在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇一
去年暑假我回到了外婆家，成天和卉兒在一起玩耍。我和卉兒在花叢的擁抱下，成了不歸的小鳥。無論大人怎么喊，我們都無動(dòng)于衷，因?yàn)檫@里有一只只蝴蝶和我們作伴，我們和蝴蝶一起飛翔，一起跳舞。
看著這成群的蝴蝶，我突發(fā)奇想，便把心中的想法告訴了卉兒：“卉兒，我們把它們捉起來，再給它們建一座大城堡，讓它們當(dāng)公主和王子吧！”卉兒連聲附和說：“對(duì)呀對(duì)呀，最好給它們?cè)俅┥掀恋娜棺影桑 薄昂醚剑o它們扯幾塊花布頭。”我興奮地說。
說干就干，我和卉兒把蝴蝶放在花形的透明糖盒里，兩個(gè)小腦袋湊在一塊看著小蝴蝶。我忽然問了一個(gè)奇怪的問題：“卉兒，你說蝴蝶怎么才能分出男女呢？怎樣才能有小寶寶呢？”卉兒裝出一副什么都懂的樣子，說：“這還不簡(jiǎn)單，誰和誰好就要靠自己，這生寶寶那是長久之計(jì)，過幾天你自然就知道了。”我有點(diǎn)遺憾地說：“我才不想等幾天呢，還什么長久之計(jì)，我才不呢，我想明天，不，幾分鐘之后就看生寶寶。”卉兒笑著說：“做個(gè)月下老牽紅線還要等一天多呢，你真無知！”“那我們現(xiàn)在開始做你所說的什么老人吧！”我有些迫不及待了。
我們把好看的蝴蝶放在花形糖盒里，不好看的放在圓形糖盒里，給它們牽紅線。我問卉兒：“就這樣把它們放在一起就行了嗎？”卉兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又迷惑了，便問卉兒：“你說誰是岳母啊？”卉兒又裝模作樣地思忖了片刻，笑嘻嘻地說：“你當(dāng)吧，我呢就當(dāng)個(gè)婚禮主持，我可丑話說在前頭，岳母可是要給女兒嫁妝的喔。”卉兒的話音剛落，我便哈哈大笑起來。
過了幾天，卉兒來找我玩。卉兒一見面就問：“岳母大人，孩子呢？”此時(shí)我才猛然想起，這幾天由于光顧著玩耍，把糖盒中的蝴蝶都拋到九霄云外去了。我急忙拿出盒子，眼前的一切都讓我驚呆了，所有的蝴蝶都死去了。我哭了，哭得特別傷心。卉兒像個(gè)大姐姐一樣安慰著我說：“別哭了，沒準(zhǔn)它們到天上去旅行了呢，過幾天就會(huì)回來！”我立刻破涕為笑，在心中默默祈禱蝴蝶能平安回來。
我一直等呀等，等我的小蝴蝶們回來。在夢(mèng)中，我還常常夢(mèng)見自己也插上了一雙翅膀，和蝴蝶們?cè)谇嗌骄G水間快樂地飛翔。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二
一場(chǎng)突如其來的大雨，將天空洗得蔚藍(lán)而潔凈，仿佛有人為它精心上過色。
我愜意地在花園里散著步，空氣帶著還未全然褪去的濕潤，緩緩流入我的心田，清爽、干凈。忽然，一只蝴蝶將我的視線吸引而去，一場(chǎng)神奇的游歷，悄然地拉開了序幕。
周圍的一切在我的瞳孔之中無限放大，原本纖細(xì)而嬌小的嫩草，此時(shí)卻巨大得像是參天古樹。蝴蝶這片翠綠的上方，輕柔地扇動(dòng)著它美麗動(dòng)人的雙翅，優(yōu)雅的身姿讓它看起來宛若一個(gè)提著金絲鳥籠在后花園散步的貴族小姐。一路往前，幾只與它一般俏麗的姐妹，與它嘻笑著，我有些遺憾，因?yàn)槲也欢鼈兊慕涣鳎矡o法知道它們津津樂道的究竟是什么。
但接下來的景象，徹底地將我這僅有的一點(diǎn)壞情緒沖淡，直至消失。
我甚至有些無法相信自己的眼睛，如雪的純白、淡雅的淺紫、烈焰般耀眼的火紅……無數(shù)斑斕絢麗的色彩，相互交織，彼此纏繞，將一個(gè)彩色的天堂編織而出，清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，夢(mèng)幻美好得如同童話里的仙境。而這繽紛色彩的來源，正是在雨露的滋潤下，綻放的一朵又一朵鮮花。花香流進(jìn)空氣中。不濃郁，卻異常的好聞，清淡，不刺鼻。那只蝴蝶抖動(dòng)著翅膀，輕巧地落在一朵有著淡粉色澤的嬌小花朵上，合攏雙翅，便沒有下一步的動(dòng)作了，像是已經(jīng)在夢(mèng)幻的天堂中安然入眠，柔軟的花瓣正好成了舒適的床墊。我看著它，呼吸都不禁意屏住了，我不忍心打擾它，怕把它從美好的夢(mèng)境中驚醒。
但很快，我的視線再次被引開。
一只蝴蝶，正優(yōu)雅地舞動(dòng)著它那絢彩的雙翅，如同一位舞蹈家正展現(xiàn)著他精湛的舞蹈技藝。那絢麗多彩的翅膀成了一件巧壓天工的舞衣，它輕巧著振著它的翅，靈巧著旋轉(zhuǎn)著，五彩繽紛的花朵組成了一個(gè)華麗的舞臺(tái)。它的舞姿無比美妙，那種美是人類不曾擁有的。說是無比華麗，卻又透著幾分自然的樸實(shí)，說是優(yōu)雅，卻又含著些許剝?nèi)ァ＿@是屬于大自然的美，也是獨(dú)一無二的美、
接著，又是幾只蝴蝶從我眼前閃過，停在一朵潔白的、纖細(xì)的花朵上，悠閑著享受它們的下午茶。
我一直流連，直至夕陽的光灑滿大地，我才意識(shí)到時(shí)間的流逝。
那美得不真實(shí)的天堂，至今，仍刻于我的腦海深處，每當(dāng)想起，我都不得不感嘆大自然的奇妙，打造了這屬于蝴蝶的樂園。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇三
當(dāng)秋天的腳步落在十月的棋盤上時(shí)，校園大道兩旁的銀杏樹是如此的茂盛。每棵銀杏樹的太陽穴上都有它的毛，但它是多產(chǎn)的。
去陽臺(tái)，像任何在野外覓食的鳥一樣四處看看，希望能看到還有什么比今年秋天的火車跑得更快。在一棵玉蘭樹的對(duì)面，所有的樹葉都像巨大的蝴蝶一樣豎起翅膀休息。
蝴蝶。我想，每天晚上我在校園里散步時(shí)，主干道旁的銀杏樹上滿是蝴蝶，每一片葉子都像蝴蝶的翅膀一樣飛舞。我總是期望有人落在我身上，甚至期望被飛舞的蝴蝶包圍。此刻，沒有一片葉子向我走來，但我的心似乎被其中的一片輕輕落下。不安的心突然平靜了下來，有了一個(gè)安靜的名字和一顆像蝴蝶一樣輕盈的心。
蝴蝶。我想起夏末時(shí)蝴蝶在廚房窗臺(tái)上來回飛舞。
那時(shí)候，房子被噪音和高溫所籠罩。即使在午休時(shí)間，附近的建筑工地也是塵土飛揚(yáng)、嘈雜不堪。與整個(gè)世界相比，這只是一個(gè)小角落——一個(gè)由一個(gè)人和一只蝴蝶組成的角落。甚至這樣的角落都有無法承受的外部壓力。我不禁想起了這個(gè)房間里的蝴蝶:它會(huì)不會(huì)被灰塵弄累？炎熱的天氣會(huì)傷害你嗎？它會(huì)被刺耳的噪音傷害嗎？
我看著那只蝴蝶，它在窗邊張開和合上翅膀。它似乎對(duì)一切都無動(dòng)于衷。是的，蝴蝶不像人。他們沒有聽覺，也聽不到這個(gè)世界上的奇怪聲音。他們只能用翅膀感受周圍的空氣流動(dòng)來感知世界。蝴蝶的生活很平靜。它們不會(huì)像蜜蜂或其他昆蟲一樣給世界帶來嘈雜的聲音。
然而，我們心中經(jīng)常有蝴蝶。當(dāng)我們能夠通過內(nèi)心的平靜來清除外界的干擾時(shí)，我們就能如此清晰地聽到樹木的搖動(dòng)和銀針落地的聲音。
外面的聲音沒有減弱。但是因?yàn)橛辛撕曇糁胁挥淇斓某煞譁p少了很多。孩子們的打鬧聲傳遞著游戲的快樂，大人的責(zé)罵聲傳遞著溫暖，電鉆的聲音讓人想起一個(gè)溫馨的小家庭，遠(yuǎn)處火車鳴笛的聲音傳遞著回家的感覺。
在廚房的窗口，蝴蝶還在那里。它用灰棕色的翅膀封閉。它不是華麗的顏色，卻有令人安心的美麗。
看著它就像看到另一個(gè)自己。我聽不到外面的噪音，只感覺到流動(dòng)的氣息。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇四
要是我是一只蝴蝶那該有多好啊！每天都要在家里聽媽媽無止境的嘮叨，聽都聽煩了；要是我是一只蝴蝶那該有多好啊，我可以飛去那廣闊的天空中盡情歌舞；要是我是一只蝴蝶那該有多好啊，就可以無拘無束了。
雖然說是這么說過，但是，愿望也不要這么快就實(shí)現(xiàn)吧！早上，我一睜開眼睛，眼前的食物都放大了幾十倍。慢慢，我發(fā)現(xiàn)我自己會(huì)飛了。我飛到了家里的鏡子面前，看了看自己。一看不知道，看了下一跳。我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶，我有著一身五彩斑斕的連衣裙還有著一對(duì)讓人羨慕的翅膀。我真的變成蝴蝶了！我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了！
我迫不及待地飛出了自己的家里，來到了青青的草地上。一口新鮮的空氣迎面吹來，我深呼吸著，享受著。我看見，一棵棵小草們挺直了身軀，向我打招呼；一朵朵花兒向我綻放出最美麗的微笑，我熱切地跟它們打招呼。我飛到了一朵開的嬌艷的小花上，研究著該怎么采花粉，終于，皇天不負(fù)有心人，我在花兒的世界里來回穿梭著，在路上遇到了許多美麗的同伴們，我們互相微笑著，就各忙各的去了。
一陣陣微風(fēng)吹過，柳樹小姐的長辮子在風(fēng)中飄揚(yáng)著。我隨著風(fēng)兒飛翔，飛到了蝴蝶的天堂里。許多漂亮的蝴蝶姑娘們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞柚炜眨褪撬鼈兊奈枧_(tái)。草兒和花兒們?cè)谖枧_(tái)下，笑著看著蝴蝶小姐們的表演；樹上的黏兒們仿佛成了音樂演奏家，它們站在枝頭，激情的歌唱，為蝴蝶們伴奏；而其它那些不知名的鳥兒們也合著演奏，這一切的一切，多么像一個(gè)真實(shí)的舞臺(tái)啊！要是它們是真的人類，一定是舞臺(tái)上面主角。而在它們的舞蹈中，仿佛缺少了主角，我飛了上去，合著它們，在我們的舞臺(tái)上翩翩起舞著。
而蝴蝶們也四處逃散，許多的兄弟姐妹們都被那些小孩給抓住了。沒過多久，我也被抓住了。我被關(guān)在了一個(gè)瓶子了。當(dāng)我已經(jīng)奄奄一息的時(shí)候，我仿佛又看見了我們蝴蝶在空中舞蹈的那個(gè)畫面，是那么的唯美……
我猛地睜開眼睛，看見周圍都是我熟悉的事物，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。可是，這場(chǎng)夢(mèng)卻是這么的真實(shí)，如果有下次，我想，我一定還會(huì)是那個(gè)舞臺(tái)上的主角；還是一樣，在空中，盡情的舞蹈，永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單……
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇五
星期六的上午，晴空萬里，陽光明媚。我坐在車上，望著窗外不斷變化的景物，不知不覺已經(jīng)來到了風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村，
如詩如畫的鄉(xiāng)村美景真叫人陶醉。看見成群結(jié)隊(duì)在草叢中覓食的雞鴨，還有一眼望不到邊的金黃色稻田，
我不禁想起了王駕的詩句“鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉”。遠(yuǎn)處河邊三三兩兩垂釣的人，讓我想起了著名詩人張志和的《漁歌子》，“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，這正是鄉(xiāng)村生活的寫照。
吃過一頓豐盛可口的午餐，我和伙伴們閑來無事，站在田埂上發(fā)呆。忽然，我們發(fā)現(xiàn)有一只身穿雪白衣裙的蝴蝶在草叢上飛舞，
只見田野上，竹林下，一群孩子像脫韁的野馬在奔跑，那正是瘋狂追逐蝴蝶的我們。你看小宏，雖然是在城里長大的孩子，
可是捕起蝴蝶來一點(diǎn)也不含糊，瘦小的身體不知疲倦地在奔跑跳躍。再看小威，不愧是在這里生活了那么多年的孩子，
嘿！好在鄉(xiāng)下的蝴蝶真多，這不，又有幾只小精靈進(jìn)入了我們的視野，而且還有兩只蝴蝶是在一起上下飛舞。這鬼精靈好似一根導(dǎo)火索，
它們飛到哪，哪里就有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰(zhàn)。這一次，小威吸取了前面失敗的教訓(xùn)，改變了策略，我和小宏悄悄地在一旁協(xié)助。
這方法果然奏效，小威瞅準(zhǔn)目標(biāo)，用力一揮，兩只蝴蝶就成了我們的囊中之物，大功告成！
夕陽西下，我們又回到了縣城。華燈初上的城市高樓大廈林立，大街上行人如織，車水馬龍，我心里有些沮喪，心中充滿了對(duì)無憂無慮的田園生活的向往。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇六
今天是一個(gè)特別的日子，森林村將要來一場(chǎng)選美大賽，獲得冠軍者可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)特殊的愿望。村民們紛紛報(bào)名參賽，都想成為那個(gè)幸運(yùn)兒，實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)愿望。
