人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯迅帶給我的影響作文篇一
初遇魯迅的文章，我并不喜歡，也不知為何母親總是在我的耳邊說魯迅文章的好。我并不贊同。初讀之時，總覺得行文之間讀起來很不順口，還會出現一些“錯別字”，字詞的順序也與我平常所讀文章有所不同……諸如此類，使得我無論怎么看魯迅的文章都覺得不大順眼。
順不順眼是一回事，學還是要學的。三番兩次地被視為重點課文的魯迅先生所寫的文章轟炸下來，任你的什么囂張氣焰也被滅得差不多了，對他文章的看法也有所改善，不像先前那般言行尖銳了。都說習慣成自然，我大概也正處于這個過渡階段吧!
真正的對魯迅文章的改觀，是在學習了《藤野先生》一文后。我被他那深切沉重的愛國思想和斗爭精神所觸動。然后，我開始嘗試著以一種全新的角度來看待他，與他的文章。我讀了《朝花夕拾》。雖說沒有過多華麗的詞藻，卻有一種奇怪的力量，讓你看上之后就迫切地想要知道后續的發展。隨后，我又讀了《野草》。里面的文章大多都很短，但也極富深意，讀起來耐人尋味。
就這樣，我對魯迅先生從初始開始的負面情緒逐漸向正面情緒改觀，正面情緒在瘋狂地滋長著。
至今，我仍堅持著魯迅先生“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有水的”這句經典話語，在學習上拼搏著，努力地把海綿里的水擠出更多。希望在魯迅先生的引領下，能夠給我的生活帶來更加多姿多彩的體驗!
魯迅帶給我的影響作文篇二
我在魯迅先生的影響下作文
“倘能生存，我當然仍要學習。”這是魯迅先生所說的名言名句，這句話給我深刻的啟示。在生活中，我也不斷學習先生的精神。
樂于助人
魯迅先生的一句話讓我刻骨銘心：“以血一滴一滴滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”初讀這句話時，我就被他樂于助人的精神所折服。
在平日的生活里，我也以他作為榜樣。一天，我的同桌沒有帶錢，但老師要求必須交齊。為此，他不知跑了幾處，受了多少次拒絕。我望著手里攥著的買零食用的錢，想起了先生的那句話，就把他叫來過來，把錢往他手里一塞，小聲說：“明天記得還給我喲！”他感激地點了點頭，眼睛里還是透出了莫名的欣喜。看著他那種呆頭呆腦的樣子是那么的可愛，不覺間‘撲哧’一聲笑了出來。
抬頭望著天空，深藍色的天空中，純凈的白云好像浮現出魯迅先生的樣子，向我微笑。我想對先生說：我會不斷地學習您樂于助人的精神。
探索創新
自習課上，正讀著關于“魯迅先生在中國文化水平低下，普通的民眾懂不了那么刻板的文言文”的文章，我明白推行白話文是不斷探索創新才能成功的，他的狂人日記更是在不斷創新中得來的。
正讀得入神，一聲大叫打斷了我的思路“哎呀！真不知道出這道題的人是怎么想的，居然這么麻煩這得寫多少行啊！”同桌大聲叫道，我看這道題，心想，他說的沒錯——許多重復的數值需要計算，如果按平常的方法，不知要寫幾個類似的過程，真不知該如何是好。
我邊搓著被汗浸透的手，一邊看著作業旁邊的演算過程，腦海中出現了先生的探索精神，電光火石般的`閃現出了一個新想法。“有了！”我拍著桌子大喊道，“用這個方法可能更簡單，先畫出一條輔助線…。”我仔細地給同桌講了又講，知道他把這個解題方法學會。他也豎起大拇說：“真棒，這個解題方法有創意，嗯，你的思維很活躍喲”。我在魯迅先生的影響下開始學會探索創新。
“幽默謙遜貴在自省，慈祥冷峻緣于愛憎。”這是大家公認的魯迅精神。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”讓我學會了珍惜時間；“倘只看書，便變成書櫥。”使我學會了多讀書，讀書使人淵博；“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”催我努力發奮………我們還能學習他的有很多很多。
在魯迅先生的影響下，我不斷成長，成為一個新的自我。
魯迅帶給我的影響作文篇三
“沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”回首過去的十三年，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。
母親常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習如何生存不是人生的全部，我希望你學會享受生活。”雖然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現在，我已經明白了其中的含義。
媽媽告訴我，學習是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關注的是我的學習過程，而對于考試成績卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我。考差了，她會鼓勵我，并且幫助我分析原因。她如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態來面對任何挫折。
在小學時，在年齡增長的同時，也逐漸出現了劃分“好孩子”和“壞孩子”，由于成績的原因，后者經常受到前者的冷落，漸漸地。我也受到了一些影響，潛意識中對那些學生有一種遠離。
很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。
六年級時，我們班有一個特別調皮的同學，同學們都不屑與和他交往，但由于我對他的平等態度，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實的領航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受大雨和風暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學到了一點關懷與感激，一點自信與執著，我都要感謝生命中對我影響最大的人——我的母親。
