范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇一
一、抓學習、強自身。
針對自已的工作特點，主要學習中央1號文件和省委1號文件、農村政策法規的學習。向鎮領導、村兩委和群眾學習。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作，奠定了良好的基礎。
二、重調研、清思路。
了該村的基本情況，干部群眾關心的熱點、重點工作和難點問題。更清醒自己當指導員的角色，工作中應該堅持“指導、參謀、配合”的原則，是指導而不是領導，是幫忙而不是添亂。因此，在工作中碰到村里重大活動，我先將自己的一些看法與村干部溝通，在取得一致的意見后，才全力幫助他們去實施。
三、提建議、辦實事。
針對駐村的主要工作，自己注重提一些建議和幫助解決該村急辦的事。一是村加強黨組織建設，牢固_在農村中的執政地位。二是如何依靠科技和信息，切實加強村級經濟社會建設與管理。三是在該村開發建設項目上，因歷史余留的問題，積極幫助聯系和協調妥善解決;四是主動與鎮綜治中心一同積極建設該村創建“平安村”工程;五是與村兩委一起解決民間群糾紛3起;動員各村群眾搞好村子清潔工程，帶動群眾搞衛生，清垃圾，為群眾解決了實際問題;六是大力支持加強建設社會主義新農村，開展舊村改造工作，目前正在向上級申報新農村示范村;七是為該村起草村務工作規則、村規民約，規范村級管理制度。
四、勤政廉政、嚴格要求。
能嚴格執行各項規章制度，尤其是嚴格執行下基層“五不準”廉潔自律制度。無違法違紀現像，嚴格遵守農村“零接待”的規定，沒有一次利用村里的公款請客吃飯。
回顧這一年，自己堅持認真學習，積極工作，嚴格廉政，依法執行政策法規方面做了工作，取得了一些成績，但反思一年來工作還存在著幾點不足：一是理論學習上全面性和系統性不夠，特別是對農村工作的學習上與農村工作的要求有差距。二是在解決農村的實際問題上辦法不多，有時力不從心，與村民對我們指導員的希望值還有差距。為此，我將繼續保持優良作風，找出自身的不足，不斷學習改進。不斷總結新農村建設工作中的經驗教訓，做好工作計劃及實施方案，為今后的工作打下牢靠的根基，更好更專地服務于群眾。
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇二
大家好！
到的是xx區財政局xx分局，很高興做您本次檢查的引導員。首先請準許我代表全局干部職工對各位領導不辭辛苦、蒞臨我局指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現在，我向大家簡單介紹一下我局的基本情況，我局地處全國聞名的xx水庫之濱，現有干部職工23人，全鎮轄xx個村，xx個居委會，xxxx人，國土面積xxx平方公里，其中耕地面積xxxx畝。
近年來，xx財政分局以科學發展觀為統領，緊緊圍繞區局提出的創新型、發展型、公共型、公平型、法治型、服務型的“六型”財政建設要求，不斷深化改革，財政工作有序地步入了規范化、科學化、精細化的。軌道，取得了驕人的成績。該局先后有3人被授予省市財政系統先進個人，4人受到市、區人民政府表彰，局機關被區委區政府命名為“區級最佳文明單位”，連續三年被評為湖北省農村經營管理工作先進單位、荊門市鄉鎮財政管理先進單位，被區財政局考評定為a等次。
我們主要通過開展“三個六”的活動，實行科學化精細化管理，全面提升鄉鎮財政管理水平。請看，這就是我局創建活動集錦。
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇三
一、咬緊目標，真抓實干，認真完成各項工作任務
1.完善信訪工作制度。組織人員進一步完善全區《信訪穩定工作考核辦法》、《全區信訪穩定工作實施意見》，充實信訪工作目標責任狀內容;規范信訪接待、督查督辦、信訪信息上報、不穩定因素排查、領導包案等制度;明確了本局工作人員和各級信訪工作人員職責，確保信訪工作有人抓、有人管。
2.注重疑難信訪化解工作。對排查出來的信訪積案全部落實領導包案、明確責任、強化目標，確保實效。加大對涉法涉訴楊某和王某等信訪案件的協調力度，多次召集相關單位和部門多次予以會辦，商討解決方案，并通過做思想工作、困難救助等形式化解矛盾糾紛，取得了一定成效。