演講大賽馬上就要開始了，狐貍小姐是第一個(gè)登臺(tái)的人，她平時(shí)能說會(huì)道，有一身漂亮的皮毛，自認(rèn)為一定能得冠軍。在候場(chǎng)的時(shí)候，心里早就打好了算盤：今晚取得冠軍后，我就買一輛自己的小汽車，開著車在森林村里轉(zhuǎn)上幾圈，好威風(fēng)啊！哈哈，哈哈……想著想著狐貍小姐不自覺得笑出了聲。她在臺(tái)上昂首闊步的走了幾圈，美美的想著她的如意算盤走下了臺(tái)。
接著就輪到了孔雀小姐，她是森林村公認(rèn)的最美麗的居民，一身華麗的羽毛沒人能比，但她確是一個(gè)非常自私的人，什么東西都不愿意與別人分享。她在臺(tái)上目中一邊無人的走著貓步，一邊做著她的美夢(mèng)：比賽結(jié)束后我就會(huì)擁有全世界最美麗的衣服……
動(dòng)物朋友們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)參加比賽，終于輪到不起眼的小蝴蝶上臺(tái)了。小蝴蝶輕快地飛上了臺(tái)，首先給大家深深的鞠了一躬。給大家表演一段排練了很久的舞蹈，她認(rèn)真的跳著舞，每個(gè)動(dòng)作都爭(zhēng)取做到最標(biāo)準(zhǔn)，看得出來她一直都很努力一直都在堅(jiān)持。舞蹈結(jié)束后，小蝴蝶已經(jīng)滿臉都是汗水，她又是深深的一鞠躬，并且謙虛的說：“不好意思，舞沒跳好，謝謝大家！”
所有的選手都比賽結(jié)束了，接下來就是評(píng)委們的燒腦時(shí)間了。有的說狐貍小姐不錯(cuò)，有的說孔雀小姐不錯(cuò)，有的說狐貍小姐太狡猾，有的說孔雀小姐不友善，最終評(píng)委們都沒能選出冠軍來，后來他們提議：讓每個(gè)選手說出自己心中的愿望后再選出最終的冠軍。輪到小蝴蝶時(shí)，她接過主持人手中的話筒，用那甜美的聲音說：“我的愿望是造一所福利院，為無家可歸的小寶寶們提供所需的食物和住所。我也愿意成為一名志愿者，每天照顧他們，讓他們感受到愛。”說完之后，下面響起了熱烈的掌聲，為蝴蝶的善良喝彩。
善良的小蝴蝶真正的成為了冠軍，她也讓狐貍和孔雀等人明白了一個(gè)道理：外表的美麗不代表心靈，就算外表再漂亮，如果心靈不善良，只想著自己，那也受不到別人的尊重和喜愛！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇七
我家院子里，百花爭(zhēng)奇斗艷。有玫瑰，有百合，有菊花，還有月季……這些花兒五顏六色，非常漂亮，常常引來許多的蝴蝶。
玫瑰像一個(gè)優(yōu)雅、高傲的小姐，那層層包裹的花瓣，如同一件美麗的晚禮服。禮服的裙邊是純白色的，越往上顏色越深，到了“領(lǐng)子”那里，顏色就變成了深紅色，這條裙子可真是舉世無雙呀！玫瑰的葉子是墨綠色的，而且是仿佛三角形的，它們就像是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。
百合姑娘好似一個(gè)可愛的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，戴著黃色的發(fā)卡，讓人看了感覺很清爽、很清新。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，她翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，美若一副活動(dòng)的畫。
過了一會(huì)兒，一只蝴蝶飛了過來，落在了一朵花兒上吸食著花蜜。接著，又來了一只蝴蝶。一只、兩只、三只、四只、五只……沒多一會(huì)兒，院子里就有了十幾只蝴蝶。它們每一只的顏色都不同，有黃的、有白的、有紅的、有紫的，還有花的。
有的蝴蝶閃動(dòng)著翅膀，展翅高飛，有的落在花朵上吃著花蜜，還有的蝴蝶觸角一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在與其他同伴聊天呢！有幾只蝴蝶停在花朵兒上一動(dòng)不動(dòng)，好像在向人們展示他的美麗，也好似在向其他蝴蝶們炫耀自己的與眾不同。
這時(shí)，這注意到一只很小的蝴蝶，黑色的翅膀上面有幾個(gè)白點(diǎn)，他好像還不會(huì)飛，翅膀沒揮舞幾下就掉下來。可是它每次掉下來后都會(huì)在努力的嘗試飛起來。有時(shí)候摔在了地上，好一會(huì)都起不來。我看了很是心疼，很想幫助這只小蝴蝶，可是腦海中突然出現(xiàn)媽媽對(duì)我說的話：“孩子，只有自己親身盡力了蛻變的過程，才會(huì)真正的成長。”是啊，這次我?guī)土诉@只小蝴蝶，還是會(huì)掉下來，而我也不可能每次都能夠幫助它，所以，我只好給小蝴蝶加油。這時(shí)，只見小蝴蝶忽然一發(fā)力，翅膀拼命的煽動(dòng)，竟然慢慢飛上了花朵，如愿以償?shù)某陨狭嘶邸！芭叮√袅耍 蔽覟樾『麣g呼起來。小蝴蝶也轉(zhuǎn)過了身子，仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，是你給我鼓勵(lì)！”
這時(shí)，我突然看見兩只蝴蝶在一起轉(zhuǎn)圈圈，交相飛舞著，我多想也變成一只蝴蝶，和它們一起玩耍，一起共享這美麗的家園。這真是一個(gè)蝴蝶的天堂啊！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇八
畢業(yè)見*實(shí)*是普通高等教育教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生的思想政治品德、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水*、工作能力和身心素質(zhì)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢驗(yàn)的教學(xué)形式。為了進(jìn)一步搞好本科生的見*實(shí)*工作，法學(xué)院依據(jù)學(xué)校教務(wù)處有關(guān)實(shí)*的規(guī)定，制定本計(jì)劃及工作方案。
法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，通過見*實(shí)*，要達(dá)到目的是：(1)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過法律專業(yè)知識(shí)的學(xué)*,學(xué)生已具備較為系統(tǒng)的理論知識(shí)，需要在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。通過畢業(yè)實(shí)*，使學(xué)生在法律實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)提出解決問題的方案和設(shè)想，進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生解決實(shí)際問題的能力在實(shí)*中得到提高。(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高處理法律實(shí)務(wù)的能力。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過從事實(shí)際的法律活動(dòng)，加深對(duì)社會(huì)和人的認(rèn)識(shí)，具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、溝通能力和社會(huì)活動(dòng)能力。
思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，通過見*實(shí)*，要達(dá)到的目的是：(1)深入了解、熟悉黨和國家關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)的方針、政策要求，基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀以及中學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際運(yùn)行狀況;(2)掌握教學(xué)和學(xué)生管理的基本方法，培養(yǎng)和提高教育教學(xué)和管理的基本能力;(3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中學(xué)思想政治課教學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù)，樹立并鞏固專業(yè)教學(xué)的思想，增強(qiáng)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德及政治教育的社會(huì)歷史責(zé)任感，為畢業(yè)后走上中學(xué)思想政治課教學(xué)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生實(shí)*的目的是：幫助學(xué)生了解和思考社會(huì)工作中所包含的價(jià)值觀和倫理觀，牢固地掌握社會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)知識(shí)，具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧，達(dá)到使學(xué)生消化理論知識(shí)，訓(xùn)練社會(huì)工作技巧，提高服務(wù)能力的目的。在社會(huì)政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識(shí)和技巧，運(yùn)用前人研究成果于自己所進(jìn)行的社會(huì)工作思考和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。具體而言，實(shí)*的目標(biāo)主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
行政管理專業(yè)學(xué)生實(shí)*的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運(yùn)行現(xiàn)狀，把相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和管理實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進(jìn)行反思，在思考和探索中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解和領(lǐng)悟。
1.注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。
2.重視學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。
3.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能的訓(xùn)練。
4.注重學(xué)生適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5.見*、實(shí)*要有利于學(xué)生的求職就業(yè)。
(一)實(shí)*方式
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇九
“孤蝶小徘徊，翩似粉翅開，并應(yīng)傷皎潔，頻近雪中來。”蝴蝶，是一個(gè)美麗而又不顯華麗的生靈。大概是因?yàn)樗@樣的飛舞，使得大自然又有了美麗的一筆。
小時(shí)候喜歡蝴蝶，因?yàn)樗钠G麗，五彩。連在夢(mèng)中都希望自己有一雙像蝴蝶一樣的翅膀，飛呀飛，一直飛到天空中，坐在云朵上，讓所有人都能看到自己那揮舞的翅膀。現(xiàn)在回憶起，頗有感觸，那該是最純真的心靈的向往。
還記得，我經(jīng)常和姐姐手拉手走向田野，手里拿著幾個(gè)塑料袋，想捉下田野上所有的蝴蝶。就這樣幼稚的我們，隨著空中飛舞的精靈，跑來跑去。繞了大個(gè)圈子下來，手里的袋子還是空空的。但轉(zhuǎn)過頭來，兩人對(duì)視，臉上假裝很生氣，但不一會(huì)兒會(huì)笑起來。也許是因?yàn)榇永镆蜒b滿了。到了回家時(shí)，我們依舊手拉手的往來時(shí)的路走，只是多了一樣，那就是臉上的笑和快樂。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)我并不知道為什么不會(huì)為捉不到而難過，而現(xiàn)在，我知道，因?yàn)樽降竭€是捉不到蝴蝶，并不重要，重要的是它能給我們帶來了什么。如果結(jié)果并不是捉不到，而手中的袋子里裝滿了蝴蝶。但我們會(huì)很傷心，因?yàn)椋覀兪种械乃鼈兗罕皇`了，不在是天空中飛舞，展現(xiàn)在別人面前的精靈。很慶幸，我們當(dāng)時(shí)沒有看到它們受傷的一面，因而一直在心里向往它的美麗。
所以，看蝴蝶飛飛，我很快樂，因?yàn)楹孟袷撬d了我的夢(mèng)。
