多個部門要密切配合，形成合力;其次要科學規劃，合理劃分茶園基地、茶葉加工、茶葉銷售的重點區域，對產茶自然環境優越、生產基礎扎實的區域實施重點扶持，在城鎮、旅游設施建設進程中，應充分考慮茶館、茶休閑購物等茶葉休閑區的規劃，同時，利用我縣一流的生態旅游環境和茶文化遺存，科學規劃好1~2條茶業旅游線路;第三要建立健全規劃執行監督檢查制度，強化規劃的強制性、嚴肅性和一貫性;三要強化領導，協調發展。“接軌杭州茶都、打造淳安茶鄉”工作是一項復雜的系統工程，為保障該項工作的順利開展，成立以縣委、縣府主要領導親自掛帥，農辦、農業、供銷、旅游、城建、計劃、文化、財政、茶協等部門主要領導參加的領導小組，下設各部門經辦人員組成的工作協調小組，對茶原料基地、茶加工基地、茶旅游基地、茶研發基地的建設等方方面面工作做好協調，促進各項工作的順利開展。
2.夯實茶基礎
沒有規模就沒有競爭力，沒有規模就沒有希望。一要繼續擴大無性系良種茶的發展。無性系良種在名茶生產中發揮的效益已日益凸現。通過發展，力爭使良種茶園所占的比例五年后增至60%。同時在發展的過程中，強化新建基地的標準化，品種選擇上要合理搭配，注重早生與高質的協調格局;二要加大老茶園改造力度。我縣茶園總面積14萬畝，其中經省級認定的無公害茶園7.1萬畝，獲得有機茶認證的茶園近千畝。因自然條件、培管水平的差異，尚有2萬畝地勢環境較好的茶園處于荒蕪和半荒蕪狀態，急需對這些茶園進行改造，提升茶園基礎水平。同時強化無公害、綠色、有機茶認證;三要全面推進茶廠的優化改造。利用浙江省實施茶廠優化改造項目的契機，積極開展我縣的茶廠優化改造工程。整合現有資源，鼓勵扶持有條件的茶葉生產大戶進行茶葉加工廠無公害標準建設和改造。并通過標準化加工廠的示范帶動，推動我縣茶葉生產的無公害標準化進程，培育茶葉加工大戶和企業。
3.強化茶開發
一是強化普通茶類的多種類開發。在全面提升千島玉葉、千島湖銀針、鳩坑毛尖等現有名茶質量的基礎上，并積極適應市場發展趨勢，適時地進行適合機采名茶的開發，以實現全面應用機械化生產，降低生產成本，提高名茶質量，增加茶葉生產效益;二是積極招商引資。利用千島湖的知名度、優質的一級水體、“工業興縣”的濃厚氛圍，依托鼓山、坪山等工業園區等載體，積極引進、扶持有實力的企業進行蒸青茶、花茶、茶飲料、茶食品、茶保健品等方面的茶葉深加工開發，拉長茶葉產業鏈，提高茶葉原料的利用率，促進茶葉經濟的增長;三是抓好地方特色茶開發。我縣的黃金茶、苦丁茶很有開發潛力，要有意識地利用區域和山地資源優勢，積極培植特色茶基地，創新開發機制，做足特色茶文章，提高山區茶農收入。
4.加強茶研發
首先要強化合作，建立茶葉研發中心。利用淳安縣委、縣政府與中國農科院茶葉研究所簽訂合作框架協議的契機，全面加強與在杭“國”號茶葉科研、學術部門的交流與合作，依托我縣豐富的茶葉資源、優越的生態環境、濃厚的文化積淀，建立茶葉研發中心，力爭在茶葉生產、深加工利用等方面走在前列;其次，要健全茶葉科技推廣網絡。我縣茶葉在這幾年取得長足發展，離不開全縣茶葉科技推廣隊伍為提高全縣茶葉生產技術水平所做的努力。縣財政要設立茶葉技術推廣專項資金，用于茶葉新品種引進推廣、標準化生產示范、加工新工藝研究、無公害技術示范等方面，確保茶葉科技推廣的順利實施，使茶農、經營者能有效地將先進科技應用于生產;三是要建立國家級茶葉科技示范場。以縣茶葉良種試驗場為基礎，以實施農業部項目“茶樹良種科技示范場建設”為契機，切實增強場內的基礎設施建設，配備相應的生產、教學設備，將其建設成為國家級的茶葉科技示范場，為全縣茶葉科技的試驗、示范、應用推廣提供支持。
5.激活茶貿易
我縣的茶產業是市場主導型的產業，要進一步激活茶貿易，重點要抓好三方面工作。一要完善市場網絡。抓好新千島湖茶葉市場的建設，努力將之建設成為功能配套、設施齊全、管理規范集茶葉交易、茶葉休閑于一體的省內一流茶葉市場，全面提升市場的檔次和品位。同時以此為基礎，扶持鄉鎮產地市場、茶葉龍頭企業的建設，加強管理，促進“企業+基地+農戶”、“市場+訂單+農戶”經營模式的形成，搞活茶葉流通;二要加強信息網絡建設。加強與淳籍在外茶葉經營者和外地茶葉市場的聯系，收集市場信息和營銷經驗。利用電視、報紙、網絡等媒體開展廣泛宣傳，并在互聯網上設立千島湖茶的網站，加強信息網絡體系建設，掌握可靠、及時的市場信息，更好地指導茶葉生產;三要鼓勵經營者在外開設茶莊、門店。對在大中城市開設茶莊、門店，銷售千島湖茶的經營進行獎勵扶持，充分發揮他們的積極性，來宣傳推銷我縣的茶葉，提高千島湖茶的市場占有率。
6.打造茶品牌
品牌是一個產品能經久不衰的源泉，沒有品牌的支撐，產業的發展很難健康長久，茶葉產業的發展，品牌的作用尤為明顯。一是要統一思想，突出重點。“千島玉葉”經過全縣上下的共同努力，歷經十余年打造，已是浙江省著名商標，對我縣茶葉產業發展意義非凡，各鄉鎮、部門、企業要切實統一思想，集中力量打響“千島玉葉”品牌，將之打造成為淳安的地方品牌、千島湖茶的“金名片”和淳安的“藍寶石”;二是要加大宣傳促銷。依托杭州茶都這一龍頭，利用千島湖的生態旅游優勢，擴大宣傳，積極促銷。縣財政應逐年增加茶葉品牌宣傳資金，用于千島湖茶的品牌宣傳促銷。利用各種機會在我縣組織各種茶事活動，吸引外地客商、茶人、企業來淳，積極參與外地舉辦的茶事活動，加強交流，全面推介千島湖茶;三是要強化品牌管理。要以茶葉產品推行qs認證為契機，聯合有關部門，加強對茶葉品牌、茶葉質量、茶葉包裝的管理。
7.弘揚茶文化
我縣產茶歷史悠久，茶文化源遠流長、豐富多彩，要積極接軌杭州茶都，充分挖掘我縣茶歷史、文化遺存，積極籌建三大中心：茶藝表演中心、茶文化展示中心、千島湖茶推介中心。組建茶藝表演隊，尋找一套適合千島湖茶特點的品茗茶藝，在茶藝表演中心，充分展示千島湖茶的風采;挖掘、收集整理我縣茶歷史、文化遺存，建立茶文化展示中心，向游人、客商介紹我縣茶葉文化，提升千島湖茶文化內涵;建立千島湖茶推介中心，精心設置推介載體，向外推介我縣茶資源、茶產品、茶企業、茶貿易，提升我縣茶業知名度和影響力。
8.發展茶旅游
我縣擁有舉世聞名的千島湖，為發展茶文化、茶旅游提供不可多得的平臺，我們要借助這個平臺，做優做強茶旅游文章。一是要開發茶旅游產品，制作開發適合旅游銷售的茶葉產品及相關紀念品，創新營銷模式，與旅游緊密結合，即促進茶產品的營銷，又提升旅游內涵;二是要開辟1~2條茶旅游觀光線路，依托千島湖強大的旅游優勢，在茶葉生產、茶文化氛圍濃厚的地方，開辟茶文化、茶觀光、茶休閑等旅游線路，吸引游客關注茶葉，宣傳茶葉;三是開發休閑觀光茶園，選擇交通較便利、茶園景觀秀美之地，配套相應的供游人采制設備、品茶休閑場所，積極拓展茶園休閑觀光游;四是推進茶館業的興起，千島湖鎮作為“休閑度假勝地”，要科學規劃建設一批文化味濃、品味高、富有特色的茶館，增添城市休閑內涵，延伸旅游產業鏈，促進茶文化、茶旅游、茶產業的和諧發展。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇五
__市位于__北麓，地處北溫帶，屬典型的大陸性氣候，是__光熱資源最為豐富和無霜期最長的區域之一，全年日照2600-2800小時，年平均氣溫7.6℃，年均降水量163.2毫米，相對濕度58%，平均無霜期在180-185天，年均積溫3707.4℃。全市區域總面積2.07萬平方公里，可耕地面積150萬畝，已耕地總面積108萬畝。多年來，__市始終認真貫徹自治區關于“做大做強棉花產業”精神，并結合__市“四區一線”發展戰略，堅持“主攻品種，調整結構，提高產量，降低成本，發展產業，提高效益”為基本原則，認真做好棉花產業生產工作，取得了較好成效。今后，要繼續加大優質棉基地建設力度，促進__市棉花生產持續健康發展。
一、正確認識我市棉花種植生產現狀及存在的問題
（一）棉花種植加工生產情況
1、棉花種植情況。“九五”期間，全市年均棉花種植面積34.5萬畝，年均總產量3.49萬噸，平均單產100.3公斤。“十五” 期間，年均種植面積49.8萬畝，年均總產量5.38萬噸，平均單產107.3公斤。“十一五”前三年，年均總種植面積63.95萬畝，年均總產量7.51萬噸，平均單產118.2公斤。“九五” 期間，棉花種植面積均占總播面積的50%左右，到“十五”和“十一五”時期，棉花種植面積均占總播面積的60%以上，占農村經濟總收入的40％，農民人均純收入的60％來自棉花。
2、棉花收購加工情況。__市現有棉花收購企業38家，加工企業36家，設計加工能力約55萬噸，年實際加工量20萬噸左右，棉花加工能力潛力很大。“九五” 期間年均加工皮棉量3.49萬噸，“十五” 期間年均加工皮棉量5.38萬噸，“十一五”前三年，年均加工皮棉量3.49萬噸。
（二）優質棉基地建設情況
1、落實完成投資情況。“九五”以來，__市共落實優質棉基地建設項目（國債）29個，計劃總投資2.2億元，其中：國家補助資金0.68億元。目前已實施22個，計劃總投資1.96億元，實際完成投資2.35億元，使用國家補助資金0.56億元。
“九五”以來，__市利用優質棉基地建設項目（國債），建成棉花種子加工廠一家（年加工能力5000噸），引水干渠172.5公里，排渠157公里，砂石干路113.5公里，防護林1850畝，打井490眼，購置農機具490臺（套）和儀器設備191臺（件），平整土地4.7萬畝，高薪節水面積6.3萬畝，新增灌溉面積近15萬畝和高壓節水灌溉面積6.4萬畝，改善灌溉面積近55萬畝，治理水土流失面積近9萬畝。項目區通過多年來的建設，我市棉花生產條件、機械設備、品質產量、人員素質都得到明顯的改善和提高。由于項目區生產條件的不斷改善，科技水平不斷提高，使棉花產量逐年增加，同時降低了生產成本，提高了土地利用率，節約了勞動力。為加快我市新農村建設提供了強力支持。
（三）棉花種植生產中存在的問題
一是“九五”到“十一五”，棉花種植面積和年總產量增加了，但單產和品質提高不明顯、增效不高，距單產130-150公斤，還用一定差距。二是棉花品種使用還比較雜亂，尚沒有幾個產量高、品質好的品種代替。三是鹽堿化、砂石化耕地比例不低，需要土地整理和改良。耕地中土包、埂子多，難以充分利用有限土地資源。四是灌溉方式上多數還采用大水漫灌傳統方式，既浪費水資源，又延長了灌溉周期，降低了水資源利用率。五是農家肥使用量微乎其微，化費使用量逐年增加，但利用率不到30%，棉花后期旺長或脫肥現象一直得不到有效解決。六是耕整地上多數還使用小型機械，耕地、平整、播種質量還不高。七是由于土地、肥料、水資源利用率不高，農機具耕作質量低，增加了投入和勞力投入。八是雖然優質棉基地建設取得了一定成效，但建設面太小，建設種類需要增多，土地、水利基礎設施等需要完善。
