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    水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書優(yōu)質(zhì)(6篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy

    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧

    水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇一

    水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用

    1、熟悉水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu),主要部件的名稱、作用和使用方法

    2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安裝、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)

    20xx年3月5日

    地點(diǎn):逸夫樓和機(jī)械樓之間的空地

    人員:xxx、xxx

    水準(zhǔn)儀1臺(tái)、水準(zhǔn)尺2根、三腳架1個(gè)

    1、安置儀器

    打開三腳架;連接儀器。

    2、粗略整平

    調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中

    3、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

    目鏡對(duì)光;大致瞄準(zhǔn);物鏡對(duì)光;精確瞄準(zhǔn)。

    4、讀數(shù)

    今天的線路勘測(cè)實(shí)習(xí)課,我們對(duì)水準(zhǔn)儀的結(jié)構(gòu)、使用、安裝和讀數(shù)進(jìn)行了初步的了解。在實(shí)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)到對(duì)水準(zhǔn)儀的安裝要采取一絲不茍的態(tài)度,如調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,豎絲要對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺等。

    本次實(shí)習(xí)我們更加熟練的掌握了水準(zhǔn)儀的讀法:從尺上可直接讀出米、分米、厘米,并估讀出毫米數(shù),保證每個(gè)讀數(shù)均為4位數(shù)。在讀數(shù)時(shí),老是會(huì)讀錯(cuò)數(shù)據(jù),有觀測(cè)者的原因,因?yàn)樽x數(shù)不夠明白和清晰,有時(shí)候會(huì)讀錯(cuò);或者是扶尺者沒有把水準(zhǔn)尺扶直,造成前后讀出的數(shù)據(jù)有很大的區(qū)別,造成了錯(cuò)誤。

    通過這次實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)的重要性,光有理論知識(shí),沒有實(shí)際操作,是不行的,什么也學(xué)不會(huì),所以在以后的實(shí)習(xí)中要認(rèn)真的對(duì)待,我們即將要步入社會(huì),實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)越來越少,我們要更加的珍惜,會(huì)對(duì)我們以后步入崗位有很大的幫助。

    總之,通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作,會(huì)了測(cè)量等課堂上無法做到的東西,積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦能力,也更加了解實(shí)習(xí)的過程,培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作。

    水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇二

    建筑測(cè)量是建設(shè)工程的基礎(chǔ),是一切分部分項(xiàng)工程施工的依據(jù)。從事建筑工程施工與管理的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具備測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)和技能。所以我們?yōu)榱思由顚?duì)測(cè)量理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合、加強(qiáng)我們的實(shí)踐操作能力,特安排了一次測(cè)量實(shí)習(xí)。

    實(shí)習(xí)安排在位于山溝里。地形復(fù)雜,整條溝呈南北走向,溝深約在40m左右,長(zhǎng)約2.5km,右岸山坡坡度較陡溝頂往下2.5m時(shí)坡度陡然變?yōu)閼已隆W蟀镀露容^緩,但山脊山谷如麥壟一樣,重疊相間,溝內(nèi)小山丘呈散狀分布,溝底地形起伏較大,測(cè)量難道較大。這次測(cè)量實(shí)習(xí)的任務(wù)就是繪制該地1:1000的地形圖。

    本次測(cè)量實(shí)習(xí)所用測(cè)量?jī)x器有:水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、塔尺、花桿、尺墊、鋼尺。繪圖工具有:直尺、圓規(guī)、量角器、鉛筆和橡皮等。

    首先是控制點(diǎn)的測(cè)繪。根據(jù)測(cè)量原則,先控制后碎部,采用閉合導(dǎo)線來控制整個(gè)溝。主要完成控制點(diǎn)的平面測(cè)量、高程控制測(cè)量和角度測(cè)量。

