范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我收獲了喜悅篇一
核桃好吃太難打，這是我親身經歷打核桃后的深切感受。
奶奶家的院子里有一棵核桃樹，是爺爺栽的，當時只有雞蛋般粗細，現在有盆般粗細了，枝椏探出墻外好像在和過路人招手，茂密的枝葉像一把大傘遮蓋了整個小院，給小院送來了綠蔭和涼爽，最美的是結果子的時候，那成熟的核桃就像頑皮的孩子從茂盛的枝葉間探出半個腦袋，仿佛在跟我們捉迷藏。爸爸帶著我和堂哥一起回去摘核桃。高大的核桃樹上，那核桃三個一群，兩個一組，綠油油的，大的像網球，小的似乒乓球，沉甸甸的。
我們分工明確，爸爸負責拿著細長的竹竿打下面的，堂哥上樹打上面的，而我，就負責撿落地的核桃。一竹桿下去，核桃稀里嘩啦地掉落下來，仿佛下起了核桃雨。有些核桃落在地上，我三下兩下撿到筐里；有些被野草遮住了，就得細心地尋找，否則你就是從核桃上面跨過去也不會輕易發現它們；麻煩的是掉到水溝里的核桃，我得小心翼翼地用兩根小棍把它們夾起來，再擦干凈上面粘著的污泥。眼疾手快的我看到核桃掉落就趕緊跑過去一個不落地撿起。沒多久，我們就收獲了滿滿一筐呢！
可是，我們也并沒能速戰速決。一開始滿樹的核桃打著容易，可漸漸的，一個樹枝只剩下幾個，想要打準十分有難度，十有九都是打空，枝葉被打得七零八落，但核桃還未掉落。我感到非常心疼。爸爸看出了我的心思，連忙安慰我：“核桃樹的生命力很強，到了明年，它會重新變得枝繁葉茂、果實累累的。”我這才松了一口氣。
廢了九牛二虎之力我們終于把核桃打完了。如果你們以為核桃這樣就可以吃，那就大錯特錯了。核桃外面還有一層厚厚的青皮，那是不能吃的，能吃的是里面的核肉。我們把核桃均勻地攤開，放在陰涼的地方，耐心地等待了幾天以后，青皮干了，核桃就會掉下來，這才是品嘗嫩核桃的時候。我拿起核桃，敲破它外面的灰殼取出果肉津津有味地吃了起來。嫩核桃爽口、細膩，還有一股淡淡的清香，令人回味無窮。
我收獲了喜悅篇二
在暑假，我非常的無聊，只能寫寫作業，看看電視，打打電腦，沒有一個人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。
那一天，我溜了出來，正巧，遇到了一個同學。
“怎么樣？出去找點活干！”她對我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我帶到了一個地方。
幾分鐘過后，我終于領會了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發傳單。
想不到，我的快樂由此而生，真是讓人興奮。
我捧著一疊厚厚的傳單，想起剛才經理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，個子這么小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。
“什么？請再說一遍?！边@叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。
原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現眼，就虔誠地遞過去。
哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！
終于全部都發完了，我的汗水像珍珠項鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內心充滿了成就感。
短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
我收獲了喜悅篇三
我是個性格內向，不善交往的人。我很想改變現狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學們都在老師的帶領下緊張地練習，只有我獨自站在一旁。不是我不想參加，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發現了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時，老師都招呼我過去一起練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。
