為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇一
為做好期末、寒假各方面工作，確保寒假期間各項(xiàng)工作完成，保證下學(xué)期開學(xué)后各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究，決定對期末、寒假相關(guān)事宜安排如下：
1.各學(xué)院于1月25日前組織教師進(jìn)行專業(yè)自評(píng)（1月20日完成初稿，1月25日完成終稿并交主管校領(lǐng)導(dǎo)審核）。
2.各行政部門原則上從1月13日起輪休，但需在寒假完成的工作，完成后再輪休。
3.寒假期間，原則上不安排學(xué)生留校食宿，請各教學(xué)單位、學(xué)生工作部（處）、后勤處等有關(guān)部門認(rèn)真做好學(xué)生行李存放、保管和下學(xué)期學(xué)生住宿安排等工作。
4.認(rèn)真做好校園安全生產(chǎn)自查工作。各單位對教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、重點(diǎn)設(shè)備和公共活動(dòng)場所進(jìn)行一次全面的安全檢查，尤其要做好重點(diǎn)部門和重點(diǎn)單位的防火、防盜、防爆、防中毒工作，對檢查中存在的問題要及時(shí)整改，重點(diǎn)部門、要害部位一定要安排人員值守，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。
1.成人高等學(xué)歷教育函授工作時(shí)間為1月10日，成教院會(huì)同各教學(xué)單位認(rèn)真做好寒假期間函授等教學(xué)管理工作。報(bào)到和上課時(shí)間由成教院負(fù)責(zé)通知，計(jì)財(cái)處會(huì)同各教學(xué)單位做好學(xué)費(fèi)的收繳工作，后勤處做好學(xué)員食宿安排等工作，教務(wù)處、各教學(xué)單位做好面授工作中教學(xué)設(shè)備管理、使用和交接工作。
3.學(xué)院辦公室、保衛(wèi)處要協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各單位及業(yè)主委員會(huì)做好寒假期間的安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，同時(shí)要注意加強(qiáng)夜間的巡邏。
4.認(rèn)真做好后勤保障工作。后勤處要保證教職工寒假期間的生活需要，做好供水、供電、供暖和環(huán)境清潔衛(wèi)生等服務(wù)工作；要利用寒假完成設(shè)備的維護(hù)和維修。
5.圖書館、收發(fā)室每周保證一定時(shí)間開放，放假前公布開放時(shí)間。
6.寒假期間各單位主要負(fù)責(zé)人離開伊寧市須向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，處級(jí)干部須同時(shí)向組織人事部報(bào)備，一般干部離開伊寧市要向本單位領(lǐng)導(dǎo)請假。
7.學(xué)校值班工作正常進(jìn)行，各帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行值班。值班地點(diǎn)在學(xué)校ww指揮中心，聯(lián)系電話：xx。除此之外，每天都有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班處理學(xué)校日常事務(wù)。
1.教職工2月22日報(bào)到。2月23～25日為全體教職工集中教育學(xué)習(xí)時(shí)間，各教學(xué)單位要做好學(xué)生的報(bào)到及教師備課教案的檢查工作。
2.學(xué)生報(bào)到時(shí)間為20xx年2月24～25日，2月26日～28日為學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生報(bào)到期間，學(xué)生工作部（處）要做好學(xué)生的考勤匯總工作，各學(xué)院要及時(shí)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇二
"一年之際在于春"，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子迎來了在幼兒園的最后一學(xué)期，這學(xué)期也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的學(xué)期。為了讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的生活，我們將開展"幼小銜接"活動(dòng)。
1．從心理準(zhǔn)備入手，培養(yǎng)孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。（情感、興趣、注意力、意志、責(zé)任感、自信心等）
2．以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應(yīng)幼小過渡中的斷層問題。
3．幼兒園向小學(xué)靠攏，為上小學(xué)做好社會(huì)適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)準(zhǔn)備。
4．家園同步，增強(qiáng)教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1．幼兒入學(xué)前思想準(zhǔn)備：（參觀小學(xué)、體驗(yàn)生活）
通過參觀小學(xué)，體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決"向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題"。讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，使孩子們對小學(xué)產(chǎn)生向往，萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)上學(xué)的愿望。
2．開展各種活動(dòng)來做好幼小銜接工作。
3．家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過家長園地、快樂家園等方式及家長輔導(dǎo)要求，家園共育做好幼小銜接。
1．在一日活動(dòng)中滲透學(xué)習(xí)小學(xué)生活。
（1）改變作息時(shí)間:午睡時(shí)間的縮短、集體活動(dòng)時(shí)間的延長、課間游戲讓幼兒自由活動(dòng)等。
（2）學(xué)習(xí)整理書包：認(rèn)識(shí)文具、活動(dòng)中學(xué)習(xí)整理書包、整理書包比賽。
（3）幼兒的座位：學(xué)小學(xué)生坐在座位上上課、坐姿、舉手。
（4）每天適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)，讓幼兒學(xué)習(xí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成作業(yè)。
2．每月活動(dòng)的安排：
二月：發(fā)放"幼小銜接"調(diào)查表。
三月：
（1）參觀小學(xué)：了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）家長會(huì)：解答家長心中的疑惑。
四月：