坐在青得似綠汁的草地上，抬頭望那沒有一絲白云的藍(lán)天，感覺是那樣的純潔。伴隨著一陣微風(fēng)，有幾只蝴蝶出現(xiàn)在了視線里，不愧被稱作“會(huì)飛的花朵”，這樣美麗。歐陽修的“江南蝶，敘日一雙雙，身似何朗曾傅粉，心如韓青愛偷看，天賦馬輕狂。微雨過，薄翅膩煙光，才伴游蜂來校苑，又隨飛絮過東墻，長是為花忙”。現(xiàn)在，我真是感悟很深。覺得它們的一生比外表更多姿。
現(xiàn)在的我，不會(huì)追逐著它們，想要將它抓住，而是讓思緒隨它飛，帶著我飛過滄海桑田，直到飛入天的另一端。
其實(shí)，快樂真的好簡(jiǎn)單，只是沒人能看到，不知道為什么這么簡(jiǎn)單，從而也不愿去嘗試。如果你不快樂，請(qǐng)看向那空中曼舞的蝴蝶，用自己教會(huì)我們，它們不為什么，而是用美麗的一面，使別人快樂。我們還有什么理由不快了？
原來，我不止一次的問過自己，快樂是什么？但直到現(xiàn)在我才明白，內(nèi)心的充足，心靈的純潔，這樣無論什么時(shí)候，自己很快樂！不需要詮釋快樂的含義，不用去刻意追求，因?yàn)榭鞓肪拖蠛w飛。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十
那是一只凄美的蝴蝶。它，飛在雨里。
雨碟本該是浪漫的微笑，但在冰涼的秋雨里掙扎的蝴蝶是含淚的凄涼。
她已是力不從心，脆弱的翅膀在雨中掙扎，但一切都顯得那么艱難，那么苦難。一片黃碟墜落在地面的積水里，我忙跑去捧起，還未待到我手心的體溫將她翅上的雨沫去，它又不帶一絲留戀的透入雨簾……
一片片枯黃的葉子，一只只枯黃的碟，交織在一起，已認(rèn)不清哪些葉，哪些碟。
雨涼涼的，冰冰的，一切就這樣冰冷的可怕。在冰涼的秋雨中，我不禁感悟到，我也是一只深秋的蝴蝶。>
我漫無目的地走到小叢林的邊緣處，一條曲折泥濘的小路連接著天的那一邊，尋找不到盡頭，枯黃的草濕漉漉的，同遠(yuǎn)方灰黃的天渾然一體，分不清天地，一片茫茫然。
濕漉的枯葉裹著一股股的寒氣，沉重的摔落在潮濕的泥濘上，路上的積水里漂著葉的遺體。
冰涼的水霧中不斷留有‘起飛又降落’的悲影。“為什么要這樣勉強(qiáng)？”我是在對(duì)協(xié)雨中掙扎的蝶兒說話呢？還是說給自己的呢？“你忘了你是最脆弱的生靈啊！”
“不！她是堅(jiān)強(qiáng)的生靈。”
被這突如其來的聲音嚇了一跳。那幾方積水里的蝴蝶被一雙洋溢著溫暖的手緩慢地拖起，就這樣，蝶兒再一次飛入了雨簾。
我的目光全被她引過去了，她可謂是這滿目蕭然的世界里唯一有生氣活力的了。枯黃的風(fēng)衣，隨著風(fēng)飄起，柔軟的長發(fā)拌著秋風(fēng)非著，這是一只最美的蝶……
“只要生命還有一分鐘屬于你，你是愛飛的精靈就不該放棄翅膀。”這是她留下最后唯一的一句話了。歲月的痛苦在靈魂深處已劃下了深痕，逆境不斷地動(dòng)搖著信心，因此而棄。不行，做不到，決不能坐以待斃，重新振作，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)面對(duì)。絕望那一刻往往是希望的開始。
當(dāng)我回過神來，剛想與她寒暄一句，可她已靜悄悄地踏著泥濘消失在叢林深處，我隱約中記得她輕柔的背影和那飄逸的秀發(fā)。晚上，夜久與聲絕，那個(gè)輕柔的身影把我?guī)胂闾鸬膲?mèng)，溫柔雨沫中，我是一只受傷的蝴蝶，躺在路邊的青草叢中，等待著她路過把我扶起……從此，孤單的背影不再孤單，茫茫人海不再徘徊，我不再是那只深秋、受傷的蝴蝶了……
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十一
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。還處在牙牙學(xué)語的年齡，我就從古詩里了解到梅了，那時(shí)對(duì)梅花的印象是它是冬天開花的植物。每當(dāng)寒冬的清晨，家里栽種的梅花就會(huì)散發(fā)出一股別具神韻、清逸幽雅的清香，于是我開始愛上梅花。長大后，在了解了梅的品格后，我對(duì)梅的喜愛就愈加強(qiáng)烈了，我向往梅一樣的人生。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。我向往梅一樣的人生堅(jiān)忍不拔。冬天，本是百花凋零的季節(jié)，她卻屹立在枝頭上，斗霜傲雪，為這一片死寂的冬天，增添了幾分生機(jī)。她經(jīng)得住漫長的等待，受得了呼嘯的北風(fēng)，熬到了最后，也笑到了最后。在學(xué)習(xí)上，我也要像梅一樣，在困難面前毫不退縮，任何時(shí)候都輕言不放棄。無論是遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，還是不會(huì)做的題，通通不放過，刻苦鉆研，努力克服，直到自己得到了答案，理解清楚了為止。
零落成泥碾作塵，只有香如故。我向往梅一樣的人生默默奉獻(xiàn)。凋謝后的梅，就算淪落到化泥作塵的地步，仍然不屈服于寂寞無主、風(fēng)雨交侵的威脅，也要香如故。直到生命的盡頭，梅也要奉獻(xiàn)自我的精神深深打動(dòng)著我。在社會(huì)上，我也要像梅一樣，為他人做力所能及的事情，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。只有奉獻(xiàn)，才能讓自己的生活更加充實(shí)，讓自己的人生更有意義，讓自己的生命更有價(jià)值。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。我向往梅一樣的人生堅(jiān)持自我。在溫暖的春天里，花兒競(jìng)相開放，但能給人留下印象的，只有少數(shù)幾種。梅不隨波逐流，她有強(qiáng)健的體魄，清醒的頭腦，懂得尋找更適合自己的環(huán)境生長，讓自己變得更加芬芳美麗。因此，歷代文人墨客對(duì)她的贊美數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)習(xí)中，我們并不需要進(jìn)行高低攀比，只需加倍努力，做好自己。在生活中，我也要像梅一樣，找到最適合自己的位置，往更好的方向前進(jìn)，而無需太在意他人的想法。
梅一樣的人生，是我最向往的。哪怕是孤傲不遜，或是寒冬逼迫，梅都淡然相待，始終能夠照著心靈的腳步去走自己的路。梅花香自苦寒來。要想擁有梅一樣的人生，還需要對(duì)自己多加磨練。
我向往梅花這樣堅(jiān)韌不拔、默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)持自我的人生！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十二
迎著熹微的朝陽，緩緩駛?cè)肴松能壍溃宦飞希r花相送。我向往著，如春花般絢麗多姿的人生……
如春之梨花，清純恬淡。
它生于山林里的一個(gè)小角落，抬頭相望，便與它不期而遇。素白身影不染輕塵，帶著梨花獨(dú)有的清香。那一刻，我的心房被它占領(lǐng)了。它不求能被世人所銘記，只在清淺的陽光里，為偶然路過的有緣人送去一縷清香。
似有什么在我心中悄然作響，在我未來的藍(lán)圖上留下一朵恬然自適的梨花：不攀名逐利，不愛慕虛榮，清純恬淡，我自花開。
如春之太陽花，向陽奔跑。
窗臺(tái)上立著一盆小花，每當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在它的身上，沉睡一夜的小花苞便裂開了芽，那嫩黃的顏色，與初陽相輝映，帶給人溫暖和希望。它是生機(jī)的代言人，是光的使者，是對(duì)美好的完美詮釋——它就是太陽花。
迎著陽光開放的特性使得我第一次便銘記住了它，每當(dāng)我遭遇挫折和困厄，我便假想自己就是一株太陽花，向陽花開，清風(fēng)自來，一顆心，便被樂觀所注滿了。
我想，清純恬淡，自能活出生命的精彩。
如春之櫻花，絢麗綻放。
漫步于櫻花大道上，一大片層層渲染的櫻花便撞入了我的眼簾。它們開得燦爛多姿，美得驚心動(dòng)魄。我忽地聯(lián)想到人生。
也許我沒有橫溢的才華，沒有好看的外表，也沒有顯赫的家世，但是我可以做一樹櫻花，該我綻放時(shí)我極盡絢麗，綻放自我，展現(xiàn)出清純最美的姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，為生命增光添彩！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十三
去年暑假，我回到了外婆家，整天和卉兒在一起玩耍。我和卉兒在花叢的擁抱下，成了不歸的小鳥。無論大人怎么喊，我們都無動(dòng)于衷，因?yàn)檫@里有一只只蝴蝶和我們做伴，我們和蝴蝶一起飛翔，一起跳舞。
看著這成群的蝴蝶，我突發(fā)奇想，并把心中的想法告訴了卉兒：“卉兒，我們把它們捉起來，再給它們建一座大城堡，讓它們當(dāng)公主和王子吧！”卉兒連聲附和說：“好啊好啊，最好給它們?cè)俅┥掀恋娜棺影桑 薄昂冒。o它們扯幾塊花布頭。”我興奮地說。
說干就干，我和卉兒把蝴蝶放在花形的透明糖盒里，兩個(gè)小腦袋湊在一塊看著小蝴蝶。我忽然問了一個(gè)奇怪的問題：“卉兒，你說蝴蝶怎么才能分出男女呢？怎樣才能有小寶寶呢？”卉兒裝出一副什么都懂的樣子，說：“這還不簡(jiǎn)單，漂亮的是女的，丑的是男的，這生寶寶那是‘長久之計(jì)’，過幾天你自然就知道了。”我有點(diǎn)遺憾地說：“我才不想等幾天呢，還什么‘長久之計(jì)’，我才不要呢，我想明天，不，幾分鐘之后就看它們生寶寶。”卉兒笑著說：“做個(gè)月下老牽紅線還要等一天多呢，你真無知！”“那我們現(xiàn)在開始做你所說的什么老人吧！”我有些迫不及待了。
我們把好看的蝴蝶放在花形糖盒里，不好看的放在圓形糖盒里，給它們牽紅線。我問卉兒：“就這樣把它們放在一起就行了嗎？”卉兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又迷惑了，便問卉兒：“你說誰是岳母啊？”卉兒又裝模作樣地思忖了片刻，笑嘻嘻地說：“你當(dāng)吧，我呢就當(dāng)個(gè)婚禮主持，我可丑話說在前頭，岳母可是要給女兒嫁妝的哦。”卉兒的話音剛落，我便哈哈大笑起來。
過了幾天，卉兒來找我玩。一見面卉兒就問：“岳母大人，孩子呢？”此時(shí)我才猛然想起，這幾天光顧著玩耍，把糖盒中的蝴蝶都拋到九霄云外去了。我急忙拿出盒子，眼前的一切讓我驚呆了，所有的蝴蝶都死去了。我哭了，哭得特別傷心。卉兒像個(gè)大姐姐一樣安慰著我說：“別哭了，沒準(zhǔn)它們到天上去旅行了呢，過幾天就會(huì)回來！”我立刻破涕為笑，在心中默默祈禱蝴蝶能平安回來。
我一直等呀等，等我的小蝴蝶們回來。在夢(mèng)中，我還常常夢(mèng)見自己也插上了一雙翅膀，和蝴蝶們?cè)谇嗌骄G水間快樂地飛翔。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十四
每周六我都會(huì)去湖州練琴，這周也不例外。走在人頭攢動(dòng)的街頭，我興奮得像一只歡快的小鹿。
可惜天公不作美，剛走一段路，天空霎時(shí)烏云密布，刮起大風(fēng)，眼看著就要下雨了。
左右望望，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)公交車站臺(tái)，趕緊疾走幾步去躲雨。走近站臺(tái)，豆大的雨滴就落了下來。就在此刻，一個(gè)清脆的聲音從站臺(tái)廣告背后傳來：“奶奶，我來了。”我轉(zhuǎn)過頭看去，原來站臺(tái)背后有一位坐著輪椅的老奶奶，她兩鬢花白的頭發(fā)上已閃著幾顆晶瑩的雨滴，她皺紋滿布的臉上正露出些許焦急的神情。老奶奶聽到這喊聲，好象知道是誰來了，臉上頓時(shí)露出笑容。
只見走來的是一個(gè)十三四歲的小姑娘，長得挺清秀的，一頭黑黑的長頭發(fā)扎成馬尾辮，一件淺粉色的連衣裙搭配同色系的粉色涼鞋，猶如一只美麗的粉色蝴蝶，落到老奶奶的身旁。
哦……“粉色蝴蝶”，這樣稱呼她挺合適。
“粉色蝴蝶”來到老奶奶跟前，氣喘吁吁地說：“奶奶，您怎么又一個(gè)人出來了呀？我不是跟您說好的，要是您想出門就打電話給我，讓我陪著您。”“粉色蝴蝶”邊說邊推著老奶奶到旁邊一家老大房超市去避雨。仔細(xì)觀察一下，我發(fā)現(xiàn)這祖孫倆長得真像。
真沒想到“粉色蝴蝶”挺孝順，老奶奶一定是孤單單一個(gè)人住的……我正想著，雨愈下愈大，濺起的雨滴打濕了我的涼鞋和琴譜，不得以，我也退到了那家老大房超市里。于是，我趕巧聽到了祖孫倆的談話——
“奶奶，以后可不許您一個(gè)人出來！您看，如果碰到今天這樣的天氣就麻煩了。”
“可是總這樣麻煩你，我也不好意思。再說你上了初中，學(xué)習(xí)就更忙了。”
“有什么不好意思呀，叔叔阿姨都不在身邊，咱們是老鄰居。我代叔叔阿姨照顧您是應(yīng)該的呀，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”
“可是，你每個(gè)周末都陪我去醫(yī)院，耽誤了你不少鋼琴課。現(xiàn)在你們又搬了家，離我也不近了啊，你常常這樣趕來照顧我，你的父母知道嗎？”
“您就放心吧”，粉色蝴蝶笑了笑，說：“怎么不知道呀，爸爸媽媽非常支持我，今天就是他們委托我接您去家里吃餃子的！”
聽她們兩人說著說著，雨很快就停了。
