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    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字八篇(模板)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇一

    每當(dāng)電視響起這首兒歌時(shí),我都會(huì)立刻跑過(guò)來(lái),坐到電視機(jī)旁,靜靜地聽(tīng)著這熟悉的旋律。起初看的是動(dòng)畫(huà)片版《西游記》,那時(shí)的我還小,總是羨慕孫悟空那上天入地的本領(lǐng),喜歡豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣。

    后來(lái)上來(lái)小學(xué)一年級(jí),由動(dòng)畫(huà)片版變成了電視劇版,我看的是懂非懂,對(duì)唐僧越來(lái)越討厭,孫悟空好心的提醒唐僧,他不但不領(lǐng)情還念緊箍咒,讓孫悟空疼得滿(mǎn)地打滾。

    直到看了文字白話(huà)文版《西游記》我才了解里面的人物形象及他們的性格特征。唐僧的無(wú)能,孫悟空的嫉惡如仇,豬八戒的好吃懶做及沙和尚如老牛般的勤勤懇懇,深入我心。不同的版本,故事內(nèi)容卻從未改變,變得是我的感悟

    以前的我總認(rèn)為孫悟空是完美的,唐僧是迂腐的,豬八戒是好吃懶做的,沙和尚是憨厚老實(shí)的。但是現(xiàn)在我改變了我的看法。孫悟空并不是那么完美無(wú)缺,他那暴躁的脾氣、放蕩不羈的性格,因受不了唐僧的約束而負(fù)氣出走回到花果山;唐僧也不是我所想象的那個(gè)樣子,他雖然固執(zhí)總是相信自己的所見(jiàn)所聞,不相信孫悟空的火眼金睛,但他堅(jiān)定不移的信念,歷經(jīng)九九八十一難,卻初心不改;豬八戒有時(shí)也會(huì)膽小怕死,但他認(rèn)真起來(lái)卻英勇無(wú)比;如老牛般的沙和尚時(shí)而也會(huì)糊涂,缺少自己的主見(jiàn)。

    《西游記》中,多次次寫(xiě)道君王的腐敗無(wú)能,沉迷于美色,這揭示了當(dāng)時(shí)黑暗丑惡的社會(huì)現(xiàn)象,表現(xiàn)了吳承恩的社會(huì)見(jiàn)解和政治抱負(fù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,吳承恩不能實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,于是就在《西游記》中寄托他的政治思想。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇二

    《西游記》是家喻戶(hù)曉的名著,是吳承恩的作品。一只石猴學(xué)了法后,大鬧龍宮,大鬧地府,大鬧天宮,被如來(lái)佛壓五行山下,500年后成為唐僧大徒弟,護(hù)駕取得真經(jīng)。

    孫悟空從一個(gè)普普通通的太乙散仙成為一個(gè)斗戰(zhàn)勝佛,靠的是什么?開(kāi)始靠規(guī)矩,后來(lái)靠自制――因?yàn)檫@緊箍,孫悟空在前面降魔伏妖才會(huì)并無(wú)異心。

    這本書(shū)真正講的是取經(jīng),不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。這支取經(jīng)隊(duì)伍曾經(jīng)常提到散伙的事,但它們又放棄了散伙,心往取經(jīng)處想,勁往取經(jīng)使,這才讓它們?nèi)〉昧苏娼?jīng),其實(shí),這是取得任何成功的秘訣。

    像明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的藥總十分零碎,有些甚至是錯(cuò)誤的,十分擔(dān)心人們的生命安全。從此,他每天早起,帶著干糧,翻山越嶺,訪(fǎng)名醫(yī)、漁民……幾次差點(diǎn)中毒身亡,但還是挺了過(guò)來(lái),二十幾年的努力寫(xiě)成了巨著《本草綱目》。

    譬如美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生,并沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等,但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜孜不倦,于發(fā)明竟有電燈泡、電影放映機(jī)等1000多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!

    現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石,在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà),在畫(huà)室里掛著自勉的條幅:“不教一日閑過(guò)。_就是到了晚年,他也堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)閷?zhuān)一,精益,他堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,畫(huà)藝才達(dá)到爐火純青的境界……

    這樣的例子,數(shù)不勝數(shù),你看,他們一出生也不是特別聰明的人吧,但是因?yàn)楹筇鞂?zhuān)一,忘記一路的辛苦;因?yàn)楹筇鞂?zhuān)一,哪怕再苦再累,也在所不辭;因?yàn)楹筇鞂?zhuān)一,哪怕路再坎坷,再曲折,也設(shè)法向前,才成為了有價(jià)值的人。

    《西游記》告訴我們的道理就是:目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好理想。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇三

    這部小說(shuō)主要講述了悟空、八戒、沙僧一路上為唐僧遇水疊橋、降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最后終于取得真經(jīng)的故事。

    《西游記》一書(shū)塑造了四個(gè)性格鮮明在人物。貪財(cái)好色、卻不乏善心的豬八戒;一心向佛、昏庸頑固、是非不分的唐三藏;心地善良的沙和尚;神通廣大、技藝高超的孫悟空。

    雖然他們性格不同,但他們都有著同一種精神,那就是執(zhí)著。要不是這不畏 、鍥而不舍的精神支撐著他們,他們?cè)跄苄蕹伞罢蹦?

