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    2023年責(zé)任的力量議論文800字(7篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    責(zé)任的力量篇一

    我自認(rèn)有太多太多的毛病。終于有一天,不負(fù)責(zé)任這個(gè)毛病,給我惹下了一個(gè)不大不小的禍。

    我們班有九個(gè)學(xué)習(xí)小組,每一組選一個(gè)組長(zhǎng),而我,就是第九組的組長(zhǎng)。老師說(shuō):“當(dāng)上了組長(zhǎng),你就要對(duì)你的組員負(fù)責(zé),看著他們背書,檢查他們的作業(yè)?!庇谑?,我開始按著老師的要求,一絲不茍地檢查組員們的作業(yè)和背書情況??墒呛髞?lái)我發(fā)現(xiàn),我的組員都很優(yōu)秀,于是我便放松了下來(lái)。每天,組員讓我檢查作業(yè),我看也不看就說(shuō):“好了,檢查完了,你走吧?!苯M員給我背書時(shí),他們只要給我背個(gè)開頭,我就不耐煩地說(shuō):“好啦好啦,你都會(huì)背了,很流利?!比缓笾苯幽弥t筆,在他們的書上簽個(gè)“過(guò)”字,就把書扔給他們,自己出去玩兒了。

    就這樣,我的組員一天比一天懶,有的不寫作業(yè),有的不背書,還有的干脆不聽(tīng)課。但是,在老師朝我們組長(zhǎng)了解組員情況的時(shí)候,我總是說(shuō)他們都很不錯(cuò)。

    可是,謊言總有被識(shí)破的那一天。

    一天下午自習(xí)課,老師上抽查課,抽查課就是老師對(duì)本班學(xué)生的課文背誦情況和知識(shí)的積累進(jìn)行一次大抽查。突然老師叫道:“劉悅欣,你站起來(lái),背一下第16課《與時(shí)間賽跑》要求背誦的那一個(gè)自然段。”我心里暗暗叫苦:慘了!她是我們組的組員。哎呀,他沒(méi)背我就給他簽過(guò)了,怎么辦呀?我心里突突直跳。果然,劉悅欣支支吾吾了半天,也沒(méi)摳出一個(gè)字來(lái)。同學(xué)們都用懷疑的目光看著她。老師也疑惑不解的問(wèn):“怎么了?你把書拿上來(lái)我看看?!眲傂烂嫒缤辽?,把語(yǔ)文書遞給老師。老師翻開第16課一看,上面有一個(gè)大大的“過(guò)”字。老師皺著眉,仔細(xì)地打量著我們組的每個(gè)組員。之后,老師把我們組的同學(xué)都挑了一遍,誰(shuí)都不會(huì)背。老師問(wèn)他們這是怎么回事兒?其中一名同學(xué),就把事情的來(lái)龍去脈都告訴了老師。我心想:完了,白爍,接受懲罰吧!

    唉~這就是不負(fù)責(zé)任惹的禍呀!如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有懶惰,認(rèn)真履行自己的職責(zé),我就不可能失去這么好的職位。

    責(zé)任的力量篇二

    責(zé)任,體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)與品質(zhì),它并不是一個(gè)難于登天的事,但卻是我們的成長(zhǎng)道路上不可或缺的一點(diǎn)。它如一面明鏡,折射出我們內(nèi)心的善與惡,或許你的偷懶、馬虎,你的順手牽羊會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲,但這樣,你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。

    每個(gè)人的人生都有無(wú)盡的挫折,甚至?xí)槐粕辖^境,唯有堅(jiān)守自己生命的夢(mèng)想,追尋自己生命的責(zé)任,才會(huì)使“山重水復(fù)”變成“柳暗花明”,才會(huì)在處處悲劇性的險(xiǎn)惡中死里逃生。

    對(duì)于我們寶貴的生命,有如此神圣嚴(yán)肅的責(zé)任,但對(duì)于我們平常的生活,責(zé)任也無(wú)處不在,這種極其寶貴的品質(zhì),在一些小事中也會(huì)有所體現(xiàn)。

    一個(gè)小男孩在與同伴玩耍中,被指派了一個(gè)站崗士兵的角色,當(dāng)軍官命令他去站崗時(shí),他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厭了都回到家了,小男孩仍站在崗哨一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樗€要站崗,還肩負(fù)著責(zé)任。他寧愿在黑夜里孤獨(dú)地哭泣也不愿意回到家去。直到一個(gè)好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令,小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。

