在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇一
我家門前種著很多花，其中的一種就是臘梅花了。
臘梅花色彩鮮艷，芬芳迷人。我摘了一朵臘梅花，把它放在桌子上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了它的顏色是粉紅的，它的根帶有很多刺，所以我摘它的時(shí)候不小心弄傷了手。
一朵臘梅花開花成熟的時(shí)間大約是10天左右。從整體來說這個(gè)時(shí)間不算太長，而且它的種子比較多。
可愛的臘梅花雖然不好看，但是卻很可愛，也很香，如果你摘了一朵，聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的味道很獨(dú)特。
臘梅花的奇異，才讓我覺得可愛！
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇二
陽春三月，春暖花開，上個(gè)周末，我和爸爸媽媽來到中國四大梅園之首——位于南京中山陵景區(qū)的梅花山觀賞梅花。
在登山的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有許多奇形怪狀的植物，路兩邊還有成片成片的樹林，又高又粗的大樹像老爺爺?shù)氖终埔粯訐卧诳罩小?/p>
登上梅花山，一股淡淡的清香撲鼻而來，再往里走，映入眼簾的是成片成片的梅林。哇，太漂亮了！這里有三百多種四萬余株梅花，有白梅、宮粉梅、朱砂梅、骨里紅等。我忍不住拿起手中的照相機(jī)，這邊拍拍，那邊拍拍。枝頭上已經(jīng)開放的梅花一朵挨一朵，一層層的花瓣里包著黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)小姑娘戴著金色的皇冠；而那些未開放的花骨朵像一個(gè)個(gè)可愛的小桃子，真想上去咬一口。不知不覺我們就來到了山頂專門賞梅的梅花軒，從梅花軒往下看，又是一番景色，滿山的梅花，紅的似火，白的似雪，層層疊疊，競相開放。
梅花山里除了梅林，還有許多造型別致的小橋和一些漂亮的盆景，也十分好看。給我印象最深的就是友誼橋，橋的兩邊是一排排垂柳梅，梅花的枝條垂入水中，像小姑娘的長辮子。
不知不覺中太陽公公已經(jīng)來到了西山腳，我們?nèi)抑缓靡酪啦簧岬仉x開了梅花山。
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇三
走進(jìn)東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅幽香隱約而來。
園子里種的李樹不整齊，卻像梅花陣。每棵李樹都很優(yōu)雅。雖然是早春，但他們依然美麗美麗。每一棵樹，每一朵花，都是完全盛開的，飽滿的，粉紅的，芬芳的。
翠綠的樹葉中，干凈、優(yōu)雅、一塵不染的梅花美不勝收。淡黃色的雄蕊、粉紅色的梅花和綠色的葉子是春光明媚的畫面。真的是“不知道是不是先噴的，懷疑是冬天雪還沒賣。”啊！
聞梅子香到底。這種香味不是很濃，但是讓人覺得不滿足。這時(shí)候這就不是畫了，還是有味道的，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)搖擺，于是就有了動(dòng)人世界的美，這就是梅子世界。
東湖梅園的梅花那么美，更神奇的是，它們御寒而開。他們不怕冷。它們不僅盛開，而且美麗。在最單調(diào)的季節(jié)里把自己的美給人類，是另一種美。
我愛梅！這美麗的李子！
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇四
我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就是它美的代表；菊花：端莊而大方，然后樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱號(hào)。可學(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜愛上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈就是寒冷，愈就是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它就是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭時(shí)光，不和群花爭奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，然后嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無暇的顏色啊！
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自我的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩來：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。
遙知不就是雪，惟有暗香來。
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇五
梅花在我眼中是很平常的。
中午下樓丟垃圾的時(shí)候，我一眼就瞅見了在寒風(fēng)中傲然開放的梅花。
臘梅花瓣雖小，可那金黃金黃的顏色立即把我的眼球吸引住了。四處看看，沒人，抓緊時(shí)間!再左右望望，尋了個(gè)自認(rèn)為影響樹美觀(為自己找借口)似乎多余的枝干，“咔嚓”一聲，折了下來。我迅速跑回了家，將這支臘梅插進(jìn)房間的花瓶內(nèi)，接著關(guān)進(jìn)臥室的門，吃飯去了。 為什么折這枝梅花?完全是因?yàn)樵诙祯r花極少，而這臘梅正好雖不算異常美麗，但會(huì)散發(fā)香味。并不是源于古人的觀念：將蘭、梅、竹、菊成為“四君子”。而仰慕它。
原來，我自認(rèn)為，古人所稱的“四君子”，不過是將君子應(yīng)有的`品質(zhì)和植物的生活相聯(lián)想罷了。植物雖擁有生命，哪里有那么多思想?叫自己教兒女成為品得高尚的物。
睡覺時(shí)間到了，我瞧了瞧陽臺(tái)外的害羞草，早已凍死了，原來碧綠的葉子也都耷拉了下來，變成了枯黃色的，哪有昔日“可愛動(dòng)人”的模樣。大概是因?yàn)闆]有搬進(jìn)屋內(nèi)的緣故吧!再到臥室看看，窗戶旁的那只梅花隨風(fēng)擺動(dòng)著，沒有絲毫畏懼。滿屋子的芳香，沒有郁金香那么濃，也沒有梨花那么淡，芬芳的味道瞬間鉆進(jìn)了我的心里。
北風(fēng)呼嘯著，臘梅依舊站在風(fēng)中，我眼中的世界似乎都充滿了溫暖，都生機(jī)勃勃。
從那時(shí)起，我不得不承認(rèn)，梅、蘭、竹、菊的確可以被稱為“四君子”。
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇六
一行人從柳云家出發(fā)了。一路上很順利，沒有遇到什么刺客或是野獸，也許是老天在暗暗幫助她們吧!