二、充分認識加大優質棉基地建設對促進棉花生產持續健康發展的重要作用
1、經濟效益顯著。通過“優質棉基地示范區建設項目”技術的推廣和應用，提高了水的利用率，緩解了我市水資源有效供給不足的矛盾，增加了農民的收入。其效益體現在以下幾個方面：
一是節水顯著，如棉花全生育期滴水7次，每次畝滴水量40m3，每畝滴灌定額280m3，常規灌溉定額為550m3，節水近50%；二是苗齊苗壯，宜干播濕出，可以人為控制出苗時間，有利于出全苗、保全苗，出苗率可達98%，為棉花豐產奠定堅實的基礎；三是改良土壤，滴灌時在45cm半徑內形成一個低鹽區，為棉花根系生長提供良好的小環境，遏制土壤發生鹽堿化；四是生育期提前，滴灌時能人為適量控制滴水，提高地溫，有利于棉花生長、發育，經測量，棉花生育期可提前5天以上；五是提高棉花品質，滴灌時能適量給棉花滴水施肥，有利于棉花健康生長，縮短生育期，提高棉花成熟度，改善棉花品質；六是提高土地利用率，由于滴灌不需要修渠埂，可種至地頭地邊，使有效種植面積提高5%以上；七是增產效果顯著，中低產田增產50－70公斤左右；八是肥料使用率高，由于滴灌施用的是可溶性滴灌肥，隨水施放，集中分布在植物根系范圍內，有利于棉花吸收利用，肥力利用率提高一倍，節約肥料30%以上；九是降低成本，可節省人力、藥費和機力費用，每畝可節資100元以上。十是提高了農業機械化程度，促進規模化經營，便于了統一耕整地、統一品種、統一播種、統一田管、統一施肥、統一灌溉。
2、示范帶動作用大，社會效益明顯。通過優質棉基地建設項目的實施，提高了棉花產量、品質和水、肥利用率，降低了生產成本，提高了植棉效益，節省了人力，為非農產業提供了更多的勞動力，增加了農民多種途徑經濟收入，整體推進了棉花生產和相關產業發展。棉花收購加工企業也愿意用高一點價格收購優質棉基地生產的棉花。通過優質棉基地建設示范帶動作用，農民積極性高漲，僅20__年，農民自籌資金建成高薪節水滴灌面積就達9.9萬畝，多數農民接受了此項技術。同時全面實施高新節水灌溉技術，走優質高效的模式，加大農業科技含量，加快了農業現代化進程，促進了資源優勢向經濟優勢的轉化，推進了農業產業化步伐，有效改善了農業生產條件，提高了農業科學技術普及率，增加了農民純收入，激發了農民的生產積極性，壯大了集體經濟，促進了經濟發展和社會的穩定。
3、促進棉花產業整體發展，形成品牌效益。實施高新節水后，可以充分發揮良種優勢和自然資源優勢，縮短生育期，提高棉花成熟度，確保棉花早熟、優質、高產和可紡性。區域性原種生產基地項目的實施明顯提升了我市種子基礎設備檔次，為加工高質量種子提供硬件保障。通過優良的棉花品質在市場中創建__的優質棉品牌。品牌一旦形成，將會提高我市棉花參與市場的競爭能力，顯現價格優勢，推動全市棉花產業的整體發展。
4、有效改善項目區氣候，維護了生態平衡。通過節水保水措施，有效地涵養了水分，防止了水土流失，調節了農區小氣候；通過良種繁育，有效提高了產量、品質，增強了市場競爭力；通過項目的實施，減少了棉田用藥量，維護了生態平衡，減少了農藥對農田的污染；通過農田基礎設施建設，有效提高了主體功能區作用，提高了土地有效利用率，推進了新農村建設的步伐；通過增施農家肥、壓種綠肥等生態措施，有效地減少了病蟲害的發生面積，培肥了地力，為農業可持續發展奠定了基礎。
三、切實采取有效措施加大優質棉基地建設力度
一是積極穩妥建立完善的土地流轉機制，嚴格按照“依法、自愿、有償”的原則，制定優惠政策，積極引導農戶通過土地流轉，實現土地承包經營權的合理流動和轉移，發展適度規模經營，實現農村土地資源合理配置，為大面積推廣應用滴灌技術奠定基礎。
二是大力爭取國家對優質棉基地建設的資金投入，特別是在種子工程、農業服務體系及滴灌系統基礎設施投入等方面，增加中低產田改造、土地平整、鹽堿地改良等方面資金投入力度。
三是加大技術培訓和滴灌相關原理知識培訓的資金扶持力度。優質棉基地建設科技含量高，需要科學的管理和相應的軟件相配套才能充分發揮其優勢。加強管理人才的培養十分迫切，隨著滴灌面積的不斷擴大，廣大農戶必須掌握滴灌技術，使先進技術得到高效利用，發揮最大作用。
四是積極擴大對項目區林、路、渠、排資金投入，變樹狀灌溉網為網狀灌溉網，建立健全農田、渠系建筑物和排水系統配套建設工作，為擴大節水灌溉面積創造條件。
五是繼續加強對優質棉商品基地建設和加工轉化，加快對現有棉花加工企業的技術改造，采用新技術和新工藝，提高加工能力和產品檔次，培養支柱產業和龍頭企業。進一步完善配套設施建設，提高棉花基地科技服務體系，良種繁育體系及市場體系等建設和管理水平。
六是進一步完善優質棉基地的優質品質化、無公害植保、水肥高效利用工程，充分利用“十五、十一五”期間棉花育種、病蟲害防治等成果，通過引進與自育結合，重大病蟲害監測和棉花危險性病蟲害檢疫檢驗結合，組織科技攻關和成果推廣相結合，棉花重點攻關科技成果與日協基金資助工程相結合，建立棉花良種開發創新體系，提高棉花重大病蟲害的監控和防治能力。建立水土資源永續利用的良性循環體系。為棉花高產、優質、持續發展奠定堅實的基礎。
七是進一步完善社會化技術服務體系。在現有技術服務體系的基礎上，進一步完善服務網絡建設、技術設備更新配套，推廣和人員培訓。同時，制定質量安全標準，建設設施完善、體系健全的優質棉標準與質量控制系統。建立具有一定層次和運作水平的網絡站，以市場情報為中心，各鄉鎮科技信息站為紐帶的科技信息體系，為壯大棉花產業提供產前、產中、產后及各類市場信息、技術信息。
八是建立優質棉植保全過程機械化工程。從優質棉生產全過程入手，以保證農業技術措施的標準化、規范化實施為宗旨，以實施機采棉技術為手段，以推廣節本增效技術為重點，以棉花機械化常規技術和現代棉花加工新技術為支撐，重點建設機采棉技術示范基地。
四、推進優質棉基地建設的相關建議
1、建議自治區、地區進一步加大對__市優質棉基地建設項目支持力度，為__市經濟社會更好更快發展提供資金支持。
2、建議自治區把優質基地建設項目中標準規范過濾器采購納入地方國家農機價格補貼目錄、建議自治區把優質基地建設項目中電力線路和變壓器配置納入國家農村電網建設內容，這樣有利于提高群眾投資建設高標準節水灌溉農田的積極性。
3、建議自治區把標準雜交棉良種納入國家棉花良種的政策性補貼目錄，這樣有利于提高群眾購買棉花優質良種的的積極性。
4、建議健全棉花產業協會、棉農合作組織網絡，發揮其規范行業行為、協調三者利益、維護棉農權益、紓解企業困難、為基層多辦實事好事的作用，保障棉花生產安全。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇六
一、調研背景
江蘇省普通高中課程基地于20xx年4月啟動，歷時一年多。課程基地的建設是為了落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，進一步深化基礎教育課程改革，進一步轉變教學方式，從而實現學生自主發展、教師專業發展、學校特色發展。目前，首批以及第二批省級普通高中課程基地已經產生，各市級普通高中課程基地的建設工作也正在籌劃之中，亟待研究課程基地的定位與建設問題，亟待構建適合普通高中課程基地發展的機制。
二、基本情況
20xx年8月，江蘇省教育廳遴選出31個普通高中課程基地建設項目。這些課程基地充分利用學校自身的資源，從不同角度出發，確立了引領學校發展的特色課程。
（一）首批省課程基地的研究領域
從研究領域看，首批31個省課程基地可分為以教育拓展為核心的語文、外語、地理等文科類課程；以實驗為核心的數學、物理、化學、生物等理科類課程；以實踐為核心的航空航天、sts、系統思考等學科綜合交叉型課程；以當地文化為核心的濕地文化、海洋文化等地方特色課程；以美育為核心的美術類課程。各類課程所占比例，如圖1所示。
從課程性質看，上述課程基地又可分為語文課程、生物課程等學科類課程；數學應用與創新、體驗性化學等學科應用型課程；“模擬聯合國”“環境·生命”等實踐活動型課程。其所占比例，如圖2所示。
（二）課程基地區別于其他基地的特征
普通高中課程基地不同于原有的以學科建設為核心的學科基地，也不同于以培養應用型技術人才為目標的高校實訓基地，它關注的是特色課程的開發與建設。表1 課程基地與學科基地以及實訓基地的比較
普通高中課程基地也不同于高校的教育科研基地，其課程開發與教學研究應扎根在教育實踐的土壤之中，對具體的教育教學實踐經驗進行總結、歸納、提煉，應具有較強的針對性和可操作性。
表2 普通高中課程基地與高校教科研基地的比較
通過以上比較可知，普通高中課程基地應以滿足學生多元化需求為起點，以特色課程的開發與建設為核心，確定課程的價值定位、內容呈現和教學設計，在建設自身的同時，為其他學校提供具有一定推廣價值的課程開發和基地建設的經驗。
三、應注意的問題
由于課程基地是新生事物，首批省普通高中課程基地的建設過程中，在基地的建設思路、課程的內容選擇、教學的活動方式等方面出現了一些問題，在后續的基地建設中應注意避免。
（一）基地投入要注意避免重硬輕軟
各課程基地的建設既應重視實驗室、演示廳等硬件建設，又應重視教學改革、師資隊伍、運行機制等軟件建設，在實施建設中應軟硬并重，避免重硬輕軟。
一般來說，軟件的健全相較硬件建設是一個長期、漸進的過程，不是短期內就能完成的。若課程基地軟件建設缺乏連續性，虎頭蛇尾，則難以實現設計申報之初的目標。
（二）課程活動要注意避免空洞低效
活動形式是課程內容的載體，恰當的活動形式是課程順利開展的保障。學校在申報課程基地時應展開深入調查和仔細研究，不僅要確定特色課程，更要從可操作性的角度選擇并設計有效的課程活動。
一般來說，課程基地在規劃時確定的項目都是豐富多彩的，但若缺乏足夠的專業教師，未能設計出互動、創新的活動形式，則也難以發揮課程的優勢。
（三）課程實施要注意避免被動參與
教師是課程基地教學活動的組織者和實施者，是課程基地發揮作用的主導因素；學生是課程基地活動的主體，是課程基地的直接受益者。課程內容的有效內化既能夠幫助教師自我提升，又能夠幫助學生發掘潛能。