    這個(gè)小男孩就是美國(guó)五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責(zé)任,正是責(zé)任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

    成功人士,大多都有自己許多成功的方法,而堅(jiān)守自己的?,是一種最不可或缺的訪求,不論是做人還是做事,你認(rèn)真去做,用上自己最大的能力,雖然辛苦,但你還是會(huì)快樂(lè)無(wú)比,可是如果你做是馬馬虎虎,雖然花了功夫,但效果卻很少,感覺(jué)和體驗(yàn)更是幾乎沒(méi)有。

    在人生路上,會(huì)有數(shù)不清的事需要我們負(fù)責(zé),愿我們都能常記責(zé)任,讓我們的人生因我們負(fù)責(zé)的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!

    責(zé)任的力量篇三

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課的鈴聲終于響起。”像條件反射似的,我急沖沖地往室外跑。

    “喂,你的學(xué)生證呢?”我猛地一回頭,只看見(jiàn)保安大叔嚴(yán)肅地看著我,我不禁打了個(gè)寒顫。我故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“哦,我學(xué)生證落在了教室里,下次我再拿,這次先放我走吧。”“不行,學(xué)校規(guī)定,沒(méi)有學(xué)生證不讓出校門。”看著保安大叔嚴(yán)肅而又認(rèn)真的樣子,我知道想出校門連門都沒(méi)有了,無(wú)奈我只好趕緊回教室拿學(xué)生證。

    自此以后,只要在學(xué)習(xí)中遇到困難,我就會(huì)想起那張嚴(yán)肅而又認(rèn)真的面孔,它像一股強(qiáng)大的力量,驅(qū)動(dòng)著我,使我在人生路中越走越遠(yuǎn)。

    責(zé)任的力量篇四

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的有一種力量叫責(zé)任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大家是否聽(tīng)到過(guò)到這樣一個(gè)故事:20世紀(jì)初的一位美國(guó)人曾經(jīng)為人類精神文明歷史寫下過(guò)燦爛的一筆,他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失支了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女重新開始的時(shí)候,他竟然決定去償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這么做呢?”他回答說(shuō):“在法律上也許我是無(wú)罪的,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該換錢?!彼倪@句話感動(dòng)了很多人,在別人的幫助下,他還清了所有的錢,并東山再起,成了一位著名的企業(yè)家。到底是什么讓他獲得如此大的成就呢?是責(zé)任感,是他那偉大的責(zé)任感給予了他堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持下去的信心。

    責(zé)任無(wú)處不在,在生活中我們扮演著許多不同的角色,同時(shí)也背負(fù)著許多不同的責(zé)任。比如說(shuō),在家中我們有孝敬父母的.責(zé)任,在學(xué)校我們有遵守紀(jì)律的責(zé)任,在社會(huì)我們有遵紀(jì)守法保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。如果我們每個(gè)人都沒(méi)有責(zé)任心,其后果之嚴(yán)重,是遠(yuǎn)無(wú)法想象的。

    責(zé)任顧名思義就是做好分內(nèi)的事。但有人卻把責(zé)任當(dāng)成了負(fù)擔(dān),丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我認(rèn)為一個(gè)人勇于承擔(dān)了責(zé)任就會(huì)變得高尚偉大。但責(zé)任不是一種代價(jià)。

    有責(zé)任就有力量,如果沒(méi)有崇高的責(zé)任心,抗戰(zhàn)英雄邱少云能夠忍受的了烈火焚身的折磨嗎?當(dāng)他想到因?yàn)樽约嚎赡軙?huì)暴露整個(gè)潛伏團(tuán)體時(shí),是責(zé)任感讓他毅然選擇了沉默。是責(zé)任給予他了超人的能力,使他堅(jiān)持了下去。

    責(zé)任是一把雙刃劍,有人因?yàn)槌惺懿涣素?zé)任的壓力而崩潰,嚴(yán)重的甚至?xí)Y(jié)束自己的生命,但有的人卻正好相反,他把責(zé)任轉(zhuǎn)化成了激勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,激流勇進(jìn),最終戰(zhàn)勝了困難??梢?jiàn)成敗與否只在一念之差。

    梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):人須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。這讓我明白了一個(gè)道理,責(zé)任就像一味良藥,雖然嘗起來(lái)苦,卻有利于治病,我們身上的責(zé)任不是一種負(fù)擔(dān),更不是一種代價(jià),它是一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力,承擔(dān)責(zé)任是快樂(lè)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?責(zé)任就是風(fēng)雨,在風(fēng)雨之后,便是廣闊的天空和絢麗的彩虹!

