范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
象征意義的作文 讀書意義的作文篇一
夜，是孤獨的最佳伴侶，在寒風的浸透下開始變得蕭索而靜謐。
從忙碌的工作中，累積了許多疲累，那種累來自于精神，來自于靈魂。
多少人把這種疲累當成是身體上的疲乏，回家就只愿癱著。
在這個物欲橫飛的時代，干擾人的東西太多太多，像如今的手機，隔著屏幕就實現(xiàn)交流，一家人也許面對面，卻各自拿著手機。人與人對話交流方式越來越少，取而代之的是手機微信。就好像一個無形的枷鎖，禁錮了人們的情緒和表情認知，也許有一天人們只熟知了手機上的各種表情動態(tài)，卻認不出坐在對面的人是開心還是難過。
在這樣帶點壓抑的大環(huán)境，我們應(yīng)該選擇偶爾放空下心靈，帶上耳機，聽著旋律穿梭在夜幕下，人群中。
我慶幸自己能夠喜歡上跑步，也習慣上了奔跑，像阿甘那樣沒有目標只是想跑而已的那樣跑著，雖然我不能橫穿整個洲，我只能穿越一個個昏暗的路燈，為自己尋找一件屬于自己的方式去堅持的事情。
即使寒風呼嘯著從耳際邊經(jīng)過，當你迎頭超越前面一個個背影，一種莫名的成就感油然而生，而當你筋疲力竭的時候，身體的疲累一直在告訴你需要停下腳步，這時全世界反正靜下來了，時間開始放緩了腳步，靜到能夠聽到她的聲音。她仿佛述說著她的孤寂，述說著人世間多少人能夠感知到她的存在，她一直在善意的提醒著人們，她在每一個身上最多只能停留不過百年，光陰如梭，時光荏苒，請珍惜她澆筑在你身上的每寸時光。
就這樣聆聽著，奔跑著。直到大汗淋漓，直到到達你所想要到達的目的。
象征意義的作文 讀書意義的作文篇二
你會發(fā)現(xiàn)有一種奇妙的存在，即使是最黑夜的夜，他的存在也會讓你覺得黎明馬上出現(xiàn)，用它特有的溫柔喚醒你；即使最寒冷的夜，也會讓你覺得第二天陽光會出現(xiàn)，用它散發(fā)的光芒溫暖你。然而最奇特的是，也許照亮你前方的那個人，從來沒能真正地出現(xiàn)在你的生活里。而你卻愛了他好多年。
你會喜歡一個偶像，多半是他教會了你從前你不懂的道理，而他發(fā)光的那些屬性是你也想擁有的。你想要變溫暖所以你喜歡一個溫暖的人，你還相信夢想所以你聽溫暖的歌，你想倔強所以你喜歡倔強而努力的人。最好的支持，不是多狂熱，而是把喜歡的'品質(zhì)保留下來，讓別人知道，支持他們的人，是一群努力的人。
有那么一個人的存在，他讓你覺得自己應(yīng)該要變得更好。因為你想要變成他那樣的人，你想要努力，變得溫柔，變得倔強。因為努力了，所以慢慢的，我們變成自己喜歡的樣子。愿我們都能找到這個人，盡管也許那個人一輩子都不可能知道你。
如果有人恰好在你最難過最美好最容易被辜負的年華里陪你走了那么一段。那無論將來的他們?nèi)ツ睦铮兂墒裁礃幼樱灰麄冞€在那里，還在唱，你就沒有辦法把他們割舍下，也許割舍不下的，更多的是，我們自己的青春。后來我常想，說不定真的我們聽著什么樣的歌長大，就會變成什么樣的人。
有些歌就是有那種力量，你就是知道。哪怕它在你的手機里藏了好幾年，哪怕它早就過了它的黃金期，哪怕越來越少的人聽起這首歌。你就是知道，當你一聽起這首歌的時候，你就會想到從前的自己，你就會獲得一種莫名的力量，它能夠讓你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨自運轉(zhuǎn)著，你能聽到自己。
如果可以，去看一場想看的演唱會，去現(xiàn)場聽那個耳機里陪伴你的聲音。當你去現(xiàn)場時，你會發(fā)現(xiàn)眼前的，除了臺上的人還有曾經(jīng)的你。因為你獨身一人時的每個心情：或開心或難過，還有一些無法表達的情緒，都被恰好地寫進歌里了。或許他永遠不知道你，但是你知道是那些歌陪伴你度過了那段難熬的日子。
喜歡一個遙遠的偶像，沒什么不好。在某個階段，他能給你向前的動力就很好。某天分道揚鑣了不再喜歡了，也不要落井下石。畢竟曾經(jīng)陪伴過。每個人終究會明白，誰也不是誰的終點。你們更像互相陪伴的兩顆星星。你只要記得在你失落時，那些歌是怎么陪伴你的就好。把他們教會你的保留住，更好地生活下去。
