總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
分鐘的年終總結(jié)發(fā)言篇一
大家早上好！
我是來自xx班的xxx。
“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)嚶嚶地道謝，蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”無疑，蜜蜂是懂得感恩的。
如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人，那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人，一定可以起到積極的.效果。感恩不是口號(hào)，不是作秀，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成為一種品行，才是真的感恩。
感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請(qǐng)笑納我真誠(chéng)的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。同學(xué)們，讓我們銘記感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓感恩之花在校園盛開！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
分鐘的年終總結(jié)發(fā)言篇二
大家晚上好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)生會(huì)代表們能在百忙之中出席這次竟選晚會(huì)，我表示由衷的感謝！
請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自10機(jī)電(1)班的裴紹偉。今天我很榮幸的站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望，我要竟選北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆學(xué)生會(huì)主席。
我在校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作了近一學(xué)期的時(shí)間了，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔(dān)任班長(zhǎng)兼團(tuán)支書的職務(wù)。在平時(shí)的工作中也使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)：組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等都有了明顯的提高。正如馬克思所說：“只有在集體中，才能獲得更全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)期的'工作中，也鍛煉了我的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)進(jìn)一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對(duì)待每一件事情。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)生會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
最后，預(yù)祝這次北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生委員會(huì)主席竟選取得圓滿成功！
謝謝大家！
分鐘的年終總結(jié)發(fā)言篇三
大家好！
今天，我作為xx小學(xué)的一名普通學(xué)生，走進(jìn)晶晶校園，身著橄欖綠，開始了為期一周的軍訓(xùn)。我感到由衷的高興。
軍訓(xùn)是第一次在xx小學(xué)。它不僅是學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措，也是鍛煉我們強(qiáng)健體魄和毅力的主要手段之一。在我們當(dāng)中，有些同學(xué)因?yàn)楦改傅哪鐞郏B(yǎng)成了自理能力差、工作懶散、以自我為中心等不良習(xí)慣。有人說我們是一群小皇帝，一大輩。“過去屬于死亡，未來屬于自己。”從今天開始，我們將成為一名xx學(xué)生。我們將向過去揮揮手，不帶走一片云彩。為了嶄新的未來，我們將張開雙臂迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。生活的新篇章從軍訓(xùn)開始，我覺得這次軍訓(xùn)的主要目的是通過學(xué)習(xí)一些基本的軍事技能，培養(yǎng)我們嚴(yán)格的組織紀(jì)律和優(yōu)良的思想作風(fēng)；我們培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，一周的軍訓(xùn)會(huì)使我們的身體素質(zhì)有很大的進(jìn)步。作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)以高昂的斗志，嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的精神迎接這次難得的軍訓(xùn)。
xx小學(xué)是我的母校，我對(duì)它不再熟悉了。這里環(huán)境優(yōu)雅:清澈的池塘，別致的亭臺(tái)樓閣，綠油油的草地，寬闊的馬路；這里有一流的設(shè)施:高聳的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的機(jī)房、語音室、多媒體教室；這里有更多勤勞的園丁和勤勞的學(xué)生。xx小學(xué)也在向省級(jí)示范小學(xué)邁進(jìn)。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們感到更加自豪！