（1）參觀小學(xué)：參觀小學(xué)生的課間操，學(xué)生食堂，參與一年級(jí)學(xué)生的讀書活動(dòng)。
（2）整理書包比賽。
（3）讀書節(jié)系列活動(dòng)。
五月：
（1）通過參觀小學(xué)，并深入一年級(jí)的課堂與小學(xué)生同上一節(jié)課，全面體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
（2）開展大帶小活動(dòng)，請小學(xué)生來我園教幼兒學(xué)戴紅領(lǐng)巾并談?wù)勛约鹤鲂W(xué)生感受。
六月：舉行畢業(yè)典禮
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇三
為推進(jìn)學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，科學(xué)有效地實(shí)施教師績效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實(shí)績和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵(lì)性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校教師績效考核實(shí)施方案：
以學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評(píng)價(jià)制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
實(shí)施績效考核工作堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實(shí)績；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配原則，合理拉開差距。
在編在崗的全體教職工。
組長：蘇蕓
副組長：盧榕飛、俞勇、鄭璋
組員：鄧榮貴、劉燕、吳丹舟、王偉、林金來、陳杰生
（一）教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。
1．師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2．教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識(shí)、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。
3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過考核鼓勵(lì)和促進(jìn)教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
（二）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。
（一）考核方法
1．學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、紀(jì)檢和教師代表組成的績效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)本校教職工績效考核實(shí)施方案的制定和考核工作。
2．遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評(píng)價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3．績效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評(píng)組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長等多元評(píng)議等綜合考核辦法，通過檢查、抽查、問卷、評(píng)教等多種方式進(jìn)行評(píng)議。
（二）考核程序
1．教師自評(píng)。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，填寫相關(guān)表冊，并在一定范圍內(nèi)述職。
2．民主測評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測評(píng)，并聽取家長代表的意見。
3．綜合評(píng)定。在民主測評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、教研組等評(píng)議情況，提出綜合評(píng)定考核等次建議。
4．校內(nèi)公示。教師綜合評(píng)定的考核等次在本校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。教師對考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W校考核工作小組或?qū)W校主管部門申訴。
5．確定等次。對公示無異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。
6．一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核，參照教師績效考核方法進(jìn)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。
1．教師績效考核以學(xué)年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分考核并評(píng)定等交。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。
2．本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過后，自20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等次。
3．本方案及實(shí)施細(xì)則解釋權(quán)屬校長辦公會(huì)議。
20xx．10．15
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇四
一、 學(xué)校基本情況
青洛柏崗小學(xué)是一所隸屬青洛中心學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積6000平方米，建筑用地面積550平方米，服務(wù)半徑1.5千米，覆蓋人口約0.3萬人；目前共有6個(gè)教學(xué)班級(jí)，現(xiàn)有在校學(xué)生220人，留守兒童50人左右，教職工3人。全校擁有課桌椅100套，班班通及多媒體教室0間，計(jì)算機(jī)1臺(tái)；音、體、美教學(xué)器材0套。網(wǎng)絡(luò)寬帶接入4兆。
二、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組成員
為了切實(shí)做好此項(xiàng)“改薄”工作，我校成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：臧開桃 （ 青洛中心學(xué)校校長） 副組長：高 悟 王榮祥 朱開志 （ 青洛中心學(xué)校及村小副校長） 組 員：姚國貴 柏家波 李榮杰
三、規(guī)劃目標(biāo)、學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)條件及缺額情況
（1）、規(guī)劃目標(biāo)