嘿，你知道嗎，那時我喜歡一個樂團，身邊沒人喜歡他們，我想讓大家喜歡又覺得沒關(guān)系我感動就好。有次他們演唱會，我邊看邊難受覺得可能以后就看不到他們了。后來他們慢慢紅遍天，甚至有點過于紅了，開始有人黑他們。但我依舊為他們覺得開心，因為這世界上就是有那么一群人讓你發(fā)覺堅持是有意義的。一次演唱會只有幾個小時，但一個信念能支撐很多。有些人本毫無聯(lián)系，卻能因為一首歌聯(lián)系在一起：歌總會有尾聲，但帶來回憶會延續(xù)。愛你的人太多，我只是其中一個，但只要每次聽起那些歌，看到那些人時，還能想到當時那個自己，還能夠喚起新一點的勇氣和信念繼續(xù)走下去。這就夠了。
那時我常想，那些光芒萬丈的人出現(xiàn)在我們生命里然后消失有什么意義。后來我明白，喜歡一個光芒萬丈的人一點也不可怕，不管遙遠不遙遠。遇到能讓你付出的事物或者人，都是一種運氣。能遇到，就該珍惜。在等待的同時，把那些想留下的品質(zhì)都留下，把自己變成一個值得等待的人，就不會辜負這段相遇。或許總有天你的偶像會遠離你的視野，不要太難過也不要覺得可惜。他們有他們的生活，有他們的冷暖自知，而你也有自己的生活。你只要記得，把他們帶給你的感動，帶給你的信念，帶給你的溫暖，連同你割舍不下的東西保留下來。每次失落時用這些鼓勵自己，然后繼續(xù)朝著自己的方向走下去。
象征意義的作文 讀書意義的作文篇三
對于人們來說，“讓”是一種尊重，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。而路是一種載體，在這上面，讓與不讓，便是一個人決定的，所產(chǎn)生的作用效果，自然也會截然不同。
在忙碌的學習生涯中，也許學校里只有宿舍和餐廳才是放松學生心情、緩解思想壓力之地。放學后，學生們得到老師的命令，便迫不及待地排隊就餐，兩菜一湯，也許是對胃的一種安慰，一種犒賞。我們的就餐區(qū)，有兩扇門，相距較遠。門外是盛飯區(qū)，以及洗刷區(qū)，門內(nèi)是盛菜區(qū)域及就餐區(qū)，因為這樣的設(shè)計可以減少擁堵。但在門內(nèi)與門外之間，人們來來往往，這道門，就成了一個事故高發(fā)區(qū)。
就餐前，有人要進門拿餐具，有人出門打飯；就餐后，有人要洗碗，而有人是洗碗之后，放置餐具。有時工作人員大媽要把裝稀飯的小推車推回，這不，這天我們到得早，也早早地就餐，之后又要經(jīng)過那扇小門。這時盛飯的大媽剛要把小推車推進門里，還沒來得及反應(yīng)，小推車和門就卡在了一起。稀飯也濺在了身上，真是倒霉透頂了。好在經(jīng)過她一點點的挪動才算是走出了門外，真希望再也不要出現(xiàn)這樣的情況。
真是不巧，前幾天我又恰逢推著小車的大媽，小車已經(jīng)占了大門一半以上的位置了。此時，門外還有一些同學等待著要進入，這時我猶豫不決，大媽推著小車笨拙地扭動，我紋絲不動，門外的同學也靜靜地等著。小車有些傾斜，一用力卡在門框上，發(fā)出“咔咔”的聲響，大媽通過不斷地扭動，但收效甚微，只有微小的變化。有的同學選擇到另一個人數(shù)較少，但相距較遠的另一個門去了。也有像我這樣耐心等待著完事的同學。
看來他需要幫助，就在我意識到這一點時。旁邊的一個男同學變奏上前去，用腳往右一用力。小車一下活動起來，沒幾下就通過了小門。男同學往后一讓，小車過去了。讓小車，自己反而是最先通過這道小門的，退我在后面，也迅速地通過。
看來，有時的“讓”并非不好的一個選擇，“退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。”讓一下路也許會得到更多的空間，由此，我又想到了，如今，不守制度的排隊方式，中國式過馬路，包括公交車上互相擁擠。這些都是我們只考慮個人利益的具體表現(xiàn)。殊不知只要有自己一份微小的舉動，那么一切都會更加便利了，反而更有利于大家。
讓，只要小小一讓，那么路也就是你自己的。