在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇一
一、參評(píng)對(duì)象及條件
（一）參評(píng)對(duì)象：軟件學(xué)院任教教師。
（二）參評(píng)作品要求：
二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求
（一）項(xiàng)目類別
本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項(xiàng)目類別。
1.多媒體課件類
（1）教材的選用范圍：以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇二
《勞模工作室工作方案》
全方位、多角度、深 層次地通過多種形式推廣勞模經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、節(jié)能 減排等創(chuàng)新工作。
使勞 模工作室的邊際利用率最大化能在一定程度上對(duì)企業(yè)的發(fā)展起積極 推動(dòng)作用。
要使邊際利用率最大化，首先應(yīng)當(dāng)切實(shí)發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“三 個(gè)作用”，即即勞模的先進(jìn)示范作用、先進(jìn)技術(shù)的推廣作用、培養(yǎng)一 線創(chuàng)新人才的作用。
(一)發(fā)揮勞模先進(jìn)示范作用 1、對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
明確 他們的努力方向，將爭(zhēng)做企業(yè)優(yōu)秀員工的思想觀念深植新員工的腦海 中，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做好鋪墊。
2、開展“成長(zhǎng)的道路，我的公交生涯”勞模先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。
勞模工作室活動(dòng)計(jì)劃 每年二季度首先向廣大勞模征文征稿，
稿件以敘事的形式，內(nèi)容圍繞步入公交事業(yè)后種種難忘的經(jīng)歷，同時(shí)也可征集一些關(guān)于業(yè)務(wù)技術(shù)方 面心得體會(huì)的稿件，擇優(yōu)錄取，然后將收集的素材制作成展板向全體 員工展示。
同時(shí)還可公開開展演講比賽，讓員工們走近勞模、了解勞 模，激發(fā)員工向勞模學(xué)習(xí)的斗志。
3、舉辦“正確看待自己的崗位”講座。
由“成長(zhǎng)的道路，我的 公交生涯”演講比賽中的優(yōu)勝者為職工進(jìn)行一次講座，內(nèi)容主要涉及 怎樣正確看待自己的崗位，以及傳授一些為人處事、工作業(yè)務(wù)的技巧 知識(shí)，幫助員工正確認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)。
講座中可設(shè)置交流互動(dòng)環(huán)節(jié)， 由勞模對(duì)員工平時(shí)的一些疑難問題進(jìn)行答疑解惑。
4、開展“勞模突擊隊(duì)”活動(dòng)。
在節(jié)運(yùn)、惡劣天氣等特殊情況下， 由勞模發(fā)起號(hào)召，組織帶領(lǐng)人員緊急上線服務(wù)或號(hào)召人員做些其他形 式的有利于緩解營(yíng)運(yùn)壓力的工作。
5、開展“學(xué)勞模，樹新風(fēng)”活動(dòng)。
冬、夏兩季組織員工參觀勞 模的車輛，并安排跟車，學(xué)習(xí)勞模的服務(wù)規(guī)范。
(二)發(fā)揮先進(jìn)技術(shù)的推廣作用 1、每季度開展一次“巧解疑”業(yè)務(wù)咨詢、技術(shù)攻堅(jiān)活動(dòng)。
活動(dòng) 形式分為座談交流和現(xiàn)場(chǎng)操作示范兩種，每季度根據(jù)需要擇其中一種 形式進(jìn)行。
座談交流主要由員工將平時(shí)遇到的問題向勞模提出，由勞 模做解答和指點(diǎn)。
2、進(jìn)行職工操作技能比賽。
每年度根據(jù)需要在公司或市里舉辦操作技能比賽前組織職工進(jìn)行一次操作技能比賽，以更好地鞏固職工 技能，幫助職工在公司及市操作比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
比賽中由 勞模作評(píng)委，于每個(gè)比賽環(huán)節(jié)對(duì)員工的操作方式等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幫 助員工精進(jìn)業(yè)務(wù)技能。
3、主辦“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)學(xué)習(xí)交流會(huì)”。
每一年度與兄弟單位或外單 位的勞模、先進(jìn)集體等開展學(xué)習(xí)交流會(huì)，開闊本單位勞模的視野，汲 取外單位的精華，進(jìn)一步提升勞模的業(yè)務(wù)水平。
(三)做好培養(yǎng)選樹工作 深入開展“一帶二”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，并長(zhǎng)期貫徹實(shí)施。
對(duì)現(xiàn)有的 受幫帶成員手把手做好持續(xù)性、針對(duì)性培養(yǎng)，每日做好日記，每周對(duì) 幫帶成員進(jìn)行一次點(diǎn)評(píng)，每季度進(jìn)行一次談心活動(dòng)，幫助受幫帶成員 快速成長(zhǎng)。
章制度以約束工作室成員的行為，建立完善的考評(píng)體系，以此來(lái)規(guī)范 工作室的各項(xiàng)工作，使之有條不紊地進(jìn)行。
討論事項(xiàng)需達(dá)到半數(shù)以上會(huì)員的一致認(rèn)同方可通過，以保證工 勞模工作室活動(dòng)計(jì)劃 作室的各項(xiàng)工作的合理性。
及后勤工作;由理事會(huì)落實(shí)維護(hù)勞模權(quán)益、工作室形象和榮譽(yù)等，通 過工作的細(xì)分以確保勞模工作室發(fā)揮其最大功用。
三、完善勞模政策，落實(shí)勞模待遇 (一)定期開展全體會(huì)員會(huì)議。
會(huì)議秉持少數(shù)服從多數(shù)的民主性原則，由各個(gè)成員對(duì)勞模工作室 的各方面工作、勞模的政策待遇等提出合理化建議和解決方案，以進(jìn) 一步完善勞模工作室的'職能。
(二)建立“學(xué)習(xí)園地”。
每周一、三、五9：00~11：00 向工作室成員開放圖書閱覽業(yè)務(wù)。
工作室成員在指定時(shí)間內(nèi)在工作室閱覽圖書，豐富知識(shí)。
(三)開展文體娛樂活動(dòng)。
每年舉辦2 次較為大型的文體娛樂活動(dòng)，豐富工作室成員的業(yè)余 生活，增進(jìn)成員間的交流。
如羽毛球比賽、乒乓球比賽、野外燒烤、 踏青等。
《勞模工作室活動(dòng)方案》
團(tuán)結(jié)帶動(dòng)廣大職工緊緊圍繞提**口生產(chǎn)效率、質(zhì)量和服務(wù)等方面，大力開展科技攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)發(fā)明等一系列科技創(chuàng)新活動(dòng)，為推動(dòng)港口“科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展”發(fā)揮了積極的作用。
為進(jìn)一步了解掌握各級(jí)“勞模創(chuàng)新工作室”活動(dòng)開展情況，6月份以來(lái)，我們對(duì)全港勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。
現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建情況