躲雨的人個(gè)個(gè)行色匆匆，他們陸陸續(xù)續(xù)地趕來，又幾乎同時(shí)離開。其間，粉色蝴蝶也推著老奶奶有說有笑地走出老大房超市。
望著祖孫倆遠(yuǎn)去的身影，一種敬佩之情油然而生，要知道像粉色蝴蝶這樣照顧一位老人一天是容易的，可是長年累月卻是萬分不易的，更何況是非親非故的舊鄰居。
粉色蝴蝶，真是一個(gè)美麗善良的好女孩！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十五
端午節(jié)那天的清晨，一只小蝴蝶停在窗臺(tái)上，吸引著我的視線，把我的思緒又拉回到幾個(gè)月前……
一回想起那天，我的心里不由自主地又涌起了一股悲傷的情緒。3月的一天，我和奶奶去洲泉看望已經(jīng)84歲的太奶奶。她滿頭銀發(fā)，精神矍鑠，樂呵呵地向我們走來，親切地摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“逗逗囡囡又長高了！”我也笑著回答：“是呀，我都已經(jīng)比您高了呢！太奶奶，我給您唱首歌吧。”說著我便聲情并茂地唱了起來。太奶奶開心地聽著，還熱烈地鼓起掌來，夸我簡(jiǎn)直是只“小百靈”，就連她額頭上那一道道深深的、刻著歲月痕跡的皺紋，也慢慢地舒展開來。
過了一些日子，有一天奶奶來學(xué)校接我放學(xué)，說太奶奶心臟病發(fā)作，已經(jīng)奄奄一息了。聽罷我呆呆地站在那里，久久都回不過神來。太奶奶的身體不是很好嗎？為什么會(huì)突發(fā)心臟病啊？一路上我都心驚肉跳，生怕太奶奶有什么三長兩短。才到家?guī)追昼姡职謰寢尵蛷膯挝悔s回來了，我們要一起出發(fā)去洲泉老家。路上爺爺來了個(gè)電話，不知說了些什么。但媽媽的聲音中帶著哭腔，奶奶的表情越來越凝重，老爸的嘴角也掛著一絲憂傷，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去。我似乎猜到了什么，太奶奶她莫不是……我再也不敢往下想。
來到太奶奶舊居，只見大門前掛著一匹白布，白布上懸掛著太奶奶生前的照片，照片上的她微笑著，精神特別好。可是現(xiàn)在……生命，真的很脆弱！屋子里，太奶奶在那安詳?shù)厮粫?huì)再聽到我動(dòng)聽的歌聲，不會(huì)再和我一起說說笑笑，也不會(huì)再親切地叫我囡囡了。想到這里，我的腦袋“轟——”的一聲就炸開了！從前和太奶奶一起的美好時(shí)光都一一浮現(xiàn)在眼前，仿佛是那么近，卻又那么遙遠(yuǎn)。
我坐在床頭撕心裂肺地喊著太奶奶，可她遲遲沒有回應(yīng)，我撫摸了一下太奶奶的臉龐，冰涼冰涼的，她真的已經(jīng)離開我們了！可她嘴角還掛著一絲再平常不過的笑容，太奶奶走得很安詳。她老人家是不是看見了許多天使，吹著小號(hào)拉開了那通往天國的門？她是不是走上了那鋪滿鮮花的路？是的，一定是！
走出太奶奶的老屋子，我狠狠地哭了。哭完心情通暢了許多，我拿過媽媽手中那擦過眼淚的還熱氣騰騰的紙巾，撕出一只只潔白的蝴蝶，白得像雪，白得像茉莉、白得像純潔的百合！那一對(duì)對(duì)白蝴蝶撲楞著翅膀，飛向藍(lán)天，轉(zhuǎn)眼間消失了……
它們是帶著我們的思念，去追尋太奶奶了嗎？
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十六
“愿你有好運(yùn)，如果沒有，希望你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)釋懷”劉瑜如是說。
一個(gè)人的生命中總有些許多不盡人意之事，然而也無非是面對(duì)成功時(shí)不過度自傲，經(jīng)歷不幸時(shí)不過度自卑罷了。心中有花朵，世間有陽光，泉間有溪水，山間有鳥鳴，這些都是人世間大美之物。天地山川，星辰大海，亙古不變的事物中蘊(yùn)含了使人心安的無限力量。
你所擁有的，永遠(yuǎn)是他人所到不了的彼岸。如花美著并非抵不過似水流年，即便是再沉寂的黑夜，也終有星星閃閃的雨火，光耀卻不失華貴。璀璨亦有寧謐。喬布斯的“蘋果”，貝多芬的“耳朵”……均是不可復(fù)制的，獨(dú)一無二的光輝，既然注定要有缺失，又為何不尊重缺失，沒準(zhǔn)它所攜帶的粉塵足以蔭蔽一方天地，一代生靈。
愿你生命中有足夠多的云翳，來鑄成一個(gè)美麗的黃昏。夕陽之美，在于將盡，在于一切皆有一層幕僚的氣息。并非是所有美好事物聚成的光景，只是些許不那么光鮮艷麗的，抱團(tuán)取暖，也便釋放了自身的價(jià)值罷了。無須有“彼岸花開彼岸，根葉不相見，生生錯(cuò)”的遺憾，也不必有“奈何橋生奈何，首尾無相，情，步步遠(yuǎn)”的無助。誠然，放大美好，也是洗滌心靈，珍惜美好也是不辜時(shí)光。
有人覺得痛苦，那可能他沒有見過一條魚，擁有一片海洋，卻遍尋不到任何一個(gè)同類的痛苦；有人覺得孤獨(dú)，他可能沒有見過一只鳥，獨(dú)自擁有整片天空，卻尋不見任何另一只鳥飛過的痕跡的孤獨(dú)；有人覺得絕望，他可能是沒有感受過一匹馬于目不見前路，卻繼續(xù)奔跑的絕望。
你還在問嗎？問盡蒼生過往現(xiàn)實(shí)悲涼。
明明有光，卻非得往陰影里闖。比較并非想說明一個(gè)人有多么優(yōu)秀，而是只有這樣才能得以有心靈的慰藉。
“我披荊斬棘，不是為了追尋前路的光芒，只是為了保護(hù)自己，別讓自己受傷，前方的路一定要安穩(wěn)地走過，絕不接受遍體鱗傷”偉大的先者有言。沒有什么值得痛苦，你以為痛苦百毒不侵，所以你放棄了；痛苦以為你堅(jiān)不可摧，但他在挑戰(zhàn)。很多問題的突破點(diǎn)，最初都只是一種滑稽的念頭。
心中有花，蝴蝶自來。把事情看開，把煩惱看淡，把人生看短，把心靈看長。最扎實(shí)的腳步才足以造就幸福人生。
人生很美好，世界也很美好。冷遇見暖，有了美麗的雨。天遇見地，有了美麗的永恒；人遇見珍惜便有了美好的一切！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十七
今天我去覃懷公園捕蝴蝶。
哇！這兒的蝴蝶好漂亮啊！和我上回捕的黃花菜粉蝶大不一樣，那是白溜溜的，白中透綠，這次是鮮嫩嫩的黃色，身上有黑色的花紋。
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地跟著它，一步一步地走，盡量不讓蝴蝶發(fā)現(xiàn)我，等他飛得緩慢的時(shí)候，再下手。啊！它停在一棵四葉草上，一、二、三！噗！抓住了！我高興極了，連忙喊媽媽來看。蝴蝶拼命撲棱棱的抖動(dòng)翅膀，想要掙脫我的束縛。
我把它捏起來，仔細(xì)地觀察起來，綠色的、長長的小身子頂端，有大大的圓眼睛，眼睛中間有黑色的小圓點(diǎn)，這大概就是它的瞳仁了吧。一對(duì)細(xì)長的、肉色的觸角，三對(duì)深粉色漸變成白色的小腳，不停地?fù)潋v著，翅膀黃溜溜的、綠滋滋的，渾身散發(fā)著春天的氣息，它停在四葉草上，乍一看，還以為是一朵黃燦燦的蝴蝶花呢。
嘿！那里又有一只！它怎么停在草上不動(dòng)啊？我笑了起來，它一定是蝴蝶中的小傻瓜，不知道我會(huì)捉它。我躡手躡腳走過去，噗！罩住它了，怎么還不動(dòng)？仔細(xì)一看，原來是一枝枯萎的四葉草，真有趣！
哇！這里有一只稀有的白色蝴蝶，一二三，瞄準(zhǔn)，罩！逮住了！你瞧！這只蝴蝶也是有棕色的花紋，只不過它的身體通體是白色的，白中略微透著點(diǎn)綠，很漂亮。
這時(shí)我在這兩種蝴蝶的飛行中，發(fā)現(xiàn)了重要的信息：為什么黃花菜粉蝶飛的很高，而這種白色的蝴蝶只喜歡貼著草面低低的飛行呢？這到底是為什么呢？媽媽也解答不出這個(gè)問題，只好回家搜百度了。
今天我還見到了長著很多腳、爬的飛快的蚰蜒，圓圓的西瓜蟲，好可愛！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十八
厭倦了灰蒙蒙的天空；厭倦了沒有生機(jī)的枯葉；厭倦了那帶有一絲雜味的空氣，我要去海邊，感受湛藍(lán)的天空，感受海風(fēng)帶來的清爽……
倚在堤邊，大口大口地吸著在城市里呼吸不到的空氣，舒暢，沁人心脾。慢慢合眼，陽光在我眼前變成了幻影，閉上眼的一剎那，一只純潔透明的小東西從我眼前飄過，一陣微風(fēng)，一縷清香。一怔，睜開眼，注目遠(yuǎn)眺，那小東西潔白無暇，陽光灑落在她那晶瑩剔透的翅膀上，翩翩起舞……那，不是我失落已久的蝴蝶夢(mèng)嗎？！
小時(shí)候，蝴蝶便是心中的花仙子，她穿著最漂亮的衣裳，與美麗的花朵玩著捉迷藏，累了，就在花瓣上停立，吮吸著滯留在花瓣上的小露珠。我愛蝴蝶，她那嬌小的身影一直飛舞在我的腦海中，我與她的不解之緣讓她在我心中擁有最高貴、最圣潔的地位。
可是，當(dāng)蝴蝶的玩伴枯萎在滿是“白色垃圾”的泥地里；當(dāng)蝴蝶的芳香被淹沒在汽車難聞的尾氣中；當(dāng)蝴蝶絢爛的衣服染上洗不掉的濃黑色的工業(yè)廢氣，她們，又該何去何從……
無奈，她們只好躲在朵朵雪白的浪花中；讓自己悲痛的淚水融在廣闊無垠的大海中；讓海浪的嘩嘩聲沖走自己哀怨的嘆聲……
質(zhì)問自己，誰不愛多彩華麗的蝴蝶？可是，是誰污染了蝴蝶賴以生存的家園，又是誰迫使蝴蝶悄然而去？答案肯定而又唯一。
如果說蝴蝶離我們漸漸遠(yuǎn)去，那其他動(dòng)物又何嘗不是呢？而且越來越多的動(dòng)物也已加入了“珍稀動(dòng)物”的大部隊(duì)，并且以極快的速度沖向死亡的懸崖。
忽然，一只巨大的綠色蝴蝶從我頭頂掠過，蓋住了整塊天空。瞬間，她那翅膀卷起世界上的一切雜質(zhì)，雜質(zhì)隨著狂風(fēng)被吸進(jìn)了她的身體，而綠色則漸漸布滿了人間。翅膀慢慢地變灰，變黑，但她依然沒有停止，她只是想用她的努力讓世界變得生機(jī)勃勃。霎時(shí)，巨大的蝴蝶變得渺小，一塊蝴蝶樣的黑水晶墜落下來，附著一張紙條，我伸手接過，上面寫著：“我已經(jīng)用行動(dòng)來告訴你們我愛這個(gè)世界，雖然我離開了，但我?guī)ё吡吮晃廴镜沫h(huán)境，給予了你們綠色的地球，請(qǐng)不要再傷害它了，好嗎？”視線模糊，被淚水遮擋，緊握那塊水晶，早已覺悟……
猛然，我被吵醒，才發(fā)現(xiàn)剛才只是夢(mèng)境，但我已忘不了那黑色的水晶，我會(huì)記著它，并用行動(dòng)告訴它，我會(huì)履行我的承諾，不再傷害地球，還要告訴它，不僅僅是我，越來越多的人都不會(huì)再傷害地球，我們會(huì)好好保護(hù)它，因?yàn)椋俏覀冇肋h(yuǎn)的家園……
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇十九
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲變的的時(shí)候我很喜歡蝴蝶，而最喜歡的要數(shù)黃蝴蝶了。可是自從上了那節(jié)自然與科學(xué)課我便改變了對(duì)蝴蝶的看法，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們蝴蝶是毛毛蟲變的，我便不敢再與蝴蝶親近了。
大家都知道毛毛蟲很個(gè)很可怕的東西，甚至當(dāng)我想起她在地上蠕動(dòng)的樣子我會(huì)覺得很惡心。有一天我看著在飛動(dòng)著的蝴蝶，我心里害怕極了，因?yàn)槲覔?dān)心蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲了。后來我懂得了為什么蝴蝶會(huì)變成毛毛蟲以后，我才又開始對(duì)蝴蝶感興趣了起來。
姐姐告訴我說暑假的時(shí)候會(huì)有很多漂亮的蝴蝶，我終于等到了暑假的到來今天的天氣不是很熱，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
一會(huì)兒，我們來到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)粍?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡，捉蝴蝶真有趣。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十
前幾天蝶藝?yán)蠋煄覀儊淼搅撕募摇罩谢▓@。
蝴蝶的家非常美麗，里面的每一樣?xùn)|西都很精美。里面有高大的樹木，有長在沙子里的仙人掌，還有許許多多盛開的花。
空中花園里的蝴蝶也非常美麗，有的蝴蝶翅膀顏色像琥珀，有的蝴蝶翅膀顏色像血石，還有的蝴蝶翅膀顏色像切開的藍(lán)寶石。
最后，老師帶大家到一個(gè)小房間拍照，每個(gè)小朋友都和蝴蝶拍照了。大家都很開心。
今天的蝶藝課有點(diǎn)非同尋常，做完了4張美麗的古詩蝴蝶書簽后，朱老師就帶我們?nèi)?樓的頂樓蝴蝶花園了。張曉然、陳昱霏和詹嘉宜都變成了蝴蝶公主，因?yàn)樗齻兊念^上有一只蝴蝶，手上也有一只蝴蝶，可漂亮了！
一只蝴蝶也停在了我的手上，朱老師幫我拍了一張和蝴蝶“大眼瞪小眼”的照片，我看到了蝴蝶的復(fù)眼。我發(fā)現(xiàn)吊蘭上有很多蝴蝶，這里真是我們的開心花園。
天空中飛著一個(gè)高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飄過白云，飄過小鳥的身體。她驕傲的看著大地。忽然，她看見一只小蝴蝶，就驕傲的說：“我飛的高，哪像你一樣飛的這樣低。”小蝴蝶說：“你確實(shí)非得比我高，但你被線吊著，沒有自由，像我多好啊！飛來飛去的，多么自由自在啊！你只不過是人類手里的玩具而已，不能為大地做貢獻(xiàn)。我能傳播花粉，給大地做貢獻(xiàn)。”
