在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
走進(jìn)熟悉而童真的世界，眼前那一抹抹淺淺藍(lán)、淡淡綠的裝潢色調(diào)，總會(huì)讓人看著都那么順眼。
冷冷的風(fēng)，仿佛有了生命，凜然地在為隆冬的到來(lái)而代言，但幼兒園的人兒卻無(wú)所畏懼，以運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)與風(fēng)對(duì)抗，從而突出積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。你瞧，教師們自信從容的微笑，孩子們認(rèn)真篤定的神情，像那冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖怡人。
站在門口迎賓的不但有幼兒園的禮儀小天使，而且有最特別的兩位一模一樣的卡通人物米妮小姐，她倆微笑的樣子跟小朋友們天真的笑臉一樣可愛。
在園區(qū)里面，透過(guò)眼光中的絲絲記憶，從一樓的小班，到二樓的大班，每一個(gè)生活環(huán)境的角落里仿佛都有留下過(guò)孩子們一步步成長(zhǎng)的身影。
而今天，所到之處都是如此熟悉的格局和熟悉的氛圍，還有熟悉的音容，以及熟悉的情調(diào)。
此時(shí)此刻，耳邊忽地響起了又是那么熟悉的廣播體操音樂，仿佛能將人一下子帶回到學(xué)生時(shí)代，重溫起自己也曾經(jīng)擁有過(guò)的青春舊夢(mèng)。接著，我們家長(zhǎng)團(tuán)緊緊跟隨在大班孩子的隊(duì)伍后面，親眼目睹了幾位儀仗隊(duì)成員邁著整齊步子迎國(guó)旗的小小英姿，然后再跟著他們一起在多彩的操場(chǎng)上參加了幼兒園的升旗儀式。在莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式中，只見那一面鮮艷明麗的五旗紅旗隨著國(guó)歌的奏起而冉冉上升，直至禮畢。那一刻，我們不禁都嚴(yán)肅認(rèn)真地跟唱起著國(guó)歌，讓久違的感覺與幸福的滋味隨同五星紅旗一起在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
然后，有園長(zhǎng)致詞，學(xué)生代表發(fā)言，以及家長(zhǎng)代表發(fā)言，為幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開了美麗的序幕。而冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主要包括有才藝表演、籃球?qū)氊悺魏颖荣愐约坝H子活動(dòng)等幾個(gè)大項(xiàng)目的內(nèi)容。
冬運(yùn)會(huì)正式開始后，魅力綻放的操場(chǎng)中心頓時(shí)成為所有目光的焦點(diǎn)，如孩子們的精彩表演，家長(zhǎng)們的積極配合，使得場(chǎng)上的氣氛變得熱烈而高漲。
你看，這么冷的天氣中，小姑娘們只穿著露半肩裝的舞蹈表演，卻還能做到如此惟妙惟肖，多不容易?。?/p>
再看，家長(zhǎng)們也不容易，不但從百忙之中抽身而來(lái)，而且能在拔河比賽中自告奮勇，大顯團(tuán)隊(duì)合作的精神，然后贏的贏得漂亮，輸?shù)妮數(shù)脼t灑，從無(wú)形中將那友誼第一，比賽第二的傳統(tǒng)美德充分展現(xiàn)出來(lái)。
還有親子活動(dòng)，更加與運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題環(huán)環(huán)相扣，不但提供給孩子與家長(zhǎng)一起玩游戲的機(jī)會(huì)，更讓家長(zhǎng)與孩子在共同解決問題中實(shí)現(xiàn)了零距離接觸。
看著孩子那天真而認(rèn)真的小臉，又讓我不禁想起了三年前那個(gè)熟悉的畫面:
記得孩子在幼兒園初來(lái)報(bào)到之時(shí)，在園長(zhǎng)辦公室辦理入園手續(xù)的過(guò)程中，園長(zhǎng)媽媽微笑地指著新書包上面的卡通圖案來(lái)問孩子。才兩歲半的孩子在看了又看，然后仰起那天真而認(rèn)真的小臉回答:喜羊羊。從此，這家幼兒園便成為了孩子的第二個(gè)家，三年以來(lái)的成長(zhǎng)樂園。
感恩有你，向快樂出發(fā)。
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的.第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
鮮花、彩旗、氣球把塑膠場(chǎng)裝扮得格外迷人;歡聲、笑語(yǔ)使整個(gè)塑膠場(chǎng)上充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。當(dāng)校長(zhǎng)宣布“玉潭中學(xué)小學(xué)部第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣排山倒海的掌聲!