魯迅帶給我的影響作文篇四
童年的成長來自各個方面的影響。這次，我受到了媽媽的影響有了一次飛躍的成長。
媽媽不但在生活上，學習上關心我，而且她會讓我在不知不覺中懂得道理。這不僅讓我想起，一個陽光明媚的星期天，我和媽媽一起到徐家匯幫我買衣服和書。我們座在車上，車上已經擠滿了人，沒有座位了。停車后，上來了一位滿頭白發的老奶奶，可是沒有人給老奶奶讓座。我想到這里，離徐家匯還有八站路，如果站到徐家匯的話，我可走不動了。我裝作什么也沒看見。過了一會媽媽站了起來對老奶奶說：“你到這兒來坐吧！”我拉拉媽媽的衣袖，可媽媽理也不理我，仍讓老奶奶坐了下業……，媽媽已經站了五站路。昨天，媽媽腳上剛磨出一個泡來，今天還要站那么長時間，她的腳受得了嗎？我忙站起身，把座位讓給媽媽坐……車上，響起了宏亮的聲音“徐家匯到了”。我和媽媽并肩走下車去。下了車，我對媽媽說：“你真傻，你腳上有傷，為什么還要給別人讓座呢？”“我一點兒腳傷算什么，老人年紀大了，需要坐。”媽媽語重心長地說。我聽了，臉上火辣辣的，慚愧不已。媽媽多么會助人為樂呀！我一定要向媽媽學習。在生活上、在學校里，幫助同學，要舍己為人。
媽媽助人為樂的事還不止這些，媽媽和其他的媽媽不一樣，她是一個足球迷，每次看球都是那么聚精會神，可是在一種情況下，媽媽會放棄看電視。那就是在別人需要幫助時，媽媽會毫不猶豫地把電視給關了。這還得從一件事說起，有一個炎熱的晚上，媽媽坐在電視機前看足球并用我縫補衣服，晚上9:00多，一位鄰居來到我家要媽媽幫她補一下衣服，媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽一直做到10:00多鐘，放棄了她喜歡看的足球。媽媽的這種助人為樂精神使我非常感動，我要向媽媽學習。
助人為樂是中華民族的美德。如果你在學校里，幫助同班同學或其他不認識的同學，別人也都會對你充滿感激，當你在社會上能幫助陌生人，那么你在遇到困難時，別人一定也會幫助你……總之，“人人為我，我為人人”這句話我想大家都應該很熟悉，只有我時時刻刻幫助別人，那么別人也會在我有困難的時候幫助我。
我原來走在馬路上，即使別人有困難，我也不會去幫助他們。可是今天，我受媽媽的影響下，從此以后我改變了過去的我，成為一個助人為樂的我。只要看到任何人需要幫助，我都會很主動去幫助他們的。
不久的一次，我走在回家的路上。看見前面有一個小女孩在問路，可是沒有人理睬她，有的人裝作沒有看見。我突然想起媽媽幫助別人的許多事情，眼前的一切使我連忙走上去，問：“你有什么需要幫助嗎？”小女孩說：“小姐姐，你知道徐家匯電腦城怎么走？”噢！“就在前面不遠，但要過一條馬路，是否需要我帶你去？”小女孩說：“謝謝姐姐。”我把小女孩送到了電腦城。雖然是一件很小的事，但是我從心底里感到高興，我做了一件助人為樂的好事情。
今后，我還將會受到許多來自各方面的影響，它會告訴我許多道理，會幫助我健康成長的。
魯迅帶給我的影響作文篇五
在爸爸的影響下_650字
在我們的成長中，會受到某些事物的影響，這也許是一件小事，也許是一句平平常常的話，但是它們在我們的心靈深處留下了烙印，會影響我們的一生。爸爸的一句話也讓我受益非淺。
二年級暑假時的一天，爸爸答應我，說下班回家給我買一套《百科全書》，家里的《十萬個為什么》弟弟把借去了。我十分高興，爸爸已有好長時間沒有給我買新書了。下午，我再也按耐不住興奮的心情，焦急地等待，盼望著爸爸早點回來。“轟隆隆”打雷了，緊接著下起了傾盆大雨。豆大的雨滴“嘩啦啦”的往下掉，好像要把大地滴穿似的。頓時，我的心一下子收緊了，下這么大的雨爸爸一定不會給我帶書了。“咚咚咚”有人敲門，我跑去開門，淋成落湯雞的爸爸回來了。我迫不及待地問：“爸爸，書買了嗎？”“在這兒。”爸爸說著從口袋里拿出一本書。我高興極了。爸爸說做人就要講誠信。
爸爸的那句話深深地烙在我心中。上學期的一個星期天，上午好友小y打電話來說她下午要參加跆拳道考級，想讓我去幫她加油，我爽快的答應了。沒想到中午下起了瓢潑大雨，我心里打了退堂鼓。雨下的太大了，簡直難以走路。可是，小y是我最好的朋友，怎么能不守信用呢？這時，媽媽又叫我下午在家里看書、寫作業。聽了媽媽的話，我心里的退堂鼓打得更響更快了。正在我進退兩難時，我的耳邊響起了爸爸的話：“做人要講誠信。”我決定下午陪小y去考級。我對媽媽說：“媽媽，我答應小y下午陪她去考級，等她考完級我就回家寫作業。”媽媽開始不同意，說雨太大不好走。我告訴媽媽：爸爸說的做人要講誠信的話，媽媽被我說服了。
下午，小y穿著一身跆拳道服裝來到我家叫我，我和小y一路說說笑笑來到了跆拳道道館。我不停地為小y加油，鼓勁。小y成功地考上了間綠。
爸爸的話給我留下了深深地印象，爸爸的話一定會永遠烙在我的心中。
魯迅帶給我的影響作文篇六
在對手的影響下
到初中已有一個學期了，我與同學們也相處熟了給我留下深刻印象的就是他——宇。
宇的成績優異，是老師心目中的未來之星，他帶給我的影響十分之大，正是由于他的優異才帶給我更多的學習的動力：我一定要超越他!
他是班級的前三名，也比我好得多，可我堅信一切皆有可能，只要我努力，沒有什么事辦不到的。我拿出平時的十二分力氣投入學習，然而持續不能超過他更增添了我學習的欲望，正因如此我付出的努力越來越多。可是他的進度卻令人驚異，總讓人猜想他的腦袋到底有多快，就這樣我倆的差距就越拉越大。
就這樣我逐漸失去信心，百般無聊的我看著天上的云，得到了答案，風力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了當人們都驚訝他學習的速度時他也在努力著，我的努力仍不夠。
在那之后，我總能拿出更好的精力去學習。我知道他也在努力的學習著，而我更要努力，只有這樣才能與他更接近，才能觸摸到他的背影，才能超越他……
有時決定你的一生的不是別人，就是你的對手，讓你更加的出色!