    責(zé)任的力量篇五

    責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本。下面是本站小編給大家整理的責(zé)任的力量作文,希望你喜歡!

    “責(zé)任”,一個(gè)凝聚著力量的詞語(yǔ);“責(zé)任”,一個(gè)富有使命的詞語(yǔ);“責(zé)任”,一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語(yǔ);“責(zé)任”,一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語(yǔ)。

    渴望——一種責(zé)任,一種對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)社會(huì),對(duì)未來(lái)的責(zé)任。一個(gè)人一定會(huì)有一個(gè)理想,每個(gè)人都會(huì)渴望自己的理想實(shí)現(xiàn),而且希望長(zhǎng)大后造福于社會(huì)。所以說(shuō),渴望,是對(duì)自己,對(duì)未來(lái),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。有一句話說(shuō):“理想的破滅是人生最大的不幸。”仔細(xì)品味,言之有理。如果你對(duì)自己的理想不負(fù)責(zé)的話,活著還有什么意義呢?也許你會(huì)問(wèn):“為什么說(shuō)‘渴望’是對(duì)他人的一種責(zé)任呢?”——曹操在行軍荒漠時(shí)看到自己的軍隊(duì)筋疲力盡,口渴難當(dāng),為了讓自己和軍隊(duì)中的所以人活下去,他便說(shuō):“前方有片梅子林?!闭沁@種責(zé)任讓他和他的軍隊(duì)活了下來(lái),最終統(tǒng)一了三國(guó)。當(dāng)然,“渴望”要對(duì)社會(huì),對(duì)他人有益,如果“渴望”變成了腐敗的“欲望”——一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!那還不如沒(méi)有這“渴望”二字!

    寬容——一種對(duì)自己,對(duì)他人的責(zé)任?!皩捜荨笔侵笇捄袂夷苋萑?,包涵、原諒、不計(jì)較。當(dāng)你在社會(huì)闖蕩的時(shí)候,難免會(huì)遇到一些人與人止之間的矛盾,此時(shí)你應(yīng)該學(xué)會(huì)“寬容”。“宰相肚里能撐船”,這就是寬容的心理。“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”這個(gè)故事想必大家都知道吧!當(dāng)鷸或者蚌中的一方有著“宰相的胸襟”,“退一步,海闊天空”,他們也就不會(huì)被抓了?!皩捜菔且环N美德,它饒恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非……”當(dāng)然寬容還是要有個(gè)限度的,如果一個(gè)人犯下了滔天大罪,總不能因?yàn)樽约旱膶捜荻堰@個(gè)犯人放了吧!所以,我們要合理對(duì)待“寬容”,掌握好分寸,這樣才可以做到真正意義上的“寬容”。

    真誠(chéng)——一種對(duì)自己,對(duì)他人的責(zé)任。有人說(shuō):“假如生活是船,那么真誠(chéng)就是船上的帆;假如生活是無(wú)垠的天空,那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹;假如把生活比作鐘表,那么真誠(chéng)就如鐘表上不可缺少的時(shí)針,指引你生活的方向;假如生活是一臺(tái)機(jī)器,真誠(chéng)就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī),是你生活前進(jìn)的動(dòng)力。”也有人說(shuō):“真誠(chéng)是一種生活,處事,待人的態(tài)度?!毖灾欣??!白鋈艘竦?”這是對(duì)自己的“真誠(chéng)”。不對(duì)他人說(shuō)謊,“君子一言,駟馬難追”這是對(duì)他人的“真誠(chéng)”。我們每個(gè)人都同樣呼喚真誠(chéng),向往真誠(chéng),崇拜真誠(chéng)。我們要摘掉虛偽的面具,換上真誠(chéng)面孔就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)就在身邊,讓我們攜手去珍惜真誠(chéng),同時(shí)把真誠(chéng)的陽(yáng)光灑遍人間!