我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學回答說。
望著繩子一下一下地搖著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發燒。忙低著頭跑出場地。
我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經過努力與嘗試，我發現同學們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助?！细冻?，才會有收獲。
我收獲了喜悅篇四
大家一定吃過山芋吧，可你們挖過山芋嗎？今天我就跟著老師一起去。
秋風已涼，雖說太陽的光芒不再那么耀眼，但依然能感受到它的熱情。我們一群從來沒做過任何農活的小學生也來學著挖紅薯了，好期待呀！
到了紅薯種植地，只見一片片心形的綠葉在陽光下顯得碧綠、蔥翠。我想：來挖紅薯怎么沒看見紅薯呢？這時，沈老師給我們做了示范。只見她抓住一把綠葉，不對，應該是隱藏在綠葉下的長長的、縱橫交錯的藤蔓，輕輕一扯，藤就從根部斷了，然后她用鋤頭把土一層一層的扒開，很快，一個又紅又大的紅薯出現在我們面前了。
我迫不及待地拿了一把鋤頭沖進紅薯地準備開工了。挖紅薯看似簡單，但對于從未挖過的我來說，卻不那么容易。我和我的同伴一起找了一行紅薯，便不慌不忙地把綠葉扒開?？赡翘俸媒Y實啊，怎么也扯不斷。于是我們只好向沈老師求助。沈老師說，要抓住根部使勁拔才能扯斷。我一試果然如此，一根根亂七八糟的藤被我扯斷，東扔一把，西扔一把，那一行凸起的'山芋壟顯露在我們眼前。
我雙手握住鋤頭，使勁向下刨去，泥土一點一點被挖了出來?！肮?，我看見大紅薯了！”我驚叫起來。郭星月又是一鋤頭下去，用力一挖，于是，一個紫紅紫紅的胖娃娃就出來了。我仔細端詳著被郭星月捧在手里的紫娃娃。她真好看，渾身上下光滑，沒有一點傷痕，兩頭有點尖，有點像奶奶織毛衣的大線團，肚子圓鼓鼓的，真讓我們愛不釋手。我倆又看見從土里露出了頭的其他幾個紅薯，這一大家有好幾口人呢。我們用鋤頭先把邊上的土松一松，可是這個實在太重了，挖了好大一會兒都挖不出來。還是郭新月有辦法，圍著它的四周輕輕地挖，等露出半截了，再把鏟子使勁插入下面的土中，使勁地往上一撬，“哇！全出來了！”我們真是開心極了。由于掌握了挖紅薯的技巧，不一會，我們就挖了滿滿一大袋的紅薯。它們有的像一個大老鼠，有的像一個茶壺，有的像緊緊擁抱在一起的葫蘆娃兄弟，有的又像千奇百怪的小精靈。
我收獲了喜悅篇五
勤勞是一種美德。有了勤勞才會有了收獲，還會增加一份快樂。
我們家的陽臺上種了許多植物。有一回，媽媽教我怎樣種葡萄，我仔細地聽著媽媽的每一句話，她說一句，我就按照他的每一句話一步一步得來種。
首先準備一些葡萄籽兒和幾根木棍，然后把一些稍微上面一點的泥土用雙手往兩邊拋，把葡萄籽兒放進去，又把那些拋開的土蓋上，最后把幾根木棍插進土里。就形成了一個完整的葡萄架。
我每天早晨都要給它澆一次水。清晨，傍晚，夜晚，深夜，凌晨他可以呼到新鮮空氣，白天它可以在陽臺上享受到陽光的溫暖照射。
我觀察了他的生長過程，他先長出了一些小小的葡萄苗，然后葡萄苗慢慢長高，纏在木棍上，就這樣，經過葡萄苗上就會結出許多葡萄。
看到我種的葡萄籽變成了那么多的葡萄，我心里甜滋滋的，非常的開心，還覺得挺神奇的呢！之后，我還摘了一串葡萄把它洗得干干凈凈的，和家人一起吃著酸甜的葡萄。
從那以后，我更加喜歡上了種植物和食物，通過這次經歷，使我收獲到了勞動的喜悅。
我收獲了喜悅篇六
在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報名參加了學校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻后悔不已了。
讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家里，我對媽媽不停地抱怨，并且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學后，我都準時參加訓練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：請西山小學鼓號隊入場！這時，我心里撲通，撲通直跳，像揣進了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悅??！