但若基地在設計課程時，未能夠對學習過程中涉及的師生生理、心理、教材、教法、學法和教育管理等各相關問題進行充分系統的研究，在課程實施與管理上缺乏嚴格要求和較高標準，師生以應付的心態對待課程基地的活動，則課程基地也無法實現促進師生共進的目的。
（四）基地使用要注意避免輻射不力
課程基地在規劃時應注意吸收周邊學校優秀教師共同參與課程的設計與建設，在一定程度上了解他們對課程基地的理解、認識和需求，使得設計、開發的特色課程不僅能夠滿足本校學生的需求，也能夠促進周邊學校的共同發展。
若課程基地缺乏專職教師，兼職教師精力不夠，其他學校的教師對課程基地的了解不足，學生的需求不強，則課程基地難以很好地輻射到周邊學校，其使用率也就不高。
四、措施建議
進一步豐富課程基地的內涵，創新課程活動形式，激發師生的參與熱情，擴大基地的輻射范圍，實現其育人和研究效果的最大化，是課程基地審批和建設者需要著力思考的關鍵點。我們認為，只有將課程基地的規劃、開發、建設、使用和評價各環節有效銜接，才能使建成的基地具有一定的典型性、先進性、創新性、人本性、開放性和示范性，成為區域內該課程的中堅力量和品牌標志。
（一）總體構思課程基地的規劃
為在五年內建成梯次完備、布局均勻的省、市、校三級課程基地，教育主管部門可對區域內課程基地的建設做一個整體規劃。對于愿意申報課程基地的學校，教育主管部門可充分考慮其基礎條件和發展優勢，兼顧不同類型的學校，使各級各類學校凸現各自的優勢和亮點，形成具有代表意義的多元化基地，逐步形成特色鮮明、學科互補的課程群。在課程基地的布局上，可以考慮輻射狀分布、帶狀分布以及網絡狀分布，如圖3所示。
圖3 課程基地規劃的主要形式
1．輻射狀分布。適用于同種學科的課程基地，以區域內省級課程基地為核心，帶動市級、校級課程基地共同發展。
2．帶狀分布。適用于不同學科的課程基地，區域內不同學校，形成各具特色、主題互補的課程基地。
3．網狀分布。適用于學科相近的課程基地，便于基地間互通信息和經驗，有利于優勢互補，共同發展。
隨著區域內課程基地的增多，不同研究方向、不同類別的課程基地，將形成一個三種布局相互配合、均衡發展的課程基地網絡。
（二）全面研討課程基地的開發
普通高中課程基地的開發應通過學研互動，孕育優勢課程，培養創新人才。
1．依托學科前沿。課程基地應以各學科前沿為依托，以課程體系、教學內容和教學方法的改革為主線，使教學改革與課程開發密切結合，把學科研究的新成果適當地融入課程中，為學生提供更廣闊的思維空間，為他們能適應現代科技和社會發展打好基礎。
2．整合知識經驗。課程內容的建構體系應沿著“人的生活——人的現實生活——人的可能生活”之間的溝通而展開，將課程知識與學生經驗整合。在課程開發之初既應考慮課程的總體框架、結構特點等概貌，又應從內容體系、編制原則等中觀層面進行研究，還應從概念引入、課程內容的呈現等微觀層面加以分析。
3．強化實踐活動。課程基地的開發應充分重視實踐與活動，課程活動的設計應注重手腦并重、手腦并用和手腦協調，提高學生對實踐過程中所涉及的理論問題的辨析能力，使那些基礎扎實、創新意識強的學生得到更好的培養，為他們脫穎而出創造條件。
4．突出能力培養。課程基地應注重學生信息加工能力、多樣性的動態思維能力和實驗能力的培養，強調對學生反應的靈敏性、思維的縝密性、對環境的適應性、研究工作有序性的培養，使他們逐漸養成協作意識，形成社會責任感。
（三）整體推進課程基地的建設
1．制定合理的建設發展規劃。課程基地的建設應制訂合理的項目規劃。其中既應有短周期的建設工作，又應有若干長周期項目發展完善的計劃。特色課程的選擇要因校制宜，既考慮課程開發的必要性，也考慮課程實施的可能性。
2．完善軟硬并重的教研條件。一方面多做調研，重視硬件建設的先進性；另一方面，重視基地的建設內涵，關注師資隊伍、建設模式、運行機制等軟條件的完善。
3．建設學科融合的教學平臺。課程基地應打破學科壁壘，建設跨學科的教學研究平臺，引領教師開展跨學科的教學研究工作，幫助學生認識新興學科、交叉學科和邊緣學科的發展，讓他們學會探究學習、自主學習與合作學習，培養他們的創新精神。
4．創設開放共享的教學環境。課程基地應依托高校、建立聯盟、利用社區，營造一個開放的環境與氛圍。依托高校資源，能夠使課程研究成果、教育學心理學研究新進展不斷拓寬師生的視野；建立學校聯盟，可以共享教學資源，及時輻射成果；利用社區資源，聯合工廠、博物館、科研院所等，能夠增進課程基地與社會的聯系，培養學生的社會責任感。
（四）合理安排課程基地的使用
1．開發多維課程資源。課程基地應組建由課程專家、學科專家、中學教師和技術人員組成的開發團隊，自主開發課程資源，將教學設計的重心從單一的課堂維度擴展至虛擬空間和現實空間維度，為學習過程提供結構化組織和生態化的課程資源。
2．研究核心內容建模。課程基地應通過具體的教學案例，概括出同類教學內容的基本思維特征和思維過程，通過思維加工，構建實例模型，再經由后續教學實踐的檢驗，形成一系列具有課程思維價值的子模型群。
3．開展基地內外交流。課程基地應選擇教育教學實踐中最普遍、最實際、最迫切和最突出的問題，將其轉化為課題，引領校際教研共同體展開研究，為基地建設如何服務于課程改革提供示范，使課程開發、管理的經驗能對同類學校產生輻射效應。
（五）科學實施課程基地的評價
教育主管部門可建立健全課程基地的發展性評價體系，將目標、任務、責任、標準、監督、檢查、考核、獎懲等各環節有效銜接，以考核促進課程基地的動態發展。
1．評價的內容方式。
（1）評價內容 對課程基地的評價可包括政策條件保障、建設和運作過程、目標與任務落實、實踐研究成果等方面的狀況。考核中應關注對引領同類學校發展、體現學校辦學理念、解決學校特色發展等問題的落實。
（2）評價方法 在尊重校本設計、自主建設的前提下，可通過基地例會、成果展示、專題研討、年度評議等方式，實行期滿綜合考核制、項目研究成果評審制、同類學校評議制，對課程基地的建設、使用、運行與發展狀況進行多元化評價。
2．評價的動態發展。
對課程基地考核，應避免急功近利式的檢查評比和各項指標的面面俱到，而應抓住課程基地建設和使用的關鍵，以評價促發展。
（1）實行課程基地任期制 課程基地期滿，考核良好可以繼續掛牌。考核不合格的，可要求整改或者取消資格，補充其他條件較好的學校作為新的基地。在保持基地的總量在整體規劃下穩步發展的前提下，根據實際情況適當調整。
（2）促進特色項目持續發展 課程基地的特色研究項目應具有一定的穩定性。任期滿后，各基地應根據課程實施情況對特色項目作適當的調整、優化與發展，實現課程基地研究內容系統化的滾動和深化，實現可持續性發展。基地也可選擇與原有特色課程相關的創新項目，不斷創造新的亮點。
結束語
普通高中課程基地的建設是一項創新性很強的教育實踐，預示著我省教育改革新的契機即將到來，將成為大力倡導特色發展的教育百花園中的一枝令人矚目的花朵。然而，課程基地的建設又是一個長期的、持續發展的任務，目前的開發與建設都是“摸著石頭過河”，尚存在許多問題，受到一些“瓶頸”的制約。我們應既充滿激情，又尊重規律，在不斷總結經驗教訓的過程中，關注實踐、加強研究、重視積累，探索出規范而有效的建設途徑。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇七
一、茶葉基地建設現狀
茶葉在我縣有著悠久的栽培歷史，發展茶葉經濟在我縣具有生態立縣的獨特自然優勢。目前茶葉基地在我縣已初具規模。全縣8個鄉鎮，104個村，有88個村產茶，種茶農戶達3。5萬戶，從事茶葉生產人員12萬人。年來，茶園面積達到17。8萬畝，年茶葉產量達到1587噸，其中名優茶占42%，實現茶葉產值4億元。茶葉是我縣國民經濟的主要支柱產業之一。
一是主要經濟指標與1975年比較。種植面積增加118353畝，增長2。7倍，產量增加12769噸，增長23。3倍。農民收入增加16000萬元，增長16倍，茶葉產值增加30617萬元，增長10。2倍。
二是科技含量提升，促進了品牌優勢形成。通過多年來茶葉科技人員、企業、茶農的努力培育創新，以“采茶毛尖”為代表的一大批名優茶出爐，創品牌競爭拼搏。xx年“采茶毛尖”榮獲名茶第一品牌。中國名牌農產品稱號，成為名茶的知名品牌。
三是茶葉龍頭企業產業化逐步提升。采花茶業有限公司現已提升為國家級農業產業化重點龍頭企業，投資3億元建設采花毛尖科技園。
四是茶農生產方式的轉變。主產茶區茶園管理由傳統手工向半機械化轉變，茶樹修剪機、鮮味采摘機、茶園耕作機、名優茶制作機械化得到廣泛應用，茶葉加工環境改善，設備更新配套，符合國家食品標準。
二、存在的問題
一是茶葉基地發展速度和質量的矛盾，近年來，我縣每年新建茶園都在萬畝以上，年和年在2萬畝以上，由于農民投工投肥能力有限，建園質量無法達到技術標準，加上后期管理不到位，難達到高標準建園的預期經濟目標，5—7年后，必將形成未老先衰的低產茶園。
二是科技興茶與科技推廣體系的矛盾。從年以來，鄉、村農業科技網絡遭重創。對茶葉基地建設和加工初制研究推廣人員減少和從事推廣人員的生活保障等問題。造成指導服務人員不能及時準確到位，難以深入田間、車間，嚴重制約著生產水平的提高和資源深度開發。
三是基地規模和農村勞動力的矛盾。全縣規劃基地規模達到20萬畝，按農村人口人平擁有1畝多茶園。因土壤、海拔等自然因素限制，部分地區不宜種茶，主產區每人茶園面積在2畝以上，多達4畝左右。加之大量年青人外出務工，在家都是老弱病殘，茶園荒廢嚴重，老茶現象多，資源浪費。
四是茶葉初制廠布局與茶農賣茶的矛盾。茶葉納入食品管理，對加工條件和經營資質提高了要求，在整頓工作中，取締關閉了一批小茶廠，邊緣地區茶農賣茶難。
三、對策的研究
根據縣委、縣政府茶葉發展總體思路，提出生態立縣。精制茶葉旅游“兩張”名片，堅持打民族牌，走特色路，靠綠色富，以茶葉為重點的農業產業化經營向縱深推進。實施“三大一特”發展戰略。即建設大基地，打造大品牌，發展大企業，弘揚土家特色茶文化。
一是按照無公害、綠色食品、有機茶的標準，提升茶葉基地質量，堅持建園質量標準，加強管理所有茶園達到無公害標準。無公害、有機茶面積達到15萬畝，其中符合有機茶、綠色食品標準的茶園面積達到10萬畝，茶樹良種普及率達到95%以上，無性系良種面積達到50%以上。
二是培育壯大茶葉加工企業，合理布局。加大企業資本運營力度，加速企業擴張步伐，建設服務好采花茶業科技園，對外聯接好市場，對內聯接好茶農和中小茶廠，實現茶樹良種引進推廣良種茶園種植與示范，現代茶葉初、精加工，茶葉深度加工開發等多功能于體，技術含量高，能耗少，污染小的茶葉生態園區。成為集生產、科研、銷售于一體，融包裝、質檢、儲運、旅游觀光于一身，全省規模最大，功能最全的茶業初、深加工企業。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇八
