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提高財務管理效率（熱門18篇）篇一
1.沒有人能令你失望，除了你自己。
3.理想的路總是為有信心的人預備著。
4.不要小看自己，因為人有無限的潛能。
5.看別人不順眼，是自己的修養不夠。
7.一口吃不成胖子，但胖子卻是一口一口吃來的。
8.歲寒，然后知松柏之后雕也。
9.學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌。
11.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
12.如果你渴望成功，請先給自己定一個明確的目標。
13.賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇二
財務管理是企業的資產管理，這種資產包括人、物、錢的使用方式和具體內容，直接關系著企業的生產成本、質量以及效益問題。
關于企業資產配置效率，當前研究甚少，而企業財務管理水平，我國許多學者做出過研究。一些學者認為財務隱含已經成為許多企業走向末路的主因。王勝利(2007)通過剖析民營企業的財務管理，發現許多公司財務核算非常不規范，導致資產浪費現象嚴重。李志宏(2008)認為企業應該從資源配置的特性、作用及原則，建立資源配置評估體系來加強財務管理水平。熊筱燕(2007)認為企業資源配置效率直接反應企業要素之間的關系和和諧程度，關乎企業的生產成本問題，是企業追求的永恒目標。財務管理水平與資源配置效率的關系，當前還是研究的空白，但是在許多理論中已經間接提及。筆者希望通過深入分析二者的關系，探索企業的發展對策。在本文中，企業資源配置效率是指在一定的資源條件和技術水平下，企業對各種資源進行合理分配從而發展生產時所實現的對資源的使用效率，一般就是指企業的生產效率。
一、財務管理與資源配置的關系。
(一)會計核算與資源配置的關系。
財務管理對資源的作用非常大，首先表現為會計核算為資源配置提供最基礎的資料和數據。會計核算反應企業對資源配置的內容和效率，反應了企業的優勢和劣勢，為企業資源的優化配置提供了最準確的數據報告。在企業中，產品生產成本需要依靠會計進行統計分析，管理成本需要會計核算和反應，資源浪費需要財務去審核和發現，資源配置的情況也是財務進行統計核算，其利用情況及效率也是財務進行分析得出。因此，會計核算的情況直接影響了資源的配置效率，主要表現在以下幾個方面：第一，會計核算的內容是否全面，是否能保證所有資源的利用情況都在被統計范圍內，這直接影響整體資源的配置效率;第二，會計核算的方式是否科學，結果是否正確，結果顯示的方式是否科學，是否能為資源配置提供最可靠、最科學、最基礎的材料;第三，會計核算是否及時、迅速，是否可以滿足資源優化配置的需求。
(二)財務預算與資源配置的關系。
隨著財務管理的完善，預算成為企業控制成本的主要手段，也是企業資源配置的依據。企業通過預算后，各個部門需要根據預算分配合理配置資源，在有限的預算下發揮更多的效益。同時，預算為整個企業資源的作用進行了核定，其不只是分配作用，在分配的過程中已經對其使用過程的效率進行了假定和核定，因為財務預算必須保證在利用最優先的資源來保證生產的順利進行，這樣資源的量必須降到最低，資源必須得到最大利用，這樣企業成本就會降到最低。因此，可以說預算是資源配置的依據，而預算也是以日常會計核算為依據的。
(三)資金運營水平與資源配置效率的關系。
財務管理除了需要對企業的生產情況進行核算外，另一個重要職能就是資金運營。資金運營只是企業的資金活動，是企業進行籌資、投資等活動的總稱。資金運營的表現就是對資源的再配置，是企業發展的需要，資金運營能力首先表現在資源配置效率，資源配置效率反應了資源運營的水平。資金運營水平對資源配置效率的影響主要在以下幾個方面。第一，資金運營的結果就是對資源優化配置的過程，無論是購買、出售還是轉移資源，其表現都是為了加大對資源的利用效果，即配置效率。第二，資金的運用情況離不開資源。資金的運用情況一般涉及三個方面：物質資源、人力資源以及其他資源。如果資源運用到物質資源，那么必然涉及物質資源的配置效率。如果資金用到人力資源，那么也涉及人力資源的使用效率，同時人力資源的作用也需要依靠物質資源來表現。如果資金用到非人力也非物質資源，那么其作用的效果以及發揮作用的過程，都需要依托物質或者人力資源。其實，現金本身也是企業的資源。因此資金的運用情況離不開企業的資源。
(四)財務流程管理與資源配置的關系。
財務管理流程一般是根據資金的取向更新編制，而實際上流程上的資金已經表現為企業資源，因此財務管理流程首先是資源管理流程。財務管理流程對資源配置的效率影響主要表現在以下幾個方面：第一，流程管理是否全面。企業的生產是龐大的，既包括資源涉及大的固定資產，也包括了小的辦公用品。其管理流程必然涉及到企業所有資源以及其使用的各個方面。保證管理流程的全面性是流程管理的基本要求，也是資源管理的基本要求。管理的不全面直接影響沒有進行管理的資源內容的利用效率，甚至直接被浪費。第二，流程管理是否及時。管理分為事前管理、事中管理和事后管理。資源體現的是企業的資本，其管理水平及利用涉及的是企業成本。許多資源雖然可以重復利用，但是時間是不可以重復的，而時間是企業的生命，因此時間本身也是一種成本，無論管理屬于哪一種都必須考慮時間成本，所以流程管理是否及時也影響著資源配置的效率。第三，流程的科學性直接影響資源的使用效率。例如對貨物的進出管理，如果流程管理不當，過于復雜，這樣人力資本會被大量浪費，貨物進出速度也會降低，時間成本和人力成本就會增加，這在采購到生產環節應用特別多，并且許多企業存在這方面的問題。許多企業為了明細物資的來龍去脈，全面掌控資源的利用情況，加大了對物資流程的復雜度，特別是在審批程序上嚴重限制了資源的配置效率。
(五)財務成本控制與資源配置效率的關系。
成本控制是企業必須做的重要工作之一，成本是企業發展的重要優勢也可能是劣勢，是企業效益的生命源泉，也是財務管理的重要方面。財務成本控制首先必須是資源配置效率的提高，才能減少購買和降低成本。成本控制水平即成本控制的科學性，直接影響資源配置效率。如果成本控制措施科學、及時，那么無疑對提高資源的配置效率具有積極作用，能在降低資源的情況下提高配置效率維持原有生產水平，或者在原有資源水平下提高配置效率擴大生產規模，從而達到降低成本的目的'。如果成本控制措施和過程不科學，那么就可能有兩種結果：一是產量不變，但是資源投入比原來更高，利用效率更低;二是資源投入沒變，但是產量降低。無論是什么結果，都反應了成本控制的失效，即企業的成本控制水平問題直接影響了資源配置的效率。
(六)財務風險控制與資源配置的關系。
財務風險控制除了要對企業資金的取向進行有效把握之外，企業的資源也是企業的風險來源，也是財務風險控制的要點。資源風險控制主要包括控制企業的庫存，防止資金積壓在庫存成本上。由于企業生產總是需要預先購買原材料以及其他易耗品等等，所以對于材料、易耗品等成本的控制也是企業風險控制的原點。
二、財務管理水平對資源配置效率的影響路徑。
(一)通過對資本的控制影響資源配置效率。
財務管理包括了資本的運營，因此對資本具有控制權力，而資本則表現為物資。控制資本的措施可以是購買新資本，這可能是因為通過財務管理發現資源配置的不完善影響了企業的生產效率和成本，因此希望通過增加資源以提高現有資源的利用率，從而降低成本。也可是售賣資本，即企業過多或者不必要的資源導致資源浪費，或者企業對部分資源的駕馭能力不足導致資源使用效率低，從而通過售賣資本以優化資源配置，提高資源配置效率。還可以是轉移資源，即當前資源的組合方式不合理，無法達到最優配置效率，因此通過轉移資源以優化資源配置，提高使用效率。
(二)通過對流程的管理影響資源配置效率。
財務管理會涉及對物資使用過程的流程管理，以保障物資的來去都能記錄在財務管理的范疇之內。流程管理首先是保障物資的運行，即通過流程管理使物資跨人或者跨部門進行流轉使用，從而實現物資的使用目的。第二，流程管理使得物資都在財務管理部門的監控之下，防止物資出現被浪費或者遺失等現象，達到監控的目的。第三，流程管理產生的目的也是為了讓資源順利流通，得到充分使用，從而達到提高資源配置效率的目的，同時流程管理自身也在不斷的優化，其優化過程必然也會提高資源的配置效率。