預(yù)計(jì)到20xx年，柏崗小學(xué)擁有教職工6人左右，增加校舍單體數(shù)，擴(kuò)建校舍建筑面積，教師崗位合格率及學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%，預(yù)期收益學(xué)生人數(shù)達(dá)到230人左右，基本改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高學(xué)
校辦學(xué)水平。達(dá)到預(yù)期“薄改”指標(biāo)范圍。
（2）、學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)條件及缺額情況
1、學(xué)校用地 我校占地面積6000平方米，達(dá)到學(xué)校用地要求。圍墻總長度200米，需擴(kuò)建100米，需資金6萬元。
2、體育用地 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場長寬占地1500平方米，達(dá)到基本要求。
3、教學(xué)及教輔用房、生活用房 學(xué)校現(xiàn)有教輔用房300平方米，其中：教室300平方米、廁所30平方米、無圖書室、無實(shí)驗(yàn)室、無計(jì)算機(jī)室等。按指標(biāo)要求計(jì)算，我校還需補(bǔ)充教學(xué)及教輔用房、生活用房面積510平方米，需項(xiàng)目資金102萬元。
4、班額及專任教師 學(xué)校現(xiàn)有220人，6個(gè)教學(xué)班級(jí)，3名專任教師，按照班額及學(xué)生比例計(jì)算，我校還空缺專任教師3人。
5、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及課桌椅、圖書 我校現(xiàn)有圖書100套，圖書1100冊，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器無。按照我校還需求新增課桌椅120套，圖書2200冊，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1套，需項(xiàng)目資金8.89萬元。
6、信息化裝備及音體美器材 學(xué)校目前無音體美器材，計(jì)算機(jī)1臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室0間，網(wǎng)絡(luò)寬帶4兆。需求購置音體美器材各1套，計(jì)算機(jī)增加5臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)寬帶接入需增加10兆，需項(xiàng)目資金共計(jì)15.8834萬元。
四、具體實(shí)施步驟
根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃測算的缺額情況，結(jié)合本校實(shí)際，柏崗小學(xué)擬定如下實(shí)施步驟：
1、 投資32萬元用于建造160平方米的普通教室； 投資24萬元用于建造40平方米的實(shí)驗(yàn)室、40平方米的圖書室、40平方米的計(jì)算機(jī)室；
2、 投資46萬元用于修建30平方米的廁所、200平方米的其他用房、新增廁所蹲位8個(gè)
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇五
根據(jù)新版《煤礦安全規(guī)程》、山西茂華能源投資有限公司《 “一通三防”管理制度》以及煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我礦的實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦建設(shè)“一通三防”管理，適應(yīng)礦井災(zāi)害防治工作的新情況、新變化，有效防止“一通三防”事故發(fā)生，經(jīng)研究決定我礦將開展 “一通三防”春季專項(xiàng)檢查，特制定“一通三防”安全檢查實(shí)施方案。
為確保方案的順利實(shí)施，特成立“一通三防”春季專項(xiàng)安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 楊 智
副組長： 吳小明 崔繼社 展成新 孫元成 蘇舉科 郭步忠 郭懷林 梁立臣 吳大勝 段世文 宋克申
成 員： 礦各生產(chǎn)科室負(fù)責(zé)人、施工隊(duì)負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在通風(fēng)科，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織、總結(jié)“一通三防”隱患排查工作。
辦公室主任：蘇舉科 電話2610
組長是此次專項(xiàng)安全隱患排查工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)指揮。
副組長是“一通三防”檢查工作的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)通風(fēng)系統(tǒng)、各作業(yè)地點(diǎn)通風(fēng)系統(tǒng)隱患排查工作的組織實(shí)施。
成員是“一通三防”隱患排查工作的執(zhí)行者，直接負(fù)責(zé)具體工作的操作。
20xx年3月28日--20xx年3月30日，分為兩個(gè)階段：第一階段是20xx年3月28日至20xx年3月30日，為井下現(xiàn)場檢查；第二階段是20xx年3月31日至20xx年4月5日，為整改落實(shí)及總結(jié)匯報(bào)。
1、責(zé)任分工：礦長是“一通三防”專項(xiàng)排查工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格履行職責(zé)，對排查問題的整改落實(shí)全面負(fù)責(zé)。各科室負(fù)責(zé)人要對施工現(xiàn)場和主副井各作業(yè)地點(diǎn)的通風(fēng)設(shè)施進(jìn)行全面隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的問題要現(xiàn)場立即整改，不能立即整改的，要制定方案，下達(dá)“五定”原則，明確整改措施，落實(shí)責(zé)任人及整改時(shí)限，逐條逐項(xiàng)分解，徹底整改落實(shí)到位。
2、“一通三防”的安全管理。要健全以總工程師為首的技術(shù)責(zé)任體系，建立健全“一通三防”管理機(jī)構(gòu)及規(guī)章制度，專業(yè)人員配備齊全。通風(fēng)管理：通風(fēng)設(shè)施安設(shè)合理，局部通風(fēng)機(jī)風(fēng)筒要專人負(fù)責(zé)掛牌管理，嚴(yán)禁隨意停開。出風(fēng)口至工作面的距離要符合安全規(guī)程的要求，嚴(yán)禁無風(fēng)微風(fēng)作業(yè)。瓦斯防治：嚴(yán)格執(zhí)行瓦斯巡回檢查制度，瓦檢員必須在工作面交接班，嚴(yán)禁脫崗、虛報(bào)、漏報(bào)、漏檢，做到手冊、牌板、調(diào)度日報(bào)“三對口”。嚴(yán)格瓦斯排放制度，瓦斯排放要有專人制定措施，嚴(yán)禁“一風(fēng)吹”。防火方面：加強(qiáng)和完善防滅火措施，配齊配足消防器材，實(shí)行掛牌管理。嚴(yán)格執(zhí)行火工品管理制度，加強(qiáng)機(jī)電管理，防治電器火花。粉塵防治：完善防塵供水系統(tǒng)，嚴(yán)禁干式打眼，嚴(yán)格執(zhí)行采掘工作面綜合防塵措施。