創業就業使用情況調研報告
為進一步加強對xx大姐居家創業就業示范基地扶持資金的監管，更好地鼓勵扶持示范基地在引領婦女居家創業就業中發揮輻射帶動作用，近期，市婦聯采取自查、抽查的方式，對20xx、20xx兩年命名的7xx處示范基地扶持資金使用情況進行了調研，現將調研情況報告如下。
一、基本情況
xx大姐創業就業示范基地扶持資金是指，20xx年，市委辦公室、市政府辦公室下發《關于大力發展全市婦女居家靈活就業工作的意見》（辦字〔20xx〕1xx號），“今后五年，市財政按現行就業政策每年從就業創業資金中安排200萬元的扶持資金，支持婦女就業創業”。20xx年市財政開始列支該項資金，市婦聯與市人社、市財政經過多次協商，就資金使用情況達成一致意見，由市婦聯命名xx大姐居家創業就業示范基地，從中選出帶動婦女創業就業人數多，發展潛力大，發揮作用好、帶動能力強的基地給予獎勵扶持。基地命名、扶持采取自下而上的方式，先由縣區婦聯初審上報，市婦聯復審后報市紀檢組三重一大事項，召開市婦聯主席辦公會，研究通過后形成《關于xx大姐居家創業就業扶持獎勵資金使用情況的報告》，報市財政局審核同意后，將資金撥付至縣區財政。從20xx年開始，突出精準扶貧工作業績突出（每個基地至少幫助1—2名建檔立卡貧困婦女）的示范基地給予扶持，20xx、20xx年，共扶持示范基地7xx處，發放資金xx00萬元，其中家庭手工業xx0處，商業貿易9處，家庭服務業5處，農家樂旅游2處，特色種養業18處。
二、資金撥付及使用情況
（一）資金撥付情況。從調研情況看，市財政局將扶持資金撥付至縣區財政后，再發放到基地企業，主要有以下兩種情況：
一是由縣區婦聯財政賬號直接撥付。蘭山區婦聯聯合區財政制定下發了《蘭山區婦女居家靈活就業扶持資金管理辦法》（蘭婦發（20xx）1xx號），資金通過區婦聯財政賬號直接撥付給鎮街道財政賬戶，由鎮街道財政統一撥付給相關基地企業，鎮街道提供資金往來結算票據。費縣、莒南縣婦聯向縣財政申請至縣婦聯賬號，再通過縣婦聯賬號直接撥付基地，基地給縣婦聯開具收據。臨港區由財政局撥付到區黨群局，再由區黨群局撥付給基地企業，基地給黨群局開收據。
二是由縣區財政直接撥付。羅莊區、河東區、蘭陵縣、沂水、xx縣、蒙陰縣、臨沭縣、高新區、經濟區、蒙山旅游區，均由縣區婦聯、或婦聯與基地一起向財政提出申請后，財政直接撥付到基地企業賬戶，基地企業給縣區財政局開收據。臨沭縣該項資金劃撥到縣財政局，由縣婦聯申請并直接支付到示范基地賬戶，示范基地負責人或財務人員在領取單上簽字以備財務人員記賬。
（二）資金使用情況。從調研情況看，資金使用主要有以下幾種情況：
一是購買設施設備擴大生產規模。蘭山、羅莊、河東、沂水、費縣、莒南、經濟區等部分示范基地主要用該資金購買設施設備，擴大生產規模。蘭山區的財源物流購置車輛增加工作線，歐普科貿引入三維系統軟件用于提高作業精準率，遠程服飾購置原材料擴大再生產，華豐網絡科技為電商平臺的發展購置系列設備。蘭陵縣的蒙臺蔬菜冷藏有限公司用該資金購置載貨汽車，提升了市場每天的吞吐量。平陽蔬菜產銷專業合作社投資xx萬余元購買農業生產用具，萬元購置辣椒生產設備。聚匯源針紡有限公司投資9萬多元，購置設備20余臺。金穗家庭農場投資xx萬元，購置xx米傳送帶、鏟車、平板車。蒙陰胡氏縫紉有限公司用該資金購買砂帶拋光機、膠輪、砂帶等。
二是加強基地基礎設施建設。河東、xx、蒙陰縣等部分示范基地用資金修路、建設車間，河東區的xx大宋食品有限公司示范基地用該資金投入傳統老工藝車間建設，可為婦女提供xx0余個就業崗位。xx園源食品有限公司示范基地為方便藕池參觀、洽談業務、運輸蓮藕，用該資金修建生產運輸道路。河東區祥瑞葡萄種植專業合作社示范基地，用該資金建設水肥一體化微滴灌設施設備。蒙陰歐尚玩具廠用該資金改造車間xx20平方米，企業規模不斷擴大。
三是用于購買生產原材料。羅莊、河東、xx、費縣、蒙陰、莒南、高新區等部分示范基地用資金購買生產原料，xx效峰生物科技有限公司主要用于購買麩皮等原材料。羅莊東開種養殖專業合作社主要用于購買種植用的生產資料。蒙陰歐尚玩具廠用于購買布料。xx長恒服裝有限公司用于購買原材料。
四是用于開展技能培訓。沂水、xx、費縣、蒙陰、市直等部分示范基地用資金開展婦女技能培訓。蒙陰祥韻家紡有限公司為了加強對新發展加工點的建設和人員的管理，分多批次進行了專業技能培訓以及安全教育培訓等。費縣xx華箴實業對進城務工婦女、下崗失業婦女開展技能培訓，并組織外出參觀學習。xx金昇工藝品有限公司開展居家婦女xx手繡技藝技能培訓。
五是用于扶持居家靈活加工點。xx、費縣、臨沭、臨港、蒙山旅游區等部分示范基地主要用該資金扶持居家靈活就業加工點。蒙山旅游區利成鞋業示范基地扶持資金5萬元撥付到位后，購買單線機xx0臺、雙線機xx臺，用于新設小王莊加工點，及擴大松林子、麻店子加工點，吸納更多的貧困婦女加入。費縣彩屹服裝廠為那些在家加工服裝的貧困婦女提供縫紉設備，并組織到外地培訓學習，讓她們居家就能開展服裝加工，員工李玲承包了襯衫釘扣業務，月工資達1.5萬元。臨沭縣常林宏業機械有限公司資金主要用于支付加工點機械加工費，救助貧困婦女。
六是用于展示展銷平臺建設。蘭山、費縣等部分示范基地資金用于展示展銷平臺支出。xx金昇工藝品有限公司用于婦女創作成品展廳裝修裝飾、扶貧車間建設。xx利方塑膠制品有限公司用資金舉辦訂貨會。費縣寶櫻果樹種植專業合作社用資金去北京、東營、xx會展中心、xx人民廣場開展農產品展示展銷。
三、存在的問題
1、婦女居家創業就業扶持資金使用受限制。由于該項資金是從“就業創業資金”中列支的，與市人社局多次協商，該資金目前只適用于xx大姐居家很粗昂也就業示范基地的扶持，使用起來受到很大限制，不能根據實際情況靈活使用。而且在基地補貼上，平邑縣、郯城縣屬省管財政，不享受該項補貼，存在縣區扶持不平衡現象。
2、婦女整體技能培訓受限。示范基地扶持資金只能用于單個基地本身，即使是基地用扶持資金培訓就業婦女，也只能是在本基地就業的婦女，面窄量少。婦女創業就業培訓牽扯各行各業，由于婦聯沒有培訓專項資金，只能借助農業、商務、人社等部門資源，進行培訓，不能真正根據創業就業婦女需求開展培訓。
xx、扶持資金沒有很好的發揮作用。從調研情況看，資金用于基地發展方方面面，每個基地的基礎條件不同，對于資金使用的側重面不同，沒有很好的發揮促進婦女創業就業的作用。今后，該項資金限定用于婦女創業就業技能培訓、技能比賽、學習觀摩等方面。
四、下步打算及建議
1、召開座談會。召開示范基地負責人參加的座談會，了解扶持資金使用情況，了解基地工作的實際困難和需要幫扶的方向，促進示范基地健康有序發展。
2、組織觀摩學習。選取扶持資金作用發揮好的示范基地，組織婦女創業就業帶頭人參觀學習，充分發揮基地的示范帶動作用，促進更多婦女創業就業。
xx、加強資金監管。及時督促縣區將資金撥付到基地，加強對資金使用情況的監管和把控，不定期組織抽查，確保扶持資金發揮作用。
xx、建議對新發展的、有發展潛力、精準扶貧業績突出的加工點、小微企業、大姐工坊等示范基地給予2—xx年的扶持，以更好的發揮示范帶動效應，帶動更多婦女居家創業就業。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇九
為了解掌握保障性蔬菜基地建設情況，近期，市委辦組織文秘人員赴農委蔬菜辦及大村、長虹、賽力等蔬菜基地進行了調研，并組織部分蔬菜生產農業龍頭企業和種植大戶召開座談會，廣泛聽取了意見和建議，現形成調研報告如下：
一、基本情況
為加快推進我市保障性蔬菜基地建設，有效緩解我市蔬菜供應不足現狀，切實解決群眾“買菜貴”的難題，市委、市政府決定將蔬菜配套專項獎扶資金從xx年的50萬元提高到今年的100萬元，并計劃三年新增各類保障性蔬菜基地3000畝，其中今年新增保障性蔬菜基地1000畝，改造老基地200畝。從調研情況看，今年以來我市保障性蔬菜基地建設呈現出三個明顯特征：一是推進速度較快。全年1200畝任務已落實到相關鄉鎮街道，新建基地全部完成了土地流轉，明確了投資主體，部分基地建設已完成大半。二是建設標準較高。全市1200畝基地，設施蔬菜基地占一半，其中復式二代棚占比達10%以上，河瀝、西津、竹峰部分基地建設了現代化智能育種、育秧大棚。三是推進合力較強。初步形成了由市“菜籃子”辦牽頭，以龍頭企業、專業合作社為投資主體，相關鄉鎮街道和村積極配合的推進合力。
二、存在問題
在調研過程中，我們發現我市蔬菜基地發展在生產、流通、保障等環節還存在一些突出問題，主要在以下幾個方面：
一是投入大。以設施大棚為例，新建1畝標準化普通鋼架跨度棚(含農膜)需要1.5萬元，復式二代棚需要4萬元，而建設擁有自動化噴淋、溫控及物聯網監控系統的現代化智能蔬菜大棚則需要幾十萬元。一個基地以100畝的規模來計算，就需一次性投資幾百萬元。加上農用物資化肥、農膜、農藥逐年漲價，若再購買機械，興建水利、道路、冷庫等配套設施，則需要更大的投入，對于一般合作社和種植大戶來說難以承受。
二是用工難。蔬菜種植是勞動密集型和精耕細作型產業，用工是關鍵。目前我市農村多為年老體弱者留守，青壯年基本在外務工，可用勞動力較少。留守勞動力工資雖較低但因文化層次不高，技術難掌握導致工作效率低下，一般青壯勞力工資高達80—100元每天，遇農忙時節價格更高，甚至出現無人可請的局面。同時，懂技術、有經驗的農技人員嚴重匱乏，導致在品種布局、茬口安排、育苗育種、病蟲害防治等關鍵環節都存在問題。
三是用地難。蔬菜規模化種植用地難，一方面，我市屬典型山區縣市，田地面積較少，適宜蔬菜生產的連片土地更少，且蔬菜種植最怕水患，而我市連片耕地基本都在沿河地帶;另一方面，由于蔬菜種植投入較大，回報需時長，龍頭企業和大戶希望土地流轉時間長，但部分農民惜地思想較重，不愿長時間流轉。此外，各蔬菜基地建設中，除種植區外，保鮮庫、曬場、農機具庫房等附屬設施需建設用地指標難獲取情況普遍存在，亟待解決。