(三)通過會計核算影響資源配置效率。
會計核算是財務管理的基本任務。會計對資源配置效率的影響首先表現為通過統計，統計出資源被使用的情況，了解資源的配置效率。其次，會計核算通過核算分析比較資源本身的最大使用效率以及實際效率與理想效率產生差距的原因，從而為優化資源配置提供依據資料。第三，會計核算在計算的同時，也能起到監督資源配置效率的目的，即對每個會計期間的核算結果進行比對，從而得知資源配置的效率。會計核算的監督是非常完備的，因為會計核算必然是完備詳細的。
三、結論與建議。
通過深入分析發現，財務管理水平直接影響了資源的配置效率，并且主要通過資本運營、流程管理和會計核算的路徑進行影響。基于此，為了提高企業資源配置效率，本文提出以下建議：
第一，提高企業資本運營能力，并將其與資源配置效率進行綜合分析。企業進行資本運營也是為了提高現有資源的效益，即資源配置效率，因此企業將資源配置效率列入資本運營，進行綜合分析，有利企業優化資源配置，改善企業的盈利能力。
第二，提高企業的流程管理能力，以提高資源的配置效率作為衡量目標。流程管理能力已經成為企業管理能力中非常重要的一部分，而流程管理的對象就是企業的資源，因此將資源的配置效率作為流程管理的能力指標，是結果為導向的衡量指標，有利于結果的實現，從而提高資源配置效率，降低企業生產成本，提高企業生產效益。
第三，完善會計核算，并分析資源的配置效率。會計核算不再只是簡單的統計分析，企業應該根據會計核算分析的內容獲取自己想要的材料，資源現有的配置效率情況便是其中能夠反映的重要資料之一，也是最全面反映資源配置效率的資料。獲取資料，在充分了解的基礎上，發現資源配置的不足，是提高資源配置效率的重要前期工作。
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提高財務管理效率（熱門18篇）篇三
摘要:當前可持續發展的理論深入人心，企業在發展過程中要注重可持續發展的重要性，尤其是要用可持續發展觀念來看待投資項目決策中宏觀經濟統計分析工作。本文分析了可持續發展理論內容以及企業投資中經濟統計分析，最后提出了相應的實施措施。
關鍵詞:可持續發展;企業投資項目決策;宏觀經濟統計。
可持續發展是經濟發展的重要議題，對企業發展策略制定有直接的影響，企業投資項目決策中宏觀經濟統計分析應當從可持續發展的角度入手，發揮宏觀經濟統計分析數據對投資項目決策的重要性，從而保證企業健康發展。
1可持續發展理論內容。
可持續發展理論要求企業注重發展模式的科學性，合理分配資源，保證企業獲取持續的發展動力，隨著經濟發展到一定階段，人們開始思索規劃經濟發展模式，力圖建設自然－社會－經濟共同發展的運行規則，在發展中保護現有資源，可持續發展理論也延續到企業投資項目決策中。從理論方面來看，可持續理論包含三個方面的內容:首先是要滿足人們的需要，注重生產力提升，通過科學決策來維持企業快速、健康和穩定發展，將企業未來發展納入到滿足人們需求的高度上。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇四
1.君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
2.不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智。
3.云彩悲哀的是自己控制不了自己，牲口悲哀的是自己養活不了自己，人悲哀的是自己戰勝不了自己。
4.知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
5.不要隨便說自己沒時間，時間都是擠出來的。
6.傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵。
7.知者樂水，仁者樂山;知者動，仁者靜;知者樂，仁者壽。
8.內心如果平靜，外在就不會有風波。
9.學而不思則罔，思而不學則殆。
10.實現自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。
11.君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。
12.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。——塞·翰遜。
13.沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
14.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
15.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇五
1、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人；一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。
2、生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。
3、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時。
4、經歷的人生越長久，我就越堅信人與人之間，強者與弱者之間，偉人與凡人之間，最重要的區別就在于無敵的決心一旦確定目標，就不要輕言放棄，堅持到底，直到成功。
5、生活是一件平常的事情，哪有那么多傳奇。
6、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。
7、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
8、不要總是要求別人給我什么，要想我能為別人做什么。
9、有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。
10、如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。
11、人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒若，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。
12、一切經得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。
13、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
14、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
15、哪怕是最沒有希望的事情，只要堅持去做，到最后就會擁有希望。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇六
能夠很肯定的說，好習慣能帶來高效率。以下就讓我們分享幾條經典又有用的工作習慣，照著改變，你也能成為一位高效率工作人士。
定制晨間例行規劃。
對于許多人來說，如果每一天早晨根據固定的、適合自我的安排來度過，就能比較順利的開始新的一天。如果你在早晨運動過，又吃了一份豐盛的早餐后，效率就會異常高，那么，請著重將晨間運動與美味早餐列進晨間的例行規劃中，讓這些因素堅持其進取作用。同理，你也能夠相應地定制午后規劃，或者晚間規劃。
定義每日要事。
拒絕多線程工作。
支持多線程工作可謂是如今許多設備的標配，而人們的生活也逐漸受此影響，開始傾向于一心多用。可是科學家告訴我們，人類并不能如機器一般完美勝任「多線程操作」，每次專注于一件事情，更有助于高效地完成工作，并且減少錯誤幾率。
簡化信息源，保證高效輸入。
不得不說此刻是個信息爆炸的時代，有些人手上放不下報紙，眼里也不錯過社交媒體的種種訊息，可鋪天蓋地而來的訊息哪里能都接收完整呢？不斷吸收的同時，也常常不經意輸入了許多無關、無意義的資訊。
