心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的孤兒面臨生活和教育的困境。在這個(gè)時(shí)代背景下，社會(huì)各界對(duì)關(guān)愛孤兒的意識(shí)和行動(dòng)逐漸增強(qiáng)。作為社會(huì)的一份子，我也有幸參與到關(guān)愛孤兒的志愿工作中，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，關(guān)愛孤兒需要有耐心和愛心。孤兒由于缺少家庭關(guān)愛，常常會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。我們作為與他們接觸最多的人，應(yīng)該給予他們充分的關(guān)注和愛護(hù)。作為志愿者，我們需要有耐心傾聽孤兒們的心聲，理解他們的困境，并盡力為他們提供幫助。有時(shí)候孤兒可能會(huì)表現(xiàn)出一些問題行為，但我們不能因此而放棄，相反，我們應(yīng)該通過傾聽和引導(dǎo)，幫助他們解決問題，并從中得到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，關(guān)愛孤兒需要為他們提供良好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。 孤兒經(jīng)歷的不幸際遇，導(dǎo)致了他們的身心健康問題以及教育能力的缺失。作為關(guān)愛孤兒的一員，我們應(yīng)該致力于為他們提供良好的教育環(huán)境，并幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)過程中，我們需要充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和能力，例如，提供免費(fèi)輔導(dǎo)、開展志愿者教育活動(dòng)等，為孤兒的成長(zhǎng)提供有力的支持。
第三，關(guān)愛孤兒需要建立一個(gè)有溫暖和凝聚力的小團(tuán)體。 孤兒的成長(zhǎng)需要一個(gè)穩(wěn)定而溫暖的環(huán)境，一個(gè)能給他們提供互助和支持的大家庭。作為關(guān)愛孤兒的志愿者，我們需要積極組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)孤兒之間的交流與合作，幫助他們建立友情和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這些活動(dòng)，讓孤兒感受到他們并不孤單，有一群人在背后默默地關(guān)愛著他們，這對(duì)于孤兒來(lái)說(shuō)是一種巨大的鼓勵(lì)和支持。
第四，關(guān)愛孤兒需要積極引導(dǎo)他們樹立積極的人生態(tài)度。 孤兒們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中往往會(huì)面臨很多挫折和困難，容易產(chǎn)生消極的情緒和悲觀的人生態(tài)度。作為關(guān)愛孤兒的志愿者，我們應(yīng)該通過自身的言行舉止，以及與他們長(zhǎng)期的交流互動(dòng)中，積極引導(dǎo)他們樹立積極的人生態(tài)度，告訴他們生活不容易，但是只有堅(jiān)持努力，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
第五，關(guān)愛孤兒需要關(guān)注他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和安全保障。 孤兒由于缺乏家庭，他們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中會(huì)面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。作為關(guān)愛孤兒的志愿者，我們應(yīng)該關(guān)注他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提供職業(yè)規(guī)劃、求職輔導(dǎo)以及培訓(xùn)機(jī)會(huì)等支持措施。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的安全保障問題，切實(shí)解決他們的生活和教育困難，讓他們有一個(gè)更加穩(wěn)定和安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，參與關(guān)愛孤兒的志愿工作給我?guī)?lái)了很多的心得體會(huì)。關(guān)愛孤兒需要我們有耐心和愛心，為他們提供良好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境，建立一個(gè)溫暖和凝聚力的小團(tuán)體，積極引導(dǎo)他們樹立積極的人生態(tài)度，以及關(guān)注他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和安全保障。通過這些努力，我們可以為孤兒們帶去溫暖和希望，使他們能夠健康快樂地成長(zhǎng)。希望更多的人能夠加入到關(guān)愛孤兒的行列中，共同努力，為孤兒們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇二
大家好！
請(qǐng)暫時(shí)放下您手中繁忙的工作與學(xué)習(xí)，傾聽他們?cè)谶@個(gè)夏天里的求援吧！
海拉爾有這樣一個(gè)孤兒院，那里有一群天真可愛，卻天生殘疾被父母遺棄的孩子們，這些孩子，他們大多不到10歲，老天在他們出世時(shí)，就剝奪了他們屬于健康人的權(quán)利，他們?nèi)鄙倭送g人該有的生活，當(dāng)我們聽到其他孩子在抱怨自己的衣服不夠漂亮，零食不夠好吃的時(shí)候，我們應(yīng)該想到孤兒院里的孩子們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏天，內(nèi)心深處是多么迫切地渴望得到關(guān)愛。
