范文范本可以幫助我們理清寫作思路，并且提供一些常用的詞匯和句型，使文章更加得體。以下是小編為大家推薦的一些范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇一
各位青少年們：
我們處在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，一個(gè)五彩繽紛的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)與我們的學(xué)習(xí)生活密不可分!
互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，是能夠讓我們更豐富學(xué)習(xí)和生活的時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯(lián)網(wǎng)就是一所開放的學(xué)校，打破學(xué)習(xí)的門檻，讓學(xué)習(xí)者掌握選擇權(quán)。
一所學(xué)校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。
一張網(wǎng)、一個(gè)移動(dòng)終端，幾百萬學(xué)生，學(xué)校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。
微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、手機(jī)課堂，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的結(jié)果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議，讓互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)教育，走進(jìn)課堂，不摒棄傳統(tǒng)教育，而是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育的融合互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)習(xí)所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用互聯(lián)網(wǎng)，讓我們通過互聯(lián)網(wǎng)得到更多、更高、更廣泛的教育服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)教育給予更多人學(xué)習(xí)的平臺(tái)!
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇二
目前，我市中小學(xué)生馬上開始步入漫長的暑假，暑假是一年中小孩發(fā)生意外傷害的高峰期，容易發(fā)生溺水、燙傷、墜落及交通事故；據(jù)我國有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，兒童死亡中50%是溺水、18%是交通事故、5.3%是意外跌傷。所以如何全面做好中小學(xué)生暑假安全管理工作，增強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，提高中小學(xué)生的安全防范能力，需引起高度重視。對此，我有如下建議：
一、通過媒體宣傳，進(jìn)一步營造良好的社會(huì)氛圍。通過電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，加強(qiáng)預(yù)防溺水和自救知識(shí)宣傳。
二、通過多種措施降低中小學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)的可能性。
1、相關(guān)部門可以編發(fā)《中小學(xué)生公共安全應(yīng)急手冊》，中小學(xué)生人手一冊，使中小學(xué)生在遭遇地震、火災(zāi)、水災(zāi)、突發(fā)性傳染疾病、外來侵犯等重大突發(fā)災(zāi)害時(shí)具備一定的防災(zāi)自救能力。
2、各學(xué)校開展好假期前安全教育活動(dòng)。上一次安全教育課、學(xué)生寫一份保證書、學(xué)校致家長一封信等多種形式提高學(xué)生及家長的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)綜合管護(hù)。相關(guān)部門要把中小學(xué)生的.假期安全納入監(jiān)管范圍，組織對轄區(qū)水域隱患進(jìn)行排查整治，及時(shí)發(fā)布危險(xiǎn)水域預(yù)警提示，采取有效安全防護(hù)及生產(chǎn)措施，對無專人管理的基建工地、野外景觀以及挖沙坑、水塘等等，全面開展安全巡查，落實(shí)轄區(qū)水域管理職責(zé)，防止意外的發(fā)生。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇三
1.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
2.不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3.不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
1.不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
2.家長不在家時(shí)，不使用煤氣、液化氣灶具等。
3.燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。
1.自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2.購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4.不暴飲暴食，防止消化不良。
1.自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。
2.橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3.不得在馬路中央騎自行車。
4.遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5.文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。
1.不私自下水游泳。
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3.不在無家長或其他大人帶領(lǐng)的情況下游泳。
4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
5.不到不熟悉的'水域游泳。
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
1.上網(wǎng)時(shí)不把個(gè)人和家庭信息告訴他人。
2.保護(hù)自己的密碼口令安全，不告訴他人。
3.聊天交友要謹(jǐn)慎，不與網(wǎng)友見面。
4.上網(wǎng)要有節(jié)制，文明健康上網(wǎng)。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇四
各位家長：
上午好！首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生溺水安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長基本的安全自護(hù)知識(shí)，特召開本次大會(huì)。
施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
開學(xué)后舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的.形式開展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
2、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
3、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
4、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