那么，如何讓信息輸入更加高效呢？首先，精簡各類信息源，留下最重要、最有價值的就好。其次，充分利用rss訂閱工具，如hootsuite及其他支持離線閱讀的app。
堅持簡潔輸出。
寫報告、寫郵件的時候，謹記簡潔之道，比起洋洋灑灑的美文，直擊重點才是最為高效的表達方式。寫郵件時，最好在5句話之內表達清楚自我的意思。
做重要的事。
在經典作品《高效能人士的七個習慣》中，作者stevencovey向人們展示了時間管理的四個象限——緊急又重要的、不緊急但重要的、緊急卻不重要的、以及不緊急也不重要的。而我們最應當花時間的，正是那些不緊急但重要的事情，才能保證重要的事情有足夠的時間來完成，而非匆忙之間草草帶過。
集中處理同質任務。
簡言之，就是經過集中在某個時間處理同樣的事情，來避免自我原本的工作流程被打斷。即時查看那些時不時彈出的郵件、信息，不免會打斷自我的工作節奏。集中在規劃好的時間來統一查看，有助于提高效率。
刪減與委派。
工作中每一天要做的事情很多，然而有些是不必要的，能夠刪減掉；有些是能夠借助工具、交由技術完成的；有些則是不需要你本人監督的，能夠移交給其他適合的人完成。
離線工作。
聯網工作很方便、但也存在許多干擾因素。如果你容易查著資料、看個新聞就走神了，那么還是提議選擇離線工作來保證高效率。
最先做最不想做的。
把最不想做、最容易拖延的事情安排在最前面。當不想做的事情統統都完成后，它們也不會在你腦海里持續浮現干擾你的工作心境了。
請相信，提高效率并不必須需要制定多么完整、多么高大上的系統框架，掌握以上這些有用又不耗時的好習慣，你也能夠成為高效能人士。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇七
企業投資項目決策時企業發展的核心，利用科學的決策方法將定量方法和定性方法相結合，針對投資項目的特殊性制定可執行的方案，對方案中的參數進行經濟統計分析和估算，選定最優的決策方案，實現項目決策的科學性。投資項目決策中宏觀經濟統計分析注重對經濟環境的分析，在宏觀背景下來統計項目的可執行性和經濟性，保證項目決策的可持續性發展。企業投資項目分為微觀和宏觀兩個方面進行分析，微觀性是指在企業方面展開項目分析和評價，從經濟收益的角度出發分析投資項目的經濟風險性，保證投資項目可以創造更好的經濟效益。投資項目宏觀經濟分析應當從更加寬泛的角度出發，把社會經濟效益納入到項目決策可行性，確定項目投資對社會的影響。投資項目宏觀經濟分析從社會角度出發，對項目背景、內容、目標進行綜合性評價，同時要綜合考慮項目對社會貢獻，確定項目實施對社會帶來正面作用，從而兼顧資源消耗和經濟發展，促進項目經濟效益發揮。再者投資項目決策經濟分析要包含直接效益和間接經濟效益，重點從環境破壞和資源利用來評估項目可持續發展性，從全局的角度出發分析項目的決策方案，把人類的可持續性放在首位。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇八
平時我經常看到這樣的情況：有的同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去。其實面對這樣的情況，同學、老師和家長都十分著急。本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，其實這里就存在一個學習效率問題。效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
那么，我們中學生如何提高自己學習效率呢？下面我們一起來總結一些提高學習效率的方法。
第一點、要自信。
很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
第二、人的情緒影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
第三、在平時的聽課和做題時，要"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配學習時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。然而，提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。因此，我們對于自身的優勢、缺陷等都要做仔細的分析和深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇九
1、最重要的事情：
在每一天早上（或者是前一天晚上），重點列出今日要做3件或者4件最重要的事情，先完成這些。即使你除開這些重要事項就沒有完成其他的事，但還是度過了十分有成效的一天。
2、大家伙：
就是你一向都在做的大項目。每一天或每周專門給他留出時間來做，一步步完成。
3、清空收件箱：
一收到郵件就決定如何處理。如果是需要你做一些動作的話，要么做，要么加入待辦事項，要么刪除，要么存檔；如果只是供你參考的郵件，就把他存檔吧。清空你的收件箱。
4、早起：
在別人支配你的時間之前，早起一個小時就等于是一天多了極富成效的一小時。
5、一進一出：
經過替代原則來避免混亂。每次買了新的東西，就丟掉（或捐掉）舊的。例如：你買了一條新的裙子，然后丟掉一條舊的。（類似還有"一進兩出"，當你感覺到你快被你的東西淹沒時，這條原則十分有用）。
6、頭腦風暴：
天馬行空的想象。很多人都采取這樣的思維線路：以你正在想的事情（可能是你亟待解決的問題，或是你想描述的一個主題，等等）為起始點，然后隨手寫下你頭腦中的任何想法，再擴展到每個想法的副主題以及副主題的副主題。不用擔心這些想法是好是壞，你也不需要在這個想法下一向堅持下去，只是為了把他們從你的頭腦里面騰出來。過陣之后，你自我都會驚訝于你有多少創意點子。
7、隨時記錄：
隨身攜帶可記錄的東西－筆和紙，掌上電腦，一疊卡片。捕捉你頭腦中閃過的每一個想法無論是對你可能從事的項目的一個想法，或是你需要敲定的一個約會，再或者是你下次去商店要購買的東西，任何事情。經常拿出來看看，然后逐個歸類到待辦事項，存檔，日志簿，等等。
8、多睡會兒：
睡眠對健康、學習、敏感度都很重要。研究發現，身體經歷一個完整的睡眠周期需要90分鐘，所以打盹兒如果少于那段時間的話就沒有睡覺的效果（雖然它的確讓你感覺好點）。每晚至少睡到八個小時。學著把睡覺當成是樂趣，而不是一個必須的麻煩或是奢侈。
9、（102）*5：
10分鐘、10分鐘迅速的工作，中間休息兩分鐘，用上計時器，每小時這樣做五次，讓你始終集中在工作上而不會讓你精疲力盡。把休息的兩分鐘用來喝口水，去去洗手間，或是看會兒窗外。
10、smart目標：
一個名字用來描述制定、到達你的目標，并避免設定一些不實在的目標。smart代表的是：明確的，可測量的，可到達的，現實的，適時的。
11、succes：
從chipheath和danheath的書--《讓創意更有粘性》當中，succes就是一系列的特征讓你的點子被人記住（有粘性）：這些有粘性的點子既是簡單的、出乎意料的、具體的、可信的，充滿情感故事。
12、先吞下青蛙：
最先做你最不愿意的事情。常言道，如果你的一天是以吃青蛙來開始的，那么你這一天不可能更糟糕了。
13、8020準則：
總的說來，這個準則說的就是大部分的成就來源于小部分的實際工作，反過來說就是，我們大部分的精力花費在那些不是很重要的事情上。找出你工作最關鍵的部分，盡可能地把你的精力放在那上頭。
14、下一步是什么？
不要試圖計劃項目中的每件事情，集中精力在緊挨著的下一步。通常情景下，下一步的小事情就會將我們引導到另一步，然后再另一步，直到我們把他完成或是遇到阻礙停下來，這時我們就需要更多的信息，或者需要其他人的加入，或者其他的。盡量具體、清晰：你自我不能"安裝有線電視"，你能做的是"打電話給安裝公司，要他們來給你安裝"。
15、秘訣：
沒有秘訣。
16、放慢點：
給自我留出時間。吃慢點，享受一個懶洋洋的周末。悠閑的做事，堅持快節奏的工作與生活的平衡。
17、時間搏擊：
每一天安排一段時間來處理一個工作。在這段時間中注意力完全集中在這件事情上頭。不要一向擔心是否能夠完成，只需給與這項工作全部的關注。（類似的說法還有"固定目標"，例如，在起床之前必須寫出1000字，或是必須完成10條命令，或者其他。）。
18、批處理：
