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    專業(yè)初二英語日記案例

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    在寫總結(jié)范文之前,我們需要明確總結(jié)的對象和目的,確保寫作的準(zhǔn)確性和針對性。寫總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其寫作思路和技巧。提供了一些成功的總結(jié)寫作范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    專業(yè)初二英語日記案例篇一

    手里拿著《考拉小巫的英語日記》,品著字里行間透露的真情,思緒仿佛被小巫婆柯拉的掙扎所吸引。

    這本書貫穿全文,有一個(gè)從小學(xué)到卡拉小魔女大學(xué)的過程。小學(xué)的游戲性、任性、蠻橫,為初中生活付出代價(jià)做鋪墊,為高中的即時(shí)感知打基礎(chǔ),為大學(xué)的努力和成長總結(jié)全文。

    主人公小巫婆科拉讓我明白,只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得豐碩的成果。

    小學(xué)生活,就像小巫師一樣。初中為了任性的玩,為了破壞自己的未來,付出了沉重的代價(jià)。從入學(xué)開始,我就一直在起跑線上奔跑,從初三的300多名學(xué)生,到125名永不放棄的學(xué)生。上帝是公平的。他不能讓你得到一切。如果你想要一樣?xùn)|西,你必須放棄另一樣。為此,我告別了qq飛車游戲的誘惑,告別了qq農(nóng)場。

    早就應(yīng)該像可樂女巫一樣懺悔了。我們要明白:一分耕耘,一分收獲,昨天的努力,將為明天鋪路。心中有了目標(biāo)之后,我會(huì)大步走出去,真正做一個(gè)勇敢的人生斗士。

    專業(yè)初二英語日記案例篇二

    4月1日的愚人節(jié)剛過,意猶未盡的我提議來一場捉弄大賽:誰捉弄?jiǎng)e人次數(shù)最多,誰就“獲勝”。

    “吃早飯啦!”媽媽喊道,早就被餓得前胸貼后背的我和爸爸,以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向飯廳。剛坐下,我就覺得“后悔”了——媽媽躺在床上喊。飯桌上空空如也。媽媽看到我和爸爸已經(jīng)到了,便像裁判一樣,說道:“現(xiàn)在的比賽情況是一比零。”我和爸爸一下子倒在凳子上,媽媽卻倒在床上瘋狂地笑著。

    我也不落后,準(zhǔn)備騙媽媽一次。中午吃完飯,我喊著肚子疼,媽媽聽了,立刻從凳子上蹦起來,又是揉我的肚子,又是給我倒熱水。我想讓媽媽給我一個(gè)“一級(jí)病房”,于是媽媽退出房間。我高興極了,立馬玩起電腦。直到該吃飯了,媽媽推門而入,發(fā)現(xiàn)我在玩電腦,立即發(fā)了火。我不緊不慢地說:“你被騙了!”媽媽才知道被我騙了。

    爸爸平時(shí)老實(shí),今天卻有點(diǎn)“賊”了竟然一直沒上當(dāng)。晚上,爸爸正在看電視。他突然說了一句:“媛媛,快來看海綿寶寶!”哇!我的最愛!我想都不帶想,直接沖過去??呻娨暲镎诜盘鞖忸A(yù)報(bào),我又氣又惱,只好說一句:“有什么了不起,我再也不上當(dāng)了!”

    晚上,我們都睡了。我有些不甘心,決定再捉弄爸爸一次。睡到半夜,我突然坐起來,跑到爸爸的臥室,搖晃著爸爸說:“著火了著火了!”爸爸從睡夢中醒來,又問我一遍:“著火了!”爸爸臉色大變,他走出房間在整個(gè)家里走了一遍,然后又問我:“哪著火了?”我說道:“你被騙了!”我樂得像朵花,心里想:爸爸真笨!連這點(diǎn)小把戲也上當(dāng),太好玩了!

    最后,我和爸爸以成功捉弄兩次成為冠軍!

