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最美教師評選活動（熱門20篇）篇一
按照委主要領(lǐng)導(dǎo)在委機關(guān)20xx年精神文明創(chuàng)建工作會議上的要求，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，著力提升素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
機關(guān)全體工作人員，家庭成員無違紀(jì)違法犯罪記錄，無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。
家庭成員在傳揚好家風(fēng)、踐行家庭美德、促進社會文明等一個或幾個方面事跡突出、特色鮮明，在居住地有較強的影響力和示范帶動作用，各家庭根據(jù)“文明家庭”標(biāo)準(zhǔn)進行自查、申報。
（一）文明家庭考察范圍。
凡家庭在文明禮儀、誠實守信，愛崗敬業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、孝老愛親、自強自立、筆墨書香、良好家風(fēng)、黨員奉獻、熱心公益等方面，有一個或多個方面做得突出，即可報送文明家庭。
（二）名額分配。
每個支部推薦4個家庭。每個家庭推薦時附相關(guān)事跡。
本次活動設(shè)立“文明家庭”評選組委會，由喬梁擔(dān)任組長，組委會辦公室設(shè)在機關(guān)宣傳部。
評選表彰活動分基層推薦、審核把關(guān)、表彰獎勵三個階段。
（一）基層推薦。以尋找“文明家庭”活動為抓手，采取支部推薦的方式，廣泛在機關(guān)開展文明家庭推薦活動，深入挖掘“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的優(yōu)良傳承。
（二）民主測評。在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，通過委機關(guān)民主評議，每個支部確定4個參評家庭名單，并經(jīng)測評產(chǎn)生。
（三）審核公示。文明家庭產(chǎn)生后，組織部對測評對象進行全面審核把關(guān)，并在委機關(guān)宣傳欄進行公示，有以下情形之一的，不得申報和推薦：
1.家庭成員違紀(jì)違法；
2.家庭成員參與“黃、賭、毒”；
3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動；
4.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；
5.家庭成員安全意識淡薄，發(fā)生大的安全事故；
6.發(fā)生家庭暴力事件；
7.違反國家計劃生育政策；
8.未成年子女無故失學(xué)輟學(xué)；
9.家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
（四）表彰宣傳。文明家庭名單經(jīng)委機關(guān)20xx年精神文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，5月底對文明家庭進行授牌表彰，通過視頻、照片以及現(xiàn)場展示等方式，宣傳文明之風(fēng)。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十九大精神的`具體體現(xiàn)，是推動機關(guān)精神文明建設(shè)的重要舉措，是動員委機關(guān)全員參與精神文明創(chuàng)建、提高機關(guān)文明程度的有效途徑。各支部要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）精心組織，積極參與。各支部要精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育，志愿服務(wù)，文體活動等結(jié)合起來，以最大限度擴大參與率和活動影響力為目標(biāo)，大力宣傳“文明家庭”。
（三）堅持原則，從嚴(yán)把關(guān)。對照評選標(biāo)準(zhǔn)和細則，做到群眾評、評群眾、群眾學(xué)、學(xué)群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學(xué)；要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會認(rèn)同度高的“文明家庭”評選出來。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇二
活動內(nèi)容：新人報道，怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學(xué)長(學(xué)姐)、老師由衷的祝福，這里有最全面的大學(xué)生活攻略、最時尚的活動、最真摯的朋友都等著你去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識，是否已經(jīng)迫不及待的想融入都市的一切?soeasy!手機拍下你初次來學(xué)校最難忘的一刻，并附上你此刻的感受，發(fā)送微教個人微博，讓學(xué)長(學(xué)姐)看到大一最青春的宣言。屆時活動評出最佳青春獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎各1名，并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。
參與方式:。
1.關(guān)注微教官方賬號。
2.發(fā)送3張照片及宣言、個人姓名、就讀專業(yè)至微教個人微博，并@微教。
博主必須上鏡，且清晰;。
活動預(yù)熱、執(zhí)行：
1.設(shè)計活動海報、橫幅，在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;。
2.新生報到3天，在學(xué)校擺設(shè)展位推廣;。
3.在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇三
為推進我鎮(zhèn)社會主義核心價值體系建設(shè)，建立良好道德規(guī)范，構(gòu)建共有精神家園，選樹和宣傳一批事跡感染人、品質(zhì)引領(lǐng)人、精神激勵人的基層先進典型，營造良好社會氛圍，凝聚時代正能量，努力形成“弘揚最美、學(xué)習(xí)最美、爭當(dāng)最美”的社會新風(fēng)尚。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)開展“六個最美”系列評選活動，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，通過發(fā)動社會力量找、人民群眾評的方式，深入挖掘一批群眾身邊平凡普通、默默奉獻、感動人心的優(yōu)秀典型，通過先進人物的感召力和感染力，引導(dǎo)廣大黨員群眾爭做幸福玉皇廟的建設(shè)者、社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動為建設(shè)四化兩型新城鎮(zhèn)、打造厚德誠信玉皇廟供強大動力。
二、評選內(nèi)容、范圍、名額和條件。
1、評選的內(nèi)容：
（1）最美基層干部；
（2）最美鄉(xiāng)村教師；
（3）最美青少年；
（4）最美家庭；
（5）最美村莊；
（6）最美企業(yè)；。
2、評選范圍和名額。
“最美基層干部”評選范圍為：全鎮(zhèn)機關(guān)干部、教育衛(wèi)生事業(yè)基層干部，農(nóng)村兩委班子成員。全鎮(zhèn)推選10名“最美基層干部”。
“最美鄉(xiāng)村教師”評選范圍為：全鎮(zhèn)范圍內(nèi)農(nóng)村學(xué)校任教5年及以上，現(xiàn)仍在農(nóng)村學(xué)校任教的中小學(xué)、幼兒園在編在崗專任教師或任教及以上工作業(yè)績突出的非在編民辦教師。
“最美家庭”評選范圍為：全鎮(zhèn)范圍內(nèi)遵紀(jì)守法、自覺遵守社會主義道德規(guī)范，事跡感人、群眾認(rèn)可的家庭。全鎮(zhèn)推選10戶“最美家庭”。
“最美青少年”評選范圍為：全鎮(zhèn)所有小學(xué)或初中在校學(xué)生。全鎮(zhèn)推選10名“最美少年”。
“最美鄉(xiāng)村”評選范圍為：全鎮(zhèn)范圍所有村莊，在生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主等幾個方面突出，各項工作排在全鎮(zhèn)前列，群眾認(rèn)可的村莊。全鎮(zhèn)推選5個“最美鄉(xiāng)村”。
最美企業(yè)”評選范圍為：全鎮(zhèn)范圍所有企業(yè)，對企業(yè)規(guī)模，成立時間長短，企業(yè)類型無限制，全鎮(zhèn)推選5個“最美企業(yè)”。
3、評選條件。
（4）群眾口碑好。用自身實際行動，全心全意為群眾服務(wù)，事跡感人動人，能夠傳遞當(dāng)。
代基層干部的正能量，能夠贏得群眾的好口碑。
（3）參評教師教育教學(xué)成績居同類學(xué)校中等及以上水平。
（2）家庭環(huán)境優(yōu)美、家居習(xí)慣良好、遵守社會公德；
（3）家庭成員無違法違紀(jì)、違反家庭道德的不良行為。
（3）自覺遵守學(xué)生守則，勤學(xué)習(xí)，愛勞動，見義勇為，扶困助貧，有作為，敢作為，積極參與社會公益活動。
（1）發(fā)展之美：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，產(chǎn)業(yè)特色鮮明，形成“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展速度超過商河縣農(nóng)村平均水平；大力培育新型農(nóng)民，不斷提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)和發(fā)展致富能力，勞動力就業(yè)充分，村民人均可支配收入和增長幅度超過商河縣農(nóng)村平均水平；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系健全，推進農(nóng)業(yè)適度規(guī)模化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，農(nóng)民入社比例年增5%以上。
（2）生活之美：生活寬裕美滿，村民安居樂業(yè)，教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等基本社會保障水平超過商河縣農(nóng)村平均水平；公共設(shè)施健全，便民服務(wù)、商貿(mào)等公共服務(wù)場所布局合理，方便群眾生活；村莊主要道路硬化，河塘清澈，村落整潔宜居，村莊環(huán)境整治成效顯著；庭院整潔有序，村民講究衛(wèi)生，生活方式文明科學(xué)健康。