全院學(xué)生自愿參加（可以才藝表演）
募捐方式：課外書籍、現(xiàn)金捐贈(zèng)、文具用品、兒童食品
募捐地點(diǎn)：圖書館門前
倡議人：
年月日
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，越來(lái)越多的兒童成為孤兒，他們面臨著失去家庭、失去愛護(hù)和失去支持的困境。作為社會(huì)的一員，我們有責(zé)任關(guān)愛這些孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家。我有幸參與了幾個(gè)關(guān)愛孤兒的項(xiàng)目，讓我深刻體會(huì)到了這個(gè)過程中的重要性和動(dòng)人之處。
第二段：關(guān)愛的方式
關(guān)愛孤兒的方式有很多種，其中最為重要和有效的就是提供愛和陪伴。在我參與的項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)這些孤兒最渴望的就是有人陪伴他們成長(zhǎng)，給他們溫暖和安全感。因此，我花了很多時(shí)間和他們進(jìn)行互動(dòng)，一起玩耍、聊天、閱讀，并為他們提供情感上的支持。通過這樣的接觸，我看到了他們臉上的笑容和眼中的希望，這讓我明白到關(guān)愛的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。
第三段：教育的重要性
與陪伴相輔相成的是教育。對(duì)于這些孤兒來(lái)說(shuō)，接受良好的教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。然而，在許多地方，這些孩子由于貧困和失去家庭的原因，極易失去受教育的機(jī)會(huì)。所以，作為關(guān)愛者，我們需要提供他們受教育的機(jī)會(huì)和資源，幫助他們獲得更好的未來(lái)。與此同時(shí)，我們還要注重教育的質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和教育資源，確保他們能夠獲得公平的教育機(jī)會(huì)。
第四段：社會(huì)支持的重要性
關(guān)愛孤兒需要全社會(huì)的參與和支持。除了個(gè)人的孤兒之家和項(xiàng)目，我們需要政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)的支持和參與，為孤兒提供更廣泛和可持續(xù)的幫助。政府應(yīng)該制定相關(guān)政策和法規(guī)來(lái)保障這些孤兒的權(quán)益，社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供更多的資金和資源來(lái)支持關(guān)愛項(xiàng)目的開展。此外，社會(huì)也應(yīng)該加大對(duì)孤兒教育的宣傳和呼吁，讓更多的人加入到關(guān)愛孤兒的行動(dòng)中來(lái)。
第五段：收獲與希望
在參與關(guān)愛孤兒的過程中，我不僅收獲了滿滿的愛和感動(dòng)，也讓我更加珍惜自己所擁有的家庭和愛。看到孤兒們?cè)谖覀兊呐惆楹徒逃拢饾u變得自信和積極，我感到非常欣慰和驕傲。關(guān)愛孤兒不僅是對(duì)他們的幫助和支持，也是給自己帶來(lái)正能量和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)，這些孩子們有了更多的希望和機(jī)會(huì)，他們的未來(lái)會(huì)變得更加美好。
總結(jié)：
關(guān)愛孤兒是一個(gè)需要全社會(huì)參與的偉大事業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)讓我們心靈得到觸動(dòng)和升華的過程。通過陪伴、教育和社會(huì)支持，我們可以為他們創(chuàng)造一個(gè)豐盛、美好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛孤兒，為他們帶去希望和溫暖。
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇四
尊敬的社會(huì)各界愛心人士：
您們好!在生活中你可曾想過：有這樣一群特殊而又困難的人，他們雖然有眼，但看不到五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聆聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無(wú)法表達(dá)真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的道路上舉步維艱;他們雖然與我們一樣降臨在世上，但卻因天生的缺陷而被父母拋棄，他們多么渴望能得到社會(huì)愛心人仕的關(guān)愛，能和同齡的健康孩子一樣放飛自己的夢(mèng)想。
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會(huì)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)孤兒和殘障兒童完美的人生，深圳市紅十字會(huì)商務(wù)行業(yè)分會(huì)、深圳市龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心聯(lián)合向全社會(huì)發(fā)出最真誠(chéng)的呼吁：救孤助殘，大愛無(wú)疆。只要人人都獻(xiàn)岀一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。善舉不論多少，貴在有份愛心;盡我們的微薄之力，攜手為孤殘智障兒童點(diǎn)燃追夢(mèng)的希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，伸出你我溫暖的雙手;用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱毎一天。
慈濟(jì)世間，善行天下。愛人者，人恒愛之。祝愿好人一生平安!
