人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
調(diào)查中的小插曲篇一
星期天，我們?nèi)ゴ蠼稚贤瓿衫蠋煵贾?的任務(wù)——尋找錯(cuò)別字，調(diào)查中的小插曲。我們乘公汽去商城大廈開展"錯(cuò)別字"調(diào)查。為了節(jié)約時(shí)間，擴(kuò)大調(diào)查范圍，我們決定分頭行動(dòng)。
在商城大廈的附近，我發(fā)現(xiàn)在一家美容店的招牌上看見了一個(gè)錯(cuò)別詞"享瘦".明明是"享受"為什么要寫錯(cuò)呢？于是我?guī)е蓡柸ッ廊莸辍＿M(jìn)去了之后，我看見了一個(gè)阿姨，問："阿姨，您的店前面的招牌一個(gè)詞語寫錯(cuò)了。"那阿姨怒氣沖沖說："你個(gè)小屁孩，懂什么，快走，快走。"說完，她就把我轟出去了。我心想：算了，不要跟不講理的人講理。
我又到一家賣嬰兒用品店看見店名上的"因"寫成了"嬰".我就想：不對(duì)，"嬰為愛"這詞語不恰當(dāng)呀！
我進(jìn)去了，看見了店主 ,開門見山，就說："您的店名的"嬰"寫錯(cuò)了。"又說："您知道嗎？中華漢字是我們中國(guó)人的一種素質(zhì)，所以請(qǐng)改過來吧。"店主聽了我的勸言說："好，我明天打電話叫人來改。"又說"你真是祖國(guó)的好花朵。"說完我向店主道別了。
我又繼續(xù)看了看，發(fā)現(xiàn)附近好像都沒有錯(cuò)別字了，我就回到我們集合的地方了。
到達(dá)之后，才發(fā)現(xiàn)我是最早回來的，我的心里樂開了花。一看高燦，她還在附近的商店玩手機(jī)呢！我湊了過去說："燦姐，我都調(diào)查完了，你怎么還不行動(dòng)呢？"她說："我在周圍逛了一圈，都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，所以我看看網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)別字嘍。"又說："你調(diào)查的怎么樣？""哎，看到了，兩個(gè)，第一個(gè)沒成功，第二個(gè)成功了。"她說："還算有點(diǎn)兒收獲。"接著我的伙伴都回來了，問過之后才發(fā)現(xiàn)，她們和我一樣，經(jīng)歷過失敗，最后也都成功了。
漢字是我們重要的交際工具，我們一定要寫規(guī)范哦！
調(diào)查中的小插曲篇二
今天是星期天，也是我們調(diào)查小組活動(dòng)的第二天。
清晨，我們一行四人，揣著筆記本一路說笑著來到黃州城最繁華的勝利街。行走在街頭，各種城市廣告、宣傳畫廊、店面招牌、橫幅標(biāo)語，琳瑯滿目。
昨天的調(diào)查記憶猶新。街頭路邊各種招牌，廣告里不規(guī)范用字的現(xiàn)象普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字、有的用諧音亂改成語，用繁體字、“二簡(jiǎn)”字屢見不鮮。我想，今天肯定不會(huì)毫無收獲。
果不其然，迎面一個(gè)店面廣告上把“新形象”寫成了“新形像”。再走幾步，看到一個(gè)服裝店寫著“衣見鐘情”、“衣衣不舍”、“衣拉客”。
小紅說：“我知道‘衣見鐘情’是‘一見鐘情’變化來的”
我說：“算了，別和不講理的人講理，我們走好了。”
爭(zhēng)吵平息了。但我心里總不能平靜。我想，有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下。查一查有些商店為什么要利用錯(cuò)別字做廣告。我們好多小學(xué)生總以為廣告牌上的字都是對(duì)的，所以，平日作業(yè)也照樣字畫瓢，寫了一些錯(cuò)別字，影響了漢字使用的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
回家后，我回想起這些“小插曲”，心里不是個(gè)滋味。如今社會(huì)進(jìn)步了，而中國(guó)文字卻在“退化”——錯(cuò)別字頻繁出現(xiàn)，作為小學(xué)生的我們，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，平時(shí)不寫錯(cuò)別字，寫規(guī)范的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人。
調(diào)查中的小插曲篇三
上個(gè)星期老師交給同學(xué)們一個(gè)任務(wù)，讓大家走上街頭調(diào)查錯(cuò)別字。星期天上午，我、李慶乾、盧乃宣組成的三人調(diào)查小組整裝待發(fā)，我們?nèi)フ{(diào)查一下錯(cuò)別字的使用率。
但是這如同大網(wǎng)撈小魚，去哪里合適呢？李慶乾提議把目標(biāo)鎖定在我們生活區(qū)門口的各家小超市里。我想超市里大都是包裝上印出來的字，怎么可能會(huì)有錯(cuò)字呢？不管了，看看再說，說不定有重大發(fā)現(xiàn)哪!