（3）生態(tài)之美：規(guī)劃布局合理，建筑美觀質(zhì)樸、錯落有致，體現(xiàn)地域及傳統(tǒng)文化特色；注重生態(tài)保護，環(huán)保排放達標(biāo)，有完整規(guī)范的自然生態(tài)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)保措施；綠化美化村莊，綠化覆蓋率達35%以上，節(jié)約和保護耕地，村莊與自然環(huán)境協(xié)調(diào)融合、風(fēng)光優(yōu)美怡人。
（4）人文之美：鄉(xiāng)風(fēng)淳樸文明，道德風(fēng)尚良好，鄰里關(guān)系融洽，村民勤勞善良，熱心志愿服務(wù)，關(guān)愛留守兒童，文明戶、文明村創(chuàng)建活動成效明顯；村民遵紀(jì)守法，誠實守信，創(chuàng)業(yè)致富，制定有切實可行的村規(guī)民約，村企、商鋪依法經(jīng)營，按章納稅，服務(wù)規(guī)范。
注意：3年內(nèi)，凡發(fā)生村領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)案件、刑事案件、安全質(zhì)量責(zé)任事故、環(huán)保污染事件、“黃賭毒”丑惡現(xiàn)象、邪教活動、計劃生育未達標(biāo)等問題的，不得列為推選對象。
（3）、創(chuàng)建和諧企業(yè)，關(guān)心職工精神和物質(zhì)生活，企業(yè)安定穩(wěn)定；履行社會責(zé)任，熱心公益事業(yè)；充分發(fā)揮企業(yè)黨組織和工會組織的作用，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，有較強的凝聚力。
三、評選原則和辦法。
評選推薦堅持好中選優(yōu)、公平公正和寧缺毋濫的原則，把弘揚社會主義核心價值觀貫穿于活動全過程，充分體現(xiàn)廣泛性、代表性、先進性。人員推薦采取組織推薦和個人自薦方式，組織推薦人選采取逐級呈報、逐級審核方式，由各部門、辦事處、村兩委研究確定后上報；個人自薦主要是個人或家庭根據(jù)評選條件、范圍和對象，通過鎮(zhèn)政府網(wǎng)站下載自行填寫表格進行報名。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇四
為進一步推進我市文明城市創(chuàng)建及我校文明校園建設(shè)工作，強化我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹立霸州一中教育嶄新形象，促進我校教育教學(xué)提檔升位，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定開展霸州市第一中學(xué)首屆“最美教師”評選活動，具體方案如下：
一、活動目的。
每年一次，通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認(rèn)、學(xué)生愛戴的先進典型，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，為我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
二、參評對象。
1、一線在編在崗教師；
2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻的在編在崗中層干部、工勤人員。
三、參評條件。
（一）熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現(xiàn)高尚品德。
（二）忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。師德高尚，言傳身教,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，能遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，有較先進的教育教學(xué)理念。教學(xué)效果好，教育教學(xué)業(yè)績突出。
（三）關(guān)愛學(xué)生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺維護學(xué)生權(quán)益，得到學(xué)生的.愛戴和家長的好評。
（四）具有高尚的職業(yè)道德情操，誠實守信，廉潔從教，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的表率。沒有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)當(dāng)代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風(fēng)采。
三、評選程序。
（一）民主推薦（11月13-19日）。各年級根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定5名參評人選，各工勤校長推薦1名參評人選，在本年級或本部門公示三天無異議后，填寫“最美教師”評選活動推薦表，圍繞師德師風(fēng)、教書育人、愛崗敬業(yè)等方面，撰寫字左右的第三人稱事跡材料。材料內(nèi)容要真實可信，結(jié)構(gòu)要層次分明，語言要樸實鮮活，富于感染力。所有材料一式兩份（并交電子版），經(jīng)年級負(fù)責(zé)人簽字后，于11月19日前，上報至霸州一中首屆“最美教師”評選活動辦公室（黨辦室）。嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參選人員評選資格，并嚴(yán)肅處理。
（二）初選階段（11月20-26日）。“最美教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組對申報教師基本情況及近年考核情況進行審查，經(jīng)審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀(jì)行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進行初選，評選出“最美教師”候選人若干名。
（三）宣傳階段（11月27日-12月3日）。“最美教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合校報、公眾號、校園網(wǎng)記者對候選人逐一進行事跡采訪，召開座談會、進行問卷調(diào)查等綜合測評，同時通過校報、公眾號、校園網(wǎng)站宣傳報道候選人先進事跡，在全校乃至全市教育系統(tǒng)營造學(xué)習(xí)“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
（四）終選階段（12月4日-10日）。在霸州一中網(wǎng)站、公眾號開通“最美教師”評選活動投票平臺進行線上網(wǎng)絡(luò)投票，評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進行線下投票，結(jié)合綜合測評等環(huán)節(jié)，按照綜合得分排名情況確定“最美教師”人選。
（五）表彰獎勵（12月11-15日）。評選活動結(jié)束后舉行頒獎典禮，對“最美教師”進行表彰，同時授予“最美教師”和其他被提名教師“優(yōu)秀教師”稱號，頒發(fā)證書，并作為“三百教師”或其他評優(yōu)評先的優(yōu)先人選，同時在霸州教育網(wǎng)及霸州報等媒體宣傳推廣。
四、組織機構(gòu)。
組長：李強、杭、輝。
副組長：張愛國、李治江、李金國、侯俊剛、劉永柱、劉廣清、賀萬順。
成員：張忠良、高立強、李輝、陳喜、陳志強、陳紅通、牛賀明、惠伯潮、榮延昌。
劉永華、巨美麗、韓玉梅付浙淮、崔、棟、劉景峰、李永進、郝國柱、李永生。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨總支辦公室，辦公室主任由高立強和張忠良同志擔(dān)任。
五、工作要求。
（一）提高認(rèn)識，精心組織。“最美教師”評選活動是加強師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師隊伍、促進教育發(fā)展的有力抓手，是宣傳優(yōu)秀教師高尚品質(zhì)、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑，各年級、各部門要高度重視，聯(lián)系年級校長和年級主任、各工勤校長嚴(yán)格按照參評條件確定參評人選，對所推薦人選全面負(fù)責(zé)。
（二）大力宣傳，營造氛圍。活動期間，一中校報、公眾號、網(wǎng)站將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進事跡進行大力宣傳。各年級要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來，努力營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。
（三）規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各年級處室要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕帶病推薦、弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]上報。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇五
為貫徹落實《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生學(xué)業(yè)支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種文化，學(xué)校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動。
面向全校學(xué)生征集
學(xué)生工作部學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心、材料學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)部
1、需為一門課程的完整筆記，并根據(jù)授課內(nèi)容、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)心得體會等加以記錄整理。
2、書寫工整，記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師，以及參賽學(xué)生的學(xué)院、姓名、學(xué)號。
1、采用學(xué)生自薦與學(xué)院推薦相結(jié)合的方式，自薦同學(xué)每人可提交1本筆記參評。
2、每個學(xué)院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。