中心概況：
為滿足深圳市特殊兒童康復(fù)需要，龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心于20__年5月成立。中心占地面積4500平方米，使用面積3000平方米，建設(shè)有主康福樓康復(fù)區(qū)、特殊教學(xué)區(qū)、個(gè)別化教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活用餐區(qū)、公共活動(dòng)區(qū)等六大區(qū)域，設(shè)置有康復(fù)評(píng)估室、物理訓(xùn)練室、作業(yè)訓(xùn)練室、言語(yǔ)訓(xùn)練室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、認(rèn)知訓(xùn)練室、文體活動(dòng)室、引導(dǎo)式教育教室、訓(xùn)練師辦公室、集體課教室、個(gè)別輔導(dǎo)室、教師辦公室、檔案室、游戲活動(dòng)室、生活輔導(dǎo)室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、圖書檔案室、生活與后勤用房。設(shè)置床位200張，目前中心在訓(xùn)兒童150余人。寬敞明亮的教學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)所成為孩子們康復(fù)訓(xùn)練的樂園。中心30多名資深特殊教育教師和康復(fù)訓(xùn)練師嫻熟的康復(fù)教育技術(shù)為孩子們的康復(fù)教育提供了保障，為他們回歸主流社會(huì)創(chuàng)造了條件。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇五
第一段：
回想起上周在電視上看到的一部記錄片，《關(guān)愛孤兒》，讓我的內(nèi)心揪著疼，仿佛看到了我自己一樣。這部記錄片真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)前我國(guó)孤兒?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性和關(guān)愛孤兒的內(nèi)在意義。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)我們生活在相對(duì)安定的家庭中，那些失去了親人的孩子們卻受著無(wú)盡的寂寞和孤獨(dú)。這些孤兒們需要我們的關(guān)愛和溫暖，我相信只有一個(gè)擁有人道情懷的社會(huì)，才能帶給每一個(gè)孤兒幸福和溫馨。
第二段：
孤兒們長(zhǎng)期處于無(wú)父無(wú)母的狀態(tài)下，個(gè)體身心發(fā)展遇到了巨大的挑戰(zhàn)。《關(guān)愛孤兒》的片中孤兒鐘天寶的事例，讓人們看到這種狀態(tài)下孤兒的生活狀態(tài)和他們內(nèi)心的無(wú)助，這一切如同碾壓著大家。天寶對(duì)于媽媽的思念和哥哥的關(guān)愛，讓大眾們感同身受。孤兒將感情和注意力放在了家庭之外，需要從社會(huì)中獲得支持和認(rèn)可，才有可能走到一條正向發(fā)展之路上去。
第三段：
在我國(guó)現(xiàn)行的法律體系中，對(duì)于孤兒們的保護(hù)法規(guī)比較完備，但實(shí)際上很多孤兒們并沒有獲得應(yīng)得的關(guān)愛和照料，更沒有受到社會(huì)的認(rèn)同和普遍關(guān)注。卻有一些熱心網(wǎng)友用海量的精力和時(shí)間，帶給孤兒們微小的關(guān)愛，這也給其他普通人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的思考，該如何支持每一位需要幫助的孤兒，成為了擺在我們面前的問題。
第四段：
孤兒的個(gè)體成長(zhǎng)中缺少與父母、家庭的親密關(guān)系，需要更多的關(guān)注與支持。很多孤兒在成長(zhǎng)的過程中遭遇了重重困難，加劇了他們的貧困和孤獨(dú)。經(jīng)年累月，這在他們的身上留下了刻骨銘心的烙印。因此每一個(gè)人都有義務(wù)對(duì)孤兒的進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)愛，讓這些孩子單純和天真的表情重新回歸到他們的生活中。
第五段：
家庭是人類社區(qū)中最基本、最普遍的社會(huì)組織形式。在孤兒的成長(zhǎng)過程中，需要從家庭氛圍中獲取溫暖和關(guān)愛。而很多孤兒由于缺乏家庭支持，因此缺乏安全感，常常需要適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和幫助。每一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該抱有同樣的信念，努力從社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的體系中營(yíng)造出關(guān)愛、尊重、團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，讓更多的孤兒們?cè)谖覀兊纳鐣?huì)中受到真正的關(guān)注和呵護(hù)，讓每個(gè)孤兒都能擁有屬于自己的歸屬感。
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇六
他們是一群被父母舍棄的孩子，最小的只有幾個(gè)月大，命運(yùn)就是這樣的捉弄他們，讓他們來(lái)到了這個(gè)世界上，卻又被親人遺棄，而且生活完全不能自理，但他們沒有向命運(yùn)低頭，在孤兒院媽媽們的照顧下頑強(qiáng)的生存著!看著他們跟著“媽媽”跳著《感恩的心》的舞蹈，雖然動(dòng)作都是那么的零亂而且只會(huì)做一部分，但他們的舞蹈一樣可以觸動(dòng)我心弦，一股熱流從眼角劃出，一種說(shuō)不出的感動(dòng)!看著他們，我覺得我是多么的幸運(yùn)，上蒼給了我如此多的恩惠，因此我得倍加珍惜，珍惜父母給我的一切，在此，真心說(shuō)一句：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了!