經過參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。
我收獲了喜悅篇七
踏入初中的校門，我經歷了很多事情，有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們全年級舉行的《西游記》知識競賽活動。
剛進入十一月，老師向我們宣布全年級要進行《西游記》知識競賽。聽到這個通知，我躍躍欲試，想要得個好成績，為班級爭光。但是，拿到老師發的學習資料之后，我發現知識競賽并沒有我想象得那樣簡單，其中的細節拗口難記，眾多的名字綽號復雜多變，根本不是輕易能背下來的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時又有些氣餒了。
眼看知識競賽越來越近，我還沒有準備好。就在我灰心的時候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺得有點難了？你沒問題的，雖然看起來很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經一樣，一路攻克難關，你才能取得真經嗎？！”聽了媽媽的半開玩笑的話語，我重新振作起來，于是，在課余時間，我又將西游記每回的章節都的回顧一遍，掌握了主要情節，又利用老師的學案，熟悉以前容易忽略的細節，在與媽媽的互動下，媽媽提問我來答，這些人物的名字也被我一一解決，我認為最難的幾個章節也被我攻克。
心中感覺勝券在握。
在班會上，老師宣布了獲獎名單，我竟然是一等獎，我又驚又喜，感覺功夫沒有白費。在頒獎儀式上，我站在主席臺上，手捧獎品，心中滿是自豪，秋日的陽光從樹縫里通過，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。
這次經歷讓我難忘，讓我堅信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。
我收獲了喜悅篇八
10月10日早晨，學校里熱鬧非凡，充滿了歡樂，老師們也一個個露出了燦爛的笑容。這是為什么？原來，全校要去秋游啦！大家特別激動，蹦蹦跳跳地上了車。
一路上，同學們說說笑笑，像喜鵲一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。車晃晃悠悠地到達了我們要去的第一站——中華民族園。
中華民族園內有一堵1.5公里的中華歷史文化墻。大家手拿著有問題的門票，興高采烈地向“知識的墻”走去。這墻可珍貴啦！它是由墨玉石手工雕刻而成的，正面是從猿人至近代的歷史故事，反面則是九百九十九位書法家寫的“龍”字。為了找到我的問題答案，我瞪大眼睛，認真地尋找著、仔細地閱讀著……，終于，我找到了答案！我興奮得跳了起來。
離開民族園，我們一路不停地來到了大興梨花村，看到車外一片片綠色的樹林和茂盛的莊稼，同學們欣喜若狂，迫不及待地擁下車去，開始了盼望已久的采摘活動。我們先來到白薯地里，每個班分了一壟地，大家熱火朝天地挖了起來。我蹲在地上，拿起鏟子使勁地挖，可是挖了半天也沒有挖出一個白薯，大概那個地方沒有白薯吧，我這樣想著，挪了個地方繼續挖起來，挖呀，挖呀，我終于挖到了一個又大又胖的白薯！不知不覺地我掌握了挖掘的技巧，白薯的種子埋在離地面不深的地方，如果鏟下去沒有硬硬的感覺，那里就肯定沒有白薯。就這樣，我一口氣挖了四、五個白薯，我的袋子一下子裝得滿滿的，提也提不動了。明天一定可以吃上豐盛的早餐了！
挖完白薯，我們又去挖花生?；ㄉ那o太多了，我使出吃奶的勁兒拔呀，拔呀，“撲通”一聲，我坐到了地上，看著眼前白白胖胖的花生，我心里喜滋滋的。我每拔出一棵，都要給花生抖抖土，然后再嘗一粒，真不錯，味道甘甜甘甜的！
漸漸地，起風了，我們也該返回學校了，這時我才發現我的手掌紅彤彤的，衣服也汗濕了，雙腿也酸酸的，坐在舒適的座位上，可真舒服啊。我終于感受到了什么是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，農民伯伯可真不容易呀！
這次秋游既讓我學到了豐富的知識，又讓我體驗了稼穡的辛苦。我播種了一點汗水，卻收獲了無限的喜悅！