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    2023年專業(yè)配音工作計劃書(精選9篇)

    時間:2025-07-10 作者:書香墨

    計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    專業(yè)配音工作計劃書篇一

    餐飲部管理部門:餐廳部、廚務(wù)部

    餐飲部人員:29人

    餐飲部:餐廳服務(wù)員6人,餐飲經(jīng)理1人

    廚務(wù)部:22人

    管理架構(gòu)圖:

    經(jīng)營面積:2860平米(二、三樓1400平米,一樓1460平米)經(jīng)營布局:12個包間,2個宴會廳,1個多功能廳,1個會議室運作方式:包廚制(營業(yè)額的12.5%)

    xx年營業(yè)額:329萬元

    xx年營業(yè)額:估計:520萬元,較上年增長58%

    經(jīng)營現(xiàn)狀:

    1、服務(wù)質(zhì)量有待提高

    (1)服務(wù)員服務(wù)標準不規(guī)范,無迎客,無指引,無禮貌語

    (2)與客人吵架

    (3)宴席時服務(wù)員人數(shù)不夠

    (4)服務(wù)水平不專業(yè),員工無積極性

    2、菜品質(zhì)量需要提升

    (1)菜品質(zhì)量不穩(wěn)定,時冷時熱,時咸時淡

    (2)菜品創(chuàng)新能力差

    (3)沒有看相

    (4)口碑差

    (5)散餐與宴席不能同時接待

    3、餐廳環(huán)境需要改善

    (1)冬天冷,夏天熱

    4、餐飲部門之間協(xié)調(diào)性差

    (1)各自為政,從未召開協(xié)調(diào)會議

    (2)餐廳與廚房員工之間經(jīng)常發(fā)生小摩擦

    (3)遇到大型宴會就手忙腳亂

    (4)營銷部全年基本沒有外出聯(lián)系客戶

    小結(jié):

    優(yōu)勢:通過基礎(chǔ)改造酒店宴席接待能力增強,由原來的50桌提升到100桌。xx年餐飲部營業(yè)額的增長主要來自一樓宴會廳的增長。酒店原材料供應(yīng)商的供應(yīng)質(zhì)量與速度較穩(wěn)定。

    劣勢:宴席口碑不佳,菜品沒有特色,回頭客比上年減少。服務(wù)質(zhì)量不佳,散餐基本無。員工積極性差,人難招,好員工難留,管理松懈,人心煥散。

    xx年工作方針:星級標準、宴會為主、外引內(nèi)聯(lián)、口碑致勝。

    薪酬方案:工資按績效考核方案進行,實行多勞多得。

    1、按星級標準,抓好培訓(xùn)管理工作,打造優(yōu)質(zhì)口碑

    (1)質(zhì)量是餐飲業(yè)發(fā)展的根本。

    (2)按星級標準強化服務(wù)員、廚師和管理人員的規(guī)范操作培訓(xùn)(餐具、桌椅、禮貌用語、服務(wù)流程等按星級標準規(guī)范)·制定控制菜品標準,加強控制過程的有效現(xiàn)場管理,廚師出品必須在菜盤上用紙條標注廚師編號。

    (3)通過培訓(xùn)提高領(lǐng)班、主管的服務(wù)管理水平,重點是接待、點菜、溝通、協(xié)調(diào)、控制、調(diào)度、觀察、反饋等一系列能力的提高。

    (4)完善與客人互動,對菜品與服務(wù)在評分卡上留言并評分。

    (5)對服務(wù)員與廚師的工資考核制度,與效益掛鉤,提高積極性

    2、提升宴席的品質(zhì)與檔次

    (1)打造凱賓斯酒店筵席宴會文化、服務(wù)文化、經(jīng)營文化

    (2)舉辦酒店與賓客、市民互動的征集菜名、評選本店名菜活動

    (3)“走出去”組織廚師到省城或大城市參加各項美食推介活動

    (4)“引進來”引入名廚或創(chuàng)新菜品提升酒店飲食文化

    3、“外引內(nèi)聯(lián)”全員營銷,提升營業(yè)額

    (1)營銷部要走出去,針對民營企業(yè)客戶與團體,及時拜訪

    (2)內(nèi)部員工聯(lián)系宴會及時予以獎勵

    (3)大膽引進有潛在客戶的人才,在菜品提升同時確保散餐客源穩(wěn)步提升

    專業(yè)配音工作計劃書篇二

    案主xx,男,17歲,武漢某高中高三學(xué)生,比較叛逆,厭學(xué)。

    小方小學(xué)時比較聽話,成績較好,學(xué)習(xí)生活不用父母操心。

    上初中后,進入青春期后,開始變得比較叛逆,喜歡撒謊,并且經(jīng)常與同學(xué)打架。

    高中后經(jīng)過同學(xué)認識了許多社會上的無業(yè)青年,經(jīng)常逃學(xué)出去玩耍,漸漸喜歡抽煙喝酒,并經(jīng)常出入網(wǎng)吧等地。還曾與校外青年一起參與過幾次學(xué)校里的群架,在學(xué)校小有“名氣”。

    高一結(jié)束后,由于逃學(xué)多次,并且參與打群架,被學(xué)校退學(xué)。后母親為其安心學(xué)習(xí),將其送到新洲的住讀學(xué)校,但小方抱怨學(xué)校條件艱苦,母親不忍兒子受苦,考慮到高考對藝術(shù)生的文化分要求比較低,小方小時候比較喜歡涂鴉,于是將其轉(zhuǎn)回武漢的一所高校成為一名美術(shù)藝術(shù)生。小方則認為母親的努力都是徒勞,自己根本不想學(xué)習(xí),就算現(xiàn)在努力也不可能取得好成績,依然經(jīng)常逃學(xué)。