“別閑著，白發(fā)少年，空傷心”。六年的小學(xué)生活只是一晃而過。我們要珍惜這六年的小學(xué)生活，好好學(xué)習(xí)，好好努力，不辜負(fù)老師的希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不辜負(fù)自己的理想。新學(xué)年伊始，我看到許多來自農(nóng)村的學(xué)生，他們前來報(bào)到。他們背著沉重的包。我知道他們也背負(fù)著父母的汗水和沉重的期望。但我們相信，今天所有的努力和汗水都是為了創(chuàng)造明天的輝煌！
最后，祝大家軍訓(xùn)一周快樂充實(shí)！
謝謝大家！
分鐘的年終總結(jié)發(fā)言篇四
大家好！先給大家講個(gè)故事。
埋葬了船長(zhǎng)后，他們帶著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力量越來越小，但他們?nèi)匀焕^續(xù)前進(jìn)。
終于有一天，綠色的屏障突然打開，他們終于走出了叢林，歷經(jīng)千辛萬苦找到了船長(zhǎng)的朋友。但是朋友說：“我什么都不知道！”然后，我打開盒子一看，是一堆沒用的木頭！
有了這樣的故事，似乎船長(zhǎng)只給了他們一箱沒用的`木頭。事實(shí)上，他給了他們行動(dòng)的目的，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命。從哲學(xué)的角度來說，人和動(dòng)物的區(qū)別在于，人類具有高級(jí)的思維能力。所以人不能像其他動(dòng)物一樣活著，人的行動(dòng)必須有明確的目標(biāo)和目的。
在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為祖國(guó)需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而戰(zhàn)！謝謝大家。
分鐘的年終總結(jié)發(fā)言篇五
大家下午好！
伍老師告訴我們，有一次，他在樓梯上看見一片紙屑，他就耐心地觀察有沒有人把它撿起來，五分鐘，過去了，十分鐘過去了，紙屑還在那里，伍老師很失望。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎？答案當(dāng)然是否定的。
文明很重要，也許會(huì)影響我們的一生。文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的'嘴打人的手；文明還是一場(chǎng)春雨，把一切危害健康、污染環(huán)境的壞習(xí)慣通通洗滌。
我們應(yīng)該怎么才能成為文明小天使呢？印度就有諺語：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
我想文明就是，管理好我們的口；管理好我們的手；管理好我們的腳。最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！
謝謝大家！
分鐘的年終總結(jié)發(fā)言篇六
早上好。
今天我演講的主題是：音樂，讓生活更美好。
音樂無處不在。嬰兒剛剛降臨，音樂就已經(jīng)進(jìn)入他們的耳朵里，伴隨著柔和動(dòng)聽的搖籃曲，寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后，我常一個(gè)人靜靜地聽著流行音樂，或者是古典音樂，這些都會(huì)讓我心情舒暢，輕松無比。
（唱：《georgia on my mind》）
我認(rèn)為，普通的日常生活有了音樂會(huì)有色彩，音樂能夠渲染人的情緒。它可以使你走出陰影，獲得陽光；它可以使你走出悲哀，獲得快樂。記得有一本書上說過：即使你心里的痛是任何語言、任何行動(dòng)都無法化解的，但是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。
音樂讓人感同身受，很多人覺得歌詞正是在寫自己，這就是創(chuàng)作和表達(dá)的魅力。
正是因?yàn)橐魳返倪@種特性，它具有不分年齡、地域、語言的流通性。流浪漢在街邊可能因?yàn)榕既宦犚娔囟v足，拼搏在外的人們也可能因?yàn)橐磺l(xiāng)村民謠而感慨萬千。
（唱：《my heart will go on》）
相信大部分人都熟悉泰坦尼克的主題曲：celinedion的《myheartwillgoon》。很多人即使聽不懂歌詞，也能被旋律中流露的真誠(chéng)和深情所打動(dòng)。這就是美好的音樂所帶給我們的，它不分國(guó)界，不分語言。
（唱：《月亮代表我的心》）
這首陳芬蘭的《月亮代表我的心》想必每個(gè)人聽了也都能跟著哼唱幾句。這就是經(jīng)典的音樂。它們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、空間的變換而褪去它原本的顏色，而是一代代地流傳下去。
音樂，每個(gè)人都愛。
作為一名中學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，亦應(yīng)了解一些樂理知識(shí)。這不僅體現(xiàn)一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)，亦有助于提升一個(gè)人的綜合素質(zhì)。
（唱：《我只在乎你》）
音樂就是這樣一種奇妙的東西，具有一種神奇而捉摸不透的力量，你不必很懂它，但它總可以喚醒我們，觸動(dòng)我們，撫慰我們，讓我感受到生活的精彩。
老師們，同學(xué)們，作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該有音樂情感，我們并不需要會(huì)唱，更不需要會(huì)唱得有多好，只要我們有熱愛音樂的情懷，有熱愛生活的情懷，我們就會(huì)是一個(gè)健康向上的生命，就會(huì)給自己他人帶來冬日里的溫暖。
謝謝！