魯迅帶給我的影響作文篇七
在文天祥的影響下
文天祥(公元1236年-公元1283年)，字宋瑞，別號文山，吉州廬陵人(今江西吉安人)。作為南宋最后一位丞相，他在對投降派的斗爭和對元軍的斗爭 中表現出來的威武不屈、寧死不從的崇高民族氣節和品質令人欽佩。他受命于危難之際，殫精竭慮，戎馬倥傯，以其光輝的一生實現了自己“留取丹心照汗青”的宏 偉愿望。
文天祥的父親喜好博覽群書，收藏了許多書籍，他非常重視孩子們的學業，設法聘請名師教文天祥學習。文天祥無論寒暑都要在貼滿 格言警句的書齋中與弟弟一起誦讀、寫作、談古論今，知識學問增長很快。文天祥少年時在孔廟中看到先賢歐陽修、胡銓等人的塑像，非常仰慕，自發慨嘆說：“我 死后不配享于他們之中，非大丈夫。”可見他年少時就有一番大志。
文天祥生活在南宋王朝極端腐敗、民不聊生的歲月中。在文天祥出生的那 一年，蒙古軍對南宋屢屢侵擾。淳枯十一年(公元1251年)，蒙哥即位大汗，在宋蒙邊界地區屯兵置糧，蓄意南侵。寶枯元年(公元1253年)，忽必烈率軍 攻人云南，將南宋包圍了起來。在這十分嚴峻的時刻，文天祥自然憂心忡忡，立志要抗敵復國。
寶祜四年(公元1256年)，文天祥赴杭州 參加進士考試，高中狀元。在殿試中，他做“御試策”提出改革方案，切中時弊，并且表明了自己的政治抱負，被主考官譽為“忠君愛國之心堅如鐵石”，是個難得 的好人才。南宋理宗皇帝親自將文天祥定為狀元。開慶元年(公元1259年)，文天祥被朝廷任命為承事郎，自此開始了他坎坷多難的人生旅途。
公元1259年，忽必烈繼承汗位。蒙古大軍在滅金以后，繼續攻打南宋。忽必烈率蒙古軍隊突破長江天險之后，包圍了鄂州。南宋朝廷為之震驚，當時在朝中掌 權的宦官董宋臣等人提出遷都四明(今浙江寧波)的主張。但是文天祥卻竭力反對，他不計較個人安危寫出了一篇《己未上皇帝書》冒死向皇上進諫。他在上書中請 求皇帝徹底悔悟，并鄭重指出：“若聽從董宋臣的建議，則‘六師一動，變生無方’，因此必須斬董宋臣以謝天下。”他在奏疏中還提出了四個方面的改革措施，以 求救亡圖存。文天祥的提議沒有得到皇帝的認可。
景定元年(公元1260年)，文天祥上書辭去了朝廷改授的簽書鎮南軍(今江西南昌)節度制官廳的公職。
公元1271年，忽必烈把都城遷到燕京，改名大都，正式改國號為“元”。建元之后，他便開始籌劃滅亡南宋的計劃。
公元1273年春，屢遭貶謫的文天祥又被朝廷任命為湖南提刑。
公元1274年，元軍經過5年圍城攻堅戰，拿下了南宋的門戶襄樊。
當朝宰相賈似道荒淫誤國，謊報朝廷，稱“諸路大捷”，被加封衛國公，大權獨攬。繼而度宗即位，沉于酒色，賈似道欺上瞞下，國事益亂。此后，元軍在左丞相伯顏的率領之下，以20萬大軍的優勢兵力，分幾路進攻南宋的首都臨安。南宋朝廷陷入了極度恐慌之中。
元軍所向披靡，銳不可當，很就就打到了臨安附近。宋恭帝的祖母太皇太后發出《哀痛詔》，命令各地將帥起兵“勤王”，以解救京城之圍。在危難之中，只有文天祥、張世杰等人來京城勤王。可見南宋朝廷已經失去了民心。
文天祥當時擔任江西安撫副使，他接到勤王的詔書后，立即把家產拿出來作軍費，招募了1萬民兵趕到臨安。當時有人勸他說：“如今元軍大兵壓境，你用新招募 的民兵去迎戰，就好像是把羊投進狼群里面，不是白白送死嗎?”文天祥回答說：“我知道這樣做解決不了實際問題，但我這么做，是希望能使天下的忠臣義士都起 來勤王，這樣大宋的天下就有救了。”
南宋一方面讓忠臣義士來勤王，另一方面卻在暗中向元求和。為了達到求和的目的，謝太后甚至以南宋皇帝向元朝皇帝稱侄或侄孫為條件。但伯顏執意不允。謝太后又表示愿意向元朝稱臣，伯顏這才同意商談。
投降派的主張遭到了文天祥、張世杰等人的堅決反對，他們強烈要求與元兵決一死戰，但投降派代表陳宜中卻代替皇帝起草了降表，連同皇帝的印璽一起送給了伯 顏。陳宜中私自逃走。張世杰看到朝中投降派占據了上風，臨安守備非常虛弱，于是便到定海一帶去招兵買馬，以此舉來壯大京城的守備力量。
景炎元年(公元1276年)，陳宜中逃走之后，文天祥被謝太后任命為右丞相，并派他去議和。文天祥不顧個人安危，懷著探聽元軍虛實的目的，親自前往元軍 大本營。在元營，文天祥向元軍統帥伯顏提出了先撤軍后議和的權宜之計，伯顏不聽，逼文天祥等南宋代表投降元朝。談判中，文天祥不畏元軍武力，痛斥伯顏，憤 然表示要抗戰到底。文天祥大罵伯顏道：“我身為大宋狀元宰相，至今只欠一死報國，我誓與大宋共存亡!”伯顏盛怒之余將文天祥扣留，并準備將其押往元大都。
文天祥一行人經過周密的策劃，在當地百姓的幫助下乘船從水路逃脫，趕往福州。由于元軍施反間計，誣說文天祥已降元，南返是為元軍賺城取地，文天祥屢遭猜 疑戒備，顛沛流離，千難萬死兩個月，輾轉抵溫州，投奔宋端宗。他被任命為同都督置府南劍州，文天祥招兵買馬，整頓軍隊，先收復了浙江，隨后又從福建經廣東 東部，帶兵進入江西，試圖重新恢復南宋的天下。他帶兵打了許多勝仗。元軍看到文天祥的威脅，立即派大批騎兵猛攻江西，同時出兵襲擊文天祥的大營。
