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幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇一
20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展的方針為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過(guò)學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng)，為此，我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)：
（2）有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論；
（3）針對(duì)新教材的使用，對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討；
（4）對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐；
（6）開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽；
（7）有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中，注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面；四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性。
（1）開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)；開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（2）舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)，并發(fā)揮各種慶祝活動(dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中，從園長(zhǎng)到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開(kāi)展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶祝活動(dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。
（3）開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過(guò)參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
1、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。
2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐，幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開(kāi)展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛(ài)的'動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1、營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。
2、教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
3、是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè)，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作：
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪、與家長(zhǎng)交談等形式，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長(zhǎng)了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。
3、嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀，如到果場(chǎng)參觀果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
1、認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。
2、認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。
3、有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式，向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí)，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生；班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序；食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。
2、根據(jù)幼兒園實(shí)際，對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。
3、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
雖說(shuō)，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決；在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高；部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象；烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn)；圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展；加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度；在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇二
一年一度的幼兒入學(xué)健康體檢，可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子生長(zhǎng)情況，受到眾多家長(zhǎng)的歡迎和支持。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《母嬰保健法》、《托兒所、幼兒園管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須入學(xué)前進(jìn)行全面的健康檢查，我中心在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，于xxxx年x月xx日至x月xx日對(duì)我縣公立幼兒園及部分私立幼兒園進(jìn)行了全面的健康檢查。
基礎(chǔ)內(nèi)科、身高、體重、視力、血紅蛋白檢測(cè)等項(xiàng)目。
本次體檢共應(yīng)檢幼兒xxxx人，實(shí)檢xxxx人，受檢率xxx%。在體檢過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病幼兒。其中：
評(píng)價(jià)在上的有xx人，占x.x%。評(píng)價(jià)在中上的有xxx人，%。評(píng)價(jià)在中等的有xxx人，%。評(píng)價(jià)在中下的有xxx人，%。評(píng)價(jià)在下等的有xx人，%。
齲齒有xxx人，%。輕度貧血有xx人，%。佝僂病后遺癥有xx人，%。視力低下有x人(其中x人確診為散光)，%。腹股溝斜疝x人，x%。心臟雜音xx人(x人為先心病術(shù)后)，%，余需進(jìn)一步做心臟彩超確診。沙眼xx人，%。扁桃體肥大x人，x%。結(jié)膜炎x人，x%。支氣管炎x人，x%。蕁麻疹x人，x%。余未見(jiàn)明顯異常，體檢沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
1、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年幼兒入學(xué)健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)，防止疾病加重。培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
2、對(duì)體檢出來(lái)有問(wèn)題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長(zhǎng)溝通、交流，制定合理的有針對(duì)性的解決。
方案。
并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對(duì)，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。
3、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩乙惨酱俸⒆釉缤硭⒀馈埡笫凇⑸俪蕴枪⑺安怀粤闶场＝逃氀暮⒆硬灰羰常嘣黾邮萑狻?dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。
?