3.全力維護敏感時期社會穩定。協助區分管領導認真部署、分解任務;實行信訪信息日報和24小時值班制度;派人駐京、到市值班;組織人員對重點地區和重點人頭穩控工作進行督查;和相關單位負責人赴京處理應急信訪問題，特別是全國“兩會”期間帶領信訪工作組開展了為期半個月的駐京接訪工作，確保了“兩會”和世博會期間我區的社會穩定，受到了上級部門的肯定和表彰。
4.組織開展矛盾糾紛排查化解工作。堅持做到“雙月排，雙月報”和“急排急報”、“即發即報”，及時掌握預警性信息。對排查出來的問題，明確責任單位和責任領導，加強交辦督辦力度，確保各種矛盾糾紛穩控在當地，化解在萌芽狀態。為進一步強化矛盾糾紛排查化解工作，世博會期間，組織實行矛盾糾紛周排查制度，排查做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲點。
5.切實解決群眾合理訴求。通過進一步規范信訪工作程序，對群眾反映的信訪問題要求相關工作人員及時交辦、督辦，按要求查辦，及時協調會辦妥善予以處置。特別是一些重點疑難問題，通過我主動向分管書記匯報，積極參與協調，及時催辦督辦，得到較好地解決。如樂園購物廣場小區物管移交、香格里拉民工工資兌付、奧奇玻璃制品公司職工養老金繳納及部分信訪群眾反映生活困難等問題等得到較好的處理。
6.扎實開展信訪接待工作。一是認真組織領導信訪接待工作，每月4次，全年48次，截止目前，共接待群眾信訪97批183人次。對領導接待受理的信訪事項，均按照領導批示要求和《信訪條例》有關規定予以辦理，辦結率100%;二是派人常年駐京到市值班，在全國“兩會”和世博會期間，安排人員每天到市政府門口值班，及時化解信訪矛盾。對發生的突發信訪事件，在第一時間向市區領導匯報，第一時間趕赴現場做化解工作，第一時間通知相關責任單位將人帶回本地解決問題，化解率100%。
7.認真做好交辦和督辦工作。對交辦的重要來信來訪件，經督查督辦，辦結率達100%。同時做好的信訪情況統計、通報和分析工作，為領導掌握全區信訪情況提供了決策依據。
8.切實開展下訪工作。深入大連萬達、新區及舊城改造等拆遷現場，制定工作預案，派人駐地接待群眾，及時匯報，加強協調和會辦;深入掛鉤聯系點了解群眾的想法和意見，切實解決他們反映的實際困難。
9.積極開展創先爭優活動。組織全局人員結合信訪工作實際開展創先爭優活動，取得實效。
10.統籌兼顧，做好其他工作。高度重視本局法治、平安創建、黨風廉政建設、困難幫扶、軟環境建設及計生雙擁等方面工作，全面動員部署、狠抓措施落實，完成交辦的各項工作任務。
本人作為_主要領導，雖然在完成本職工作方面取得了一定的成績，但還存在著一些不足。一是工作作風有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識雖有，但還不夠強;深入基層調研方面做得不夠，對基層情況掌握還不夠細、不夠實、不夠多，在決策分析時還欠缺第一手資料。二是在改革創新上有欠缺。面對當前信訪穩定工作形勢，創新力度還不夠。
在今后的工作中，我將認真把握好以下兩個方面：一是強化學習，提高自身素質，提高駕馭工作的能力。二是進一步強化服務意識，加大創新力度，提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進全區信訪穩定工作再上新臺階。
二、堅定信念，強化學習，不斷提高政治素質和業務水平
緊緊圍繞個人年度的學習計劃，認真抓好理論學習，努力提高自己的理論水平。
1.組織全局人員認真學習中央的大政方針，學習并貫徹執行省、市、區印發的文件材料，增強做好各項工作的責任感和使命感。
2.組織全局人員深入學習業務知識和當代新技能知識，組織全局人員參加市區有關部門開展的信訪業務等培訓班，著力提高業務能力和水平。
3.制定學習計劃，采取集體學習和個人自學相結合方式，做到精讀與通讀相結合，學習理論與調查研究相結合。先后撰寫學習體會文章4篇、調研報告1篇、學習筆記約2萬余字。通過學習，進一步提高了政治覺悟、政策水平和執政能力。