1、初選：由學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織學(xué)生評委評選。
2、復(fù)評：采取線上微信投票和專家現(xiàn)場評審相結(jié)合方式。網(wǎng)絡(luò)投票占20%，評委打分占總分值的80%。
評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。
一等獎為《錢學(xué)森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本；二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本。
1、學(xué)生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標(biāo)明“自薦+姓名”。
2、學(xué)院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學(xué)院為單位匯總。
3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學(xué)院+姓名命名）。
4、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至hitxuexifazhan@。參評課堂筆記紙質(zhì)版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區(qū)學(xué)院送至材料學(xué)院626，聯(lián)系人：付影；二校區(qū)學(xué)院送至二區(qū)主樓b305-2，聯(lián)系人：慕巖。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇六
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領(lǐng)導(dǎo)）。每校推薦1名。
（一）基本條件。
1、從事教育教學(xué)工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；
4、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛。教學(xué)理念先進，教學(xué)效果優(yōu)良。講課條理清晰，語言規(guī)范，邏輯性強，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
（二）業(yè)績條件。
2、教學(xué)業(yè)績突出，成績顯著。個人任教學(xué)科質(zhì)量連續(xù)多年在本校同學(xué)科中名列前茅，深得學(xué)生、家長及同行的認(rèn)可。近五年來（20xx年9月—20xx年7月學(xué)年度）：
（1）個人教育教學(xué)業(yè)績綜合評價有三個（含）以上為一檔；
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立xx區(qū)“最美教師”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由局長擔(dān)任，其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，人事股、辦公室、監(jiān)察室、教研室、教育工會負(fù)責(zé)人為成員。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，具體負(fù)責(zé)“最美教師”的評選組織工作。
（二）推薦評選程序。
1、學(xué)校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學(xué)校成立推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，參照評選條件從本校范圍內(nèi)提名推薦1名教師作為xx區(qū)“最美教師”候選人，學(xué)校需將擬推薦人的相關(guān)信息在校內(nèi)予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進事跡材料。提交參評教師的學(xué)歷學(xué)位證書、獲獎證書等原件及復(fù)印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。
2、組織考核評選階段（20xx年7月26日—8月15日）。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結(jié)果報評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組在聽取評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報的基礎(chǔ)上，依據(jù)評選條件本著優(yōu)中選優(yōu)的`原則評選出全區(qū)“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務(wù)會研究同意批準(zhǔn)。
3、表彰階段（20xx年9月）。根據(jù)評選結(jié)果，舉辦xx區(qū)“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的教師頒發(fā)榮譽證書。
（一）優(yōu)先從區(qū)“最美教師”中推薦人選參加省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等榮譽評選活動。
（二）“最美教師”由區(qū)教育體育局統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
（三）同等條件下，榮獲區(qū)“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務(wù)晉升時予以優(yōu)先考慮。
（四）“最美教師”要積極參加教育教學(xué)活動，積極參加區(qū)教體局組織的培訓(xùn)講座及送教下鄉(xiāng)等活動。
（六）適時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區(qū)各校作事跡報告。
（一）高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴(yán)肅的工作，具有重要的社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認(rèn)真實施，把真正優(yōu)秀的人才選拔上來。
（二）注重宣傳，擴大影響。各校要把評選活動與學(xué)習(xí)典型結(jié)合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標(biāo)準(zhǔn)、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學(xué)習(xí)、比優(yōu)秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。
（三）堅持標(biāo)準(zhǔn)，確保實效。各校要組織教師及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評選工作的有關(guān)文件，按標(biāo)準(zhǔn)推薦。推薦過程要注重師德、突出業(yè)績，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優(yōu)秀的教師選拔評選出來，現(xiàn)任班主任或有班主任任職經(jīng)歷者，同等條件下可優(yōu)先推薦，如學(xué)校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇七
新人報道，怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學(xué)長(學(xué)姐)、老師由衷的祝福，這里有最全面的大學(xué)生活攻略、最時尚的活動、最真摯的朋友都等著你去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識，是否已經(jīng)迫不及待的想融入都市的一切?so easy!手機拍下你初次來學(xué)校最難忘的一刻，并附上你此刻的感受，發(fā)送微教個人微博，讓學(xué)長(學(xué)姐)看到大一最青春的宣言。屆時活動評出最佳青春獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎各1名，并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。
1.關(guān)注微教官方賬號
2.發(fā)送3張照片及宣言、個人姓名、就讀專業(yè)至微教個人微博，并@微教
博主必須上鏡，且清晰;
活動預(yù)熱、執(zhí)行：
1.設(shè)計活動海報、橫幅，在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;
2.新生報到3天，在學(xué)校擺設(shè)展位推廣;
3.在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;
最美教師評選活動（熱門20篇）篇八
活動主題：最美都市迎新季(學(xué)長篇)。
活動時間：·6·22-7·31。
活動對象：在校師生。
活動內(nèi)容：又是一年迎新季，都市的大家庭又要增加新成員，小伙伴們趕快行動起來!用手機拍下你在都市的一幕，并寫下你最想對新生說的話，發(fā)送微教個人微博，向?qū)W弟(學(xué)妹)新同學(xué)們展現(xiàn)都市最亮麗的風(fēng)采，傳播都市最璀璨的文化，讓都市溫暖延續(xù)你我他。屆時活動評出最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)尚獎、最佳人氣獎各1名，并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。
參與方式:。
1.關(guān)注微教官方賬號。
2.發(fā)送3張照片及心情、個人姓名、所屬系部班級至微教個人微博，并@微教。
博主必須上鏡，且清晰;。
心情可以是對新生的祝福或大學(xué)生活的告誡，亦可介紹學(xué)校、本專業(yè)特色;。
3.在信卡上寫上姓名、手機聯(lián)系方式及對新生的祝福;。
活動預(yù)熱、執(zhí)行：
1.設(shè)計活動海報，在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;。
2.在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;。
3.由校方組織會議，通知各系部團委、學(xué)生會向各系部老師、社團機構(gòu)、學(xué)生推廣活動;。