來到那個(gè)熟悉的村莊，找到柳云所說的那個(gè)人——?jiǎng)⒎健⒎揭姷剿麄儊恚吲d地出來迎接。知道他們的來意后，信心十足地說：“正巧，幾個(gè)月前我還見過他呢!哥哥的身體一點(diǎn)也沒變，還是好得很!”大家都高興來對了時(shí)機(jī)，特別是柳青，心潮澎湃，一陣陣激動(dòng)的波浪涌上心頭，柳青一夜沒合眼。
天蒙蒙亮，劉方就叫起了大家，大家背上包袱，深一腳淺一腳地登上了陡峭的北山。左傳右轉(zhuǎn)，云霧繚繞的山洞又出現(xiàn)在了眼前。與仙爺爺相處的快樂時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，她的眼睛不覺盈滿了淚水，仙爺爺慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把淚，認(rèn)為這是個(gè)巧合，只是碰巧經(jīng)過而已。誰知，劉方左看右看，叮囑大家在外面等著，說哥哥的脾氣很奇怪，讓大家先不要進(jìn)去，自己則拿了大斧頭拐進(jìn)了山洞。一會(huì)兒，劉方出來了，臉上寫滿了沮喪：“對不起，他不知道又去哪兒了，洞里什么東西也沒有。他半年前還住在這兒。”“不可能!“落在隊(duì)伍的最后面的柳青一下子激動(dòng)地叫起來，“我半年前還和仙爺爺住在這里!”大家都轉(zhuǎn)過頭來，連知道柳青在北山和人學(xué)劍的柳云和芬兒也驚訝地看著她。柳云走到柳青身邊，拍拍小妹妹的肩膀，悄悄地問她：“你學(xué)劍就在這兒嗎?”“恩!絕對沒有錯(cuò)!”柳青盡管壓低了聲調(diào)，但卻顯得很堅(jiān)定。柳云眼簾微垂，沉思了一會(huì)兒，抬起頭，把話鋒一轉(zhuǎn)，說：“妹，我們比試比試劍法吧!”說完，不等妹妹反應(yīng)過來，就拔出劍直逼柳青。柳青見哥哥動(dòng)了真格，嫻熟地用仙家劍法對付。大家在一旁看著，不禁叫起來：“仙家劍法!”連不懂劍法的芬兒和孩子們也叫起來。柳云不會(huì)仙家劍法，用的是普通的劍數(shù)，盡管厲害，但還是禁不住仙家劍法，不一會(huì)兒就敗下陣來。
柳云想了想，沉著地說：“這樣吧，我問你個(gè)問題，你的師父叫什么名字?”柳青捕捉記憶的線頭，想器仙爺爺喝醉時(shí)曾不小心說出自己叫“仙劍魂”。她的話一出口，大家異口同聲地問：“真的嗎?”柳青見大家這樣詫異，知道一定又跟爸爸有什么關(guān)系，連忙追問：“怎么了?”劉方不得不告訴她：“你的父親就叫仙劍魂。”柳青明白了，大家是懷疑仙爺爺就是她父親。
最后，還是柳青想了個(gè)主意：先打道回府，明天回家，再帶母親來證實(shí)。大家一致同意，下了山。
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇七
每個(gè)冬天，小區(qū)里那掉光葉子的幾棵梅樹，都會(huì)開起美麗的梅花。
幾棵梅樹種得很近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿樹燦爛的梅花就像是一團(tuán)燃燒的火焰，晶瑩的白雪，燦爛的紅梅，映襯得格外好看。
梅花的香味很好聞，雖不及桂花那般“香飄十里，”也不及蘭花那般濃郁，但那份清香卻是它所獨(dú)有的。當(dāng)你把鼻子湊近梅花時(shí)，一股清香便朝你撲來，淡淡的，淡淡地縈繞在你的鼻間，縈繞在你的心頭。
許多人都來賞花。也許是為了可愛的花，也許是為了淡雅的香，有些人喜歡折幾枝梅花帶回家去。我舍不得那樣做，就在地上尋找被風(fēng)雪打落的小花，運(yùn)氣好的`話，能找到一小枝梅花。
每一次，我都能驚訝地發(fā)現(xiàn)，即使是被吹落的梅花，也在燦爛綻放著，保存著最初的美麗，等待著變成泥土，滋養(yǎng)梅樹。
多么可敬的花兒啊！我不忍心把它們帶回家，就讓它們留在這兒，完成它們最后的使命吧！
梅花固然值得稱贊，它在一年中最寒冷的時(shí)節(jié)為大地添了一抹美麗的色彩，它知難而進(jìn)，與風(fēng)雪頑強(qiáng)搏斗，從不低頭折節(jié)，多么可貴的精神啊！可是，那些被風(fēng)雪所擊敗的小梅花也值得我們學(xué)習(xí)。他雖然遭遇了失敗，但它不放棄，在生命最后，展現(xiàn)出最后的美麗，接著慢慢化為泥土。
正如人一樣，有誰的人生是一帆風(fēng)順呢？當(dāng)我們做事失敗時(shí)，不能一味自責(zé)，也許自己并不合適做這個(gè)，就試著用另一種方式來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇八