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇三
關(guān)注孩子的健康，是每個(gè)家庭、學(xué)校和社會(huì)的大事，一年一度的幼兒健康檢查活動(dòng)，能夠讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)情況，受到很多家長(zhǎng)的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保孩子的健康成長(zhǎng)，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。為了促進(jìn)孩子的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的要求，托兒所的幼兒必須每年進(jìn)行一次全面的體檢，我園于xx年x月xx-xx日組織了全園幼兒一年一次的體檢。
xx月xx日上午x:xx分，xx區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們?cè)趚x站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢查等項(xiàng)目。
本園今年x月招收了新生xx人。xx名幼兒全部持有市婦幼保健院《兒童入園體檢表》，新入園體檢率高達(dá)xxx%。
本次體檢應(yīng)檢查幼兒xxx人、實(shí)檢xxx人、檢查率xxx%。體檢中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病和肝功能異常的幼兒。
所有參加幼兒身高、體重均在發(fā)育中等以上，無(wú)營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、貧血等疾病。其中：
體重評(píng)價(jià)上有xx人，%。
體重評(píng)價(jià)中有xx人，占xx.x%。
身高評(píng)價(jià)上的有x人，%。
身高評(píng)價(jià)中上的有xx人，占xx.x%。
乙型肝炎無(wú)抗體的xx人占xx%。
調(diào)查視力一切正常。
體檢未發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的xxx名幼兒的微量元素的含量全部在正常值。
圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測(cè)結(jié)果對(duì)其進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長(zhǎng)。
1、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
2、對(duì)體檢出來(lái)有問(wèn)題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長(zhǎng)溝通、交流，制定合理的有針對(duì)性的解決。
方案。
并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對(duì)，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)得以及時(shí)了解孩子生長(zhǎng)情況，受到眾多家長(zhǎng)的歡迎和支持。
3、乙肝無(wú)抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
4、針對(duì)幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問(wèn)題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚(yú)類食品。
5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩乙惨酱俸⒆釉缤硭⒀馈埡笫凇⑸俪蕴枪⑺安怀粤闶场＝逃氀暮⒆硬灰羰常嘣黾邮萑狻?dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長(zhǎng)。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇四
柳城縣幼兒園"六一"兒童健康體驗(yàn)工作，在縣衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園教職員工積極配合下，在廣大幼兒家長(zhǎng)理解支持下，通過(guò)鳳山衛(wèi)生院工作人員辛勤努力，于6月12日?qǐng)A滿完成了體檢任務(wù)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，查找不足，現(xiàn)將體檢情況總結(jié)如下。
"六一"兒童健康體檢工作是黨和國(guó)家關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要舉措，旨在通過(guò)全面系統(tǒng)的健康檢查，以期發(fā)現(xiàn)有礙兒童生長(zhǎng)發(fā)育的隱患，達(dá)到無(wú)病早防，有病早治，促進(jìn)中華民族整體健康水平之目的。但是，隨著國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，部分幼兒家長(zhǎng)對(duì)兒童健康體檢收費(fèi)理解不到位，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也想避嫌"亂收費(fèi)"影響，因而對(duì)兒童體檢存在顧慮。開(kāi)展兒童健康體檢工作是縣婦幼保健院的重要工作內(nèi)容，所以開(kāi)展兒童健康體檢工作之前，縣婦幼保健院院長(zhǎng)杭順河主動(dòng)給縣教體、衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，征得縣教體局主管局長(zhǎng)毛干國(guó)及衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也是做好兒童體檢工作的重要前提。
"六一"兒童健康體檢工作既是幼兒園的責(zé)任，也是縣婦幼保健院的重要工作，因而工作起來(lái)積極配合。鳳山衛(wèi)生院抽調(diào)保健人員，兒科臨床醫(yī)生，檢驗(yàn)人員業(yè)務(wù)骨干5人。積極準(zhǔn)備測(cè)量器材，聽(tīng)診器具、檢驗(yàn)試劑、記錄表冊(cè)、預(yù)防幼兒暈針的藥物，頂烈日戰(zhàn)高溫往返幼兒園，給每位幼兒認(rèn)真仔細(xì)、全面系統(tǒng)的檢查檢驗(yàn)。對(duì)個(gè)別兒童出現(xiàn)疑難問(wèn)題進(jìn)行會(huì)診及再次檢驗(yàn)，直至確診。幼兒園園長(zhǎng)親自掛帥，教職員工全力以赴，認(rèn)真填寫兒童班級(jí)、姓名、出生年月，教師們像家長(zhǎng)一樣帶領(lǐng)每一位兒童有序進(jìn)行。個(gè)別幼兒害怕血檢總是后退哭鬧，而老師更是有足夠的耐心，用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方法確保每位兒童全面檢查，園長(zhǎng)不時(shí)到檢查處關(guān)心檢查情況，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、保健醫(yī)師負(fù)責(zé)檢查工作，及時(shí)通知待檢查班級(jí)，并為檢查人員提供茶水、毛巾、香皂等物品，兩家積極主動(dòng)地配合給做好兒童體檢工作提供了根本保證。