    在測(cè)量中控制地形,首先要根據(jù)實(shí)際地形找出控制點(diǎn)。在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,進(jìn)行了控制點(diǎn)的踏勘選點(diǎn),踏勘選點(diǎn)有四個(gè)要素:a.點(diǎn)與點(diǎn)之間必須通視,便于測(cè)角、測(cè)距。b.點(diǎn)位應(yīng)視野開闊,地形堅(jiān)實(shí),便于

    安裝儀器。c.相鄰導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等。d.導(dǎo)線點(diǎn)長(zhǎng)也有要求,一般不易大于0.8km。根據(jù)以上理論要點(diǎn),在實(shí)際地形中選擇了8個(gè)符合要求的控制點(diǎn)并在控制點(diǎn)上打了木樁,做了容易找到的明顯標(biāo)記,這是很重要的環(huán)節(jié),控制點(diǎn)不可以動(dòng)搖移位、損壞等,以免使測(cè)量數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差,按順時(shí)針方向在木樁上排了序號(hào),依次為bm1、 bm2、…… bm8。

    接下來是確定控制邊。控制邊的選擇要求是:相鄰點(diǎn)之間地形平坦,中間無障礙物,無大的地形起伏。選擇了bm8、 bm7做為控制邊,用鋼尺做了精密丈量,測(cè)出bm8、 bm7之間的距離為242.844m,然后用森林羅盤儀測(cè)定bm8、 bm7的方位角為83°21′ 44″。假定bm8點(diǎn)的高程為1380.000m,開始測(cè)量前的基礎(chǔ)工作就做完了。

    高程測(cè)量為閉合水準(zhǔn)測(cè)量,以先整體后局部、先控制后碎部的原則,從bm8出發(fā)開始測(cè)量閉合于bm1 ,bm1為終點(diǎn)。

    測(cè)量組的人員安排:1人觀測(cè)讀數(shù)、1人記錄、2人跑點(diǎn)(輪換工作)。 首先進(jìn)行高程測(cè)量,測(cè)區(qū)高程從右岸傳遞到左岸,中間以跨過溝底,控制點(diǎn)與控制點(diǎn)之間地形起伏較大,為了保證測(cè)量精度,采用四等水準(zhǔn)測(cè)量。每一站要求前后尺距離相等,當(dāng)讀完前后尺讀數(shù)后,記錄者用k+黑-紅≤±3mm、前后視距差d≤±3mm、高差累計(jì)差∑d≤±10mm的檢核條件進(jìn)行檢核。各項(xiàng)指標(biāo)都符合要求后方可遷站。另外,為了防止記錄誤差,記錄者在觀測(cè)者讀數(shù)后復(fù)讀一遍。觀測(cè)采用后-后-前-前的觀測(cè)順序。從溝頂往下測(cè)量是,由于坡度較陡我們采用“之”字形測(cè)量方向進(jìn)行。每站水平距離較短,測(cè)站數(shù)較多,故對(duì)測(cè)量精度也要求越高。bm5控制點(diǎn)在溝底,是最復(fù)雜的控制點(diǎn),所在地地形起伏大,測(cè)出的數(shù)據(jù)誤差較大,為了縮小誤差在bm5與 bm6之間增設(shè)了控制點(diǎn)bm5′利用bm5′向bm6過渡,增設(shè)控制點(diǎn)使誤差縮小并使工作量大大減少。從溝底控制點(diǎn)bm5開始往上測(cè),同樣坡度較陡,測(cè)量難度高。在bm6控制點(diǎn)上地形較平坦,前后視距都控制在100m左右,測(cè)至bm8路線閉合了。

    由于在測(cè)量過程中完全根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行操作,測(cè)量數(shù)據(jù)經(jīng)過內(nèi)業(yè)計(jì)算后完全符合要求即fh=∑h-(h始-h(huán)終)≤fh允。本次測(cè)量成果將做為繪制地形圖的原始數(shù)據(jù),所測(cè)數(shù)據(jù)符合要求后計(jì)算出各控制點(diǎn)上的高差,根據(jù)bm1點(diǎn)的假設(shè)高程計(jì)算出各控制點(diǎn)的高程,并進(jìn)行了高差閉合差的.調(diào)整。