    小方的父母喜歡打牌,小時候?qū)π》降墓芙瘫容^少。父親是一名出租車晚班司機,母親是全職家庭主婦,家庭收入以出租房屋和父親的工資為主。小方變得叛逆后,其學(xué)習(xí)生活基本上都由母親管教。小方的父親在小方年幼時有出軌的經(jīng)歷(小方對此不知情),后來覺得愧對小方母親,從此家中大小事務(wù)基本上都由母親決定。

    父親的管教也是比較順從母親的觀點,小方對此經(jīng)常無視,總是說“不要你管我”、“媽媽都沒說我,你插什么手”。在小方的教育上,母親基本上采取物質(zhì)獎勵和棍棒教育為主。

    初中時,在臨近考試時經(jīng)常會以“如果這次考到前15名,就跟你買……”之類的話激勵小方學(xué)習(xí),后來小方越來越不想學(xué)習(xí),經(jīng)常背著母親逃學(xué),經(jīng)老師反應(yīng)發(fā)現(xiàn)后,便威脅減少其零用錢,甚至多次與其發(fā)生肢體沖突。對于老師的電話反應(yīng)小方在學(xué)校的不良行為,小方經(jīng)常說老師對他不公平,就是因為自己沒有給老師送禮,就處處針對自己。對于小方的這種借口母親也比較認同,但同時認為自己的孩子也有不對。

    近期,小方與校外無業(yè)青年聯(lián)系密切,參與一次搶劫,被派出所抓獲,但由于情節(jié)輕微,沒有參與實施,48小時候獲釋。

    小方開始反思自己的所作所為,與母親一同來求助社會工作者希望得到幫助。

    資料收集:

    探訪案主生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,包括家人、老師、同學(xué)以及朋友,收集案主相關(guān)系統(tǒng)資料,做出以下評估分析。

    評估和判斷:

    問題一、案主厭學(xué),有自我放棄傾向,逐漸養(yǎng)成許多不良習(xí)慣。

    表現(xiàn)為:初中時經(jīng)常撒謊逃學(xué),高中時與許多社會無業(yè)青年來往密切,經(jīng)常參與打架,比較暴力。

    問題二、案主與其父母間親子關(guān)系比較緊張

    表現(xiàn)為:小方經(jīng)常無視父親的管教,母親從小比較滿足小方的物質(zhì)要求,隨著孩子的叛逆程度增加,經(jīng)常發(fā)生肢體沖突。

    原因:由于家庭中父親的角色比較弱化,母親溺愛孩子,教育方式以物質(zhì)獎勵和暴力為主,問題三、案主存在非理性信念,形成以個人為中心價值觀,表現(xiàn)為:認為不順心意的地方就是對方和自己作對,如學(xué)校里,老師對自己不公平,經(jīng)常為了一點小事,表現(xiàn)暴力,欺負同學(xué),成為學(xué)校的“小霸王”。

    原因:母親從小對孩子的溺愛,造成小方從小不愿吃苦,比較貪圖享受

    服務(wù)目標:

    認知治療模式中的理性情緒治療和人本治療模式,結(jié)合結(jié)構(gòu)家庭治療模式。

    1、理性情緒治療模式

    理論基礎(chǔ):

    (1)人天生同時具有理性和非理性兩種信念,情緒問題是由非理性的信念所形成的,每個人都具有改變自己思想、情緒和行為的能力。

    (2)情緒失調(diào)原因——abc理論

    a誘發(fā)性事件

    b個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念

    c特定情形下個體的情緒及行為的結(jié)果

    治療過程:

    (1)、心理診斷:幫助案主指出自己非理性信念是什么,認識非理性信念與自己目前行為的聯(lián)系,(2)、領(lǐng)悟:承認這中非理性信念的存在性,幫助他認識造成各種情緒障礙的不合理信念及哲學(xué)根源。

    (3)、修通:采用與不合理信念辯論的方法,目的是幫助求治者認清其信念的不合理性,進而放棄這些不合理的信念。

    (4)、再教育:改變求助者常見的不合理信念入手,幫助他學(xué)會以合理的思維方式代替不合理的思維方式。

    (5)、家庭作業(yè):繼續(xù)學(xué)習(xí)理性情緒治療的模式的理論和方法,不斷地對自己的非理性信念進行分析理解和質(zhì)疑,以此來鞏固治療效果。

    運用這種療法,通過和案主辯論其非理性的想法,培養(yǎng)起其對自身價值觀的正確認識,改變其對自我和別人的態(tài)度。

    2、人本治療模式

    理論基礎(chǔ):個人有自我成長,自我實現(xiàn)的動力。

    “自我實現(xiàn)”是指對天賦、能力、潛能等的充分開拓和利用。

    通過該模式,使案主重新認識自我,積極開拓自己的能力。

    引導(dǎo)案主自我發(fā)覺自己的潛能。

    3、結(jié)構(gòu)家庭治療模式

    理論基礎(chǔ):

    1、家庭系統(tǒng),家庭成員是家庭系統(tǒng)的組成部分

    2、家庭結(jié)構(gòu),家庭結(jié)構(gòu)中存在的次系統(tǒng)、邊界、角色和責任分工及權(quán)力架構(gòu)。

    3、病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu),不良的家庭結(jié)構(gòu)是造成家庭成員問題的真正原因。

    不良的家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在糾纏與疏離、聯(lián)合對抗、三角纏、倒三角等方面。

    本案例中家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)聯(lián)合的倒三角結(jié)構(gòu)。