"和諧"是黨和國(guó)家積極倡導(dǎo)的`社會(huì)目標(biāo)，任何工作要想"和諧"開(kāi)展都需要多方面的互相理解和支持。我們幼兒園為了促進(jìn)兒童體檢工作"和諧"順利開(kāi)展，積極做好家長(zhǎng)思想工作，在體檢之前印發(fā)家長(zhǎng)明白書(shū)，告之家長(zhǎng)兒童健康體檢的目的意義、鼓勵(lì)自覺(jué)自愿的積極參與。
讓家長(zhǎng)明白，其實(shí)"六一"兒童健康體檢是衛(wèi)生院給兒童送去的一份最實(shí)惠的節(jié)日禮物。得到了家長(zhǎng)的理解支持，部分家長(zhǎng)還抽調(diào)工作、休息時(shí)間到檢查現(xiàn)場(chǎng)觀摩，咨詢兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程存在的問(wèn)題，讓兒童家長(zhǎng)充分理解支持是做好兒童體檢工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
鳳山衛(wèi)生院對(duì)幼兒園兒童體檢及時(shí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總。檢出輕度貧血人數(shù)4人。佝僂病1人。這次總體檢人數(shù)為41人。
"以人為本"與"和諧社會(huì)"一樣倍受人們的關(guān)注，也是婦幼保健院一致倡導(dǎo)的服務(wù)理念。兒童體檢結(jié)束后，以班為單位，通過(guò)老師直接告知家長(zhǎng)，并在個(gè)案的保健手冊(cè)中，反饋保健指導(dǎo)意見(jiàn)，既保護(hù)了兒童及家長(zhǎng)隱私，又得到了相應(yīng)指導(dǎo)，做到"以人為本"優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)，在幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)疾病，對(duì)病人不對(duì)人地張貼指導(dǎo)意見(jiàn)，此舉深受幼兒園及幼兒家長(zhǎng)的贊同，促進(jìn)了兒童身心健康茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇五
根據(jù)市幼兒園管理?xiàng)l例，我園于xx年4月20日—21日，對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行了一年一度的兒童健康的體格檢查，并對(duì)每個(gè)兒童體檢信息輸入電腦，內(nèi)容包括體格發(fā)育評(píng)價(jià)、口腔保健、眼保健，血常規(guī)、微量元素、乙肝三系。體檢結(jié)果多而繁雜，信息錄入工作很多，我園引入智慧樹(shù)幼兒園體檢保健管理軟件，功能齊全，使用很方便，極大的減少我們的工作量，數(shù)據(jù)錄入非常方便，推薦大家使用。檢出結(jié)果總結(jié)如下：
基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測(cè)等項(xiàng)目。
本園今年9月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。體檢結(jié)果如下：
全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無(wú)營(yíng)養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中：
體重評(píng)價(jià)在上的有10人，占2.88%。
體重評(píng)價(jià)在中上的有88人，占25.4%。
身高評(píng)價(jià)在上的有4人，占1.15%。
身高評(píng)價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
乙肝無(wú)抗體的97人，占28%。
查視力全部正常。
體檢沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測(cè)結(jié)果對(duì)其進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長(zhǎng)。
1、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
2、對(duì)體檢出來(lái)有問(wèn)題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長(zhǎng)溝通、交流，制定合理的有針對(duì)性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對(duì)，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的`開(kāi)展，讓家長(zhǎng)得以及時(shí)了解孩子生長(zhǎng)情況，受到眾多家長(zhǎng)的歡迎和支持。
3、乙肝無(wú)抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
4、針對(duì)幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問(wèn)題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚(yú)類食品。
5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩乙惨酱佟?/p>
孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長(zhǎng)。
之前在了錄入兒童體檢信息的時(shí)候，往往耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且各種體檢報(bào)表也非常難于統(tǒng)計(jì)，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我園引入了：智慧樹(shù)幼兒園體檢保健管理系統(tǒng)軟件，軟件簡(jiǎn)單易用，功能完備，使用起來(lái)非常方便，推薦大家試用看看，這里附上一張截圖。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇六
即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展的方針為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過(guò)學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng)，為此，我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)：
（2）有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論；