活動可能遇到的問題：
蘋果用戶，或其他微教暫不支持的安卓手機，可借用他人手機登陸個人賬戶發(fā)送微博參與活動。
2.評選最佳人氣獎時，對惡意刷評論的微博取消參賽資格(同一賬號反復(fù)做5字以內(nèi)的簡單回復(fù)視為惡意評論)。
3.若活動前期參與人數(shù)少，積極性不夠，可要求信推協(xié)編輯組成員、老師必須參加。
活動目的：
1.增加微教在都市職院的裝機量并提高用戶活躍度;。
2.宣傳大學(xué)校園正能量，讓新生通過微教進一步了解都市收集素材;。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇九
為大力弘揚家庭美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引導(dǎo)廣大家庭為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村、衛(wèi)生鄉(xiāng)村作出貢獻，推動我村“最美家庭”活動深入開展，結(jié)合我村實際，特制訂最美家庭創(chuàng)建活動實施方案。
深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)和教育廣大家庭講學(xué)習(xí)、講文明、講誠信、講團結(jié)、樹新風(fēng)為目標(biāo)，努力朝著產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的目標(biāo)發(fā)展。
1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉(xiāng)、擁護社會主義；遵紀(jì)守法，關(guān)心集體；助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設(shè)施、集體財產(chǎn)。
2、學(xué)習(xí)進取，勤勞致富好。家庭成員好學(xué)進取，不斷更新知識；鉆研技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；崗位成才，爭先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)，在種植、養(yǎng)殖業(yè)不斷創(chuàng)新壯大。
3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協(xié)商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護孩子，科學(xué)培育，初見成效。
4、移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育好。建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，反對邪教和封建迷信，破除陳規(guī)陋習(xí)，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創(chuàng)造良好的.家庭環(huán)境。
5、勤儉持家，保護環(huán)境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團結(jié)無糾紛；室內(nèi)外環(huán)境整潔，自覺清掃公共衛(wèi)生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務(wù)勞動活動。
存在以下情況的不得評為“五好家庭”：
1、家庭人均收入低于國家貧困線標(biāo)準(zhǔn)的；
2、存在故意損害公共財物情況的；
3、不遵守村規(guī)民約，隨意傾倒垃圾的；
4、一年內(nèi)有大操大辦行為的。
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志愿者隊伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展?fàn)巹?chuàng)最美家庭的宣傳活動，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到創(chuàng)建活動家喻戶曉，人人皆知。
2、申報推薦（20xx年9月）：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。
3、考核公示（20xx年9月）：由村最美家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各村民小組申報的“最美家庭”戶進行嚴(yán)格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風(fēng)易俗好家庭”、“衛(wèi)生文明好家庭”各4戶，采取多項措施公示宣傳。
4、表彰掛牌（20xx年10月）對評選出得“最美家庭”進行授牌表彰。
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：xxx。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十
積極開展生物教學(xué)研究，努力探索生物教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，不斷將研究的成果加以總結(jié)和提升再指導(dǎo)教學(xué)實踐，是提高生物教學(xué)實效性的根本所在。為進一步提高我市生物教師的業(yè)務(wù)水平和寫作能力，促進生物教師的專業(yè)化成長，市中學(xué)生物教研會舉行了xxx年教學(xué)論文的評選活動。
xxx年我市中學(xué)生物教研會收到參評論文151篇，全市有42所學(xué)校，136位生物教師選送了論文。有6位教師遞交了2篇論文,如莞中初中部的肖小亮，謝崗中學(xué)的蘇敏娜老師等都遞交了2篇以上的論文且質(zhì)量較高。對他們這種善于研究，總結(jié)提升，勤于動筆的精神給予特別的表揚。但也有個別學(xué)校、教師對本次評選活動不重視，沒有推薦報送論文，失去了發(fā)表自己見解、闡釋自己觀點、展示自己才華的機會。一批年青教師的作品代表著他們積極投身教學(xué)與教研的熱情與干勁，獲獎的大部分教師都是教齡才幾年的年輕教師，他們能及時總結(jié)、反思并不斷提升自己的教學(xué)水平，是難能可貴的，也是值得大力倡導(dǎo)的。一些老教師在教學(xué)與教研上不求滿足和無私傳授的精神也是值得贊賞的。這些論文也反應(yīng)出我市生物教師的專業(yè)水平在不斷提高。
本次論文評選活動征集到了一批有科學(xué)依據(jù)、觀點正確、中心明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字流暢、結(jié)合實際的具有借鑒和指導(dǎo)意義的好論文，展現(xiàn)了我市生物教師在生物教學(xué)實踐、思考與成果，主要表現(xiàn)在：
1.論題方向正確：今年論文的研究方向較廣，許多論文都能圍繞新課程理念，大膽嘗試教學(xué)改革實驗，圍繞高效的課堂教學(xué)策略、實驗教學(xué)的創(chuàng)新、探究性學(xué)習(xí)活動的組織、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變、生物科技活動的開展、生物競賽培訓(xùn)等熱點問題進行選題、研究和論述，體現(xiàn)了當(dāng)前新課程改革的方向。其中今年由課堂教學(xué)中引出的關(guān)注學(xué)生探究的論文較往年增多，包括與其它學(xué)科間的相互滲透都有涉及。
2.理論聯(lián)系實際：從今年論文的內(nèi)容和質(zhì)量看，廣大生物教師積極思考和研究日常工作中的問題，大多數(shù)論文能針對個人在教學(xué)實踐中存在的問題進行論述，能善于發(fā)現(xiàn)問題、正確分析問題、科學(xué)解決問題，對所研究問題有自己的獨到見解和創(chuàng)造性解決問題的思路方法。多數(shù)論文能夠在注重理論研究的基礎(chǔ)上還能注重實踐性和實用性，充分體現(xiàn)了教研為教學(xué)服務(wù)的宗旨。并能從素質(zhì)教育出發(fā)，既能用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，又能從教學(xué)實踐中總結(jié)提升，揭示內(nèi)在的教學(xué)規(guī)律，總結(jié)的經(jīng)驗具有一定的實用性和推廣價值。
3.個性特色鮮明：目前圍繞課程改革，可研究的問題很多，許多老師能從個人教學(xué)特點出發(fā)，扎扎實實地進行帶著學(xué)生進行有意的嘗試，如肖小亮老師的《初中生物教學(xué)滲透中醫(yī)文化教育實踐與反思》，該課題將中醫(yī)傳統(tǒng)文化滲透在生物課堂教學(xué)中，已經(jīng)扎扎實實進行了2年多，并開發(fā)出有特色的校本課程及相關(guān)配套資源，既提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)和中醫(yī)學(xué)的興趣，弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，提高了學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，教師們也在課題研究過程中快速成長起來。希望該研究還能繼續(xù)深入下去，取得更有價值的經(jīng)驗。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的背后凝聚了不少教師共同的努力，從《生物常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化的實踐與思考》這篇文章中我們不難看出，鄭麗貞老師切實從課堂實際出發(fā)，抓住根源，改進和完善教學(xué)設(shè)計與實施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而教學(xué)，努力使每一節(jié)常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，作了大量有益的探索與反思，這種真做實干的精神是值得大力提倡的。“探究性學(xué)習(xí)”是課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)的教學(xué)方式，是提高生物科學(xué)素養(yǎng)的最好教學(xué)策略，但在探究性教學(xué)活動中，往往出現(xiàn)不少的問題，郭光志老師觀摩了市優(yōu)質(zhì)課比賽，澄清了探究教學(xué)的一些誤區(qū)，對探究性教學(xué)活動中教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用作了深入的思考。此外，黃慕娜老師的《培養(yǎng)學(xué)生骨干，促進初中生物探究活動的有效開展》、劉厚仰老師的《初中生物合作探究活動的有效開展》、樊景新老師《家庭式生物課外科技活動開展初探》等等，切入點都很好，做法獨特，個性鮮明。