    專業(yè)初二英語日記案例篇三

    月亮有時(shí)大得像一把傘,能夠嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)罩住整個(gè)恐怖的夜空;有時(shí)圓得像一塊紫里透紅的月餅,“吱溜吱溜”的香味穿過太空,飛快的鉆向每個(gè)角落;有時(shí)候月亮白的像一塊無暇的玉石,把光芒毫無吝嗇的灑向人間;有時(shí)候,月亮就像一位年邁古稀的老人,勤勤懇懇任勞任怨,只講奉獻(xiàn)不圖索取。

    天已薄暮,我牽著小狗漫步在這公園里,一邊嗅著花兒散發(fā)的香氣,一邊欣賞著美麗的夜景,我陶醉了。在一棵大樹下,我終于禁不住*停下了腳步,不是我要歇息,而是這棵樹是這公園里的一道風(fēng)景線,多美啊!你看,皎潔明媚的月亮,溫柔如水,就像一位待嫁的新娘,焦躁地不停張望,他們不謀而合,月亮從這棵樹的樹梢緩慢的升向天空,帶著幾多深情幾多向往,剛升上來的月亮,就像從水盆里剛剛撈出來的一樣,清秀明亮,含情脈脈,楚楚動(dòng)人。溫柔的月光像一束束金絲線,金光閃閃美輪美奐。我沉浸在這月色中,不由想起了張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》“海上生明月,天涯共此時(shí)”和唐代詩人李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,詩人贊頌月亮的千古佳句,更加激發(fā)了我對月亮的深情向往。

    入夜,皎潔的月亮,靜靜的掛在空中,星星蜂擁而至陪伴在它的身旁,使月亮免受孤獨(dú),天際是一個(gè)多么和諧的大家庭啊!難怪不少文人妙筆生輝贊頌月亮,給后人留下一行行不朽的詩篇。

    專業(yè)初二英語日記案例篇四

    在社會(huì)上,讀社會(huì)的法則。這些法則沒人能教你,只有自己在成長的過程中探索,發(fā)現(xiàn)。然后運(yùn)用。

    生活中有許多不如意,重要的不是你能不能成功,而是在于你敢不敢面對。成功與失敗,不是你一定要成功。其實(shí),只要你付出了努力。你就已經(jīng)成功。一件事,不是看結(jié)果,而是看你在做這件事的過程。

    人生道路,我也不敢肯定我會(huì)走的很好。但至少,我有勇氣走。

    湖南衡陽祁東縣祁東縣金橋鎮(zhèn)第一中學(xué)初二:晴子。

    專業(yè)初二英語日記案例篇五

    自從看了魯迅先生的文章,對于紹興,我就心馳神往起來。今年的中秋節(jié),爸爸媽媽帶著我來到了魯迅的故鄉(xiāng)——紹興。

    首先我們來到了鼎鼎有名的百草園??闪钗翌拷Y(jié)舌的是,與其說那是一座百草園,不如說是百菜園。不過就是一個(gè)園子里種了些蔬菜罷了。我自言自語地嘀咕:“難道是我們來錯(cuò)了地方?”媽媽笑著安慰我說:“世上很多景觀其實(shí)都是這樣,看來盡管平常無奇,但是因?yàn)槊说幕顒?dòng)而獲得了獨(dú)有的靈魂,進(jìn)而也就具備了別樣的景致了。”媽媽邊拿出手機(jī)邊說:“還是讓我百度一下,看看魯迅先生是怎么描寫百草園的吧!”很快,媽媽將一段情趣盎然,充滿生機(jī)的文字拿到我眼前“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味,油嶺在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴……”我們沿小徑繞著園內(nèi)的菜地轉(zhuǎn)了兩圈,邊走邊找尋先生文中提到的諸如石井欄,皂莢樹等事物,一一印證,游覽也別有一番樂趣了。忽然我聞到了一陣說是臭,然而又令人哈喇子直流的香味?!坝驼ǔ舳垢?!”我飛奔出門,沿街叫賣著紹興特色小吃。我要了臭豆腐,鮮香脆嫩,真是過癮;茴香豆氣味清香宜人,嚼著很有味道。

    從魯迅故居出門向東,過了一座小石橋,就是壽家臺(tái)門,我們來到的“三味書屋”。魯迅的座位在書屋的東北角,是一張自備的兩抽屜硬木書桌,右上角確實(shí)刻著一個(gè)一寸見方的“早”字,聽說是魯迅當(dāng)年因?yàn)橛幸淮紊蠈W(xué)遲到,受到壽老先生嚴(yán)厲批評后才刻下此字用來自勉的。這讓我想起我背過的魯迅的名言“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”三味書屋景區(qū)很會(huì)做文章,每天定時(shí)安排一位老先生身著長衫頭戴瓜皮帽,打扮成壽鏡吾老先生模樣,然后邀請眾游客扮成學(xué)生,再現(xiàn)當(dāng)年私塾上課的情形。我們?nèi)r(shí),正好趕上表演了,我興致勃勃地看著。

