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    保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文素材摘抄匯總(10篇)

    時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇一

    我們賴(lài)以生存的地球曾是個(gè)美麗的家園,可由于人類(lèi)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)地球造成的污染,給地球的生態(tài)環(huán)境造成一系列巨大破壞,我們賴(lài)以生存的水位也已到達(dá)警界線(xiàn),母親河被死亡威脅著,東西河壩也在枯竭,再這樣浪費(fèi)水,哈密的最后一滴水就是大家的眼淚了。

    家鄉(xiāng)的河壩曾是綠色的,春天河壩里的垂柳長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī)海厣系男〔輳哪嗤林懈Z出了腦袋,被冰雪扣押了一冬的小河打破了寧?kù)o,慢慢地在河水的沖擊下,小河又嘩啦啦地向前沖,河中的魚(yú)兒也像往日般在水中自由的游來(lái)游去,再看看那楊柳的葉子,已成了形,挺立在河壩的中心。

    而如今這里成了“垃圾場(chǎng)”,原本寬又清的水,在小河中奔騰著;現(xiàn)在卻像“生病了”似的變的混濁了、平靜了,最后“危在旦夕”變成了和污泥做伴的一灘黑水。它們身上原本全是鮮花水草,可如今,人類(lèi)長(zhǎng)年累月的仍垃圾、埋垃圾、燒垃圾,使它們變成了今天這幅垃圾景象。

    東天山在新疆是遠(yuǎn)近馳名的,南方是沒(méi)有雪的,而在我的家鄉(xiāng)每逢冬日都可以看到晶瑩的六方形結(jié)晶從空中緩緩落下,那皎潔的雪花仿佛大自然的文字,大地在詠唱這高昂的命運(yùn)交響曲,歌詞是奮斗,不屈的家鄉(xiāng)風(fēng)尚,雪是家鄉(xiāng)的吟游詩(shī)人,用寂寥吟唱家鄉(xiāng)漫漫的歷史,吟游在天山之巔,那令人神往的雪松永遠(yuǎn)屹立著,雪松如同一位不朽的守望者,默默注視著家鄉(xiāng)的日新月異。

    可如今,野駱駝、黃羊、等動(dòng)物被大量屠殺,水源被人為污染,漫山遍野的山林被大量砍伐,一塊又一塊的草場(chǎng)被污染,天山上的雪線(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的上升,今后的天山將會(huì)是人煙稀少,一望無(wú)邊的沙漠,被太陽(yáng)曬得火辣辣的山石,沒(méi)有生命的山峰,這樣的天山在哭泣,這樣的天山在悲傷。

    不要再去屠殺動(dòng)物,讓這里重現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;不要再去砍伐樹(shù)木,讓這里永遠(yuǎn)蒼翠;不要再污染水源,讓這里清澈如昔;我們要保護(hù)環(huán)境,不要讓家鄉(xiāng)哭泣,為了生態(tài)環(huán)境的平衡,為了家鄉(xiāng)更加美麗,為了人與自然的和諧相處去共同努力!讓我們攜起手來(lái),把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成為美麗的、名副其實(shí)的瓜香綠洲。

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇二

    今天是星期六,媽媽帶我到她的外婆家吃午飯,我就稱(chēng)媽媽的外婆為老太太了。

    來(lái)到老太太家,見(jiàn)她家收拾的干干凈凈,可不時(shí)會(huì)聞到一股酸酸的、臭臭的味道,那是怎么回事呢?原來(lái)老太太家住在老城區(qū),門(mén)前有一條小河,臭味是從那里發(fā)出來(lái)的。聽(tīng)老太太說(shuō),她小時(shí)候這條小河里的水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中自由自在地游。每天清晨,周?chē)娜藗兌季奂谶@小河旁淘米、洗菜,其樂(lè)融融。

    正看著,那邊走來(lái)一位叔叔,手里拿著一大把垃圾,來(lái)到河邊,竟然沒(méi)有絲毫猶豫就往河里扔了進(jìn)去。再看旁邊的墻上貼著“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,禁止亂倒垃圾”這十一個(gè)大字。我想:這叔叔難道是文盲?或許他沒(méi)看見(jiàn)?或許他看見(jiàn)了,只是把垃圾丟到河里已經(jīng)成為一種習(xí)慣?這可真是一種可怕的習(xí)慣啊。