4.研究方法科學(xué)：今年不少獲獎?wù)撐亩疾捎昧丝茖W(xué)的研究方法，如鐘廣春老師的《運用案例教學(xué)法開展初中生物環(huán)境教育的實驗研究》、李麗娟老師的《初中生物漸進式探究性實驗教學(xué)初探》等論文就運用了實驗法開展研究，通過設(shè)立實驗班和對照班，控制無關(guān)變量，科學(xué)的實施教學(xué)實驗，并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計分析，研究問題比較嚴(yán)謹(jǐn)，方法系統(tǒng)。
1.論題過大：部分論文的題目范圍過于寬泛，涵蓋的面很廣，研究不深，內(nèi)容空洞，論述不到位。如課堂教學(xué)有效性問題，就是一個很大的論題，一些教師雖然能抓住當(dāng)下課堂教學(xué)的熱點問題，也做了很多嘗試和努力，但課堂教學(xué)的有效性的“點”——如學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙關(guān)鍵點說得不到位，往往泛談而不能歸類總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的盲點和誤區(qū)、思維障礙、能力局限之處，大有隔鞋瘙癢之感。有的論文立意華而不實，還有些論文的標(biāo)題不錯，可細看內(nèi)容不知在講些什么，看來，在實踐中有了好的想法后，還要注意對研究素材的收集，為寫出有實際內(nèi)容的論文打下基礎(chǔ)。
2.脫離實際：部分論文列舉了教育教學(xué)理論，或感想，沒有結(jié)合個人的教學(xué)實際，“美麗”而空洞。對空發(fā)感想的論文，原則上不予評獎。我們強調(diào)來自教師自己鮮活特色的教學(xué)實踐。此外還有個別的論文是屬于無意義創(chuàng)新，即立意看起來有些創(chuàng)新，但對實際教學(xué)無指導(dǎo)意義。
3.質(zhì)量不高：有的論文研究水平較低，語言表達含糊，條理混亂，拼湊痕跡明顯，有的觀點陳舊、缺乏研究和創(chuàng)新。如“課堂提問、圖表解題、自學(xué)能力”等，問題是對的，但是早有無數(shù)相關(guān)論述，而作者自己又沒有做深入的研究和實踐，僅僅是加上“新課標(biāo)、有效教學(xué)、高效課堂”等標(biāo)簽，沒有從自己的教學(xué)實踐中挖掘亮點，缺乏創(chuàng)新性。還有少數(shù)論文只是談了自己做了哪些工作，總結(jié)了自己的一些常規(guī)的做法，缺乏理論認(rèn)識和指導(dǎo)，個別的就是常規(guī)教學(xué)工作總結(jié)。
4.非學(xué)科性：個別教師送的論文屬于教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計，有的僅僅是試題解析，沒有高度提升，還有的是論述班主任工作的，這些學(xué)科性不強的論文，均不予評比。
5.不夠規(guī)范：本次參評的論文大部分都有“摘要”、“關(guān)鍵詞”和“參考文獻”，但還存在一些問題，如部分論文摘要過長過細，數(shù)據(jù)表格與文字不對應(yīng)，少部分論文未注明參考文獻，大部分論文雖有“參考文獻”，但格式很不規(guī)范，建議參考《生物學(xué)教學(xué)》等國內(nèi)核心中文期刊。
另外，個別論文題目有科學(xué)性或語法性的錯誤，有的題目以及一級、二級標(biāo)題不夠精練，表述不清，有的沒有學(xué)科特色，還有的是文不對題，我們對部分獲獎?wù)撐牡臉?biāo)題作了個別修改。通常在省市的一些高要求的評審活動中，如果論文題目存在問題，通常是不予評審的，希望大家引起注意。
6.同校同題：今年同一所學(xué)校選送的論文題目相同的較多，也許是學(xué)校科組統(tǒng)一組織教研方向，但科組各教師選題論述的角度也應(yīng)有所側(cè)重而不是雷同重復(fù)。
7.個別抄襲：本次發(fā)現(xiàn)抄襲或多處整段引用他人論文的文章有17篇，有個別論文還是全文抄襲，按照有關(guān)規(guī)定，凡是抄襲論文的作者，近年內(nèi)不得參加職稱評比并給予通報批評，望引以為戒！
總之，大部分選送的論文是好的，是有一定水平的，希望全體生物教師戒驕戒躁，認(rèn)真鉆研，通過撰寫論文，不斷提升個人的專業(yè)水平，從而推動我市中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的質(zhì)量提高。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十一
為認(rèn)識落實黨的十八大精神，加強當(dāng)代大學(xué)生的思想道德教育，增強當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任、甘于奉獻的志愿服務(wù)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的建設(shè)活動中，為加快建設(shè)特色鮮明的綜合性大學(xué)做出積極貢獻，我校據(jù)此舉辦濰坊學(xué)院“青年志愿者形象大使”評選活動。
通過舉辦濰坊學(xué)院青年志愿者形象大使選拔活動，推動校園志愿者文化發(fā)展，豐富校園文化，活躍校園氣氛，宣傳志愿者精神，并且能夠向全校師生以及社會展現(xiàn)當(dāng)代濰院學(xué)子的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍。
激揚青春奉獻活力。
初賽：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日為第二階段。主要為志愿者形象大使初賽。
決賽：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日為第三階段。主要為志愿者形象大使決賽及頒獎晚會。
項目策劃部：為整個活動制定具體、詳盡的工作方案，并在活動開展過程中不斷完善活動內(nèi)容。監(jiān)督各組功能工作以提高效率。
辦公室：統(tǒng)一對外聯(lián)絡(luò)，各參賽選手的協(xié)調(diào)等工作。提供、撰寫各類文案，人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話稿等。
宣傳設(shè)計部：制作活動海報、橫幅、招貼畫、宣傳冊，等宣傳推廣工作。通過各類媒體為活動造勢。
社會實踐部，服務(wù)隊管理部：選擇場地、選擇主持人、晚會現(xiàn)場布置、議程安排，頒獎晚會現(xiàn)場的觀眾組織及相關(guān)協(xié)調(diào)。晚會安全保障與秩序維持。
本次活動以“激揚青春奉獻活力”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長才藝，具體條件如下：
1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)年級前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。
2、敢為人先，積極上進，甘于奉獻，個性陽光、率真，積極參加各類志愿服務(wù)活動和社會公益活動且成效突出，以實際行動回報家庭、學(xué)校和社會。
3、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，在同學(xué)中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學(xué)。
4、責(zé)任心強，恪盡職守，樂于助人，富有強烈的社會責(zé)任感和使命感，關(guān)注民生，心系社會，立場堅定，勇?lián)負(fù)?dān)。
5、不計較個人得失，盡己所能獻愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區(qū)服務(wù)等活動。
6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。
7、參加過志愿服務(wù)活動，并且在志愿服務(wù)活動中有一定表現(xiàn)的在校生。
獎項設(shè)置：（待定）。
第一階段：海選。
活動準(zhǔn)備：
1.向全校師生及所有二級學(xué)院下發(fā)“激揚青春奉獻活力”第四屆志愿者形象大使選拔賽的通知，通過校園網(wǎng)等媒體工作宣傳本次活動。
2.確定本次大賽的比賽規(guī)則，邀請相關(guān)評委。
3.制作報名表格，活動條幅和海報。
報名方式：
1.各二級學(xué)院，社團在學(xué)生自愿情況下推薦優(yōu)秀學(xué)生參賽。
2.二級學(xué)校下發(fā)報名表，參賽選手填寫報名表，上交學(xué)院團總支，由團總支匯總上交到校學(xué)生會青志聯(lián)。
3.學(xué)生在校團委網(wǎng)站下載報名表，填寫并上交校學(xué)生會青志聯(lián)辦公室（五號公寓5103）。
個人信息及事跡須真實，符合評選主題和要求。
報名材料：
七寸個人照片兩張（藝術(shù)照或生活照），個人事跡單行材料（xx字以內(nèi)），推薦或自薦理由（300字內(nèi)），事跡證明材料（輔導(dǎo)員簽字）等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時以文件夾的形式遞交電子版。
比賽方式：
活動領(lǐng)導(dǎo)小組邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表組成評審委員會，根據(jù)選手的報名表，進行參選人資料整合。
此階段比賽具體形式為面試和筆試兩種形式。此階段確定報名人數(shù)的50%為參加第二階段的參賽選手。
第二階段：初賽。
活動準(zhǔn)備:。
1.確定比賽地點和要求，通知入圍初賽的選手，參加第二階段的比賽。
2.邀請相關(guān)專業(yè)老師評委。
比賽方式：
第一部分：由參賽選手講訴自己的個人事跡，并回答評委的提問。
第二部分：才藝展示。
第三部分：主題演講。
由評審委員會確定具體面試內(nèi)容，諸如其各方面能力、形象、服務(wù)經(jīng)歷、性格、特長才藝、服務(wù)思想、演講口才等方面，通過評審打分，確定人為正式候選人。
第三階段：決賽及頒獎晚會。
活動準(zhǔn)備：
1.通知入圍決賽的選手參加本次決賽，并積極準(zhǔn)備。
2.制作入圍選手的宣傳海報及影音材料。
3.召開決賽及頒獎晚會的回憶，明確各部門分工。
4.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，確定頒獎嘉賓，評委等。
5聯(lián)系晚會相關(guān)的有關(guān)部門（微博協(xié)會，禮儀，物資等）。
決賽及頒獎晚會流程:。
1.熱場主持，現(xiàn)場積極互動，可以贈送由贊助商提供的禮品等。（開啟微博墻，為選手們加油助威）。
2.開場舞（音樂學(xué)院，社團組織）決賽及頒獎晚會正式開始。前幾屆獲得志愿者形象大使也參加到活動開場舞當(dāng)中。