把類似的工作放到一齊來做。例如：不要整天都在處理那些不時出現的郵件，而是用專門一小時來瀏覽你的收件箱以及回郵件。同樣的方法來處理留言、電話、回信、存檔等等一切日常、重復的工作。
19、劃分象限：
用來區分優先級次的一個系統。兩個軸，一個代表重要性，一個代表緊急程度，二者相交。所有的任務都歸類到四個象限中的其中一個：不重要，不緊急；不重要，但緊急；重要，不緊急；重要，且緊急。去掉那些既不重要也不緊急的事情，推遲那些不重要但緊急的事情，盡量避免讓那些重要事情變得緊急，盡可能快的完成那些重要但不緊急的事項。
20、一次性解決事情：
不要寄期望于把事情留到以之后處理。每次處理你的郵件時，問自我"我怎樣處理這個東西"，要么做，要么放到日程上，要么轉給別人做，要么存檔。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十
就像切土豆絲，要切成厚薄、細條一致又要快，那是必須有一雙好刀手。
做圖也一樣，就像畫圖標，要好質量的呈現，你明確了所有要注意的細節，繪制的時候會十分快速準確的完成，一步到位。
要使車子走得快，就得給輪子勤上油。
2、學會聚焦與屏蔽。
1)專心致志做事。
2)屏蔽干擾消息。
早上應當是比較難聚焦做事情的時間段，到辦公室第一件事往往不是開始工作。
比如沒睡醒，各種早上新聞，查看昨日消息等。
工作時被很多信息干擾，群消息，郵件，微信，彈窗廣告等，包括自我有事沒事的逛微博、各路網站，很容易被外界風吹草動的影響而分心，一天班下來才發現其實本應當上午就能夠完成的工作，還得加班或干脆拖到明天。
這都是懶惰病和拖延病，得治。
所以要先學會屏蔽雜七八，然后全身心聚焦到工作的資料里，最終你會發現提前完成了很多工作。
聚焦利于把需求思考得深一些，把工作做得精細些，得出的加分項就是完成的質量隨高。
3、懂得整理需求。
效率是先把重要的事情優先排序來完成，好的整理習慣是能夠提高效率的。
當需求很多的時候是能夠經過整理需求有條不紊的進行。
只要了解哪些是重要和緊急的事情，就能簡便的決定先處理什么。
這個相當于是做項目管理的事情，要善于管理自我的工作。
提議學習佐藤可士和的《整理術》。
4、拍板與結論的必要性。
1)需要一個有力決策的人。
2)控制范圍并迅速得出結論。
由于評審層級關系的復雜流程，需求確認要漫長時間是家常便飯，所以如果有機會碰到老大們都在一齊，有些事情能抓住時機溝通和拍定的機會就迅速做。
但不必須老大拍板這個事情就必須是對的，有些復雜的事情安排在會議上拿出來大家討論，可是必須要有靠譜結論，如果沒有意識的控制，沒完沒了的討論就是低效率，要善于控制范圍、節奏又能迅速總結的人，能提高解決問題的效率。
5、敏捷響應。
緊急需求時，能夠快速響應，敏捷處理。
這個時候是最能影響客戶方的感受。
還有一些幾乎每一天都會有的臨時小小需求和bug，只要是合理的，就去免討論部分，快速輸出也是能夠的。
有一次解決的小需求從修改到輸出給產品只花了28秒，帥呆了自我驚呆了客戶，這就是在日常中慢慢積累的效率好評。
6、要有探究需求真相的精神。
可能很多人也曾拿到需求就立刻畫稿，孰不知是不斷重來的經歷。
表面應付需求是無法解決問題的，要先了解用戶或老板的核心訴求，找出訴求的背后真相，才能夠有適宜的方案去解決，才能快刀斬亂麻。
本質問題得到解決便不會有重復工作量而拖延了本來的'交付期限。
還有就是有一些需求根本不是需求，比如老板只是隨便幾個提議。
所以要思于前，行于后。
7、當自我的事情做。
僅有當作是自我的事情做，意愿才會更強，并且也會有一些自我的想法，想著這件事情是有自我的成績在里面的，就會更有動力。
換位思考，當作是鍛煉的機會。
8、堅持健康和清醒。
健康的身體狀態，健康的作息，健康的工作頻率是效率的革命前提。
關于清醒的辦事用歌德的一句話：在今日和明天之間，有一段很長的時間，趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。
9、多任務處理。
能夠有全神貫注的狀態，也能夠有“一心多用”的功能。
這個要求比較高，我也好難描述。
拿一個婦女做例子，她能夠一邊炒菜一邊看管在旁邊玩耍的孩子，一邊打電話給閨蜜聊去哪里逛街和去哪里美甲，所以女人是一心多用的高手，靈活性十分高。
我也常是一心多用的處理我十分繁多且接踵而來的任務，不然總覺得時間不夠用，或者為了省下后面的事情做些自我想做的事，比如思考、總結，或不用加班。
可是提議在做十分繁多、零碎又不需要深度思考的需求時能夠使用這招。
最好不要持續這樣高度緊張的一心多用，長期只會感覺越來越累，并且打亂節奏，所以要懂得變化各種技巧。
10、在高速重復工作中提取模版。
在工作中必須會有很多重復式工作，比如標注規范和切圖這樣必不可少但卻繁瑣沒營養的工作，能夠提取模型工具去套用快速完成。
規范標注，能夠根據同類窗口、資料統一規范而不要再差異設計和重復標注。
切圖能夠利用軟件工具輸出，比如slicy或ps插件，這是要善于把所有圖標控件整理成庫，規范好命名，便可一鍵批量切圖。
還有比如tips彈窗界面，根據目前所有情景，做典型1~2個模版，其他直接套用，之后可不再經過設計，開發根據模版直接實現。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十一
下面是行小編整理的關于提高生產效率方案.歡迎閱讀。
一個創建已久的企業，在通過多年的改革創新，仍持續保持原來狀態。
重點就是管理和制度的不夠完善，其次就是生產運作的環節出現故障。
具體存在的問題和改善方案由如下所述：
一、主要問題點：員工作業水平,工藝加工意識急需提高。
如作業速度慢，心態壓力等等。
員工流失率高，新員工多，作業不良、生產改裝速度緩慢，生產持續怠慢技術管理著，員工在生產制程中對產品無自檢自查的良好習慣，沒有更高的意識對設備存在的隱患，互檢意識，造成不良品累次發生。
二、具體改善措施：提高員工作業的熟練度。
新員工剛來時，必須將其安排在在老員工的帶領下熟記操作工藝，經過幾天時間培訓合格方可上崗.這樣才不會給新手造成工作上的壓力，對品質和效率的影響也可降至最低。
三、對員工進行適當的激勵。
1激勵包括物質方面和精神方面的，表現好的須及時進行獎勵，表現不好的須進行口頭或物質上的懲罰，不能讓員工有一種做的好與不好一個樣的想法，并每月進行一次心態方面的培訓。
完成時間：每周進行質量標兵、重點控制工位的評選，每月進行優秀員工的評選，并給予相應的物質和精神上的獎勵和處罰，每月由人事部對員工進行一次心態方面的培訓。
四、機器方面：要重點加強設備、工具、儀器的保養與維護，提高其正常使用率。
技術員和操作員必須隨時關注設備是否正常運行，當設備出現對效率和品質有重大影響的異常時，必須作出及時的檢測維修處理。
設備、測試儀器，工具日常的保養，須經常檢查其是否工作正常，不可粗暴操作，做到誰使用誰負責，責任到位落實到人的管理機制。
五.方法方面按照“一個流程”作業，保證整個生產的總平衡可以由十二點做起。
1、堅持車間生產管理制度，發現問題點，并進行持續改善。
2、對技術員和操作員績效考核，提高技術員和操作員的工作積極性。
3、對產量進行目標管理，每天制定相應產量目標并讓班組長進行確認，主管及時跟進完成情況。
4、要求各管理者嚴格按照計劃制定各生產標準產能及相應周期，進行生產，以保證達到標準產能確保交期。
5、提高員工的作業技能，減少作業不良;提高直通率。
6、通過完善的生產計劃，合理安排員工、利用設備優勢和行業技能，持續整個生產系統的平衡率和生產效率，減少在制程中的不良，提高產量。
7、對管理者和技術人員、機長進行培訓，提高員工的品質意識，提高員工的自行檢驗來達到互檢意識，要求技術員、機長準確掌握作業標準和作業要求，培養心態積極的員工，提高生產管理水平。
8、要求生產技術骨干提出不良改善對策進行改善。
9、提高生產計劃的均衡性，減少作業員工作時間太松太緊的狀況，增加生產活動，提高凝聚力，以降低員工流失率。
10、管理者必須隨時跟進生產現場的生產，做到馬上發現問題就積極解決問題，將異常消除在萌芽狀態。
11、加強對技術和員工在生產管理技能、工作技能、品質知識等方面的培訓，要求每月至少培訓一次。
六、環境方面:
1、做好生產現場的7s管理工作。
2、加強員工的組織紀律性。
只有這樣一個企業才能得到穩定發展并使之逐漸壯大!