    雖然這次旅游并沒有看到什么奇特的自然景觀,但是就像媽媽說的盡管平常無奇,但是因?yàn)槊说镊攘Χ@得了獨(dú)有的靈魂,進(jìn)而也就具備了別樣的景致了。

    專業(yè)初二英語日記案例篇六

    幸福,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福,愛的雨露甘泉;幸福,影子般無盡的陪伴。幸福,其實(shí)很簡單。

    我與父親基本沒有可溝通的語言,我遺傳了與他相似的牛脾氣,不善于表達(dá)的,很多時(shí)候我都看得懂父親對我的愛,然而我卻時(shí)時(shí)錯(cuò)怪他,經(jīng)常為點(diǎn)小事而鬧脾氣;但,父親從沒冷落下我。

    晴朗的天空毫無征兆的.積起了烏云,暴雨傾盆而下,仿佛要沖走一切。

    放學(xué),我把衣領(lǐng)拉過,撐起不禁雨打的“傘”,躲下“傘”下向著家里的方向跑去。這時(shí),一個(gè)突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑,走過來,布滿皺紋與傷疤的手遞過一把寬大、完整的傘。接過,撐開;我抬頭,看向他,時(shí)間猶如定格一般;那副蒼老的面容直闖眼簾,眼角密集的笑紋,深邃的雙眼微微瞇著,彎起慈祥的月牙,瞳孔猶如水波,微波粼粼。

    他尷尬的笑了一聲,道:“走吧”,便大步向前走去——他曾經(jīng)當(dāng)過兵,步子很有氣派……。

    跟在他的背后,硬朗的身軀,筆挺的搖桿,視覺有些模糊,眼里水霧翻轉(zhuǎn),我控制著不讓它出來——噢!我親愛的父親,如此的令人有安全感,如此的溫馨,如此的美好,感謝你帶給我的幸福,即便它很簡單。.

    專業(yè)初二英語日記案例篇七

    某一天。

    你拿著平安果一身帥氣。

    站在我面前,

    可是。

    永遠(yuǎn)都不會(huì)有。

    我發(fā)覺我已經(jīng)喜歡你好久了。

    我聽人說過。

    一個(gè)人超過幾年的喜歡。

    也許,早就變成愛了。

    可是,年少的我怎么會(huì)懂得愛。

    一個(gè)人頻頻地回憶。

    哪里還能。

    再走下很遠(yuǎn)的路呢?

    可是,我真的克制不住自己。

    相見&懷念。

    秦瘋子。

    你果真那么絕情么。

    專業(yè)初二英語日記案例篇八

    閑來無事時(shí)就喜歡翻閱小時(shí)候?qū)戇^的字,留下的純真幼稚。

    目光流離著,細(xì)細(xì)品味著與現(xiàn)在的自己截然不同的字體,告訴自己那些成長、那些伴著成長的責(zé)任、那些苦澀。

    小時(shí)候的字簡單的純真中泛濫著可愛的認(rèn)真,現(xiàn)在,卻多了些雜質(zhì),假裝成熟略微連貫的一筆一劃下藏著一絲難以察覺的迷茫,飛揚(yáng)的有些潦草的句子一段一段沿著一股傻傻的驕傲與自信。

    我變了,變得這樣快,快的我自己都沒有察覺到,一天到晚只是沉醉于藍(lán)天白云與輕風(fēng)的淡淡。

    是啊。

    長大了……。

    懂事了……。

    開闊了……。

    復(fù)雜了……。

    專業(yè)初二英語日記案例篇九

    實(shí)習(xí)第一天,新鮮感是有的,但沒有想像中那樣激動(dòng);只是突然就緊張忙碌起來了...

    看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的,到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài),但絕非傲慢。

    之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦,再看看這里,很知足了。校園很干凈,這是盤錦市唯一的朝鮮族學(xué)校,有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很輕松,一切安頓停當(dāng),我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會(huì),給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹,都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場給我們分配班級(jí),有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中,指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配。因?yàn)槲沂侨照Z專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

    上午我代班級(jí)的班主任沒來,下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡單介紹了下,她就說那也跟同學(xué)們見見吧,我有些矜持走了進(jìn)去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什么教什么,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學(xué)第一天。明天開始正式上課,今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了,初中辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了,他們對我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對名字有個(gè)大概印象再對號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡?。就這樣今天就回家,準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場。

    實(shí)習(xí)日記?(二)? 9月9日 星期五

    明天是教師節(jié),首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂。呵呵,自己現(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)老師,那也祝自己教師節(jié)快樂吧!