    由此,我想起了過(guò)去。記得,在奧數(shù)培訓(xùn)在時(shí)候,發(fā)下來(lái)的練習(xí)卷上有很多難題,我乍一看,懵了。覺(jué)得這些題不可能做出來(lái),所以也就沒(méi)有“鉆進(jìn)去”。后來(lái),等到奧數(shù)考試時(shí),竟然又出現(xiàn)了這種題,我的心頓時(shí)拔涼拔涼的,后背上出了不少冷汗,腦子在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),拼命想算出這道題的答案,可答案似乎和我作對(duì),死活就想不出來(lái)。考完試后,我就開(kāi)始鉆研這道題,終于,鉆研出來(lái)了。哎!要是當(dāng)時(shí)能靜下心來(lái)鉆透就好了。

    看了他們執(zhí)著的精神,再想想自己半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己沒(méi)有堅(jiān)持到底的精神。以后在每一件事情我都要盡力做,不管成功還是失敗,只要做了就會(huì)有收獲。

    在歷經(jīng)時(shí)間磨練的《西游記》中,竟蘊(yùn)含著人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神,我終于明白它為什么能流傳至今了。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇四

    《西游記》讀后感500字

    在寒假中,我重溫了《西游記》這本書(shū),這本書(shū)中的神話(huà)人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中,不由得感想連篇。

    孫悟空對(duì)自己的師傅非常忠誠(chéng),有一次唐僧誤會(huì)了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭,唐僧扭過(guò)頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩,當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng),普度眾生。

    讀了這本書(shū)之后我深深地意識(shí)到,在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊著散伙,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識(shí)破了他們,就想訓(xùn)它們,唐僧卻念緊箍咒,并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨.但是,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢(qián)財(cái),我們應(yīng)該善于分辨人的好壞,練就一套我們自己的火眼金睛.

    《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣,還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理,把它稱(chēng)作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無(wú)愧。

    《西游記》讀后感500字

    里面寫(xiě)了唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn),跋山涉水,經(jīng)過(guò)了九九八十一難關(guān),踏過(guò)布滿(mǎn)荊棘的道路,最終他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了真經(jīng)。《西游記》告訴我們,不管遇到多大的艱難困苦我們不能退縮,要敢于面對(duì),堅(jiān)持不懈,那么,再大的困難也能被我們克服。

    在《西游記》里我最喜歡的就是孫悟空了,被唐僧從花果山就出來(lái)后就一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上忠心耿耿,正義大膽,歷經(jīng)磨難,降妖除魔,為修成正果付出了艱辛。

    讀完這本書(shū)我感慨良久,我們的學(xué)習(xí)之路,就像這取經(jīng)一樣,要有堅(jiān)定的信念,遇到困難自己解決。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那不畏艱險(xiǎn),勇往直前,積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。

    就像某天,我有道題目不會(huì)做,就放棄了。后來(lái)我又想到了《西游記》的師徒四人,再想想自己半途而廢,虎頭蛇尾感覺(jué)很慚愧,于是就用心起來(lái),經(jīng)過(guò)反復(fù)思考終于做了出來(lái)。《西游記》讓我受益匪淺,明白了自己只要勇于戰(zhàn)勝困難,就能收獲成功的道理。

    《西游記》讀后感500字

    《西游記》是我最?lèi)?ài)看的書(shū),它是一本神話(huà)故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期,有一個(gè)和尚,和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇五

    讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

    孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)十分了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。

    說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得十分好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)。

    師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

    書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為。何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!正因我去做了,而且堅(jiān)持到了最后。

    西游記讀后感500字15

    每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)時(shí),總是有不一樣的情緒。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我,讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又搞笑。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的`神話(huà)世界,我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部人人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺(jué)和啟示,有人喜愛(ài)它鮮明的人物個(gè)性;有人喜愛(ài)它瑰麗的整體形象;有人喜愛(ài)它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是自由。在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。

    孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱(chēng)王。能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在此刻,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。在厲盡時(shí)刻錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇六