（3）針對(duì)新教材的使用，對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討；
（4）對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐；
（6）開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽；
（7）有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中，注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面；四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性。
開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（2）舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)，并發(fā)揮各種慶祝活動(dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中，從園長(zhǎng)到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開(kāi)展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶祝活動(dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。
（3）開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過(guò)參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
1、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。
2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐，幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開(kāi)展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1、營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。
2、教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
3、是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè)，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作：
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪、與家長(zhǎng)交談等形式，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長(zhǎng)了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。
3、嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀，如到果場(chǎng)參觀果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
1、認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的'清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。
2、認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。
3、有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式，向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí)，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生；班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序；食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。
2、根據(jù)幼兒園實(shí)際，對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。
3、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
雖說(shuō)，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決；在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高；部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象；烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我園的工作思路是：樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn)；圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展；加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度；在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇七
幼兒園作為孩子們教育生活的重要環(huán)節(jié)，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)健康的身體素質(zhì)的地方。在幼兒園進(jìn)行體檢是一項(xiàng)必要而重要的任務(wù)，不僅可以及時(shí)了解孩子們的身體狀況，還可以引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。最近，我參與了幼兒園的體檢學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察和反思，我意識(shí)到體檢對(duì)幼兒園教育的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，體檢可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防一些潛在的健康問(wèn)題。在體檢過(guò)程中，醫(yī)生會(huì)進(jìn)行全面的身體檢查，包括身高、體重、視力、聽(tīng)力等各個(gè)方面。通過(guò)體檢，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子們是否存在發(fā)育遲緩、缺乏營(yíng)養(yǎng)和患有一些慢性疾病等問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)，可能會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。體檢不僅是一種監(jiān)測(cè)孩子身體健康的手段，更是一種預(yù)防疾病和保護(hù)安全的措施，對(duì)于保障孩子的健康成長(zhǎng)具有重要意義。