三、立足實際，重點突出，嚴格依法履職
1.加強學習培訓，著力提高依法辦訪水平。一是加強學習。制定學法計劃，采取自學與集中學習相結合的方式，認真開展以信訪法律法規為主要內容的學習活動，并采取討論、座談等形式交流學習經驗。自學“五五”普法學習讀本，完成了淮安市公務員“五五”普法習題集;組織全局人員開展學法活動12次，撰寫學習筆記5000余字;組織全區信訪系統開展《國家信訪條例》、《江蘇省信訪條例》、《信訪工作法規規章匯編》等規定學習活動，發放學習書籍，提出學習要求，加強交流，營造學習信訪法律法規的良好氛圍。二是強化培訓。積極參加市局組織的信訪法律法規及信訪業務知識培訓，并積極組織我區信訪干部開展培訓活動，如10月底，就組織舉辦了一期信訪實務與陽光信訪業務知識培訓，收到了良好的效果。通過學習培訓，本人依法辦訪能力和水平進一步增強。
2.加強宣傳教育，切實提高群眾依法維權意識。組織開展送法進社區、進企業、進機關活動，發放宣傳資料2千余份，擴大《信訪條例》的覆蓋率和知曉率;5月20日下午，組織人員到人民路社區開展法制培訓和宣傳教育活動。對社區居民開展了《信訪條例》知識培訓，就群眾如何依法反映問題和如何自覺維護信訪秩序等作了詳細的講解;向社區居民發放宣傳資料，使《信訪條例》家喻戶曉，深入人心;在領導接訪過程中，聘請律師參與，對群眾反映的問題提供法律咨詢和服務。通過宣傳教育，群眾依法維權意識增強，遵守信訪秩序的主動性增強。
3.強化法制實踐，切實提高依法履職水平。一是嚴格實行重大事項依法決策機制。對涉及全局性的重大事項嚴格實行集體決策機制。對重大事項在深入調查研究、廣泛征求意見的基礎上，提出決策方案，召開局領導班子會議進行充分討論，按照民主集中制即少數服從多數的原則做出決定，形成紀要，并明確相關人員和科室組織實施。無違背法律法規，造成損失及社會不良影響的情況發生。二是嚴格依法辦理信訪事項。按照信訪法律法規要求，規范信訪工作程序，提高工作人員依法辦事能力和水平，確保群眾信訪問題依法得到解決;按照《信訪條例》規定和要求，將信訪事項責任落實到人，限期按時辦結，并按照“全部有理全部解決，部分有理部分解決”的原則，加大對疑難信訪問題的調處力度;加大對違法信訪行為的打擊力度。通過加大對圍堵政府大門、擾亂公共秩序等違法行為的打擊力度，有力地維護了社會穩定;通過對越級信訪、集體信訪等違法信訪人開展法制教育學習班，進一步規范信訪行為，維持良好的信訪秩序。
四、述廉部分
一、加強學習，注重用先進理論筑牢思想防線
在新的歷史發展時期，領導干部加強自身的政治理論、業務知識、黨紀政紀條規的學習，顯得尤為重要和迫切。在學習上，我主要從四個方面入手，一是深入學習政治理論。一年來，我按照組織部門的要求認真學習了“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的xx屆五中全會文件，在學習中力求做到“三個為主、三個結合”即：以自學為主，做到自學與輔導學習相結合;以精讀為主，做到精讀與通讀相結合;以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結合。二是認真學習黨紀政紀條規。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料，通讀、精讀了學習《中國_員干部廉潔從政若干準則》、《中國_紀律處分條例》、《區黨風廉政建設責任制實施辦法》等有關黨紀政紀條規選編材料，并多次觀看了反腐倡廉電視錄像，俗話說：“不鏡于水、而鏡于人、則吉兇可鑒也。”我就是通過不斷的學習，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力。三是學習先進模范人物。一年來，我以李元龍、張云泉、潘作良等先進人物為標桿，學習他們立黨為公、無私奉獻、執政為民的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。四是學習新知識、新技能。一年來，我本著與時俱進的原則，按照終身教育的理念，學習社會主義市場經濟、統計和法律等知識，不斷拓寬知識面，提高先進文化素養。
二、嚴于律己，嚴格執行廉潔自律各項規定