5、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
6、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生.7、上學(xué)、放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇五
放假了，孩子更多的是待在家里，而不是外出。這個(gè)時(shí)候，沒有老師的陪伴，家長就要付出更多的努力了。此刻，家長最好能夠抽出時(shí)間多陪孩子，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹立“安全第一”的意識(shí)。一切從孩子的安全出發(fā)，以防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
孩子由于年齡小，對危險(xiǎn)的存在，并沒有太多的認(rèn)識(shí)，這就需要家長將安全教育時(shí)刻掛在心上，最好能夠滲透到跟孩子在一起的生活實(shí)踐中，教育幼兒不玩水、不玩電，不玩火，不到危險(xiǎn)的地方玩、不玩危險(xiǎn)物品。（如：剪刀、小刀、菜刀等尖銳的物品或電線插座、開水瓶等）。家具、電器背后不要亂鉆，因?yàn)樵谶@些地方有可能觸電或被困住出不來。
遵守公共秩序，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。為了讓孩子在未來能夠更主動(dòng)遵守公共秩序，家長應(yīng)時(shí)教育幼兒自覺遵守公共秩序，注意出行安全，不讓孩子騎小三輪車上路，不讓孩子在路邊玩耍及打球。
為了防止孩子溺水情況的出現(xiàn)，家長應(yīng)教育幼兒不要獨(dú)自一人到小河或井邊嬉戲、玩耍和游泳。
注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防吃過多冷飲食品，不在無證經(jīng)營的'小食店或小攤小販吃零食，不吃過期變質(zhì)的食物，預(yù)防食物中毒。
讓孩子保持良好的生活作息制度，堅(jiān)持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
生活中，父母應(yīng)該教孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼。牢記：火警119、報(bào)警110、救護(hù)車120。遇到危險(xiǎn)時(shí)若聯(lián)系不到父母，應(yīng)盡快撥打求助電話。
在把孩子一人留在家時(shí)，教育幼兒不要到廚房玩。在逛街或游園時(shí)，父母要告訴孩子：一旦走丟，應(yīng)馬上去公園廣播室求助或找警察叔叔，千萬別聽信陌生人的話，更不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。如果發(fā)生突發(fā)危險(xiǎn)，小朋友一定要沉著、冷靜，學(xué)會(huì)自救。
暑假天氣炎日，要注意防暑降溫，開空調(diào)的時(shí)間也不宜過長，一般一次不超過1-2小時(shí)，溫度也要控制在26-28攝氏度，不要過低，并定時(shí)開窗通風(fēng)。不要讓幼兒在太陽下長時(shí)間活動(dòng)，避免中暑。
假期里不要讓幼兒把時(shí)間都耗在玩電腦，看電視，玩電子游戲上，可以根據(jù)幼兒的興趣愛好，選擇一種興趣班給孩子充電。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇六
隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中小學(xué)生溺水事件又頻頻發(fā)生。盡管我縣教育系統(tǒng)已通過多種形式對廣大學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，并一再強(qiáng)調(diào)，再三告誡，但仍發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生私自結(jié)伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲。因此，學(xué)校提醒各位家長要加強(qiáng)對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，尤其是“雙休日”和暑假，要時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，采取有效的'監(jiān)護(hù)措施做好監(jiān)管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：
二要離家時(shí)告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起，什么時(shí)間回來，嚴(yán)禁瞞著父母幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍。
一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳；
二不要到無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域游泳；
三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲；
四不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
五不要到野外水域游玩抓魚等；
六不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；
七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動(dòng)起來，希望家校互相配合重視對孩子進(jìn)行防溺水安全教育工作，增強(qiáng)孩子防溺水的自覺性，提高孩子識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的自救能力。最后，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍(lán)天，讓您的孩子健康快樂地成長！
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇七
單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。我國古代有許多提建議之類的文章，如李斯先生的《諫逐客書》、賈誼先生的《論積貯疏》等等。下面是小編收集整理的學(xué)生安全教育建議書范文，歡迎借鑒參考。
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，我縣正處于交通大建設(shè)、大發(fā)展時(shí)期，道路交通出行環(huán)境復(fù)雜，交通安全形勢嚴(yán)峻。在校師生的安全牽動(dòng)著社會(huì)各界的心，可是，在我們學(xué)生當(dāng)中，不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象仍然隨處可見，交通事故時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì)共同關(guān)注的問題。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的交通行為關(guān)系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們珍惜生命的體現(xiàn)。在此，我校向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序;。
2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過”;。
4、排隊(duì)乘車，不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;。
6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;。
7、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;。
8、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門，平平安安回家!
《綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”這就指明了安全保護(hù)在幼兒園工作中的位置，但是最近學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，社會(huì)上的輿論議論紛紛，再次重重敲響了學(xué)校安全教育的警鐘!作為幼師隊(duì)伍的一份子，我們有責(zé)任更有義務(wù)將安全教育工作視做目前教育工作的重中之重。那么如何采取安全措施，防范各種安全故事的發(fā)生已成為當(dāng)前幼教工作者要研究的刻不容緩的重要課題。
我園應(yīng)教育局要求，并和派出所同志積極配合，齊抓共管，形成合力，多次組織教師參加安全會(huì)議，健全幼兒園聯(lián)防制度，老師們還簽訂了安全協(xié)議。每天幼兒來園、離園時(shí)都有老師執(zhí)勤、看護(hù)，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園。另外，我園還重新規(guī)范了接送卡制度，家長須憑卡接送幼兒，杜絕了安全隱患。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，我提幾點(diǎn)小建議：
1、老師除了可以通過晨談、班級主題活動(dòng)來對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，還可以通過班級網(wǎng)站、家長園地、宣傳欄等形式在廣大師生、家長中宣傳安全自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)。
2、對全園進(jìn)行安全大檢查，讓各班自查自糾班上的安全隱患，安全隱患分為校園設(shè)施和班級物品上的，活動(dòng)細(xì)節(jié)中的以及幼兒之間的，以此來杜絕事故的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該隨時(shí)匯報(bào)，隨時(shí)解決，消除隱患。在每學(xué)期初，都對教職工進(jìn)行一次安全教育，內(nèi)容包括：擦傷、碰傷等的應(yīng)急處理，滅火器的使用以及發(fā)生火災(zāi)后如何利用疏散通道對幼兒進(jìn)行疏散等等。
3、可以在學(xué)校組織開展災(zāi)害事故的緊急疏散、逃生自救演練，讓老師和幼兒在演練中獲得避險(xiǎn)、逃生、自救的知識(shí)。去年中班就曾組織過這類活動(dòng)，但其他級組的幼兒都還沒有學(xué)過這方面的知識(shí)，所以繼續(xù)這方面的活動(dòng)還是很有必要的。
4、保育人員要對所在班級設(shè)施、周邊活動(dòng)區(qū)域，尤其是對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械開展隱患排查，做好衛(wèi)生消毒工作，把幼兒一日常規(guī)各個(gè)檢查環(huán)節(jié)做細(xì)、做實(shí)，及時(shí)上報(bào)幼兒各方面情況。
5、應(yīng)該加強(qiáng)對家長的安全知識(shí)宣傳，注重與家長的交流溝通，及時(shí)向家長通報(bào)幼兒園新動(dòng)向、幼兒的在園情況和幼兒成長過程中的建議。
老師的教育，家長的配合，孩子的貫徹執(zhí)行，這三者都很重要，就像一個(gè)三角架，能夠牢牢地支撐起一把安全的大傘，讓孩子們在這把大傘下健康快樂地成長。
交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多安全隱患。
在上下學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì)看到一些車輛不遵守交通規(guī)則。闖紅燈，逆行，不按規(guī)定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學(xué)校門前的那條小路上，擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認(rèn)為這都是些小事，但這些交通隱患和淡薄的安全意識(shí)會(huì)扼殺寶貴的生命。因此，我向全市人民發(fā)出倡議：
1.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時(shí)要走斑馬線，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”
2.杜絕超員超載車。
3.車輛,行人各行其道，機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線。
4.禁止酒后駕車，無證駕駛。
珍愛生命，遵守交通規(guī)則，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為交通的安全及暢通，為了寶貴的生命，請遵守交通規(guī)則吧!