生產制造業是國民經濟中非常重要的支柱產業以及國民經濟增長的發動機，同時也是工業工程的主要研究領域。
在當前全球化經濟日益激烈以及生產制造行業日益國際化、分散化的趨勢。
隨著歐美、日本、韓國、中國臺灣地區以及東南亞制造業的大規模傾斜式轉移，中國正在朝著世界制造中心邁進，其突出表現在成本優勢的密集型加工上。
提高當前中國制造業企業核心競爭能力的關鍵在于如何降低成本、縮短產品交付期、保證加工質量和提高勞動生產率。
而這些需求恰恰是工業工程所要解決的問題。
工業工程是唯一一個解決整個系統的設計與優化問題的工程學科，也是唯一一個解決企業中與人有關問題的學科。
工業工程的特點是優化機器系統、物流系統、人力資源、資金和人組織的系統。
面向制造業企業，工業工程所追求的可以簡化為三個方面：系統化工程、系統的效率以及系統中人的安全舒適性。
總體看來，高生產效率、低生產成本和產品質量一致性是國內多數制造業企業獲取市場競爭優勢的基礎。
因此，如何保證產品制造的生產效率是目前國內企業把握并取得競爭優勢的必要手段。
1、定量化生產效率改善的提出
生產效率是指產品或服務的產出與生產/服務過程中的投入(包括勞動、材料、能量、信息及其他資源)的比例。
定量化企業診斷與效率改善方法就是從復雜的制造系統中提煉出一種方法簡單、代價極小、周期較短的解決方法，一方面實現制造企業的性能診斷和效率提升;另一方面使得企業的資源配置和管理方式合理化，保證各種管理系統和軟硬件平臺建設的良好效果。
企業診斷是結合企業發展戰略和經營目標對制造企業面向生產過程存在的問題進行查找、描述、分類、分析和評估。
也是對企業現有生產效率進行定量化分析和評估，進而預測其可以進行改善的空間。
效率改善則是對生產過程存在并可診斷出的問題采取相應的措施。
通過先進管理方法與關鍵技術工具的融合、定量統計與線性回歸的實現開展生產過程的定量化效率改善，進而根據企業具體需求恢復企業設計生產潛在能力、縮短產品交貨期和降低成本。
效率改善的關鍵在于管理與技術的有效融合。
在實際案例企業實施中，本文所提出的定量化效率改善方法獲得極大成效。
在案例企業現有資源條件下，不增加任何其他投資，平均3～4個月可提高企業產能50%左右，部分企業月產值提升可達數千萬元之巨。
2、定量化生產效率改善的實施
2.1 問題分析方法
傳統基礎工業工程的改善方法主要集中在流程分析法、現場管理與動作分析法、動作經濟原則、時間研究、工作抽樣、人機配置法和工作簡化法等。
而現代的效率改善則需在基礎工業工程工具之上，建立面向組織內部及組織間基于信息的系統集成方法。
其首要的工作在于準確定位企業生產系統中存在的問題。
問題分析是進行企業診斷及效率改善的核心。
有效的問題分析可以使得人們能夠實際地找出、描述、分析以及解決問題。
博士提出的偏離標準問題分析方法(kt)中，強調了問題優先次序設定是決定決策質量的關鍵，但忽略了問題潛在趨勢;tt教授提出的約束理論(toc)，則把問題分析定位于尋找系統的最薄弱環節，但缺少影響的范圍和定量權重。
面向生產效率的問題分析更應該側重于對影響生產效率的各動態交叉問題域空間進行映射簡化、規定問題求解邊界、明確問題求解約束、形成定量與定性并存的問題集。
基于需求，面向生產效率的問題分析主要包括問題時間定位、問題空間定位、問題資源定位、問題影響權重、問題結構、問題發展趨勢、問題解難約束以及問題分析檢驗等組成問題分析八維向量空間。
具體評定則需在問題分析空間確定空間問題錐點，并通過空間順序映射簡化為一維問題集分析流程。
2.2 生產過程問題分析
生產過程是圍繞完成產品生產的一系列有組織的生產活動的運行過程，是生產管理的對象。
生產過程最具有潛在改善空間，其問題分析是本文研究的重點，許多先進制造技術和管理理念都是通過生產過程改善得以實現。
20世紀初，福特汽車廠僅用三年多時間，通過將汽車裝配從固定底盤安裝改變為移動生產線以及后來的u型生產線，就實現了將一輛汽車的生產時間從728 h縮短為93 min。
博士提出的企業經營過程再造(bpr)，更加強調對經營過程徹底進行重新構思和重新設計，來達到對現有流程的最大改善，并在許多企業獲得極大成功。
生產過程的關鍵問題在于，所有生產活動的運行過程中涉及到的相關資源是否可以均衡滿足需求，即生產過程的合理組織和完善的運行機制保證。
從問題分析角度衡量，生產過程的資源均衡性與企業內部生產物流的合理性相近。
問題分析能力趨于可近似替換，特別是面向多品種產品生產，生產物流平衡將使得企業不僅僅在效率方面得到改善，更重要的是在效益方面得到改善。
企業內部生產物流伴隨著生產加工過程而產生，是生產過程中存在的原材料、在制品、半成品、產成品在企業內部的實體流動以及在供應商、制造商和分銷商之間的信息流動。
其運行效率及成本直接影響產品生產的效率與效益。
狹義的生產過程可以理解為產品全生命周期中，從物料采購開始到產品交付用戶使用及相關服務結束的系列活動集合。
可以按層次分解為各子過程，直到分解到各基本活動。
而生產過程問題分析也必然相應定位于從過程、子過程到基本活動各個層次。
生產過程或內部生產物流中與生產效率相關的問題，主要集中在基于組織內部或組織之間信息集成的過程冗余分析、非增值子過程/活動的識別、過程/活動耗用資源負荷的失衡、過程/活動耗用資源沖突等。
具體應用問題分析多維向量空間進行問題空間錐點核定，基于生產過程及物流各層次自上而下確定并簡化生產過程特定問題集。
2.3 面向生產過程的瓶頸問題評估
面向生產過程的瓶頸問題評估具有三個層次：特定問題集的問題關鍵實現性評估、特定問題集的問題相關子過程/活動關鍵沖突性評估、特定問題集的問題相關資源關鍵失衡性評估。
問題關鍵實現性評估面向問題自身的特征要素，即問題時間、空間、影響權重和解難約束;問題相關子過程/活動關鍵沖突性評估則面向問題結構、問題影響權重和問題發展趨勢，尤其面向在信息集成環境下的生產物流平衡;問題相關資源關鍵失衡性評估重點則在于問題資源定位、問題解難約束上。
特別指出的是，生產過程中瓶頸問題可以動態轉移。
而且，一個瓶頸問題的解決必然帶來另一個新的瓶頸問題，也相應導致問題的循環評估與效率改善活動的螺旋式進行。
2.4 數據采集與統計方法
由于制造系統的復雜性和生產現場的隨機性，各種問題分析僅僅定位于定性分析遠遠不能保證評定的質量，而且難于評定關鍵性因素。
因此必須要引入定量化方法進行測量，而這些都源于生產現場數據實時有效的采集、統計和分析。
數據采集是進行定量化調研的必要手段。
數據采集的效果直接影響到定量化問題分析、企業診斷與效率改善的實施成效。
作為分析與決策的主要依據，數據采集還需具有與問題分析相對應的層次性，即數據源應具有層次性，而數據粒度應具有相關性。
在進行現場調研前，應確定好數據的層次結構和相關程度，并預先設計可行的數據準確度和精確度。
如果資源允許，應進行預試驗。
首先要預先設定和事后分析數據的準確度，包括數據主觀評價、抽樣準確度、檢驗準確度和結構準確度等。
資源允許時，可采用現場遠程監控系統代替手工統計作為有效周期內數據統計源。
其次要預先設定和事后分析數據的精確度，包括數據的時間穩定性精確度、代表性精確度和等價性精確度。
當然出于簡化性需求，實際統計中可以允許現場專家知識的介入。