    水準(zhǔn)測(cè)量完成后進(jìn)行了角度測(cè)量。角度測(cè)量是為了確定地面點(diǎn)的位臵,采用的儀器是經(jīng)緯儀。經(jīng)緯儀架設(shè)在bm1點(diǎn),以bm8點(diǎn)為起點(diǎn),測(cè)bm8點(diǎn)與bm7點(diǎn)之間的水平角度,以確定bm1的位臵,依次確定各控制點(diǎn)的位臵。人員安排與水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)的相同,觀測(cè)1人,前后兩樁立花桿2人,記錄1人。在bm1架設(shè)儀器,達(dá)到點(diǎn)下對(duì)中及長(zhǎng)水準(zhǔn)管精平后,觀測(cè)者手拿紅旗指揮立尺手立點(diǎn)。角度測(cè)量采用測(cè)回法,觀測(cè)者以正鏡照準(zhǔn)bm8,使水平度盤臵數(shù)略大于0,將讀數(shù)a記錄在冊(cè),然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,照準(zhǔn)右邊目標(biāo)bm3,讀取讀數(shù)b左,記錄在冊(cè)。b左=b左-a左;以側(cè)鏡照準(zhǔn)bm3,讀取讀數(shù),記錄在冊(cè)為b右。然后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,照準(zhǔn)右邊的目標(biāo)bm8,讀取a右,計(jì)入手冊(cè),那么b右=b右-a右;本測(cè)回β值=1/2(b左+ b右)。為了提高測(cè)量精度,我們分別觀測(cè)了幾個(gè)測(cè)回,每測(cè)回變動(dòng)一下度盤位臵,如90°、180°、270°、360°。為檢核測(cè)角精度,上下兩個(gè)半測(cè)回所測(cè)水平角之差<36″,測(cè)回差不超過24″,以此做控制。

    內(nèi)業(yè)隨即進(jìn)行了閉合導(dǎo)線計(jì)算,推算出了各控制點(diǎn)方位角及其x、y軸坐標(biāo)。至此,經(jīng)緯儀角度測(cè)量完成。

    經(jīng)緯儀測(cè)量中,出現(xiàn)的誤差較多,如目標(biāo)偏心差、照準(zhǔn)誤差、豎盤分劃誤差等。以上誤差根據(jù)理論知識(shí)在實(shí)際中予以縮小。

    通過一周的測(cè)量實(shí)習(xí),使我們對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有了更加深刻的理解,在這次實(shí)習(xí)中把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蚋玫耐瓿扇蝿?wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),增強(qiáng)了我們克服困難、對(duì)工作精益求精的良好意識(shí)。

    水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇三

    1.掌握水準(zhǔn)路線測(cè)量的觀測(cè)、記錄方法。

    2.熟練掌握水準(zhǔn)儀的使用。

    ds3型水準(zhǔn)儀(或自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀)1臺(tái),普通水準(zhǔn)尺2根,自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。

    1.每組確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。如a→b→c→……。

    2.在起始點(diǎn)a和待定點(diǎn)b分別立水準(zhǔn)尺,在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置水準(zhǔn)儀,照準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺,消除視差、精平后讀取后視讀數(shù)a1;同法照準(zhǔn)待定點(diǎn)b水準(zhǔn)尺,讀取前視讀數(shù)b1,分別記錄并計(jì)算其高差h1

    3.將a點(diǎn)水準(zhǔn)尺立于待定點(diǎn)c,同上法讀取待定點(diǎn)b后視讀數(shù)及待定點(diǎn)c前視讀數(shù),計(jì)算平均高差h2。

    4.同法繼續(xù)進(jìn)行。

    1.儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距離大致相等。每次讀數(shù)前應(yīng)保證精平及消除視差。