四是銷售難。我市蔬菜市場建設滯后，無一處蔬菜專業批發市場，市區大華、中心市場、河瀝橋東、橋西農貿市場攤位資源緊張，費用較高，且均未設立保障性蔬菜基地直供攤位。目前蔬菜基地蔬菜銷售主要有兩種：一是菜販子上門收購，二是大華市場外夜市批發(必須于每日6:30前撤出，否則只有賤賣)。據了解，我市蔬菜基地蔬菜流通環節大體為：菜農——批發商——二次批發商——菜販(零售商)等三到四個環節，銷售難不僅挫傷了菜農生產積極性，也推高了市場蔬菜價格。
五是風險大。蔬菜種植受季節、天氣影響較大，抗災能力弱，尤其是大風、大雪、冰雹等惡劣天氣和水患影響更大，露地蔬菜更甚，而與之對應的，農業保險對蔬菜種植目前仍然缺位，菜農收益難以保障。與此同時，各基地由于缺乏有效對接和統籌安排，蔬菜種植的品種、時間茬口往往重合，蔬菜生產經常出現區域性、結構性和季節性過剩，導致“菜賤傷農”。
三、對策建議
“菜籃子”工程事關民生，群眾關注，鑒于我市基地面積缺口較大、建設任務較重、時間周期較長，建議市委、市政府在現有工作基礎上，重點抓好三個方面：一是成立由市政府分管領導任組長，各相關職能單位和鄉鎮街道參加的領導組，統籌抓好 “籃菜子”規劃布局、協調推進、項目整合等;二是制定“菜籃子”建設實施意見，進一步明確“菜籃子”基地建設、生產加工、流通銷售、科技服務、政策保險等各個環節的獎補政策，引導“菜籃子”有序健康發展;三是加強目標考核，形成任務明確、責任到位、合力推進的良好格局。具體建議如下：
1、關于基地建設獎補。目前，我市對新增集中連片100畝的露地蔬菜，獎勵500元(民生400元+產業化100元)，對新增集中連片100畝的鋼架大棚基地(含復式二代棚和智能化大棚)，獎勵3000-4000元。露地蔬菜和普通鋼架大棚獎勵標準較周邊不低，但考慮我市耕地現狀和政策的引導作用，建議不提獎勵標準，適當降低門檻，集中連片100畝降為50畝，對復式二代棚和智能化大棚，獎勵標準適當提高到5000元和10000元，并設單戶上限封頂。
2、關于資金扶持。①加強項目整合，將連片蔬菜基地建設與美好鄉村建設有機結合，積極整合涉農尤其是小流域治理、高標準農田治理等項目資金，加強對連片蔬菜基地基礎設施建設的支持。②加大融資支持，建立蔬菜基地建設貸款擔保和貼息機制，引導銀行創新金融產品，支持蔬菜基地建設。
3、關于用地支持。①借鑒銅陵做法，按每畝給予鄉(鎮、街道)村500元工作經費，調動鄉村積極性，促進土地有序流轉。②積極探索蔬菜基地建設與農村土地復墾耕作層復耕項目相結合，實現復耕土地高效利用、蔬菜連片發展與增加農民收入多贏。③調劑解決蔬菜基地保鮮庫、曬場、農機具庫房等附屬設施建設用地指標問題。
4、關于用工問題。①加強宣傳、引導、培訓，鼓勵農民就近轉移為農業產業工人。②借鑒我市企業用工相關扶持政策，在外來“務農工”子女入學、戶口、住房等方面給予配套，支持龍頭企業和能人大戶對外引進農業產業工人。
5、關于生產指導。①編制蔬菜產業發展規劃，堅持因地制宜，實施“一村一品”，實現錯位發展。②由“菜籃子”辦牽頭成立蔬菜產業行業協會，統籌協調指導全市蔬菜生產，加強產銷動態監測與預警分析，適時發布價格和供求信息，科學引導生產經營活動。③加強蔬菜科技隊伍建設，完善市、鄉和基地村三級蔬菜技術服務體系，建立蔬菜生產技術人員與基地的對接幫扶制度，提高蔬菜服務能力及指導到位率。
6、關于銷售流通。①加快農貿市場建設，盡快規劃建設一座大型蔬菜專業批發市場，加快標準化農貿市場新建改造步伐，在農貿市場設置基地直銷區域、直銷攤位。②鼓勵蔬菜龍頭企業、能人大戶在城區建立配送中心和社區直銷店，對在城區建店的，給予一次性獎勵或房租補貼。③鼓勵蔬菜龍頭企業、能人大戶面向寧國城區市場，借鑒和縣做法，對年銷售市區生鮮蔬菜達一定規模的，給予一次性獎勵。
7、關于蔬菜保險。建議將蔬菜保險納入政策性保險大范疇統籌考慮，由市政府分管領導牽頭，與相關保險公司協調開展蔬菜生產農業保險試點，降低蔬菜生產風險。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇十
一、項目基本概況：
1、項目名稱：“mmxx現代石料綜合開發基地”。
2、廠址：nn鎮上mm溝。
3、地理位置：上板橋溝距城區以北約5公里，石料來源主要分布在上板橋溝與野狐溝之間的中上部，全部是裸露在山溝里的大塊巖石，溝內可采石面積約3平方公里，石料豐富，采制過程中，不破壞原有山體，無污染源，無燥音、且遠離村莊，遠離公路，避開了輸電線路等公用設施。
二、項目開發的主要內容：
（1）粗石采制與供給。
（2）石質鑒賞與觀光旅游。
（3）板橋石料美術工藝品。
（4）板橋石料傳統工藝品。
（5）紅土坡綜合綠化治理。
（6）人畜飲水工程改制。
三、項目投資預算：
馬街鎮上板橋村石料綜合開發廠址擬建于馬街鎮上板橋溝。項目總投資386萬元，分兩期建設：
第一期為20xx年12月―20xx年3月，投資金額概算約為218萬元，其中：
1、設備投入：購買中型挖掘機、裝載機需資金120萬元。
2、人蓄飲水改制工程：按建3個約20立方米的凈化池和4公里長的排水管初步匡算需一次性投資30萬元。
3、基礎設施建設投資：打通上板橋溝公路2公里，附帶加固治理紅土坡泥石流滑坡，按每公里成本15萬元匡算，初步估算需資金約30萬元。架電1公里，需資金10萬元。修建150平方米簡易廠房約需資金10萬元。
4、補償及管理性資金：征收荒山荒坡地2畝，按每畝1萬元匡算，約需補償金2萬元。上繳集體承包管理費20萬元（己繳納）。
第二期工程為20xx年4月―20xx年10月，投資金額估值為168萬元。其中：
1、工藝設備及二期機械設備投入：工藝石料加工機械兩部，約需50萬元。購買空壓機、碎石機等加工設備約需20萬元；
2、綜合設施建設投入：修建300-500平方米的“板橋石料工藝展廳”及附屬設施約投入資金30萬元。
3、勞務及工資支出：按每人每天現行40元工資開支計算，每天平均需勞動力20人，第一期、第二期勞務費及工資支出約28.8萬元。工藝師月工資5000元，年薪6萬元。
四、實施項目的事實依據：
馬街鎮上板橋村距城區以北約5公里，全村230余戶人，人均土地不足半畝，且多數為30度左右的陡坡地，農民的經濟收入除僅有的花椒外，主要依靠外出打工掙錢，年人均收入不足1100元。為了充分利用當地自然資源優勢，加快農業產業的綜合開發與利用，加快上板橋村新農村建設步伐，努力為當地群眾增加一條新的可持續經濟收入來源，經上板橋村李忠林等村民反復論證，擬在該村上板橋溝修建一處集旅游觀光、石料綜合開發為一體的“隴南現代板橋石料綜合開發應用基地”。該基地建成后，不但能為即將開工的“蘭渝鐵路”、“兩灌高速公路”和隴南城鄉建設提供充足的原石料，而且將成為隴南乃至周邊地區最大的石料及石工藝產品出口基地，不僅能帶動本村農民快速致富，解決當前隴南城市改造中因石料短缺，原材料價高而影響工程進度等問題，同時也可輻射隴南周邊地區，提升武都區石料采制及石料工藝產業規模化水平，增加農民和集體收入，為馬街鎮和武都區新農村全面建設小康社會做出一定的貢獻。
五、項目建設的必要性和可行性
1、必要性。首先，隨著隴南市東江新城的擴建和“蘭渝鐵路”、“兩灌高速公路”建設項目的付諸實施，對石料的需求將越來越大，這為當地石料的綜合采制與加工帶來了無限商機。其次，伴隨著城鄉人民生活水平的不斷提高，對原生態的石質工藝品的需求也越來越大，且原有的傳統工藝石制品在本地區有很好的市場，但因制作工藝比較落后，在加工的質量和產量上都難以真正滿足市場和客戶的需求。因此，盡快建成一座集采、制、加工、銷售一條龍的隴南石產品供應基地，是符合市場發展需要的，也符合國家綜合農業產業開發政策，對帶動當地農民致富，加快新農村建設具有一定的支撐和拉動作用。第三，板橋綜合石料加工基地的建設將帶動紅土坡荒山的綜合治理。在項目建設中我們將堅持科學規劃、因地制宜，發揮生態建設的整體效益的總體原則，在決不破壞原有生態環境的基礎上，將項目建設與小流域治理及生態修復相結合，在修筑通往上板橋溝石料加工基地運輸公路的同時，將采取植樹綠化的方式加固紅土坡，阻止水土流失。
2、可行性。上板橋石料采制加工基地，位于城鄉結合部，與國道212線相連，交通條件相對便利，特別是信息暢通，有利于商品流通和促進項目可持續綜合發展。同時，該地石質資源非常豐富，且多數為自然行洪沖積巖石，在不破壞原有山體的.基礎上，加工成本相對較低，且遠離村莊，遠離主要輸電線路，不會破壞植被，不會影響交通、不會影響群眾的生產生活，是理想的石料來源供給地。
六、項目建設開發原則：
在開發利用上遵循開發與保護相結合的原則，做到合規開發，安全生產，合理利用，創造效益。在生態環境保護上，堅持不占用農田，不破壞植被，不向下游排泄棄渣碎石，不影響當地群眾生產生活。
七、經營方式：
私營企業，自籌資金，自負盈虧。
八、銷售方式：
初級原料，以供給本地城建、公路、鐵路等建設為主。工藝制品，一級批發，向外拓展，條件成熟后在周邊經濟較發達區域設立“隴南板橋石制工藝品銷售專買店”。
九、項目資金籌措：
項目總投資約400萬元。其主要籌資方式為：申請國家扶持資金300萬元，自籌資金100萬元。
十、項目前景及預期效果分析
本項目經營前景廣闊，在政策上符合國家產業開發政策，符合建設“生態隴南、富庶隴南、和諧隴南”指導思想，屬“短、平、快”國家扶持項目。在石料采制加工上，開采期限在以上，并可達到綜合開發，長久利用的目的。該項目一期工程完成后，及收益匡算如下：
1、日產塊石150立方米：按現行市場價每立方米30元匡算，每日塊石收入可達到4500元。月實現收入可達到13500元，年塊石收入可達到162萬元左右。
2、日產碎石20立方米：按現行價每立方式方米80元匡算，可日可實現碎石收入1600元，年碎石收入可達到48000元。
3、日產粒石30立方米：按現行價每立方米30元匡算，可實現粒石收入900元。年可實現粒石32400元。
另外工藝傳統及現代美術石制品收入也相當可觀，按現行最低銷量匡算，年可實現收入120萬元左右。
在生產正常情況下，上述四項之和收入可達到290萬元左右，若剔除勞務工資34.8萬元、燃料損耗（每日按1500元損耗匡算）54萬元，其它費用支出35萬元（包括管理費、稅收等），年可實現純利潤166.2萬元，預期兩年后基本可以全部收回投資。
十一、項目帶來的社會效益
1、當地農民收入有所提高。該廠建成后，每年可解決剩余勞力720余人次，按人均勞務每日費支出40元匡算，可直接增加農民收入103.6萬元，有利于加快當地群眾奔小康步伐。
2、集體收入會穩步增長：該項目建成投入使用后，除每年為上板橋村繳納20萬元管理費外，還能帶動當地觀光旅游業的發展，會帶來其它一些附加收入，進一步壯大集體經濟。