    整本書(shū)讀起來(lái),真是個(gè)傳奇故事,西游記從唐朝就有所記載,原版是:唐朝貞觀年間(公元627—649年),青年和尚玄奘以十八、九年的時(shí)間,行程數(shù)萬(wàn)里,跋山涉水,歷盡千辛萬(wàn)苦,以百折不回的毅力,穿越西域16國(guó),孤身奔赴天竺(今印度),取回梵文佛經(jīng)657部。后來(lái)被后人逐漸加入大師兄孫行者孫悟空、二師兄黑豬精豬八戒、三師弟深沙神沙和尚,主人公也從唐玄奘成了孫悟空。從弼馬溫到大鬧天宮,巧妙地引出了主題,踏上了取經(jīng)之路,經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)。

    這本書(shū)我十分欣賞孫行者的勢(shì)不可當(dāng)和沙和尚的默默無(wú)聞。孫悟空一副天不怕地不怕的樣子,讓我有了對(duì)這本書(shū)讀的興趣,對(duì)故事的結(jié)局感興趣。這本書(shū)的看點(diǎn)還是,孫悟空這樣吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱侨绾稳〉谜娼?jīng)的。但悟空這種堅(jiān)持不懈、能堅(jiān)持自己的精神還是值得學(xué)習(xí)的,因?yàn)橐郧暗奈揖褪菈︻^的草,風(fēng)往哪邊吹,我往哪邊倒。沙僧默默無(wú)聞一直在衷心的扛著自己的東西,他的本領(lǐng)沒(méi)有兩個(gè)師兄大,就一心一意的幫他們拿包裹。但卻是唐玄奘最喜歡的徒弟,安安穩(wěn)穩(wěn)的。他的“隱忍”,或許不是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但學(xué)習(xí)起來(lái)就要像沙僧,默默無(wú)聞,埋頭苦干,沒(méi)有人打擾你。

    這本書(shū)其實(shí)告訴了我一個(gè)道理:想要得到最好最完美的收獲,就要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走。整本書(shū),孫悟空一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里就能到達(dá)最后的終點(diǎn),但一切都沒(méi)有了意義。所以在學(xué)習(xí)上,我們也要腳踏實(shí)地,不能承快車(chē),沒(méi)了基本和扎實(shí)。

    西游記讀后感500字2

    每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話(huà)世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

    這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

    在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱(chēng)王。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。 然而,每個(gè)人都明白, 在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

    然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之, 我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取, 尋找最大自由的精神。

    在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

    西游記讀后感500字3

    在我的成長(zhǎng)路上,《西游記》始終陪伴著我,不論是電視劇還是動(dòng)畫(huà)片,雖然看了一遍又一遍,但是仍不過(guò)癮。最受感動(dòng)的還是唐僧對(duì)徒弟的諄諄教誨。如今再次細(xì)細(xì)品味這家喻戶(hù)曉的名著,不變的是故事情節(jié),變的是我的感觸。

    小時(shí)候看《西游記》總會(huì)有個(gè)疑問(wèn):孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里,那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),這個(gè)問(wèn)題的`答案也迎刃而解了,這只是在告訴我們:這個(gè)世界沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西,一切事物都要靠自己的努力爭(zhēng)取。“敢問(wèn)路在何方,路在腳下。”

    孫悟空神通廣大,卻被緊箍咒約束,被佛祖鎮(zhèn)壓。這就是所謂的“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,正是因?yàn)檫@些束縛,孫悟空才不會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣,被法律和道德輿論約束著,整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒(méi)有任何規(guī)矩,對(duì)人們沒(méi)有任何約束,那么就意味著這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以,人們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律,遵守各項(xiàng)規(guī)定。

    孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記,他不僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事,更告訴我們?cè)S多生活的道理,給這本名著增添了光輝。

    西游記讀后感500字4

    “你挑著擔(dān),我牽著馬……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我們就會(huì)想起那婦孺皆知,膾炙人口的神話(huà)小說(shuō)《西游記》了。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于去西天取回真經(jīng)的故事。讀著它,我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。

    孫悟空可是一位了不起的大英雄,他英勇無(wú)畏,具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗,敢與如來(lái)佛祖斗,敢與妖魔鬼怪斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕頑強(qiáng)不屈的精神,敢與一切惡勢(shì)力斗,敢與一切不良現(xiàn)象斗,敢與一切困難斗,不戰(zhàn)勝它,誓不罷休!

    唐僧是個(gè)善良之人,以慈悲為懷,一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼,人妖不分,總是一而再,再而三地錯(cuò)怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走,自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛(ài)心,幫助那些需要幫助的人。可是不能像他那樣不辨是非,冤枉好人,上壞人的當(dāng)啊!