我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就就是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱號(hào)。可學(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜愛上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈就就是寒冷，愈就就是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它就就是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭時(shí)光，不和群花爭奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無暇的顏色啊！
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就就是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自我的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩來：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。
遙知不就就是雪，惟有暗香來。
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇九
從小時(shí)候起，我便很喜歡梅花。每次看見它我便不由得入了神，在欣賞它的美麗的同時(shí)。也在欣賞它那不屈不撓、鍥而不舍的精神！
“嘿！你們看，這里有棵長著粉色花兒的樹耶。”在玩耍中無意中，我發(fā)現(xiàn)了這棵梅樹。忽然一陣大風(fēng)吹了過來“嗖嗖嗖……”原本屬于在梅樹枝上的花兒全都紛紛飄落。“哇！太美了吧！”我和我的小伙伴們都情不自禁的說到。梅花飄落后，地上似乎鋪上了粉色地毯，我們欣喜地踩在美麗的花瓣上繼續(xù)玩耍。
一會(huì)兒后，一位稍微比我們年紀(jì)大兩歲的姐姐來到了我們的身旁，“你們好，我剛剛來到這里，還不知道路怎么走，你們告訴我。作為交換，我給你們說桃花的內(nèi)涵好嗎？”“好”我們異口同聲地說到。
聽了姐姐的話，我們對梅花肅然起敬，從此我便喜歡上了梅花，賞梅花對我來說，成為了一項(xiàng)興趣。以后，我每個(gè)星期都會(huì)去那里賞梅花。
“以后，我也會(huì)來看你的梅花朵朵盛開地！”
梅花小學(xué)梅花四年級(jí)篇十
8月6日，浦東新區(qū)被臺(tái)風(fēng)影響了。
這次的臺(tái)風(fēng)是第9號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴——“梅花”，“梅花”于7月28日14時(shí)在西北太平洋洋面上生成。隨后兩度升級(jí)為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，并于8月6日15時(shí)減弱成臺(tái)風(fēng)。
“梅花”改變了許多次方向，最后與上海擦肩而過，不然后果相當(dāng)慘重，據(jù)說臺(tái)風(fēng)“梅花”刮到韓國去造成了人員傷亡，要是它直接登錄到上海的話，后果不堪設(shè)想。
8月6號(hào)，記者跑去了崇明東灘，那里的風(fēng)力就有六七級(jí)左右，我想，做記者也真辛苦啊。
8月7號(hào)，我家受到了一點(diǎn)點(diǎn)臺(tái)風(fēng)的影響，結(jié)果放在后院里的兩塊鐵板都被風(fēng)吹下來了。
晚上的新聞里播出市民們都去買了很多菜，我老媽也是。幾百次航班都延誤了，船只能停泊在所謂的“typhoon sherter（臺(tái)風(fēng)庇護(hù)所）”里，不可以出航。結(jié)果，臺(tái)風(fēng)對上海造成的影響并沒有想象中的大。
但是，臺(tái)風(fēng)在危害人類的同時(shí)，也在保護(hù)人類。臺(tái)風(fēng)給人類送來了淡水資源，大大緩解了全球水荒。一次直徑不算太大的臺(tái)風(fēng)，登陸時(shí)可帶來30億噸降水。另外，臺(tái)風(fēng)還使世界各地冷熱保持相對均衡。赤道地區(qū)氣候炎熱，若不是臺(tái)風(fēng)驅(qū)散這些熱量，熱帶會(huì)更熱，寒帶會(huì)更冷，溫帶也會(huì)從地球上消失。一句話，臺(tái)風(fēng)太大太多不行，沒有也不行。