    通過家庭會談的形式,幫助家庭成員意識到目前不正常的家庭結(jié)構(gòu)所帶來的后果,改變夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。

    干預(yù)技巧:

    在整個個案干預(yù)的過程中需要給予案主充分的理解支持、真誠、接納、尊重等,保持良好的傾聽。

    適時的自我坦露,給予案主回饋及肯定。

    在整個個案的過程中一定要注意以下幾個方面:

    1、要站到案主的角度考慮問題,因為他的特殊生活環(huán)境,學(xué)會轉(zhuǎn)換角色

    2、對于案主的非理性的想法和行為的產(chǎn)生不是一天的產(chǎn)物,所以在處理與爭論的時候一定要注意方式、方法。

    要采用循序漸進的工作方式。

    4、處理好與案主的關(guān)系不可以使其對我產(chǎn)生依賴的情緒,要做到助人自助。

    5、在個案過程中一定要處理好各方面的關(guān)系,包括與案主,與案主家人以及與案主學(xué)校老師的關(guān)系。

    具體實施計劃(預(yù)計每次會談時間間隔一周):

    初次會談(已完成):了解案主的心理特征,以及基本的情況。

    主要目標:熟悉案主,掌握背景資料,和案主之間建立初步的信任關(guān)系。

    第一次會談?wù)浇槿?、了解情況

    主要內(nèi)容:

    1、進一步具體的了解案主的心理狀況,背景資料,以及在生活其他方面的狀況。

    2、與案主一起明確問題和需求。

    3、征求案主的意見,一起制定目標以及改善目前的情況。

    第二次會談總結(jié)過去、發(fā)現(xiàn)自我

    主要內(nèi)容:

    第三次會談重新定義家庭結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)轉(zhuǎn)變

    作業(yè):父母反思從前由于夫妻關(guān)系導(dǎo)致的教育方式的錯誤,強化父親的職責,父母與案主共同努力實施正確的家庭教育。

    第四次會談:樹立正確價值觀,反思受到的不良影響

    第五次會談:悅納現(xiàn)在的自我,積極的生活

    主要內(nèi)容:現(xiàn)在案主主動開始反思自己過去的所做作為,需要支持和鼓勵。

    所以這次的任務(wù)定為積極的適應(yīng)生活,接納現(xiàn)在的自我。

    第六次會談:正確對待他人的批評

    主要內(nèi)容:在上次輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,改變其非理性的想法。

    正確的認識別人對自己的批評,如老師對自己的管教

    作業(yè):每當老師批評自己時,先反思自己,老師是否有道理,公正

    第八次會談:回顧過去,鼓勵其取得的進步,并鞏固個案的成果

    主要內(nèi)容:回顧這幾次的會談內(nèi)容,想想自己取得的成績,并鼓勵其鞏固已有的成績。

    結(jié)案:

    對本次個案進行評估,并且對于個案過程中出現(xiàn)問題和解決方法。

    評估方法:

    1、工作者觀察,利用原來制訂的計劃表進行評估。

    2、案主的自述、認同感,對服務(wù)的效果和效率進行評估

    3、督導(dǎo)老師的檢測

    方案評估:

    本案例的案主問題主要是由于長期不正確的家庭教育,造成案主價值觀認知偏差,形成以自我為中心的價值觀。

    另一方面由于案主正處在叛逆期,來自社會會上許多不良的影響導(dǎo)致了案主的偏差行為,如暴力等。

    最后由于長期逃學(xué),而厭學(xué),重返學(xué)校時已經(jīng)對自己失去信心。

    可見,案主的問題是由家庭和案主自身長期的共同影響所造成的。

    于是本計劃書采用理性情緒治療、人本治療和家庭治療結(jié)合的方式展開。

    首先幫助案主認識到自己的偏差價值觀,工作者積極主動地影響案主,幫助案主消除各種非理性信念,效果比較明顯,見效快。

    但也存在工作者為了追求輔導(dǎo)效果,可能忽視案主的自我感受,使得案主處于消極被動地位。

    同時可能會由于工作者過快的介入案主價值觀,導(dǎo)致案主會產(chǎn)生抵觸情緒,不利于接下來的工作展開。

    然后結(jié)合家庭治療改善案主成長的環(huán)境,這種方法可以有效地改善案主成長環(huán)境,在家人的共同努力下成長。

    但同時這種方法要求介入家庭層次比較深,針對本案例,案主父親曾有出軌行為,而案主不知情的特殊情況,要徹底改善家庭成員關(guān)系難度大。

    最后在前幾次已經(jīng)取得的成績之上,通過對案主進行人本治療,幫助案主建立自信心,重返學(xué)校,迎接即將到來的高三學(xué)習(xí)。

    這種方法以案主為中心,幫助其發(fā)覺自身潛力,促成發(fā)展。

    但是為了取得良好的治療效果,對前幾次會談后,案主內(nèi)心變化成效要求較高。

    專業(yè)配音工作計劃書篇三

    餐飲部管理部門: 餐廳部、廚務(wù)部

    餐飲部人員:29人

    餐飲部:餐廳服務(wù)員6人,餐飲經(jīng)理1 人

    廚務(wù)部:22人

    管理架構(gòu)圖:

    經(jīng)營面積:2860平米(二、三樓1400平米,一樓1460平米) 經(jīng)營布局:12個包間,2個宴會廳,1個多功能廳,1個會議室 運作方式:包廚制(營業(yè)額的12.5%)

    xx年營業(yè)額:329萬元

    xx年營業(yè)額:估計:520萬元,較上年增長58%

    經(jīng)營現(xiàn)狀:

    1、服務(wù)質(zhì)量有待提高

    (1)服務(wù)員服務(wù)標準不規(guī)范,無迎客,無指引,無禮貌語

    (2)與客人吵架

    (3)宴席時服務(wù)員人數(shù)不夠

    (4)服務(wù)水平不專業(yè),員工無積極性

    2、菜品質(zhì)量需要提升

    (1)菜品質(zhì)量不穩(wěn)定,時冷時熱,時咸時淡

    (2)菜品創(chuàng)新能力差

    (3)沒有看相

    (4)口碑差

    (5)散餐與宴席不能同時接待

    3、餐廳環(huán)境需要改善

    (1)冬天冷,夏天熱

    4、 餐飲部門之間協(xié)調(diào)性差

    (1)各自為政,從未召開協(xié)調(diào)會議

    (2)餐廳與廚房員工之間經(jīng)常發(fā)生小摩擦

    (3)遇到大型宴會就手忙腳亂

    (4)營銷部全年基本沒有外出聯(lián)系客戶

    小結(jié):

    優(yōu)勢:通過基礎(chǔ)改造酒店宴席接待能力增強,由原來的50桌提升到100桌。xx年餐飲部營業(yè)額的增長主要來自一樓宴會廳的增長。酒店原材料供應(yīng)商的供應(yīng)質(zhì)量與速度較穩(wěn)定。

    劣勢:宴席口碑不佳,菜品沒有特色,回頭客比上年減少。服務(wù)質(zhì)量不佳,散餐基本無。員工積極性差,人難招,好員工難留,管理松懈,人心煥散。

    xx年工作方針:星級標準、宴會為主、外引內(nèi)聯(lián)、口碑致勝。

    薪酬方案:工資按績效考核方案進行,實行多勞多得。

    1、按星級標準,抓好培訓(xùn)管理工作,打造優(yōu)質(zhì)口碑

    (1)質(zhì)量是餐飲業(yè)發(fā)展的根本。

    (2)按星級標準強化服務(wù)員、廚師和管理人員的規(guī)范操作培訓(xùn) (餐具、桌椅、禮貌用語、服務(wù)流程等按星級標準規(guī)范) ·制定控制菜品標準,加強控制過程的有效現(xiàn)場管理,廚師出品必須在菜盤上用紙條標注廚師編號。

    (3)通過培訓(xùn)提高領(lǐng)班、主管的服務(wù)管理水平,重點是接待、點菜、溝通、協(xié)調(diào)、控制、調(diào)度、觀察、反饋等一系列能力的提高。

    (4)完善與客人互動,對菜品與服務(wù)在評分卡上留言并評分。

    (5)對服務(wù)員與廚師的工資考核制度,與效益掛鉤,提高積極性

    2、提升宴席的品質(zhì)與檔次

    (1)打造凱賓斯酒店筵席宴會文化、服務(wù)文化、經(jīng)營文化

    (3)舉辦酒店與賓客、市民互動的征集菜名、評選本店名菜活動

    (3)“走出去”組織廚師到省城或大城市參加各項美食推介活動

    (4)“引進來”引入名廚或創(chuàng)新菜品提升酒店飲食文化

    3、“外引內(nèi)聯(lián)”全員營銷,提升營業(yè)額

    (1)營銷部要走出去,針對民營企業(yè)客戶與團體,及時拜訪

    (2)內(nèi)部員工聯(lián)系宴會及時予以獎勵

    (3)大膽引進有潛在客戶的人才,在菜品提升同時確保散餐客源穩(wěn)步提升

    專業(yè)配音工作計劃書篇四

    解決舊制度與新制度之間的矛盾,探索新老制度適用性,依法修訂完善合理的、適用公司實際的規(guī)章制度,使公司管理做到有法可依、有章可循;全面推行質(zhì)量管理體系,加大獎懲力度,逐步完善“自我管理、自我約束、自我激勵”的質(zhì)量管理體系。

    對各崗位員工進行全面的崗位應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)和系統(tǒng)的崗位理論知識培訓(xùn),提高公司員工的整體素質(zhì)和專業(yè)能力,打造知識型員工隊伍。

    堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,抓好安全生產(chǎn)建設(shè),強化員工安全意識,逐步建立安全生產(chǎn)細化標準。

    綜合管理部的工作性質(zhì)要求就是兩個字---“服務(wù)”,只有先做好服務(wù)生的角色才能發(fā)揮管理者的功能,在服務(wù)的過程中參與公司的管理工作。做好綜合部工作,水平在綜合、靈敏在信息、權(quán)威在督查、形象在接待、瓶頸在運轉(zhuǎn)、評判在領(lǐng)導(dǎo)。

    因此,必須強化七個意識:一是愛崗敬業(yè)意識;二是服務(wù)至上意識;三是靈活變通意識;四是自立自強意識;五是分工協(xié)調(diào)意識;六是團結(jié)協(xié)作意識;七是廉潔自律意識。

    舉辦積極、健康、向上的業(yè)余活動,增加員工之間互動機會,增進友宜,加強團結(jié),進一步豐富公司文化。

    在職責范圍的事情要力爭做到快速、準確、完善。不屬于職責范圍的'應(yīng)該及時上報,或根據(jù)實際情況靈活變通,總體原則高效、快速、準確。

    根據(jù)各部門等分工確定主要負責人、相關(guān)主要工作職責與權(quán)限及直接領(lǐng)導(dǎo),做到分工明確、責任到人。由主要負責人向領(lǐng)導(dǎo)負責、行使相應(yīng)部分權(quán)限和責任,并接受其它員工監(jiān)督。

    進一步加快辦事節(jié)奏,提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復(fù)的事及時答復(fù),進一步改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量。建立相應(yīng)的批評、罰款、問責制度。

