無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
英語聽力比賽策劃書篇一
“心隨耳動”英語聽力大賽
培養同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的辨別能力，增強英語運用的綜合素質。
臨沂師范學院外國語學院團委。
語苑學社
由本社團發放試卷，播放聽力內容，由參賽者做答。
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎
二等獎3名二等獎
三等獎5名三等獎
有意者向本班宣傳者報名
英語聽力比賽策劃書篇二
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養同學們養成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
計算機學院
大一全體同學
初賽：計算機學院108教室
決賽：待定
1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2、初賽在學院內部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3、決賽題目包括：
4、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優秀獎。
2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3、最后將評出“聽力達人”并頒發獎狀。
約40元左右（獎狀，獎品）
英語聽力比賽策劃書篇三
為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。
大學生英語部
下周，教室
每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據所聽到的內容選出正確的選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進行比賽前的準備活動
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進行比賽
5、批改卷子
6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結詞
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
滿分為100分，根據答對的題數給分