3.主持人出場，宣布本次活動正式開始，介紹在場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
4.可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師或?qū)W生會干部發(fā)言，介紹本次活動。
5.播放入圍決賽選手的視頻資料，主持人介紹選手，并宣讀決賽比賽的章程。
6.比賽的第一個環(huán)節(jié)：候選人通過展示自己的志愿服務(wù)設(shè)想和曾經(jīng)做的志愿服務(wù)活動（以ppt形式），5分鐘即興演講。
7.進行主題演講，選手隨即抽取一道題目進行演講。評委打分。主持人宣布第二輪得分。
8.節(jié)目表演。
9．選手隨機分成兩組，以辯論賽的形式進行。辯論主題以志愿者服務(wù)，目前志愿者服務(wù)的現(xiàn)狀等。選手們現(xiàn)場配合，團隊合作。評委點評，現(xiàn)場打分。主持人公布得分。
10.比賽的最后一個環(huán)節(jié)：才藝展示。才藝展示所需由選手自備。
11.節(jié)目表演，等待最后的結(jié)果。
12.各評委對所有選手表現(xiàn)的進行點評。
12.主持人上臺，邀請評委宣布最后的.得分情況。
13.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單，并頒獎。
14.主持人宣布活動結(jié)束，合影留念。
1、在相關(guān)校園網(wǎng)站上公布活動取得成果及被選人的相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)歷，塑造榜樣。
2、籌劃在圖書館報告廳舉辦志愿服務(wù)先進人物報告會，組織廣大同學(xué)和我校青年志愿者參與交流學(xué)習(xí)活動，號召同學(xué)們以先進人物為榜樣，學(xué)先進，趕先進，創(chuàng)先進，弘揚志愿服務(wù)精神，增強志愿服務(wù)意識。
3、制作宣傳展板，舉辦“弘揚志愿精神、明我服務(wù)心志”校園簽名活動。
1、本次活動旨在弘揚志愿服務(wù)精神，推動志愿服務(wù)工作的開展，培育當(dāng)代大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、無私奉獻、助人自助的精神及意識，營造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，進行宣傳動員，使同學(xué)形成廣大共識。
2、評選對象面向全體在校生，要求必須有志愿服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗和取得一定成績，用自己的行動回報了家庭、社會和學(xué)校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的沖擊。
3、評選過程中將堅持公開、公正、透明原則，每日報告活動相關(guān)進展，隨時接受廣大師生的監(jiān)督，同時歡迎大家舉報不實線索、提出意見。
4、獲選同學(xué)以后如有違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)的行為，視情節(jié)輕重，學(xué)校將有權(quán)取消其稱號。
略
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十二
為充分認(rèn)識做好家庭工作的使命責(zé)任。深化拓展尋找“最美家庭”活動，推動社會主義核心價值觀落細落小落到家庭。引導(dǎo)婦女和家庭養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，營造家家幸福安康的生動局面。區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)繼續(xù)深入開展20xx年尋找“最美家庭”活動，具體方案如下：
大力培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳播家庭文明正能量，加強家庭文明建設(shè)，最大程度地發(fā)動群眾參與尋找“最美家庭”活動，進一步擴大活動參與度和覆蓋面，提高活動吸引力、影響力和教育激勵作用，通過生機勃勃的創(chuàng)造性實踐，讓美德善行走進每個家庭、走進人們心靈，動員更多的家庭助力創(chuàng)建文明城區(qū)，把社會主義核心價值觀落細落小落實到每個家庭。
區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)
1、立足村居，進一步擴大活動參與度。尋找“最美家庭”活動是一項面向廣大婦女和家庭常態(tài)化開展的群眾性家庭文明創(chuàng)建活動，活動以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以廣大家庭和家庭成員為主體，以群眾自薦、互相學(xué)習(xí)、彼此借鑒、共同分享為主要內(nèi)容，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾。要始終堅持不設(shè)門檻、不定標(biāo)準(zhǔn)、不限名額、把“最美家庭”的決定權(quán)交給群眾、充分激發(fā)群眾參與熱情的基本原則，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，使廣大婦女和家庭在參與過程中接受好家風(fēng)的熏陶和生動鮮活的.社會主義核心價值觀教育。要積極探索深化活動的新途徑新方法，既要注重依托村居“婦女之家”，通過組織家庭故事會、家風(fēng)交流分享會等面對面的方式，又要采取網(wǎng)上評議、網(wǎng)上互動等鍵對鍵易于參與的形式，有效擴大尋找“最美家庭”活動的參與率和互動性，吸引和動員廣大家庭積極參與尋找活動，以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣。
2、拓展領(lǐng)域載體，進一步擴大活動覆蓋面。注重通過線上線下活動方式，推動“尋找”活動向?qū)W校、機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊和新經(jīng)濟組織、新社會組織拓展延伸。要針對不同類型的家庭組織開展富有時代特征、貼近群眾生活的尋找活動，讓更多的家庭參與其中。在街道社區(qū)以尋找“最美家庭”為主，在鎮(zhèn)村以尋找“最美綠色庭院”為主。如針對機關(guān)干部家庭，尋找“助廉家庭”；針對低碳環(huán)保，尋找“綠色家庭”；針對農(nóng)村家庭，尋找“最美綠色庭院”;針對志愿服務(wù)，尋找“志愿家庭”等。要善于抓住傳統(tǒng)節(jié)慶、紀(jì)念日等時間節(jié)點，因地制宜開展尋找活動，尋找各具特點的“最美家庭”，如“六一”兒童節(jié)前尋找教子有方“最美家庭”，世界環(huán)境日前尋找綠色生活“最美家庭”，重陽節(jié)前尋找孝老敬老“最美家庭”，著力將尋找活動貫穿全年，在城鄉(xiāng)社區(qū)、不同群體中落地生根，開花結(jié)果。
3、創(chuàng)新傳播方式，進一步擴大活動影響力。要注重把尋找過程作為開展活動的重要環(huán)節(jié)，常態(tài)化動員廣大婦女和家庭曬家庭幸福生活，議良好家風(fēng)家教、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，突出價值引領(lǐng)、注重示范帶動，通過組織群眾說一說、看一看、比一比，尋找身邊家庭典型，讓婦女和家庭在參與尋找的過程中相互學(xué)習(xí)欣賞、相互啟發(fā)提高，潤物無聲地接受社會主義核心價值觀教育。要通過在城鄉(xiāng)社區(qū)、農(nóng)村和互聯(lián)網(wǎng)上普遍設(shè)立“最美家庭”、“最美綠色庭院”光榮榜，線上線下共同講述“最美家庭”故事，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應(yīng)，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學(xué)美德”，從“看別人”到“自己做”，激發(fā)更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚好家風(fēng)，營造好環(huán)境。
1、宣傳動員（20xx年6月13日―8月10日）向各鎮(zhèn)街、各單位下發(fā)評選活動通知，廣泛動員，營造濃厚氛圍。
2、推選展示（20xx年11月-12月）各鎮(zhèn)街、各單位積極挖掘本單位人物典型，各社區(qū)婦聯(lián)至少評出1-15戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各村婦聯(lián)至少評選出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“最美綠色庭院”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各單位至少評出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”。并于12月20日前將推薦表電子版（見附件）報區(qū)婦聯(lián)，報送郵箱：25263508@，聯(lián)系人：鄭美娜，聯(lián)系電話：69842568。
3、評選表彰（20xx年4月―5月）4月20日前，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)委宣傳部，對各單位推薦家庭材料進行聯(lián)合審查，進行表彰。事跡突出的家庭擇優(yōu)推薦“首都最美家庭”和“全國最美家庭”評選活動。
4、集中宣傳（20xx年6月―7月）區(qū)融媒體中心對評選表彰活動進行廣泛報道，區(qū)婦聯(lián)微信公眾號開辟“最美家庭”、“最美綠色庭院”專欄，大力宣傳門頭溝區(qū)“最美家庭”、“最美綠色庭院”先進事跡，充分報道活動動態(tài)、典型故事，形成輿論宣傳聲勢，通過網(wǎng)站、微信公眾號等向社會推出，適時舉辦評選表彰大會，擴大活動吸引力感染力和覆蓋面影響力。
5、學(xué)習(xí)實踐（20xx年8月―12月）各單位、各鎮(zhèn)街圍繞學(xué)習(xí)宣傳門頭溝區(qū)“最美家庭”、“最美綠色庭院”這一主題，結(jié)合實際運用故事會、演講會、報告會、交流會和典型訪談、文藝表演等形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應(yīng)，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學(xué)美德”，從“看別人”到“自己做”，激發(fā)更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚家風(fēng)，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視評選推薦工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，要將此次活動與弘揚中華傳統(tǒng)美德、文明家庭創(chuàng)建活動、弘揚社會主義核心價值觀宣傳教育結(jié)合起來，確保活動有序開展。