風(fēng)箏聽了，再也沒有驕傲的力量了。
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩。
走著走著，一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看，這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動(dòng)著金色斑點(diǎn)，在陽光下格外美麗，好像一位美麗的女孩在陽光下跳舞。
花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它，它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動(dòng)翅膀，求生的欲望使它掙扎著。
看著它垂死掙扎，我心想蝴蝶是人類朋友，它又是美麗象征。我們應(yīng)該愛護(hù)它才是。
我把蝴蝶放了，美麗的蝴蝶在陽光中綻放它的美麗。
今天，托管中心的樂樂老師帶我們?nèi)ルx廣州塔不遠(yuǎn)的地方看蝴蝶。因?yàn)橐惠v車只能坐8個(gè)人，所以要分批去。我是第二批去的，到了那里，我們看見了很多用假花組成的蝴蝶和許多不同品種的蝴蝶標(biāo)本。如青粉蝶、頭鷹環(huán)蝶、大藍(lán)閃蝶、菜蝶、混色蝶等等。在那里，我們照了一張又一張的相。我還看見了用蝴蝶做成的花。
今天，我的腳雖然下樓梯的時(shí)候不小心刮傷了一塊皮，但是我堅(jiān)持著，玩的很開心！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十一
晴晰的記得那只白蝴蝶，出現(xiàn)于我沮喪之時(shí)，教我成長。
——題記
那是一個(gè)陽光明媚的下午，太陽像一個(gè)烤爐，烤的地面滾滾發(fā)燙，雖外面是陽光明媚，而我的內(nèi)心卻是陰云密布，手里攥著一張?jiān)缫驯荒グ櫟脑嚲恚萄鄣募t色如同一個(gè)怪物，當(dāng)我看一眼時(shí)，心中會(huì)被恐懼吞噬，最后，只留下沮喪的我獨(dú)自傷心。
平常幾分鐘的路程我走的卻很慢，我在懼怕什么呢？是父母嚴(yán)厲的批評(píng)，以及他們失望的眼神？還是自己對(duì)自己那點(diǎn)成績(jī)的懺悔，不敢相信？
我不明白現(xiàn)在的自己在做什么，只是往那個(gè)路口走去，漫無目的的走著，希望時(shí)光可以消磨我的痛苦，可就在這時(shí)，我看見了一只白蝴蝶站在地上，我走過去，俯下身子，這是一只潔白無瑕的蝴蝶，全身散發(fā)著高貴的氣息，它似乎是撞在那，翅膀折斷了一只，我想：呵，也是遭遇挫折，跟我還真有點(diǎn)像呢！也真倒霉，直接倒在這里，隨便一個(gè)人就可以把它踩死吧！生命真是脆弱，不論人或動(dòng)物，挫折中都可以讓它們一蹶不振。我起身想走，可是白蝴蝶卻做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)……
它扇動(dòng)了它的那只翅膀，也扇動(dòng)了它另一只一半的翅膀，它在飛，它在與困難做斗爭(zhēng)，當(dāng)它飛起來一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我十分興奮，可是，它還是掉了下來，我十分沮喪，它重復(fù)了許多次，可還沒有一秒鐘，它卻掉了下來，失敗了這么多次，它應(yīng)該不會(huì)去嘗試吧！因?yàn)椋偃ピ囈彩菬o用功。果然，它停住了，它停在了哪，我被它吸引，看著它下一步準(zhǔn)備怎么做，一分鐘后，它依舊繼續(xù)起飛，它這一次飛得高了一點(diǎn)，它掉了下來！我閉著眼，不愿看著它死去，可當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在飛著，雖然它有幾次差點(diǎn)掉下來，但它都成功的扇動(dòng)翅膀飛起來，那一刻，那翅膀似乎也扇走了我的沮喪。
蝴蝶和人都會(huì)經(jīng)歷不幸，但那是短暫的，當(dāng)我經(jīng)歷挫折時(shí)，應(yīng)有蝴蝶那樣頑強(qiáng)的生命力和沖破困難的欲望，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，繼續(xù)的努力，向前進(jìn)步，而不應(yīng)該自己自暴自棄，不敢向前。
我再也沒有見過那只白蝴蝶，但它依舊是我心靈中的支柱，當(dāng)我想要放棄與困難做斗爭(zhēng)時(shí)，它常常出現(xiàn)在我的腦海中，指引著我不斷向前！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十二
今年的春節(jié)前，家里新添置了一盆蝴蝶蘭。每朵花都活像一只飛舞的蝴蝶，樣子好看極了，他們扇動(dòng)著翅膀好像在迎接即將到來的春天，可惜好景不長，過不了幾天后，它們就逐漸枯萎，花朵無情的凋零滿地只留下了光禿禿的枝條。我的內(nèi)心仿佛籠罩了層層烏云，翻騰不已。
直到，冠狀病毒的入侵。它打破了這場(chǎng)久違的美好。伴隨著這次春運(yùn)，他入侵了整個(gè)中華大地，人人自危。病情的發(fā)展越來越嚴(yán)重，國家陷入困境。我的心也懸了起來。我以為現(xiàn)在充滿了病痛的折磨，失去了美好的色彩。我緩緩地抬起頭來，眼角下垂，這個(gè)冬天真的沒有盡頭嗎？不經(jīng)意間看向了那盆蝴蝶蘭，它小心翼翼地抽出嫩嫩的綠芽，它冒出了小小的芽，好像剛睡醒一樣。這是個(gè)好兆頭。仿佛在和疫情對(duì)抗，我又對(duì)這次疫情充滿憧憬。
看著蝴蝶蘭經(jīng)過生死之劫，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)既陌生又熟悉的身影——鐘南山院士。他已經(jīng)到了耄耋之年，應(yīng)該遠(yuǎn)離病毒，安度晚年。可是在人民最需要他的時(shí)候站了出來，他堅(jiān)定的說，把病人都送到我這里來，這斬釘截鐵的話語給我們震懾和安慰。不知怎的，我又看向那盆蝴蝶蘭，那小小的芽已經(jīng)變成粉嫩嫩的花苞了。幾層小花瓣抱在一起，嫩而不妖倒是好看，它堅(jiān)強(qiáng)的開出花苞從未改變。后來病情已扭轉(zhuǎn)乾坤。鐘南山院士從未改變?yōu)槿嗣穹?wù)的心，為人民安全的志。到了十分要緊的關(guān)頭，鐘南山院士寫下對(duì)策方案沖在搶救第一線。那盆蝴蝶蘭已含苞待放，有的花瓣已經(jīng)俏皮的微微張開了，這是在告訴我們，疫情已經(jīng)要脫離危險(xiǎn)了嗎？我自己欣喜著。
再后來，經(jīng)過白衣天使們沒日沒夜的戰(zhàn)斗，病情漸漸走出困境，看到一個(gè)個(gè)患者洋溢著笑臉，和家人再次團(tuán)聚。我就會(huì)想到那是每個(gè)醫(yī)護(hù)人員在背后默默付出的結(jié)果，在最艱難的時(shí)候，我們無時(shí)無刻不看見那些白色的影子在穿梭。每一位醫(yī)護(hù)人員都值得尊敬。就在這時(shí)，我滿懷斗志，又看像那盆蝴蝶蘭，它開花了，它開的花而驕而不艷，像是在鼓勵(lì)著這場(chǎng)戰(zhàn)役。
我終于明白了，蝴蝶蘭有著獨(dú)特的魅力，美麗而又高雅，這種美好的品質(zhì)不正像那些白衣天使一樣。美麗在奉獻(xiàn)：身穿厚厚的防護(hù)服，戴著口罩，不辭辛勞的為國家，為人民奉獻(xiàn)著，他們脫下防護(hù)服的那一刻，更多的是感動(dòng)與辛酸；高雅在自強(qiáng)，他們不放棄自己的使命，自強(qiáng)不息，為民服務(wù)，讓我們敬佩著。生命真是蘊(yùn)含著偉大的能量！
現(xiàn)在蝴蝶蘭開得整整齊齊，好似在迎接疫情的勝利。花開了，春天來了。我相信他們也會(huì)帶著美好的春天凱旋歸來！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十三
今天天氣不錯(cuò)，我準(zhǔn)備去小區(qū)花園逛逛，欣賞美麗的風(fēng)景。
逛的路上我被一片蝴蝶花迷住了。它們?cè)陉柟庀赂?jìng)相開放，五彩斑斕，有的是黃色的、有的是紫色的、還有的是粉色的、還有帶黑色的點(diǎn)點(diǎn)的，真像一只只的蝴蝶。
蝴蝶花共有五片花瓣。在這片蝴蝶花中，我看到它們有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是一個(gè)個(gè)花苞。
這么多的蝴蝶花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵比一朵美，一陣風(fēng)吹過蝴蝶花隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一只只蝴蝶在空中偏偏起舞，漂亮極了。我的手不聽使喚的想要去摘，但我還是控制住了自己，沒有破壞這美麗的風(fēng)景。
蝴蝶花的葉子則是長條形的，邊緣呈鋸齒狀，如翠綠翠綠的小草把蝴蝶花兒襯托得更加活潑更加可愛。
雖然蝴蝶花沒有牡丹那么富麗堂皇，比不上怒放的碧桃那么鮮艷，可它有著一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十四
每個(gè)人心里都有一處陽光照射不到的角落，但即使灰塵累積，也決不愿意有人來打掃。他們會(huì)不經(jīng)意間窺見曾嚴(yán)實(shí)包裹的秘密。
躲在被窩里偷偷啜泣的孩子，終于感覺到難以呼吸，悄悄掀開一道縫，對(duì)著漏進(jìn)的陽光擦拭眼淚。然而，紅腫的眼睛還是把一切闡釋得那么自然而透明。
我們本來就不是蝴蝶，卻要用蜻蜓的翅膀舞出那份絢爛。而屬于我們的天真與樸實(shí)卻悄然藏匿。幸而我們的疲憊總有一雙耳朵緊貼，才讓迷茫中有了前進(jìn)的勇氣。那是朋友？是老師？還是爸爸媽媽？
我們嬉鬧著來到河邊。波濤澎湃的河流上沒有橋梁，我們注定要用翅膀飛架。這一次，不飛會(huì)寂滅而死，飛了，可能成功也可能墜入深淵。號(hào)角聲嘹亮地響徹山谷，起飛的我們爭(zhēng)先恐后。我聽到“撲通”聲一遍又一遍地重復(fù)，我不知道是否會(huì)輪到我自己。努力地扇動(dòng)翅膀，我來不及多想。我總能感覺得到那來自心靈的呼救，來自遠(yuǎn)方的召喚，還有來自陽光的小聲叮囑，那么柔和，卻有莫名的重量。那份厚重的期待給我的責(zé)任在無形中已成為我的義務(wù)。
我目睹同伴沉入河底，沒有一絲掙扎。曾經(jīng)他那么努力，為什么還是選擇了放棄？墮落的他在河底沉睡，任憑時(shí)間如流水般漂白了他的韶華。我的呼喊，他是聽不到還是不愿聽到？大部隊(duì)還是向前飛，顧不上，顧不及落伍的他。
彼岸越來越近，我們即使疲憊不堪也掙翅沖鋒。陽光終于落在了我的身上，停歇在我顫顫巍巍的影子上，我環(huán)顧四周，少了他也少了她。此刻，我嗅到了悲涼的味道，是硝煙散去后融化在陽光下的血腥味嗎？我忍不住向河中張望，我希望他奇跡般地出現(xiàn)在天空中，繼續(xù)劃出優(yōu)美的弧線，到這里曬曬太陽。然而，我始終沒有看到，也沒有盼到。
喘息聲漸漸消失了，又一次長途跋涉開始了。這一次，又是誰要被罰出局？
懷著懼怕，我繼續(xù)前行。我們?cè)谏铄涞氖粗刑匠隽说缆罚髦钡窖矍盎砣婚_朗。成千上萬只蜻蜓聚攏過來。我聽見同伴們小聲的議論：這是更嚴(yán)格的篩選。我聽見寒風(fēng)的呼嘯夾雜著雨點(diǎn)敲擊著勇敢的聲音。我看見烏云把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把月亮轟下臺(tái)去。黑暗里，只剩下努力，也只有最優(yōu)秀的蜻蜓一直飛在最前面。
他的背影，漸漸模糊在我的視線里，消失在我的地平線上。遙不可及的他，此刻成為蝴蝶了嗎？
我停下來休息，我甚至開始貪戀這種閑適。突然一個(gè)霹靂，我如夢(mèng)初醒：再不起飛就要落伍了。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十五
生如夏花，死如秋葉，這是泰翁所向往的人生；愿溫一壺月光下酒，這為林清玄先生心之所向；我們站著，不說話，就十分美好，此為顧城所一生追求。回首處，吾之所向，似篆章人生，方寸之間，張弛有道，以柔克剛。
初識(shí)篆章，是在一間美工室，我初學(xué)刻篆章，室內(nèi)環(huán)境幽雅，有古樸之風(fēng)。每張木桌上，皆朱紅印泥一疊，刻石一塊，刻刀一副，砂紙一張，另設(shè)有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大師便為我們一行初學(xué)者講述其道。
篆章如人，人如篆章，講究張弛有道，以柔化剛，這是我印象最深的一句話。
認(rèn)真聽了半響，我卻也覺得不過如此，便悄悄在下邊開始琢磨起來。
剛一上手，便覺生澀難當(dāng)，看似溫潤的刻石，卻是如此堅(jiān)硬，本想著一道豎直下去，卻不料其旁逸斜出，硬生生地橫了走；其間間或有條暗渠，便也順著沿其溜了罷。一個(gè)完整的部首尚未完成，石面卻已是枝條扶疏，溝壑縱橫。我心存不甘，加深力道，欲背水一戰(zhàn)，最終卻愈是適得其反。
