人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有關(guān)兒子滿月酒宴會主持詞(推薦)一
大家中午好！千金易得，貴子難求；光耀豪門福氣來值此良。
尊敬的各位嘉賓，女士們，先生們，朋友們：金童降世，囍上媚梢。真可謂：喜添貴子吉星照辰美景之際，我宣布申林伍珍夫婦喜得金童滿月酒宴慶典儀式現(xiàn)在開始！
二、歡迎來賓
首先歡迎各位在百忙之中，抽空前來參加申林先生和伍珍女士夫妻倆的寶貝公子——申忠昊的滿月酒宴。首先請允許我代表申忠昊的父母向各位嘉賓的到來表示最誠摯的謝意！
三、賀詞
接下來讓我們大家以熱烈的掌聲向喜得公子的申林伍珍夫婦，致以熱烈的祝賀和美好的祝愿！
四、贊詞
看妻子，婀娜多姿，亭亭玉立；看丈夫，英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)；看二位之公子，面闊口方，一派帝王之相。最后，看今天滿月酒宴慶典儀式，盛友如云，高朋滿座，主人春風(fēng)得意喜氣洋洋，客人紅光滿面欣喜非常這真是：愛情演繹譜華章，家族繁衍人興旺，親友慶賀笑聲起，推杯換盞喜氣揚。
五、介紹
人生，主要有兩大內(nèi)容：一是事業(yè)，一是生活，對申林先生來說，可謂事業(yè)有成，生活美滿。就生活而言，主要有兩大喜事：一是美滿的婚姻，一是喜得貴子，申林先生兩者皆備，可謂終生的幸運！
六、主持人講話
女士們、先生們，我們已欣喜地看到申林夫婦的家庭已經(jīng)盛開了一朵鮮艷的花蕾，結(jié)出了一顆愛情的碩果。花的綻放，果的飄香，讓我們看到：為人父樂不攏嘴，做人母無比歡欣。慶典之時，作為新生兒的父母一定會有很多飽含欣喜，飽含深情的話要說，下面掌聲有請喜添公子的申林先生講話！
申：各位嘉賓，各位親朋好友：歡迎大家在百忙之中來參加我兒子的滿月喜宴，今后孩子的成長還望大家多多幫助，在這里我先感謝大家了！今天在這里擺下薄酒，感謝大家的光臨，希望大家用的盡興，有不周到的地方請大家多多原諒，多多包涵！再次感謝各位親朋好友的光臨！謝謝。
七、喜贈賀聯(lián)
申林先生的一席話，道出了幸福，道出了喜悅，道出了真情。至此，我也擇佳聯(lián)妙語贈給今天慶喜的主人：上聯(lián)：財旺人興家添喜，下聯(lián)：福滿壽長堂生輝。橫批：吉祥如意。我衷心地祝福你們夫婦，天長地久，和和美美；祝福你們的孩子幼年時健康成長，兒童時聰明伶俐，少年時朝氣蓬勃，讀書時金榜題名，青年時年輕有為，壯年時成為國家棟梁之才！
八、導(dǎo)入酒宴
女士們，先生們，讓我們滿懷著真情再一次以熱烈的掌聲祝福喜添貴子的申林伍珍夫婦！在此再讓我代表申氏家族向各位嘉賓表示由衷的感謝，祝嘉賓身體健康，喜氣盈門，吉祥如意！同時也感謝德福酒店老板及全體員工為此次慶典提供的上乘服務(wù)，祝貴店吉星高照，財源廣進(jìn)，萬事大吉！最后，我提議讓我們大家把盞慶喜，開懷暢飲，盡情分享申林伍珍夫婦喜添貴子的喜悅吧！慶典儀式到此結(jié)束，喜宴現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
有關(guān)兒子滿月酒宴會主持詞(推薦)二
甲方(贈與人)：
父親： ，身份證號： 。
母親： ，身份證號： 。
乙方(受贈人)：
兒子： ，身份證號： 。
甲方乙方系父母與兒子關(guān)系。甲方自愿出資為乙方購買房產(chǎn)贈與乙方，并將產(chǎn)權(quán)登記在乙方名下。按照合同法等有關(guān)法律規(guī)定，雙方自愿達(dá)成贈與協(xié)議如下：
第一條：甲方自愿出資給乙方用于購買的房產(chǎn)并贈與乙方一人所有，乙方自愿接受該購房款及房產(chǎn)。
該房產(chǎn)具體狀況如下：
(一)該房產(chǎn)位于 ，建筑面積 平方米。
(二)贈與房產(chǎn)的所有權(quán)證證號為 。
(三)房產(chǎn)平面圖及其四至范圍參考詳細(xì)圖紙。
(四)土地使用權(quán)取得的方式為出讓。
該房產(chǎn)占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)隨該房產(chǎn)一并贈與乙方一人。該房產(chǎn)的相關(guān)權(quán)益隨該房產(chǎn)一并贈與乙方一人。
第二條：此房產(chǎn)所有房款和稅費均由甲方代乙方支付。甲方陪同乙方出面與開發(fā)商簽訂房產(chǎn)買賣合同，辦理此房產(chǎn)相關(guān)手續(xù)并取得該房產(chǎn)所有權(quán)證。