她們是一群有愛心的人，為了社會(huì)為了那些年輕的生命而默默地奉獻(xiàn)著，她們是偉大的!從她們的描述中得知，那些孩子都不是正常的孩子，經(jīng)常尿褲子或是將糞便到處糊;有的嬰兒晚上經(jīng)常哭鬧!從今天我們切身的體驗(yàn)中也感受到了不易，雖然我們只是每個(gè)人帶一個(gè)孩子，但是并不是所有的孩子都很乖，他們喜歡到處跑，他們喜歡一個(gè)玩………是啊，那些工作人員確實(shí)不容易，每天都要照看那些小孩子，特別是小孩兒生病的時(shí)候更難帶，她們因?yàn)橛幸活w熾熱的愛心，甘愿為了社會(huì)而奉獻(xiàn)著!在此，我想對(duì)她們說(shuō)：你們是可愛的、偉大的，是我所崇敬的一類人，謝謝你們!
孤兒院之行，確實(shí)讓我感觸頗深，也許我們捐獻(xiàn)的東西他們有的還用不上，但我們也表示了我們的一片愛心，希望在自己的有生之年能力所能及為他們獻(xiàn)出一片愛心，讓他們感受社會(huì)并沒有拋棄他們!是是他們給了我力量并告訴了我要好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并且要好好的活著!謝謝你們，可愛的小家伙們，你們也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去哦!
生命于人只有一次，我們是蕓蕓眾生中的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，并且擁有了如此完美的一切，我們更應(yīng)該好好珍惜，并讓我們生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一首熱烈而充實(shí)的歌兒，讓我們的生命煥發(fā)光彩!
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇七
全縣廣大愛心朋友們：
在這寒冷的冬日，當(dāng)你有心或無(wú)意來(lái)到這里，感謝你的駐足。同時(shí)，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的新年祝福。
今天，海安縣福緣志愿者服務(wù)大隊(duì)“一月一元錢”愛心家園在此發(fā)出這份募捐倡議書，真誠(chéng)地希望您能夠伸出您的援助之手，用您的那片至真的愛，去幫助那些需要幫助的人們。今天我們募捐的善款是去幫助海安鎮(zhèn)的孤兒，在新學(xué)期伊始給他送去一份力所能及的愛與關(guān)懷。
人的命運(yùn)分有幸與不幸，我們不能說(shuō)我們是幸運(yùn)的，但那些孤兒們一定是不幸的。他們有的痛失雙親，有的單親卻家庭極其困難，有的自小被父母遺棄。他們?nèi)鄙倭送g孩子該有的生活。當(dāng)與他們同齡的孩子在抱怨自己的衣服不夠漂亮，零食不夠好吃的，父母對(duì)他們的關(guān)心不夠入微的時(shí)候，請(qǐng)想想他們。他們的心靈深處渴望關(guān)愛的該是多么的`迫切。
都說(shuō)父母是孩子的第一任教師；父母是跳高冠軍起跳的`踏板；父母是長(zhǎng)途跋涉者心中的加油站；父母是孩子心中的高山；有父母愛著我們是多么的幸福。回家有父母細(xì)心的呵護(hù)、可口的飯菜；在外有父母的絲絲牽掛。然而我們能否想象那些沒有父母庇護(hù)的孩子們生活得有多么孤獨(dú)，沒有父母的關(guān)愛，沒有生活的保障，沒人給自己買新衣服，被人欺負(fù)了沒地訴說(shuō)，想到他們我們就知道自己有多么的幸福了。
孤兒們的成長(zhǎng)過程是艱辛的，他們心理承受的要比我們多得多，在他們心里總是覺得自己比別人少了些什么，也許少的就是被愛。就讓我們盡一份綿薄之力，將溫暖、愛心與希望帶入他們的心中。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。我們不需要你幾十幾百的獻(xiàn)大愛心，僅僅只要你獻(xiàn)一份小小的愛心就夠了。哪怕只是一元錢。一元錢，也能溫暖一個(gè)心房；一元錢，也能傳遞一份力量；一元錢，也能撐起一片藍(lán)天！省下買一瓶飲料的錢，省下一包煙錢，或許這些錢在他們身上發(fā)揮的價(jià)值意義更大。你現(xiàn)在的一份愛給了他們，等他們長(zhǎng)大了，他們會(huì)將自己更大的愛給更多需要幫助的人。
愛，由心而發(fā)；心，因愛而美。讓我們用愛心給那些孤獨(dú)幼小的心靈渲染出美麗的色彩。就像分享快樂一樣分享愛，讓那孤獨(dú)的心擁有愛，感受愛，用心點(diǎn)燃希望，用愛散播人間。你的一點(diǎn)點(diǎn)愛心將會(huì)溫暖他人的整個(gè)心田。微不足道的付出，也同樣是偉大無(wú)私。你的舉手之勞將會(huì)照亮他們的人生。
朋友們行動(dòng)起來(lái)吧，有你有我有愛！伸出熱情的雙手，敞開友愛的胸懷，什么口號(hào)都不要喊，就為了那些可愛而孤獨(dú)的孩子們。
倡議人：
年月日
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇八
第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長(zhǎng)不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。
我看到一個(gè)小男孩，他斜躺在院子的柵欄旁，他的頭很大很大，脖子似乎承受不了，所以頭深陷下去了，我和陳潔覺得他躺著不舒服欲抱起來(lái)讓他坐好，可抱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他的下身原來(lái)有問題，根本無(wú)法坐著。我們有點(diǎn)不知所措，也許是我們的頻繁移動(dòng)弄痛了他，他開始大聲哭起來(lái)，陳潔只好抱著她，讓他躺在自己的身上，這下他不哭了，還會(huì)笑著和我們說(shuō)話，可他的笑卻讓我有一種疼痛感。他還小，根本就不知道未來(lái)于他會(huì)是怎樣的。不知道才會(huì)無(wú)畏，不知道才會(huì)快樂地笑，可是，他終究是會(huì)長(zhǎng)大的啊!