由于制造企業生產現場的復雜性和隨機性，為了確保參與調研人員的工作質量，有必要在采集樣本的變量設計、抽樣規模、抽樣誤差等事情的設定時根據對象的特征調整匹配，保證數據的有效性。
數據采集還可以充分利用企業現有網絡資源、控制系統和監控平臺，最大限度地減少手工操作。
同時，要確保現有企業資源的數據源標準變化需求，做好數據整理，并能有效對數據進行校驗，保障數據采集質量。
2.5 生產能力測量
生產能力是企業固定資產/資源在一定時期內，在正常的技術和管理組織條件下，經過資源綜合平衡后所能生產的一定種類產品的產出量，一般分為理論生產能力和標定生產能力。
本文所提出的生產能力測量主要是面向標定生產能力，即按實際產出效率計算的生產能力。
各類型制造企業的標定生產能力參數有所不同，測量時應重點考慮多品種產品的生產能力。
生產能力測量是制造績效測量中最為核心的內容，更是效率改善的基礎，但也是最難以定量化描述的`部分。
盡管許多研究很容易給出簡單的度量公式，特別是面向單個設備更容易以產出率進行計算。
但實際上，由于管理方式的差異性，直接影響生產過程中各個設備設施的產出能力，同時還存在著設備故障、非正常停工等隨機因素影響。
因此，準確有效地定量化評估當前生產能力并給出生產能力潛在空間，是效率改善過程的最重要突破。
現有研究工具主要包括標桿管理、層次分析法、數據包絡分析、多元統計回歸算法等實現定量化生產能力度量。
但對于多數企業管理人員具體操作起來具有相當的難度。
標桿管理的數據采集較為困難，且實施中企業間經常不具備可比性;而數據包絡分析、多元統計回歸算法等面向設備或設備組等資源可能集、生產可能集等作為評估單元進行相對效率評估，多依賴于歷史數據，較難在短期內實現資源利用和方法實施。
本研究則在當前數據采集、統計和分析基礎上，引入專家知識并逐層設置生產可能集或資源可能集負荷參數分配表。
通過由上至下的生產過程子過程/活動沖突消解，結合作業測定方法，反方向自下而上逐層簡化資源可能集或生產可能集參數值，達到對當前生產能力的定量評估和潛力預測。
2.6 現場生產管理
作為效率改善的起始點，現場生產管理已經證明是極為有效的現場改善方法之一。
從科學管理之父taylor的時間分析、動作研究，到上世紀60年代后興起的準時生產、現場改善、5s管理等日本制造業核心管理模式，都集中體現在現場生產管理的實施和應用上，其中多數管理理念和操作工具都可以成為效率改善的有機組成部分。
現場生產管理是指對生產作業現場，包括與生產作業有關的物流現場、質量現場、設備現場、運輸現場、試驗現場和安全現場等企業所有現場的管理。
效率改善更加強調對于現場生產管理的系統優化，即系統化考慮生產作業現場以及與生產作業相關的所有現場的資源要素并進行合理配置和有效控制。
基于現場生產管理，效率改善可以有效引入全員生產保全(tpm)制度。
利用兩個工作班次的間隙進行設備預防保全，強調設備“ 零故障”，減少因設備故障等突發事件引起的生產能力受限概率。
同時，效率改善中需強化作業研究。
重點設計生產準備作業與生產作業的并發進行流程，減少在線產品切換作業，即設備停頓下才能實現的產品切換作業，增加產品切換作業的離線能力。
2.7 生產與業務流程優化
生產與業務流程優化是從系統角度對生產過程中所有現場進行系統化均衡、合理配置和有效控制的有效工具。
生產能力的絕對平衡是不可能的，考慮產品的經營效益，可以從內部生產物流入手，按層次劃分為功能優化、結構優化和參數優化。
在生產過程問題分析基礎上，結合企業戰略目標，選定特定問題集中的實現性關鍵問題、活動沖突性關鍵問題和資源失衡性關鍵問題，在三個層次上進行流程優化。
功能優化主要考慮以生產物流為主線，將生產/業務流程進行功能性劃分。
重點搜索基于組織內部和組織之間信息集成的過程冗余點集以及非增值子過程/活動，保證生產/業務流程的功能性優化。
結構優化同樣依賴于生產物流為主線，識別瓶頸活動集，選取瓶頸問題相關的生產/業務活動，確定具體改善指標，包括成本控制、作業時間縮短、勞動強度降低、作業質量穩定等。
并建立作業動作庫，分析其中活動/子過程的合理性，從而簡化生產過程，達到作業方法的改善，實現結構優化。
參數優化則是建立定量化測度指標體系。
按照生產可能集或資源可能集的過程改善近似方向和改善步長進行試運行，在生產/業務流程空間域中進行效果評估，確定各參數優化值。
具體應用包括設備運行指標、標準工時調整、工藝參數調整、檢驗時間的比例等。
2.8 績效考評和激勵機制
效率改善的落腳點在于生產過程中所涉及的所有企業員工工作業績。
員工作為一種最具創新潛能且具有技能和知識的資源，對其實施有效的績效考評和激勵機制是實現企業效率改善的重要保證。
企業經營流程再造在許多企業失敗的原因，主要應該歸咎于其方法對于員工的激勵性不足，沒有妥善處理已有職權員工的利益轉換，導致既得利益者的抵觸心理，最終使得該方法無法得到廣泛的應用。
員工配置、人才培養、績效考評和激勵機制既是人力資源管理的四個關鍵系統，又是效率改善的必要保證。
這四個系統相互依賴，相互影響。
作為效率改善的研究內容，員工配置本來包含在生產/資源集里。
人才培養又是企業長遠戰略。
本文將面向效率改善團隊和日常員工重點討論績效考評和激勵機制的設計。
員工績效考評應結合個人績效和團隊績效綜合評估，提倡團隊精神，強調組織目標，并盡可能使得各個團隊和員工在同一考核標準和考核方法下進行工作。
在建立科學的績效考核體系中，要重點使員工明確企業發展戰略和經營目標，提高員工參與目標的制定過程，并有效設置定量化和定性化考核指標。
另外，還要重視對效率改善項目小組成員的特殊績效考評。
由于小組屬于臨時性組織，成員業績直接影響到效率改善的效果。
但由于小組成員還隸屬于某個部門縱向管理體系，績效考評存在實際上雙重領導，因此，需要在權限分配和績效考評中給予充分重視，同樣保證考核的統一標準。
績效考評要與激勵機制有機地結合起來。
激勵是激發人的內在動機，鼓勵人朝著所期望的目標采取行動的過程。
激勵有助于企業吸納外部人才，促進企業內部員工提高自身素質，從而提高員工工作效率和業績。
作為效率改善目標中，激勵是短期內影響人的動機強度的有效工具，提高工作業績，進而影響人自我激勵，在長期內提高自身能力素質，進一步提高效率。
激勵機制中需要調整物資激勵和精神激勵的比例、正向激勵和懲罰激勵的比例以及素質激勵和制度激勵的比例。
特別是面向不同類型員工人群，如管理者、技術人員、操作工人設計不同的適用比例。
2.9 完善的項目組織與管理
企業診斷與效率改善是一個系統的項目，其實施的效果依賴于科學合理的項目組織與管理。
良好的項目管理能縮短項目實施周期，使得企業內部人、財、物、信息等資源協同合理地應用，在短周期、低投入條件下實現高效率高效益改善。
與其他項目管理類似，效率改善的項目管理主要包括建立健全組織、制定項目目標、設計項目計劃、進行有效的進度控制、實施項目成本核算和及時開展項目評估。
項目成功的關鍵在于效率改善項目小組的有效運行。
如果條件允許，應將項目小組細化分為項目領導小組、項目實施小組，實現合理的人員調配。
3、結束語
制造型企業其真正創造價值的環節是在其產品的生產階段，但是在實際情況下卻普遍存在著增值環節的時間比例過低的情況。
生產效率的提升已經成為制造企業當前最為核心的競爭要素，定量化企業和效率改善法從平衡企業的資源出發，成為一種行之有效的短周期、低成本、高效率并且能夠重復進行的生產管理工具。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十二