3、為國家增添了新的稅收來源：若該項目付諸實施并見效后，按最低4%匡算，每年可上繳國家稅收10萬元左右。
4、帶動全村經濟的發展：該項目屬綜合性開發，必然會帶動農村加工業、農村建筑業等行業性發展，實現農村新一輪產業轉移，促進板橋村新農村建設快速有效發展。
綜上所述，加快上板橋溝石料綜合開發與利用，不但經濟效益較好，而且社會效益也非常可觀，特別是對改善當地群眾人畜飲水、生存環境、防止水土流失具有十分重要的意義。相信只要我們在開發運作工程中按照市委、市政府提出的構建“生態隴南、富庶隴南、和諧隴南”的角度出發，化不利因素為有利因素，克服困難，就一定能為當地生態屏障做出貢獻，為當地經濟全面進入小康建設而盡力。
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大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇十一
為了貫徹落實鄉村振興戰略，進一步提升美麗鄉村建設水平，發展農村特色產業，“顧村鎮青干班二組”于6月22—6月24日對“沈楊村花卉苗木基地”進行了專項調研。調研以走訪、實地考察的方式形成，形成調研報告如下：
一、項目基本情況
1、背景情況：
生態環境整治工作，成效明顯。位于蘊藻浜沿線的沈楊村通過拆違、違法用地整治等方式，現已騰出較多原為非法使用的農用地。為鞏固“五違四必”的成果，積極響應生態文明戰略，加快實施鄉村振興，切實調整村級經濟的產業機構，沈楊村計劃打造一塊花卉苗木培育基地。
2、地理位置：
項目東側緊鄰建設中的祁連山路陸翔路蘊藻浜大橋連接顧陳路的下匝口，北至羅店、南至普陀均只有10分鐘車程；東距滬太路5分鐘車程。南至上海大學、大場祁連社區5分鐘車程。北靠外環線，至顧村公園、寶山區青少年活動中心及劉行社區5分鐘車程，區位優勢明顯，交通便利，倉儲發達，生態環境優越。
3、項目總體規劃：
在寶山區農委和顧村鎮的大力支持下，獲批建設沈楊村花卉苗木基地，該基地占地面積約55畝，建造花卉苗木種植用玻璃大棚約2萬平方米。該花卉基地于下半年開始破土動工，計劃于5月左右完成基礎建設后進行招商引資，于20年末正式開放。花卉苗木基地二期預計在年底正式開工，占地面積約2.5萬平方米，于8月完工。花卉苗木基地的建設，不僅能通過花卉苗木種植增加周邊農戶就業機會，而且有效地改善當地生態環境，實現生態效益和經濟效益的有機結合，推動本村地方經濟發展。
二、目標定位：
依托沈楊村村自然資源優勢，打造“沈楊村花卉苗木品牌”，借助寶山區全面推進美麗鄉村建設的新形勢，全面實現沈楊村村莊景區化，旅游整體化、產業聯動化的發展模式，完善飲食、住宿等配套服務。
1、發展定位：針對顧村公園功能不夠完善的現狀，沈楊村確定立足顧村公園輔助區和延伸區的定位，完善旅游“吃、喝、玩、購物”一體化需求，“ 商貿、文創、體育、教育”相融合發展。同時，針對交通便利優勢，著力打造以花卉種植為主、觀賞魚養殖為輔的生態農業產業園。
2、總體思路：以“生態、人居、經濟”三個效益統一為原則，通過“一體化”設計，以“一軸兩帶四圈”為抓手，優化人居環境；推進三產融合；探索“企業+合作社+農戶”多方共享共贏機制；實現沈楊村經濟、文化高質量發展。
3、建設目標：著力打造“三個支柱”產業即沈楊村花卉苗木基地（2萬平方米）配套商貿基地（1.5萬平方米）、沈楊村花卉苗木基地二期（2.27萬平方米）配套水族世界觀賞魚基地（2.2萬平方米）和沈楊村青少年農耕體驗中心（20多萬平方米）。預計一期花卉苗木基地及配套商貿市場年產值預期達到1.5億左右，利潤預期可達3千萬左右；預計二期花卉苗木基地及水族市場觀賞魚基地的年產值預期達到2億左右，利潤預期可達3500萬左右。
三、投資估算及資金構成
經了解，一期建設配套有玻璃大棚、噴淋設施、恒溫設備、照明系統、消防系統、綠化等相關設施設備，總投資約3000萬元，該筆資金全部由沈楊村自籌。二期計劃繼續投資800萬元，建設玻璃溫室、培養室并引進更多的花卉苗木品種。
四、建設內容及進展情況：
項目一期基本完成建設，以鋼筋結構、玻璃大棚為主，內部各項設施配套齊全，主要進行培育觀賞苗木、盆栽花卉與盆景制作、多肉植物生產、鮮花種植等，目前主體結構已建設完成。
為讓整個項目正規化，同時便于管理，村委聘請第三方專業單位對整個基地進行招商引資，以及保障今后的運作，由沈楊村委負責統一監管，目前已有商戶陸續進行洽談，簽約率達到35%，招商引資穩步進行中。
五、提出的`建議：
1、提升市場品控質量：建議對上海的花卉苗木市場進行考察，引進些市民比較熱衷的花卉苗木，同時可以適當引進部分稀有、高端的綠植，供花卉愛好者進行參觀及購買。
2、對商戶資質嚴格把控：建議引進具有相對實力的經銷商，提升整個市場的檔次，同時對商戶內部運營進行管理，根據行業相關要求，需杜絕大棚房內有人居住的現象。
3、加強宣傳力度：建議招商單位能加大苗木基地的宣傳力度，經周邊走訪了解，除了行業經銷商，本區域乃至較遠的市民對沈楊村新建的苗木基地還是比較陌生，在條件允許的情況下，可以發動我鎮宣傳科聯合區農委、區宣傳等舉辦相關的宣傳活動，向大眾廣而告之。
六、調研結論：
通過對沈楊村發展花卉苗木產業的調研分析，認為發展花卉產業是當前沈楊村調整農業產業結構，增加就業，帶動相關產業的發展的需要，也是建設生態文明和美麗鄉村的需要。另外，沈楊村既具有優 越的自然環境條件和社會經濟條件，同時周邊城鎮化建設的有利條件也為花卉產業的發展提供了契機，花卉產業將作為沈楊村一個新型的、富有生機的產業而得到迅猛的發展。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇十二
進入21世紀以來，隨著感知識別技術的快速發展，信息從傳統的模式變成了智能模式。從而誕生了 “物聯網”。
物聯網是新一代信息技術的重要組成部分。顧名思義，“物聯網就是物物相連的互聯網”。這有兩層意思：第一，物聯網的核心和基礎仍然是互聯網，是在互聯網基礎上的延伸和擴展的網絡；第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。因此，物聯網的定義是通過射頻識別（rfid）、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協議，把任何物品與互聯網相連接，進行信息交換和通信，以實現對物品的智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。應用創新是物聯網的發展的核心，以用戶體驗為核心的創新是物聯網發展的靈魂。
這次的畢業設計分為以下幾個部分：
一、首先智能家居在物聯網中的概述；對整個框架的了解；
二、接著對該系統的框架進行介紹，特別是安防系統這塊；
三、對整個系統進行詳細的介紹。
本論文設計是基于物聯網和智能家居相結合的背景下，實現了對家居環境中的光線，溫濕度等因素的實時監測，還有在防入侵、防被盜、防破壞、防火、放爆和安全檢查等措施中的監測，以提升家居環境的安全性、舒適性、便利性。
關鍵詞：zigbee技術；傳感器；智能；安防；報警；
智能家居系統設計
摘要
智能家居要將各成體系，互不相連的子系統協調起來，就必須有一個兼容性強的中央家居處理平臺，接受并處理控制設施發出的信息，然后傳送信號給你希望控制的家電或者其他家居子系統。 中央處理平臺職能就是在家庭智能局域網中，引導和規劃家居子系統中的各種信號，有了它，你可以通過手持無線遙控設備來和家居子系統進行快速的溝通。中央家居處理平臺還必須具有良好的擴展性能，以滿足用戶在使用過程中不斷增長的需求點。
智能家居系統將家庭中各種與信息相關的通訊設備、家用電器和家庭保安裝置，通過家庭總線技術連接到一個家庭智能化系統上進行集中的或異地的監視、控制和家庭事務性管理，并保持這些家庭設施與住宅環境的和諧與協調。這些功能都是通過智能家居系統中的家庭網絡控制器未實現的，家庭網絡控制器具有家庭總線系統、通過家庭總線系統提供各種服務功能、并和住宅以外的外部世界相通連。可以這樣說，智能家居系統是智能住宅的核心。由此可見，智能家居系統在智能住宅中的重要地位。
關鍵字：智能家居；網絡控制器；入侵報警系統；
1.1 視頻監控系統
視頻監控系統是安全防范技術體系中的一個重要組成部分，是一種先進、防范能力極強的綜合系統。他可以通過遙控攝像機及其輔助設備，使人們直接觀看被監視場所的一切情況，并把被監視場所的圖像傳送到控制中心，同時還可以把被監視場所的圖像全部或部分地記錄下來，為日后事件處理提供了方便條件和重要依據。
視頻監控原理圖
1.2 視頻監控系統的組成及工作原理
視頻監控是現在小區公共安全管理體系的重要組成部分。利用視頻監控系統，實時、形象、真實地記錄現場（如各個樓梯口、地下停車場、重要出入口和通道）畫面，物業管理人員能及時、準確地處理現場發生的問題。此外，現場記錄、存儲的視頻資料還可供警方處理案件時作為偵查依據。
1.視頻監控前段組成
視頻監控系統的前端主要由攝像頭、云臺、防護罩、解碼器、報警探頭、安裝支架和紅外射燈等構成。
2.傳輸系統
這次的智能家居系統，我主要是zigbee無線傳輸方式，是把視頻監控系統連接起來，通過無線的方式傳輸。
3.視頻監控終端組成
視頻監控終端設備的主要任務是，把前端攝像機輸出的信號送到監視器，供控制中心管理人員現場監視。另外，管理人員根據監視情況，通過控制中心，把控制信號傳遞到前端的解碼器，再由解碼器輸出模擬信號控制云臺和攝像機，以便對現場進行監視及人工技術處理。
4.視頻監控中心
視頻系統的終端設置置于視頻監控系統的指揮中心，他通過集中控制的方式，將前端設備傳送來的各種信息（圖像信息、聲音信息、報警信息等）進行處理和顯示，并向前端設備或其他有關的設備發出各種控制指令。因此，中心控制室的終端設備是整個視頻監控系統的中樞。
視頻監控中心應該是人防與技防的完美結合點。因此，對于管理中心的建設，在注重設備配置的同時，也必須考慮設備與人之間的友好相處。
1.3視頻監控系統的主要功能
1、本地錄像，保存一定時間段內的本地視頻監控錄像資料，并能方便地查詢、取證，為事后調查提供依據。
2、遠程視頻監控監控人員可遠程任意調取網吧存儲的監控圖像，并可遠程發出控制指令，錄像資料的智能化檢索、回放、調整攝像機鏡頭焦距、控制云臺進行巡視或局部細節觀察。
3、權限管理為保證家庭信息的隱私和錄像資料的安全，系統具有操作權限管理，系統登錄、操作進行嚴格的權限控制，保證系統的安全性。