你呀，起筆太銳了，灰心喪氣間，大師已悄然踱到我身后，再看看字形，他又將那張篆書模本擺在我的面前。仔細(xì)琢磨，原來，在篆書的剛正背后，皆盡顯著一種柔和與宛轉(zhuǎn)，這恰恰是我適才所忽視之處。記住哦，篆章貴在張弛有道，要展現(xiàn)‘柔’之處啊。他提醒道。
重新擺平刻刀，重新用砂紙以8字形的走勢(shì)磨平刻石，端正坐好，順其字形，放拙力道，再次篆刻。想象著翩若驚鴻、婉若游龍的書法作品，一筆一化間，突顯其力道，轉(zhuǎn)承處，壓低重心，盡顯其宛轉(zhuǎn)，一撇一捺，起承轉(zhuǎn)合，張弛有道，此如是。終于，我完成了第一個(gè)篆章，雖不甚完美，卻也心滿意足。按上朱紅印泥，留白處，仿佛驚鴻飛過心間，印在宣紙上，點(diǎn)點(diǎn)墨香襲來，久久不散。
篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石華彩，方寸之間，恰盡展張弛之法，剛?cè)岵?jì)。閑時(shí)把玩，如數(shù)家珍，有緣相識(shí)，有緣相守，游刃于斯，如癡自醉，誰解其味。人生之路，愿篆章一路相隨。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十六
站在大海邊，記憶總是像潮水不斷的涌入我的心房，從我懂事的那天起。我做過的第一件令我知道什么是代價(jià)的事情是：搶其他小朋友的玩具，結(jié)果把別人的弄壞了，害的拿自己的賠給人家。然后一個(gè)人發(fā)呆，當(dāng)時(shí)心中還有一點(diǎn)委屈。上學(xué)之后。第一次考試回家就不復(fù)習(xí)，結(jié)果成績(jī)不堪設(shè)想，被老師批評(píng)一頓狠的，就作為我不認(rèn)真的代價(jià)！在家里，因?yàn)榇蚱屏艘粋€(gè)盤子，媽媽狠扁了我一頓，作為我頑皮的代價(jià)！現(xiàn)在，由于沒養(yǎng)成良好的看書用眼習(xí)慣，所以近視的困繞成了一大代價(jià)。但是，在這些顏色中，我認(rèn)識(shí)了藍(lán)色，因?yàn)樗臀乙粯樱兄鴳n郁的心，不知不覺才發(fā)現(xiàn)我的眼眶正流動(dòng)著藍(lán)色的憂郁。
蛹——無奈的悲傷
什么是友誼？到現(xiàn)在我才能夠注釋！和朋友的矛盾總是越來越深，大家都冷漠了我也都誤解了我，此時(shí)我只看見一個(gè)女孩站在沒有聲息，沒有花草的空地上，一動(dòng)不動(dòng)。只聽見寂寞在穿梭，而我……什么也不能說，什么也不能做！
同樣是美麗的夜晚，在我看來卻只有黑暗，我像往常一樣，又躲在被子里，悄悄的哭了…
金色——閃動(dòng)的希望
在我真心的祈禱和付出下，令我驚喜的是誤解我的最重要的人帶我去看日出了，我們坐在湖畔邊，像從前一樣，好象什么都沒有發(fā)生過，我們之間只有笑聲！
我看見金色的太陽發(fā)散出的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒了海的憂郁，終于，我看見了希望，那一刻，她告訴我，其實(shí)一切都很美的！
蝴蝶——破繭后的燦爛
我相信是我的真心誠意打動(dòng)了她~雖然我所做的并不像偉人的功績(jī)。但一點(diǎn)一滴的真心，終于成了一片海洋，它不僅洋溢在我的心里，也流向了她（真正的好朋友）。潮起潮落，我也不在害怕！這是我真心收獲的代價(jià)，被別人誤解后的邂逅！我一點(diǎn)也不抱怨了。哎呀！此時(shí)，背后有種刺刺的疼，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)自己的身后長出了兩只金色的翅膀，慢慢的在煽動(dòng)著，那就是：蝴蝶破繭后的燦爛！
藍(lán)色蛹*金色蝴蝶
藍(lán)色的蛹里面，有我傷心的代價(jià)，可是當(dāng)我明白破繭的金色蝶的燦爛和美麗之后，我發(fā)現(xiàn)代價(jià)是一個(gè)傷心的喜悅，它散發(fā)著動(dòng)人的香氣！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十七
我是一只不起眼的白色小蝴蝶，每天我在一片片花海里飛來飛去，和花兒們快樂地交談、幫它們傳播花粉、和它們嘻戲玩耍……
一天上午，天氣格外的晴朗，明媚的陽光照耀著大地，花兒笑了、鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歡樂的交響樂曲，我和一群姐妹們也來到了花海里，有的在盡情的采蜜、有的在傳播各種花粉、還有的在和花兒交談。
忽然，我們頭頂感到一陣風(fēng)刮來，我定眼一看，呀！不好，只見一個(gè)5-6歲的小男孩手里拿著一件上衣正朝姐妹們猛撲過來，紅蝴蝶姐姐和黃蝴蝶妹妹瞬間已被突如其來的功擊而死亡，其它姐妹們只得各自飛奔逃命，我也顧不得許多，張開翅膀拼命地向花海邊緣飛去，小男孩拿著衣服正在我后邊緊追不舍，沒等我飛出花海，衣服就撲到我的頭上來了，我一陣暈眩便倒在那硬梆梆的水泥地上。
不知過了多久，我終于從昏迷中蘇醒過來，我沒死？我還活著？我感受到慶幸，我又睜開疲乏的眼望了望天空，天漸漸地黑了下來，一陣恐懼朝我襲來，我得快飛出這片花海，我努力地掙扎著，想飛，卻飛不起來，酸痛的翅膀拍了半天也沒飛起來，我難過極了，人類呀！你們?yōu)槭裁催@樣殘忍，難道我們?yōu)榱四銈兠篮玫纳睢榱嘶▋焊厘e(cuò)了嗎？我只得聽天由命躺在硬梆梆地水泥地上，等待奇跡出現(xiàn)。
睡夢(mèng)中，我看到一個(gè)扎著紅蝴蝶結(jié)的小女孩正一蹦一跳地朝我這邊跳來，我似乎遇到了救星，我想喊，可無聲，我想飛，可無力，眼看小女孩就要從我的身邊跳過去，我急中生智使出渾身的力量，用力站在原地使勁地扇動(dòng)著那對(duì)白色的粉翅，在紅花綠葉中，白色的翅膀特別的顯眼。小女孩終于發(fā)現(xiàn)了受傷的我，她輕輕地捧起我，愛憐的眼光使我感到了希望。
果然，小女孩將我?guī)Щ亓思遥⒆屛姨焯煳ǚ郏谏屏肌⒙斆鞯男∨⒌木淖o(hù)理下，我的身體很快地恢復(fù)了，于是，小女孩將我?guī)У交ê＿叄瑢⑽彝罩幸贿厭佉贿呎f；“飛吧！我的小白蝴蝶。
我展開輕盈的翅膀，在低空中盤繞，我舍不得小女孩，我追隨著她，停在她那漂亮的紅蝴蝶結(jié)上，小女孩笑了笑說：
“小蝴蝶，大自然才是你的家，花兒都等著你呢！”。
是呀！我不能停在一朵花上，我的義務(wù)和職責(zé)是要傳播花粉，要讓花更多更美，讓人類更美好呀！
因?yàn)槲沂且恢磺趧诘男『剑?/p>
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十八
加入海宏的這四個(gè)月，對(duì)于我來說是一種成長與進(jìn)步的歷程。從頭開始學(xué)*我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建設(shè)中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時(shí)對(duì)拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用。這些之于我首先都是要用心去學(xué)*，然后必須要熟練運(yùn)用在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里的，然而我這四個(gè)月的工作，并非盡如人意。這段時(shí)間自己深刻反省過后，我在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng)，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務(wù)于公司。
（一）工作總結(jié)
20xx年10月27日，我正式開始加入到西新線的項(xiàng)目中，跟著老員工學(xué)*協(xié)議的簽訂，由于該項(xiàng)目的協(xié)議相對(duì)簡(jiǎn)單，在掌握了協(xié)議的簽訂后，我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲(chǔ)備庫沿溝莊的拆遷項(xiàng)目中。截止20xx年12月20日，共簽訂協(xié)議42份，41戶，拆除房屋22戶，總拆除面積達(dá)*方米，我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨(dú)立簽訂協(xié)議，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。
（二）工作中的不足
我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致，工作中不夠踏實(shí)，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和要求還有很大的距離。如理論水*、工作能力、以及對(duì)具體工作的實(shí)施與計(jì)劃等問題上還有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，我對(duì)新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。
20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，20xx年會(huì)是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。
（一）增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。
（二）勤學(xué)*，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)*，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大學(xué)四年所接受的知識(shí)畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計(jì)算”“征地拆遷動(dòng)員工作”等，面對(duì)這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。
（三）勤動(dòng)手，堅(jiān)守工作職責(zé)。
工作無大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學(xué)校門不久的新人，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)*能力強(qiáng)，待人真誠。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動(dòng)的矮子。不論是辦公室的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機(jī)磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
（四）勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。
工作中要細(xì)心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，通過自身細(xì)心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)*和自我提高，多讀多看，學(xué)*政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)的能力。
（五）勤動(dòng)筆，提升專業(yè)獨(dú)立性。
勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在*時(shí)多下功夫，訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時(shí)胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨(dú)立性，學(xué)會(huì)及時(shí)專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。
希望和機(jī)會(huì)是留給能夠面對(duì)傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠(yuǎn)都沒法邂逅接下來的風(fēng)景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測(cè)生活，重要的是我必須要用一種真實(shí)的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時(shí)間，要知道自己將會(huì)如何生活！現(xiàn)實(shí)挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進(jìn)我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時(shí)候，我們無法去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘，謹(jǐn)以自勉。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇二十九