    根據(jù)學(xué)校安排,今天主要有兩個(gè)會(huì)議:學(xué)校英語組每周星期五三四節(jié)教研活動(dòng)和下午的教師節(jié)表彰大會(huì),根據(jù)學(xué)校的要求我們實(shí)習(xí)生也參加會(huì)議。

    上午的教研活動(dòng)是由高老師主持的,高老師是英語教研組組長,在會(huì)上作了發(fā)言。會(huì)上,肯定了魯巷中學(xué)英語組在全區(qū)的成績,同時(shí)也對學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析,要求老師們再接再厲。另外,學(xué)校每年有主辦英語優(yōu)質(zhì)課比賽,要求老師們也積極報(bào)名參加。在我們其中的一位實(shí)習(xí)生動(dòng)聽的英文歌聲中會(huì)議結(jié)束了。

    下午的教師節(jié)表彰大會(huì)是全校老師都參加,我們實(shí)習(xí)生也受邀參加。出席大會(huì)的'領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)議的主要內(nèi)容有兩個(gè):一是表彰上年度優(yōu)秀教師,二是祝全體老師教師節(jié)快樂。

    作為一名實(shí)習(xí)生,首先很感謝學(xué)校對我們的重視,自己也深受會(huì)議的精神所鼓舞。

    實(shí)習(xí)日記(三)? 9月12日 星期一

    不知不覺已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了,自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實(shí)習(xí)工作。

    每天早上7:20我會(huì)到班,督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)、做清潔,7:40早自習(xí)開始我才會(huì)回到自己的辦公室。我會(huì)了解每天的英語課程安排,每天下第一節(jié)課我會(huì)主動(dòng)去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè),他們的英語作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽寫、學(xué)練優(yōu)和英語試卷。我主要是負(fù)責(zé)字帖、抄寫本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改,同時(shí)也會(huì)和周老師對學(xué)生作業(yè)存在的問題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會(huì)對前一天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽寫,聽寫不過關(guān)的學(xué)生中午會(huì)被留學(xué)?,要求學(xué)生錯(cuò)的單詞每個(gè)抄寫20遍句子每個(gè)抄寫5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫,錯(cuò)的寫對了才去吃飯。雖然留學(xué)不好,但是可以體會(huì)?到周老師對學(xué)生的高要求。

    周老師工作做得很細(xì),每項(xiàng)學(xué)習(xí)安排都有一張對應(yīng)的表格。聽寫、背誦、考試?成績都有相對應(yīng)的表格,詳細(xì)地記錄了學(xué)生的分?jǐn)?shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。

    每天的第八節(jié)課后放學(xué)時(shí)間是學(xué)生們最激動(dòng)地時(shí)刻,都迫不及待的想回家,教室亂哄哄,周老師總會(huì)來到教室提醒學(xué)生各科作業(yè),安排好值日最后放學(xué)。

    實(shí)習(xí)日記(四) 9月14日 星期三

    今天的英語課分別是第二節(jié)和第六節(jié),周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。

    根據(jù)課本首先代入了what color is it? — it’s?,將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對單詞發(fā)音規(guī)則的理解,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第二步聽錄音,跟讀錄音。第二部分是對英語字母s—z的學(xué)習(xí)。聽課小結(jié):不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣,及時(shí)糾正,注意學(xué)生發(fā)音嘴型,發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯(cuò)誤要正確地進(jìn)行引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說英語,注重課本知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十

    他為人慈祥,對誰都和和氣氣的。雖然只有三十多歲,但不知什么時(shí)候,皺紋已悄悄爬上了他的額頭。連黑發(fā)間也夾雜了幾根泛白的銀絲。都說“笑一笑,十年少”怎么他天天把微笑掛在臉上,也沒見他“少”,反而比他的實(shí)際年齡更顯蒼老。

    曾有一次,我與他吵了一架,我應(yīng)該沒有做錯(cuò)了事情,他批評了我?guī)拙?,我就覺得很委屈,便不留一句話就跑出去了。天色漸漸暗下來,我好想回家,但又覺得,這樣豈不是很沒有面子?所以我終于決定不回家。

    我就坐在小區(qū)公園那個(gè)長長的椅子上。別的小朋友都回家了,他怎么還不來接我呀!