對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)加強(qiáng)幫助指導(dǎo)，并列入集團(tuán)工會(huì)年度目標(biāo)責(zé)任，有效地促進(jìn)了工作落實(shí)。
提升工作效率的課題8個(gè);改進(jìn)作業(yè)法3個(gè)，安全生產(chǎn)3項(xiàng))，其中已完成課題8項(xiàng)。
有力地推動(dòng)了創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全港各級(jí)勞模創(chuàng)新工作室?guī)椭鉀Q技術(shù)難題120多項(xiàng)，申報(bào)發(fā)明專利12項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益近億元。
目前，某某港開展勞模創(chuàng)新工作室主要是技術(shù)類，管理類和服務(wù)類創(chuàng)新工作室工作，將在以后逐步開展。
二、主要做法
(一)抓好質(zhì)量，擴(kuò)大數(shù)量，勞模創(chuàng)新工作室隊(duì)伍不斷壯大
在獲得市級(jí)以上勞動(dòng)模范榮譽(yù)、省級(jí)以上五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)的一線崗位職工中確定。
對(duì)勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作提出了四個(gè)基本要求：一是堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn);二是堅(jiān)持內(nèi)容實(shí)、措施實(shí);三是突出特色、突出特點(diǎn)，打出自己的品牌;四是沉到生產(chǎn)一線，沉到車間、沉到班組。
為港口培養(yǎng)和造就了更多的“一線創(chuàng)新人才”，推動(dòng)了職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。
勞模創(chuàng)新工作室成為新時(shí)期大力弘揚(yáng)勞模精神，放大勞模效應(yīng)，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的“助推器”，成為激勵(lì)職工奮力拼搏、攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的“加油站”。
(二)建章立制、規(guī)范運(yùn)行，勞模創(chuàng)新工作室不斷制度化
負(fù)責(zé)技術(shù)難題攻關(guān)、落實(shí)職工合理化建議、審查技術(shù)方案、培養(yǎng)后備技術(shù)力量，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大職工圍繞實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上的重點(diǎn)難點(diǎn)等開展達(dá)標(biāo)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、專題合理化建議、“六小”活動(dòng)等。
同時(shí)，要求各勞模創(chuàng)新工作室圍繞創(chuàng)新立項(xiàng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，力求運(yùn)作不斷規(guī)范化，信息資源共享最大化、學(xué)術(shù)研究討論經(jīng)常化。
同時(shí)在創(chuàng)新實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等方面給予充分保證，所在單位工會(huì)定期對(duì)勞模工作室(勞模示范崗)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
為了進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力和吸引力，我們將勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)與勞模宣傳工作有機(jī)結(jié)合、科學(xué)對(duì)接，通過多層次、全方位的宣傳，有效擴(kuò)大了勞模創(chuàng)新工作室的影響，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)揮科技創(chuàng)新的主體作用。
(三)立足實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，勞模創(chuàng)新工作室作用日益凸顯
我們把創(chuàng)建“勞模創(chuàng)新工作室”與發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技能比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了港口的創(chuàng)新發(fā)展。
一是在科技創(chuàng)新技術(shù)改造中發(fā)揮尖兵作用。
勞模創(chuàng)新工作室在一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)帶頭人引領(lǐng)下，破解難題，為企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐，創(chuàng)新成果層出不窮。
實(shí)華公司創(chuàng)新工作室推薦的“提高大型油輪卸油效率”成果，卸油效率由4380噸/小時(shí)提高到4798噸/時(shí)，在6月13日舉行的2014年中國(guó)石油化工系統(tǒng)qc成果發(fā)布會(huì)中，獲2014年“全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱號(hào)。
某某公司勞模工作室自主研發(fā)的批量管材整理排序與自動(dòng)供料裝置獲國(guó)家實(shí)用新型專利。
二是在技能比武勞動(dòng)競(jìng)賽中發(fā)揮示范作用。
在每年開展的職工技能比武、重點(diǎn)工程勞模競(jìng)賽、群眾性科技創(chuàng)新等活動(dòng)中，充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室的引領(lǐng)、示范、表率作用，提高了職工技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，搭建了技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)交流的良好平臺(tái)。
勞動(dòng)模范鄭林帶領(lǐng)勞模創(chuàng)新工作室成員苦練操作技術(shù)，精心總結(jié)出“裝載機(jī)作業(yè)先進(jìn)操作法”，總結(jié)出了“一鏟準(zhǔn)”、“二確認(rèn)”、“五必要”系列操作法，大大提高了工作效益。
在他的影響和帶動(dòng)下，機(jī)械一隊(duì)形成了鉆研業(yè)務(wù)苦練技術(shù)的良好風(fēng)氣，班組成員多次在各級(jí)比武競(jìng)賽中獲得好成績(jī)，其本人也在職工技術(shù)比賽中多次獲得第一名，在多項(xiàng)裝卸作業(yè)中創(chuàng)下全國(guó)最高紀(jì)錄。
三是在職工素質(zhì)工程建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
還創(chuàng)造出“核心技術(shù)討論法”、“典型案例示范法”、“模擬仿真訓(xùn)練法”、“崗位實(shí)地培訓(xùn)法”等培訓(xùn)方式，使團(tuán)隊(duì)迅速得到成長(zhǎng)。