    2.立尺員要立直水準(zhǔn)尺。起點(diǎn)和待定點(diǎn)不能放尺墊,其間若需加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn),轉(zhuǎn)點(diǎn)可放尺墊。各測(cè)站讀完后視讀數(shù)未讀前視讀數(shù)儀器不能動(dòng);各測(cè)點(diǎn)讀完前視讀數(shù)未讀后視讀數(shù),尺墊不能動(dòng)。

    水準(zhǔn)路線測(cè)量記錄表

    線路名稱: 儀器型號(hào): 測(cè)量者: 記錄者: 時(shí)間: 天氣: 組別:

    水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇四

    1.了解ds3級(jí)水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,認(rèn)識(shí)其主要部件的名稱及使用。

    2.練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)。

    3.測(cè)定地面兩點(diǎn)間高差。

    每組11—12人,2學(xué)時(shí)。

    ds3水準(zhǔn)儀一架,水準(zhǔn)尺一把,記錄本一個(gè)。

    1.安置儀器

    將腳架張開,使其高度適當(dāng),架頭大致水平,并將腳尖踩入土中,再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。

    2.認(rèn)識(shí)儀器

    指出儀器各部件的名稱,了解其作用并熟悉其使用方法,同時(shí)開清水準(zhǔn)尺的分劃與注記。

    3.粗略整平

    先用雙手同時(shí)向內(nèi)(或向外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,使圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中,通常需要反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動(dòng)的方向要與左手拇指或右手食指運(yùn)動(dòng)的方向一致。

    4.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)

    (1)瞄準(zhǔn) 甲某立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上,乙某松開水準(zhǔn)儀制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用準(zhǔn)星和照門粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,固定制動(dòng)螺旋,用微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺致位于視場(chǎng)中央行;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,使十字絲分劃清晰,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺影像; 轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋,使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè),若存在視差,則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行物鏡對(duì)光予以消除。

    (2)精平 轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合(即成一圓弧),也稱精平。

    (3)讀數(shù) 用中絲讀數(shù)在水準(zhǔn)尺上讀取4位數(shù),即米、分米、厘米及毫米位。讀數(shù)時(shí)應(yīng)先估出毫米數(shù),然后按米、分米,厘米及毫米,一次讀出4位數(shù)。

    5.測(cè)定地面兩點(diǎn)的高差

    (1)在地面選定a,b兩點(diǎn)較堅(jiān)固的點(diǎn)。

    (2)在a、b兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀,使儀器至a,b兩點(diǎn)的距離大致想等。

    (3)豎立水準(zhǔn)尺于點(diǎn)a上的水準(zhǔn)尺,精平后讀數(shù),此為后視讀數(shù),記入表中測(cè)點(diǎn)a行的后視讀數(shù)欄下。

    (4)再將水準(zhǔn)尺立于點(diǎn)b,瞄準(zhǔn)點(diǎn)b上的水準(zhǔn)尺,精平后讀前視讀數(shù),并記入表中測(cè)點(diǎn)b行的前視讀數(shù)欄下。

    (5)計(jì)算a,b兩點(diǎn)的高差:

    水準(zhǔn)儀測(cè)量記錄表

    班級(jí);10級(jí)園林(4)班 組別:第4組 記錄人:李莉

    通過今天上午的測(cè)量訓(xùn)練,我對(duì)水準(zhǔn)儀的使用有了更深的了解,能夠較為熟練的使用,在測(cè)量的過程中,我由不會(huì)整平到現(xiàn)在可以靈活應(yīng)用于操作中去。

    雖然我們組考核結(jié)果不合格,但是我們也在這次的測(cè)量中得到了教訓(xùn),讓我們知道了我們的不足,同時(shí)也懂得了如何在操作中去利用和分配時(shí)間;也讓我們明白了對(duì)待事情的認(rèn)真性和責(zé)任性,讓我深深的吸取了教訓(xùn)。生活中如果出現(xiàn)這樣的誤差是會(huì)有很大的損失,所以我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望在明天的個(gè)人考核中,自己會(huì)有更好的發(fā)揮。