    增強服務(wù)意識、提高工作能力,對于關(guān)系公司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進言、主動出謀劃策,抓好督查督辦工作,抓好落實,發(fā)揮好參謀助手作用。對員工反映的問題及時跟進、及時上報、及時解決。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情準確、準時完成并建立完善的反饋制度,讓領(lǐng)導(dǎo)及時了解任務(wù)完成程度。強調(diào)工作跟進、建立結(jié)果反饋制度。

    進一步規(guī)范、細化管理工作,提高有效性。要嚴抓實施目標管理,確定趕超目標,采取有效措施,加強對目標制訂、實施過程和執(zhí)行結(jié)果的評估考核,不斷提高工作標準和管理水平。

    努力當好員工生活貼心人的角色,讓員工有歸屬感,能夠最大限度的發(fā)揮自己的工作熱情。熱情接待員工問詢、及時解決員工提出的問題等、時刻關(guān)注員工思想情緒波動,努力營造和諧向上的工作氛圍。

    加強對公司各種物品的科學(xué)規(guī)范管理;加大對辦公費用使用的控制力度,嚴格使用程序,完善監(jiān)督體系,對一些易耗品提前計劃、及時補充,確保公司各項工作正常平穩(wěn)開展。

    總結(jié)過去展望未來,相信新的一年里,綜合管理部全體員工本著“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的原則,團結(jié)一心、全心全意以公司發(fā)展為己任、以員工滿意為目標,在公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下一定能夠開創(chuàng)xxxxx有限公司美好的明天!

    專業(yè)配音工作計劃書篇五

    (1)定期給合唱團和舞蹈團組織排練:

    (2)每周給干事和文娛委員召開例會,了解各班近期文娛動態(tài):

    (3)對干事進行管理、培養(yǎng)和考核。

    干事管理、培養(yǎng)計劃:每次開例會干事應(yīng)準時到達,每次會議做相應(yīng)記錄。善于發(fā)現(xiàn)身邊有文娛方面才能的同學(xué)并與推薦。不允許有任何違紀現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即撤職。每次計劃前每人寫計劃書,安排活動。每次活動經(jīng)分配每人負責一項。本部4名干事按其個人特長分別負責主持、舞蹈、歌唱和組織方面,每次活動與主要負責人負責。

    (1)重新組建我系合唱團和舞蹈團。主抓著兩個團的排練。每三周組織合唱團成員在一起排練兩次,強化合唱團成員的功底,主要針對其合音的訓(xùn)練。舞蹈團分民族舞蹈團和現(xiàn)代舞蹈團,每周對其進行強化訓(xùn)練整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有。

    (2)舉行朗讀大賽

    為我系的發(fā)展文娛部應(yīng)盡一份力,定期組織活動,平時配合其他部活動。提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)揚熱工精神。文娛部。

    專業(yè)配音工作計劃書篇六

    空調(diào)市場連續(xù)幾年的價格戰(zhàn)逐步啟動了。二、三級市場的低端需求,同時隨著城市建設(shè)和人民生活水平的不斷提高以及產(chǎn)品更新?lián)Q代時期的到來帶動了一級市場的持續(xù)增長幅度,從而帶動了整體市場容量的擴張。xx年度內(nèi)銷總量達到1950萬套,較xx年度增長11。4*。xx年度預(yù)計可達到2500萬—3000萬套。根據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示全球市場容量在5500萬套—6000萬套。中國市場容量約為3800萬套,根據(jù)區(qū)域市場份額容量的劃分,深圳空調(diào)市場的容量約為40萬套左右,5萬套的銷售目標約占市場份額的13*。

    目前**在深圳空調(diào)市場的占有率約為2。8*左右,但根據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示近幾年一直處于“洗牌”階段,品牌市場占有率將形成高度的集中化。根據(jù)公司的實力及xx年度的產(chǎn)品線,公司xx年度銷售目標完全有可能實現(xiàn)。xx年中國空調(diào)品牌約有400個,到xx年下降到140個左右,年均淘汰率32*。到xx年在格力、美的、海爾等一線品牌的“圍剿”下,中國空調(diào)市場活躍的品牌不足50個,淘汰率達60*。xx年度lg受到美國指責傾銷;科龍遇到財務(wù)問題,市場份額急劇下滑。新科、長虹、奧克斯也受到企業(yè)、品牌等方面的不良影響,市場份額也有所下滑。日資品牌如松下、三菱等品牌在xx年度受到中國人民的強烈抵日情緒的影響,市場份額下劃較大。而**空調(diào)在廣東市場則呈現(xiàn)出急速增長的趨勢。但深圳市場基礎(chǔ)比較薄弱,團隊還比較年輕,品牌影響力還需要鞏固與拓展。根據(jù)以上情況做以下工作規(guī)劃。

    根據(jù)以上情況在xx年度計劃主抓六項工作:

    1、銷售業(yè)績

    根據(jù)公司下達的年銷任務(wù),月銷售任務(wù)。根據(jù)市場具體情況進行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標分解到各個系統(tǒng)及各個門店,完成各個時段的銷售任務(wù)。并在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,提高銷售業(yè)績。主要手段是:提高團隊素質(zhì),加強團隊管理,開展各種促銷活動,制定獎罰制度及激勵方案(根據(jù)市場情況及各時間段的實際情況進行)此項工作不分淡旺季時時主抓。在銷售旺季針對國美、蘇寧等專業(yè)家電系統(tǒng)實施力度較大的銷售促進活動,強勢推進大型終端。