3、建立健全“一通三防”規(guī)章制度，人人要愛護(hù)通防設(shè)備設(shè)施，相關(guān)人員要配備充足，職責(zé)義務(wù)要分工明確。
1、“一通三防”安全檢查要認(rèn)真按照《煤礦安全規(guī)程》的規(guī)定和《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面排查，明確職責(zé)，責(zé)任到人，確保專項(xiàng)檢查扎實(shí)開展，取得成效。
2、此次“一通三防”春季專項(xiàng)安全檢查要做到“兩個(gè)結(jié)合”：一是搞好專項(xiàng)檢查的同時(shí)，與煤礦建設(shè)規(guī)范年、主體責(zé)任落實(shí)年、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)年等活動(dòng)相結(jié)合，二是與“一通三防”春季專項(xiàng)安全檢查相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行“三大規(guī)程”，發(fā)現(xiàn)問題，查疑補(bǔ)缺，抓好現(xiàn)場安全管理，確保通風(fēng)系統(tǒng)合理，通風(fēng)設(shè)施安全可靠，促進(jìn)礦井安全文明生產(chǎn)。
3、“一通三防”排查出的隱患要按照“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)行跟蹤落實(shí)，確保“一通三防”及各類隱患在規(guī)定時(shí)限內(nèi)全部整改落實(shí)。
徐煤三隊(duì)（4301運(yùn)輸順槽）
1.切眼處轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧未連接
2.捕塵網(wǎng)洗塵水幕吊掛位置不正確
3.除塵風(fēng)機(jī)未接通水源
徐煤二隊(duì)（4301回風(fēng)順槽）
1.皮帶頭未安裝噴霧裝置
2.東翼運(yùn)輸巷局扇管理牌板吊掛不規(guī)范
（東翼運(yùn)輸掘面）
1.掘進(jìn)巷風(fēng)電、瓦斯電閉鎖未接通
2.捕塵網(wǎng)設(shè)置位置較遠(yuǎn)
3.風(fēng)筒傳感器安放位置較遠(yuǎn)
4.捕塵網(wǎng)洗塵噴霧安裝位置不正確
5.掘進(jìn)面缺一組壓風(fēng)供水裝置
綜掘一隊(duì)（東翼回風(fēng)掘面）
1.捕塵網(wǎng)設(shè)置位置較遠(yuǎn)
2.第二組供水施救裝置過濾器損壞
3.二運(yùn)轉(zhuǎn)載點(diǎn)無噴霧裝置
4.風(fēng)筒編號(hào)不完整，風(fēng)筒未按規(guī)定方法進(jìn)行連接
5.風(fēng)筒傳感器安裝位置不正確
6.聯(lián)巷刮板機(jī)機(jī)頭未安裝噴霧裝置
以上整改項(xiàng)目在一天內(nèi)全部整改完成。
茂華白蘆煤業(yè)通風(fēng)科
20xx年3月30日
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇六
為加強(qiáng)我校藝術(shù)教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，抵制不良文化影響，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，更好地展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，特制定本方案。
（一）加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，并且按照國家教育行政部門頒布審訂通過的教材，在期末進(jìn)行考查和考核。
（二）組織學(xué)生開展好課外，校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
學(xué)生藝術(shù)團(tuán)每學(xué)期都要開展課外藝術(shù)教育活動(dòng)，其中包括：繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、聲樂、書法、乒乓球、鼓樂隊(duì)、豎笛、口琴、電子琴、手風(fēng)琴、合唱、主持人等。每個(gè)學(xué)生至少應(yīng)該參加其中的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
結(jié)合重大節(jié)日慶典，開展課外，校外藝術(shù)教育活動(dòng)。創(chuàng)造條件組織鼓勵(lì)學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日參觀藝術(shù)展覽，觀看優(yōu)秀影片、電視片、文藝演出等形式多樣的藝術(shù)文化活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和審美教育。
開展一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在藝術(shù)節(jié)上充分展示自己的才能和天賦，獲得自信心和榮譽(yù)感。
組織學(xué)生參加社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)文化部門和其他單位組織舉辦的藝術(shù)比賽和文化活動(dòng)，其中包括縣教育局、縣團(tuán)委等，但不得參與商業(yè)性的活動(dòng)。
加大對學(xué)校藝術(shù)教育工作的投入，利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平的提高。利用校園廣播、板報(bào)展、手抄報(bào)展、校園櫥窗欄、校園綠化、美化等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行審美教育。
學(xué)生藝術(shù)團(tuán)學(xué)期初要制定好活動(dòng)計(jì)劃，政教處每周安排兩課時(shí)作為藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，并且對藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)做好落實(shí)，檢查。按照“四到位”和“五落實(shí)”扎實(shí)有效的開展工作，并在學(xué)期末做好總結(jié)，學(xué)校將以藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)的形式對藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收。
學(xué)校配有美術(shù)活動(dòng)室、音樂教室、舞蹈教室和多功能教室各一間。
學(xué)校按照上級(jí)教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
學(xué)校在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，保證對藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。