    “責(zé)任”——渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)……它包括的內(nèi)容太多太多。細(xì)細(xì)品味“責(zé)任”,它可以反映出中華民族的精神,它可以團(tuán)結(jié)各族人民,它可以帶領(lǐng)我們開創(chuàng)新時(shí)代。

    責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本,我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的,每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

    生活中的責(zé)任似乎隨處可見(jiàn),孝敬父母、尊老愛(ài)幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

    正如居里夫人所說(shuō)“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):‘我已經(jīng)做了我能做的事?!沁@句話鼓勵(lì)著居里夫人,才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見(jiàn),責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

    我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn),責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

    最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道,我自己最想要保護(hù)的是什么!如果,最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話,那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任,我也甘愿保護(hù)!因?yàn)椋麄兪羌胰?。不?huì)欺騙我的家人!

    有好多話想說(shuō),卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不過(guò),我相信有一天我一定會(huì)弄明白的!嘻嘻!

    為責(zé)任而奮斗!加油!

    很想為你贏得一個(gè)未來(lái),卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在;

    我不能給你任何許諾,除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作,我想為你打造出一片沒(méi)有委屈的天空,為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。

    為了你,學(xué)業(yè),不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候,分別是因?yàn)檫^(guò)于愛(ài)惜,等到學(xué)業(yè)有成我再回來(lái)見(jiàn)你,還你一個(gè)燦爛的笑容。

    責(zé)任的力量篇六

    六年級(jí)期中考試前,凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓,有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué),冷風(fēng)滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。

    下課了,老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō):“祝大家……考個(gè)好成績(jī),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)……”之后老師就踱步出了教室。

    教室里依舊是鴉雀無(wú)聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無(wú)語(yǔ)凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛(ài)??!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中,永世難以抹去!

    考場(chǎng)上,我們個(gè)個(gè)奮筆疾書,我們的動(dòng)力不是別的,只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃?,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍。

    責(zé)任的力量篇七

    或是命運(yùn)的不幸終將繽紛多彩的夢(mèng)黯然撞碎,或是天地的無(wú)情終將希望的彼岸當(dāng)作泡影放飛。峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生,拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){失敗的擺布,即使這樣,也要永不言敗,承擔(dān)責(zé)任。

    責(zé)任,有的時(shí)候不需要海誓山盟,只是無(wú)條件的堅(jiān)守。

    北海邊,雪依然在下著,寒風(fēng)劃過(guò)他的臉頰,疲勞映在他的臉上。也惟有他手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,支離破碎,岸邊的茅草屋,破敗不堪。他饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。 矮瘦的軀體襯托出了他的高大,陀起的背顯示出他板直的形象,是那責(zé)任的力量,對(duì)名譽(yù)的堅(jiān)守,讓他不卑不亢,留取丹心照汗青。

    責(zé)任,有的時(shí)候不需要豪情壯志,只是無(wú)悔的追隨。

    狼煙燃盡,千年泣訴,她依然懷抱著琵琶,彈一首深情的眷戀,無(wú)論春花秋月,無(wú)論桑田滄海。琵琶聲響,由遠(yuǎn)漸近。深情地走來(lái),履步款款,伏月踏云,,輕撥琴弦,聲聲心碎,大雁失神落眼前… 多少金戈鐵馬,多少歲月如風(fēng),她用輕盈的生命去抵御兄弟的相殘,用柔美的微笑撫慰民族的隔閡。女兒身,須眉志,家國(guó)情。她便是王昭君,一個(gè)西漢的女子,從草原中打馬走來(lái)。啊,王昭君,究竟是什麼力量讓你一路追隨,毅然和親,究竟是什麼動(dòng)力讓你遠(yuǎn)離繁華,出走他鄉(xiāng)?是責(zé)任,是對(duì)黎明百姓,天下安康的責(zé)任。為了免除硝煙,為了免除苦難,用自己,鑄就了一個(gè)輝煌的篇章。

    一種堅(jiān)守,潮起潮落激蕩出動(dòng)魄的鳴響;一路追隨,云卷云舒氤氳出不變的關(guān)情。堅(jiān)守責(zé)任,翱翔青春。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。悲慘世界讀后心
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    宣傳語(yǔ)的設(shè)計(jì)要符合公司的定位和目標(biāo)受眾的需求,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)公司的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。不斷評(píng)估和修正宣傳語(yǔ)的效果,以適應(yīng)市場(chǎng)和公司發(fā)展的變化。"熱愛(ài)生命,因你而美麗"-
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
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