文天祥兵力不多，再加上倉促應戰，結果戰敗，元軍俘虜了他的妻子。文天祥帶兵向福建撤退，后來率兵到了南嶺。張弘范突然帶兵包圍文天祥的隊伍，文天祥還 來不及抵抗，就兵敗被俘了。張弘范勸文天祥投降，遭到文天祥的嚴詞拒絕，在這期間文天祥寫下了《過零丁洋》這首著名的詩歌，詩的最后兩句是：“人生自古誰 無死，留取丹心照汗青!”意在表明他視死如歸、決不投降的決心。張弘范又強迫文天祥寫信勸張世杰投降，也遭到了拒絕。張弘范于是把文天祥押到船上，送往大 都。
公元1279年，元軍與南宋軍隊進行了決戰，文天祥被押在元艦上觀戰，他親眼目睹了南宋的覆滅，心中無比痛苦。當天，陸文夫背著9歲的小皇帝跳海而死，幾天后已經突圍出去的楊太后、張世杰等人也都跳海殉國。南宋滅亡。
在元大都，忽必烈了解到文天祥的滿腹才華以及他對南宋的耿耿忠心，想使文天祥為自己所用，便多次派人來勸他投降，但都遭到了文天祥的拒絕。忽必烈不得不 親自召見文天祥。文天祥見了忽必烈昂首不跪。忽必烈也不計較，他對文天祥說：“如果你能歸順我，我就讓你做宰相。如果你不愿意做宰相，當樞密院使也行。” 文天祥卻回答說：“除了死，我什么都不要。”忽必烈沒有辦法，既然不能為自己所用，就只得將他關押在牢中。而且一關就是四年多。
文天祥被囚禁的土牢破陋不堪，陰暗潮濕，令人難以忍受。盡管環境如此惡劣，但是文天祥并沒有屈服。在昇常艱難的環境之下，文天祥寫出了氣貫長虹的《正氣歌》。
公元1283年，文天祥被元朝統治者殺害，死時只有47歲。臨刑前，他從容地對人們說：“我文天祥走完了該走的路，死而無憾。”說完他深情地朝南跪拜后 英勇就義。死后，其妻歐陽氏收尸時，在衣裳中發現了一篇早就寫好的遺言：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學何事，而今而后，庶己 無愧。宋丞相文天祥絕筆。”第二年文天祥的靈柩歸葬吉州廬陵。
作為大宋朝殘燈末廟時期的最后一位宰相，文天祥在對投降派的斗爭和對元軍威武不屈的斗爭中所表現出的寧死不屈的民族氣節與高貴品質是值得后人欽佩與學習的。他奉命于敗軍之際，受任于危難之間，以其光輝的一生實踐著自己的偉大宏愿，做出了一番驚天地、泣鬼神的壯舉。
文天祥是個怎樣的人
幾百年來，文天祥的抗元事跡眾所周知，他在受命于危難之際，視死如歸的精神昭然于史書。那么，文天祥是個怎樣的人呢?文天祥是南宋狀元，其才情自不必說，從后世流傳下來的詩歌也可看出文天祥這個狀元名符其實。
不過，成為狀元的文天祥，仕途并不平坦，因為他不愿對奸臣妥協。文天祥在朝中屬于主戰派，他多次上書理宗皇帝殺掉提議遷都的董宋臣，但得不到回應。后來，權臣賈似道以告病回鄉要挾皇帝，文天祥又起草制誥諷刺賈似道，因此被責令退休，時年三十七歲。文天祥的正直不阿雖然給他的仕途帶來羈絆，但是他并沒有因此而改變，其正直可見一斑。
實際上，文天祥不僅是一名正直的臣子，也是一位慈愛的父親。文天祥的后半生幾乎都在軍旅中度過，他的家小也隨軍轉戰南北。有一年，文天祥駐扎于麗江浦，當時軍中流行疫病，士兵死者數百，他的母親和獨子在這個時候一起病死了，文天祥心中的悲痛可想而知。被捕之后，文天祥在大都被關了三年，始終拒絕元朝的誘惑。元朝統治者為了逼他就范，將他的妻子和僅剩的倆女柳娘、環娘沒入宮中為奴，文天祥在給妹妹的信中說，“收柳女信，痛割腸胃，人誰沒有妻兒骨肉之情呢?但事已至此……奈何奈何!爹爹管不得。淚下哽咽哽咽。”為人父者，見女兒受難而無能為力，心中苦悶可想而知。但文天祥不愿因家人而屈服，他死后連元世祖也頗為可惜，嘆道“好男子，不能為吾所用，殺之誠可惜哉”!
文天祥勤王的評價
在南宋咸淳十年，南宋政府昭告天下勤王，文天祥也聚集了數萬忠義之士準備入京勤王。雖然這次勤王最終沒有達成，但是文天祥的民族氣節也被人們廣為傳頌，關于文天祥勤王的評價也有不同的說法。
文天祥在國家面臨威脅的時候，表現出了大無畏的犧牲精神，讓人們不得不稱贊，在面對國家危難的時候，文天祥不僅沒有退縮，反而擁有心懷天下的愛國主義精神。即使他明明知道這次勤王是一條不歸路，他依然義無反顧，這也與儒家文化舍身取義，殺身成仁相契合。文天祥是一個書生，他作為南宋后期最后一位高級將領，他深受朝廷的恩惠，他選了去勤王來證明自己的忠義。
但是很多歷史學家從歷史潮流發展的角度去看待文天祥勤王，認為他的這次行動跟歷史發展的潮流相違背的.，他沒有順應歷史的發展。甚至可以說是一種阻礙歷史發展的態度，所以在面對岌岌可危的南宋朝廷的時候，很多歷史學家都認為文天祥應該倒戈相向，做一位治理國家的名仕。
對于文天祥勤王的評價大致有兩種不同的說法，有的人認同他的愛國精神，也有的人認為他太過于執著。但是無論從什么角度出發，都無法抹殺他堅貞不屈，誓死不降的名族氣節。這些精神無關于任何教派，無關于歷史角度，文天祥用自己的行動來踐行著自己的信仰。
對文天祥的評價
公元1283年初，文天祥被元朝政府殺害。但他精忠報國，威武不屈的精神卻為人所欽佩，時人與后人對文天祥的評價相當高。
在文天祥生前，時人對他的評價就很高。宋理宗曾欽點文天祥為狀元，他雖然昏庸，對文天祥的才學倒是很欣賞，評價文天祥“此天之祥，宋之瑞也。”與文天祥同朝為官的王積翁認為，論才干，“南人無如天祥者”。連元世祖忽必烈也曾對左右說道：“(文天祥)真男子也，不能為我所用，誠可惜哉!”