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇八
（一）防溺水安全。學(xué)生溺水死亡事故大多發(fā)生在農(nóng)村孩子、外出務(wù)工人員等留守兒童群體中，多發(fā)生在學(xué)校、家長無暇顧及的節(jié)假日、放學(xué)途中等。暑假期間，學(xué)生脫離了學(xué)校和家長的監(jiān)管，安全管理存在盲點(diǎn)，加之學(xué)生安全意識(shí)薄弱，自我保護(hù)能力不強(qiáng)，家庭監(jiān)管不到位，如有學(xué)生到河塘水庫等不明水域游泳、玩耍，極易引發(fā)溺水死亡事故。
（二）交通安全。放假期間，學(xué)生自由出行的機(jī)會(huì)增多，但是由于學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，自律能力不足，存在橫穿馬路、車前車后玩耍、翻越道路護(hù)欄、騎自行車搶道逆行、開電動(dòng)車載人等交通陋習(xí)，嚴(yán)重影響了道路交通秩序，甚至直接威脅著出行安全。
（三）食品安全。夏季溫度高、濕度大，細(xì)菌容易滋生，食品腐敗變質(zhì)速度加快，容易引發(fā)食源性疾病。不少學(xué)生因食品安全意識(shí)不到位，喜歡吃生冷食物，一不小心就進(jìn)食了被病菌污染的食物，從而引起腸道傳染病或食物中毒。
（四）消防安全。暑期，學(xué)生居家時(shí)間較多，空調(diào)、冰箱、電風(fēng)扇等用電設(shè)備開啟了制冷模式，加之線路老化、私拉亂接、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、短路起火、電氣產(chǎn)品質(zhì)量低劣、電氣或電機(jī)散熱不良等現(xiàn)象極易引發(fā)火災(zāi)；炎熱天氣易形成強(qiáng)烈的對流天氣，也增大了火災(zāi)發(fā)展蔓延的速度。
（五）文化環(huán)境。放假期間學(xué)生接觸文化市場相對增多，接觸色情、暴力、賭博、迷信等內(nèi)容風(fēng)險(xiǎn)也增加，面對壓力和誘惑，對于正處于身心健康成長期的學(xué)生來說，分辨能力和自控能力完全不足，極易危害、毒害學(xué)生身心健康。
（六）心理健康。學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力、家庭矛盾、情感糾紛等綜合因素成為學(xué)生自殺自殘的主要原因，而且社會(huì)閑散人員侵?jǐn)_學(xué)生，極易發(fā)生尋釁滋事事件。
（一）假前安全要到位。放假前上好安全教育“最后一課”，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水、交通、消防、食品等安全教育；通過“致家長的'一封信”、家訪、電話訪等各種有效的方式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，督促學(xué)生家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，尤其加強(qiáng)與留守學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通。
（二）假期安全要堅(jiān)持。放假期間利用微信群、qq群、校訊通等，不間斷的開展預(yù)防溺水、交通、消防、食品等安全教育；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加暑期公益活動(dòng)，到正規(guī)游泳場所參加游泳技能培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)安全事故的能力和自救能力。
（三）部門聯(lián)動(dòng)要逗硬。由轄區(qū)政府牽頭對水庫、池塘、漁塘、河道、積水坑等危險(xiǎn)地帶進(jìn)行巡查，設(shè)置安全警示標(biāo)志。主動(dòng)對接縣公安局、縣文廣旅局、縣市場監(jiān)管局、城市綜合執(zhí)法局等部門，采取有力措施，加強(qiáng)對校園周邊交通秩序、流動(dòng)攤販、文化市場等整治力度，共同織好學(xué)生安全“防護(hù)網(wǎng)”。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇九
越來越多的更小的孩子被診斷出有抑郁傾向，這些孩子與大吵大鬧宣泄情緒恰好相反，即使遇上不快，既不表露，亦不向人表達(dá)，屬于壓抑情緒型，旁人無法知道。不表露除與個(gè)人性格有關(guān)外，亦可能與父母過往在處理孩子情緒問題時(shí)，過于苛責(zé)和不諒解有關(guān)，以致孩子因怕父母的責(zé)罰而不敢和不愿表達(dá)自己的情緒。專家表示，這類孩子是最令人擔(dān)憂的，因?yàn)楫?dāng)他們遇上困難和不快時(shí)，身邊的人無法知曉，結(jié)果可能會(huì)因情緒得不到正確的宣泄而出事。
如果孩子是屬于不善于表達(dá)自己情緒，父母需要耐性引導(dǎo)，亦應(yīng)給予時(shí)間慢慢說出內(nèi)心的感受，這個(gè)時(shí)候父母的關(guān)心和支持很重要。對于不易接納孩子負(fù)面情緒的父母，須在認(rèn)同孩子情緒方面作出改善，有時(shí)孩子向父母表達(dá)不悅，只為了找個(gè)對象宣泄，故父母需留心是否給孩子太多不必要的訓(xùn)示，或出乎子女意料之外的責(zé)難。亦應(yīng)避免太多負(fù)面的用詞，例如與其說“你太小氣啦！”，倒不如說“不如嘗試大方一點(diǎn)，禮讓對方一次啦!”