通過“師帶徒”這一新形式，明確了師徒職責(zé)，通過名師傳授知識(shí)、絕招，提高了職工們的技術(shù)素質(zhì)。
同時(shí)勞模創(chuàng)新工作室聚集了一批業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干，針對(duì)生產(chǎn)和工作中的難題，動(dòng)腦筋、想辦法，攻堅(jiān)克難，成果頻出，提高了職工們的創(chuàng)新能力。
三、存在主要問題
我港勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作雖然取得一定的成績(jī)，但與上級(jí)要求和港口三次創(chuàng)業(yè)的需要比較，還存在一些不足與問題。
還存在普及度不夠高、影響力不夠大、科技成果轉(zhuǎn)化速度不夠快、打得響的品牌不多、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化程度還不高、帶動(dòng)能力不夠強(qiáng)等問題。
這些都亟待進(jìn)一步解決和完善。
四、下一步工作建議
一是在政策上加強(qiáng)扶持。
更加充分地發(fā)揮創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室開展創(chuàng)新實(shí)踐、產(chǎn)生創(chuàng)新成果、提高企業(yè)生產(chǎn)力的作用，不斷提高企事業(yè)單位自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
二是在功能上拓展范圍。
勞模創(chuàng)新工作室，不僅是勞模進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造的場(chǎng)所，也應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、技術(shù)精湛的職工隊(duì)伍的課堂。
學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、掌握創(chuàng)新技能，推動(dòng)港口持續(xù)、快速發(fā)展。
三是在工作上多方聯(lián)合。
為港口三次創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)支撐;另一方面，加強(qiáng)與日照市其他單位之間勞模創(chuàng)新工作室的相互交流、勞模創(chuàng)新工作室與科研機(jī)構(gòu)、技術(shù)院校之間的技術(shù)合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成聚集效應(yīng)，促進(jìn)科技進(jìn)步和科技成果轉(zhuǎn)化。
四是在活動(dòng)上結(jié)合滲透。
把勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)與勞動(dòng)競(jìng)賽、技能比賽緊密結(jié)合，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，組織開展各項(xiàng)專業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)勞動(dòng)、技能競(jìng)賽不斷向廣度和深度發(fā)展。
充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室在技術(shù)創(chuàng)新、改造上的領(lǐng)頭作用，廣泛開展以“六小”為重點(diǎn)的群眾性技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明活動(dòng)，解決港口生產(chǎn)中的技術(shù)難題。
1.勞模工作室方案
2.勞模工作室活動(dòng)方案
3.勞模工作室活動(dòng)計(jì)劃
4.勞模工作室辦公計(jì)劃
5.勞模工作室工作計(jì)劃
6.勞模工作室設(shè)計(jì)方案
7.名師工作室工作方案
8.工作室實(shí)施工作方案
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇三
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本工作室在提升成員班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣本工作室班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為成員班主任搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，使成員班主任進(jìn)一步明確班主任工作任務(wù)和職責(zé)，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中提高班級(jí)管理能力，從而達(dá)到工作室成員班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的。
工作室以“提高成員班主任專業(yè)化水平、促進(jìn)成員班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展”為方向，努力把工作室辦成專業(yè)化發(fā)展的共同體，引導(dǎo)各成員結(jié)合當(dāng)前班主任工作，認(rèn)真思考和分析面臨的問題和困難，不斷學(xué)習(xí)交流，通過理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、案例研究、讀書沙龍、論文撰寫、課題研究等形式開展積極有效的研究，努力探索適應(yīng)優(yōu)秀班主任德育新途徑的新的教學(xué)方法與教學(xué)策略，使培養(yǎng)對(duì)象在專業(yè)化展上有明顯提高、建班育人有顯著實(shí)效、帶班風(fēng)格有鮮明特點(diǎn)、研究成果上有所建樹，并能得到學(xué)生、同行廣泛認(rèn)可的建班個(gè)案和示范性群體。
1、全面制定并健全各項(xiàng)工作室管理制度，學(xué)習(xí)、探索并完善本工作室的運(yùn)作模式。
2、最大限度地凝聚隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)工作室成員的學(xué)習(xí)、工作熱情，注重開掘成員的職業(yè)崇高感，從根本上調(diào)動(dòng)他們的工作熱情與職業(yè)使命感，從而帶動(dòng)其工作能力與技巧的提高。
3、充分利用已有專家資源，提升工作室成員自身的理論學(xué)養(yǎng)層次；在與工作室成員充分交流的前提下，確定本工作室的特色及基本教育理念，形成自己的工作室品牌。
4、幫助參加培訓(xùn)的學(xué)員制定“個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃”，并完成初步成長(zhǎng)計(jì)劃以及相關(guān)研究課題。
5、搭建交流平臺(tái)，與學(xué)員及時(shí)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)初步輻射。
序號(hào)時(shí)間主題形式
2、4月中下旬班主任基本功大賽、賽前培訓(xùn)專家講座
3、5月課題研究方案征集專題研討
4、待定與市級(jí)xx名班主任工作室合作交流待定
5、9月下旬優(yōu)秀家訪故事評(píng)選家訪故事評(píng)選
7、12月下旬工作室推薦德育書目讀書交流讀書沙龍
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇四
為充分發(fā)揮的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年工作室計(jì)劃。