    2、k/a、代理商管理及關(guān)系維護

    針對現(xiàn)有的k/a客戶、代理商或?qū)⑼卣沟膋/a及代理商進行有效管理及關(guān)系維護,對各個k/a客戶及代理商建立客戶檔案,了解前期銷售情況及實力情況,進行公司的企業(yè)文化傳播和公司xx年度的新產(chǎn)品傳播。此項工作在8月末完成。在旺季結(jié)束后和旺季來臨前不定時的進行傳播。了解各k/a及代理商負責人的基本情況進行定期拜訪,進行有效溝通。

    3、品牌及產(chǎn)品推廣

    品牌及產(chǎn)品推廣在xx年至xx年度配合及執(zhí)行公司的定期品牌宣傳及產(chǎn)品推廣活動,并策劃一些投入成本,較低的公共關(guān)系宣傳活動,提升品牌形象。如“**空調(diào)健康、環(huán)保、愛我家”等公益活動。有可能的情況下與各個k/a系統(tǒng)聯(lián)合進行推廣,不但可以擴大影響力,還可以建立良好的客情關(guān)系。產(chǎn)品推廣主要進行一些“路演”或戶外靜態(tài)展示進行一些產(chǎn)品推廣和正常營業(yè)推廣。

    4、終端布置(配合業(yè)務(wù)條線的渠道拓展)

    根據(jù)公司的06年度的銷售目標,渠道網(wǎng)點普及還會大量的增加,根據(jù)此種情況隨時、隨地積極配合業(yè)務(wù)部門的工作,積極配合店中店、園中園、店中柜的形象建設(shè),(根據(jù)公司的展臺布置六個氛圍的要求進行)。積極對促銷安排上崗及上樣跟蹤和產(chǎn)品陳列等工作。此項工作根據(jù)公司的業(yè)務(wù)部門的需要進行開展。布置標準嚴格按照公司的統(tǒng)一標準。(特殊情況再適時調(diào)整)

    5、促銷活動的策劃與執(zhí)行

    促銷活動的策劃及執(zhí)行主要在06年04月—8月銷售旺季進行,第一嚴格執(zhí)行公司的銷售促進活動,第二根據(jù)屆時的市場情況和競爭對手的銷售促進活動,靈活策劃一些銷售促進活動。主題思路以避其優(yōu)勢,攻其劣勢,根據(jù)公司的產(chǎn)品優(yōu)勢及資源優(yōu)勢,突出重點進行策劃與執(zhí)行。

    專業(yè)配音工作計劃書篇七

    轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年20xx年了,又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的一年,是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始,也是我非常重要的一年。出來工作快2個年頭,面對竟爭激烈而有現(xiàn)實的社會,生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學(xué)習(xí),讓自己成為一個真正有實力的管理者,為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

    以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品污水處理廠的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

    (一)加強認識,轉(zhuǎn)變工作角色。

    面對當今世界嚴峻的經(jīng)濟形勢,今年當務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,一個認清”,即轉(zhuǎn)變工作角色,認清工作形勢。為此,一方面要加強認識,提高意識,要從大局意識出發(fā),站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,牢固樹立”三百六十行,行行出狀元”和“既來之,則安之”的觀念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,處理事情時,必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉(zhuǎn)變工作角色,積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

    (二)實事求是,建設(shè)職業(yè)規(guī)劃。

    進行。

    崗位技能是公司員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此,首先要進一步明確工作職責,按照領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責,明確工作要求;其次要結(jié)合實際深切領(lǐng)悟集團公司的發(fā)展規(guī)劃,明確工作任務(wù),進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過“互幫互助”等活動,虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作中處理問題的程序,做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一,同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團技能培訓(xùn),積極參加檢測評估,完成培訓(xùn)任務(wù),保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,真正做到干中學(xué),學(xué)中干,活到老,學(xué)到老,逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

    立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式,而且也是員工責任意識的重要體現(xiàn)。**是一個企業(yè),同時也是一個事業(yè),做事業(yè)先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要對得起社會,對得起企業(yè),對得起自己的良心。**是一個發(fā)展中的企業(yè),它為員工鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此,只有踏實工作,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到工作中,切切實實履好職,踏踏實實干好本職,常懷感恩之心,這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展。

    平凡的事業(yè)承載新的希望,宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點、新的機遇。我相信:有**各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大熱心同事的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會成為一名優(yōu)秀的蘭環(huán)員工,##公司也一定會在建設(shè)精品污水處理廠的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

    專業(yè)配音工作計劃書篇八

    二、實習(xí)地點:xxxx

    三、實習(xí)目的:理論聯(lián)系實際,充分運用所學(xué)知識進行實踐,通過實踐獲得相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗,為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

    四、實習(xí)內(nèi)容:代課,教學(xué)《沁園春 長沙》。

    五、實習(xí)過程:

    1、實習(xí)前的準備

    起初是本專業(yè)的老師對我們的試講進行點評,針對去xxxx上課的同學(xué)提出一些意見和建議,我們這組的同學(xué)便在老師的指點下對教案再進行完善,對教案知識再進行熟悉。

    13日的下午,專業(yè)老師帶領(lǐng)我們與xxxx的實習(xí)指導(dǎo)老師見面,初次碰面,我們便忙開了,因剛好xx的同學(xué)期中考試完,我們便幫忙改試卷。改試卷,只是以后教學(xué)中必有的一個階段,現(xiàn)在我們是提前體驗吧。在于我看來,改卷其實也是我自己在做一份試卷,考的不僅僅是我的知識,也是我的態(tài)度和耐力,以及我自己的判斷力。我需認真琢磨答案的優(yōu)劣,給他們一個合理的分數(shù)。也就是今天下午,我們得知我們只需要進行一堂課的講解。只講一節(jié)課,剛知道時多少有點失望,我本以為可以講一個星期呢。