    總之,師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服其不足。正如孔子所說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄A?zhēng)做一個(gè)十全十美的人。

    西游記讀后感500字5

    讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇七

    我常在書(shū)的海洋里遨游,在我所看過(guò)的書(shū)里,四大名著之一的《西游記》算得上是我最喜歡的書(shū)的其中之一了。

    《西游記》這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧從東土大唐到西天去取經(jīng),路上收了三個(gè)徒弟:孫悟空、豬八戒、沙和尚。在唐僧被妖怪給抓走了的時(shí)候,孫悟空他們便會(huì)去把師傅給救出來(lái)。在取經(jīng)路上,他們經(jīng)歷了九九八十一難,終于到了天竺國(guó)取經(jīng)成功的故事。

    讀完這一本《西游記》后,我的腦海里時(shí)常會(huì)想起來(lái)唐僧被孫悟空給救出來(lái)時(shí)我的高興,可是,每當(dāng)孫悟空殺生后被唐僧氣走后,我又會(huì)很難過(guò)。

    我常常會(huì)想:如果有一天,我能夠變成孫悟空,那該多好啊!這樣我就可以懲惡揚(yáng)善,幫助一些十分弱小的人了。

    在唐僧師徒四個(gè)人中間,我最喜歡的人物就是孫悟空了,因?yàn)樗梢陨咸烊氲兀€會(huì)七十二變,能夠騰云駕霧,一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里,如果,在唐僧的取經(jīng)路上沒(méi)有孫悟空的話(huà),唐僧可能就死了幾十次了。

    《西游記》這本小說(shuō)讓我們明白了:在成長(zhǎng)的道路上,我們總是會(huì)遇到一些困難,但是,只有憑著我們自己的堅(jiān)定的信念,面對(duì)困難要沉著冷靜應(yīng)對(duì),我們就一定會(huì)成功的。只要大家團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,我們才會(huì)成功,而這個(gè)也是我喜歡這本書(shū)的理由——可以在這本書(shū)里悟出許多的道理。

    寫(xiě)作品梗概作文西游記400字篇八

    你讀過(guò)《西游記》嗎?我讀過(guò),它是四大名著之一。這本書(shū)是一本很神奇的書(shū)。這本書(shū)主要是講了,孫悟空,唐三藏、豬八戒、沙悟凈師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)。讀了這本書(shū)后,我一直不忘《西游記》里的——孫大圣三打白骨精,唐三藏?cái)財(cái)鄮熗角椤R驗(yàn)槲以?jīng)是“唐三藏”。

    那是一個(gè)陽(yáng)光充足的中午。我寫(xiě)完作業(yè)后帶著作業(yè)本去和朋友聊天。我們聊的很盡興,等我們聊完后,我去洗手。洗手回來(lái),我發(fā)現(xiàn)

    作業(yè)本不見(jiàn)了。我就問(wèn)我的朋友:“你們有沒(méi)有拿我的作業(yè)本啊?”她們說(shuō):“沒(méi)有啊!你剛才不是還拿著嗎?”我說(shuō):“對(duì)!我剛才還拿著,但我洗手回來(lái)作業(yè)本就不見(jiàn)了。”后來(lái),我們幾個(gè)就一直找。我找不動(dòng)了就坐了一會(huì)兒,忽然一個(gè)同學(xué)拿著我的作業(yè)本說(shuō):“這是不是你的作業(yè)本啊?”我一把搶過(guò)作業(yè)本。

    “好啊!原來(lái)是你偷的呀!”我用眼睛盯著他說(shuō)。那個(gè)撿到我作業(yè)的同學(xué)支支吾吾的要說(shuō)什么,卻沒(méi)說(shuō)。但他那雙滿(mǎn)是疑惑而不解的眼睛,明明在說(shuō):“你冤枉我了,不是我拿的。”從那一刻起,我就沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

    直到第二天,有個(gè)同學(xué)才告訴我昨天的作業(yè)本不是那個(gè)同學(xué)偷的,而是那個(gè)同學(xué)好心幫我撿的。原來(lái)是我自己不小心把作業(yè)本弄掉了。

    那天的我真像“唐三藏”。

    我如同唐三藏,不分青紅皂白就亂罵好人。讀了《西游》后,我也明白一些道理,做事一定要有恒心,也要弄清真相,不能錯(cuò)怪好人。做事還要認(rèn)真分辨,有一顆善良之心。《西游記》這本書(shū)真的很有趣,你讀過(guò)嗎?

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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧化工廠上
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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