無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
令人憤怒的一件事篇一
在我的記憶中有那么一件事是令人記憶深刻的，那是一件令人感動的事。
四年級的時候，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一件感動人心的事，這件事雖然沒有幾個人知道，但我卻深深的記下了。
記得那天是星期五，放學(xué)了，我們都像一匹匹脫韁的駿馬歡快地奔向自己的家中。我奔跑在最前面，因為我想起了：媽媽曾經(jīng)對我的微笑是那樣的甜蜜，像一朵朵燦爛的百合花;媽媽曾經(jīng)對我的批評是那樣的嚴(yán)厲，像一位領(lǐng)軍作戰(zhàn)的將軍;媽媽曾經(jīng)對我的關(guān)愛是那樣的溫暖，像春天里的太陽時刻暖著我的心，我想得是那樣的如癡如醉。
哥哥笑著說：“不要緊，只要你安全我就放心了。”我和哥哥談著談著，不知不覺地就回到了家里。
這件事雖然沒有多少人知道，但是，對我的感動很大，我覺得哥哥太偉大了，他這種舍己救人的精神值得我學(xué)習(xí)。它讓我明白了一個深刻的道理：幫助別人是自己最快樂的事。
這件令人感動的事一直深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
令人憤怒的一件事篇二
我是班上的老中隊長了，已連續(xù)當(dāng)了三年。中隊長的主要任務(wù)就是協(xié)助大隊部讓少先隊員戴好紅領(lǐng)巾。令我苦惱的就是這事。
你可能會問：這有啥難的。我肯定，你們看了下文后和我的感受一定一樣了。
每天早上，我一進教室就會喊：“少先隊員把紅領(lǐng)巾戴好！”自覺的同學(xué)就會把紅領(lǐng)巾戴好，不自覺的理都不理我。甚至有的把戴好的紅領(lǐng)巾取了下來。
我走到小翼面前說：“喂！小翼，把紅領(lǐng)巾戴好！”
“哎呀！我偉大的中隊長，我熱呀！反正今天不檢查！”
“不行！，戴好。這可是少先隊員的標(biāo)志。”我瞪了他一眼。
“哦！忘帶了，在家里的呢！”舞兒嬉皮笑臉的說。
“那你像其他同學(xué)借吧！”我生氣地說。
“我向他們借了的，他們沒有。”
我有大喊一聲：“誰有多余的紅領(lǐng)巾借給舞兒。”
“我有！”我轉(zhuǎn)過頭，哦，原來是雅蘭。
“那雅蘭你借給舞兒吧。”
“我的紅領(lǐng)巾在我脖子上呢！”
唉！原來是耍我的，氣死我了！對了！
“咳咳！舞兒，老師說過，沒有紅領(lǐng)巾去買。”
“哦，不好意思，偉大的`中隊長，我沒錢呀！”
“那找同學(xué)借吧！”可舞兒不去借。
老師給舞兒說了幾句話后，去買紅領(lǐng)巾了。可是，說實話，我感到我身為中隊長竟然要老師幫我完成任務(wù)，我好自責(zé)。
唉！這件事夠氣惱吧！
令人憤怒的一件事篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讓我憤怒的一件事作文范文，歡迎大家分享。
今天上午發(fā)生了一件令我很氣憤的事兒，回到家里心里久久不能平靜。
我和媽媽要經(jīng)過天橋到馬路對面的營業(yè)廳去辦業(yè)務(wù)，我們剛上天橋就看見了一個“可憐”的哥哥。他看上去二十歲左右，衣服也不是那么破。背一個半舊的雙肩包。面無表情，目光呆滯，太陽底下傻傻的坐在那里。當(dāng)我們走近他，看見他面用粉筆寫了兩行字“求好心給六元錢吃飯，已有貴人給75元坐車回家”。再看看那個大哥哥雙手緊緊地壓在腹部，好像真的好餓。“他好可憐啊！怎么啦？怎么就回不了家又吃不上飯呢？”我自言自語的說。媽媽很平淡的看了他一眼，從他身邊走過。這時我緊跟幾步，輕輕拽了一下媽媽的衣襟。媽媽親切的看了我一眼，順手從背包里拿出一張十元的紙幣遞給我。“謝謝媽媽。”我小聲說。我接過錢，又回到大哥哥面前。“哥哥，這錢給你，你去買飯吧，吃了飯就可以回家了。”我特意輕輕的說，我怕傷了他的自尊。就在這時候，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也遞給他十元錢，大哥哥站起來真誠的謝謝我和那位好心的奶奶。嘴里連聲說道：“謝謝好心人，謝謝貴人，這下我就可以回家了。”然后拍了拍褲子上的.灰塵，做出準(zhǔn)備走下天橋的樣子。我高興地和媽媽手牽手走下天橋，去營業(yè)廳辦業(yè)務(wù)了。
