總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
新聞拍攝類工作總結新聞攝影工作篇一
新聞攝影協會成立于2008年九月，是一批熱愛新聞攝影的同學組成的快樂和諧的社團。在成立至今的兩年時間里，我們通過聘請專業老師講座，組織社員學習新聞攝影的基礎知識、初學新聞攝影的常見失誤、新聞攝影技巧等等。同時，我們將理論與實踐結合起來，關注生活、關注新聞，利用閑暇時間，以敏銳的洞察力、獨特的新聞敏感度，定格每一個精彩瞬間。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”只要我們有一雙敏銳的眼睛，只要我們有一臺簡易的相機，我們就可以輕易的留住身邊的精彩瞬間。或許在這個學生社團較多的大學校園里，我們新聞攝影協會只是星光微火，雖無巨臂一揮應者云集之能，但卻愿為發展校園文化奔走吶喊，為校園文化建設添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。
為了提升我們新聞攝影協會的知名度，完善自身內部組織結構，同時倡導校園文化，關注校園生活，引領當代社會思潮，我們舉辦了本屆新聞攝影大賽，為所有新聞攝影愛好者提供一個溝通交流和展示自我的平臺，希望有更多的同學參與此次活動，關注我們新聞攝影協會。也希望我們的協會在此次的新聞攝影大賽中一切順利，取得好成績，達到預期效果。
一、活動目的：本次活動致力于通過新聞攝影大賽，提高新聞攝影
協會的知名度，擴大協會影響力，讓廣大同學了解并關注、支持協會
發展，為本協會下屆納新和后期長遠發展奠定堅實基礎。
二、活動主題：用相機記錄長大校園點滴
三、活動對象：長安大學渭水校區全體同學
五、活動步驟：
（一）前期部分
1、時間：5月10日——5月30日
2、在5月5日召開部門會議商量具體事宜分配任務，商量內容大
? 作品內容真實，嚴禁抄襲
? 新聞圖片需附加新聞說明 字數30字以內
? 內容有意義、有思想性、有一定深度
5）宣傳：
廣播宣傳：5月15日——5月30日中午12：15開始廣播
新聞拍攝類工作總結新聞攝影工作篇二
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，為了學生更好的交流，為了提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，培養學生恩情謹記的心態，為學生生活增添活氣。
《攝影比賽策劃書》簡介：
一、活動名稱：“夢想不斷線”攝影比賽
二、活動時間：2011年4月—5月
三、活動目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的海南，也希望借此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規范的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。
四、活動要求：
1、參賽稿件需為學生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何后期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎后查驗確認原創。
3、數碼照片的尺寸不大于2500萬像素。
4、提交的參賽照片統一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。
六、活動參加者：海南師范學院的全體學生
七、活動評委：相關外聘專家
八、獎項設計：
獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其余每項100元。
九、活動流程：
1、4月20日—22日 策劃 【陳宇和張良負責】
新聞拍攝類工作總結新聞攝影工作篇三
進入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務就是接聽觀眾的熱線電話。說實話我剛開始有點不以為然，這么簡單的事情給我做不是有點大材小用 嗎?慢慢的我發現了熱線電話對于我們《百姓連線》的重要性。因為我們是一、檔民生類欄目，我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分 的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
經歷一段時間最基本的接線工作后，慢慢的老師開始帶我們采訪了，這可是我們一直夢寐以求的啊!一直以為自己在語言表達方面很有天賦。但是，在經 過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開始覺得，我在語言表達方面是有問題的。總的說來就是：語言不精練，需要言簡意賅。這可能是我很久以來養成的習 慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時候，這些 “分析”是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進行猛烈的抨擊。但我很快發現，這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞， 學習老師們怎么寫新聞報道。漸漸地，我開始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無與倫比的影響力，同時也承擔著巨大的社會責任。這就決定了政府新聞必須 有一些條條框框，有自己獨特的運作規律。首先必須以正面報道為主，負面報道少一些;接著，帶有批評性質或監督性質的報道必須小心措辭，務必做到有理有據， 不溫不火。任何差錯都可能導致非常嚴重的后果。
慢慢的，我的報道就寫上路了。以前我只知道我想說什么，但現在我還知道了該怎么去說。
電視臺是一個很好的平臺，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機會碰到。這些經歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。
因為采訪，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實習期間接觸的人，有普通市民，有農村村民;有企業家，有律師;有各部委的領導，有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。
我采訪過的大人物、經歷過的大場面并不多，但十幾次寶貴的采訪經歷，讓我在公眾場合不再怯場，學會很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。
我會采訪嗎?以前我自以為我會。但是，當我真正實施的時候，發現我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來，也不考慮如何引導被采訪對象說出新聞主題。
新聞拍攝類工作總結新聞攝影工作篇四
20xx年絕對是本市、乃至全國媒體、商家、讀者、政府職能部門對食品安全關注最多的一年。這一年中，因為食品安全成為每一個消費者不得不面對的一個首要問題，因為食品安全的問題并不僅僅處在一些不規范的小灘、小販。大型超市、知名企業、跨國公司所代表的安全消費讓消費者有了新的認識。人們開始了對這些賣場的重新定位。這期間，快報經濟版消費欄目做了大量和翔實的報道。包括：雀巢問題奶粉事件、華元公司的薯片鋁超標事件等。
此外，經濟版根據工商部門的質量監測，完成了將近40篇質量消費監測報道，一方面把不合格的產品信息傳達給消費者，另一方面告訴消費者如何鑒別。在2xxx年315期間，快報和工商、消協、質監、洗染協會等政府部門共同組織了大型現場維權活動。在讀者中引起較大的反響。