    初秋了,我看見地上有一片枯葉,那片枯敗的葉子蜷縮著,好像一張滿是皺紋的臉,無精打采的樣子。

    遠(yuǎn)處一聲狗叫,我心中升起一種莫名的恐懼。抬頭四十五度多,天上的星星稀稀拉拉的,你們是不是也像我一樣,等待著父母來接。……想起了那首童謠。

    夜深人靜,終于,他還是找到了我。在公園路燈的照耀下,他頭上那幾根銀絲越發(fā)閃亮。今天的皺紋永遠(yuǎn)比昨天深一點(diǎn),比明天淺一點(diǎn)??粗认闇睾偷腵面孔,我不禁潸然淚下。

    天空陰沉,好像下雨。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十一

    它叫了一聲,回頭看看我,但它似乎并不怕我,這使我更加生氣,我又使勁踢了它一腳,這一次,它驚慌失錯(cuò)地跑了。我感到很得意,媽媽卻瞪了我一眼?!斑@是誰家的貓?都快成野貓了!”我說?!斑@是對門的?!眿寢屨f,唉!養(yǎng)貓卻不給吃,不給喝,所以它只好在別人家找點(diǎn)陳渣剩飯,可你連這點(diǎn)都!”我終于明白媽媽剛才瞪我的音原因,也明白媽媽沒說完的話,我為自己的行為感到羞愧。

    從那以后,這只貓?jiān)谖倚闹械奈恢貌辉谀敲吹踪v了,我開始可憐起它。雖然我不喜歡吃魚,但我總盼望著媽媽買魚,不是一點(diǎn)點(diǎn),而是機(jī)急切地期望。今天媽媽終于買魚了,平時(shí)不愛吃魚的.我今天也吃了半條,腳下的魚骨也堆成了小山。爸爸見此驚問我什么時(shí)候也開始吃魚了,我與媽媽神秘地相視一笑,爸爸要掃魚骨,我阻止了他,我把魚骨放到一個(gè)盤子里,等待小貓的到來。終于小貓如約而至,我急忙把魚骨端到它面前,它驚覺地望著我,然后往盤子里試探了一下,看我沒有反應(yīng)就吃了起來,看著它津津有味地吃著魚骨,我欣慰地笑了!

    專業(yè)初二英語日記案例篇十二

    如果有一天,我踏出了中國的土地,我會(huì)認(rèn)為我是在做夢----一個(gè)遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢。

    不知道為什么,我喜歡聽日本人講日語,感覺如此親切,如此和諧。

    我是一個(gè)貪婪的人,所以我有很多的夢想。去日本,這是我眾多夢想之一。

    去日本,走在落花紛飛的街道上,我感覺到了風(fēng)的'溫柔,聽到了風(fēng)中櫻花花瓣飄落的聲音,看到了雪白的富士山沉重的屹立在那里。

    我覺得從地圖上看,日本國就好像一只想要把尾巴拉直了的巨大海馬。在夢里,我已踩在了這只巨大海馬的身上,在它的身上到處走動(dòng),從頭走到尾----從北海道到東京,從東京到京都,從京都到大阪,再從大阪到九州。一路上都可以看到櫻花的影子,一路上耳邊盡是日本人的話語,熟悉而陌生。

    一個(gè)人,在落花紛飛的街道上。腳下踩著的是松軟的落葉和紅色的花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片紅色的海洋。我被紅色包圍了。腦海里什么也沒有,只有憂傷。思念。

    在落花紛飛的街道上,我留下的只有憂傷和思念,因?yàn)槟侵皇且粋€(gè)夢,一個(gè)真實(shí)而又虛幻的夢。

    去日本,興許我還能交到幾個(gè)操著正宗日語的朋友和我一起走在落花紛飛的街道上。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十三

    秋天,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),有如春一般美好,夏一般熱情,冬一般迷人。它莊重、深沉、平各、富有。萬物始于春而成于秋。秋天,洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望!