只要父母明白孩子也有負(fù)面情緒的時(shí)候，在發(fā)泄其心中不悅情緒時(shí)，沒做出傷己傷人和破壞東西的事情，父母應(yīng)容讓孩子用自己的方法來宣泄。專家認(rèn)為孩子宣泄情緒較有效的方法，是讓他以畫畫或文字來表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，孩子可以有機(jī)會(huì)重組事件經(jīng)過，并有機(jī)會(huì)作出檢討和反思。
認(rèn)識(shí)到你的孩子生活中存在壓力，耐心地和他們一起分析解決這些問題對每位父母來說都是必要的。當(dāng)然，你不可能解決孩子們生活中的所有問題，但你可以為孩子提供處理問題的建議，幫他們成長為快樂的、有著良好適應(yīng)能力的人。
一、不要對孩子“控制”過嚴(yán)。
不妨讓孩子在不同的年齡段擁有不同的選擇權(quán)。如，2歲的孩子允許選擇午餐吃什么，3歲的孩子允許選擇上街時(shí)穿什么衣服，4歲的孩子允許選擇假日去什么地方玩，5歲的孩子允許告訴買什么玩具，6歲的孩子則允許選擇看什么電視節(jié)目……只有從小就享有選擇“民主”的孩子，才會(huì)感到快樂自立。
二、鼓勵(lì)孩子多交朋友。
不善交際的孩子大多性格抑郁，因?yàn)橄硎懿坏接亚榈臏嘏陋?dú)痛苦。性格內(nèi)向、抑郁的`孩子更應(yīng)多交一些性格開朗、樂觀的同齡朋友。
三、教會(huì)孩子與他人融洽相處。
與他人融洽相處有助于培養(yǎng)快樂的性格，因?yàn)榕c他人融洽相處者心中較為光明。父母可以帶領(lǐng)孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會(huì)地位的人，讓他們學(xué)會(huì)與不同的人融洽相處。此外，父母自己應(yīng)與他人相處融洽，熱情待客、真誠待人，給孩子樹立起好榜樣。
四、生活不宜過分優(yōu)裕。
物質(zhì)生活的奢華反而會(huì)使孩子產(chǎn)生一種貪得無厭的心理，而對物質(zhì)的追求往往又難以自我滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂的真正原因。相反，那些過著普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他們就會(huì)玩得十分快活。
五、讓孩子愛好廣泛。
開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個(gè)方面，一個(gè)孩子如果僅有一種愛好，他就很難保持長久快樂，試想：只愛看電視的孩子如果當(dāng)晚沒有合適的電視節(jié)目看。他就會(huì)郁郁寡歡。有個(gè)孩子是個(gè)書迷，但如果他還能熱衷體育活動(dòng)、或飼養(yǎng)小動(dòng)物，或參加演劇，那么他的生活將變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂。
即使天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，但他們大多能很快從失意中重新奮起，并把一時(shí)的沮喪丟在腦后。父母最好在孩子很小的時(shí)候就著意培養(yǎng)他們應(yīng)付困境乃至逆境的能力。要是一時(shí)還無法擺脫困境，那么可教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安，或在困境中尋找另外的精神寄托，如參加運(yùn)動(dòng)、游戲、聊天等等。
七、擁有自信十分重要。
一個(gè)自卑的孩子往往不可能開朗樂觀--這就從反面證實(shí)擁有自信與快樂性格的形成息息相關(guān)，對一個(gè)智力或能力都有限，因而充滿自卑的孩子，父母務(wù)必多多發(fā)現(xiàn)其長處，并審時(shí)度勢地多作表揚(yáng)和鼓勵(lì)，來自父母和親友的肯定有助于孩子克服自卑、樹立自信。
八、溫馨民主的家庭的氣氛。
家庭的氣氛、家庭成員之間的關(guān)系在很大程度上會(huì)影響孩子性格的形成。一個(gè)充滿了敵意甚至暴力的家庭，是絕對不可能培養(yǎng)出快樂的孩子的！
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇十
尊敬的校長：
在小學(xué)度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更愛學(xué)生和家長的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕]有開放，放在那里多浪費(fèi)啊！如果開了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊！
如果開了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的.。這樣家長就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：
1、配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。
2、可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長。
3、游泳池也可以在暑假和假日定期對社會(huì)開放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已深刻影響到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，為深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，在廣大青年學(xué)生中傳播網(wǎng)絡(luò)安全理念，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全，我們要以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化健康有序發(fā)展、唱響網(wǎng)絡(luò)思想文化主旋律為己任，要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)宣傳的途徑與方法，掌握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，激發(fā)和諧正能量，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把握好網(wǎng)絡(luò)空間的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。在此，向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一、要有高度的安全意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)安全方面最大的風(fēng)險(xiǎn)是沒有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全隱患并不遙遠(yuǎn)、就在身邊，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不僅是國家的事，別人的事，更是自己的事。網(wǎng)絡(luò)安全出了問題，可能比傳統(tǒng)安全問題涉及面更廣、危害更大，必須時(shí)刻繃緊網(wǎng)絡(luò)安全這根弦，讓網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)內(nèi)化于心、外踐于行。