4、服務器平臺構架方便，在小區可以方便的安裝服務器軟件，只需分配用戶不同權限的登陸帳號，即可以查看所管轄區域的監控信息。
5、系統中包含家庭基本信息的管理，并且電子地圖相結合，當家庭出現突發狀況時，可以及時的獲取該家庭的基本信息（電話、地址、負責人），更加快捷的聯系到相關負責人。
6.、家庭監控和電子地圖相結合，可以通過電子地圖更加直觀的查看小區所分布的地理位置，并且在電子地圖上實時顯示家庭監控設備的運行狀態，當用戶需要查看某個地方的監控信息時只要在電子地圖雙擊該地段即可進入該地段的監控界面。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇十三
茶葉基地建設現狀調研報告
一、茶葉基地建設現狀
茶葉在我縣有著悠久的栽培歷史，發展茶葉經濟在我縣具有生態立縣的獨特自然優勢。目前茶葉基地在我縣已初具規模。全縣8個鄉鎮，104個村，有88個村產茶，種茶農戶達3.5萬戶，從事茶葉生產人員12萬人。年來，茶園面積達到17.8萬畝，年茶葉產量達到1587噸，其中名優茶占42%，實現茶葉產值4億元。茶葉是我縣國民經濟的主要支柱產業之一。
一是主要經濟指標與1975年比較。種植面積增加118353畝，增長2.7倍，產量增加12769噸，增長23.3倍。農民收入增加16000萬元，增長16倍，茶葉產值增加30617萬元，增長10.2倍。
二是科技含量提升，促進了品牌優勢形成。通過多年來茶葉科技人員、企業、茶農的努力培育創新，以“采茶毛尖”為代表的一大批名優茶出爐，創品牌競爭拼搏。xx年“采茶毛尖”榮獲名茶第一品牌。中國名牌農產品稱號，成為名茶的知名品牌。
三是茶葉龍頭企業產業化逐步提升。采花茶業有限公司現已提升為國家級農業產業化重點龍頭企業，投資3億元建設采花毛尖科技園。
四是茶農生產方式的轉變。主產茶區茶園管理由傳統手工向半機械化轉變，茶樹修剪機、鮮味采摘機、茶園耕作機、名優茶制作機械化得到廣泛應用，茶葉加工環境改善，設備更新配套，符合國家食品標準。
二、存在的問題
一是茶葉基地發展速度和質量的矛盾，近年來，我縣每年新建茶園都在萬畝以上，年和年在2萬畝以上，由于農民投工投肥能力有限，建園質量無法達到技術標準，加上后期管理不到位，難達到高標準建園的預期經濟目標，5-7年后，必將形成未老先衰的低產茶園。
二是科技興茶與科技推廣體系的矛盾。從年以來，鄉、村農業科技網絡遭重創。對茶葉基地建設和加工初制研究推廣人員減少和從事推廣人員的生活保障等問題。造成指導服務人員不能及時準確到位，難以深入田間、車間，嚴重制約著生產水平的提高和資源深度開發。
三是基地規模和農村勞動力的矛盾。全縣規劃基地規模達到20萬畝，按農村人口人平擁有1畝多茶園。因土壤、海拔等自然因素限制，部分地區不宜種茶，主產區每人茶園面積在2畝以上，多達4畝左右。加之大量年青人外出務工，在家都是老弱病殘，茶園荒廢嚴重，老茶現象多，資源浪費。
四是茶葉初制廠布局與茶農賣茶的矛盾。茶葉納入食品管理，對加工條件和經營資質提高了要求，在整頓工作中，取締關閉了一批小茶廠，邊緣地區茶農賣茶難。
三、對策的研究
根據縣委、縣政府茶葉發展總體思路，提出生態立縣。精制茶葉旅游“兩張”名片，堅持打民族牌，走特色路，靠綠色富，以茶葉為重點的農業產業化經營向縱深推進。實施“三大一特”發展戰略。即建設大基地，打造大品牌，發展大企業，弘揚土家特色茶文化。
一是按照無公害、綠色食品、有機茶的標準，提升茶葉基地質量，堅持建園質量標準，加強管理所有茶園達到無公害標準。無公害、有機茶面積達到15萬畝，其中符合有機茶、綠色食品標準的.茶園面積達到10萬畝，茶樹良種普及率達到95%以上，無性系良種面積達到50%以上。
二是培育壯大茶葉加工企業，合理布局。加大企業資本運營力度，加速企業擴張步伐，建設服務好采花茶業科技園，對外聯接好市場，對內聯接好茶農和中小茶廠，實現茶樹良種引進推廣良種茶園種植與示范，現代茶葉初、精加工，茶葉深度加工開發等多功能于體，技術含量高，能耗少，污染小的茶葉生態園區。成為集生產、科研、銷售于一體，融包裝、質檢、儲運、旅游觀光于一身，全省規模最大，功能最全的茶業初、深加工企業。
三是牢固樹立科學技術是第一生產力的科學發展觀。建立建全茶葉技術縣、鄉、村網絡推廣體系，加強隊伍建設，培養引進科技人才，提高技術服務功能，在充分發揮現有人才作用基礎上，采取走出去、請進來的辦法，定向培養一批，高薪聘請一批，提高企業自主創新能力。
四是加大茶園機械化的推廣力度，改善茶園的硬件設施，降低勞動強度，減少茶葉資源浪費，提高生產效率，增加茶農收入。
五是用現代的營銷理念和手段，面向國際國內市場，組建營銷公司，提高營銷決策應變能力，建成同行業一流的企業形象設計，一流的產品形象設計。
六是融入文化旅游內涵，豐富歷史文化底蘊。采取多形式、多渠道、多途徑廣邀文人加工挖掘整理宣傳，開展豐富多彩的茶文化旅游活動。把人文茶盡快推出去，實現茶業的新跨越！
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇十四
作為新時期的大學生，參與社會實踐活動是我們人生路上的必須，也是非常必要的一堂課。因為這時候的我們是即將離開校園，接觸社會的一些“初學者”。正所謂是“不能打沒有準備的戰斗。，要想很好地立足于經驗豐富的前輩之中，最重要的就是不僅要了解，更要”
有新意。雖然我學習的是計算機專業，但是我還是想做一些別的方面的實踐活動，能更全面的發展自己的能力。所以我選擇了：給小學生補課。這份工作在農村的寒暑假期間是很受歡迎的。因為每個家長都希望自己的孩子走在別人的前面，所以他們很愿意讓孩子補習。我也只是一個大學生，所以只能按照自己最有把握的來教。因此，我選擇了教一年級的拼音和三四年級的英語。
一、開始這項工作的目的
百年大計，教育為本。“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”---陶行知。教育是立國之本，民族興旺的標記，一個國家有沒有發展潛力看的是教育，這個國家富不富強看的也是教育。無論什么時代，什么社會，什么制度，這個國家向哪個方面發展，教育是不可忽視的。不可不要的。因為無論什么時代什么社會什么制度都需要有文化的人、有知識的人、有能力的人。
在權威性的《辭海》中這樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發展為直接目的的社會活動。狹義指由專職人員和專門機構進行的學校教育。教育是作為個體的人與社會發展必不可少的手段，受社會政治、經濟、文化等方面的制約，也對社會整體及其諸多方面產生影響。教育還受制于個體的身心發展規律。社會主義社會的教育是建設社會主義和促進個人全面發展強有力的工具。
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義，教育的核心內容沒有變，那就是以人為本，處處為了人的發展為了人自身素養的提高，為了人類社會的進步和文明。教育是一項塑造人的藝術工程，它不僅僅是單純的書本知識的識記，更重要的是對受教育者情感態度價值觀的培養，培養他們抵御和克服不利于生命發展的各種因素的能力。對于這些能力的培養和開發遠不是通過書本和當頭棒喝能完成的，他需要每一個教育工作者從點滴做起，從小處做起用自己美好的人格來感染、熏陶身邊的學生給他們的生活帶來快樂和自信，給他們的學習和自我成長營造一個積極上進的環境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會發芽才會健康成長。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。只有認真做好身邊的每一件事，關愛身邊的每一個孩子，在給他們知識的同時給他們快樂和自信，這樣才能做好自己。
教育應該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。 學生利用暑期上輔導班有一定的好處，可以查缺補漏，認為自己哪一門學科學的不行或者某一部分知識認識不到位補一補，提高一下很好；預先學習一些新知識、做一些練習題，為新學期提高成績，樹立自信心有很好的幫助；學生上輔導班就會主動的學習，不會無休止的看電視、上網、亂竄，既避免了視力因屏幕刺激的急劇下降，也防止一些安全事故的發生。再說這是家庭教育與社會教育的一個結合點，是學校教育的延伸，對學校教育是一個很好補充。可能很多人覺得課外輔導的多數是以盈利為目的的，我承認不排除有這個目的，但是我的最終的目的還是鍛煉自己的能力，了解一下自己是否能夠為社會出一份力，是否能夠成為一個有用的人。而且，我每做一件事，無論是大事還是小事，都會認真地去做。不然的話我會覺得對不起自己所得到的回報。
事實上是我自己辦班，可是不做不知道，做了才知道又多不容易。我不僅要找教室、租桌椅板凳，還要想辦法宣傳出去我要辦班的消息。后來，我向親戚求助了。他們幫我聯系了一些要補課的孩子。地點我是自己找的，選在離我家不是很遠的地方。還有我的好朋友和我一起教課。然后我們決定于7月16號左右開始。
二、經歷和感受
世界上沒有相同的兩片樹葉。人亦是如此。人們都說：最快樂的時期莫過于童真時候。現在看來確實如此。他會因為學會一個拼音而高興半天，會因為老師的夸獎笑的合不攏嘴，還一個勁的逢人就炫耀。每一次看到他們這樣，我也會很開心的笑。而且他們能夠學會知識也是我最開心的事。每個孩子的聰穎程度是不一樣的，所以難免有學的快慢之分。學得快的我就多教他一點，或是多留些課后作業給他練習，達到鞏固的目的。學得慢的我就慢慢地教，課后作業也少一點留。學不會的就一遍一遍的教，讀、寫、背。給他分解來講，通俗化一些。我下面舉個例子吧！比如說是英語單詞“black”.是黑色的意思。它的發音去掉b和‘喜歡’那個單詞like一樣的。因為，人們是不喜歡黑色的。所以“不like；不喜歡；黑色。”就能記得快一點。可能這是比較笨的方法，但是還是很有效的。
還有，與他們相處下來我覺得收獲了很多。例如：快樂、感動。我想以后的路，我一定能夠更加堅定的走下去。因為我要做他們的榜樣，做給他們看。我一定會做得好好的。
三、結論
我覺得孩子不是用來訓斥的。雖然說是嚴師出高徒。但是很小的孩子，不是笨，可能是對所學的不感興趣，或是沒有找到合適的學習方法。大多數的孩子是貪玩的想法多于學習。因為貪玩是孩子的天性。所以你要哄著她，讓他自己由學習的欲望。這樣學起東西來也是很快的。而且很多人都知道學習要勞逸結合。所以我也想要嘗試一下這樣來教他們。希望會有所作用