1.嚴格執行黨風廉政建設責任制。作為局主要負責人，我主持全面工作。為此，按照黨風廉政建設“一崗雙責”責任制的要求，我一手抓本職工作，一手抓黨風廉政建設，切實把黨風廉政建設同本職工作同部署、同落實，取得了較好的效果。一是開展經常性的黨風廉政建設教育。教育全局領導干部要緊密聯系工作實際，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強貫徹“三個代表”要求的自覺性和堅定性，在思想上、行動上、作風上做到立黨為公、執法為民。二是加強源頭治理，推進作風建設。根據自身特點，深入開展機關效能建設，制定和完善各項規章制度，推行公開、便民、利民的辦公流程，增加辦訪過程的透明度，提高工作效率，強化社會監督、輿論監督和群眾監督，從源頭上遏制了腐敗現象的發生。一年來，全局無違法違紀案件發生。
2.嚴格執行組織人事紀律，無“跑官要官”、“買官賣官”及借選拔任用干部之機謀取私利的行為發生。
3.嚴格執行不準收受干股、違規投資證券和期貨或其他委托理財的名義獲取不正當利益規定。
4.嚴格執行禁止以明顯低于或者高于市場價格買賣商品房、違規購買經濟適用房等規定情況。
5.從不收受和贈送現金、代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價證券、消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品。
6.從不為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益規定情況。
7.嚴格執行不準用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用等規定。
8.從不利用本人及家庭成員婚娶等大操大辦收錢斂財，嚴格執行不準利用工作調動、提升晉級、子女升學等名義操辦規定情況。
9.嚴格執行配偶、子女從業規定及其現行從業情況。
10.從不參與賭博，從不用公款大吃大喝，工作日中午不飲酒、不用公款高消費娛樂和健身等規定。
11.從無利用公款擅自外出旅游等違規行為，每次外出執行公務都是受組織安排，并按規定報帳憑證和發票。
12.嚴格執行公務用車配備、使用和管理等規定。
13.嚴格執行重大事項報告制度。
14.嚴格執行對身邊工作人員的教育、管理和監督等規定。
15.嚴格執行民主集中制原則。對局重大事項的研究通過集體討論并向分管領導進行匯報，從不超權行事，不自行其事。
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇四
我在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。
作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要知道老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。
首先熟悉了解學生，及時掌握學生動態，分析近期學生的情況，找準時機，找個別學生談話，從和他們談話我可以了解和掌握學生的心理和動態，在和他們多次交談以后，他們都把我當成了朋友。
生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每天勤下寢室。每次我去寢室進行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。
對于學生的內務、路隊等，我都嚴格要求。做不規范的不能過關，物品擺放丟三落四的不過關。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的干好自己份內的事。
經過一個學期的磨合，我已經熟悉了這里的工作流程和工作內容，使我得以在這里施展自己的抱負，為我創造了更多的發展空間，我想再沒有什么能比這給我帶來更多的快樂，我會盡力去做好我的工作。
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇五
您好!