    從河邊回來(lái),我想了很久,這條河估計(jì)不久就會(huì)枯竭,那么其他河流的命運(yùn)呢?這可是我們自己美好的家園——地球,人們?yōu)楹我茐淖约旱募覉@呢?難道保護(hù)自己的家園那么難嗎!而地球又經(jīng)得起這么多人的折騰嗎?到地球遭到徹底毀壞時(shí),人類(lèi)將怎么辦呢?難道會(huì)真的出現(xiàn)那種可怕的現(xiàn)象——地球上最后的一滴水是人類(lèi)的眼淚?我不寒而栗。

    其實(shí),每個(gè)人只要少摘一朵花,少踐踏一次草地,隨時(shí)注意不亂丟垃圾,不就是在保護(hù)環(huán)境嗎?我們作為小學(xué)生,人類(lèi)的下一代更應(yīng)該注意從小牢固樹(shù)立人與自然必須和諧相處,和諧發(fā)展的理念,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境和相應(yīng)的道德行為規(guī)范。讓天更藍(lán),空氣更清新!

    保護(hù)小環(huán)境,愛(ài)護(hù)大地球,是我們沒(méi)一個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園吧!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇三

    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。每個(gè)人都想有美好的生活,美好的環(huán)境。那就從身邊做起,從自己做起吧!

    我是一名平凡的小學(xué)生。我沒(méi)有什么豪言,也沒(méi)有什么壯語(yǔ),我只是有一顆想喚醒人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的心。

    在遠(yuǎn)古時(shí)代,地球上生機(jī)盎然,草木繁盛、花朵嬌媚、百獸狂奔、鳥(niǎo)兒高飛、魚(yú)兒歡游。人類(lèi)大家庭幸福的生活著。可現(xiàn)在,很難聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ),很難聞到花香。臭氣熏天,河水干涸,滿(mǎn)地的垃圾,廢棄的食品,讓地球開(kāi)始哭泣。全球變暖,亞馬遜熱帶雨林即將被吞噬,生物瀕臨滅絕,冰川融化,海洋污染,這無(wú)不是工業(yè)發(fā)展帶給人類(lèi)地球的“饋贈(zèng)”。

    人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此,必須是要建立人與自然和諧與共得新文明。為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。

    鳥(niǎo)類(lèi)、森林等在向我們不停地呼救。森林被人們亂砍濫伐,大量破壞,現(xiàn)在森林正在面臨大量減少;鳥(niǎo)類(lèi)被人們大量捕殺食用,導(dǎo)致許多鳥(niǎo)類(lèi)滅絕。環(huán)境在遭到人們的破壞,氧氣減少;物種滅絕,水土流失等。地球這一系列的問(wèn)題都是誰(shuí)引起的呢?是的,是我們?nèi)祟?lèi)引起的。要想環(huán)境好,我們小學(xué)生要先從講衛(wèi)生開(kāi)始。

    講衛(wèi)生并沒(méi)有那么難,我們只要彎下腰,地面就干凈了。衛(wèi)生是靠大家的,環(huán)境也是靠大家的,只要你我動(dòng)動(dòng)手,美好的環(huán)境,美好的生活就會(huì)向你招手。

    如果人人都是在美好的環(huán)境中成長(zhǎng),就會(huì)感到十分地幸福,如果是在污染的環(huán)境中成長(zhǎng),就會(huì)被病魔纏在身上,十分地痛苦、難受。所以,我們要講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,才能讓我們的生活更加美滿(mǎn),更加幸福!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇四

    流星劃破夜空,會(huì)觸動(dòng)文人的心靈;瀑布飛流直下,會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈;鳥(niǎo)兒緩緩低唱,會(huì)觸動(dòng)才子的心靈……大自然,深深觸動(dòng)了我的心靈。

    秦始皇修長(zhǎng)城,隋煬帝龍舟下?lián)P州,哪一次不是樹(shù)的劫難?成千上萬(wàn)棵樹(shù)倒下了,樹(shù)疑惑,無(wú)奈,但卻無(wú)法說(shuō)出心中的痛楚。

    現(xiàn)今樹(shù)木不斷被砍伐,我國(guó)的森林覆蓋率為12.5%。只近世界水平(22%)的一半,不久的將來(lái),我們將面臨天然屏障被破壞,森林經(jīng)濟(jì)崩潰,生態(tài)危機(jī)爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹(shù)頭。留下幾只可憐的小鳥(niǎo)在傳遞著樹(shù)的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天擴(kuò)大,耕地漸漸被吞沒(méi),眼前的郁郁蔥蔥,恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)。原始的森林變得“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。砍伐、火災(zāi)、蟲(chóng)害,吞噬著樹(shù)的身體,樹(shù)徹底失望了,留下了悲痛欲絕的眼淚。