最終的結果也是能看到的，我的方法確實有了效果。我是發自內心的開心。因為到了最后，我成功了。最重要的是，我也成長了。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇十五
一、調查目的：
了解并深入調查一餐基地環境，以便更好的處理好所要設計的大學生活動中心與基地周邊環境、場地、室內外環境的關系。
基地概述：
設計擬在我校建一座大學生活動中心，建筑總面積約xxxx平米，該工程擬建于校園內一餐位置。基地形狀大致為x形，建筑總面積約為xxxx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏對建筑建造的影響。基地靠近校園中心位置，與行政樓距離較近。校園南部為教學區域，西北部為學生宿舍區，是學生參與各種活動的交通交匯點之一。基地南邊為xx西路，西北方毗鄰學生公寓，與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去，視線穿過圖書館前的廣場可以欣賞到xx湖的美麗景色。
二、環境分析：
基地南側的xx西路是連接校園外環路與內環路的主干道之一。通過xx西路向西可以聯系到校園西部的商業區域。在課下尤其是晚上，該商業區域會聚集大量的學生人流。這些人流通過xx西路可以方便地到達基地位置。xx西路南部為校內綠化帶，是教學區域、宿舍區域、行政辦公區域之間設立的緩沖帶。該綠化帶相對宿舍區域較遠，周圍場地功能多樣，是區域矛盾的集合區域，不適合學生在此進行各種活動。該區域的設置是為緩解區域之間的矛盾和營造教學區域的安靜學習環境而設置，可以與各教學樓周圍的綠化聯系融合。因而綠化帶內不會存在大量人流的聚集，但是與綠化帶相聯系的道路卻都會有很多的人流通過。
基地向東北穿過xx西路為校圖書館，通過xx西路向北可以到達學校北門，學校北門因距離宿舍較近，是學生平時出入校園的主要出入口。基地東北部是校圖書館和xx湖，是學生平時進行閱讀背誦和放松心情的地方，在課下同樣會吸引很大的學生人流出入。
基地西北部為學生宿舍區。此區域距離基地位置最近，聯系方便，學生可以方便地到達基地位置。但由于一二號公寓與基地銜接過近，基地位置建筑物的存在會對這兩個公寓樓的學生到達公寓南部的其他區域形成一定的阻擋作用。這兩個公寓樓高度較高，且基地與這兩個公寓樓之間的道路相對較窄，道路兩側又栽培有大樹，對于處于基地位置的設計建筑物來說，從宿舍區域來看，很難形成較好的景觀。或者說不易于尋找到較好的建筑觀察角度。
基地毗鄰內環路，通過內環路、xx東路可以聯系到六號教學樓。六號教學樓的人流會通過校行政樓后的內環路和校圖書館前的廣場到達更多的區域，這樣就給基地位置的設計建筑帶來了大量人流。學校車輛的進出設計為南門進北門出。車輛大致從南門進入通過廣場路、校行政樓外圍的內環路和名人路，從北門出去。車輛的經過使基地周邊的人流與行進的車輛產生了矛盾。在進行建筑設計時要注意這一點。
三、設計思考：
學校的教學辦公和生活住宿兩大區域相互分開，體育場、xx湖、圖書館、基地、商業街自東向西地分布在兩大區域之間，起到聯系兩大區域的作用，基地位置又正好處于這中間的位置，是各種矛盾集合的地方，同時基地所處的位置又存在很多的優勢。
a 校園內建筑物的高度大致相同，顏色一樣，在形體上，校內的規劃設計通過綠地、水面、廣場的設計來去除建筑造型單一所帶來的枯燥的感覺。在進行建筑設計時，可以通過借鑒這樣的方法來彌補一些設計上的遺憾，同時也應注意遵從校園規劃的設計原則，讓設計的建筑與校內其他建筑相互呼應。建筑要與周圍環境相協調，不僅是建筑設計對自然的尊重，更是建筑設計對地域文化和歷史的尊重。這是環境表現在建筑設計上對建筑設計的制約。
b建筑造型的考慮要結合基地平面進行合理的設計，在藝術造型反面，與周圍環境協調的本質是建筑設計表達的精神情感與環境完美相結合，夸張的對比和形態的相似都可以作為構筑精神環境融合的方法。但是作為教育類建筑，對于夸張的對比的手法的運用要慎重考慮選擇。
c對于教育類建筑來說，在進行設計是要考慮到建筑對于學生的情感影響，也要注意建筑對于學校工作人員的意義。在進行設計時要注意思考政治與建筑設計之間的關系影響。政治和建筑都會對時代產生影響，兩者之間總會存在矛盾，協調好兩者之間的矛盾也是考研建筑師的一道題目。
大學生課外基地實踐建設調研報告 大學生課外活動基地篇十六
大學生新農村建設調研報告范例
一、村情簡介
（一）基本情況
高梁店鄉位于平橋區的西北部，北隔淮河與王崗鄉相望，南鄰湖北省小林鎮，東接平昌關鎮，西以大坡頭為界與南陽桐柏縣相鄰，是一個典型的山區邱嶺鄉。高梁店鄉政府就座落在高梁店村的中心位置，高梁店村耕地面積1108畝，有10個村民組，464戶，人口1659人，其中黨員22人。整個村的分布大致以高梁店街為中心南北呈棱形。由于鄰街，全村人多地少，個體經商戶較多，經濟發展相對較快。
（二）行政村班子情況
高梁店村村支兩委共有村干部6名，有村支部書記和村委會主任兩名正職，一名村支部副書記，兩名村委會委員，一名計生專干。村支兩委班子健全，工作團結，在群眾中樹立了較高的威信。
（三）新農村建設與基層工作情況
1、基礎設施逐步改善，生活環境不斷優化。在政府的大力支持下，我村道路改造全面完成；臨街的街北組、街西組、街東組、教堂灣組，道路兩邊均裝置了路燈，每晚定時開啟與關閉；每戶門前空地種植了廣玉蘭等綠化樹種；新街與東街改造水沖式公廁兩座和垃圾集中處理池兩個，基本實現了硬化、亮化、綠化、凈化的“四化”要求，給廣大村民營造了一個良好的人居生活環境。
2、農村經濟穩步發展，農民收入逐步提高。由于高梁店村位于高梁店鄉的中心地帶，全村經濟發展相對較快，群眾生活相對富裕，外出務工人員相對較少。村內蔬菜種植專業戶近年發展較快，淡水立體養殖處于發展起步階段，但尚未形成規模；農副業經濟發展處于初始階段，無工廠和大型加工業，現有的一個大米加工廠，還處于粗獷加工階段；全村有不少種植香菇和黑木耳的農戶，但形成規模的只有兩家，黑木耳種植的發展前景較為可觀，給不少村民帶來了可觀的收益。
3、農民素質不斷提高，自我保護意識增強。在各項惠民惠農政策的引導下，xx年春季的首次新農合之際，全村就有近1000人參加新農合，參合人數占全村總人口的2/3，切實解決了農民就醫難的問題，日前，xx年新農合費用征收工作已緊鑼密鼓地進行，之前因外出未參加新農合的村民，趁返鄉秋收之際，也正積極加入新農合的隊伍。另外，在7月份開展的水稻保險工作中，全村投保面積達931畝，投保率達85%，最終因病蟲害等造成損失的農戶，都按當初合同約定，獲得了賠償金，進一步增強了農民種糧的信心。
4、計劃生育工作穩步推進。我村總人口1659人，其中已婚育齡婦女349人，長期外出已婚育齡婦女146人。隨著農民素質的不斷提高，村民們生兒養老、傳宗接代的思想觀念有所淡化，在家的已婚育齡婦女都能按單月康檢的要求，準時參加孕檢，外出人員也能按時將孕檢證明寄回。但是仍需加強人口和計劃生育政策的宣傳，采取懲罰與獎勵相結合的有效機制，避免反彈現象的發生。
5、以人為本，弱勢群體倍受關注。我村五保、低保、優撫對象，總計68人，在村委會的幫助下，全部納入社會救助的范圍。基本生活保障基金，按季度足額發放到困難人員手中，使他們的生活得到了有效保障。近日，將有棉衣、棉被等過冬物資，發放到位。
二、關于高梁店村建設、發展的.幾點想法
（一）發展蔬菜種植。高梁店鄉地處偏僻，從周邊了解到，高梁店集鎮的蔬菜價格比周邊的鄉鎮都要高，平均高出20％左右。相鄰的平昌關鎮和吳家店鎮，常年均有在高梁店賣菜的菜農。高梁店村地理位置優越，可鼓勵農戶就近承包土地，以反季節大棚蔬菜為主，大力發展蔬菜種植業。政府相關部門有必要可成立蔬菜協會，聘用一定數量的蔬菜種植的專業技術人員，定期對菜農進行一些專業知識講座和技術指導，為菜農提供切實的幫助與支持。這樣以來，一方面既可以降低運輸成本，另一方面可以促進村民發展經濟，提高人們的購買力，豐富了鄉鎮居民的菜籃子，增加了村民群眾發家致富的道路。
（二）利用地理優勢，發展觀光休閑旅游業。高梁店生態環境良好，環境優美，具有森林公園的風光。高梁店村位于全鄉的中心地帶，交通便利，可發展觀光休閑旅游業、垂釣塘、農家飯、地鍋鏌、土雞湯等，均有良好的發展潛力。陳家小灣的陳精選，近年的觀光垂釣塘開發的就比較有新意，如果他再把房后的幾畝桃園管理起來，把垂釣與賞桃、摘桃、償桃結合起來，相信會帶來更好的經濟效益。
（三）因地制宜，發展淡水養殖業。高梁店村地處淺山丘陵區，池塘多，淡水資源豐富，而且由于無生產型企業污染，水質良好，適宜淡水養殖，比如龍蝦、魚類等，一年四季的市場價格都較為可觀，如能形成一定規模，就可以解決一部分外出務工的青壯年勞動力的就業問題。且高梁店村交通順暢，通訊便捷，除滿足本地餐飲業需求外，可以準確掌握市場行情，及時把水產品運往城區，讓更多的人品嘗到我們的綠色水產品，也讓農民的口袋進一步鼓起來。目前，小陳灣﹑街北隊均有空閑的水塘，有待開發。
（四）開發房地產業。在政府的各項惠農政策的扶持下，現在農村經濟發展了，農民生活水平提高了，農村居民進街、街上居民進城已經成了一種時尚，給發展高梁店村內經濟也提供了大好時機。高梁店村可依此協同政府進行土地開發，拉大鄉鎮框架。結合新農村建設的要求，由政府牽頭，鄉、村、組三方結合，進行科學規劃，統一開發，統一施工，利用好土地開發這把雙刃劍，進行統一規劃、統一管理，避免組、戶各占山頭，各自為政，形成街不街、巷不巷的混亂局面，打造良好的新農村形象。
（五）成立文化大院，豐富村民業余生活。在物質生活相對充裕的今天，人們開始注重對精神生活的追求。在財力允許的情況下，可以成立一個文化大院，配備一些簡單的健身設施，村民們茶余飯后聚在一起聊聊天、健健身，這樣以來，既加強了村民間的溝通，減少鄰里之間的摩擦，也可以大大減少打牌、賭博人員的數量，進一步凈化社會風氣。
這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，可能不全面，還有更深層次的情況有待探索。在今后的工作中，我將立足全村經濟發展全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，為建設和諧、進步、發展的高梁奉獻自己的青春。