其次，體檢可以加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)家長(zhǎng)的參與。在體檢時(shí)，家長(zhǎng)要攜帶孩子的健康檔案，并填寫一份詳細(xì)的健康調(diào)查表，供醫(yī)生參考。這不僅可以提供孩子的個(gè)人信息和家庭狀況，還可以記錄孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況和健康習(xí)慣，為醫(yī)生為孩子定制個(gè)性化的健康管理方案提供依據(jù)。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切配合，可以更好地了解孩子的身體情況，及時(shí)了解孩子的生活習(xí)慣和健康問(wèn)題，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行健康指導(dǎo)和干預(yù)。因此，體檢不僅僅是一項(xiàng)教育任務(wù)，更是促進(jìn)家園合作的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。
第三，體檢可以培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。在幼兒園的體檢過(guò)程中，孩子們會(huì)學(xué)習(xí)如何正確使用各種測(cè)量工具，如體重秤、身高尺和眼睛檢查等。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他們會(huì)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的身體部位，了解自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況，并注意個(gè)人衛(wèi)生和健康飲食。通過(guò)體檢的學(xué)習(xí)，他們會(huì)明白健康的重要性，知道如何保護(hù)自己的身體，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。這對(duì)于孩子們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響。
第四，體檢可以引導(dǎo)幼兒園的健康教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。在體檢過(guò)程中，醫(yī)生會(huì)向孩子們進(jìn)行健康教育，如飲食指導(dǎo)、預(yù)防意外傷害和傳染病等。這些知識(shí)和技能將與幼兒園其他教育活動(dòng)相結(jié)合，形成有機(jī)的教育體系，并與家庭教育相結(jié)合，起到互相補(bǔ)充和推進(jìn)的作用。幼兒園和家庭教育的緊密結(jié)合，將為孩子們健康成長(zhǎng)提供更全面的保障，培養(yǎng)他們正確的生活觀念和健康行為。
最后，體檢還可以促進(jìn)幼兒園的綜合發(fā)展和提升學(xué)校的整體素質(zhì)。通過(guò)體檢，學(xué)校可以了解學(xué)生的身體狀況和健康問(wèn)題，為學(xué)校制定合理的教育方針和教育政策提供依據(jù)。此外，體檢還為教師提供了寶貴的教育資源和教學(xué)材料，可以通過(guò)體檢的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，為幼兒園開(kāi)展相關(guān)課程和活動(dòng)提供參考。這些課程和活動(dòng)將對(duì)幼兒園的綜合水平和整體素質(zhì)提升起到至關(guān)重要的作用。
總之，幼兒園體檢是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的潛在健康問(wèn)題，還可以培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。此外，體檢還可以加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，對(duì)于幼兒園的綜合發(fā)展和提升學(xué)校的整體素質(zhì)具有積極的推動(dòng)作用。通過(guò)參與幼兒園的體檢學(xué)習(xí)，我深刻理解了體檢的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，這將對(duì)我的教育和教學(xué)工作有所幫助。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇八
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視。而幼兒園作為孩子進(jìn)入學(xué)校教育的第一步，對(duì)于孩子的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。近日，我校組織了一次幼兒園體檢，通過(guò)參與其中，我深刻地體會(huì)到了幼兒園體檢的重要性以及對(duì)幼兒園教育的幫助。
首先，在幼兒園體檢中，我了解到體檢對(duì)于孩子的身體健康非常重要。在幼兒園這個(gè)小天地里，孩子們既要學(xué)習(xí)知識(shí)，又要進(jìn)行各種活動(dòng)，對(duì)身體的健康有著很高的要求。通過(guò)體檢，我們可以了解到孩子的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子身體上的問(wèn)題，確保他們的健康成長(zhǎng)。體檢中我發(fā)現(xiàn)，有的孩子存在營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題，這時(shí)，園方會(huì)提供針對(duì)性的保健建議，讓家長(zhǎng)更好地了解如何給孩子提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，從而提高孩子的身體素質(zhì)。