學(xué)校對在藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人在年底給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對在藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)的能夠反映我校特色的優(yōu)秀節(jié)目作為我校的永久節(jié)目予以保留，對在藝術(shù)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)，對表現(xiàn)突出的個(gè)人，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，并負(fù)責(zé)把先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人向縣級(jí)以上部門推薦。
按國家規(guī)定配有專職藝術(shù)課程教師，并經(jīng)常送出去培訓(xùn)，保證充足的藝術(shù)教育師資。
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇七
藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色，我們將大膽實(shí)踐、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了我校《藝術(shù)教育實(shí)施方案》。
一、藝術(shù)教育的意義
1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中增長技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來社會(huì)對藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無法替代的優(yōu)勢。
3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。
二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)。
總體思路：以學(xué)校寫字教學(xué)為龍頭，積極開拓寫字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫字校本課程的探索、研究，將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書法特長生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。
總的目標(biāo)：
至20xx年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20xx年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校；20xx年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競賽中獲獎(jiǎng)。
三、具體任務(wù)
（一）重視藝術(shù)教育和管理工作
1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書記為組長的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施,每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作
計(jì)劃
，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育
總結(jié)
工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。
2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“十二五”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究” 的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下工夫，要通過2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫、會(huì)畫、會(huì)制作等基本功，成為一名合格加特長的小學(xué)生。
3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校考核評(píng)估工作之中。
4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。（1）定期檢查備課。（2）巡視課堂。（3）各活動(dòng)檢查。（4）學(xué)期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開展藝術(shù)教育活動(dòng)過程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對藝術(shù)教育成果的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。
6、建立藝術(shù)特長生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長生各方面得到均衡的發(fā)展。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問題。
2、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng)，在獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等方面，與其它教師一視同仁。藝術(shù)教師的藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。對在藝術(shù)教育工作中作出突出貢獻(xiàn)者，授予各種榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)。
4、為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，購置必要的器材、教具和資料，并要妥善安排藝術(shù)教師進(jìn)修、觀摩、科研和創(chuàng)作的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。
(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理。
1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開足開齊教好課程。學(xué)生人手一冊音樂美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)對音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽課，有針對性的對音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開展音美教研活動(dòng)，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。