第三條：乙方未經(jīng)甲方同意不得將此房產(chǎn)抵押及出售。
第四條：本合同簽訂時，乙方已婚。根據(jù)甲方的意愿，甲方實際出資以乙方名義購買的該套商鋪是甲方對乙方的一人贈與，并不贈與乙方的妻子。
第五條：甲方保留乙方違反本合同第三條約定收回該商鋪的權(quán)利。乙方未經(jīng)甲方允許出售該商鋪，甲方有權(quán)索要乙方出售該商鋪時的所有房款。
第六條：本合同自簽字之日起生效。合同一式2份，甲乙雙方各執(zhí)1份，具備同等法律效力。
附件：
1、購房繳費單據(jù)(復(fù)印件有效)
2、房屋買賣合同書(復(fù)印件有效)
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
簽約日期：
有關(guān)兒子滿月酒宴會主持詞(推薦)三
各位長輩，親戚朋友：
大家晚上好！
感謝您今天前來祝賀我兒子xx和xx小姐的婚禮。作為雷蕾的父親，我此刻非常激動。我謹(jǐn)代表我們兩家表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。
謝謝你來到現(xiàn)場，和我們分享快樂。感謝你在這多年苦樂參半的經(jīng)歷中給予的關(guān)心、支持和美好的祝愿；感謝您與我們的家人和親戚分享這份喜悅，見證這一重要的歷史時刻！感謝你多年來的愛與鼓勵，讓我們在厭倦生活的時候嘗到友誼的力量，在艱難抉擇的時候聽到你激勵的“沖鋒”！你們是我們兩家最受尊敬和懷念的知心朋友！作為父母我們很榮幸，作為孩子更是榮幸！
今晚，在親朋好友面前，作為父母，我只希望兩個新人能一輩子記住六個字，那就是珍惜，知足，感恩！我們有信心兩個孩子能用實際行動詮釋這六個字。
人們常說，今天孩子結(jié)婚，說明父母老了。不，我們不老。我們必須一如既往地關(guān)心、關(guān)心、支持和幫助他們。因為他們的幸福就是我們的幸福！
讓我們享受孩子愛的快樂時光，重溫各自的親情和友情。我再次祝大家今晚喝得愉快。吃得健康，玩得開心。祝你身體健康，家庭和睦，生活幸福，萬事如意！謝謝大家！
有關(guān)兒子滿月酒宴會主持詞(推薦)四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親朋好友們：
在這炎熱的夏天，你們帶著溫馨的祝福，來到那里，這一絲絲涼意，充滿著萬分的愜意。今日，我們能夠邀請到各位參加兄妹寶寶的的滿月宴，我們倍感榮幸和喜悅。我代表爺爺奶奶、姥爺姥姥，兒子兒媳以及尚不會說話，但肯定有淡淡感應(yīng)本事的兄妹寶寶，向在坐的各位表示衷心感激。感激你們來到那里與我們一齊分享喜悅之情，感受圓滿之意。
人生最重要的東西莫過于生命，當(dāng)一對寶寶的誕生，我們做為爺爺奶奶，姥爺姥姥的，看到兄妹寶寶的爸爸媽媽，端詳著自我一雙兒女時開心的笑靨。我們老一輩的心境那是一個舒坦，一個字：爽！我們又長了一輩兒。累，但歡樂著。看孩子們的笑臉是一種陶醉，聽兄妹寶寶的哭聲是一種享受。家有兒女方知為人父母的艱辛和不易。
借此兄妹寶寶滿月宴之際，作為爺爺奶奶的我們，異常提出的是，兒媳的父母，在她懷孕期間無微不至的照顧，百般地呵護(hù)，使其用十月懷胎的辛苦，孕育了這對健康可愛的寶寶。
我們要感激兒媳的校領(lǐng)導(dǎo)教師及同事們，給予在教學(xué)中的關(guān)心，生活中的照顧，懷孕期間的愛護(hù)。相信會在以后的工作生活學(xué)習(xí)中，給予更多的幫忙與支持。
最值得一提的是兒子工作單位的，公安處的領(lǐng)導(dǎo)，所領(lǐng)導(dǎo)及同事們，在思想上工作上給予了極大地理解、體諒和支持。我們衷心地感激你們。
這對兄妹寶寶，是我們的福星、幸運之星，給我們帶來許多意外的驚喜。今日，這一對新生的小家伙已經(jīng)滿月了，從此他們將開始步入人生新的里程。為此，我們特邀請諸位共同見證，這對將來的博士研究生成長的瞬間和每一步!我們會把他們培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的、誠信、樂觀、向上、健康的知識型人才。
再一次感激各位的到來，盡管僅有薄酒，但禮輕情意重，期望大家吃好喝好。如有招待不周，請多多包涵。
我們把你們的祝福留下，同時把圓滿送給你們，帶回家。祝福各位身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，心境愉快，心想事成!