    水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇五

    時(shí)間:xx年6月12日至xx年6月22日 地點(diǎn):學(xué)校體育場(chǎng)

    目的:能熟練的掌握經(jīng)緯儀外業(yè)導(dǎo)線觀測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算、展點(diǎn)的方法。以及熟練掌握儀器的操作。并能獨(dú)自的測(cè)量一條閉合的導(dǎo)線,并能熟練計(jì)算

    任務(wù):測(cè)一條閉合導(dǎo)線并測(cè)量出各邊距離長(zhǎng)度,熟練的觀測(cè)以及快速

    計(jì)算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限。算出改正數(shù)和坐標(biāo)增量最終求出坐標(biāo)。

    (1)選點(diǎn)。根據(jù)選點(diǎn)注意事項(xiàng),再測(cè)區(qū)內(nèi)選定4~6個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)組成閉合導(dǎo)線,在各導(dǎo)線點(diǎn)打下木樁,釘上小釘或用油漆標(biāo)定點(diǎn)位,繪出導(dǎo)線略圖。我們?cè)谛?nèi)操場(chǎng)上選取了六個(gè)點(diǎn),還有一已知點(diǎn),并在上邊釘上小釘并且用油漆標(biāo)定點(diǎn)位。

    (2)量距。用鋼尺往、返丈量各導(dǎo)線邊的邊長(zhǎng)(讀至mm),若相對(duì)誤差小于1/3000,則取其平均值。在實(shí)習(xí)過程中由于時(shí)間緊,我們直接用全站儀測(cè)的距離。

    (3)測(cè)角。采用經(jīng)緯儀測(cè)回法觀測(cè)閉合導(dǎo)線各轉(zhuǎn)折角(內(nèi)角),每角觀測(cè)一個(gè)測(cè)回,若上、下半測(cè)回差不超±40′,則取平均值。若為獨(dú)立測(cè)區(qū),則需用羅盤儀觀測(cè)起始邊的磁方位角。

    (4)測(cè)高差。經(jīng)緯儀測(cè)角的同時(shí)用視距法觀測(cè)各相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間的高差,若高差閉合差不超限,則將其調(diào)整后,根據(jù)起點(diǎn)高程(可假定)計(jì)算其他各導(dǎo)線點(diǎn)的高程。

    (5)計(jì)算角度閉合差和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差。外業(yè)成果合格后,內(nèi)業(yè)計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

    (1) 查看一下自己所測(cè)得的數(shù)據(jù)是否有問題,檢查核對(duì)所有已知數(shù)據(jù)和外業(yè)數(shù)據(jù)資料。

    (2) 角度閉合差和限差公式

    角度閉合差:β=∑β—(n—2)180 限差:β容=±40′n

    (3) 坐標(biāo)方位角的推算:

    α前=α后+180—β右;若逆時(shí)針編號(hào)時(shí): α前=α后+β左—180

    由起始邊αab算起,應(yīng)在算回αab,并校核無誤。

    (4) 坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算和調(diào)整:

    縱坐標(biāo)增量閉合差:x=∑⊿x測(cè)

    橫坐標(biāo)增量閉合差:y=∑⊿x測(cè)d

    (5)坐標(biāo)增量計(jì)算:⊿xab=dabcosαab ⊿xab=dabsinαab

    (6)高差閉合差的計(jì)算與:

    根據(jù)各邊往、返測(cè)高差計(jì)算各邊平均高差:h= 1/2 (h往—h返) 計(jì)算高差閉合差:h=∑h

    計(jì)算高差閉合差的限差:h容=±40 d㎜

    若︳h ︳≤︳h容 ︳,則將h按符號(hào)相反,邊長(zhǎng)成正比例分配給各邊。

    (7) 坐標(biāo)計(jì)算:

    若干與國家控制點(diǎn)連測(cè),可假定起點(diǎn)坐標(biāo)。

    水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇六

    井下高程測(cè)量的目的是在井下建立一個(gè)與地面統(tǒng)一的高程系統(tǒng),確定各種采掘巷道峒,在豎直方向上的位置及相互關(guān)系。其任務(wù)是:

    1、確定主要巷道內(nèi)各水準(zhǔn)點(diǎn)與導(dǎo)線點(diǎn)的高程,已建立井下高程基本控制;

    2、給定巷道在豎直面內(nèi)的方向;

    3、測(cè)繪主要運(yùn)輸巷道縱剖面圖;

    井下高程測(cè)量分三種類型;

    1、通過立井導(dǎo)入高程;

    2、水準(zhǔn)測(cè)量;

    3、三角高程測(cè)量。試驗(yàn)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行,要求學(xué)生掌握在該環(huán)境下作業(yè)的方法與技巧。

    在進(jìn)行井下高程測(cè)量之前,在井底車場(chǎng)和主要巷道內(nèi)預(yù)先設(shè)置好水準(zhǔn)點(diǎn),水準(zhǔn)點(diǎn)每組應(yīng)不少兩個(gè),兩點(diǎn)距離在30到80米;各組之間的距離一般是300到800米范圍之內(nèi)。井下永久導(dǎo)線點(diǎn)可做水準(zhǔn)點(diǎn)用,水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)編號(hào)。

    井下水準(zhǔn)測(cè)量分為兩級(jí):i級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)井下高程測(cè)量的首級(jí)控制,其精度較高,基本上滿足貫通工程在高程方面上的精度要求,一般由井底車場(chǎng)水準(zhǔn)點(diǎn)開始,沿主要運(yùn)輸巷道想井田邊界敷設(shè);ii級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量的精度較低,作為i級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn)間的加密控制,主要滿足礦井日常生產(chǎn)需要。一般在主要巷道掘進(jìn)是,先用ii級(jí)水準(zhǔn)給腰線。當(dāng)巷道掘進(jìn)到300~800米時(shí),在測(cè)設(shè)i級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn),以確定在巷道中設(shè)置水準(zhǔn)點(diǎn)和永久導(dǎo)線點(diǎn)的高程,并作為對(duì)ii級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn)的檢查。這樣逐漸向前測(cè)設(shè),直到井田邊界為止。當(dāng)井田一翼小于800米可不測(cè)i級(jí)水準(zhǔn)。井下水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)方法為:視線長(zhǎng)度宜為15~40米;前后視距大致相等;每站用兩次儀器高法觀測(cè),其高差互差i級(jí)為4毫米,ii級(jí)為5毫米取其平均值為一次測(cè)量結(jié)果。當(dāng)水準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)在巷道頂板上時(shí),要倒立水準(zhǔn)尺,讀數(shù)應(yīng)加號(hào)。

    i級(jí)水準(zhǔn)路線應(yīng)用兩次儀高法沿線路往返測(cè)量;ii級(jí)閉、附和水準(zhǔn)路線可用兩次儀高法進(jìn)行單程測(cè)量。水準(zhǔn)測(cè)量的高程容許閉合差,見下:

    水準(zhǔn)測(cè)量等級(jí)水準(zhǔn)支線往返的高差不符值閉、附路線的高程容許閉合差

    i+15mm/-15mm倍的根號(hào)下r

    ii+30mm/-30mm倍的根號(hào)下r正負(fù)24mm倍的根號(hào)下l

    1、從教學(xué)區(qū)一號(hào)樓與二號(hào)樓之間的水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā),通過學(xué)校的人防巷道,再返回,形成一個(gè)閉合的水準(zhǔn)路線。

    2、本實(shí)驗(yàn)按照ii級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量的要求和精度作業(yè)。

    1、保證儀器安全;

    2、全組同學(xué)精密組織;

    3、實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,
    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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