其次，在幼兒園體檢中，我認(rèn)識(shí)到體檢對(duì)于孩子的智力發(fā)展有重要的啟發(fā)作用。幼兒期是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，正是全面培養(yǎng)孩子智力的重要階段。體檢中，我們不僅要對(duì)孩子進(jìn)行身體檢查，還會(huì)進(jìn)行一系列的智力測(cè)試，如觀察孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、思維能力等。通過(guò)智力測(cè)試，我們可以了解到孩子在某些方面的潛力，并及時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，以幫助他們更好地發(fā)展智力。同時(shí)，體檢中還經(jīng)常開(kāi)展一些有趣的小游戲，通過(guò)游戲讓孩子在玩中學(xué)，培養(yǎng)他們的觀察力、注意力和思維能力，為他們的智力發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外，在幼兒園體檢中，我感受到體檢對(duì)于孩子的心理發(fā)展有著重要的影響。幼兒園是孩子們走向社會(huì)的第一步，充滿了陌生和不安。在這個(gè)階段，孩子的心理發(fā)展尤為重要。體檢中，醫(yī)生們會(huì)通過(guò)和孩子的互動(dòng)，觀察孩子的情緒反應(yīng)、性格特點(diǎn)等，為孩子的心理發(fā)展提出建議。有的孩子可能性格內(nèi)向，不善于與他人交流，這時(shí)，園方會(huì)提供一些針對(duì)性的活動(dòng)，讓孩子在參與其中的過(guò)程中培養(yǎng)自信心和合作精神。通過(guò)體檢中的心理關(guān)懷，我們可以幫助孩子更好地適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)他們樂(lè)觀向上的心態(tài)，為他們的心理健康打下良好的基礎(chǔ)。
最后，通過(guò)幼兒園體檢，我明白了園方和家長(zhǎng)的合作對(duì)于孩子全面發(fā)展的重要性。幼兒園是孩子學(xué)校教育的起點(diǎn)，而家庭則是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。幼兒園體檢既是園方關(guān)注孩子健康的表現(xiàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種提示。在體檢中，家長(zhǎng)可以和園方進(jìn)行交流，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，共同制定孩子的健康計(jì)劃，達(dá)到家園合作的目的。通過(guò)體檢，園方和家長(zhǎng)可以形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
總之，幼兒園體檢不僅對(duì)孩子的身體，智力和心理發(fā)展有著重要的作用，更是對(duì)園方和家長(zhǎng)之間的合作起到了橋梁的作用。在未來(lái)的教育工作中，幼兒園體檢應(yīng)該得到更多的重視和發(fā)展，為孩子的全面發(fā)展提供有力的保障。通過(guò)這次體檢經(jīng)歷，我深感幼兒園教育的重要性，更加堅(jiān)信只有給予孩子全面關(guān)愛(ài)和幫助，我們才能培養(yǎng)出健康、聰明、快樂(lè)的一代人。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇九
二、認(rèn)真履行好保育員職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
5、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用語(yǔ)言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
6、探索適合本班的保育知識(shí)、保育方法。
四、重視師德修養(yǎng)。
五、保健方面：
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
4、為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒參加體育游戲活動(dòng)的興趣。
2、通過(guò)游戲，使幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。
3、初步掌握單手肩上投擲動(dòng)作。
4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
5、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紙球若干。
2、大灰狼大圖片一張、“大灰狼”一只。（教師扮演）。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備部分。
（導(dǎo)入）“今天兔媽媽要帶兔寶寶們到郊外游玩”
1、做運(yùn)動(dòng)，幼兒分散站立。
2、伸開(kāi)小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，腿兒抬一抬，小腳跳一跳，雙手叉腰搖一搖，等等。
二、基本部分。
（一）幼兒自由練習(xí)投擲動(dòng)作。
1、我們?cè)谶@玩，大灰狼來(lái)了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒想辦法，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維）。
2、你們看，那兒有一些“石頭”，我們用“石頭”打大灰狼，好不好？怎樣把“石頭”投遠(yuǎn)？我們?cè)囋嚳础＃ㄓ變耗谩笆^”分散練習(xí)、自己探索投擲動(dòng)作）。
（二）講解練習(xí)單手肩上投擲動(dòng)作。
1、請(qǐng)一個(gè)幼兒示范動(dòng)作，教師講解動(dòng)作。
一只手拿“石頭”舉到肩膀上，向上前方投出去。
2、幼兒在教師組織指導(dǎo)下練習(xí)單手肩上投擲動(dòng)作。
教師組織幼兒空手練習(xí)。
教師組織幼兒“拿石頭”打大灰狼圖片。（增加幼兒活動(dòng)興趣）。
3、打大灰狼。
聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？怎么辦？
教師和幼兒一起打大灰狼。
打敗大灰狼，拍手歡呼。
三、結(jié)束部分、聽(tīng)音樂(lè)放松，活動(dòng)結(jié)束。
“孩子們，今天你們表現(xiàn)得真棒，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)打敗了大灰狼。有小朋友遇到困難自己解決不了怎么辦？”（教育小朋友互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，使他們懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大）。
自我分析：
1、小班幼兒喜歡聽(tīng)故事，模仿故事中的角色。于是，我把活動(dòng)編成了一個(gè)小故事，讓幼兒扮演小兔子，我當(dāng)兔媽媽，配班老師扮大灰狼，以小兔子大大灰狼組織幼兒進(jìn)行游戲，在游戲中，孩子們非常高興，都能積極投入的進(jìn)行游戲募集齊了幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣，滿足了孩子們心情愉悅的需要。
2、游戲中我鼓勵(lì)孩子自己想辦法，探索投擲動(dòng)作，為孩子們創(chuàng)造了自由的空間，對(duì)孩子自主性發(fā)展有很好的幫助。
3、游戲活動(dòng)以小兔子打大灰狼的形式進(jìn)行，這一趣味性的活動(dòng)深深吸引著幼兒，促進(jìn)了幼兒良好個(gè)性的形成。適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。
4、游戲活動(dòng)中，通過(guò)幼兒自由探索，講解練習(xí)，打大灰狼等發(fā)展了幼兒的投擲動(dòng)作。