    然而既然此次實習(xí)只有一節(jié)課的時間,那就更應(yīng)該好好抓住這個機會。雖說只有一節(jié)課,但是,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為了能出色地完成此次教學(xué)實習(xí),有質(zhì)量的上完這一堂課,在上課之前,我仍積極用心的做了一些準備。我借閱了多本參考書,有蔡清富《毛澤東詩詞大觀》、公木《毛澤東詩詞鑒賞》、臧克家《毛澤東詩詞鑒賞》(增訂二版)、郭金榮《走進毛澤東的最后歲月》、劉修鐵《毛澤東妙評古詩書鑒賞》、孫琴安《毛澤東與著名學(xué)者》(這本書是講完課之后借閱的,雖然課程已經(jīng)結(jié)束,但我認為這在拓寬自己在毛澤東這一方面的知識具有一定的作用)。通過閱讀這些參考書,我整理了許多有參考價值的資料,對于其中有一些出入的地方,我也進行了有效的取舍。

    除了借閱參考書之外,我也上網(wǎng)查找了許多相關(guān)資料,如“沁園春 長沙 教案”、“沁園春長沙精品教案”,雖然輸入的關(guān)鍵詞基本相同,但得出的結(jié)果卻是不一樣的,有的值得認真一看,但有的卻不值一翻。下載完這些資料后,我便對這些資料進行整理和研究,充分利用有參考價值的資料,并適當增添自己的見解,再結(jié)合從參考書中整理出來的資料,最終完成了一份自己感到比較滿意的教案。在正式上課之前,我的任務(wù)就是不斷完善關(guān)于《沁園春長沙》的知識。

    2、教學(xué)開展階段

    上課當天是十一月十八日星期三,今天進行教學(xué)實習(xí)的同學(xué)都起了一個大早,我們相邀前往xxxx。鞠老師(我們的實習(xí)指導(dǎo)老師)指導(dǎo)我和另外兩位同學(xué),很湊巧的是,今天我們?nèi)齻€人都有課,于是我們便相互聽對方講課,吸收一些經(jīng)驗,鞠老師也在旁邊給我們一些指導(dǎo)。我是上午最后一堂課上課,看到前兩位同學(xué)出色的表現(xiàn),我既鎮(zhèn)定又緊張,既希望自己能和他們一樣有出色的表現(xiàn),又希望自己能有所突破。

    上課鈴聲就在我的忐忑不安中響起來了,下一刻,我便要站在講臺上面對“我的學(xué)生”了,那會是一番什么樣的情景呢,既期待,又不安。

    上課了,我微笑地和同學(xué)們打招呼,并很自然地開始了這堂課。但漸漸地卻又有一絲緊張感,很欣慰的是,課堂活躍的氣氛也漸漸地緩解了我緊張不安的心情。

    此次教學(xué),我充分利用圖片這一道具首先便吸引了學(xué)生的注意力,繼而打開學(xué)生思想的匣子,鼓勵他們充分發(fā)言,盡可能多的說出一些有關(guān)毛澤東的事跡,我則在一邊進行引導(dǎo)和幫助,進而引到這首詞上來,分析該詞的創(chuàng)作背景,解釋詞牌名的由來,并向?qū)W生介紹一些其他的詞牌名,如“卜算子”、“蝶戀花”、“浪淘沙”,隨后便是全文的講解和重點詞句的分析,全文分析結(jié)束之后,給同學(xué)提出一些問題,比如說文中對比手法的使用、詩人情感的體現(xiàn)。同時,時間在一分鐘一分鐘的過去,似乎是在毫無意識之中,下課的鈴聲便響了,我匆匆地布置了課后作業(yè),就這樣,我結(jié)束了我的第一次課。但我發(fā)現(xiàn),緊張之感突又襲來,抑或說這是一種激動吧。

    3、實習(xí)心得

    教師,教書育人,既要教書,也要育人,育人是一件不簡單的事情,其實教書也非易事。教是你一個人的事情,學(xué)卻關(guān)系到班上所有的學(xué)生,這就需要一個師生互動的過程。而這互動不能說是一個嘻嘻哈哈的過程,而應(yīng)該是一個寓教于樂的過程,在這個過程中,教師不僅要把握一個度,又要把握一個面,即不能難度太高,而且需要在學(xué)生的基礎(chǔ)知識面上有一個進一步的擴大,讓學(xué)生感到既有興趣,又易于吸收。

    在實際的教學(xué)過程中,對課堂產(chǎn)生影響的因素是非常多的。而教師作為主導(dǎo),學(xué)生作為主體,更是在很大程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量。因此不管是在此次的教學(xué)中還是在今后的教學(xué)中,我都應(yīng)該充分注意到這兩個主要因素。

    通過這次的實踐教學(xué),我也認識到了自己許多方面的缺點與不足:

    (1)、朗讀教學(xué)不夠充足。除播放一次朗誦錄音和要求全班進行一次朗讀之外,僅點名叫了一位同學(xué)進行朗誦。在我認為,合理的做法應(yīng)該是在以上的基礎(chǔ)上,在全文分析的過程中,講解完上闋之后,對上闋進行朗讀,講解完下闋之后,再要求學(xué)生對全文進行朗誦,以鞏固學(xué)生對全文的整體印象。

    (2)、提問方式不夠合理。由于并不清楚學(xué)生的語文功底,不知道學(xué)生的個性愛好,因此在提問的過程中并不能根據(jù)學(xué)生的實際情況來進行提問,只能大體依據(jù)課文的需要來進行提問。在以后的教學(xué)中,應(yīng)注意學(xué)生的個性和特長,進行有針對性的問答。