文天祥死后，后世對他也頗多贊詞。元朝編修的《宋史》評價道：“自天祥死，世之好為高論者，謂科目不足以得偉人，豈其然乎!”意思是，文天祥死后，世上那些喜歡高談闊論的人說科舉得不到偉人，難道真的是這樣嗎?這就等于將文天祥評價為“偉人”了。明代負有盛名的士人蔣一葵將文天祥比喻為擎天一柱：“擎天者，文天祥。捧日者，陸秀夫。”清代乾隆皇帝也給了文天祥相當高的評價：“當宋之亡也，有才如呂文煥、留夢炎、葉李輩，皆背國降元，而死君事、分國難者，皆忠誠有德之士人也。然此或出于一時之憤激，奮不顧身以死殉之，后世猶仰望其豐采。若文天祥，忠誠之心不徒出于一時之激，久而彌勵，浩然之氣，與日月爭光。該志士仁人欲伸大義于天下者，不以成敗利鈍動其心。”陸以則說：“(范仲淹、諸葛亮、陸贄、文天祥)此四人者，皆經綸彌天壤，忠義貫日月。”到了當代，毛澤東對文天祥的評價也很高，他說：“岳飛、文天祥、曾靜、戴名世、瞿秋白、方志敏、鄧演達、楊虎城、聞一多諸輩，以身殉志，不亦偉乎。”由上述評價可以看出，世人對文天祥的評價甚高。
文天祥的詩
文天祥是南宋末年著名的抗元英雄，同時也是一位著名的愛國詩人。文天祥的詩受當時環境的影響，充滿了家國之悲，人生之恨。
文天祥的詩歌內容既充滿了英雄壯志，也飽含家國之悲。如文天祥《和中齋韻》詩云：功業飄零五丈原，如今局促傍誰轅?俯眉北去明妃淚，啼血南飛望帝魂。骨肉凋殘唯我在，形容變盡只聲存。江流千古英雄恨，蘭作行舟柳作樊。此詩共八句，充滿了對“功業飄零”和“骨肉凋殘”的傷感之情，作者的“英雄之恨”藏于字里行間，乃作者的“啼血”之作。
文天祥后半生主要活動就是抗元救國，在盡忠保國的同時不免疏于對家人的照顧，對此文天祥頗感自責。“堂上太夫人，鬢發今猶玄”“家山時入夢，妻子亦關情”“床前兩小女，各在天一涯。所愧為人父，風物常年悲”，這一句句詩飽含了文天祥對老母親、妻子以及兒女的牽掛與愧疚，正所謂男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，不知為了救國而家破人亡的文天祥，是否曾經因為家人落下男兒之淚?
說到文天祥的詩，就不得不提到《過零丁洋》和《正氣歌》，前者作于文天祥被俘押送途中，后者作于文天祥在燕京羈押期間。如今，詩中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”和“天地有正氣，雜然賦流行”之句已成警句名言，而文天祥的愛國精神和他的詩一樣，歷數百年而不衰。
魯迅帶給我的影響作文篇八
在父愛的影響下
愛，是人間最美的東西，母愛能滋潤你的心田，那父愛又是怎樣的呢?請帶著這個疑問，閱讀下去吧!
還記得，父親從事著一個繁忙的職業，每天晚上，當我呼呼大睡時卻是父親帶著疲倦回家時。本來熱乎乎的的晚飯早已經變成冰涼涼的了。因為父親很忙，所以他很少檢查我的功課，也很少和我談心，盡管如此，每一次成績發下之后，父親卻是第一個知道的，有時我考差了或成績不理想時，父親就會教訓我，并要求我擬定一個目標，和下次不許再考這樣的成績。
我一直以為父親并不愛我，只是盡了自己的責任而已。但那次后，我就改變了態度。那天夜里，我睡著睡著，突然醒了，起來后感覺頭好燙，而且隱約地痛，我就出去倒了杯水喝。不一會兒，父親回來了，此時已是12點了。父親見了我，問我怎么還沒睡，我說頭疼，不舒服，他就走過來摸摸我的額頭，說：“好燙啊!你可能發燒了，怎么不好好照顧自己?”我就有氣無力地說：“前天好像沒蓋被子睡覺，就感冒了，然后一直噴嚏》”“就說你粗心，我們去醫院吧!”這時，媽媽被驚醒了，她說：“怎么了?”“女兒發燒了，我送她去看病!”“你這么晚回來，還是讓我出去吧!”爸爸堅決地說：“不用了，很快回來的!”于是我們就出發了。
“”這天氣太會捉弄人了吧!剛剛還好好的，怎么下起雨來了?”爸爸擔心地說，“來，上車!”爸爸用他的`計程車送我去，但這車也不“聽話”，竟然沒油了!怎么辦?爸爸想了想，對我說：“走路去吧，前面拐彎直走好像有家醫院!”于是，爸爸背起我，我拿著雨傘，走在著雨中小路上。雖然下的是牛毛細雨，但它總會濺在身上，這時，爸爸問我：“女兒，冷不冷，不冷，就忍一下啊!很快就到了!如果你困，就在我肩上睡會兒吧!”我聽后，也感到困，就靠在爸爸肩上，任風吹雨打，有爸爸保護著我這顆“小草”。
不知睡了多久，我好像做了一個夢，夢見爸爸帶我來醫院看病，途中還下了雨，到醫院后，醫院見我睡著了，就問爸爸：“先生，要不要叫醒她?”爸爸小聲地說：“還是不要了，你給她看病吧，小聲點。”夢到這樣的一個夢，我還真不想醒來，于是，眼皮便拉上了窗簾。
早晨，等我醒來的時候，卻意外地發現自己睡在床上，難道昨天那個真的是一個夢嗎?這時媽媽走進來，對我說：“行了，來，吃個早餐吧，待會還要吃藥呢!”“爸爸昨晚是鄙視帶我去看病了?”“是啊，你看完病后，他又送你回來，今天早上，他又出去給你買早餐!你看你爸對你多好啊!”
這時，我才恍然大悟，爸爸一直都很愛，只不過那些愛是默默的。他對我管得嚴厲一些，是想讓我吸取教訓，后來我的成績也上升了，不是嗎?