以人為本，遵循成長(zhǎng)規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地。
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、教師。
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，及時(shí)更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。
4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
(二)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以"同課異構(gòu)"為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng)，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手。
(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)
各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊(cè)，包括教學(xué)計(jì)劃、讀書筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì)。要做到隨時(shí)收藏保存。
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇五
語(yǔ)文課本的篇目都是經(jīng)過精心篩選的，內(nèi)容和形式幾近完美結(jié)合的經(jīng)典篇章，大多是可供我們仔細(xì)品味、揣摩、欣賞與學(xué)習(xí)的寫作范文。幾乎每堂語(yǔ)文課都離不開閱讀教學(xué)，在閱讀教學(xué)中滲透作文教學(xué)，讓七年級(jí)的同學(xué)感受到初中的作文也不是那么可怕，逐漸學(xué)會(huì)寫作的一些技巧。
在語(yǔ)文課堂上充分利用教學(xué)契機(jī)引領(lǐng)學(xué)生品讀美文、佳作共賞。如經(jīng)常在課堂上推薦一些文質(zhì)兼美、情思雋永、意蘊(yùn)深刻的文章，讓班上朗讀最好的同學(xué)深情朗誦，再讓同學(xué)們談感想，讓學(xué)生的情思得到熏陶。讀著，讀著，就會(huì)寫了。此外，語(yǔ)文教學(xué)中還應(yīng)積極引領(lǐng)學(xué)生閱讀名著，定期向?qū)W生推薦閱讀新課標(biāo)必讀叢書及其余世界經(jīng)典名作，并引領(lǐng)學(xué)生積累不同類型的寫作素材，學(xué)會(huì)寫讀書心得，做讀書筆記。
“感人心者，莫先乎情”，作為教師，我要引領(lǐng)學(xué)生做個(gè)細(xì)心的人，做個(gè)多情善感的人，做個(gè)善于觀察、感悟與思考的人，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注身邊的人與事，關(guān)注身邊的一草一木，關(guān)注陰晴雨晦，關(guān)注人情冷暖，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一景一物，注入我們的感情與思考，把眼睛看到的、心靈感悟到的、頭腦思考到的東西以文字的形式記錄下來(lái)就是文章，寫作原來(lái)就可以這么簡(jiǎn)單。
作文指導(dǎo)、學(xué)生自改、互評(píng)、講評(píng)是常規(guī)作文教學(xué)實(shí)施過程中互動(dòng)連帶而又密不可分和缺一不可的環(huán)節(jié)。在這些步驟中，作文修改又尤其重要，作文猶如雕琢藝術(shù)品，工藝越細(xì)致，就越見精美。寫文章可以一氣呵成，成文可能不需要太長(zhǎng)的時(shí)間，而對(duì)一篇文章的修改卻可以是無(wú)止境的，雖然不一定能達(dá)到完美，但經(jīng)歷推敲打磨、千錘百煉之后就能越來(lái)越好，這也就達(dá)到了寫作的目的。
當(dāng)然，要做的事情還很多，但本學(xué)期，我就想認(rèn)認(rèn)真真按照這四個(gè)方面去指導(dǎo)學(xué)生寫作。具體的實(shí)施方法師傅和師妹都給了我很明確的指示，我要做的是踏踏實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇六
《勞模工作室辦公計(jì)劃》
團(tuán)結(jié)帶動(dòng)廣大職工緊緊圍繞提**口生產(chǎn)效率、質(zhì)量和服務(wù)等方面，大力開展科技攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)發(fā)明等一系列科技創(chuàng)新活動(dòng)，為推動(dòng)港口“科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展”發(fā)揮了積極的作用。
為進(jìn)一步了解掌握各級(jí)“勞模創(chuàng)新工作室”活動(dòng)開展情況，6月份以來(lái)，我們對(duì)全港勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。
現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建情況
對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)加強(qiáng)幫助指導(dǎo)，并列入集團(tuán)工會(huì)年度目標(biāo)責(zé)任，有效地促進(jìn)了工作落實(shí)。
提升工作效率的課題8個(gè);改進(jìn)作業(yè)法3個(gè)，安全生產(chǎn)3項(xiàng))，其中已完成課題8項(xiàng)。
有力地推動(dòng)了創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全港各級(jí)勞模創(chuàng)新工作室?guī)椭鉀Q技術(shù)難題120多項(xiàng)，申報(bào)發(fā)明專利12項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益近億元。
目前，某某港開展勞模創(chuàng)新工作室主要是技術(shù)類，管理類和服務(wù)類創(chuàng)新工作室工作，將在以后逐步開展。
二、主要做法
(一)抓好質(zhì)量，擴(kuò)大數(shù)量，勞模創(chuàng)新工作室隊(duì)伍不斷壯大
在獲得市級(jí)以上勞動(dòng)模范榮譽(yù)、省級(jí)以上五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)的一線崗位職工中確定。
對(duì)勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作提出了四個(gè)基本要求：一是堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn);二是堅(jiān)持內(nèi)容實(shí)、措施實(shí);三是突出特色、突出特點(diǎn)，打出自己的品牌;四是沉到生產(chǎn)一線，沉到車間、沉到班組。
為港口培養(yǎng)和造就了更多的“一線創(chuàng)新人才”，推動(dòng)了職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。
勞模創(chuàng)新工作室成為新時(shí)期大力弘揚(yáng)勞模精神，放大勞模效應(yīng)，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的“助推器”，成為激勵(lì)職工奮力拼搏、攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的“加油站”。
(二)建章立制、規(guī)范運(yùn)行，勞模創(chuàng)新工作室不斷制度化