音樂響起，各同學(xué)牽著自己家長(zhǎng)的手來(lái)到預(yù)定區(qū)域，豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目開始了!
在吶喊聲和助威聲中，背靠背夾球、兩人三足、兩分鐘長(zhǎng)繩結(jié)果卻不盡人意，071班沒有一項(xiàng)奪得冠軍頭銜。我們班還沒上場(chǎng)的同學(xué)都開始摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。而在跑道旁的啦啦隊(duì)更是差不多把嗓子喊啞了，急得像一只只熱鍋上的螞蟻。
到我了，到我了!我聽到賀老師叫“端礦泉水瓶接力”的選手集合，我蹦出“人墻”，在起點(diǎn)排好隊(duì)。剛開始，大家都注視著隊(duì)員在賽道上馳騁。漸漸的，不知家長(zhǎng)們是不是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)了，大人們的動(dòng)作都犯規(guī)了!端礦泉水瓶接力本來(lái)只準(zhǔn)一只手用乒乓球拍端著礦泉水瓶跑，從哪掉瓶就要從哪兒撿起水瓶繼續(xù)跑，繞過(guò)凳子后返回交給隊(duì)友。可沒多久，所有人都一手拿瓶子，一手抓拍子，端礦泉水瓶接力項(xiàng)目變成了迎面接力，哈哈!裁判真拿我們沒辦法!我也不例外，為了能贏得比賽顧不了那么多了，撒開腿直往前沖，聽著同學(xué)大呼:“加油!071!加油!”我心里只有一個(gè)念頭——第一名在等著我。頓時(shí)，陽(yáng)光照耀在我身上，像在幫我補(bǔ)充能量。我終于超越對(duì)手了!
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂
讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。
秀英區(qū)居委會(huì)幼兒園
幼兒園大班組師幼及家長(zhǎng)
（一）開幕式：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
2、體操表演
3、家長(zhǎng)有序的接孩子
（二）比賽項(xiàng)目：
1、搶椅子
規(guī)則：把椅子（比人數(shù)少一），背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑，音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后減少一把椅子，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為勝。
2、采花
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)，踩6個(gè)木樁向前走，下木樁每人采3朵放到終點(diǎn)的籃子里，先到者為勝。
3、拔河（星星隊(duì)及月亮隊(duì)）
規(guī)則：相同人數(shù)的星星隊(duì)和月亮隊(duì)聽信號(hào)把其中的另一隊(duì)拉過(guò)中心線為勝。
4、頂包競(jìng)走
規(guī)則：幼兒必須頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定路線走到終點(diǎn)，最先到者為獲勝。
（三）、親子游戲
1、二人三足
規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)用帶子把腳綁好站在起跑線上聽到信號(hào)后出發(fā)，不準(zhǔn)搶跑，若途中帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。
2、運(yùn)球
規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，把一只球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭為獲勝。
3、水果蹲過(guò)
規(guī)則：幾組家庭，圍成一個(gè)圓圈，把各個(gè)家庭命名為各種水果的名字，然后主持人說(shuō)到哪種水果就要蹲，蹲錯(cuò)者淘汰，最后被淘汰的家庭為勝。
4、蒙眼障礙走
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼睛后，孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)從起點(diǎn)走過(guò)各種障礙，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
5、接娃娃回家
幾組家庭同時(shí)進(jìn)行，每組家庭由家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線上，幼兒站在終點(diǎn)線上，聽信號(hào)家長(zhǎng)出發(fā)，背起孩子回起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭為勝。
6、企鵝走路
規(guī)則：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)障礙物先到終點(diǎn)獲勝，在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。
（四）注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的孩子，注意安全。
2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、親愛的小寶貝們：
大家好！
歲月挽不回留不住的是時(shí)光，但美好的'瞬間永遠(yuǎn)會(huì)在記憶最清晰的地方存放。首先感謝大家在百忙中參加我們孩子的活動(dòng)，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的支持，在這里我代表金色搖籃車城花園幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對(duì)親臨現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
時(shí)值深秋，天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層！
健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)展關(guān)鍵期，就更需要運(yùn)動(dòng)！此次開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的有三個(gè)：
一、向家長(zhǎng)們展示我們的晨練成果以及戶外活動(dòng)的開展情況。