父愛如山，父愛猶如天空那樣寬廣，父愛你生命里不可缺少的一樣東西。
魯迅帶給我的影響作文篇九
在父愛的影響下作文
愛，是人間最美的東西，母愛能滋潤你的心田，那父愛又是怎樣的呢？請帶著這個疑問，閱讀下去吧！
還記得，父親從事著一個繁忙的職業，每天晚上，當我呼呼大睡時卻是父親帶著疲倦回家時。本來熱乎乎的的晚飯早已經變成冰涼涼的了。因為父親很忙，所以他很少檢查我的功課，也很少和我談心，盡管如此，每一次成績發下之后，父親卻是第一個知道的，有時我考差了或成績不理想時，父親就會教訓我，并要求我擬定一個目標，和下次不許再考這樣的成績。
我一直以為父親并不愛我，只是盡了自己的責任而已。但那次后，我就改變了態度。那天夜里，我睡著睡著，突然醒了，起來后感覺頭好燙，而且隱約地痛，我就出去倒了杯水喝。不一會兒，父親回來了，此時已是12點了。父親見了我，問我怎么還沒睡，我說頭疼，不舒服，他就走過來摸摸我的額頭，說：“好燙啊！你可能發燒了，怎么不好好照顧自己？”我就有氣無力地說：“前天好像沒蓋被子睡覺，就感冒了，然后一直噴嚏》”“就說你粗心，我們去醫院吧！”這時，媽媽被驚醒了，她說：“怎么了？”“女兒發燒了，我送她去看病！”“你這么晚回來，還是讓我出去吧！”爸爸堅決地說：“不用了，很快回來的！”于是我們就出發了。
“”這天氣太會捉弄人了吧！剛剛還好好的，怎么下起雨來了？”爸爸擔心地說，“來，上車！”爸爸用他的計程車送我去，但這車也不“聽話”，竟然沒油了！怎么辦？爸爸想了想，對我說：“走路去吧，前面拐彎直走好像有家醫院！”于是，爸爸背起我，我拿著雨傘，走在著雨中小路上。雖然下的是牛毛細雨，但它總會濺在身上，這時，爸爸問我：“女兒，冷不冷，不冷，就忍一下啊！很快就到了！如果你困，就在我肩上睡會兒吧！”我聽后，也感到困，就靠在爸爸肩上，任風吹雨打，有爸爸保護著我這顆“小草”。
不知睡了多久，我好像做了一個夢，夢見爸爸帶我來醫院看病，途中還下了雨，到醫院后，醫院見我睡著了，就問爸爸：“先生，要不要叫醒她？”爸爸小聲地說：“還是不要了，你給她看病吧，小聲點。”夢到這樣的一個夢，我還真不想醒來，于是，眼皮便拉上了窗簾。
早晨，等我醒來的時候，卻意外地發現自己睡在床上，難道昨天那個真的是一個夢嗎？這時媽媽走進來，對我說：“行了，來，吃個早餐吧，待會還要吃藥呢！”“爸爸昨晚是鄙視帶我去看病了？”“是啊，你看完病后，他又送你回來，今天早上，他又出去給你買早餐！你看你爸對你多好啊！”
這時，我才恍然大悟，爸爸一直都很愛，只不過那些愛是默默的。他對我管得嚴厲一些，是想讓我吸取教訓，后來我的成績也上升了，不是嗎？
父愛如山，父愛猶如天空那樣寬廣，父愛你生命里不可缺少的一樣東西。
名師點評：
文章題目是“在父愛的影響下”，但是文中的材料，更多的是父親對自己的關愛：成績不理想時的教訓，生病后送醫院，無一不體現著父愛。這就與文章的題目有了很大的差距，欠妥。
魯迅帶給我的影響作文篇十
龍應臺說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：你不必追。”
一直覺得這段話很好，卻不那么清楚地理解。直到高中住宿了，知道了離家的滋味，還有看著媽媽遠去的背影，我才開始懂得這其中的份量。
是那樣尋常又特別的傍晚。沒有紅透漫天的晚霞，甚至都看不見落日的蹤影，只有像調過色般的青藍色天空，和著微涼的風幽幽地襲過，帶著絲許寒意。
我打電話給你，讓你將我遺忘在家的書本帶來。電話里不過寥寥數語，我便耐不住性子的想要掛斷電話，脫離這煩躁的地方。你話未說完，我就催促說要掛斷，只聽你仿佛嘆息了一聲，說“好”。沒隔多久，只見你在班門口張望，叫著我的名字。走近后，才發覺你的呼吸還帶著喘，夾雜著的銀發早已被風玩耍似的撩撥，只有你的眼睛是格外的明亮，熠熠生輝，像閃著光的熒光棒。你將東西給我，問“吃得飽嗎?還習慣嗎?”我只是點點頭，你還是帶了許多零食，是怕我吃不好吧。你還是給我帶了我嫌麻煩而不帶的熱水瓶，是怕我用冷水洗頭吧。我還是習慣性的摸你的臉，往常你總說我沒大沒小，而現在你只是溫柔地看我，是舍不得吧!也許你也懂這是我表示親昵的方式了吧。
可就算這樣，我還是催你離開。你怨怨地說，就知道讓你走，我不說話。我送你到樓梯口，你邊下樓邊回頭說：“記得按時吃飯，別用冷水。”我轉身拼命跑向樓梯，趴著欄桿，尋找你離去的背影。我看到了，來時雙手沉甸甸的物品沒有了，只有略顯蹣跚的步伐;銀色的發絲隨著走動顛簸，似是在說歲月的征服有多成功;挺直的背脊早已不是當年，如今的背脊早已被現實壓彎，看著你一步步遠離，眼眶也都濕潤，卻害怕你回頭，直至你走遠，我再也看不見，淚如決了堤……
催促你離開，不是不想抓緊，是怕一旦軟弱就再也狠不下心，要你回去。
不說想念你，是怕說了你更寂寞。
目送你的背影，讓我更清醒地懂你，在這未能倒流的時光里。
魯迅帶給我的影響作文篇十一
在記憶的成長中，有許多令我可親可敬的人，其中我最崇敬的還是我那勤勞的媽媽。
我的媽媽個子不高，一雙善良溫和的眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，當然我的媽媽也非常的愛我。
記得有一次，我準備去上學，生了病的媽媽躺在床上吃力的對我說：“女兒，我昨天看了天氣預報，說今天要下雨，你還是再穿一件外套吧!在把雨傘拿起。”我看了看天，心想：今天天氣這么好，萬里無云的，怎么會下雨呢?我沒有聽媽媽的話，一溜煙就跑了。
第一節課下了沒有下雨，第二節課下了也沒有下雨，可是我萬萬沒有想到的是第三節課下了之后就下起了傾盆大雨，于是我們幾個女生就擠在一起，這樣擠在一起就不是很冷了。到了第四節課下了的時候，雨還下個不停。帶了雨具的同學們都陸陸續續的回去了。有的同學都是自己搭車或者是自己的父母來接他們回去了。到了最后只剩下我一個人了，這時我向前面一看，看見了一個熟悉的身影——我的媽媽。我的媽媽給我帶來了雨具。當我看到這一幕的時候，心里萬分的慚愧。那不爭氣的眼淚又流了下來。我媽媽對我的愛真的可以用一個詞來形容——無微不至。