負(fù)責(zé)技術(shù)難題攻關(guān)、落實(shí)職工合理化建議、審查技術(shù)方案、培養(yǎng)后備技術(shù)力量，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大職工圍繞實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上的重點(diǎn)難點(diǎn)等開展達(dá)標(biāo)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、專題合理化建議、“六小”活動(dòng)等。
同時(shí)，要求各勞模創(chuàng)新工作室圍繞創(chuàng)新立項(xiàng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，力求運(yùn)作不斷規(guī)范化，信息資源共享最大化、學(xué)術(shù)研究討論經(jīng)常化。
同時(shí)在創(chuàng)新實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等方面給予充分保證，所在單位工會(huì)定期對(duì)勞模工作室(勞模示范崗)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
為了進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力和吸引力，我們將勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)與勞模宣傳工作有機(jī)結(jié)合、科學(xué)對(duì)接，通過多層次、全方位的宣傳，有效擴(kuò)大了勞模創(chuàng)新工作室的影響，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)揮科技創(chuàng)新的主體作用。
(三)立足實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，勞模創(chuàng)新工作室作用日益凸顯
我們把創(chuàng)建“勞模創(chuàng)新工作室”與發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技能比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了港口的創(chuàng)新發(fā)展。
一是在科技創(chuàng)新技術(shù)改造中發(fā)揮尖兵作用。
勞模創(chuàng)新工作室在一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)帶頭人引領(lǐng)下，破解難題，為企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐，創(chuàng)新成果層出不窮。
實(shí)華公司創(chuàng)新工作室推薦的“提高大型油輪卸油效率”成果，卸油效率由4380噸/小時(shí)提高到4798噸/時(shí)，在6月13日舉行的2014年中國(guó)石油化工系統(tǒng)qc成果發(fā)布會(huì)中，獲2014年“全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱號(hào)。
某某公司勞模工作室自主研發(fā)的批量管材整理排序與自動(dòng)供料裝置獲國(guó)家實(shí)用新型專利。
二是在技能比武勞動(dòng)競(jìng)賽中發(fā)揮示范作用。
在每年開展的職工技能比武、重點(diǎn)工程勞模競(jìng)賽、群眾性科技創(chuàng)新等活動(dòng)中，充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室的引領(lǐng)、示范、表率作用，提高了職工技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，搭建了技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)交流的良好平臺(tái)。
勞動(dòng)模范鄭林帶領(lǐng)勞模創(chuàng)新工作室成員苦練操作技術(shù)，精心總結(jié)出“裝載機(jī)作業(yè)先進(jìn)操作法”，總結(jié)出了“一鏟準(zhǔn)”、“二確認(rèn)”、“五必要”系列操作法，大大提高了工作效益。
在他的影響和帶動(dòng)下，機(jī)械一隊(duì)形成了鉆研業(yè)務(wù)苦練技術(shù)的良好風(fēng)氣，班組成員多次在各級(jí)比武競(jìng)賽中獲得好成績(jī)，其本人也在職工技術(shù)比賽中多次獲得第一名，在多項(xiàng)裝卸作業(yè)中創(chuàng)下全國(guó)最高紀(jì)錄。
三是在職工素質(zhì)工程建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
還創(chuàng)造出“核心技術(shù)討論法”、“典型案例示范法”、“模擬仿真訓(xùn)練法”、“崗位實(shí)地培訓(xùn)法”等培訓(xùn)方式，使團(tuán)隊(duì)迅速得到成長(zhǎng)。
通過“師帶徒”這一新形式，明確了師徒職責(zé)，通過名師傳授知識(shí)、絕招，提高了職工們的技術(shù)素質(zhì)。
同時(shí)勞模創(chuàng)新工作室聚集了一批業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干，針對(duì)生產(chǎn)和工作中的難題，動(dòng)腦筋、想辦法，攻堅(jiān)克難，成果頻出，提高了職工們的創(chuàng)新能力。
三、存在主要問題
我港勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作雖然取得一定的成績(jī)，但與上級(jí)要求和港口三次創(chuàng)業(yè)的需要比較，還存在一些不足與問題。
還存在普及度不夠高、影響力不夠大、科技成果轉(zhuǎn)化速度不夠快、打得響的品牌不多、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化程度還不高、帶動(dòng)能力不夠強(qiáng)等問題。
這些都亟待進(jìn)一步解決和完善。
四、下一步工作建議
一是在政策上加強(qiáng)扶持。
更加充分地發(fā)揮創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室開展創(chuàng)新實(shí)踐、產(chǎn)生創(chuàng)新成果、提高企業(yè)生產(chǎn)力的作用，不斷提高企事業(yè)單位自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
二是在功能上拓展范圍。
勞模創(chuàng)新工作室，不僅是勞模進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造的場(chǎng)所，也應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、技術(shù)精湛的職工隊(duì)伍的課堂。
學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、掌握創(chuàng)新技能，推動(dòng)港口持續(xù)、快速發(fā)展。
三是在工作上多方聯(lián)合。
為港口三次創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)支撐;另一方面，加強(qiáng)與日照市其他單位之間勞模創(chuàng)新工作室的相互交流、勞模創(chuàng)新工作室與科研機(jī)構(gòu)、技術(shù)院校之間的技術(shù)合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成聚集效應(yīng)，促進(jìn)科技進(jìn)步和科技成果轉(zhuǎn)化。