有關(guān)兒子滿月酒宴會主持詞(推薦)五
尊敬的各位來賓看，先生們，女士們，各位親朋好友：
大家中午好！
我是xx，受這天的喜東xx先生的委托主持這天的滿月喜宴，感到十分榮幸，在那里我代表xx先生及夫人，對各位的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
這天是20xx年6月5日，農(nóng)歷五月四日，明天就是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)了，在那里我祝大家，端午節(jié)快樂！節(jié)日是快樂的，也是值得慶祝的，但是更值得慶祝的卻是這天，因為這天是個喜慶吉祥的日子，因為這天是xx先生，xx女士的貴子滿月的日子。
下面就讓我們以熱烈的掌聲，有請這天最幸福的爸爸xx先生閃亮登場！
看！真所謂是人逢喜事精神爽，春風(fēng)得意馬蹄輕啊，xx先生最后當(dāng)上爸爸了，看他樂的嘴都合不上了，來和大家打個招呼吧！“大家好”！
xx先生和愛妻xx女士與年月日喜結(jié)連理之后，一向過著甜蜜的二人世界，就在一個月前，一聲響亮的啼哭聲，打破了這二人世界的寧靜，他們的感情結(jié)晶小寶寶誕生了。從此使這甜蜜的二人世界變成了幸福的三口之家。使xx先生從準(zhǔn)爸爸一下榮升到了爸爸！使xx女士從準(zhǔn)媽媽榮升到了媽媽。
下面讓我們現(xiàn)場采訪一下xx先生：
xx先生，最后當(dāng)爸爸了，激動嗎？最后當(dāng)長輩了，高興嗎？好，但是養(yǎng)育寶寶的職責(zé)還任重道遠(yuǎn)，你可要努力哦！”那么應(yīng)對著各位來賓也說幾句吧，讓他們共同分享你的喜悅。
“大家好，首先感謝大家百忙之中來參加我兒xx的滿月喜宴，我代表我們?nèi)覍Υ蠹业墓馀R表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！這天我最后當(dāng)爸爸了真的很激動，很高興，平時我們也得到各位親朋好友的關(guān)心和幫忙，借此機會，我給大家鞠個躬，表示深深的謝意。多謝大家了！期望大家在這天的喜宴上吃好喝好！＂
好，xx先生的情緒我們都能感受得到，大家給他來點掌聲，祝福他好嗎？
都說世上只有媽媽好，其實世上的爸爸也很好。但是十月懷胎一朝分娩，孩子的生日娘的苦日，作為孩子的母親xx的確不容易，也很偉大，這天因為要照顧小寶寶，不能來到我們的典禮現(xiàn)場，在那里也讓我們給我們寶寶的母親來點掌聲吧，祝福他們母子平安健康，幸福快樂，也祝福天下所有的爸爸媽媽們幸福安康！
典禮前xx先生對我說，真是不當(dāng)家不明白柴米貴，不養(yǎng)兒不明白父母恩啊，只短短一個月我深切的感受到作為父母的不容易，在那里，我也感謝我的爸爸媽媽給了我生命，感謝我的岳父岳母給我了個好女兒，如今又給我生了個胖兒子，在這我給爸爸媽媽岳父岳母鞠躬了，爸爸媽媽你們辛苦了。
就生活而言，就兩大幸事，一是家庭幸福，二是喜得貴子，二者兼?zhèn)涫菫樾腋！Ｐ液脁x先生都擁有了，那么我們再一次祝福他們這幸福的一家人吧。
正所謂，家庭樂趣添新章，喜得貴子倍歡暢，親朋好友聚一堂，感情碩果共分享！
朋友們讓我們共同斟滿面前的酒杯，祝福我們的小寶寶xx健康成長，長大成為國家棟梁。幸福安康，快樂一生。
最后祝大家吃好喝好不喝倒，吃光喝光身體健康，下面典禮圓滿禮成，喜宴開始，期望大家開懷暢飲，共同干杯！
有關(guān)兒子滿月酒宴會主持詞(推薦)六
親愛的兒子：
兒子，你是父母的希望，你的出現(xiàn)給我們的家庭帶來了歡樂！
今天我作為你的父親給你寫信，是我心里的一種感念。我希望你有早一日能看到我寫給你的信：我是一個平凡的父親，像千萬個平凡的父親一樣，把一切心思都傾注在家上，我要讓你快樂，我要讓你在我們這個充滿愛的家庭中茁壯成長，這是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)！
美好的人生其實就是我們生命的色彩！我們雖不能像太陽普照萬物，但我們可以似蠟濁燃燒自己照亮別人，這就是我們平凡人的人生，所以我們只有堅持，才能做得更好！才能讓我們平凡的生命施放出嬌艷的光澤。
孩子，你是明天的希望，在你人生的道路上，等待你的是一個又一個需要克服的困難，做為你的父親，我甘為你人生路途上的階梯，但我送不走你的一生，未來的路對于你來說依然是一個奮斗的過程，我相信，只要你在人生的道路上努力了，再回首那段美好的人生就將永遠(yuǎn)是一個美麗回憶！而要留下這個美麗的倩影，最重要的是在我們的人生中我們要付出更多的努力！這就是我們生命的意義。