摘要：著名物理學家愛因斯坦說過：世界上最有力量的是節奏。節奏是世界上萬事萬物的運動規律,農民種莊稼如果能把握好節奏,適時施肥灌溉,莊稼就能長的好,商人經商如果能把握好節奏,抓住供求關系就定能賺錢,運動員在比賽中追求的一個高境界也是要把握好節奏,同樣教學節奏是課堂教學效益的一個重要因素,教學節奏包括教的節奏和學的節奏。
當前全社會都提倡和諧社會,那么作為學校我們提倡和諧學校,作為一名教育工作者,我們從最基礎的團體做起,創建和諧課堂,這是我自從參與教學工作以來一直隱隱約約在心中的一種期盼與目標,但始終找不到一個點來表達.而在如今這種大背景,大環境下,我突然發現了我一直想要表達而沒表達出來的一種理念:把握節奏,和諧課堂。
一、節奏的定義。
節奏是指有規律的一種進程，強烈的節奏感是美的一個重要因素．大到日月的升沉、晝夜的反復、樹木的枯榮等都有著自己的內在規律和鮮明節奏。小到一個人的言語表達，動作行為，思維反映等也有著一定的節奏和規律。我們常說一個人說話很清晰很有條理在一定程度上可以認為他教好的把握了語言的節奏規律，讓人聽起來舒服。同樣課堂教學也有著特定規律和節奏，應有高低起伏，強弱快慢的變化。英國著名哲學家、教育家懷特海曾為教育節奏下了這樣的定義：學生應該在合適的時間，在他們達到適當的心理發展階段時，學習不同的學科，采取不同的學習方式。我們常說的“因材施教,因人而異,把握時機”等最基本的教學原則退而說之也就是教師教的節奏要合乎學生學的節奏,在教的過程中必須根據學生身心發展的規律調整處理好教學節奏,和諧的教育節奏能把影響教育效果的各種因素統攝起來形成和諧共振，可以達到最佳組合，取得最好的效果。
二、影響課堂教學的因素。
影響課堂教學效率的因素是多方面的，例如教學方法，教材難易，身心狀況，課堂氛圍，時辰氣候等等，筆者認為其中很多都是客觀因素，是我們所很難改變或無法改變的，那么作為一名教師要做的就是如何根據以上出現的這些情況，通過調整教學節奏來處理，教學節奏是最為重要的一個方面。然而，恰恰是這個方面，未能引起人們足夠的重視，在教學過程中往往被忽視了．很多教師一直在心理有個錯誤的想法，誤認為充分利用課堂45分鐘就是如何從自己的腦袋中盡可能多的掏出你預先準備好的教學內容，往往以能否完成既定的目標來衡量是否完成了教學任務。一名合格的教師也應該是一名出色的偵察兵，應隨時根據課堂的情況來調整教學，不會察言觀色，不會眼觀八方的教師絕不是一名好教師。這種我們一直在摒棄的＂填鴨式＂的教學方法就可以被認為是教師教的節奏違背了學生學的節奏，一相情愿的灌輸，沒有張馳，沒有輕重，沒有緩急，沒有寬嚴，沒有動靜的教學將永遠是死水一潭。
筆者深深的記得讀大學時有位政治老師，姓馬．政治對于我們這些非專業的學生，首先在心理定位上就把它當成了一門副科，對于任何一門這樣的非專業課要么上課心不在焉做點別的小動作，要么打打瞌睡．但盡管我們的馬老師是退休反聘的老教師，可他上課一點也不馬虎，上課語音抑揚頓挫，有張有弛，時而微笑，時而沉思，時而慷慨激昂，時而憤憤不平，深情時摸摸同學的腦袋，情緒高漲時把自己用來擦嘴角吐沫的潔白毛巾拿來擦黑板．我想我要用＂美妙＂來形容我們的政治課．我們和著他的節拍一步一步的進入了他想呈現給我們的那個世界。
三、課堂教學節奏的具體體現。
1、語言要有節奏感。
富有音樂感的節奏性語言能給人以愉悅感，教學語言節奏感是指在教學進程中，由教師內心情感而引起口頭語言快慢、強弱、斷續有致的變化，語氣語調的剛柔、抑揚有機的結合。其語速要快慢適中，語調要高低有別，節奏要板眼分明，快而清晰，慢而緊湊。語音語調語速變化是教學中引起學生注意的一個重要因素，無變化的語言則是導致學生疲乏、精力不集中的重要原因。恰到好處的語音語調語速變化就恰似一首和諧的旋律，令學生處于興奮狀態，久聽而不厭，經久而不疲。一般地講，教學中當講到關節點（重難點）時，或需要強調突出某個問題時，可提高聲調，放慢速度；在一般性陳述和過度性陳述時，可用中低聲調交替講解，加快語速；當發現學生出現疲態時，應及時更變語音、語調、語速，使其重新興奮起來；此外，在教學中伺機的語言停頓，也是語言節奏的一個重要方面。在教的過程中每每會出現“此時無聲勝有聲”的現象。
2、教態要有節奏感。
教態包括教師在教學中的舉止和表情兩個主要方面。所謂舉止的節奏，即是教師在教學過程中的動靜搭配。無疑，一個教師在講臺上長時間站著不動地講解，或坐著不動地講解，必使課堂氣氛了無生氣，學生在沉悶的氣氛中學習，最易產生疲憊感。那么如果教師在課堂中過快的頻率過高的來回穿梭又往往會影響學生的注意力，學生總是想老師是不是要抓某個不認真同學的“現形”。所以教師應該很好的把握好一個度，如能把與教學內容相匹配的動與靜巧妙地貫穿于課堂教學過程中，必會收到大效。進一步講，教師若能根據教學內容也使學生在動與靜的交替中學習，那準會是另一番全新的課堂教學境界。所謂表情的節奏，即是教師面部表情的適宜變換。簡單的打個比方，我們如果看到一個小孩表情豐富，我們就會覺得此小孩聰明機靈，打心眼里喜歡，反之，我們會以“文靜，老實”來評判，也就不會想著要去與他交流。教師如果老拉著臉、板著面孔地講解，必定造成緊張沉重的課堂心理氛圍；總是微笑著講課，缺乏表情變化，同樣會產生不良效果。嚴肅的表情、詼諧的表情、興奮的表情、贊賞的表情、討論的表情等等，應有機地交替變化。
3、教學環節要張弛適度。
一堂課應該避免單一化，力求有張有弛，使課堂教學成為一個動靜結合環環相扣的整體。靜指教學中的聆聽與思索；動指一種活躍的狀態，如激烈的討論。一味的靜會使課堂氣氛沉悶，一味的動又會使紀律混亂。兩者和諧有機統一才能既保持課堂的朝氣，又維持了紀律。生理學和心理學研究表明人的思維是間斷的、跳躍的，而不是連續的。在學生出現下個思維高峰后，往往要停頓一段時間才會有另一個高潮，因而課堂節奏快慢相宜。教學過程中明快的節奏能使學生精神振奮，但宜疲勞，過于緩慢的節奏又易使學生注意力分散。因而教學中應張弛適度，形成鮮明節奏。
4、教學的內容要適時變化。
教育部有明確的規定什么時候或哪個時段學生適宜學什么樣的功課，但具體到同樣的教材對不同的學生不同的時間教師還應做出適當的調整，按部就班的教學只會事倍功半，我們時常聽到老師埋怨：講了那么多遍還是記不住，還是做錯，簡直是對牛彈琴。靜下心來好好的想想我們教師自己有的時候我們怎么也備不好課，而有的時候卻一口氣能把一堂課思路理的很清晰。我們每個人也都有這樣的經歷，有的事情過去了很多年現在想起來還是歷歷在目，就因為在合適的時間輸進了這個內容。
總之，任何一種好的教學方法如果教師不善于去掌握好自己的節奏都是功歸于潰。具有節奏感的課堂是美妙的也肯定是和諧的，和諧的課堂教學能促進學生智力的發展，知識的掌握和效率的提高。
參考文獻：
1、中國教育學刊200004《論教學節奏》紀大海。
2、現代教育理論扈中平。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十三
儀式感的行為因人而異，這是一件比較私人化的事。
我遇見過各種各樣奇葩的人，有的人不在桌子上放一杯可樂，就無法靜下心寫作;有的人需要在工作前唱一支歌開嗓提神;有的人會做眼保健操;有的人會打開窗對著外面高喊一聲德瑪西亞......
