從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄模范事跡心得體會200字篇一現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)新時(shí)代，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的精神：首先要弘揚(yáng)民族精神。所謂弘揚(yáng)民族精神，就是要樹立愛國主義理想信念，倡導(dǎo)愛國奉獻(xiàn)精神。
愛國奉獻(xiàn)精神是中華兒女幾千年凝結(jié)，是中華民族精神的核心內(nèi)容。古有黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的熱忱；有位卑未敢忘憂國的情懷；有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的氣魄。今有像王繼才同志那樣長期在艱苦崗位甘于奉獻(xiàn)的同志，一條條活生生的愛國奉獻(xiàn)精神的例子，激勵(lì)著全國人民團(tuán)結(jié)奮斗，譜寫著動人的篇章。
“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。”對呀，人生的扣子從一開始就要扣好，甘于奉獻(xiàn)是我們青年應(yīng)有的精神境界。如果每個(gè)人都自私自利，只為自己打算，會影響社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，愛國奉獻(xiàn)精神雖然很高尚，但做起來也不是高不可攀，奉獻(xiàn)就在身邊，做好本職工作是奉獻(xiàn)，愛國就在眼前，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是愛國。一個(gè)人在年輕的時(shí)候，多講些奉獻(xiàn)，少講些索取，多為他人著想，少考慮個(gè)人得失，才能成為品德高尚精神充實(shí)的人。
只有甘于奉獻(xiàn)才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值；做到人民有信仰，民族有希望，國家有力量。
千層之臺起于累土，千里之行始于足下。新時(shí)代中國特色社會主義的千秋大業(yè)， 需要我們一代又一代接續(xù)奮斗，需要改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、想大事、干大事，更需要像王繼才那樣腳踏實(shí)地、默默無聞，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，把奉獻(xiàn)化作點(diǎn)滴行動，將愛國化作永恒追求。愛國與奉獻(xiàn)歷來是結(jié)伴而行的，愛國，是國家交給我們的任務(wù)，奉獻(xiàn)，是社會教給我們的知識。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。
英雄模范事跡心得體會200字篇二道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機(jī)會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，這讓我大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)我的自我感覺是蠻好的，因?yàn)槲沂抢蠋煟业墓ぷ骶褪菫槿藥煴怼＿@一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！
這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善！
英雄模范事跡心得體會200字篇三幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)報(bào)告會”。
報(bào)告團(tuán)成員由以下人員組成：南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長，高明一中李敏華副校長，順德振華小學(xué)李斌主任，佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教師柴茂珍，禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞，南海區(qū)石門中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師。
他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我。下面從兩個(gè)方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告的心得體會：
一、立足本職，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。
我們不僅要懂得去愛，更要讓孩子感受到這份愛。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的柴茂珍老師用平實(shí)的語言為我們講述了她的教育故事。2010年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息，由于之前沒有接觸過西藏學(xué)生，在開學(xué)前的暑假她通過上網(wǎng)了解西藏的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，通過朋友同事打聽學(xué)生的性格特點(diǎn)，拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對學(xué)生做好了充分的了解，所以去車站接他們的時(shí)候，學(xué)生都覺得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時(shí)柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯，重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請孩子們分批到家里做客，平時(shí)和他們一起去購物。在孩子們最需要的時(shí)候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個(gè)名字，那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。2014年，她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點(diǎn)大學(xué)。
鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長也說：“要把孩子放在學(xué)校的正中央，學(xué)校會因?yàn)閻鄱鵁òl(fā)光彩。”
二、教師要追求專業(yè)化成長
高明一中的李校長說，要想在職業(yè)里找到幸福感，就要走專業(yè)化成長的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。
石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長歷程。一個(gè)偶然的機(jī)會，她走上了講臺成為了一名信息技術(shù)老師。多年來，她不斷鉆研，在專業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)篇論文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤，愛上課堂。保老師在成就孩子的同時(shí)，也成就了自己。