(一)完善學校制度，明確領導職責
結合學校實際，對學校的各項制度進行修改完善細化，使之適應學校當前的發展形勢，把學校領導班子進行了了工作分工，明確職責，細化任務，獎懲兌現，責任追究讓其知道自己的位置，任務，工作的重點。對中層領導，管理上嚴格要求，各司其責，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰斗力進一步增強，工作效率大大提高。
(二)群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控
帶領全體師生，響應上級號召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財物到位，使防控工作落實到了實處，工作全程，無一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀委督查組的四次檢查，縣局，鎮政府多次督查熊副縣長兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務。
(三)加強校園環境治理，及時啟用寢室，食堂
(四)加強校園文化建設，發揮環境育人功能
開學伊始，校園文化建設滯厚，經研究對墻體進行了粉刷，寫壁字，寫標語，貼噴繪，充實宣傳欄，校園文化建設得以全面開展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設也全面開展起來。現在全校的文化氛圍得到全面加強，發揮了環境育人的功能。
(五)嚴格執行財務制度，勤儉節約，財務公開
學校資金有限，嚴格審批程序，把有限的資金用在學校的發展上，用在教育教學上，用在改善辦學條件上。購物先申請，后購物，購物時貨比三家，確保質優價廉，每月在教職工會上，宣布學校開支情況，接受教職工的監督，大額支出，集體決定，寫申請，集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開了，透明了，老師放心了，我也輕松了。
(六)加強政治學習，注重師德建設
每周堅持行政例會不動搖，堅持班主任例會不放松，堅持教職工例會不間斷，堅持學生晨會不停步，堅持黨員學習不懈怠。利用這些會議對全體師生進行愛國主義，集體主義，師德師風，社會主義榮辱觀。開展“學校發展”大討論，我為學校獻良策等活動，人人參與，個個行為。特別注重教師的愛崗敬業，學生行為規范的教育，印制《教師職業道德規范》，人手一份，并認真學習，并決定每學期第一次例會就是學習《教師職業道德規范》，長期堅持，常學常新。通過學習文章，介紹經驗，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學校的思想教育工作得以實施，如此千方百計，想方設法的開展，師德師風教育，其目的只有一個，一切為了孩子的成長，一切為了教育的發展，讓全體在教學中增強師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅定操守，守住底線，在執行中，不觸高壓，不踩紅線。
以上為我本人的述職報告。
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：__
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇六
開展黨的群眾路線教育實踐活動行業指導意見
一、基本要求
教育系統開展教育實踐活動，要不折不扣 落實縣委《實施方案》各項要求，保持指導思想、主要任務、總體要求和基本環節不變，在嚴格落實規定動作基礎上，結合各學校實際，重點解決發展活力不足，創新意識不夠，辦學行為不夠規范的問題，更加注重教育的長遠發展和科學發展，更加注重聚集問題、防止走偏，更加注重靈活多樣、務實管用，確保各學校教育活動取得實效，為推進教育綜合改革，辦好人民滿意教育奠定堅實基礎。