四是在活動(dòng)上結(jié)合滲透。
把勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)與勞動(dòng)競(jìng)賽、技能比賽緊密結(jié)合，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，組織開展各項(xiàng)專業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)勞動(dòng)、技能競(jìng)賽不斷向廣度和深度發(fā)展。
充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室在技術(shù)創(chuàng)新、改造上的領(lǐng)頭作用，廣泛開展以“六小”為重點(diǎn)的群眾性技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明活動(dòng)，解決港口生產(chǎn)中的技術(shù)難題。
《勞模工作室工作計(jì)劃》
全方位、多角度、深 層次地通過多種形式推廣勞模經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、節(jié)能 減排等創(chuàng)新工作。
使勞 模工作室的邊際利用率最大化能在一定程度上對(duì)企業(yè)的發(fā)展起積極 推動(dòng)作用。
要使邊際利用率最大化，首先應(yīng)當(dāng)切實(shí)發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“三 個(gè)作用”，即即勞模的先進(jìn)示范作用、先進(jìn)技術(shù)的推廣作用、培養(yǎng)一 線創(chuàng)新人才的作用。
(一)發(fā)揮勞模先進(jìn)示范作用 1、對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
明確 他們的努力方向，將爭(zhēng)做企業(yè)優(yōu)秀員工的思想觀念深植新員工的腦海 中，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做好鋪墊。
2、開展“成長(zhǎng)的道路，我的公交生涯”勞模先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。
勞模工作室活動(dòng)計(jì)劃 每年二季度首先向廣大勞模征文征稿，
稿件以敘事的形式，內(nèi)容圍繞步入公交事業(yè)后種種難忘的經(jīng)歷，同時(shí)也可征集一些關(guān)于業(yè)務(wù)技術(shù)方 面心得體會(huì)的稿件，擇優(yōu)錄取，然后將收集的素材制作成展板向全體 員工展示。
同時(shí)還可公開開展演講比賽，讓員工們走近勞模、了解勞 模，激發(fā)員工向勞模學(xué)習(xí)的斗志。
3、舉辦“正確看待自己的崗位”講座。
由“成長(zhǎng)的道路，我的 公交生涯”演講比賽中的優(yōu)勝者為職工進(jìn)行一次講座，內(nèi)容主要涉及 怎樣正確看待自己的崗位，以及傳授一些為人處事、工作業(yè)務(wù)的技巧 知識(shí)，幫助員工正確認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)。
講座中可設(shè)置交流互動(dòng)環(huán)節(jié)， 由勞模對(duì)員工平時(shí)的一些疑難問題進(jìn)行答疑解惑。
4、開展“勞模突擊隊(duì)”活動(dòng)。
在節(jié)運(yùn)、惡劣天氣等特殊情況下， 由勞模發(fā)起號(hào)召，組織帶領(lǐng)人員緊急上線服務(wù)或號(hào)召人員做些其他形 式的有利于緩解營(yíng)運(yùn)壓力的工作。
5、開展“學(xué)勞模，樹新風(fēng)”活動(dòng)。
冬、夏兩季組織員工參觀勞 模的車輛，并安排跟車，學(xué)習(xí)勞模的`服務(wù)規(guī)范。
(二)發(fā)揮先進(jìn)技術(shù)的推廣作用 1、每季度開展一次“巧解疑”業(yè)務(wù)咨詢、技術(shù)攻堅(jiān)活動(dòng)。
活動(dòng) 形式分為座談交流和現(xiàn)場(chǎng)操作示范兩種，每季度根據(jù)需要擇其中一種 形式進(jìn)行。
座談交流主要由員工將平時(shí)遇到的問題向勞模提出，由勞 模做解答和指點(diǎn)。
2、進(jìn)行職工操作技能比賽。
每年度根據(jù)需要在公司或市里舉辦操作技能比賽前組織職工進(jìn)行一次操作技能比賽，以更好地鞏固職工 技能，幫助職工在公司及市操作比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
比賽中由 勞模作評(píng)委，于每個(gè)比賽環(huán)節(jié)對(duì)員工的操作方式等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幫 助員工精進(jìn)業(yè)務(wù)技能。
3、主辦“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)學(xué)習(xí)交流會(huì)”。
每一年度與兄弟單位或外單 位的勞模、先進(jìn)集體等開展學(xué)習(xí)交流會(huì)，開闊本單位勞模的視野，汲 取外單位的精華，進(jìn)一步提升勞模的業(yè)務(wù)水平。
(三)做好培養(yǎng)選樹工作 深入開展“一帶二”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，并長(zhǎng)期貫徹實(shí)施。
對(duì)現(xiàn)有的 受幫帶成員手把手做好持續(xù)性、針對(duì)性培養(yǎng)，每日做好日記，每周對(duì) 幫帶成員進(jìn)行一次點(diǎn)評(píng)，每季度進(jìn)行一次談心活動(dòng)，幫助受幫帶成員 快速成長(zhǎng)。
章制度以約束工作室成員的行為，建立完善的考評(píng)體系，以此來(lái)規(guī)范 工作室的各項(xiàng)工作，使之有條不紊地進(jìn)行。
討論事項(xiàng)需達(dá)到半數(shù)以上會(huì)員的一致認(rèn)同方可通過，以保證工 勞模工作室活動(dòng)計(jì)劃 作室的各項(xiàng)工作的合理性。
及后勤工作;由理事會(huì)落實(shí)維護(hù)勞模權(quán)益、工作室形象和榮譽(yù)等，通 過工作的細(xì)分以確保勞模工作室發(fā)揮其最大功用。
三、完善勞模政策，落實(shí)勞模待遇 (一)定期開展全體會(huì)員會(huì)議。
會(huì)議秉持少數(shù)服從多數(shù)的民主性原則，由各個(gè)成員對(duì)勞模工作室 的各方面工作、勞模的政策待遇等提出合理化建議和解決方案，以進(jìn) 一步完善勞模工作室的職能。
(二)建立“學(xué)習(xí)園地”。
每周一、三、五9：00~11：00 向工作室成員開放圖書閱覽業(yè)務(wù)。
工作室成員在指定時(shí)間內(nèi)在工作室閱覽圖書，豐富知識(shí)。
(三)開展文體娛樂活動(dòng)。
每年舉辦2 次較為大型的文體娛樂活動(dòng)，豐富工作室成員的業(yè)余 生活，增進(jìn)成員間的交流。
如羽毛球比賽、乒乓球比賽、野外燒烤、 踏青等。
1.勞模工作室活動(dòng)計(jì)劃
2.勞模工作室工作計(jì)劃
3.勞模工作室方案
4.勞模工作室活動(dòng)方案
5.勞模工作室工作方案
6.勞模工作室設(shè)計(jì)方案
7.工作室工作計(jì)劃
8.名師工作室個(gè)人計(jì)劃
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇七