2xxx年對霸王條款的關注度也是前所未有，現是根據消協合作，跟蹤報道了航空業霸王條款點評的報道，后來又獨家推出了歲末霸王別雞系列報道。這在媒體也是第一次推出，在讀者中取得比較好的反響。
在一個新聞競爭白熱化的地方，獨家新聞越來越少，這個時候尋找獨家的視角、沒有關注的角落成了每天都要思考的問題。但思考的同時，我清楚的明白，獨家的新聞，獨特的視角不是無緣無故憑空想象出來的，而是在各種場合、跟各種人大量交流溝通的結果。只有大量的采訪才能提供給豐富的信息和選題，只有大量的采訪才能提高獲得獨家消息的幾率。
在自己的幾個報道領域一定要有足夠的耐心做持久而深入的關注和累積。消費領域是一個范圍很廣的領域，所以就需要大量的時間去積累去記錄去體驗，這樣才會深入的了解其中的問題，找出問題的答案。所以對報道領域的持久而專注的積累，才能保證跨過報道領域的門檻、獲得源源不斷的選題與豐富的采訪資源、才能保證報道的準確與深度、才能保證我們在偶爾獲得一些珍貴的獨家信息的時候，能在最短的時間里做出比較充分完備的報道。
而這種角度的選擇很多時候還是依賴你對事件長期追蹤、了解而培養出的準確、敏銳的判斷力。所以又回到第一部分“選題的”中的結論，要有足夠的耐心在你的報道領域深入、再深入。
一年以來的每篇報道完成之后，我都有很多的思考和總結，以上是體會最深切的一些感受。我覺得我在今年的工作中確實解決了一些去年工作中一直感覺困惑的問題，但同時，新的工作狀態又給我帶來了新的困惑和難題，我仍然面臨很多迫切需要再次突圍解決的問題。我想明年的工作中，我除了繼續在自己的幾個報道領域做耐心、扎實的積累之外，要如何讓自己已經儲備的一些資源在我的報道里體現出優勢和最大的價值，是我特別需要找到答案的一個問題。
新聞拍攝類工作總結新聞攝影工作篇五
【目標】
彰顯學校基地特色總結基地發展經驗展示基地建設成果塑造良好社會形象
【宗旨】
二、本片定位
【定位】
【體現】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。
三、目標觀眾
【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)
【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!
內容：
(一)序曲：起步，從這里開始??推出動態片名
(二)概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業學校-主教學樓北京市昌平職業學校始建于20__年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。
(三)成果篇：
實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。
餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。
拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。昌職培訓基地是可以接待企事業單位在此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰。可容納上百人的4星級住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練后的學員可以安然的享受睡眠。
花卉租擺，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典范。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。(在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)
(四)尾聲：希望，從這里放飛
昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建“一校、一部、三園區”的發展格局。
“一校”是指校本部，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅游服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨干特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨干、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅游、金融等多個區級重點實訓基地。
“一部”是指位于昌平城區的培訓校區，建筑面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。
“三園區”分別位于南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著“產學研訓一體化”的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業教育文化園區”占地300畝，圍繞昌平區“一花三果”特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示范;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業教育工業文化園區”，占地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代制造業的人才培育;位于高口的“昌平職業教育汽車文化園區”，占地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。
五、基本風格
新形象，新創意，新風格畫面清新秀美，旋律悠揚流暢語言優美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實反映真實宣傳片片長最好在10分鐘之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。
六、制作標準待定
新聞拍攝類工作總結新聞攝影工作篇六
1.測光：人像用點測光或中央重點測光，風景用矩陣測光
2.對焦：
拍群體人像用自動區域自動對焦
拍單個人像：用單點自動對焦、動態區域自動對焦或自動區域自動對焦
若要突出單個人像：用單點自動對焦
3.曝光：
晴天 iso 200以下、曝光補償 （-1/3ev ）
陰天 iso 400，曝光補償 （-1/3ev ）
晚上 is0400-iso1600，正常曝光
4.動態：
暗處拍明處或明處拍暗處時用高動態hdr
五、優化設置用的標準模式吧，銳度+3，飽和度+1，對比度+1，a檔，白平衡自動。
七、在你機器已經最大光圈的前提下，iso最多調到你的安全快門就可以了。
八、據說55端的鏡頭銳利度最佳光圈是f11
九、關于m檔：
3、最后再直接撥動“指令撥盤”調整快門數值即可，快門數值設置時要查看取景器里顯示的曝光補償顯示，曝光減至稍好。
十、d5100的色彩和銳度還是不錯滴！
十一、相機設置：銳度3，對比度1，飽和度1
人像銳度4，風景銳度7
十二、照片對比度高會導致陰影細節損失較多
十五、建議：買到副廠鏡頭的同學們多用m檔拍攝，解決原廠機身對副廠鏡頭在等焦距條件下故意縮短曝光時間造成成像色彩偏淡的問題。
十六、35 ，此頭最佳成像光圈在之間
單反相機各個鏡頭焦段的用途首先要說明的是。焦段對各種相機都一樣的，
85mm左右的焦段，是中焦段，這個焦段主要用于拍人像，靜物等
200mm左右的焦段，是長焦段，這個焦段常用于抓拍，特寫等
500mm左右的焦段，是超長焦段，這個焦段就可以打鳥了，也就是拍鳥
500mm以上的超長焦，打鳥更方便，隔一個操場遠偷拍很輕松
長焦，超長焦還經常被用在體育攝影
這樣在運動場邊上就可以拍運動員特寫了。
各個焦段的用途，并不局限，關鍵還是看自己的發揮和想法。
有時候拍人像也可以用超廣角之類的，會有意想不到的效果。