我還見到一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得著實(shí)漂亮，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的'，眼睛大大的，但是臉蛋去很臟，一雙本該白白嫩嫩的小手卻是干裂難看的。我握著她的冰涼的小手，想抱緊她一點(diǎn)，也許她會(huì)暖和一些。她三四歲的樣子，嘴里老是不停地發(fā)出聲音，但不會(huì)講話，良子逗她，偶爾她也會(huì)甜甜地笑。很讓人憐愛。我就想：要是她不在這兒，而是有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛她的爸爸媽媽，她一定很會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)很活潑，很可愛。但成長(zhǎng)在這兒，她是會(huì)變得更加安靜，更加柔弱的。
在那兒，我還看到兩個(gè)小孩，他們坐在凳子上，眼神很游離，很晃惚。我試著逗他們，和他們講話，給東西他們吃，可是卻一點(diǎn)回應(yīng)都沒有。在我的家鄉(xiāng)，這么大的小孩本該是最調(diào)皮的，本該是和小伙伴到處追逐，到處瘋著玩著的。而他們……看著眼前的倆小孩，我除了伸出手撫摸他們，不知道自己還能為他們做什么。
走在孤兒院，感覺很凄涼。這里有很多小孩，卻沒有歡笑聲。至始至終我都沒有聽到笑聲，卻在走時(shí)聽到了小孩的哭聲。
坐在回去的車上，我望著玻璃外的見景，它們一閃而過，可孤兒院里那些孩子的樣子卻無(wú)法一閃而過，而是定格在我的腦海中，沉淀出了一種痛楚。
幸福是什么?幸福應(yīng)該是在自己享受幸福的同時(shí)還能為他人創(chuàng)造幸福，這才是真正的幸福。也只有這樣，我們才能真正地是“詩(shī)意地棲居在大地上”。
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇九
“關(guān)愛孤兒，圓他們一個(gè)童年夢(mèng)想”這是近年來(lái)社會(huì)上關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為一個(gè)普通人，我們不能承擔(dān)太多的責(zé)任，但是我們可以團(tuán)結(jié)一心、群策群力，為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)、社會(huì)那些不幸的孤兒送去一份愛心。本文將主要介紹一部美國(guó)的紀(jì)錄片《關(guān)愛孤兒》，講述了孤兒的成長(zhǎng)中遭遇到的苦難，以及他們面對(duì)困境的勇氣與逐漸獲得愛心的感動(dòng)。
第二段：紀(jì)錄片介紹
《關(guān)愛孤兒》是一部記錄片，聚焦于中國(guó)的孤兒，紀(jì)錄片從孤兒的獲得形象開始，介紹了孤兒的傳統(tǒng)屬性。孤兒是社會(huì)上處境最為危險(xiǎn)的人之一，他們面臨著生存、教育、成長(zhǎng)、愛情等方面的問題。影片主要記錄了幾位孤兒的生活經(jīng)歷，從孤兒被領(lǐng)養(yǎng)進(jìn)入一個(gè)完整家庭的喜悅，到他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所面臨的挑戰(zhàn)，還介紹了那些公司和機(jī)構(gòu)的捐贈(zèng)、以及普通人的關(guān)注所帶來(lái)的積極影響。
第三段：影片感受
觀看這部紀(jì)錄片，第一件感受是感到孤兒的孤獨(dú)和無(wú)助不容易改變，他們失去父母的痛苦令人心酸。然而，這些孩子充滿了生命力，通過自己的不懈努力，他們已經(jīng)有了自己的人生目標(biāo)，堅(jiān)守夢(mèng)想，并以勇氣和熱情面對(duì)挑戰(zhàn)。我們可以看到，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界上，一些當(dāng)?shù)氐墓竞蜋C(jī)構(gòu)，以及志愿者們發(fā)出了自己的聲音，為這些孩子提供了物質(zhì)和精神上的支持。這些支持所帶來(lái)的效果是巨大的，它不僅僅讓孤兒們感受到溫暖和愛，而且也給他們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞔蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
紀(jì)錄片中那些對(duì)孤兒給予實(shí)質(zhì)性支持的公司、機(jī)構(gòu)和志愿者，以及普通市民居民所作出的奉獻(xiàn)和支持是可貴的。在這個(gè)全球化、數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)化的時(shí)代，每個(gè)人都能產(chǎn)生積極的影響力，能夠通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字等工具為那些需要支持的人提供幫助。我們可以看到，所有的孤兒都應(yīng)該擁有一個(gè)更好、更充實(shí)、更安全的生活，這是我們所有人的責(zé)任。在實(shí)際行動(dòng)中，我們也可以以自己的方式，積極參與到關(guān)愛孤兒的行動(dòng)中來(lái)，收到令人激動(dòng)的積極效果。
第五段：結(jié)論