人的一生最容易忽視的就是不能正視我們的優(yōu)點，相反卻被弱點打敗！現(xiàn)在你還小，還不能懂得我這句話的意義，但我還是要提醒你的，這將對你的人生有著深遠(yuǎn)的影響，我們小瞧不得，也忽視不得……
每個人都是一部美麗的自專作品，但這個作品的生動與否，主要是取決于我們自己，因為我們的生命在感動別人的時候，首先要感動自己！
這封信也許你在許多年之后才能認(rèn)識，但我要告訴你，這是一個父親的獨白！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)兒子滿月酒宴會主持詞(推薦)七
《鞋匠的兒子》是小學(xué)語文國標(biāo)本蘇教版第十一冊第六單元的最后一篇敘事性記敘文。本文以生動的事例敘述了兩度當(dāng)選為美國總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面對態(tài)度傲慢、自恃上流社會的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任和愛戴。
全文語言樸實，充滿情感，展現(xiàn)了林肯自信、瀟灑、寬大、仁愛、正義的形象。
課文先寫林肯準(zhǔn)備在參議院演說時，那些出身上流社會的參議員覺得尷尬，想要羞辱林肯。接著寫了林肯面對參議員的嘲笑，以他出類拔萃的才華，贏得了大家的尊重。最后寫林肯堅定地反對國家分裂，領(lǐng)導(dǎo)人民維護(hù)了國家統(tǒng)一。
根據(jù)教材特點和學(xué)生實際，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)：
1.品讀林肯對參議員們說的三段話，了解其含義。
2.有感情地朗讀課文，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。
3.領(lǐng)悟林肯在辯論中處亂不驚，寬容大度的心態(tài)和以情動人的演講風(fēng)格，從而感受林肯偉大的胸懷。
憑借課文語言材料，體會寬容是一種力量，體會林肯具有平民思想、博大胸懷、聰明智慧、寬容真實的優(yōu)秀品質(zhì)
能有感情朗讀對話，理解林肯三番話的含義，體會林肯仁愛、寬容的人格魅力及從容自信的應(yīng)對能力。
以讀代講，讀中感悟。挖掘空白點，讓學(xué)生大膽地展開想象，訓(xùn)練學(xué)生的說話能力。
1、邊讀邊畫邊想，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力，增強其創(chuàng)造思維能力。
2、抓住重點詞句品味，體會思想感情，受到思想教育。
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。
二、直奔重點，精讀課文。
1、學(xué)生找出參議員心態(tài)變化的詞語。
尷尬-----羞辱-----大笑-----靜默-----贊嘆
2、小組討論：議員們的態(tài)度為什么會有這么大的變化呢?讓學(xué)生結(jié)合課文的內(nèi)容獨立想一想，然后把想法說給小組的同學(xué)聽一聽。
學(xué)生交流。教師板書：偉大的人格魅力
3、重點品讀林肯飽滿深情說的三句話：
“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了。我一定會永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無法像父親做鞋匠那樣做得那么好。”
(1)學(xué)生練讀。
(2)抓住三個“永遠(yuǎn)”再讀。重點朗讀三個“永遠(yuǎn)”。
(3)這段話中的三個“永遠(yuǎn)”分別飽含著林肯不同的情感。請同學(xué)們自己再讀一讀這段話，看能不能從朗讀中體會出來。
(4)交流三個“永遠(yuǎn)”分別飽含著的情感。
(5)再讀，在讀中體會林肯的博大的胸懷。
“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)。”
“對參議院里的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像我父親那么偉大，他的手藝是無人能比的。”