3、開展教研課、示范課、匯報(bào)課等教研活動(dòng)。這些活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，從而優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。積極總結(jié)積累幾年來的寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把寫字教學(xué)抓好抓實(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和提高書寫技能的同時(shí)感受美、鑒賞美，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力。使我校畢業(yè)的學(xué)生人人都有一手好字，多數(shù)學(xué)生都有書法等級(jí)證書。
4、積極開展科研活動(dòng)，以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”課題為突破口，加強(qiáng)教研教改，要通過2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。
(四)開展豐富多彩的活動(dòng)課
1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對活動(dòng)課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間，開展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇興趣項(xiàng)目，成立書法、合唱、舞蹈、繪畫等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過自主參與，發(fā)揮自己的特長。
2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場書法比賽，器樂比賽，在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫大賽，并將積極組織學(xué)生參加國家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校每兩年舉辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)（如讀書節(jié)、書畫節(jié)、音樂節(jié)、合唱節(jié)等等）。
（五）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校
工作計(jì)劃
、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。20xx年春季文化櫥窗展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)教育成果及專任藝術(shù)教師簡介，讓學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。
4、抓好藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)校要加強(qiáng)音樂、美術(shù)課的常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育的總體規(guī)劃》精神，扎扎實(shí)實(shí)地抓好藝術(shù)科的課堂教學(xué)，音樂、美術(shù)教師認(rèn)真上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展好藝術(shù)科教師的講賽課活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展藝術(shù)教研活動(dòng)，努力探索教法，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷提高音樂、美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。積極開展課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，利用各種節(jié)日、紀(jì)念日舉辦書法、繪畫、歌詠、文藝匯演、比賽活動(dòng)，抓好一年一度的校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的開展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
5、加強(qiáng)活動(dòng)課和特長生、藝術(shù)團(tuán)體的輔導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的管理意見，建立和完善指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，編寫各類活動(dòng)課、特長生教學(xué)提綱，開展系列教學(xué)、輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。通過活動(dòng)課、特長生的教學(xué)，使學(xué)生的個(gè)性特長得到全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作。學(xué)校黨、政要著力抓好教育科研工作，成立學(xué)校藝術(shù)教育研究領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題組，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)藝術(shù)科教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支數(shù)量充足，積極向上、師風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的藝術(shù)科教師群體。鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷第二學(xué)歷的進(jìn)修，并努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，不斷提高藝術(shù)科教師的學(xué)歷層次。在近三年內(nèi)使我校藝術(shù)科教師的本科學(xué)歷率達(dá)到80%。鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)探討，營造科研氛圍。不斷充實(shí)音樂、美術(shù)教師，在條件成熟時(shí)可逐步引進(jìn)音樂、美術(shù)等方面的專業(yè)人才，使我校藝術(shù)教師隊(duì)伍迅速成長壯大起來。
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇八
為全面貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)對貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名留守兒童服農(nóng)藥中毒死亡事件重要批示精神，根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作的緊急通知》要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我市留守兒童關(guān)愛和教育工作，臨夏市教育局結(jié)合全市教育工作實(shí)際，制定工作實(shí)施方案如下：