二、基本環節
教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動，從2014年3月開始，9月底基本完成。具體活動中，既要確保規定動作抓到位、基本環節不走樣，又要充分體現教育系統特色、貼近教育系統實際。
（一）學習教育、聽取意見。要把加強社會主義核心價值體系教育擺在重要位置，把發放征求意見表、深入師生召開座談會作為聽取意見的主要形式，各中小學（含縣直幼兒園）校級干部集中學習不少于7天，中層干部集中學習不少于5天。
（二）查擺問題、開展批評。教育系統領導班子要召開專題民主生活會，各基層支部要召開專題組織生活會，普通教師黨員可不撰寫對照檢查材料。
（三）整改落實、建章立制。重點圍繞轉變作風、服務師生、培育人才、推動教育發展展開。
三、重點任務
在落實縣委《實施方案》各項重點工作基礎上，全縣教育系統要著力解決制約教育事業發展、妨礙教育教學質量提升的體制、制度、傳統習慣等6個方面的突出問題。通過教育實踐活動，抓住教育存在的主要矛盾，解決存在的突出問題，提高人民群眾對教育的滿意度。
（一）解決教育系統發展意識不強問題。切實解決教育系統重經驗輕實踐、對教學重結果輕過程、對教師重使用輕培養、對學生重激勵輕懲戒等問題。
（二）解決創新意識不夠的問題。重點解決教育系統存在的因循守舊，創新意識不強，如學校管理不能以人為本、學校辦學缺乏特色等問題。
（三）解決推動工作不力的問題。解決工作要求不高，重制度制定，輕落實督導；推動和落實工作反應慢、行動緩等問題。
（四）解決艱苦奮斗精神弱化的問題。重點解決不學“艱苦”學“享受”，不學“奮斗”學“安逸”，不學“奉獻”學“索取”不良習氣等問題。
（五）解決教科研中學術不正的問題。重點解決教育觀念陳舊、課堂效率不高，教研活動中急功近利、浮躁不實等問題；人民教育為人民的師德思想淡薄等問題。
（六）解決辦學行為不規范的問題。解決學前教育階段“小學化”問題；義務教育階段教師擠占非考試科目課時，學生作業多、睡眠不足的問題；普通高中學校亂訂資料、亂收費等損害群眾利益問題。
四、推進措施
緊密結合教育系統工作和黨員隊伍實際，積極創新活動載體，在堅決落實縣委《實施方案》基礎上，著力在以下六個方面抓推進。
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇七
二、實習生對教材把握不熟。雖然我們的學生在實習之前在班上都進行過試講的練習但是同學們一到真正的崗位上就顯得有點手忙腳亂了一個是因為學生本身在實習點的工作比較雜比較忙沒有很多的實踐去準備講課的東西再就是因為工作經驗和講課經歷的不足在正式上課是的經驗不足導致上課的效果不是很好。主要表現在上課的時候脫離不了教材總有種照本宣科的嫌疑其次就是在講課的時候總是離不開自己的教案往往上面講了一段內容接下來的內容銜接不緊再次就是學生在課堂上的組織能力不到位組織教學師生雙邊活動很成問題。針對這樣的問題以后我們再接實習工作的時候就應該提前讓學生在本班試講的工作加大力度盡量在內部先發現問題并解決問題再就是多進行指導讓學生善于利用課余可利用的時間認真備課積極充分的準備教案、教具讓學生對自己所講課的內容做到心中有數脫離教材不要照本宣科并積極參與師生雙邊活動多看教學案例多學學其他成名教師經典的案例和他們課堂組織教學的技巧。
三、實習生對實習工作認識不到位。我們老師雖然在班上經常強調實習的重要性但是還是有少數同學在實習單位不能很認真的完成實習工作期間也發生了一些不盡人意的事情。實習工作不僅是對學生前端學習情況的一個檢驗同時也是為學生以后正式參加工作的實踐鍛煉對走上工作崗位的年青教師而言是非常重要的。所以針對實習我們的學生首要是要提高自身的認識要對實習工作有個全面深入的了解要知道今天的實習就是為我們明天的工作打下良好的基礎。所以一要在實習單位熱情主動和各位老師領導打招呼處理好同事之間的關系雖然是實習老師但是時間長了別人不會總是把你當小孩子看待。