回到家里，我的心里久久不能平靜，也許媽媽說得對，像這種四肢健全，身體健康的年輕人，就不要去理會。應(yīng)該去幫助那些真正需要幫助的人。
令人憤怒的一件事篇四
曾經(jīng)，我也經(jīng)歷過一些令人感動的事情。那是在一個深秋的日子里我冒著嚴(yán)寒準(zhǔn)備坐公交車，去縣城辦事，因為是周末，人很多在汽車將要啟動的時候，我才好不容易擠上了公交車，在車上，沒有座位，只能站著十分擁擠，這時，我注意到車上有一個青少年，年紀(jì)也不過15歲左右染了一個黃頭發(fā)還戴著耳環(huán)，一看就是一個小混混。我本能的離他遠(yuǎn)一點。
車子里十發(fā)悶，一些人都睡起覺來了，正在這時，我發(fā)現(xiàn)這個小年將自己的手趁著別人不注意的時候，居然伸進了一個少年婦女的包里，看著他那熟練的動作，一看就知道是老手，我的內(nèi)心是十分糾結(jié)的，我不知道這不應(yīng)該上去制止，可是，我知道這類個不好惹，而且車上一定還有同伙。
就在我思想斗爭的時候，一個中年男子的叫聲，打破了我的思考：“你在干什么？”我想了過去，那個人正抓著小偷的手，而的里拿著弄出來的一部手機，叫聲也驚醒了這個婦女，看著小偷手里的手機，知道自己被偷了，但只是把手機搶了過來，沒有多說什么，這小偷變得很狂，罵道：“多管閑事，信不信老子弄死你。”兩個人這就樣子罵了起來，前面的司機也聽到了叫罵，把車子停了下來，這個小偷居然動起手來，打了他一拳，與此同時，我注意到后面有幾個混混樣子的人走過運煤，應(yīng)該是小偷的同伙，大概有兩三個人一些乘客見事不妙就下車去了。
可是中年男子面對他們并不是很懼怕，想要和他們講道理，可他們不管上來就是群打，雖然奮力反抗，但也漸漸有點寡不敵眾，就在這時司機和幾個農(nóng)民樣子的去幫助他，乘客中也有的報警，小偷們見事不妙，立刻溜走，臨走也不忘記說一句話。
雖然這是一件小事，卻讓我很感動，在我們這個時代也不缺乏見義勇為的人。
我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，向他以深深的敬意。
令人憤怒的一件事篇五
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開始統(tǒng)計錯題的人數(shù)。“錯題的同學(xué)請舉手。”在馮老師的語調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。
令人憤怒的一件事篇六
現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，牙齒已經(jīng)換了很多顆，但是第一次掉牙的事卻一直讓我難以忘記。
那時我才上幼兒園大班，有一天早上，我在刷牙，突然在吐牙膏沫時發(fā)現(xiàn)自己吐了一大口血，我嚇壞了，心想：今天是我的幸運日，怎么會遭到厄運呢？我大驚失色，幾乎要哭了，大聲喊道：“媽媽，快來呀！”媽媽聽到我那驚恐的喊聲，也嚇壞了，趕忙丟下手中的活，急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地問：“兒子，怎么了？”我害怕極了，帶著哭腔說：“媽媽，大事不好了，我的嘴里吐血了！！”媽媽一聽，頓時緊張起來，忙讓我張開嘴巴給她看，“呀！牙床上真有血！”媽媽大叫道，聲音都有點變了，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面的牙床上還少了一顆牙。“掉牙了！”媽媽松了一口氣，笑著說：“嚇?biāo)牢伊耍阒⒆樱 闭f著媽媽伸手往洗臉池里摸了摸，嗬，真有一顆小牙！媽媽把小牙用清水洗了洗，遞給我，說；“看，你要換牙了！”我看著這顆小牙，笑了，但又有點奇怪。于是媽媽親切地告訴我：“換牙并不可怕，說明你長大了。”接著媽媽又告訴我一些換牙時要注意的事項，我聽了點了點頭。
奶奶回來了，我興奮地把這件事告訴了奶奶，奶奶看了看我牙的缺口，說：“是上面的牙，把牙扔到床底下，要站得直一些，牙就能長得好。”我很好奇，便問：“為什么要這樣做呢？”“因為很多人都這樣試過，都很有效，所以可以試一試。”奶奶溫和地說。我聽了奶奶的建議，便高興地向臥室跑去，來到在床前，我站直了身子，很認(rèn)真地把小牙向地上扔去，只聽清脆的一聲響，牙滾到床底下，不知道跑哪里去了。后來我把這件事又告訴了爸爸和爺爺。