那是一只美麗的蝴蝶，一只喚回童年的蝴蝶，也是一只虛幻的蝴蝶。
那是在幾年前的一個(gè)夏天，我獨(dú)自一人坐在公園的長椅上。看到熙熙攘攘的人群和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花時(shí)，卻無心分享這高興的氣氛和美麗的景色。在我眼中，一切都仿佛那樣遙遠(yuǎn)。那時(shí)的我，工作辭了，想找工作卻四處碰壁。我絕望了。
這時(shí)，一只蝴蝶落在我的膝上，我下“意識(shí)的俯下頭去”，卻驚跑了那只蝴蝶。于是，我起身追了上去。不知為何，那蝴蝶仿佛有魔力一般吸引著我，使我一直追到花壇邊。這時(shí)我才注意到，原來，鮮花早已竟相開放。蝴蝶黃蜂飛舞，玫瑰、牡丹爭(zhēng)艷。蝴蝶終于落了下來，它那絢麗多彩的翅膀漸漸靠攏，合在一起。這只蝴蝶越發(fā)嬌艷美麗了，猶如一個(gè)妙齡少女站在花叢中笑，我一時(shí)竟起了貪心，想捉住它占為己有。于是，我輕手輕腳的往蝴蝶近處靠，可就在接近捉到的一瞬間，一個(gè)銀鈴般的聲音叫住了我。
“叔叔，”請(qǐng)別傷害它，好嗎？我猛然轉(zhuǎn)頭，原來是個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩微笑的看著我、望著我。她的眼神，烏黑的眸子，映著這孩子所能看到的一切。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，熙攘的人群，五彩的花朵；和藹的爸爸，溫柔的媽媽，親愛的朋友，當(dāng)然，還有那只蝴蝶。
于是，我對(duì)她說：“叔叔不會(huì)傷害那只蝴蝶，叔叔就在這里看。”我蹲下來，陪她一起看蝴蝶，真美！前翅膀上一條條色彩斑整齊地排列著，下面有兩只藍(lán)色的“大眼睛”它靜靜地佇立在鮮花中，用它那長長的吸管，吮吸著花露，好像這世界就只有它自己了。
我的眼睛變得模糊了……
那小姑娘呵護(hù)的不僅是一只蝴蝶，而是一個(gè)美麗的世界。在她眼中，那蝴蝶一定是哪位仙女的化身，而在成年人眼中，那只是一只普通的蝴蝶。
童年的孩子往往都很快樂，可大人們卻不同；為什么呢？是心之所化，孩子們的心，是一顆童心，因?yàn)楹⒆觽兊男闹杏肋h(yuǎn)藏著美好，而大人則有所不同。生活的責(zé)任和壓力在大人們的身上，他們承受了太多太多。但無論如何也不能讓雨雪吞噬掉，那本已具有的純真的心靈。
但重新思考，你就不難發(fā)現(xiàn)。孩子們不怕挫折，我都會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：
找回童心，找回快樂。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇三十
我是一只剛脫繭而出的蝴蝶，擁有一對(duì)黑白相間的翅膀，在翅膀的邊緣還有著一圈淡淡的藍(lán)色。我渴望飛翔，但我的一生卻注定只能翩翩起舞。
在我剛出生的第二天夜晚，我的母親就去世了。我仍記得她走前對(duì)我說的最后一句話：孩子，終有一天你會(huì)是美麗的化身。
最終，她，含笑而去，那樣寧靜，如此安詳。
從那一刻起，我就拼命成長，每當(dāng)我遇到困難，耳旁總會(huì)有母親的親昵！那一句風(fēng)中的夙愿一直鼓勵(lì)著我，成長，向上。
直至我變成了一只毛毛蟲，也是那時(shí)我第一次看見了海。平靜，蔚藍(lán)。是的，那是我翅膀的顏色，是我的夢(mèng)。望著那看不到邊的海，我很好奇，大海對(duì)岸到底是什么？于是，我就渴望著早日變成蝴蝶，去看看對(duì)面的世界。
如今，我終于變成了一只蝴蝶，我仔細(xì)打量著自己，感到十分滿意！
我在此岸面對(duì)大海，等待著春暖花開。
在那一段時(shí)間里，我忘記了親人的告誡和朋友的勸說，我本應(yīng)該待在這個(gè)美麗的家園，與花海共舞，直到生命的終止。可大海的另一邊已經(jīng)深深的吸引了我，于是，我在一個(gè)月光皎潔夜晚悄悄地告別了家園，踏上了飛去滄海另一邊的旅途。是的，我心飛翔。
今晚的月色如同母親逝去的那個(gè)晚上，同樣的柔和。我撲打著薄得幾乎透明的翅膀，漸漸的隱約感到翅膀上有了露水。我想起來了母親，雖然和她在一起的時(shí)光十分短暫，但卻是我活下去的精神支柱；我想起了朋友，在等待的那些歲月里，是她們陪在我的身邊，與我共度年華。
天邊的那一輪明月偷偷地移動(dòng)了好幾大步，幾顆零落的星星似乎在嘲笑我。
越來越沉重的翅膀讓我頓時(shí)明白了一個(gè)道理：海面上很潮濕，清新的露水把我的翅膀點(diǎn)綴得很美，但卻成了我沉重的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)很疲憊，翅膀幾乎扇動(dòng)不起來了。我漸漸的開始向下墜，越來越接近于海面，有那么幾次身體都已經(jīng)觸碰到了海水。
天，快亮了。可是我又累又餓，停止了扇動(dòng)翅膀，淹沒在茫無涯際的滄海中，連呼吸都蒼白無力，任憑那些金色的記憶被海水折磨成枯萎的殘花。
原來，蝴蝶再美也飛不過滄海；原來，不聽話的孩子真的會(huì)受到上帝的懲罰。
原來，每當(dāng)我默數(shù)著花開花落，倚看夕陽漸落的等待時(shí)，竟是一種幸福；原來，我所看到的大海對(duì)岸的光芒，來自遙遠(yuǎn)的隕滅。
如果再給我一次生的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)太過偏執(zhí)，就讓飛過滄海的那個(gè)夙愿變成心中的秘密吧。
然后向著美好出發(fā)！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
“兒童急走捉黃蝶，飛入菜花無處尋……”當(dāng)我背到這一句詩時(shí)，我的腦海中就涌入了許多記憶……
那一天，我和爺爺來到了人民公園。我走著、走著，走到了一片草坪邊，看到了這樣的一幕：空中飛舞著一只白色的、似一團(tuán)雪的蝴蝶，而下面，是一群蓄勢(shì)待發(fā)、準(zhǔn)備捉蝶的小朋友。我覺得有趣，便走過去和他們一起捉蝶。
我們商量好戰(zhàn)術(shù)：我們分別躲在可以擋住自身的物體后面，如：大樹，椅子，柱子等。商量好戰(zhàn)術(shù)，我們便各自散開躲好。
我和大部分小伙伴的選擇一樣，躲在一棵粗壯的大樹背后，然后緊緊地盯著蝴蝶的動(dòng)向：它們似乎沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在慢慢地靠近，還是像往常一樣上飛下飛，左飛右飛，前飛后飛，自由地翩翩飛舞。此時(shí)，它突然向一棵有人的大樹那兒飛去……
越來越近了！樹后的那個(gè)小伙伴也看到了蝴蝶正在向他這棵樹靠近。他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛撲，那氣勢(shì)，猶如猛虎下山一般。可惜蝴蝶的身手太敏捷了，他離的距離又太遠(yuǎn)，撲了個(gè)空，身體又在空中晃動(dòng)了幾下，沒站穩(wěn)，就摔了個(gè)狗啃泥。
我們又重新聚在一起，總結(jié)失敗的原因：距離太遠(yuǎn)了，聲音又大，怎么能不把蝴蝶驚動(dòng)呢？總結(jié)完原因，我們又回到了各自的位置上。
一次次觀察，一次次捕捉，一次次狗啃泥，一次次總結(jié)，都讓我們長了一份經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“吃一塹，長一智”，說的就是我們現(xiàn)在這個(gè)樣了吧……
多次捕捉后，那只蝴蝶已經(jīng)不是那樣的無憂無慮了，現(xiàn)在的它，對(duì)我們有著極大的警惕性，不敢輕易地靠近樹旁。在一片長久的寂靜后，它試探性地向樹旁飛去。一次，兩次……都沒有動(dòng)靜，它覺得我們是真的離開了，便向樹后大膽地走，不，飛去，想要趕快離開這個(gè)是非之地。
近了，近了！它靠近了！我們的心怦怦直跳。它剛走到樹后，就與伙伴四目相對(duì)。蝴蝶的大腦停機(jī)了，在空中呆住了，只有那翅膀還在空中飛舞。那個(gè)小伙伴趁此機(jī)會(huì)，猛撲上去。哈哈，終于捉到了！我們開心得又蹦又跳。
出于保護(hù)環(huán)境，我們最終還是將那只“不幸的蝴蝶”放走了。
以后，我再也沒捉過蝶。但那次的捉蝶的樂趣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
在一片廣闊的原野上，有一片開滿金色油菜花的土地。黃燦燦的顏色很美。從遠(yuǎn)處看，它似乎蒙上了一層金。這么多花自然吸引了一群癡情的蜜蜂。他們專門收集花粉和制作蜂蜜為生。
白天，蜜蜂迎著初升的太陽出發(fā)，忙碌著。他們一次又一次地收集花粉，把它們裝在腿旁的袋子里，然后不知疲倦地把它們運(yùn)回蜂巢。蜜蜂直到日落才回到巢中休息。
油菜花雖多，但由于花期限制，很快就會(huì)枯萎結(jié)果。人們稱之為油菜籽，可以榨油吃，但對(duì)蜜蜂沒用。因此，它們需要花時(shí)間采集花粉和釀造蜂蜜，以便為它們的大家庭儲(chǔ)備食物。他們唱著勞動(dòng)者“嗡嗡”的歌，努力而快樂地工作。
一天，幾只蝴蝶飛到這里，它們非常高興看到盛開的油菜田。他們非常喜歡這個(gè)美麗的花海。它們?cè)诶锩孀杂娠w翔，或者舒舒服服地靠在花瓣上休息，用嘴里細(xì)長的吸管吸著甜甜的花汁。
不久，蝴蝶發(fā)現(xiàn)蜜蜂在不遠(yuǎn)處的花叢中工作。小手不停地收集花粉，并把它裝進(jìn)即將鼓起的袋子里。這個(gè)地方看起來像一個(gè)裝滿東西的桶，快要溢出來了。蝴蝶亮出五顏六色的翅膀，來到一只蜜蜂面前。
“看你這么忙，一個(gè)接一個(gè)地摘，我什么時(shí)候能摘完？還不如和我們一起玩。”“不，不，我們得趕快收集足夠的花粉，在油菜花凋謝之前制造蜂蜜。”蝴蝶還想說些什么，蜜蜂卻匆匆飛走了。
一只蝴蝶說：“哦，看它們。他們又累又出汗的時(shí)候很有趣。你怎么不懂得珍惜這美好的風(fēng)景？”畢竟它也做了幾個(gè)空翻。“啊，這里真美！”
這里真的很美。油菜花盛開，空氣中充滿誘人的花香。這樣，蝴蝶享受著仙境般的生活。他們整天在花叢中玩耍，累了就躺在花瓣上休息，不用擔(dān)心饑餓。一朵花可以為他們提供美味的食物。
偶爾，有人路過這里，看到那些優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中飛舞。他們也會(huì)欣賞幾句：“看，多漂亮的蝴蝶！”他們更加驕傲，展開華麗的翅膀，做出更多的舞姿。
一段時(shí)間后，油菜花逐漸凋謝。原來，金色美麗的花海漸漸消失了。雖然空氣中還有一股取之不盡的花香，但真的很難找到另一朵盛開的油菜花。
對(duì)于蝴蝶來說，食物越來越少。他們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢訜o憂無慮地玩耍了，他們必須飛走去尋找下一個(gè)地方。
蜜蜂呢？在不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一根粗大的樹枝下，有一個(gè)巨大的蜂窩和無數(shù)的小洞，蜜蜂們正在舉行盛大的儀式，慶祝新一批蜂蜜釀造的成功。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
剛剛上初中的我，迷路了。
城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口；高高聳聳的密密的樓群將天空割離成一張破碎的臉，除了沉默，我什么也沒有。
我站在校園的角落里仰望天空，那藍(lán)色的綢緞將我死死圍住。為快要被窒息，拼命掙扎，拼命逃脫，卻又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。
蛹-------自縛的悲哀
我拒絕任何有愛的人介入我的生命。我無法將他人當(dāng)做自己的知己。
我拒絕了這個(gè)世界，我當(dāng)作我是被整個(gè)世界拋棄掉的。
我看到一幅畫：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦從中，沒有風(fēng)，沒有云，沒有走出去的方向。只有寂寞與疼痛來來回回穿行的聲音。
我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛，疏遠(yuǎn)了奮斗，疏遠(yuǎn)了世界。
夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。
金色-------我愛上了世界
第二天，她，我的老師帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽光一點(diǎn)點(diǎn)將天空憂郁的藍(lán)色吞沒。他送給我一面鏡子，我不知為何，他告訴我：“你看，鏡里不只有你自己，你和身邊的小花小草同時(shí)沐浴著陽光，他們明天會(huì)再長一頭!