領導指導工作發言稿 公文邀請領導指導篇八
關于開展“萬名干部下基層、扎扎實實幫群眾”
活動工作方案
為貫徹落實好__“七一”重要講話精神和中央、省委、市委關于加強創新社會管理工作的部署，進一步密切黨群、干群眾關系，促進社會和諧，維護發展大局。按照區委辦下發關于轉發_貴州省委辦公廳《關于開展“開展萬名干部下基層，扎扎實實幫群眾”工作的通知》的通知的文件精神，結合我局實際，并與“四幫四促”、“轉變作風大幫促、服務基層先鋒行”、“中層干部下基層、作風大轉變”等活動有機結合起來，特制定本實施方案。
一、總體目標
以黨的十七屆五中全會和省委十屆十次、十一次全會精神為指導，圍繞“加速發展、加快轉型、推動跨越”主基調和工業強省戰略、城鎮化帶動戰略，以“轉變作風、服務基層、解決困難、化解矛盾、促進和諧”為主題，以完善維護群眾合法權益機制、保障和改善民生為重點，結合已開展的“三個建設年”、“四幫四促”、創先爭優以及科級干部下基層等活動，進一步通過選派干部深入基層調查民情，切實幫助群眾解決生產生活中的困難和問題，在轉變作風上有新進步，在服務基層上有新舉措，維護好全區檔案事業又好又快更好更快的發展。
二、工作要求
參加此次工作的對象是：_的全體干部職工，主要領導要充分發揮好領導帶頭作用。
（一）組織領導
主要領導履行第一責任人的職責，負總責，親自抓，分管領導履行直接責任人的職責，各科（室）負責人履行第一責任人的職責，具體抓好落實，黨員領導干部要帶頭參加活動，發揮表率作用。
（二）局領導班子成員
1、結合推進全年重點目標任務開展幫促。結合2011年市、區重點目標任務，深入景區（點）、企業、項目，掌握真實情況，了解實際困難，要主動幫促、直接幫促、具體幫促，重點難點問題要共同研究、積極協調，盡力予以解決，切實做到問題在一線解決、發展在一線推動。
2、結合職能職責解決實際問題開展幫促。要對本局業務范圍涉及的企業和項目積極發揮跟蹤服務和協調服務能力，在深入了解基層的實際情況后，積極主動與相關部門對接溝通，切實幫助基層解決突出問題和困難。凡涉及本單位職責范圍的工作不得回避、不得推諉、不得拒絕，切實做到工作在一線落實、效果在一線體現。
3、結合解決基層和群眾具體困難開展幫促。以解決實際問題保民生、促發展為出發點和落腳點，認真收集群眾反饋的困難和問題，不能立即解決的要向黨組及時匯報，擬定工作方案，提出解決時限，切實做到作風在一線轉變，作用在一線發揮。
4、本局的科級領導干部要在10月1日前全部下去，并集中解決一批問題，年底前見到明顯成效。
（三）各科室
1、高度重視。各科室要高度重視此次下基層工作，切實采取
有效措施，既要保證被選派的干部按要求到基層和一線開展工作，又要保障各項工作正常運轉。下基層的干部不能做樣子、擺架子、走形式，要真正感受和體驗實際，與基層群眾打成一片。必須嚴格要求、遵守紀律，不搞迎來送往，不增加基層負擔，更不許以工作之名吃喝玩樂。
2、切實解決問題。每名下基層的干部要以幫促發展、解決問題為出發點和落腳點，認真收集所到鄉鎮、景區、企業、項目等需要本單位解決的具體問題，能夠解決的及時解決，不能馬上解決的，要向立即向主要領導匯報，切實做到問題在一線解決、發展在一線推動。
3、認真做好民情日記。每一名下基層的干部要認真記錄開展工作情況，跑了多少點、辦了多少事要記載，形成基礎工作民情日記，民情日記由本單位在年底統一收回，存檔備查。
（三）嚴格開展督查工作
局黨組及辦公室要加強對班子成員和每名干部下基層情況的督查，定期不定期對下基層干部的下基層情況、民情日記進行檢查，對抓得好的，將給予通報表揚；對流于形式、走過場的，將通報批評，并督促抓好整改，確保取得實效。
（四）扎實做好材料報送
單位開展的“萬名干部下基層，扎扎實實幫群眾”活動的開展情況每月于15日、30日報區委作風辦。
2011年8月24日