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    楓葉寄情的散文 楓樹(shù)的散文大全

    時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    楓葉寄情的散文 楓樹(shù)的散文篇一

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    從小到大,我一直有一個(gè)夢(mèng)想,看看楓葉到底長(zhǎng)的什么模樣。

    我出生于北方的一個(gè)小山村,第一次聽(tīng)說(shuō)楓樹(shù)葉從村里面的赤腳醫(yī)生那里聽(tīng)說(shuō)的,聽(tīng)說(shuō)楓樹(shù)葉可以治病,具體是啥病,這么多年早都忘記了。那時(shí)候我很詫異,樹(shù)葉也可以治病?從那時(shí)候開(kāi)始,我就對(duì)楓樹(shù)葉一直念念不忘,好像看看這個(gè)可以治病救人的樹(shù)葉長(zhǎng)的什么模樣?

    在上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)到一句古詩(shī),“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”咦?這不就是說(shuō)的楓樹(shù)葉嗎?原來(lái)它居然是紅顏色的,我一直以為所有樹(shù)葉都是綠的呢,紅色的樹(shù)葉到底長(zhǎng)什么模樣?好不好看?

    今天,我終于見(jiàn)到它了,它的葉片好大,居然和我的手掌大小相近,葉柄細(xì)長(zhǎng),使得葉片極易搖曳,稍有輕風(fēng),楓葉便會(huì)搖曳不定,互相摩擦,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲好聽(tīng)極了。咦,怎么也是綠色的?書(shū)上不是說(shuō)是紅色的嗎?怎么回事?難道課本是騙人的?還是眼前的這棵隨風(fēng)飄飄而舞的樹(shù)兒不是我楓樹(shù)?

    不對(duì)。這就是楓樹(shù),她現(xiàn)在應(yīng)該是還不想把她哪紅彤彤的臉龐展現(xiàn)給我,畢竟我們只是初次見(jiàn)面,肯定是她還沒(méi)有感覺(jué)到我對(duì)她那一往情深的`牽掛,看樣子我們還需要慢慢認(rèn)識(shí)了解才行啊!

    轉(zhuǎn)眼間,春去秋來(lái),這個(gè)害羞的姑娘終于和我熟了,在我面前展現(xiàn)出她最美的一面,那嬌美的臉龐紅彤彤的,可愛(ài)極了。怎么回事?她怎么哭了?楓葉上的露珠隨風(fēng)而去,就像一個(gè)被感情傷透心的姑娘在哪里默默啜泣,“呼呼呼”狂風(fēng)襲來(lái),一片兩片……漫天飛舞,呵呵!我說(shuō)她怎么哭了,居然是最后的道別,那最美的姹紫嫣紅在生命的最后一刻綻放,此時(shí)此刻的我充滿悔恨,為什么?我那么想看看紅色的楓葉,居然就是她的生命的盡頭。

    我忽然間明白了點(diǎn)什么,人的一生不需要活的轟轟烈烈,我們現(xiàn)在可以平平淡淡的,可以碌碌無(wú)為的,但是必須活的明白,活的有目標(biāo)。就像楓葉一樣,平時(shí)和天底下所有的樹(shù)葉一樣,是蕓蕓眾生中的普通一員,可是在它生命的最后一刻,它卻用它殘余的生命力,給我們說(shuō)了一句話:“我們不一樣”。

    生活的壓力,工作的煩惱,壓彎了我們每個(gè)人的腰,疲憊了我們每個(gè)人的心。我們無(wú)力改變現(xiàn)狀,可是日子還得一天天的過(guò)。可是有一點(diǎn)我們是可以決定的,既然已是蕓蕓眾生中的一枚普通的綠葉,事到臨頭的時(shí)候,何不放手一搏,縱使粉身碎骨,也能活出別樣的顏色,活出別樣的精彩。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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