根據(jù)縣教研室及學(xué)校有關(guān)文件精神，毛壩河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)科技室本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：為全面 推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工 作的意見》，以科技教育為特色、以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭、以教育科研為支撐、以開展科普活 動(dòng)為載體，按照上級(jí)要求積極開展各項(xiàng)科技教育活動(dòng)和競(jìng)賽任務(wù)，全面提高我校青少年學(xué) 生的科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本學(xué)期我校科技教育工作計(jì)劃。
1、明確職責(zé)，健全隊(duì)伍。在充分發(fā)掘全體科技輔導(dǎo)員聰明才智的基礎(chǔ)上，明確每一 位輔導(dǎo)員的基本工作職責(zé)，擴(kuò)大校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，增加校內(nèi)兼職科技輔導(dǎo)員，以進(jìn)一 步加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
2、開拓資源，營(yíng)造氛圍。在擺正科技教育在學(xué)校全盤教育教學(xué)工作中的位置的基礎(chǔ) 上，通過進(jìn)一步協(xié)調(diào)科技教育教研室、科技活動(dòng)指導(dǎo)組與各相關(guān)處室、年段、教研組的協(xié) 作關(guān)系，努力開拓校內(nèi)外科技教育資源，加快校園科技教育環(huán)境建設(shè)，深入開展科普宣傳 教育，突出我校科技教育特色。
3、聯(lián)系實(shí)際，求實(shí)創(chuàng)新。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際情況，探究科技教育的教學(xué)手 段和教學(xué)方法，積極開拓我校科技活動(dòng)項(xiàng)目資源，創(chuàng)建適合我校實(shí)際情況的特色科技教育 活動(dòng)項(xiàng)目體系，提高科技教育教學(xué)創(chuàng)新能力；培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與動(dòng)手實(shí)踐能力的科技特 長(zhǎng)的苗子，提升科技教育特色的品味，力爭(zhēng)在各類科技比賽中取得好成績(jī)。
堅(jiān)持遵循因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié) 合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過科技教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情與興趣，提高 學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
1、圍繞科技基地校建設(shè)，理順機(jī)制、明確職責(zé)。
認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》，在充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)我校科技教育重 要意義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確我校科技教育的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，理順“校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小 組——科技輔導(dǎo)員和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任——青少年科技活動(dòng)小組” 的科技教育工作活動(dòng) 機(jī)制，明確職責(zé)、分工協(xié)作、緊抓落實(shí)。
2、開展專題科技活動(dòng)、編選系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。
及時(shí)總結(jié)以往開展專題科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，努力鉆研科技教育理論，確實(shí)掌握開展科技 教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法。通過積極參加科學(xué)節(jié)各項(xiàng)科技活動(dòng)的組織、指導(dǎo)，實(shí)踐和完 善一系實(shí)有效的專題科技教育方案，編選系列科技教育校本教材，確實(shí)提高科技教育 的理論、業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)能力。
3、積極開展系列科技教育活動(dòng)，努力創(chuàng)新科技教育手段。
組織開展系列科技活動(dòng)，積極開展第二課堂活動(dòng)，深化科技教育內(nèi)涵。在開展科學(xué)節(jié)、 科技創(chuàng)新大賽、無(wú)線電測(cè)向、定向、科技夏令營(yíng)等項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教務(wù)處、政教 處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容，結(jié)合初中科學(xué)課程，充分發(fā)揮集體和個(gè)人的聰明才智，充 分發(fā)掘和開拓校內(nèi)外科技教育資源，豐富科技教育內(nèi)容，拓寬科技教育渠道。
科技輔導(dǎo)員要分工協(xié)作，開展以科技宣傳欄、系列科技講座、科技興趣小組、科技創(chuàng) 新成果項(xiàng)目輔導(dǎo)等形式；以初中生青少年科幻畫競(jìng)賽、電腦制作活動(dòng) 、科學(xué)探究、小論 文、小發(fā)明、小制作（含航空、橋梁等模型制作）、小創(chuàng)造、 “六個(gè)一“活動(dòng)（即讀一 本科技書、看一部科普影片、寫一篇科普小論文、出一期科技小報(bào)、做一件科技小制作、 召開一次科普主題班會(huì)）等內(nèi)容，結(jié)合作品展示、比賽評(píng)選，設(shè)計(jì)確定較為完善的活動(dòng)方 案、組織落實(shí)開展一系列科技活動(dòng)。
9 月至 11 月上中旬
（1）組織學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》，總結(jié)以往開展專題科技活 動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，明確本學(xué)期科技輔導(dǎo)員的具體工作目標(biāo)和內(nèi)容。
（2）配合校委會(huì)，組織和指導(dǎo)科技室各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，完成各種資料匯總。
（3）結(jié)合科學(xué)節(jié)活動(dòng)，實(shí)施并完善一系列專題科技教育活動(dòng)方案，籌備科技教育校 本系列教材。 2 12 月 分工組合制定若干較為完善的活動(dòng)方案，有計(jì)劃組織開展青少年科幻畫競(jìng)賽、電腦 制作活動(dòng) 、科學(xué)探究等一系列科技活動(dòng)。
3 月至 4 月
（1）初步制定相應(yīng)的項(xiàng)目進(jìn)度安排和輔導(dǎo)方案，并上報(bào)學(xué)校。