    曾幾何時(shí),地球是宇宙中最美麗的星球,她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布,繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙,成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴,蛙聲連連,海歐輕盈地掠過(guò)海面,秋風(fēng)落葉,田野飄香;地球一直是人類(lèi)的理想家園。

    但,昔日的美麗并沒(méi)有延續(xù)下去。而這一切的罪魁禍?zhǔn)祝堑厍虻膬号祟?lèi)。盲目地開(kāi)墾,毀林,伐木,給地球帶來(lái)了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫,給人們敲響了一次又一次的警鐘。

    人類(lèi),醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛(ài)的家園吧!如果我們?cè)俨挥X(jué)悟,那一切都將太遲,太遲了。維護(hù)生態(tài)和平,重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,多植樹(shù),少伐木,杜絕“白色污染”,減少污水排放。但愿,萬(wàn)水千山一片繁榮,生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)兒歌唱可以成為現(xiàn)實(shí)。不,不是但愿,這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇五

    人類(lèi)從誕生之日起,就不斷地從大自然中獲取資源和能量。從人類(lèi)發(fā)展的歷程來(lái)看,生產(chǎn)力的每一次重大改革,都使人類(lèi)的生活水平迅速提高,但同時(shí),也給人類(lèi)世界帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境惡化問(wèn)題。

    環(huán)境污染給人類(lèi)的生活帶來(lái)嚴(yán)重的危害,我認(rèn)為,在現(xiàn)代科技發(fā)展的今天,我們可以利用科技來(lái)解決一些生活中的垃圾污染。

    首先,一次性筷子的浪漫是我們國(guó)家的一大問(wèn)題,餐館里,小巷中隨處可見(jiàn)一次性筷子。我們國(guó)家最好可以在垃圾箱騰出一小塊空間來(lái)專(zhuān)門(mén)存放一次性筷子,接著最好能把一次性筷子清洗干凈,再打成紙漿,重新制作紙張,最好,國(guó)家能夠不再用本國(guó)極為寶貴的森林資源制作一次性筷子,最好能在餐館中普遍應(yīng)用家常用的可多次使用的筷子。

    對(duì)于塑料,一直是人們都很頭疼的問(wèn)題,塑料被自然分解常常需要幾十年,幾百年,而焚燒則會(huì)產(chǎn)生污染空氣的氣體,對(duì)于塑料,我們最好能從根本上解決問(wèn)題,即塑料的生產(chǎn)材料是一種以高分子量有機(jī)物質(zhì)為分子的制作材料,其實(shí)它的成分主要是樹(shù)脂,我想可不可以不用樹(shù)脂制作,改用幾種植物,最好能利用小草的莖葉來(lái)制作,同時(shí),也要專(zhuān)門(mén)根據(jù)所對(duì)應(yīng)的制作材料找到如何分解的方法,從而不會(huì)污染環(huán)境。

    在家庭生活中經(jīng)常有很多廢紙,掃起來(lái)很麻煩。在我們家庭生活中經(jīng)常用到吸塵器,來(lái)把那些細(xì)小顆粒,小灰塵吸進(jìn)去,我們可不可以發(fā)明一種吸紙器,大家都知道一些場(chǎng)電體能夠吸引輕小的物體,甚至發(fā)摩擦帶電后也會(huì)吸引小碎屑,我們可以利用這個(gè)特性,使一些物體帶電(自然電荷),放入機(jī)器中,參照吸塵器的制作方法,來(lái)制造一種吸紙器,這樣,一些使人類(lèi)疼的碎紙問(wèn)題就可迎刃而解了。

    生活中還存在許多污染,它們正一步步侵蝕我們的生態(tài)環(huán)境,破壞我們的美麗家園,處理污染需要我們每一個(gè)人的智慧,需要我們付出與努力,勞動(dòng)與心血。

    為了我們?nèi)祟?lèi)能世世代代生活在這美麗的家園,就讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,做護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗家園吧!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇六

    現(xiàn)在我們的生態(tài)環(huán)境實(shí)在是太糟糕了:小河里的垃圾成堆,河水變的烏煙瘴氣;化工廠(chǎng)往外排污水,搞得民不聊生,不得不搬家到別的地方去;有些人亂砍亂伐,導(dǎo)致大部分地區(qū)常年有沙塵暴、龍卷風(fēng)、海嘯、泥石流,有些人捕殺動(dòng)物,比如:青蛙、狼、壁虎,這些都是對(duì)人類(lèi),對(duì)大自然有益的動(dòng)物捕殺了它們只有害沒(méi)有益,所以剛才列舉得事都是導(dǎo)致生態(tài)不平衡的來(lái)源。