記得盛夏的一天，剛好那天是一個很炎熱的日子，我睡到十一點才起床，我起來了就把飯吃了，飯吃了不到五分鐘肚子就開始痛了起來，痛的比較厲害。我當時想：肚子痛是一種很常見的情況，所以我沒有告訴媽媽也沒有引起注意。過了一會就痛的更厲害了。然后我才告訴了媽媽。媽媽聽完我講的話，情緒一下就變了。媽媽一把把我背在背上，就向離我們家有一千米的一個小醫院跑去。因為我的媽媽比較瘦小，背了我一會就跑不動了，不過媽媽還是堅持在背我，直到把我背到了那個小醫院才把我放下來喘氣。媽媽連忙問醫生說：“醫生我的女兒到底怎么了?”醫生說：“你的女兒沒事，只要吃點藥就行了。”這時媽媽才放下心來。藥弄好了，媽媽就扶我回去了。一邊走一邊還在問我說：“女兒，你的肚子還痛不痛啊?”我說：“媽媽您不用擔心了，已經不痛了。”看著媽媽為我著急的樣子，心里酸酸的，有一種說不出的滋味。到了家里媽媽是又給我煮稀飯又給我弄藥。等到我的肚子已經完全不痛了的時候媽媽才徹底的放下心來。
媽媽，在這里我想對您說：“媽媽，我永遠愛您，您真的是我的好媽媽，您在女兒心里的位置永遠是第一，沒有人可以取代您在我心中的位置。媽媽，我愛您。”
魯迅帶給我的影響作文篇十二
作文：在老師的影響下
我們每個人的成長，都會受到某些事物的影響。也許是身邊的人，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話。而那一次，我深深地受了羅老師的影響。
記得第一次看見羅老師的時候，是在一年級。她很漂亮，圓圓的臉蛋，一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡，看起來文質彬彬的樣子，櫻桃似的小嘴巴下有一個榆錢大小的痣。她穿著一條粉紅色的長裙，飄逸的長發披在肩上。
那時，我還是一個很調皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學習，天天向上，可我總是聽不下去。羅老師一直希望我們能比她教的.上一屆學生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是：別人都在努力。是啊！當我們正在學習的時候，別人也都在學習。當我們在為集體爭光時，別人也都在為集體爭光。
也正是羅老師的這句話，我恍然大悟，我以后不能在貪玩了，如果再這樣的話，我就會距離別人越來越遠。
直到現在，我上初中了，老師也走了。但是，軍訓的時候，每當我堅持不住的時候，我就會想起羅老師說的那句話，羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里，我要是覺得累了，就會想起羅老師和她那寶貴的話。
魯迅帶給我的影響作文篇十三
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。——題記
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”有了書籍，人生才不再空虛；有了書籍，生活才更有味；有了書籍，人文修養才具有高尚的品質。書是知識淵博的海洋；書是開闊視野的窗口；書是光輝高尚的心靈。讀書是知識之旅，它攜帶著我走向遠方。書籍，影響著我。
讀書就像沐浴在陽光下，溫暖而舒暢。“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。”使我的心思越飄越遙遠……腦海中不斷浮現出奇異的畫面。“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”讓我明白了做人的道理。“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”更鼓勵我要好好讀書。讀書是一件陶冶性情的事。讀書是一種知識積累，更是一種修養。書影響著我，它加厚了我的知識、
我喜歡冰心富有情感的詩歌；我喜歡魯迅具有深沉含義的文筆；我喜歡李清照布滿傷感的詩詞；我喜歡凡爾納擁有驚險幻想的名著；更喜歡饒雪漫浪漫青春的小說。它們使我陶醉在書籍之中，讓我無法自拔。它們滿足了我更多的好奇心，帶領著我走遍中國，走遍世界，走遍地球。它們告訴了我神奇奧秘的海底世界，讓我感受到了五湖四海，四面八方的優美景色，使我身臨其境。
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我頓時明白自己是多么的幸福，它告訴了我在困難面前要有堅強不屈的精神，要有不懈的毅力。從《名人轉》中，我了解到了更多痛苦和磨難造就的偉人。人生中難免會遇到磨難，我們要學會堅強。
饒雪漫的青春文學《沙漏》，讓我更加堅信，在我們傷心難過時，是朋友給予我們心靈上的安撫。朋友是另一個自己。饒雪漫用優美而感人的文筆把我帶入另一個幻想世界，使我對未來從滿了希望。書在我的成長中給我力量。
在書的影響下， 我不再孤獨寂寞，因為書給了我希望的火焰，使我綠色的生命，火紅的青春，玫瑰般的夢想生機勃勃。書給了我堅強的毅力，給了我寶貴的啟示，給了我春天般的柔和。書，影響著我。
魯迅帶給我的影響作文篇十四
在姐姐的影響下作文
每個人的成長都會受到某種事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學作品一個人物形象，也許是生活中的一件小事，也許只是平時常常的一句話，只要他在你的心靈深處留下了烙印。就會讓你縈繞于心，成長，總會在心中留下深刻的烙印。
我的生活一直都是一帆風順的，從小到大，我沒有遇到過大的挫折，我小學時的成績很不錯，所以造成了家人對我的溺愛，我想買什么家人就給買什么，小學時我花錢大手大腳的`，總是隨心所欲想買什么就買什么，從來沒想過掙錢是多么不容易，雖然媽媽總是對我說花錢容易掙錢難啊！可我就是不聽，想怎么樣就怎樣，知道那一次在姐姐的影響下，我才知道掙錢是多么的不容易。