    (3)、出現(xiàn)頭重腳輕的問題。詞的上闋寫景,景物描寫多,相對來說容易講解,可講的內(nèi)容也比較多;而下闋抒情,除了參照參考書上的內(nèi)容進行講解之外,并沒有多少自己的意思,且由于時間限制,詞的下闋講得比較匆忙,最后也并未對全詞進行一個總結(jié)性的概括,顯得虎頭蛇尾。

    (4)、自身語文功底不扎實。生動有趣的課堂應(yīng)該是教師能夠旁征博引,學(xué)生則聽得津津有味。在課文知識講解的過程中,老師應(yīng)適當穿插一些有趣的小故事,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和注意力。但我在這方面則顯得比較蒼白,在后半堂課的講解中主要是理論方面的知識。

    (5)、教學(xué)經(jīng)驗不足。初次教學(xué)時,應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來,即使是一個很小的方面,你自認為非常有把握的一個方面,你都應(yīng)該把它寫下來,以免因為到時候的緊張而遺忘這些知識,給你的課堂帶來缺憾。此次教學(xué)我便發(fā)生了這樣的情況,上課之前,我信心充足,完全相信我自己絕對不會有所失誤,但課后我便發(fā)現(xiàn)我遺漏了一個知識點。我們遺漏的是一個點,但學(xué)生失去的就有可能是一個面。

    (6)、課前應(yīng)多和你的指導(dǎo)老師溝通,詢問班級信息,盡可能多的了解班上學(xué)生的情況。別讓自己一開始就陷入了一個一無所知的境地。

    這是我的第一堂課,首先我得感謝學(xué)校給了我這個機會,其次我也得慶幸我自己,因為起初我并沒有這個意愿說要去上課,理由是我得準備考試。隨后,我不得不否定我自己的這個觀點,我認為,我不能把其他可以暫時緩一緩的事情當做借口而辭了這件事情。知識是聯(lián)系的,相關(guān)的,可以觸類旁通的,只要你是在學(xué)習(xí),那就不是浪費時間,誰又能保證說這會一無所獲呢?所以,機會還是需要自己去把握的,否則機會失去的時候,別抱怨社會的不公。這一次的實習(xí),可以說,我還是學(xué)到了很多東西的,這是我的第一次實踐教學(xué),它讓我品味了教書的甜與樂,苦與累。教書,并沒有我們想象中的那么復(fù)雜,但它也沒有我們想象中的那么簡單。要做一個成功的教師,那就必須用心去教書。

    專業(yè)配音工作計劃書篇九

    新的一年開始了,在這新春之際,學(xué)生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們志工部也將以飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作,我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設(shè)和加強本部門與其他部門的交往。所以,我部做出了學(xué)生會志工部新學(xué)期的工作計劃。

    加強志工部的工作能力,積極配合各個方面的工作,加強和各個部門之間的聯(lián)系。 積極挖掘和培養(yǎng)志愿者,為我院志愿者工作注入更多新鮮的血液。積極努力的參加各種社會活動,為社會奉獻自己的一份力量,為學(xué)院征得榮譽。把志工部建設(shè)成一個人性化的溫暖的大家庭。

    三月學(xué)習(xí)雷鋒,在陽光明媚的三月當我們部接到“開展學(xué)雷鋒學(xué)郭明義志愿服務(wù)活動”的活動通知后,我們志工部召開多次會議,領(lǐng)會通知精髓,并深入學(xué)習(xí)雷鋒的各種精神,并落到實處,實踐于平時生活中。討論各抒己見,匯聚活動創(chuàng)意,最后確定了活動目的和具體的方案。本次活動分為一下幾個內(nèi)容:暖人心掃雪活動、愛校清潔活動、獻愛心敬老院之旅、后期宣傳活動。每次的活動都會合理的分成幾個小組,并選出組長,由組長負責帶隊,有紀律有秩序的完成各項內(nèi)容。

    四月清明日, 氣溫一天天轉(zhuǎn)暖,校園內(nèi)活動的同學(xué)也隨之增多,有很多的同學(xué)都沒有自主保護環(huán)境的意識,也很少關(guān)心一些生活中的小常識。所以可以由志愿者做一些帶有生活常識、保護環(huán)境等內(nèi)容的卡片,然后將卡片懸掛在樹上,或者貼在其他的地方。美化校園,讓同學(xué)們的生活更加精彩。有可能的情況下我會帶領(lǐng)志愿者舉行一次志愿者掃墓。 五月青年節(jié),是我們自己的節(jié)日,為了增進我們志工部內(nèi)部的團結(jié),特在我們志工部內(nèi)部舉行“增進友情,擴展訓(xùn)練”訓(xùn)練內(nèi)容包括背后傳字,松鼠出洞,堅持互背等一系列活動。

    六月兒童節(jié),六月的校園綠樹成蔭,我們部準備面向全院征集最美兒童笑臉攝影,目的是讓我們在六月多接觸一下兒童,幫助兒童學(xué)習(xí),也回憶一下我們的童年。 在新的一年我們會吸取去年的經(jīng)驗,揚長避短,發(fā)揚優(yōu)點,改進不足。為以后活動的開展及自身的發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。同時將對本學(xué)期志愿者的參與情況進行統(tǒng)計與歸檔。

    這就是我們志工部在新的一年的工作計劃,我們一定會在過去一年的基礎(chǔ)上,為學(xué)校和社會做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們志愿者新一年的工作可以更加努力,更加加油!

    醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團總支志工部 20xx年3月15號

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