二、要有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)網(wǎng)上正能量，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，培育崇德向善的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，用優(yōu)秀思想道德文化滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)、滋養(yǎng)社會(huì)，自覺把網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐、色情低俗等污泥濁水清除出去，讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。
三、要有守法的行為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，法律底線不可逾越，網(wǎng)下不能做的事網(wǎng)上同樣不能做。要時(shí)刻用法律的尺子來衡量自己在網(wǎng)上的言行，自覺學(xué)法、尊法、守法、用法，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全的法治屏障。
四、要有必備的防護(hù)技能。互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，我們在享用互聯(lián)網(wǎng)帶來便利的同時(shí)，也要同步掌握相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，看得見陷阱、擋得了暗箭、補(bǔ)得上漏洞，不輕易下載來路不明的程序，不隨便轉(zhuǎn)發(fā)有害信息，注意保護(hù)個(gè)人賬號和密碼，及時(shí)更新應(yīng)用程序補(bǔ)丁，改變不健康的上網(wǎng)習(xí)慣，讓網(wǎng)絡(luò)不法分子無機(jī)可乘。
千里之行，始于足下。我們青年大學(xué)生，是社會(huì)新技術(shù)新思想的前沿群體，是祖國的未來、民族的希望，理應(yīng)更嚴(yán)格地要求自己、緊跟黨的步伐、挺立時(shí)代潮頭!讓我們迅速行動(dòng)起來，積極響應(yīng)黨中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的號召，傳播文明、倡導(dǎo)文明、凈化網(wǎng)絡(luò)、引領(lǐng)風(fēng)尚，爭當(dāng)網(wǎng)上“文明使者”。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇十二
親愛的同學(xué)們：
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。
但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。
網(wǎng)上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕；網(wǎng)上的黃色流毒，對青少年的身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。
一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，向全班同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的建議：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們，讓我們信守建議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
建議人：xx。
20xx年x月x日。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇十三
各位青少年們：
我們處在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，一個(gè)五彩繽紛的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)與我們的學(xué)習(xí)生活密不可分!
互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，是能夠讓我們更豐富學(xué)習(xí)和生活的時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯(lián)網(wǎng)就是一所開放的學(xué)校，打破學(xué)習(xí)的門檻，讓學(xué)習(xí)者掌握選擇權(quán)。
一所學(xué)校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。
一張網(wǎng)、一個(gè)移動(dòng)終端，幾百萬學(xué)生，學(xué)校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。
微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、手機(jī)課堂，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的結(jié)果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議，讓互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)教育，走進(jìn)課堂，不摒棄傳統(tǒng)教育，而是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育的融合互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)習(xí)所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用互聯(lián)網(wǎng)，讓我們通過互聯(lián)網(wǎng)得到更多、更高、更廣泛的教育服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)教育給予更多人學(xué)習(xí)的平臺(tái)!