順德區(qū)振華小學(xué)的李主任，美術(shù)老師。是理想信念的堅(jiān)守者，被譽(yù)為“背著照相機(jī)的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執(zhí)著追求。從98年起，李老師就開始了攝影教學(xué)的探索，讓攝影進(jìn)課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個(gè)最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國際攝影大賽的舞臺，他所在的學(xué)校也被評為“攝影特色學(xué)校”。2013年9月，他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃的號召，受順德區(qū)教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下，他先后籌集了15臺數(shù)碼照相機(jī)，在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組，開創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練，用照相機(jī)觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業(yè)化成長的路上并非一帆風(fēng)順，在他們的身上，都有著一個(gè)共同的地方，那就是堅(jiān)持。是堅(jiān)持成就了他們的夢想，是堅(jiān)持讓他們在自己的教育教學(xué)之路上，順暢地前行。
英雄模范事跡心得體會200字篇四教育黨委要求我們觀看張麗莉老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----張麗莉的心得體會：
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
張麗莉老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛全部傾注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
二、對工作要有一顆事業(yè)心和責(zé)任感。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張麗莉老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實(shí)在是太大了。
三、教師要做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)張麗莉老師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實(shí)際行動踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負(fù)起責(zé)任。
英雄模范事跡心得體會200字篇五在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨日活動中，我深入學(xué)習(xí)了田家英和丁地平兩位革命先烈的英雄事跡，深深地被他們的優(yōu)秀品格所洗禮，特別是有三點(diǎn)深刻體會。
一、樹立崇高的理想信念
人生如船，理想是帆。田家英同志始終保持對黨和革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持真理、實(shí)事求是，長期同混進(jìn)黨內(nèi)并身居高位的壞分子進(jìn)行不妥協(xié)的斗爭，竭力挽救出現(xiàn)偏向的革命事業(yè)。丁地平同志從小便有平地之志，樹立了“耕者有其田”的理想，并積極探索“平地”之路，奮不顧身，視死如歸。我作為一名掛職督察干部，將以“為國督察”作為核心理念，將國家利益至上、人民利益至上視為自身的價(jià)值取向和檢驗(yàn)督察工作的唯一準(zhǔn)繩，做到不卑不亢，敢抓敢管，面對成功不驕傲自滿，遭遇挫折不彷徨退縮。
二、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨
田家英同志一生憂國憂民，他出身貧寒，進(jìn)城后生活條件好了也堅(jiān)持走群眾路線，不忘時(shí)時(shí)掛念群眾疾苦，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，并在我們黨的民主生活一度受到損害時(shí)不顧個(gè)人安危，真實(shí)地、負(fù)責(zé)地向黨中央和毛澤東同志反映群眾疾苦，指出我們黨在工作中的錯(cuò)誤。丁地平同志從小就痛恨人壓迫人、人剝削人，領(lǐng)導(dǎo)群眾開展了“抗丁抗糧”運(yùn)動和反饑餓斗爭，為廣大貧苦百姓帶了諸多實(shí)際利益。作為一名掛職督察干部，我將牢固樹立督察為民的意識，始終堅(jiān)持把維護(hù)群眾權(quán)益作為出發(fā)點(diǎn)，融入到督察工作的具體實(shí)施中，并落實(shí)到各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)。切實(shí)維護(hù)被征地農(nóng)民合法權(quán)益，嚴(yán)查違法征收土地、未按期將社會保障資金統(tǒng)籌到位、征地補(bǔ)償費(fèi)安置補(bǔ)助費(fèi)未足額存入專款賬戶、征地拆遷還建房滯后等侵害群眾權(quán)益的突出問題，切實(shí)用黨和人民賦予的權(quán)力做有利于人民的事。
三、保持勤奮好學(xué)的作風(fēng)
田家英同志對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。他謙虛謹(jǐn)慎、不慕名利，深知“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，初到毛澤東那里工作時(shí)，毛澤東問他：“你到我這里工作有什么想法?”他回答：“不求有功，但求無過。”幾十年如一日用功讀書，逐步成為一個(gè)比較博學(xué)能文的黨員干部。丁地平同志為了探索“平地”之路，刻苦研讀《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線教程》、《抗日的八路軍》和《怎樣動員千百萬農(nóng)民》等馬列經(jīng)典著作，懂得了不少革命道理，得出“要實(shí)現(xiàn)‘平地’理想，只有跟著共產(chǎn)黨”的結(jié)論。他提出“要在自我批判中才能進(jìn)步”，甚至在獄中也以自己從事地下斗爭的經(jīng)歷，與蘇聯(lián)小說《鐵流》、《糧食》中描寫的人物加以比較，同大家討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。督察工作上連中央下接地氣，既能深入土地管理工作的具體細(xì)微的操作層面，也能全面接收中央政策的最新指令，是學(xué)習(xí)鍛煉的極佳場所。我將倍加珍惜這次難得的掛職機(jī)會，敢于擔(dān)當(dāng)、刻苦工作、敢于碰硬，加強(qiáng)自身能力建設(shè)，樹立“四種意識”，強(qiáng)化“四項(xiàng)能力”，不停提升自身能力水平，為土地督察和國土資源管理事業(yè)添磚加瓦。