5、游戲活動(dòng)中，幼兒一起努力，打敗大灰狼，使幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展是很有幫助的。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇十一
一年一度的幼兒入學(xué)健康體檢，可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子生長(zhǎng)情況，受到眾多家長(zhǎng)的歡迎和支持。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《母嬰保健法》、《托兒所、幼兒園管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須入學(xué)前進(jìn)行全面的健康檢查，我中心在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，于xxxx年x月xx日至x月xx日對(duì)我縣公立幼兒園及部分私立幼兒園進(jìn)行了全面的健康檢查。
一、體檢內(nèi)容及項(xiàng)目。
基礎(chǔ)內(nèi)科、身高、體重、視力、血紅蛋白檢測(cè)等項(xiàng)目。
二、體檢結(jié)果。
本次體檢共應(yīng)檢幼兒xxxx人，實(shí)檢xxxx人，受檢率xxx%。在體檢過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病幼兒。其中：
評(píng)價(jià)在上的有xx人，占x.x%。評(píng)價(jià)在中上的有xxx人，%。評(píng)價(jià)在中等的有xxx人，%。評(píng)價(jià)在中下的有xxx人，%。評(píng)價(jià)在下等的有xx人，%。
齲齒有xxx人，%。輕度貧血有xx人，%。佝僂病后遺癥有xx人，%。視力低下有x人(其中x人確診為散光)，%。腹股溝斜疝x人，x%。心臟雜音xx人(x人為先心病術(shù)后)，%，余需進(jìn)一步做心臟彩超確診。沙眼xx人，%。扁桃體肥大x人，x%。結(jié)膜炎x人，x%。支氣管炎x人，x%。蕁麻疹x人，x%。余未見(jiàn)明顯異常，體檢沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
三、措施。
1、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年幼兒入學(xué)健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)，防止疾病加重。培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
2、對(duì)體檢出來(lái)有問(wèn)題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長(zhǎng)溝通、交流，制定合理的有針對(duì)性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對(duì)，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。
3、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩乙惨酱俸⒆釉缤硭⒀馈埡笫凇⑸俪蕴枪⑺安怀粤闶场＝逃氀暮⒆硬灰羰常嘣黾邮萑狻?dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇十二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:。
您好!您的孩子即將進(jìn)入幼兒園生活學(xué)習(xí)，根據(jù)《省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法》要求，兒童入幼兒園前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查，體檢合格方可入園。
每年的七八月份，即將上幼兒園的孩子及家長(zhǎng)們就要開(kāi)始為入園入托做準(zhǔn)備了。面對(duì)入園前的各種“考驗(yàn)”，家長(zhǎng)們大多充滿疑惑，心里挺沒(méi)底。
兒童入園體檢是依據(jù)我們國(guó)家衛(wèi)生部和教育部的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》來(lái)進(jìn)行的。
為了孩子們的健康，維護(hù)幼兒園的安全衛(wèi)生環(huán)境，進(jìn)入幼兒園必須要進(jìn)行入園體檢。如果托幼機(jī)構(gòu)招收未經(jīng)健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機(jī)構(gòu)，按規(guī)定由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期改正，通報(bào)批評(píng);逾期不改的，給予警告;情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門依法給予行政處罰。
一般建議孩子體檢在辦理入園手續(xù)的前一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行體檢，這樣能確保幼兒園得到最新的體檢結(jié)果數(shù)據(jù)。如果孩子太早做檢查，可能需要重新再檢查一次。
當(dāng)然，臨到辦理手續(xù)的頭兩天才去也不合適，因?yàn)槟菚r(shí)做檢查的孩子會(huì)特別多，很多婦幼保健醫(yī)院或指定醫(yī)院都會(huì)呈現(xiàn)滿員的情況，最好錯(cuò)峰檢查。
1.檢查全身:包含一般情況、神經(jīng)系統(tǒng)、體表、表淺淋巴結(jié)、頭顱、五官、四肢、心肺、胸廓、脊背和腹部等基本項(xiàng)目。
2.檢查生長(zhǎng)發(fā)育情況，比如身高、體重、胸圍等。
3.檢查其他方面，如視、色、聽(tīng)、嗅覺(jué)等。
4.進(jìn)行化驗(yàn)檢查，包括抽血檢查肝功能、胸部透視等。
5.查詢病史:家族遺傳病、以往生病的記錄和社會(huì)歷史(如父母職業(yè)情況、居住地水源和衛(wèi)生情況以及有無(wú)流行病等情況)。
1.孩子體檢當(dāng)天早晨一定不要吃飯和少喝水，更不要喝飲料或奶，以免影響檢查結(jié)果;抽完血，再吃東西。家長(zhǎng)可以給孩子帶點(diǎn)牛奶面包。
2.每名孩子體檢時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，家長(zhǎng)不用過(guò)早到醫(yī)院等候，以免增加等候時(shí)間或造成擁擠。
3.家長(zhǎng)可以帶些玩具應(yīng)對(duì)部分小孩不配合體檢的現(xiàn)象;提前一天告訴孩子可能檢查的項(xiàng)目，包括會(huì)有抽血的項(xiàng)目，讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備;在家時(shí)，也可以通過(guò)過(guò)家家的游戲方式讓孩子提前了解到要做的檢查項(xiàng)目，提醒孩子配合醫(yī)生。
4.孩子體檢時(shí)最好一名家長(zhǎng)陪同，避免造成不必要的擁擠。
體檢不合格影響入園時(shí)間嗎?