    沙漠在地球占絕大部分,所以沙塵暴刮得越來(lái)越頻繁,如果我們?cè)倮^續(xù)這樣亂砍亂伐的話(huà),后果將不堪設(shè)想。當(dāng)然,也并不是全無(wú)辦法,只要我們多種樹(shù),少砍樹(shù),多向別人宣傳種樹(shù)的好處,讓他(她)們幫忙種樹(shù),就可以使沙漠變成綠洲。

    為什么小河里的垃圾成堆,臭氣熏天,竟然還有人往河里扔垃圾呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)養(yǎng)成隨手扔垃圾的好習(xí)慣,才導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,所以,我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

    我們的用電量太多,其中大部分電都是被浪費(fèi)的,比如:

    有一些老師上完課,不關(guān)投影儀就走——并非一兩次忘記了,而是長(zhǎng)期這樣;教室里,大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,最常見(jiàn)的是:人不在,電腦卻都處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);走廊里的燈,經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著;半夜里,若大的校園里,上百盞大功率的路燈徹夜亮著;有的宿舍,早上開(kāi)的燈,走時(shí)忘了關(guān)掉,就那樣一直亮一整天一直到晚上……,這一切都讓人不寒而栗!所以我們一定要珍惜電源,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇七

    施甸縣生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù),歷來(lái)受到各級(jí)政府高度重視,多年來(lái),各級(jí)政府為施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理制定了各種政策、法規(guī)、條例,投入巨額資金,采取了各種措施,使施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護(hù)在城鎮(zhèn)生活垃圾無(wú)害化處置、集中式飲用水涼水水質(zhì)、區(qū)域大氣環(huán)境、二氧化硫排放控制、農(nóng)業(yè)生態(tài)模式推廣等多個(gè)方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態(tài)建設(shè)工作的開(kāi)展,施甸縣的建設(shè)工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關(guān)部門(mén)近期的重點(diǎn)工作之一。

    人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,必須保護(hù)生態(tài)平衡。

    生態(tài)環(huán)境道德的總體要求:珍愛(ài)生靈,節(jié)約資源、抵制污染,植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)和技能重要載體。

    青少年是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用。

    珍愛(ài)生靈,平等對(duì)待自然界的其它生命體,不隨意損害他們,保持生態(tài)平衡。

    節(jié)約資源,我們只有一個(gè)地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng),節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物。

    植綠護(hù),沒(méi)有森林和植被等綠色,便沒(méi)有人類(lèi),沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命。

    抵制污染,不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)行為,會(huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染。

    讓我們手牽手,從我做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建施甸美好家園吧!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇八

    今天是星期六,媽媽帶我到她的外婆家吃午飯,我就稱(chēng)媽媽的外婆為老太太了。

    來(lái)到老太太家,見(jiàn)她家收拾的干干凈凈,可不時(shí)會(huì)聞到一股酸酸的、臭臭的味道,那是怎么回事呢?原來(lái)老太太家住在老城區(qū),門(mén)前有一條小河,臭味是從那里發(fā)出來(lái)的。聽(tīng)老太太說(shuō),她小時(shí)候這條小河里的水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中自由自在地游。每天清晨,周?chē)娜藗兌季奂谶@小河旁淘米、洗菜,其樂(lè)融融。

    聽(tīng)老太太這么一說(shuō),我便走到河邊,仔細(xì)地觀察了一下河水。現(xiàn)在的河水是黑黑的,散發(fā)著陣陣惡臭,河里一條魚(yú)都沒(méi)有,河面上漂浮著易拉罐、塑料袋……正看著,那邊走來(lái)一位叔叔,手里拿著一大把垃圾,來(lái)到河邊,竟然沒(méi)有絲毫猶豫就往河里扔了進(jìn)去。再看旁邊的墻上貼著“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,禁止亂倒垃圾”這十一個(gè)大字。我想:這叔叔難道是文盲?或許他沒(méi)看見(jiàn)?或許他看見(jiàn)了,只是把垃圾丟到河里已經(jīng)成為一種習(xí)慣?這可真是一種可怕的習(xí)慣啊。

    從河邊回來(lái),我想了很久,這條河估計(jì)不久就會(huì)枯竭,那么其他河流的命運(yùn)呢?這可是我們自己美好的家園——地球,人們?yōu)楹我茐淖约旱募覉@呢?難道保護(hù)自己的家園那么難嗎!而地球又經(jīng)得起這么多人的折騰嗎?到地球遭到徹底毀壞時(shí),人類(lèi)將怎么辦呢?難道會(huì)真的出現(xiàn)那種可怕的現(xiàn)象——地球上最后的一滴水是人類(lèi)的眼淚?我不寒而栗。

    其實(shí),每個(gè)人只要少摘一朵花,少踐踏一次草地,隨時(shí)注意不亂丟垃圾,不就是在保護(hù)環(huán)境嗎?我們作為小學(xué)生,人類(lèi)的下一代更應(yīng)該注意從小牢固樹(shù)立人與自然必須和諧相處,和諧發(fā)展的理念,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境和相應(yīng)的道德行為規(guī)范。讓天更藍(lán),空氣更清新!