以全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行教育“立德樹人”目標(biāo)要求，結(jié)合扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)，全面深入地開展農(nóng)村留守兒童排查排憂和建檔立卡工作，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入調(diào)查留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，扎實(shí)推進(jìn)留守兒童心理健康教育，落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策，確保所有適齡階段的留守兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
全市各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神的必然要求，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施，也是解除進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂的有效手段，將留守兒童的關(guān)愛教育工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地采取有效措施和辦法，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，著力為我市留守兒童營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，確保留守兒童健康快樂的成長。
（一）建檔立卡，全面摸清留守兒童底數(shù)
1、各校要認(rèn)真調(diào)查研究，抽調(diào)得力人員集中1周的時(shí)間進(jìn)行家訪活動(dòng)，于6月底前全面摸清留守兒童的底數(shù)，100%建立留守兒童檔案聯(lián)系卡制度。
2、安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
（二）健全機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序開展
1、各校要成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面落實(shí)到位。
2、進(jìn)一步完善留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。學(xué)校開通親情熱線，幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話或視頻交流活動(dòng)。督促留守兒童家長每兩周與孩子通一次電話，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長，彌補(bǔ)孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開一次留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人會(huì)議，通報(bào)留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品行和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期組織二次對每位留守兒童的家訪活動(dòng)，了解并指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行正確的家庭教育。
3、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪監(jiān)護(hù)人，及時(shí)交流反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。班主任每月與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。特別對個(gè)別學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德規(guī)范方面問題較多的留守兒童要加強(qiáng)談心談話頻率，監(jiān)護(hù)人交流次數(shù)，必要時(shí)制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
（三）多措并舉，確保留守兒童快樂成長
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、進(jìn)一步健全“控輟保學(xué)”責(zé)任機(jī)制。各校要嚴(yán)格依照《義務(wù)教育法》、《甘肅省義務(wù)教育條例》規(guī)定，依法辦事，積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，動(dòng)員和保障所有適齡兒童學(xué)生依法接受義務(wù)教育。留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100％。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
6、指導(dǎo)家長做好家庭教育。充分發(fā)揮三級(jí)家長委員會(huì)的作用，督促指導(dǎo)外出務(wù)工家長積極承擔(dān)起法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育人觀和教育方法，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)留守兒童的教育監(jiān)管，幫助留守兒童化解成長中遇到的困難和煩惱。同時(shí)，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)增強(qiáng)留守兒童自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、預(yù)防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對留守兒童的傷害。
（一）成立組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛教育工作，現(xiàn)成立教育系統(tǒng)留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：教育黨工委書記、局長 李志中
副組長：教育局副局長 張暉娟
成 員：市招生辦副主任 馬學(xué)忠
市政府學(xué)生資助管理中心主任 張玉萍
教育股股長 何振星
財(cái)務(wù)股股長 張永發(fā)
辦公室主任 張建華
學(xué)生股股長 牟曉東
全市各中小學(xué)校長、各學(xué)區(qū)區(qū)長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在臨夏市教育局學(xué)生股，由牟曉東同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
（二）著力營造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍
1、教育局留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)團(tuán)市委、關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門，利用各種媒體廣泛宣傳勇于戰(zhàn)勝困難、立志成長成才留守兒童典型，宣揚(yáng)他們珍惜時(shí)間、不畏困難、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì)，在留守兒童中間傳遞正能量，在全社會(huì)努力營造關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。
2、各學(xué)校要通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守兒童積極參與，緩解其孤獨(dú)情緒，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
（三）全面強(qiáng)化監(jiān)督檢查
1、各校校長要切實(shí)承擔(dān)起關(guān)愛和教育留守兒童的主體責(zé)任，落實(shí)好教師結(jié)對幫扶機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，定期召開關(guān)愛教育留守兒童的座談會(huì)、專題研討會(huì)，研究研判學(xué)校留守兒童教育管理中的存在的苗頭性問題，及早著手，提前處置。
2、在年終學(xué)校考核中，根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，對留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)開展的先進(jìn)學(xué)校和留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
實(shí)施方案 實(shí)施方案格式篇九
本工程為20xx年大興區(qū)老舊小區(qū)綜合整治工程中的美然綠色家園小區(qū)改造，工程位于北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn),東到美然家園5號(hào)樓西側(cè)，南到南郊賓館北側(cè)，北到舊忠賓館南側(cè)，小區(qū)改造范圍占地面積0.77公頃。由北京筑都方圓建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)。該工程結(jié)構(gòu)雷為2棟6層磚混結(jié)構(gòu)。
本工程為舊樓改在工程，原建筑外窗全部拆除，更換。新更換的節(jié)能窗戶采用6+12（空氣）+6的單框中空玻璃塑鋼門窗，玻璃遮陽系數(shù)為0.86，可將光透射比為0.71，外窗開啟扇帶紗窗。門窗需達(dá)到氣密性6級(jí)，抗風(fēng)壓性能4級(jí)，水密性3級(jí)的要求。塑鋼型材為88系列。所有外窗立口均立結(jié)構(gòu)墻中。
1.塑鋼門窗：按照設(shè)計(jì)圖紙檢查核對門窗的型號(hào)、規(guī)格、開啟形式、開啟方向、安裝孔方位及組合桿和附件等。嚴(yán)禁門窗構(gòu)件有變形的壞損的缺陷，且應(yīng)有出廠合格證。
2.塑鋼門窗所用的五金配件應(yīng)與門窗型號(hào)相匹配，所用的零附件及固定件使用優(yōu)質(zhì)材質(zhì)。
3.與結(jié)構(gòu)固定的連接鐵腳、連接鐵板，應(yīng)按圖紙要求的規(guī)格備好。
4.嵌縫材料、發(fā)泡劑、密封膠的品種、型號(hào)應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
5.按圖示尺寸彈好水平線，并彈好＋50㎝水平線，校正門窗窗洞口位置尺寸及標(biāo)高是否符合設(shè)計(jì)紙要求，如有問題應(yīng)提前剔鑿處理。
6.檢查塑鋼門窗兩側(cè)連接腳位置與墻體預(yù)留孔洞是否吻合，若有問題應(yīng)提前處理，并將預(yù)留孔洞內(nèi)的雜物清理干凈。
7.圖紙要核對型號(hào)，檢查質(zhì)量和表面的平整度，如發(fā)現(xiàn)有棱竄角和翹曲不平、嚴(yán)重超標(biāo)、嚴(yán)重?fù)p傷、外觀色差大等缺陷時(shí)，應(yīng)找有關(guān)人員協(xié)商解決，經(jīng)修整鑒定合格后才可安裝。
8. 門窗口的水平位置應(yīng)以樓層＋50㎝水平線為準(zhǔn)，往上反，出窗下皮標(biāo)高，彈線找直，每層窗下皮（若標(biāo)高相同）則應(yīng)在同一水平線上。
9. 墻厚方向的安裝位置：根據(jù)外墻大樣圖及窗臺(tái)板的寬度確定塑鋼門窗在墻厚方向的安裝位置；如外墻厚度有偏差時(shí)，原則上應(yīng)以同一房間窗臺(tái)板外露尺寸一致為準(zhǔn)，窗臺(tái)板應(yīng)伸入塑窗的窗下宜。
1、塑鋼門窗進(jìn)場報(bào)檢：合格證，生產(chǎn)許可證，復(fù)檢報(bào)告
2、聚氨脂發(fā)泡劑報(bào)檢: 合格證
3、中空玻璃安裝報(bào)檢：合格證 浸泡自檢記錄
塑鋼窗成品材料進(jìn)場后，公司技術(shù)人員隨后對施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，并和業(yè)主、監(jiān)理，施工單位人員交流聽取意見和建議，對施工機(jī)械、施工用電、安裝技術(shù)和施工人員進(jìn)行檢查、安排，教育和交底。
對單位工程安裝前先樣板制報(bào)驗(yàn)，首現(xiàn)每棟樓塑鋼窗安裝一個(gè)豎向單位，對其上下掛線進(jìn)行檢查，檢查上下窗的偏移，窗口四周距內(nèi)墻邊距離，窗口水平和垂直度，固定件數(shù)量和牢固度，塑窗四周和磚（混凝土）墻聚氨脂發(fā)泡密實(shí)度。
施工工藝流程： 彈線—初裝—吊線—校正—最終安裝—塞口
1、沿窗框外墻用電錘打￠6孔（深40-50㎜），并用膨脹管塞入再用自攻螺絲固定。
2、混凝土墻體可用射釘槍將鐵腳與墻體固定。不論采用哪種方法固定，鐵腳至窗角的距離不應(yīng)大于200㎜，鐵腳間距應(yīng)600㎜。
3、處理門窗框與墻體縫隙：塑鋼門窗固定好的，應(yīng)及時(shí)處理與墻體縫隙，用聚氨脂發(fā)泡劑將縫隙填嵌。
4、用密封膏填嵌門框與門窗框邊的縫隙。
1、五金執(zhí)手配件應(yīng)與門窗型號(hào)相匹配，所用零附件及固定件使用優(yōu)質(zhì)材質(zhì)。
2、玻璃安裝施工應(yīng)在框、扇校正和五金件安裝完畢后進(jìn)行，玻璃的運(yùn)輸存放，應(yīng)符合現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定。玻璃裁割尺寸要實(shí)測實(shí)量，玻璃集中裁割，邊緣不得有制品和斜曲，玻璃安裝時(shí)的朝向應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。玻璃安裝后應(yīng)對玻璃與框、扇同時(shí)進(jìn)行清潔工作。
門窗框兩對角線長度差、門窗框正、側(cè)的垂直度、水平度、橫框標(biāo)高等，不得超過表圖表規(guī)定的數(shù)值。 塑鋼門窗安裝允許偏差
1、塑鋼門窗應(yīng)入庫存放，下邊應(yīng)墊起、墊平，碼放整齊。對已裝好披水的窗，注意存放時(shí)支墊好，防止損壞披水。門窗保護(hù)膜應(yīng)檢查完整無損后再進(jìn)行安裝，并禁止從窗口運(yùn)送任何材料，防止碰撞損壞。抹灰前應(yīng)將塑鋼門窗用塑料薄膜保護(hù)好，在室內(nèi)濕作業(yè)未完成前，任何工種不得損壞其保護(hù)膜，防止砂漿對其面層的侵蝕。
2、塑鋼門窗的保護(hù)膜應(yīng)在交工前撕去，要輕撕，且不可用開刀鏟，防止將表面劃傷，影響美觀。應(yīng)注意的質(zhì)量問題：面層污染咬色，施工時(shí)不注意成品保護(hù)，未及時(shí)進(jìn)行清掃。