二、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉近家長(zhǎng)與幼兒園的距離，讓我們的溝通更加順暢，從而達(dá)到孩子健康成長(zhǎng)的目的。
三、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我園體育工作開展，我們將順著這種風(fēng)勢(shì)，向著將金色搖籃車城花園幼兒園辦成在小朋友眼里最好，在家長(zhǎng)眼里最放心的幼兒園這一目標(biāo)闊步前進(jìn)！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣；增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性；提高幼兒的身體素質(zhì)；培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，既要勇于克服困難，又能體驗(yàn)勝利的愉悅。讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康、在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作；在游戲中找到快樂。
金色搖籃車城花園幼兒園的昨天浸入了您無(wú)限的信任，金色搖籃車城花園幼兒園的明天寄托了您殷切的希望。讓我們攜手在通往智慧的旅途中，為每一個(gè)孩子搭建符合自身理想的階梯。讓每一個(gè)孩子都能從自身的起點(diǎn)出發(fā)，一步一個(gè)階梯的發(fā)展能力、提高智力、塑造人格。
可愛的小朋友們，今天屬于你們，明天依然屬于你們，你們是我們的希望，也是祖國(guó)金色的未來(lái)！從你們燦爛甜美的笑容中看到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，你們必將成為今天最靚麗的風(fēng)景。祝愿本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、理解、溝通的盛會(huì)，一個(gè)令我們難忘的盛會(huì)。最后，預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
有人說(shuō)平時(shí)體會(huì)不到父母的愛。但是我覺得其實(shí)父母的愛是有的，可能只是一個(gè)微表情，一個(gè)微動(dòng)作。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去參加幼兒園的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我第一個(gè)參加的是跑步比賽，有很多人都在為自己的兒女加油！歡呼聲響徹云霄，整個(gè)操場(chǎng)都變得熱鬧起來(lái)。我對(duì)著我的爸爸、媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我相信我可以拿第一的。
“砰”一聲槍響開始了，一朵朵大白云也在“跑”，好像也想和我們一起比賽呢。我使勁地跑，越來(lái)越快，我深呼一口氣，沖向終點(diǎn)。我聽見有人指著我，說(shuō)我是第一名。我頓時(shí)覺得天空更藍(lán)了，白云更白了，太陽(yáng)更亮了。天空萬(wàn)里無(wú)云。爸爸揮著手喊道：“你做到了，你是第一名！”我看見他們是多么為我驕傲。
“我是第一名！”我高興地大喊。
這也許就是愛的力量，要是沒有父母對(duì)我的肯定，我想這場(chǎng)比賽我也拿不到第一名。我走著走著，突然有一塊石頭把我給弄到了，媽媽一下子抱住我說(shuō)：“下次走路小心一點(diǎn)。”
我感到有一股暖流沖進(jìn)了我的心里。我遲頓地說(shuō)：“知知——道了。”
我想愛就是這么簡(jiǎn)單，一次微笑，一個(gè)動(dòng)作……愛隨時(shí)都在，只是要深深地體會(huì)，才能感覺到這種獨(dú)特的愛。
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
做文明運(yùn)動(dòng)員，辦精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)。
重在參與，力爭(zhēng)上游。
爭(zhēng)當(dāng)文明小選手，爭(zhēng)做比賽小冠軍。
在快樂中參加運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中享受快樂。
在比賽中揮灑激情，在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂。
運(yùn)動(dòng)有我，贏在未來(lái)。
運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂伴我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)加比賽，健康又快樂。
運(yùn)動(dòng)從小開始——媽咪寶貝一起來(lái)加油！
運(yùn)動(dòng)寶寶，健康成長(zhǎng)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，所以快樂——全家一起動(dòng)起來(lái)！
陽(yáng)光體育，綠色童年。
小運(yùn)動(dòng)成就大夢(mèng)想。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我為文明城市添力量。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我成長(zhǎng)。
我是文明小選手，活動(dòng)場(chǎng)上顯身手。
文明運(yùn)動(dòng)，健康生活。
文明運(yùn)動(dòng)，激情親子。
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、袋鼠媽媽/爸爸
目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行）。
3、跳圈圈
目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。
準(zhǔn)備：兩個(gè)圈
玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、跳跳球
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心
準(zhǔn)備：跳跳球
玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前，再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。
5、寶寶快爬
目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心
玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。
6、小青蛙
目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性
兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來(lái)，重新開始游戲。
小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫。
7、大家一起來(lái)投球
目的：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來(lái)，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。
8、圖形寶寶找朋友
目的：鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀
準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。
玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說(shuō)對(duì)后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
兩個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)在愉快陽(yáng)光的氛圍中不知不覺結(jié)束了。我們不僅收獲了快樂，還獲得了兩份珍貴的獎(jiǎng)狀！
久違的幸福，甚至比我上學(xué)拿證的時(shí)候還要幸福！
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束，這次情商活動(dòng)也結(jié)束了，但是我們的情緒卻久久不能平靜，不禁回憶起全家人這段時(shí)間的經(jīng)歷。
淘在家里活潑可愛，在外面不夠自信。這個(gè)“跳繩”給了她很大的“威風(fēng)”。記得老師剛開始在班里跳繩的時(shí)候，很多孩子都不會(huì)。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)能連續(xù)跳四五次了。我記得那天放學(xué)后，她迫不及待地對(duì)我說(shuō):“媽媽，這一天，我跳繩跳得很好，老師讓我去教別的小朋友。結(jié)果圍過(guò)來(lái)一堆人。哎呀~我都教不過(guò)來(lái)了！”言語(yǔ)間的驕傲和自豪就別提了！從那以后，她對(duì)跳繩越來(lái)越感興趣。每次出去玩，她都帶著繩子，從跳幾下，跳十幾下，跳幾十下……從兩腳到一腳，從手忙腳亂到有節(jié)奏，自信與日俱增！
孩子們做得這么好，父母當(dāng)然要跟上。媽媽報(bào)了跳繩，爸爸報(bào)了拳擊。在近三周的準(zhǔn)備過(guò)程中，媽媽組織班里跳大繩的媽媽們排練了五次。這期間，媽媽們平日里都是調(diào)班請(qǐng)假，周末拖著孩子帶著女兒，克服各種困難參加彩排。最后，十四位母親表演了。孩子們只能在放學(xué)后練習(xí)。每次排練完天就黑了，他們周末就專心排練，回家發(fā)現(xiàn)嗓子都沙啞了。那是很忙亂的一段時(shí)間，也是我們一家三口待在一起最多的一天。
從小班到大班，阿濤參加了十幾次情商活動(dòng)?？粗@些“寫給父母的信”，作為父母，我們感到羞愧，感慨萬(wàn)千。有多少次我們因?yàn)槊β刀毕顒?dòng)，又有多少次活動(dòng)因?yàn)榇中亩Y(jié)束...這一次，我們沒有留下任何遺憾。和她一起的這段人生旅程，成了我們?nèi)业耐昝阑貞洠?/p>
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
精彩瞬間，有你有我。
健身又快樂，幸福永相伴。
健康又快樂，一定很精彩。
健康活動(dòng)，快樂你我。
健康活動(dòng)，伴我成長(zhǎng)。
孩子添活力，更添親子情。
共同參與，共同快樂。
帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)，幸福健康你我他。
大手牽小手，一齊向前沖。
大手拉小手，我們都來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
大手拉小手，健康好未來(lái)。
大手拉小手，共建文明城。
創(chuàng)文明城市，從文明運(yùn)動(dòng)做起；做文明寶寶，從文明比賽起步。
創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明寶寶。
傳遞糖網(wǎng)精神，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
參加親子運(yùn)動(dòng)，共享天倫之樂。
寶貝爭(zhēng)霸賽，一起來(lái)比賽。
寶貝運(yùn)動(dòng)，父母開心。
寶寶運(yùn)動(dòng)顯身手，全家參與很快樂。
寶寶動(dòng)起來(lái)，大家來(lái)比賽。
愛運(yùn)動(dòng)，愛生活。
我校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的`感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
活動(dòng)小組：中班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子游戲（集體游戲）
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙）
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。
準(zhǔn)備：球7個(gè)。
規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時(shí)最短者為勝。
9、游戲名稱：抬花轎
目標(biāo)：體會(huì)共同游戲的樂趣，增進(jìn)親子情感的交流。
規(guī)則：每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，兩個(gè)大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
規(guī)則：家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
11、游戲名稱：穿鞋比賽
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習(xí)跳躍等動(dòng)作。規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。