(1)學(xué)生朗讀這兩段話。
(2)指名讀。
(3)學(xué)生交流自己的感受。
(4)師結(jié)合板書小結(jié)：
4、同學(xué)們，試想：你覺得當(dāng)時在場的參議員聽著林肯的演講，心里在想什么?學(xué)生交流。
三、拓展延伸，升華情感。
1、老師介紹小故事，進(jìn)一步讓學(xué)生感受林肯的人格魅力。
四、朗讀名言，結(jié)束新課。
《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當(dāng)選美國總統(tǒng)的林肯，雖然出生平寒，但面對態(tài)度傲慢，自恃上流社會的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任與愛戴。展現(xiàn)了林肯寬容、誠實、謙虛、自信、真情的人格魅力。因此，在設(shè)計時，我力圖抓住參議員們態(tài)度變化的一條線和林肯從三段話中所表現(xiàn)出人格魅力展開教學(xué)。雖然林肯沒有成為偉大的鞋匠，但成為偉大的總統(tǒng)，他被認(rèn)為最偉大的特質(zhì)正是他永遠(yuǎn)不忘自己是鞋匠的兒子，并引以為榮。教學(xué)時有意緊緊圍繞課題“鞋匠的兒子”感悟課文，感受林肯的人格魅力，并在感悟中反復(fù)誦讀課題，產(chǎn)生崇敬之情。然而，對鞋匠的兒子的理解在于重點分析林肯演講的第一段話，抓住“非常、一定、永遠(yuǎn)、那么”幾個關(guān)鍵詞，以“初讀——感悟——再讀”的形式通過學(xué)生自己的理解和教師的引導(dǎo)，感悟這段話的內(nèi)涵。最后，板書的設(shè)計也緊緊圍繞兩條線和重點段，林肯通過“三個永遠(yuǎn)”展現(xiàn)出的人格魅力，使得參議員的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓參議員“永遠(yuǎn)”記住了這個“鞋匠的兒子”——林肯。簡潔明了的板書和箭頭的標(biāo)注，起到了點睛之筆的作用。
當(dāng)然，在這節(jié)課的教學(xué)實踐中，存在著一些問題。結(jié)合其他老師給我提出的教學(xué)建議，我反思了以下的不足：缺乏靈活的教育機智。教育機智能充分的體現(xiàn)一位老師自身的能力，也是教師個人風(fēng)格的體現(xiàn)。在最后一段的教學(xué)，我過多考慮教學(xué)的完整性，至于教學(xué)的效果，讓人覺得有虎頭蛇尾的感覺。這些機智需要在今后的教學(xué)中慢慢地積累，從其他老師身上學(xué)習(xí)，多看一些這方面的案例。用心去體會，去揣摩，去實踐。細(xì)節(jié)處引導(dǎo)處理不足。細(xì)節(jié)的處理往往是上好一堂課的關(guān)鍵。既可以體現(xiàn)教師自身的能力，又是師生溝通的平臺。本課的重點就是分析感悟林肯的第一段話，在此段我花了大量的時間來引導(dǎo)學(xué)生，由于學(xué)生不能很好地了解林肯所處的時代和體會林肯當(dāng)時的處境，學(xué)生對于其話中的深刻含義不能很好地理解，問題與問題的銜接顯的很突兀，缺乏層次性和自然的過渡，不能體現(xiàn)學(xué)生的主體性。因此，開課時的生平簡介應(yīng)該多花些時間讓學(xué)生作全面深入的了解。我將努力改進(jìn)以上不足，提高自己的教學(xué)水平,讓反思不白思。教材分析：
本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章，記敘的是林肯首任美國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。課文語言平實真摯，多處構(gòu)成對比，極富感染力。尤其是林肯說的三段話，言辭懇切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)，是對學(xué)生進(jìn)行語言文學(xué)訓(xùn)練的好教材。縱觀全文，故事情節(jié)簡單，內(nèi)容通俗易懂，教學(xué)時不必拘泥于情節(jié)內(nèi)容，更應(yīng)著眼于林肯樸實真誠﹑富有張力的語言表達(dá)特色，引導(dǎo)學(xué)生在賞讀中品析語言﹑構(gòu)建語言。