2、嚴(yán)格評選標(biāo)準(zhǔn)。在評選工作中，要嚴(yán)格程序進行，杜絕搞形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生，要嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進行全面比較，綜合衡量，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，真正把好的典型評選出來，增強評選結(jié)果的說服力和感召力。
3、強化輿論宣傳。要加強尋找門頭溝區(qū)“最美家庭”活動的新聞宣傳和社會宣傳，使活動的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大民眾的知曉率和參與率。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十三
為推動社會主義核心價值觀落實落細落小，深化公民思想道德建設(shè)，把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為全鄉(xiāng)廣大干部群眾的生動實踐，在全鄉(xiāng)形成崇德向善、見賢思齊的文明社會新風(fēng)尚，鄉(xiāng)黨委、政府決定，在全鄉(xiāng)開展第三屆“最美人物最美家庭”評選表彰活動。具體實施方案如下:
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培樹和弘揚家庭和睦、鄰里和善、自立自強、團結(jié)共進、遵紀(jì)守法、為民服務(wù)的文明鄉(xiāng)風(fēng)。進一步引導(dǎo)廣大群眾以道德模范為榜樣，讓愛崗敬業(yè)成為職業(yè)操守，讓誠實守信成為良心底線，讓助人為樂成為社會風(fēng)尚，讓見義勇為成為正義聲張，讓孝老愛親成為自覺品行，用道德榜樣激發(fā)人們的道德意識，樹立見賢思齊、爭當(dāng)?shù)赖履７兜纳鐣L(fēng)氣，進一步提升全鄉(xiāng)人民群眾文明素質(zhì)和社會文明程度，培育良好風(fēng)尚。
凡在高仁鄉(xiāng)長期居住的所有公民，不分年齡性別、民族、職業(yè)，均可作為推薦對象。已獲得縣級及以上各類道德模范和最美人物稱號的，不在此次評選之列。
被推薦的“最美人物最美家庭”需庭院整體布局合理、美觀舒適，院內(nèi)各類生產(chǎn)工具、農(nóng)用物資等物品分門歸類、擺放有序;屋內(nèi)家居布置整齊，廚衛(wèi)干凈。優(yōu)先推薦“美麗庭院”示范戶。
1.最美人物:好兒媳:婆媳關(guān)系融洽，夫妻和睦，妯娌之間團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。好丈夫:孝敬老人，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受天倫之樂;關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共;自覺履行法定義務(wù)承擔(dān)社會責(zé)任、家庭責(zé)任。好婆婆:家庭內(nèi)部和諧相處，婆媳之間沒有矛盾，不偏心，對待媳婦和女兒一樣，能帶好孫輩，不擺架子，不啰嗦，不守舊，能接受新的觀念，在家務(wù)方面不提過高要求，尊重兒媳私人空間。
2.最美家庭:文明和諧戶:積極弘揚愛國守法、和睦向善、孝老愛親、助人為樂、誠實守信、勤儉持家、勤勞致富、民族團結(jié)的家庭美德;關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心鄉(xiāng)村公共事業(yè)，保護環(huán)境，積極參加村民會議，履行各種義務(wù)，主動參與道路、水利等公益事業(yè)的修建維護工作。勤勞致富戶:自強自立，勤奮努力、合法勞動，不等不靠、敢闖敢干，通過自身努力脫貧致富，且具有示范帶動作用。自強脫貧戶:熱愛祖國、熱愛社會主義、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的引領(lǐng)下，在扶貧政策的推動下，不等不靠、自強不息，積極發(fā)展特色增收產(chǎn)業(yè)(包括外出務(wù)工)脫貧致富，改變貧困面貌并通過自身脫貧經(jīng)驗和優(yōu)勢資源帶動周邊貧困群眾共同富裕。移風(fēng)易俗模范戶:積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守村規(guī)民約和“婚喪喜慶公約”，婚事新辦、喪事簡辦，反對“高價彩禮”、提倡厚養(yǎng)薄葬，在本村有示范帶動作用。
(一)廣泛宣傳發(fā)動。各村要充分利用村民微信群、入戶宣傳等方式廣泛動員，鼓勵村民積極參與評選活動。
(二)提交申報材料(3月1日-3月10日)。各村通過組織推薦、個人自薦形式確定候選人，經(jīng)村委會審核，村民代表大會通過，對無異議的推薦人選，按照綜合考量、好中選優(yōu)的原則，提出擬推薦的候選人名單，每村可評選6名最美人物，4戶最美家庭。于3月10日前將推薦表、500字左右真實準(zhǔn)確感人的事跡材料、情況統(tǒng)計表1份報送鄉(xiāng)文化站(電子版發(fā)郵箱)，逾期將不予受理。
(三)組織綜合評審(3月11日-3月20日)。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各村推薦的候選人進行綜合評審后，確定“最美人物最美家庭”人選，并將結(jié)果進行公示。
(四)開展表彰宣傳(3月20日-3月31日)。舉辦頒獎表彰活動，對最美人物最美家庭給予表彰獎勵，并加大宣傳，通過“道德講堂”“百姓講堂”宣講等形式，大力宣傳“最美人物最美家庭”的先進事跡。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。成立“最美人物最美家庭”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由萬曉山同志擔(dān)任，副組長為蘇萬龍同志，成員分別為郭華利、焦峰、梁建華、趙雪、楊濤、郝麗、劉濤、陳寧、孔姣姣、趙志強、賀新明、哈金明、駱文利。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，趙雪同志兼任辦公室主任。各村要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定評選活動安排，明確時間進度，層層發(fā)動，精心組織，廣泛宣傳，引導(dǎo)激勵廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進。
(二)面向基層一線，堅持標(biāo)準(zhǔn)程序。評選活動要面向基層廣大群眾，多推薦受群眾尊敬的平民英雄、身邊好人。要突出示范引領(lǐng)，堅持好中選優(yōu)，把最能代表道德典型形象的`工作模范、優(yōu)秀人物、先進典型等評選出來。評選活動要堅持標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)、公平公正評選，認(rèn)真做好群眾推薦、審核資格、公開公示、遴選上報等各環(huán)節(jié)工作，確保評選出的“最美人物最美家庭”具有先進性、代表性。
(三)加大宣傳力度，健全關(guān)愛機制。堅持把宣傳貫穿評選活動的始終。鄉(xiāng)黨政辦、鄉(xiāng)文化站要大力宣傳“最美人物最美家庭”的感人事跡，在全鄉(xiāng)形成崇尚模范、學(xué)習(xí)典型、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)尚。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十四
1、動員發(fā)動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動青年學(xué)生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認(rèn)可的青年典型。
2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十五
最美都市迎新季(學(xué)長篇)
6·22-7·31
在校師生
又是一年迎新季，都市的大家庭又要增加新成員，小伙伴們趕快行動起來!用手機拍下你在都市的一幕，并寫下你最想對新生說的話，發(fā)送微教個人微博，向?qū)W弟(學(xué)妹)新同學(xué)們展現(xiàn)都市最亮麗的風(fēng)采，傳播都市最璀璨的文化，讓都市溫暖延續(xù)你我他。屆時活動評出最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)尚獎、最佳人氣獎各1名，并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。
1.關(guān)注微教官方賬號
2.發(fā)送3張照片及心情、個人姓名、所屬系部班級至微教個人微博，并@微教
博主必須上鏡，且清晰;
心情可以是對新生的祝福或大學(xué)生活的告誡，亦可介紹學(xué)校、本專業(yè)特色;
3.在信卡上寫上姓名、手機聯(lián)系方式及對新生的祝福;
1.設(shè)計活動海報，在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;
2.在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;
3.由校方組織會議，通知各系部團委、學(xué)生會向各系部老師、社團機構(gòu)、學(xué)生推廣活動;
蘋果用戶，或其他微教暫不支持的安卓手機，可借用他人手機登陸個人賬戶發(fā)送微博參與活動。
2.評選最佳人氣獎時，對惡意刷評論的微博取消參賽資格(同一賬號反復(fù)做5字以內(nèi)的簡單回復(fù)視為惡意評論)。
3.若活動前期參與人數(shù)少，積極性不夠，可要求信推協(xié)編輯組成員、老師必須參加。
1.增加微教在都市職院的裝機量并提高用戶活躍度;
2.宣傳大學(xué)校園正能量，讓新生通過微教進一步了解都市收集素材;
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十六
“身邊榜樣,前行力量”
他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們在大學(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進的積極性。
10月16日-12月25日。
1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。