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。
但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。
網(wǎng)上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒，對青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化，對青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。
一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，向全班同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的建議：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們，讓我們信守建議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
建議人：__。
20_年_月__。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇十四
親愛的同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要。
為了深入貫徹和全面落實(shí)四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求，院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)特向全院同學(xué)發(fā)出以下建議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，健康文明上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信為榮，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī)，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散步計(jì)算機(jī)病毒。
建議人：__x。
20__年x月x日。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇十五
在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展、網(wǎng)民人數(shù)迅猛增長的今天，網(wǎng)絡(luò)謠言已成為互聯(lián)網(wǎng)世界里最大的"病毒"，不僅導(dǎo)致社會(huì)誠信缺失，危及網(wǎng)絡(luò)事業(yè)健康發(fā)展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質(zhì)以及審美情趣、文化心態(tài)等受到嚴(yán)重沖擊。
為營造良好網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，引導(dǎo)廣大青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)"糟粕"，增強(qiáng)自身辨別是非、抵御網(wǎng)絡(luò)謠言的能力，庫車縣第四中學(xué)班鄭重倡議：
一、樹立法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，積極踐行文明上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決斬?cái)嗑W(wǎng)絡(luò)謠言傳播鏈。
二、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德正義感，站穩(wěn)立場、明辨是非，切實(shí)做到不信謠、不傳謠，讓網(wǎng)絡(luò)謠言失去滋生的土壤。
三、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我約束，增強(qiáng)辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的網(wǎng)絡(luò)公民心態(tài)。
四、主動(dòng)參與到抵制網(wǎng)絡(luò)謠言的行動(dòng)中去，積極揭露和舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)謠言，力爭消滅謠言產(chǎn)生的溫床，堅(jiān)決做網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境的維護(hù)者。
x班的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕，攜手營造一個(gè)清新、健康、積極向上的'互聯(lián)網(wǎng)共有家園，為推動(dòng)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
教育專家的安全教育建議范文（16篇）篇十六
親愛的同學(xué)：
在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)迅速普及到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，已成為獲取信息、探求新知、交流思想的重要平臺(tái)。
通過上網(wǎng)，我們不但可以學(xué)到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技能，還可以配合課堂教育接受全省最優(yōu)秀教師的同步輔導(dǎo)，更能開闊視野，拓展教育空間，提高綜合素質(zhì)。
同時(shí)通過各種網(wǎng)絡(luò)教育，我們還可以根據(jù)個(gè)人興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，發(fā)展自己的個(gè)性化特長。
互聯(lián)網(wǎng)已成為我們尋求知識(shí)了解社會(huì)的便捷工具。
但任何事物都有兩面性，互聯(lián)網(wǎng)高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內(nèi)容，個(gè)別同學(xué)因過分沉溺于虛擬時(shí)空而影響了學(xué)習(xí)，這些負(fù)面影響都危害著我們的健康成長。
因此倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，保證青少年有一個(gè)健康純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一直是社會(huì)各界共同的心愿。
為引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明和應(yīng)用意識(shí)，學(xué)校現(xiàn)代信息中心、校共青團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部共同發(fā)起“青少年綠色上網(wǎng)”活動(dòng),活動(dòng)主題為倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，共享健康網(wǎng)絡(luò)，該活動(dòng)旨在將互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展成就更好地服務(wù)于青少年一代的健康成長，使青少年通過互聯(lián)網(wǎng)汲取更多有益的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)青少年健康、安全地使用互聯(lián)網(wǎng)，共享與世界同步的網(wǎng)絡(luò)文明和信息文明。
讓我們積極參與到“青少年綠色上網(wǎng)”活動(dòng)中來，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能，通過網(wǎng)絡(luò)尋求更多有利于自己成長、學(xué)習(xí)的信息和知識(shí)。
抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、消極內(nèi)容對自己的侵蝕，并且積極參與到清除網(wǎng)絡(luò)垃圾的行動(dòng)中去。
樹立健康上網(wǎng)的新風(fēng)尚，創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式。
自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
同學(xué)們，讓我們信守建議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長!
第十二中學(xué)。
二〇_年九月。