    保護(hù)小環(huán)境,愛(ài)護(hù)大地球,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園吧!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇九

    21世紀(jì),這個(gè)多么美好的字眼。人們總把它幻想成無(wú)限美好的人間仙境。人們有樣的想法當(dāng)然是好的,但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活,我們的衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān),我們每天都在消耗著資源,也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球,破壞了地球,我們又能到哪里去呢?為了讓自己的子孫后代有良好的生活環(huán)境,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。

    我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同的家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,減少垃圾,從我做起!

    有必要的話(huà),可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”,把一些沒(méi)用的東西收集起來(lái),如:塑料瓶,廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來(lái),然后再進(jìn)行垃圾分類(lèi),把一些實(shí)在無(wú)用的東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾,有的垃圾只要稍微加工一下,就可變“廢”為“寶”。如這些東西:牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來(lái)做一做就會(huì)有你意想不到的收獲!

    最重要的一點(diǎn)就是水資源了,水資源在生活中甚為重要,人一天就要喝八杯水。水,已經(jīng)在我們的生活中占據(jù)了不可替代的作用,根本不可能想象在沒(méi)有水的情況下我們的生活會(huì)是怎樣的!我們無(wú)論是在社會(huì)上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用,例如:把洗菜水用來(lái)拖地,用拖地水拿來(lái)沖廁所。這樣,不就節(jié)約下許多寶貴的水資源了嗎?反之,如果我們?yōu)E用水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們自己的眼淚了!

    保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們,為了能讓我們的家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗,更漂亮,為了讓水更清,天更藍(lán),我們都來(lái)做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境高中保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇十

    “媽媽是河流,是愛(ài)的源泉,請(qǐng)不要往河里排放臟水。”這句話(huà),讓我想起了我家旁邊那條曾經(jīng)美麗的小河。

    記得以前,河里到處都是小魚(yú)、小蝦,清清的河水,微波蕩漾,人們?cè)诎哆叧藳觯G綠的楊柳垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。人們都愛(ài)這條美麗的小河,可是現(xiàn)在,小河變臟了,變臭了,好似一個(gè)毀容的少女,在那兒默默哭泣。時(shí)不時(shí)還漂來(lái)紅紅綠綠的塑料袋,水葫蘆占據(jù)了半條小河,再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦了。

    于是,我呼吁小伙伴和我一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)這條小河。首先,我們先要?jiǎng)裾f(shuō)家里人不要往河里傾倒垃圾,然后成立巡邏小分隊(duì),在每天中午和晚飯那段時(shí)間進(jìn)行執(zhí)勤。

    “媽媽的草地,是溫暖的搖籃。請(qǐng)不要把草地毀壞,讓媽媽心酸。”我們小區(qū)以前有一塊美麗的大草坪,像一塊綠色的大地毯。春天,人們?cè)诓萜哼呭憻掑憻捝眢w,享受春的氣息。夏天,人們?cè)诓萜哼叺臉?shù)蔭下乘涼,享受草坪帶來(lái)的涼爽。可是,現(xiàn)在,草坪失去了原來(lái)的美貌,到處堆滿(mǎn)了垃圾,喝完的礦泉水瓶被隨便扔在了草坪上,家里換家具的人就把廢舊的家具放在了草坪上。我和小伙伴看見(jiàn)了,決定再次成立清理垃圾小分隊(duì),每天撿扔在草坪里的垃圾,豎起警示牌,告訴人們要愛(ài)護(hù)草坪。終于,草坪又恢復(fù)了以往的美麗和生機(jī)。

    那個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。里面充滿(mǎn)了芬芳的花香,城市里一片綠色,一直綠到了天邊,鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳唱著優(yōu)美的歌曲。茂密的樹(shù)林,清澈的河水,河潑可愛(ài)的小魚(yú)兒!在這里,水是清的,天是藍(lán)的,云是白的!這是一個(gè)美麗的世界,也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

    這個(gè)暑假,我為我家做了許多有意義的事,我愛(ài)“我家”!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。標(biāo)準(zhǔn)版
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我給大家
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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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