反正自己一個人在房間里，怎么做都可以隨心所欲。關鍵在于讓自己充滿神圣感、儀式感，為接下來的工作凝神聚氣，進行強烈的自我暗示，全方位地調節自身狀態。
勝間和代是日本非常有名的“職場女神”，19歲時通過日本注冊會計師復試(創下日本史上最年輕紀錄)。歷經安達信、麥肯錫、摩根大通的工作后，獨立成為經濟評論家。2005年被《華爾街日報》評為“全球最值得矚目的50位女性”之一。在一次nhk采訪勝間和代的過程中，她提起在早年準備注冊會計師考試時，都會放一面鏡子在寫字桌上。從鏡子放上去的那一刻起，她便會全身心投入到工作狀態。因為一旦她偷懶，會從鏡子中看得一目了然。
我始終相信，儀式感是個人對于自我的莊嚴禮儀，人類能夠借助它進入一種忘我的狀態，一種全力以赴的狀態。這種小小的自我暗示看起來微不足道，但它卻是一根強有力的杠桿，能夠大幅度提升人的行為力。
越是喧囂的時代，人越是要學會獨立工作，以此進入一個屬于個人的、神圣的工作狀態。沒有他人的影響，沒有外界的干擾，為了純粹的目標前行，朝著單純的愿望努力，這甚至是一種尋找幸福感的方式。
現代人需要儀式感，也需要神圣時間。這是一段在單位時間內效率最大化的時間，也是一段最為與眾不同的、足以改變個人命運的時間。
很有趣的是，《小王子》中也提到過儀式感這個東西，那是小王子和狐貍之間的一段對話：
“你每天最好在相同的時間來，”狐貍說，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安;我就會發現幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應當有一定的儀式。”
“儀式是什么?”小王子問道。
“這也是經常被遺忘的事情。”狐貍說，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。”
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十四
大約2年前，我在上海報過一個空手道的培訓班。在那里，我曾經體驗過無比艱苦的訓練與意志上的摧殘。我們的老師相當變態，從外貌到身材，和《街頭霸王》里的隆相差無幾。那是我第一次見到手臂和我腿一樣粗的人。
每次訓練開始，老師都會說一聲：“osu”。只要這個詞一出現，老師周圍一圈的人，神情都會立馬嚴肅起來，連呼吸都會保持一種特有的節奏。
就是這個詞，讓我第一次感受到儀式感的力量與意義。因為它是一個敬意詞、問候語，象征著耐力、決心以及堅持。空手道是一項極其嚴格的訓練，需要逼迫自己的體能趨向極限。
訓練者通過象征性的語言激發自己的斗志與潛力，向自身傳播信號，讓身體各個方面的機能短時間內迅速達到完美狀態。在個人的思想中建立銅墻鐵壁，不斷給予自己暗示：要克服痛苦，要專注地訓練。
雖然空手道我沒能練下去，但是“osu”的精神內涵始終影響著我的工作與生活。
后來，我就開始思考將這樣一種充滿儀式感的行為，應用到專注力與效率的提升上。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十五
2、學會放松。
累了就歇會，這就話貌似用來安慰人的。其實，那里面是有科學道理的。從一個人的生理機能來看，人是不能每時每刻都在工作的，即使是機器工作時間長了也是會發燙的。所以，當工作一段時間之后，比如全神貫注工作1小時了，應當休息5-10分鐘，讓大腦和肌體放松一下。就像機器一樣，需要涼快一下，這樣工作效率才會高。
3、讓大腦放空一下。
工作上用腦比較多的時候，需要停下來，讓大腦休息一下，長期高速的運轉對腦子是一種損害。為了記下來更加高效的工作，需要適當的休息一下。
4、懂得選擇與取舍。
不是看到的事情都是需要去做的，工作也是一樣，選擇適合自我的工作去做，對自我有價值的去做，自我不擅長的需要舍棄。懂得選擇與取舍是一種智慧，提高工作效率需要懂得選擇。
5、遠眺一會。
當一個問題很久沒想明白的時候，當眼睛看著屏幕時間太長了，應當遠眺一會，看看窗外的綠葉，呼吸新鮮的空氣，也許下一秒問題就解決了，工作效率就提升了。
6、鍛煉身體。
身體是革命的本錢，對于工作上，沒有一個良好的身體作為支撐，是很難完成工作的。提高工作效率需要勞逸結合，經常鍛煉身體。研究證明，那些經常鍛煉身體的人，工作效率更高，更有活力。
7、堅持樂觀的心態。
樂觀的人往往對生活充滿期望，對工作充滿活力，對身邊的人更加友好。良好的心態有助于提高工作效率。
8、早睡早起。
熟話說：早睡早起身體好。早睡的人，不容易犯困。早起的人，對一天的安排更加從容。一年之計在于春，一天之計在于晨。抓住了早上的時間，規劃好了一天的安排，工作效率自然快速上升。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十六
在講機械效率之前首先要認識三種功：拉力或者動力做的功稱為總功；在機械操作過程難免要克服摩擦力做功或對完成操作目的沒用的功叫做額外功；為完成操作目的'所做的功叫做有用功。而機械效率是指機械在穩定運轉時，機械的輸出功（有用功量）與輸入功（動力功量）的百分比。
文檔為doc格式。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十七
1、不管你應對的工作怎樣艱巨，你都堅持心平氣和，集中精力，把自我需要完成的事情都記錄下來。
2、把整件工作劃分為幾個獨立完成的部分，每個部分又分成多個容易解決的步驟，使工作變得有條理，方便自我著手進行。
3、每一天為自我制定出先完成的工作目標，并且分先后次序，一切按照計劃進行。
4、把較為復雜又艱巨的工作，放在最先完成，這樣能夠幫忙你減輕工作的壓力，發揮你的潛能。
5、把你已經完成的步驟寫下來，再看看你還有什么需要改善的地方。
6、為每一個獨立步驟定下最終完成的期限，不論在什么情景下，都不要讓自我拖慢工作的進度。
7、不要只顧工作，忘了經常反省一下，要明白如果只是自我一味埋頭苦干，就很可能連走失了方向都不明白。
8、很多時候，我們的時間都被自我的“優柔寡斷”給浪費掉了，你得想辦法克服這個毛病。
比如說你在研究一項計劃是否值得投資的時候，就能夠從兩個方面來研究。
一是寫下所有好的和壞的可能性。
能夠加點想象力、邏輯學，甚至不合邏輯的，以防掛一漏萬。
將每個可能性進行詳細地分析，要是想來想去它僅有一個好處，那它就不值得你再傷腦筋了。
二是要計算每一個可能性。
翻看一下過去類似的經驗，你有什么新看法或新念頭寫下你到底期望借此計劃得到什么好處，再研究一下每個計劃能夠到達你需要的何種程度經過以上的區別，就能選出最優價值的可能性了。
這時候就能夠讓選擇變成決定，將其他可能性忘掉，從而將你的精力和時間放到這個決定上。
提高財務管理效率（熱門18篇）篇十八
條件允許的話，現在請拿出紙和筆。
在工作中，會出現哪些讓你分心的事，把它寫下來：比如吃零食、摳腳、看手機刷微博微信、接電話、看電視、胡思亂想......
是的，把它們寫下來，然后告訴自己，以上這些事，在工作狀態中絕不允許出現。
這就是在給自己立規矩。
你要明白，儀式感真正的目的是什么?真正目的不在于做哪些動作，而是在于達成的狀態。
你契約上所要達到的狀態，才是儀式感存在的真正目的!
通俗點說，契約就是在表達以及強化個人意識，你究竟想獲得怎樣的工作狀態，你不應該做哪些事去破壞這樣的狀態。
建立契約的過程很簡單：從建立，到履行。
契約的簽訂者與履行者均為本人，而且是在自由意志之下的承諾。
你需要和自己簽一個協定，約法三章。一旦在儀式進行完畢后，你能夠保證履行諾言，并且不觸犯條例上當初的那些規定。
比如，你可以列出以下這些行為：
工作時間內，挖鼻屎次數不超過1次，摳腳次數不超過1次;。
工作時間內，絕不接觸電子設備;。
工作時間內，思維緊跟工作內容。工作的唯一目的，是解決任務。除此以外，均不考慮;。
工作時間內，肚子餓了也不去冰箱拿東西吃;。
工作時間內，不能因為任務艱難而中途放棄。如果選擇執行一樣任務，必須完成......
契約精神的核心是信守，一旦協議生效，不可輕易打破。
我剛培養儀式感的時候，會把自己容易分心的舉動列在寫字桌上方的白板上。
如果沒有忍住，就懲罰自己在微信群里發紅包，一次的金額不少于50元。
當時我建了一個群，叫“陸jj福利社”。我把朋友都拉進來并且很明確地告訴他們，我如果觸犯了自己規定的條例，就會來這里發紅包，一次50。結果我發過一次之后，就把群給解散了......
這里我想強調的是：如果你自覺不是一個擁有契約精神的人，你可以借助外部力量來實現目標。比如你可以像我一樣建一個紅包群來約束自己，也可以把自己的想法告訴親人或者朋友，讓他們來監督。畢竟在自己最親近的人面前失敗，是一件很丟臉的事情。
請牢記，除非特殊情況，不然契約萬萬不可破。
因為每一次對契約的破壞，都是對個人自信的打擊。