    在同一片藍(lán)天下,有你,有我,有他。因?yàn)榫壏?,因?yàn)楣餐男拍钆c理想,我們踏著青春的腳步,向往美好的明天。我們來到了元馳·世紀(jì)城,我們相聚在在同一片藍(lán)天下。在元馳·世紀(jì)城我們開始了美好的工作\生活,成長在同一片藍(lán)天下,跳躍在同一塊綠地上,公司、宿舍、食堂,處處都刻錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然有過失敗,有過淚水,但更多的是成功和歡笑。在我們在同一片藍(lán)天下,唱出心中的理想,表達(dá)心中的期望。我們在同一塊大地上為了歲月的滄桑,我們共同都擁有,為了祖國更加興旺,同樣的黃金時(shí)代為了旭日永升東方。下一個(gè)決心,定一個(gè)計(jì)劃,那么嘹亮,悠悠回蕩,我們要不斷的努力,不斷的追求!

    辭舊,是一把鋒利的斧,刻鑿我們頑石般的懶散迎新,是一枝響亮的箭,把靈魂的驚喜射向神奇的明天!我們在同一片藍(lán)天下相遇,我們在同一片白云下相知,我們因同一個(gè)理想走到一起;我們充滿活力,我們憧憬未來;我們擁有青春的童話,我們暢想燦爛的未來,我們會(huì)為了昨天的勝利而感到喜悅,我們也會(huì)微笑的面對明天的挑戰(zhàn)!

    在同一片藍(lán)天下,讓我們一起向燦爛輝煌的明天飛翔。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十四

    今天是一個(gè)沒有太陽的一天,天空中失去了往日的光彩,只留下幾多云在天空飄呀飄。

    今天的風(fēng)很大很大,聲音很恐怖,好似幽靈的叫聲,很嚇人。

    每天晚上在這時(shí)都會(huì)有一兩顆星星,但今天空中沒有,沒有一點(diǎn)閃爍的光,這時(shí)就會(huì)想起自己常聽的一首歌《黃昏曉》,原來是天邊的第一顆星星出現(xiàn)了。

    天氣很陰,因?yàn)闆]有太陽,天空好象生氣了,但它故做堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)它的內(nèi)心真的受傷了.手中的棉花糖也融化了,散布在它的周圍,那些樹好象明白它的心思,開滿了各種各樣的花讓天空望著,不哭不哭。

    “池塘邊的榕樹上,那知了在聲聲叫著夏天。”這樣的情景我看不到,我只看到天空今天很暗淡,沒有光芒襯托,顯得很憔悴.只有我懂,沒有太陽的今天是不幸福的,是沒有活力的。

    天空生氣了,它快哭了,但它不想讓人知道,所以假裝堅(jiān)強(qiáng),我生氣了,我也如此。

    沒有太陽的今天是不好的,不好的。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十五

    我的'妹妹只有三歲,十分淘氣,動(dòng)不動(dòng)就耍大小姐脾氣,有時(shí)候連父母也沒有辦法。

    今天,我去姥姥家。一到家,就看見妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩,我也沒太注意??傻任叶ňσ豢?,咦?妹妹怎么在玩我的小本子?我火冒三丈,準(zhǔn)備搶回來??晌矣窒肓讼?,妹妹又小,又不懂事,我做姐姐的應(yīng)該好好地對她啊。所以,我便不再理睬她。

    這時(shí)候,姥姥走過來,說她要上市場買菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說:“放心吧,姥姥!”姥姥走后,我問妹妹要玩什么,妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃,我先把布娃娃打扮好了,看妹妹還在磨蹭,我便過去幫她。可是妹妹不讓,我就把布娃娃搶過來,怕浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。可是,妹妹開始大哭一場,我沒辦法,只能把布娃娃還給她。可是,誰知道,她結(jié)果布娃娃后還打我。

    今天帶完妹妹后回家,我想了一下,我才發(fā)覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以后不會(huì)跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十六

    誰說,是傷口總會(huì)愈合,而折磨卻是一輩子的。

    誰說,一個(gè)人抬頭仰望星空,不是為了數(shù)星星,而是以為寂寞。

    誰說,愛是理解的代名詞。

    愛是快樂,但也是代價(jià)。

    與其受相思的折磨,不如干凈利落的接受拒絕的痛。至少會(huì)有愈合的一天,不用一輩子痛苦,這才是一個(gè)快樂的結(jié)束。

    我的世界里,愛只存在兩種情況。不是百分百,就是零。沒有什么猶豫。

    這就是愛,一個(gè)讓人可以承受孤獨(dú),卻承受不了一個(gè)細(xì)節(jié)的敗筆。

    孤獨(dú)中,我們學(xué)會(huì)了愛,也學(xué)會(huì)了被愛,同樣也經(jīng)歷了,恐懼!