那一次，我們家買了新房子，可是沒有錢，只交了首付，爸爸和媽媽只得再次出去掙錢。爸媽一走，只剩下我和姐姐還有奶奶了，過幾天姐姐也要去下大學了，上大學還要帶錢，爸媽只給我和姐姐留下了一千五百多塊錢，姐姐上學又要拿走一千，剩下的五百就要給我當四個星期生活費了，奶奶沒什么錢，這么大把年紀了，還要給我做飯，太不容易了，我不能向奶奶要錢，這就出來了一個大難題，就算我四個星期要花八百的，可現在只能花四百了，那一百要給奶奶的。
過了幾天，我去上學了，去學校充飯卡就充了二百，再加上我買書什么的又花去了一百，還有一百是還同學的，這樣我就沒什么錢了，卡里的錢幾天就花沒了，這樣下去可不行，我給姐姐打電話讓姐姐來了一趟。
姐姐來到其沖沖的說：“錢這么快就花完了，錢是大風刮來的嗎？你想怎樣花就怎樣花？讓你上這么好的學校還讓你花這么多的錢。”說著，無奈之下，直接從自己的生活費中取出來二百給了我，自己急匆匆的就走了。
后來，我給姐姐打電話，問姐姐吃飯了沒有，姐姐卻說：“還沒呢，不想吃，不吃了。”其實，我知道姐姐把二百給我，自己的錢就不夠了，所以她才不吃飯的，從那以后，我特別省，為的就是能讓姐姐不在餓肚子了。
在姐姐的影響下，我知道了花錢容易掙錢難的道理，沒錢就要餓肚子，所以我要好好學習，省點錢，長大了找個好的工作回報父母，回報姐姐！
魯迅帶給我的影響作文篇十五
在大自然的影響下作文
靜謐的春水會使我心神寧靜，熱情的夏雨會使我對生活充滿激情……這自然界中的一切都在影響著我，它們在潛移默化中不斷熏陶著我，促使我快樂地成長。
我喜愛大自然的純凈與樸實，卻不大喜歡城市的喧囂與繁雜；喜歡一個人走進大山里，獨自靜靜地享受著山野里的鳥語花香，沉醉在“人閑桂花落”的美妙意境里，卻不愿隨便漫步在人聲鼎沸的街市上，讓車流人流沖擊得整日頭暈目眩。
我小時候性格孤僻，不太喜歡與人主動交往。我喜歡一個人對著大山喊、對著湖水哭、對著藍天笑……就這樣，一個人成天沉浸在自已的世界里，沉浸在大自然中。我喜歡與山野里的花花草草傾吐自己的心聲。
記得在一個仲夏之夜，只見星星掛在深邃的夜空，一瞬一瞬地。我走出門，找到一個僻靜的處所，久久地，久久地，一個人對著星空發呆。近期以來，我郁悶極了，我一直想不通，自己每天都很努力，學習是很刻苦，卻總是換不來優秀的成績。我想，即便是個農民，一年的辛勤耕耘之后，也總該有秋日碩果累累的回報呀！難道是我做得還不夠到位嗎？我不由對著星星苦思冥想著。我該怨誰？怨自己？可該做的我都很努力去做了呀！怎么辦，我該怎么辦？然而，回答我的，除了四周的寂靜還是寂靜，此外，就是遠處夏蟲的輕吟。我不由啜泣起來，漸漸地，夏蟲的低吟被我的哭聲掩蓋，淚水如決堤的江河，奔涌而出。不知過了多久，我終于沉靜下來，無奈地仰頭望去，只見夜空中的星星依然在閃爍著，那星星，好像每夜都這樣無憂無慮，都這樣悄無聲息地思忖著自己的心事。我沉默了，仔細回顧自己初中以來的自認為的努力，才恍然覺出自己其實仍然有許多地方功夫下得并不夠。是這夜的寧靜，教會了我學會反思。
我愛大自然，愛那里的小花小草，愛那里清清的溪流。
今年暑假，我又跑到鄉下去。那天，在秋風的陪伴下，我來到麥田里，沐著迎面拂來的清風，面對宜人的秋色，一時不由興致勃發，就跑到地里去捉那些麥穗上的小蟲子，玩累了，毫無顧忌地睡在那被麥粒壓彎了腰的穗稈上，就勢打幾個滾兒，貪婪地吮吸著麥香，身心完全沉醉在了這寧靜的麥田中。待日落時，我才拍拍身上的泥土回家。一路上，不少人在打量我，似乎在說：“瞧，那是誰家的孩子，怎么那么臟。”路過小溪時，無意間看見溪水中的自己：頭發臟兮兮的，臉上沾滿了泥土。我忙捧起清冽的溪水把身上的泥垢沖洗干凈。這時，溪水似乎流得更歡快了，它教會了我要學會審視自己。
我愛大自然，它就像我的一位啟蒙老師，從每一點每一滴，默默地引導著我。每當我對著山巒喊：“我愛你！”的時候，山們也會向我回復同樣的話。從那時起，我就學會了用心、用真誠去對待身邊的每一個人。
在自然的影響下，我漸漸走出了內心的封閉，學會向世界敞開自己的心扉，盡情地去擁抱充滿著希望與歡樂的藍天、白云、溪流……
魯迅帶給我的影響作文篇十六
“她”學習優秀，是一個老師同學都喜歡的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個同學鄰里都公認的“壞”孩子。
小時候課程也不緊，所以對于我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中后，她的成績總是名列前茅，而我的成績總是那么的不起眼，也沒有贏得老師的關注。我還是一如既往，我行我素，上課不認真聽講，經常逃課，就是不愿意去學校。在我看來學校簡直就是一座冰冷的“墳墓”，呆在里面永遠讓我無法呼吸。
成績一落千丈，爸爸媽媽也經常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對爸爸媽媽所，我根本就學不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒有讓他們信服。她對他們說我再學校的種種不良習慣，譬如上課不認真聽講。我說她多管閑事，讓他管好自己比什么都強，她沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。
那他，她給了我一張紙條，上面寫著努力學習的好處，鼓勵我讓我好好學習，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關上房門想一個人靜靜。
一夜之間，我覺得我長大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學習然后上同一所高中。我們的夢想相同，她想和我一起攜手共進，一起追逐我們的夢想。
我答應了，答應了媽媽要好好學習，我要實現自己所許下的承諾，我要努力學習！轉眼間我們都上初三了，他還是那么的優秀，在她的影響下雖然我不是多么的優秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續努力奮進！為自己加油吧！