通過這部紀(jì)錄片，我們更直觀地了解到孤兒們的實(shí)際生存狀態(tài)。即便沒有親情的陪伴，這些孩子們?cè)谄D難的環(huán)境中以及社會(huì)上所面臨的困境里，他們表現(xiàn)出了極加強(qiáng)大的毅力和勇氣。我們不應(yīng)該無(wú)視這些孤兒的存在，應(yīng)該用我們所擁有的一切來(lái)幫助那些需要幫助的人，這是每個(gè)人應(yīng)該體會(huì)和行動(dòng)的社會(huì)責(zé)任。如果每個(gè)人都能從自己的角度出發(fā)，提供口袋微小但不可忽視的力量，相信我們這個(gè)世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷用篮茫驗(yàn)椋瑦垡粋€(gè)孩子，就是關(guān)愛整個(gè)世界。
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇十
積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛國(guó)主義精神，投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令，深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì)深刻。
這個(gè)假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲許多。回家后因?yàn)殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。
孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷史上的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。
由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí)，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過程中，通過與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。
孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿足在這些缺少愛和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義。
護(hù)工門平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛的滋潤(rùn)，她們無(wú)疑是可憐的，沒有父母的愛在孤兒院里生活成長(zhǎng)。
雖然衣食無(wú)憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無(wú)言以對(duì)，只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任，讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。
孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開始折騰，最后弄得我手足無(wú)措，通過向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí)，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務(wù)，這些孩子們是她們見過的最可愛的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。
這些孩子在沒有父母之愛漸漸長(zhǎng)大的`時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼。
好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生長(zhǎng)，給孩子們提供的條件都是最好的，讓他們?cè)跊]有愛的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償，能順利安全健康平安的長(zhǎng)大。
孤兒們是可憐的，這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育。
兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課。看著每一個(gè)孩子開心快樂著，我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿足和開心。
能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實(shí)而充滿了意義，讓我學(xué)會(huì)了如何愛和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓沸腋＃切┳钫嬲\(chéng)最可愛的笑容就是最好的回報(bào)。
真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的，她并沒有任何錯(cuò)誤。
既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好，不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优@是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為，因?yàn)椋@意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛的可憐人，她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿。所以我呼吁年輕的父母?jìng)儯欢ㄒ髦兀?fù)責(zé)。不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧@是一個(gè)孩子的一生啊，多么重要啊!