雖然我們?nèi)鱿铝舜缶W(wǎng)，但是困難大王又來搗亂了。它派了三個(gè)困難小將來阻撓我們。
首先出場(chǎng)的是“大海撈針”這個(gè)一號(hào)困難。我們雖然看著這個(gè)困難擺在我們面前，可還是闖了進(jìn)去。我們兵分三路，像三個(gè)勇士一樣在物品架子前仔細(xì)搜索著，這真是大海撈針呀！這么多的物品我們?cè)趺床拍苷业桨。课易屑?xì)地翻看了好幾遍，眼睛都看酸了，最后總算功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一個(gè)：“趣趣多”的廣告——一香情愿。“香”應(yīng)該是“廂”才對(duì)啊！我趕快拿起紙筆記下來。李慶乾也在洗發(fā)水的柜臺(tái)里發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤“無屑可擊”，應(yīng)該是“無懈可擊”才對(duì)。哈，第一個(gè)困難小將被我們消滅了。
第二個(gè)困難小將——遭遇輕視。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了超市中有人為寫的錯(cuò)別字時(shí)，就來到收銀處，收銀的阿姨正在忙著，我們擠過人群來到最前面。“阿姨，你們店里有錯(cuò)別字，你看豆腐的‘腐’不是這個(gè)‘付’，而是‘腐’，還有……”那阿姨不聽我們說完就不耐煩地說：“你管呢？沒看我正忙嗎？小屁孩，不買東西就走開！”我們一聽心里很生氣但也無可奈何，只好灰溜溜地走開了。
最后一個(gè)困難：不認(rèn)識(shí)的字。說實(shí)話有些字真的不認(rèn)識(shí)，即使是他們寫錯(cuò)了，我們也不敢確定。像“粲”{ can四聲}加上“米”字旁，和“玉米”組合成詞語指的是什么我真的不知道。我以后應(yīng)該多讀書多看報(bào),多欣賞幾篇文章,遇到不認(rèn)識(shí)的字要借助字典這個(gè)好朋友來解決，我還要把容易寫錯(cuò)的字多加練習(xí)，這樣也避免出錯(cuò)而鬧出很多笑話！
調(diào)查錯(cuò)別字這項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)過去一個(gè)星期了，但是大街小巷里還有許多錯(cuò)別字，我看了它們比眼里進(jìn)了一粒沙子還要難受，我們祖國(guó)的漢字已經(jīng)有了5000多年的歷史，它的演變過程經(jīng)歷了甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—楷書—行書—草書8種字體，它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是我們的祖先一筆一畫創(chuàng)造出來的，我們應(yīng)該尊重它們。作為學(xué)生的我們，要以身作則，嚴(yán)格要求自己不要寫錯(cuò)漢字，讓我們一起來維護(hù)漢字的“尊嚴(yán)”吧，讓我們寫真正的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人！
調(diào)查中的小插曲篇四
星期六，我和同學(xué)決定在街上找錯(cuò)別字，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，很多商鋪的牌匾中都有錯(cuò)別字，于是，我們提醒使用錯(cuò)別字的店主們并進(jìn)行我們的小調(diào)查。
我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索著錯(cuò)別字目標(biāo)，一眨眼，我們就有了收獲，原來一家飾品店旁邊的玻璃上貼著幾個(gè)打印出來的美術(shù)字，內(nèi)容是"柿品店打特價(jià)了"我們將這件事告訴了店員，店員不但重新打印了幾個(gè)美術(shù)字，而且謝謝我們。這可給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，很有成就感。
我以為他會(huì)啞口無言，沒想到他惱羞成怒的吼："這關(guān)你什么事，多管閑事，快滾出去。"我也按捺不住了，想和他爭(zhēng)辯，卻被同學(xué)硬拽了出來。回家我問了媽媽，媽媽也說，是為了讓店名更加新穎，更加引人注目。
我卻想：新穎可以，可是不能濫用成語啊。隨著人們更加追求時(shí)尚，追求個(gè)性，追求標(biāo)新立異，難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導(dǎo)大家心理，還是不要濫用漢字了！尊重我們的漢字吧！
調(diào)查中的小插曲篇五
“叮叮叮”，伴隨著下課鈴的響聲，窗外天空下起了小雨，教室里的同學(xué)們忙碌地收拾東西，我也收拾好東西，匆匆忙忙地回了家。
走進(jìn)家門，飯菜的香味飄來了，我急急地扒了兩口飯，拿起筆和紙，飛奔向了門外。
為什么我這么匆忙呢？原來，今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，要我們調(diào)查街頭巷尾中國(guó)漢字文化使用的情況。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我一家一家挨著找時(shí)，我在一家麻辣燙的招牌上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字：今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來，“瓶”寫成了“憑”，“價(jià)”寫成了“駕”。難道這個(gè)時(shí)代還真有文盲？這么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)！
第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有點(diǎn)心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老師的任務(wù)不敢不完成啊！
于是，我又在大街上尋找著錯(cuò)別字，終于，我又在一家面包店的招牌上找到了：熱巧克立今日五拆。
有了上次失敗的教訓(xùn)，這一次，我先是向老板打了招呼，然后再說明了來意。沒想到，這一次，面包店的店長(zhǎng)爽快地接受了我的建議，立馬命人改正過來，還直夸我是文明護(hù)衛(wèi)員，這又使我信心大增。
在后來的時(shí)間里，我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯(cuò)別字，并友好地向老板提出了建議。他們有的接受，有的不接受，但都使我受益匪淺。這一段段調(diào)查中的小插曲，讓我明白了推廣正確使用中國(guó)漢字文化依舊任重道遠(yuǎn)，也讓我明白了文化傳承的重要性。
調(diào)查中的小插曲篇六
今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并給予指正，我們對(duì)這類活動(dòng)非常感興趣，所以都很高興。
放學(xué)后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個(gè)同學(xué)組成一組，開始了大行動(dòng)。
我們首先來到一間商店，開始尋找錯(cuò)別字。先是佳佳找到了兩個(gè)錯(cuò)別字，商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到，再下來是小娜，只有我沒找到，我可急壞了。
我們先后還找到了許多錯(cuò)別字，我們把它們總結(jié)起來，抄在本子里，想拿給一個(gè)和善的阿姨——店長(zhǎng)。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說，畢竟是指出人家的錯(cuò)誤嘛！可梓婷對(duì)我們說：“難道你們忘記我們這次來的目的了嗎？如果我們不把錯(cuò)別字告訴店長(zhǎng)，那我們這個(gè)行動(dòng)不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。
這一天我們過得非常開心，手牽手一起回了家。