2.榜樣的推薦評比活動。各班同學(xué)認(rèn)真比對標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)。
3.校外榜樣的追尋活動。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。
4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動。各團支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進取和拼搏精神,促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝dv短片，舉辦榜樣的dv展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠瀏覽學(xué)習(xí)。
1.榜樣真實典型，能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學(xué)生提名推薦，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學(xué)生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報等形式進行展示。
2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程，建立以評獎促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進、爭當(dāng)先進”的自我完善機制。
3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育。二是學(xué)生榜樣走進學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發(fā)學(xué)生的進取和拼搏精神，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)，以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進事跡征文和演講比賽活動。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動，志存高遠，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務(wù)社會，報效祖國。六是做好動員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作。
4.學(xué)習(xí)典型，做到“三個結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進當(dāng)前學(xué)校重點工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)先進典型為動力，引導(dǎo)廣大大學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意進取，爭當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進“五個進一步”活動結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養(yǎng)，加強三自管理力度。
各班級做好主題教育的宣傳總結(jié)。學(xué)院進行主題教育的評選工作，評選最佳主題教育，設(shè)一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評選考核的依據(jù)。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十七
閨蜜是什么？閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進尺，但是你們的關(guān)系依舊那么好。閨蜜就是當(dāng)你被別人欺負(fù)的時候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時候，陪你一起等天亮的人！
曬出你的閨蜜情，讓友誼的小船升華成巨輪吧！
濱州學(xué)院目前在校生 名，女生有名，主要消費方向除了日常吃穿住用行，現(xiàn)在大學(xué)生更加追求生活多樣化，追求時尚和潮流，有自己的主張。在_______行業(yè)有一定的消費能力。
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1、一等獎（1名）：
2、二等獎（3名）：
3、三等獎（6名）：
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最美教師評選活動（熱門20篇）篇十八
2、4月8日（周一）。
由學(xué)生公寓管理服務(wù)中心、大正物業(yè)公司推薦產(chǎn)生8名候選人名單，并公布。
3、4月9—21日。
網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學(xué)生滿意度調(diào)查；候選人樓棟日常工作效果調(diào)查；學(xué)生公寓管理服務(wù)中心對候選人工作表現(xiàn)評分；（附件1—4）。
4、4月22—26日。
開通專題網(wǎng)站，全校學(xué)生對候選人進行網(wǎng)上投票。
5、4月27日（周一）。
結(jié)合網(wǎng)上網(wǎng)下的投票及評分結(jié)果，評定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”
6、5月上旬。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇十九
活動時間：10月10日下午兩點半到四點半。
活動地點：待定。
主辦單位：文化創(chuàng)意協(xié)會。
活動對象：13、14級文管學(xué)生。
活動準(zhǔn)備。
1、申請教室、邀請嘉賓和坐場人員(參賽人員、13、14級文管學(xué)生、文化創(chuàng)意協(xié)會全體成員及部分班級學(xué)生)。
2、確認(rèn)評委名單，嘉賓名單（王德祿主任、張靜書記、朱志國老師、史潤老師、王文超老師、孫英芳老師、李志琴老師、左熹老師。)，獎項設(shè)置及獲獎證書。
3、活動當(dāng)天13點半工作人員進行會場布置，檢查設(shè)備，安排座位。
4、14:20開始播放音樂，安排人員迎接嘉賓，引導(dǎo)同學(xué)就坐，主持人對詞，與到場選手確認(rèn)出場順序，與評委確定活動流程。
活動流程。
1、14：40觀眾入場，嘉賓就坐,有簡短開場白。
2、14：30放映“天上云間看山西”山西宣傳片。
3、14：40主持人開場白，介紹與會嘉賓，并匯報“我秀我家鄉(xiāng)”活動的過程和成果。介紹入圍選手和參賽作品。介紹評選規(guī)則。請一位嘉賓為本次活動致辭。
4、由王德祿主任致辭。
5、主持人宣布獲獎結(jié)果，同時進行頒獎。
6、選手登場進行匯報，以ppt、視頻、文字等形式展現(xiàn)。
6、主持人宣布獲獎結(jié)果，同時進行頒獎。
7、請張靜書記作活動總結(jié)。
8、主持人結(jié)束語，宣布活動結(jié)束，各位按秩序離場。
9、請嘉賓與獲獎選手集體合影留念。
獎項設(shè)置1、設(shè)置：一等將一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎十名。
2名次在活動結(jié)束時公布于翌日粘貼紅榜。
最美教師評選活動（熱門20篇）篇二十
為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭角色塑造，增強責(zé)任意識，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、家庭美德和良好社會風(fēng)尚，根據(jù)縣婦聯(lián)、縣文明辦文件精神，街道黨工委、辦事處研究決定，在街道開展尋找“最美家庭”、“好媳婦、好婆婆”評選表揚活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
通過開展尋找“最美家庭”、“好媳婦、好婆婆”評選表揚活動，樹立尊老愛幼、夫妻恩愛、婆媳和睦、鄰里團結(jié)的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，促進家庭美德建設(shè)，進一步推動家庭成員成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德規(guī)范的實踐者。
（一）好婆婆評選條件
1、婆媳關(guān)系融洽，愛護晚輩，教子有方，鄰里關(guān)系和睦。
2、教育、支持家庭成員勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，尊重科學(xué)，尊重知識。
3、自覺遵守國家法律、法規(guī)，積極參與、關(guān)心支持社會公益事業(yè)，在促進社會和諧穩(wěn)定方面起模范帶頭作用。
（二）好媳婦評選條件
1、婆媳關(guān)系融洽，懂得老人心理，體諒老人難處，在情感與生活上體貼關(guān)心公婆，盡其贍養(yǎng)義務(wù)。
2、夫妻恩愛，家庭和睦，妯娌、姑嫂間相互尊重，感情融洽。
3、舉止文明，勤儉持家，理解和支持丈夫工作，科學(xué)教育子女，主動分擔(dān)家務(wù)勞動。
4、愛崗敬業(yè)，崇尚科學(xué)，積極關(guān)心和支持社會公益事業(yè)，群眾口碑好。
（三）最美家庭評選條件
1、家庭成員團結(jié)，關(guān)系和諧，愛國愛家，積極向上。
2、夫妻和睦，尊老愛幼，科學(xué)教子，勤儉持家。
3、自覺遵守國家法律、法規(guī)，遵守社會主義道德規(guī)范，弘揚家庭美德，家風(fēng)清正廉潔，積極參入支持社會公益事業(yè)，維護社會穩(wěn)定和諧。
4、鄰里團結(jié)互助，互幫互學(xué)，事跡突出感人，社會反響好，群眾認(rèn)可度高。
1、宣傳階段（2月5日-8日）。各工作區(qū)、各社區(qū)要充分利用廣播、宣傳欄、召開會議、主題黨日等手段，大力宣傳此次活動的目的意義及評選標(biāo)準(zhǔn)，擴大活動的知名度和影響力，把評選表彰過程變成宣傳、學(xué)習(xí)典型的過程，激勵廣大群眾積極參與到評選表彰活動中。
2、評選階段（2月9日-12日）。各工作區(qū)、各社區(qū)要高度重視這次評選表彰工作，切實遵循評選原則，精心組織安排，通過層層選拔，認(rèn)真篩選，真正把符合條件，有說服力，群眾公認(rèn)的“好媳婦”、“好婆婆”評選出來。同時每村推薦1名好媳婦、1名好婆婆、1家最美家庭，將本村（社區(qū)）活動開展情況、推薦表電子版發(fā)界湖街道婦女工作群，紙質(zhì)版于2月19日前報鄉(xiāng)村振興辦公室（三樓東）。
3、表彰階段（3月5日）。經(jīng)黨工委研究確定名單后，在“三八”節(jié)期間召開專題表彰會進行表彰獎勵。