同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障，我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛，多一些不舍，少一些狠心和無(wú)情。
既然是父母，就要負(fù)起責(zé)任，你選擇把他們生下來(lái)，就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé)，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定，他們多可愛，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛關(guān)懷這些可愛的孤兒們。
在這五十多天的義工生涯里，我覺得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些，我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛劭傆X得理所當(dāng)然，對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的，從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個(gè)人，天生的自私無(wú)情。
但是，我們似乎忘記了，別人對(duì)你好疼你愛你并不是應(yīng)該的，這是付出，這是愛，是人間難得的.真情，我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情，感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代，一切都是那么的美好。
這一切，都是幸運(yùn)的恩賜，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人，感恩父母親人，多關(guān)心體貼他們，有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì)，多做一些有益于社會(huì)的事情，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮茫瑢?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。
感恩每一個(gè)人，播撒你的愛心和關(guān)懷，讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓烽_心，讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋＃炎约河邢薜膼鄄ト龅綗o(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多，在于參與。
我相信，只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái)，帶頭分享溫暖，傳遞愛心，社會(huì)會(huì)因我們而改變，人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。
關(guān)愛孤兒心得體會(huì)篇十一
童臺(tái)學(xué)校留守兒童總結(jié)
為更好地關(guān)愛留守兒童，給孩子們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛留守兒童工作的重要性、緊迫性，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為切實(shí)做好關(guān)注教育，關(guān)注留守兒童的這一工，將工作總結(jié)如下。
一、成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，學(xué)校十分重視對(duì)留守學(xué)生的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層干部和各班班主任為成員的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。各負(fù)其責(zé)，確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)工作的順利開展，確保留守學(xué)生留得下、學(xué)得好、健康快樂地成長(zhǎng)。
二、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任
為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，學(xué)校制定了一系列的管理制度。
校通過各種途徑，發(fā)動(dòng)全體教師，積極參加到代管家長(zhǎng)隊(duì)伍中去，承擔(dān)留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，3、建立“家校”聯(lián)系制度。
為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行教育和管理，學(xué)校建立定期聯(lián)系制度。學(xué)校對(duì)代理監(jiān)護(hù)人每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長(zhǎng)通一次電話。
三、營(yíng)造關(guān)愛氛圍，開展關(guān)愛活動(dòng)。
學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)、對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖，利用元旦、六一等節(jié)日契機(jī)，開展了“同在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)——關(guān)愛留守孩子”座談會(huì)，為每個(gè)孩子送上學(xué)習(xí)用品，對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守孩子”體會(huì)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛。使每一個(gè)留守孩子在活動(dòng)中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽(yáng)光與歡笑。
四、感受溫暖，快樂成長(zhǎng)
學(xué)校投入大量資金建設(shè)留守學(xué)生之活動(dòng)室，配備了電視、電腦、親情電話、活動(dòng)器材、圖書等設(shè)施設(shè)備。對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動(dòng)，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。
五、存在的問題
總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，全社會(huì)都要關(guān)愛，我校在這方面雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的效果，但我們也感到這一工作單靠學(xué)校的努力，是不夠的。目前，“留守學(xué)生”人數(shù)增加，給學(xué)校，教師帶來(lái)了極大的困惑。其次，家庭教育觀念錯(cuò)誤，家長(zhǎng)教育沒有方法，給學(xué)校教育造成了很大的阻礙作用。所以我們應(yīng)用愛去滋潤(rùn)，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。