    一句,殺了你,就成就了我,不因?yàn)槟闶悄Ч恚且驗(yàn)闅⒘四?,我就可以上天堂。讓人感到恐怖,可他(她)?一句:“分手。“讓我們有一種結(jié)束的懸念,甚至多過前一種,那說不明的思維,就是————折磨。

    好吧,讓我們換個(gè)天堂,重新開始,讓他們知道沒有愛我們也可以歡暢,歌舞。

    與其痛苦一輩子,不如讓我們用傷口代替永久的折磨。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十七

    “月影齊舞”這個(gè)名字其實(shí)我是瞎取的啦,總覺得蘇軾的那句“起舞弄清影”很優(yōu)美很有意境,所以就亂搭邊取了這名字。問了許多好友,他們說這名感覺太夢幻了,有點(diǎn)不真實(shí)。仔細(xì)想想,也是。但你們不覺得夢幻的東西很唯美嗎?許多東西并不真實(shí),但那是人內(nèi)心深處的美好追求?!拔矣孙L(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,不正是詩人是并不真實(shí)的追求嗎?所以這名也不是很糟嘛。

    這人生是怎么一回事?我不是歷盡滄桑的老太婆,所以也搞不清楚。不過我所要的`人生不能像是一葉孤舟只在小小的不起眼的湖里游蕩,那很無趣。反而,這同樣的孤舟在波瀾壯闊的大海中,即使漂泊也妙趣橫生,雖然有時(shí)會(huì)遇上驚濤駭浪,或是狂風(fēng)暴雨,不管哪樣,都會(huì)使你喪命,但我仍會(huì)覺得我是快樂的,因?yàn)槲矣兄怀酥墼谛『锏娜怂鶝]有的世上最寶貴的經(jīng)歷。

    試問,怎么不會(huì)有生命?我想至今還沒發(fā)現(xiàn)他們是因?yàn)樗麄兛萍继l(fā)達(dá)了吧,他們看我們就像我們看細(xì)菌一樣。我是這么認(rèn)為的。

    專業(yè)初二英語日記案例篇十八

    隨著年紀(jì)的增長,小時(shí)候大大小小的想法逐漸磨滅,想掙扎卻早已沒有了原來的心性,成為平庸的一類人,就是那種曾經(jīng)自己最討厭的人。像結(jié)了繭活在自己小小的.世界里,像井底的青蛙夸耀自己的一片天。因?yàn)樵谝馔饨绲目捶ǎ宰兂闪艘粋€(gè)性格模糊的人,沒有一絲一毫的生氣。你可能并不同意講師領(lǐng)導(dǎo)的看法,當(dāng)有掌聲時(shí),你還是會(huì)激烈的鼓掌,用明亮的雙眼,會(huì)心的微笑去迎合他們。你可能和一個(gè)人并不熟,但還是會(huì)找盡話題讓場面顯得不那么尷尬,而和自己至深的父母卻無話可說。在家就像父母說的,做過飯嗎,拖過地嗎,洗過衣服嗎,反感訓(xùn)斥說還有很多更重要的事情去做,卻一事無成,終究還是抱起手機(jī)打發(fā)時(shí)間,就連出去玩都沒光顧。這就是我長大長高,然而卻比以前還要幼稚。

    我也曾討厭自己,討厭自己的不自信,討厭自己的懦弱,討厭自己的一無所成。因?yàn)閷ΜF(xiàn)狀的不滿意,所以才那么難受迷茫,人生只有一次,想做那種叱咤風(fēng)云的人,也想過平平靜靜的生活,總歸是希望能被所愛,和我有所愛。是啊,幸福生活,從愛自己開始。

    人生本來就不是一個(gè)模子刻出來的。年輕時(shí)過的開心快樂,年老時(shí)覺得有所回憶。不負(fù)自己,加油少年!

    專業(yè)初二英語日記案例篇十九

    今天課間操跑步突然換隊(duì)形,本來沒對形,但今天突然讓我們跑田字型,還一會(huì)讓我們段一會(huì)又不讓我們段,跑完步后,又跳《感恩的心》手勢舞,下下星期二要全校評比,五一的時(shí)候還要開校會(huì),每個(gè)班里必須準(zhǔn)備倆節(jié)目,班主任把些是都交給了我,真累!

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    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧家庭貧困補(bǔ)
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。月
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!幼兒園安
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!愛的教育讀后感50字
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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