他在晨光中對(duì)我微笑，握住我的手，對(duì)我說這個(gè)世界因?yàn)閵^斗，所以會(huì)美。因?yàn)橛袗郏詴?huì)美。
我轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶-------破繭的美麗
我感到背后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。
原來，我正在一步一步地破冰，一步一步地融冰，春天就在我的身邊。
當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，奮斗征服的過程，親近世界的過程。
用奮斗的翅膀翩翩，我飛得更遠(yuǎn)！我堅(jiān)信我會(huì)成功飛入夢(mèng)想的花園，采集知識(shí)的花粉，釀出創(chuàng)新的蜜汁！我愛她，我要感謝她！感謝她的那面鏡，感謝她送給我的愛，讓我重新愛上了世界！祝福的花蜜香醺染她的心房……
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
在這個(gè)容易陶醉，容易多愁善感的花季里我漸漸發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。喜歡浪漫，喜歡淡雅，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感覺。也許還很幼稚，但我依舊欣賞，欣賞那種高雅與脫俗，欣賞那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡。
我經(jīng)常幻想，在很美的午后，在充滿溫馨的小屋里，在平靜的空氣中，聽著悠揚(yáng)的旋律，自由地沉醉在精美絕倫的書海中，那是一種寧靜而清新的體驗(yàn)，溫暖和諧。這可能只是一種幻想，或者飄出來的聲音是英語單詞，手中捧著的是考試卷子，那么這一切就會(huì)顯得庸俗。媽媽說我是傻丫頭，這種幻想只存于藝術(shù)的氛圍中，。而我卻固執(zhí)地向往那份高傲與清水般透徹的寧靜。
我們正在長大，告別了童年，正準(zhǔn)備走向我們所想的成熟雨季。這種微妙的感覺就想陽光和柔和的質(zhì)地用某種光線聯(lián)系起來，再加上玻璃的透明和晶瑩，顯示出一種獨(dú)特的、經(jīng)典的氣質(zhì)。蛻變的過程也許很漫長，這種變化也許輕得讓人感覺不到它的存在，但我相信我們會(huì)走好這條路，腳踏實(shí)地地努力充實(shí)自己，抵達(dá)成功的彼岸。
青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能否結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵話的時(shí)候。是啊，青春短暫，稍縱即逝，我們要用雙手去撫平任何虛妄的痕跡，用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌！
音樂仍在繼續(xù)，空氣依舊溫馨，還有淡淡的迷惘。
我們正在長大，肩上的任務(wù)與責(zé)任也隨之而來。長大了，我們要學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著忍讓，學(xué)著享受平凡，學(xué)著笑著說再見。但，長大了，我們是否還和從前一樣無拘束，又或者，再次相遇時(shí)目光相觸是那么遙遠(yuǎn)。會(huì)不會(huì)有一天我們不再快樂，抬頭看太陽時(shí)認(rèn)為那是一個(gè)錢幣，看著孩子的圖畫，想的是如果這是孩子的成績(jī)單……
路還是要走的，哪怕正面臨挫折、失敗，也要勇敢地站起來，執(zhí)著追求自己心中的夢(mèng)想，踏出荊棘泥濘，坦然面對(duì)成敗得失。帶上記憶的行囊，伴著燦爛陽光，走出自己的痕跡，去完成一次美麗的蛻變！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
我系xx級(jí)共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實(shí)*工作的順利進(jìn)行，特制定本計(jì)劃：
一、專業(yè)實(shí)*工作的指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)*就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
二、專業(yè)實(shí)*工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對(duì)未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能綜合運(yùn)用于專業(yè)實(shí)踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力；全面檢驗(yàn)系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實(shí)*工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)
學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)*就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)*就業(yè)。同時(shí)，對(duì)于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實(shí)*就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實(shí)*時(shí)間為20xx年2月到6月15日，實(shí)*地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)實(shí)*工作的措施
（一）成立實(shí)*工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
（二）做好實(shí)*前的準(zhǔn)備工作
1．對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實(shí)*期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3．加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，把實(shí)*與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
（三）學(xué)生專業(yè)實(shí)*要求
學(xué)生必須根據(jù)實(shí)*安排，服從實(shí)*單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動(dòng)積極地完成實(shí)*單位交付的各項(xiàng)實(shí)*任務(wù)。在實(shí)*期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)*單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結(jié)，將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實(shí)*單位工作，實(shí)*單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書。
（四）加強(qiáng)對(duì)專業(yè)實(shí)*過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作
專業(yè)實(shí)*帶隊(duì)老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
學(xué)生實(shí)*補(bǔ)助：134人120元/人=16080元
帶隊(duì)老師差費(fèi)：路費(fèi) 4人500元/人=xx元
住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(jì)（4人）
六、建議
學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭(zhēng)取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)工作如課程補(bǔ)考、表格填寫核對(duì)、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實(shí)*就業(yè)的后顧之憂。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
聽說，每一只蝴蝶，都是一朵花的輪回。聽說，每一只蝴蝶都會(huì)在秋風(fēng)扎起的夜晚悄然睡去。聽說，每一只蝴蝶都有一個(gè)美麗古老的故事。這故事，古色古香，如同散放在歷史夾縫著的顆顆青梅。
我只知道，每一只蝴蝶都是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，許多人將自己的希望寄托在那么有靈性的蝴蝶身上。我也是，在春日的陽光里，看著爛漫的花叢里，蹁躚起舞的蝴蝶，我的期待總是憂郁成一朵朵的心醉。
我在想，每一只蝴蝶的前世一定是一個(gè)絕色至及的美女，那么，在長煙四起，落雁低回，孤煙擾擾的塞北，昭君該是一只堅(jiān)韌勇敢的金鳳蝶吧，要不，她那種大氣的美怎會(huì)讓這胡地的北雁沉淪下墜，是感嘆這個(gè)奇那種的英勇決抉嗎？那么，在小橋流水繞人家，江南煙柳處處生的蘇州，那么嬌小高貴的蘇小小該是一只舞蹈在江南煙雨中的淡紫靈蝶吧！在她不卑不抗，不甘墮落的靈魂里，每一次決意孤傲的飛舞將是生命最華美的樂章！她自恃清高，美麗得那樣惹人憐愛！那么“捧心西子玉為魂，心較比干多一竅‘‘的黛玉該是小憩在蕭湘館上那竿竿鷺竹上的輕柔精致的白蝶嗎？潔白如雪的她，淚痕點(diǎn)點(diǎn)，是一種安靜的唯美。她有“偷來梨蕊三分白，借得梅花一摟魂“的才情。因而，她的故事才讓那么多愛她的人淚流滿面。
于是，蝴蝶的故事里，有含己為民的堅(jiān)韌，有清純獨(dú)立的高貴，亦有追求自由的唯美。
喜歡蝴蝶，那么有靈性。不知哪位詩人說過：每一只蝴蝶都是一封沒有打開的信箋！是啊，兩片薄紗般的蝴蝶的翅膀那樣安然地閃動(dòng)，這種讓人數(shù)得清赤骨的的飛翔其實(shí)不能算做飛翔，只是一種悠然享受生活的慢舞。這種扇動(dòng)頻率剛好夠人們眼睛的欣賞，讓人在匆忙之余定格在這似乎是永恒的美上，鳥兒總是從天空一掠而過，留給人們一臉的茫然。所以，我喜歡蝴蝶多一點(diǎn)，因?yàn)樗龑⒋笞匀坏拿缹懗尚藕瘞У教煅暮＝牵鹊揭粋€(gè)有心人在一天的清晨或傍晚去打開她的信。去讀懂它！
有時(shí)，看著兩只蝴蝶，就會(huì)想這是不是祝英臺(tái)和梁上伯呢。他們?cè)诨ㄇ霸孪拢p雙起舞，慢慢向世人傾訴他們流傳了千年之久的愛情故事1那份絕美的千年之戀在竹林的燈火里，在到過的沙漠里，開成一朵朵的心醉，開在美麗的天山上！
每一只蝴蝶，真的有一個(gè)美麗的動(dòng)人的故事！我是在陽光里讀懂這封彩色的信箋的！
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
蝴蝶，有著一身潔白的外衣，但卻有著一身丑陋的外衣。它們是一種極其微小的昆蟲，沒有人能夠捉到它們。
有一天，我在花壇邊的花圃里發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。
這是一只黑白相間的蝴蝶。它的外衣是黑色，而且還有一絲灰色，翅膀還有一些破洞。我想，它一定是想回到大自然中去，與同伴們一起飛出去。可是，我又一想，那不是一只丑陋的蝴蝶嗎?不會(huì)是被人類捉住了。那只蝴蝶應(yīng)該是一只丑陋的小鳥吧!
我不斷的追問著這只蝴蝶的原由。可是，我卻一直沒有回答。
我想，它一定是想回到大自然的懷抱中去，和同伴們一起飛出去。可是，我卻一直沒有回答。
我的心也在那一刻被狠狠的揪了一下，我覺得自己對(duì)不起它。
我把我最心愛的蝴蝶給了它，它不但沒有回復(fù)我，反而把它放了。
我看著它在空中飛舞，不覺心疼起來，就在這時(shí)，不小心被它碰倒了。
“這個(gè)丑陋的小生命，你不知道它是想回到大自然中去，還是想回到大自然中去?”我的腦袋里突然浮現(xiàn)出這樣一句話。
“是，可是，你不知道啊。”我的腦袋頓時(shí)一片空白。
“對(duì)不起，我的朋友，當(dāng)我回到大自然中時(shí)，它卻沒有回來，我只能把它放回大自然中去，可是它卻不能回到大自然中去，我只能把它給放了，它是多么地希望回到大自然中去啊!”
我呆呆的站在那里，眼睛一亮，心中不禁升起一絲感慨和感悟。它為了回到大自然中去，竟然選擇了回到大自然中去。
我突然覺得心中有一股暖流涌動(dòng)，這股暖流就是它回到大自然的那一股暖流啊!
它，不正是我們所說的“丑陋的蝴蝶”嗎?
我不禁的低下了頭，我為它的死而惋惜。我為這個(gè)丑陋的“丑陋的蝴蝶”而感到悲哀。
這只蝴蝶，雖然沒有人能捕捉到它，但是，它卻是那么美麗，那么的高貴!
這就是它的美麗，雖然，它并沒有回到大自然，但是，它卻回到了大自然中去。這，也是一種生命的高貴啊!
它，回到大自然中去了，回到了自己的大自然中去了。
那只蝴蝶，我不禁的低下了頭。
以蝴蝶為主題寫一個(gè)擬人句篇
小叮當(dāng)是一只蝴蝶犬，它有一雙機(jī)靈的大眼睛，漆黑的小鼻子，最明顯的是它那又尖又長的耳朵，像蝴蝶的翅膀一樣搖動(dòng)著，所以叫做蝴蝶犬。
它剛剛到我家時(shí)還不到滿月，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣，小小的它在地上滾來滾去，有時(shí)還時(shí)不時(shí)地在地上跳一跳、跑一跑，好像在說：“這里可真舒服啊！”一不小心，它撞翻了垃圾筒，但此時(shí)你并不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗奶詺庖彩悄敲纯蓯邸?/p>
你若是把它放到陽臺(tái)上，它絕對(duì)會(huì)找一個(gè)暖和的地方趴在那里睡大覺，舒服得很，睡著睡著就到了天黑了，即使你進(jìn)來叫它，它也會(huì)裝作沒聽見，除非你把它拉起來，它才肯醒過來。
狗是很機(jī)靈的一種動(dòng)物，若是你帶它出門玩，它會(huì)東瞅瞅、西望望，一路觀察，有時(shí)，有人從旁邊走過，它也會(huì)回過頭來看一看，遇到別的狗打架大聲地叫，它也會(huì)回過頭來看看熱鬧。
機(jī)靈的它可會(huì)安慰人了，每當(dāng)你不高興的時(shí)候，它總會(huì)跑過來，用舌頭舔舔你的手，這時(shí)，你會(huì)感到它是多么的親切，多么的善解人意。
它要是挑食的時(shí)候就沒有那么可愛了，若是你給它紅燒肉吃，它絕對(duì)不會(huì)吃的，可是如果你給它的是雞肉，它就會(huì)美美的吃起來。
看門是狗的天職，若是你有事出去的時(shí)候，把它留在家里，等你回來，它會(huì)興奮的亂跑亂叫，如果有人敲門，它就會(huì)大叫，把家人叫起，警惕性特高。
小叮當(dāng)就是這樣的討人喜歡呀！