這個(gè)問(wèn)題要具體情況具體分析:對(duì)在體檢中發(fā)現(xiàn)的幼兒貧血、微量元素不均衡等健康問(wèn)題，老師會(huì)在入園后給予及時(shí)矯治，或囑咐家長(zhǎng)帶小兒去醫(yī)院治療;對(duì)未按規(guī)定程序進(jìn)行預(yù)防接種的小兒，應(yīng)及時(shí)采取補(bǔ)救措施;有肝炎、眼結(jié)膜炎、結(jié)核病等傳染病的小兒，暫不接收入園，等病愈經(jīng)醫(yī)生開(kāi)證明后方允許入園，這樣做是為了保證其他孩子的健康;對(duì)有急性傳染病接觸史的小兒暫緩入園，隔離期滿后方能入園。
最后，幼兒園祝愿所有的寶寶都能體檢合格，順利入園!
幼兒園體檢工作指南（匯總13篇）篇十三
通過(guò)看了《幼兒園保育員工作指南》之后，我覺(jué)得上面的要求很細(xì)、規(guī)定很嚴(yán)，可以說(shuō)指導(dǎo)性操作性非常強(qiáng)，對(duì)我們每一個(gè)保育員來(lái)說(shuō)都應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)提高個(gè)人保育素質(zhì)和能力都有很大的幫助。只有我們保育員的素質(zhì)高了，才能得到孩子家長(zhǎng)的信任。在幼兒園工作已經(jīng)一年了，我體會(huì)到了任務(wù)的艱辛，工作中遇到有的孩子尿褲拉褲時(shí)也有煩的時(shí)候，但是想想我們還得認(rèn)真的對(duì)待，因?yàn)楣ぷ髦胁荒苡薪z毫的馬虎，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們也有自己的孩子，所以我們從孩子入園開(kāi)始，就把當(dāng)做自己的孩子一樣去悉心照顧，為此，我也體會(huì)到了作為一名保育員偉大與責(zé)任。
一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份開(kāi)學(xué)后，我班依照環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐厚學(xué)咨詢，又有家的溫馨。在通常的衛(wèi)生堅(jiān)持任務(wù)中，我不怕費(fèi)事，每一處都準(zhǔn)時(shí)整理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的運(yùn)動(dòng)區(qū)域。
二、做好消毒任務(wù)，順利渡過(guò)季節(jié)交替。隨著秋冬的季節(jié)交替，天氣轉(zhuǎn)涼。
幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我在天氣好時(shí)，增加戶外陽(yáng)光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)反應(yīng)用藥狀況。
三、配合教育運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)保教結(jié)合。保育員的任務(wù)量相當(dāng)于別的年齡段的教員來(lái)說(shuō)，量大、活細(xì)，但我通常任務(wù)中除了完成好衛(wèi)生任務(wù)以外，盡能夠多參加教育活動(dòng)。
四、在工作中不斷提高“五顆心”能力。五顆心即愛(ài)心、耐心、細(xì)心、用心、專心。只要我們?cè)诠ぷ髦信ψ龅轿孱w心，孩子就會(huì)舒心，領(lǐng)導(dǎo)才能放心，幼兒園的各項(xiàng)工作才能順利和諧向前發(fā)展。
上做個(gè)有心人!幼兒園保育任務(wù)至關(guān)嚴(yán)重，只要扎扎實(shí)實(shí)地做好保育任務(wù)，才能讓幼兒健康開(kāi)心的成長(zhǎng)，讓所有家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。