（2）制定科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案并上報(bào)學(xué)校，落實(shí)相關(guān)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作。
5 月至 6 月
（1） 舉辦科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，按照項(xiàng)目進(jìn)度安排和輔導(dǎo)方案進(jìn)行科技創(chuàng)新大賽。
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇八
為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地。
二、發(fā)展目標(biāo)
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
三、工作任務(wù)及措施
（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，及時(shí)更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。
4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（三）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的'教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng)，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手。
（四）建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)
各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊(cè)，包括教學(xué)計(jì)劃、讀書筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì)。要做到隨時(shí)收藏保存。
四、主要工作與行事歷
月份
工作要點(diǎn)
備注
4月
1、
2、
3、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
4、
展示課：秦x
5月
5、
工作室學(xué)員集中活動(dòng)（一）：確定研究課題；
6、
展示課:蘇x7、 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
8、
6月
9、
“文明風(fēng)采競(jìng)賽”優(yōu)秀作品舉薦
10、
展示課: 于x
11、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
12、匯總材料，撰寫本學(xué)期工作總結(jié)
9月
13、
14、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
15、 展示課: 于x
10月
16、
教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié)
17、
蘇xx參加市德育學(xué)科說(shuō)課評(píng)比，全體成員磨課
18、“職業(yè)與法”手抄報(bào)大賽
19．
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
11月
20、
文明風(fēng)采大賽成績(jī)匯總
21、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
12月
22、
名師講座:于x
23．各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
24、
工作室年度工作總結(jié)
勞模創(chuàng)新工作室計(jì)劃 勞模評(píng)選工作計(jì)劃篇九
在**區(qū)教育局、**區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以《**市**區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例》、《**市**區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動(dòng)指南，力求工作更具體、更實(shí)效，帶領(lǐng)成員搞好教學(xué)研究、課題、送教下鄉(xiāng)等工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，實(shí)施教學(xué)問題研究，鉆石教材，學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)，多反思、多總結(jié)，使成員在原有的基礎(chǔ)上，專業(yè)發(fā)展更快，成績(jī)?nèi)〉酶啵?zhēng)在打造優(yōu)秀工作室的過程中，做好師徒結(jié)對(duì)的傳、幫、帶工作；配合做好**區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)的引領(lǐng)工作，為**區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的成績(jī)。
1．九月份
（1） 按時(shí)召開工作室工作計(jì)劃會(huì)議，布置這學(xué)期工作室的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（2）工作室成員上交個(gè)人工作計(jì)劃。
（3）滕**老師開設(shè)講座《初中課堂教學(xué)導(dǎo)入的策略研究》，
陳**老師開設(shè)講座《初中物理課堂小組合作初探》。
2.繼續(xù)帶領(lǐng)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提升理論素質(zhì)，將讀
書心得體會(huì)進(jìn)行資源共享，形成材料，寫出匯報(bào)材料。
3．做好名師工作室“結(jié)對(duì)子”工作要求，指導(dǎo)老師和培養(yǎng)老師堅(jiān)持聽課、評(píng)課，互相幫助，共同進(jìn)步，并在學(xué)期初各寫一份幫扶計(jì)劃。
5.開展三個(gè)課題研究，工作室成員每個(gè)工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作研究實(shí)踐課題，要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，多深入課堂教學(xué)第一線，開展聽課、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料；以課題帶培訓(xùn)，提高科研意識(shí)和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律；善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合；善于反思性地總結(jié)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
7.十一月份
（1））鄧**老師到**中學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，工作室成員郭**開設(shè)同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)。
（2）李**老師和鄧**老師開設(shè)講座。
8.十二月份
（1）工作室成員讀書、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
（2）工作室成員全面工作總結(jié)，上交各種材料（原創(chuàng)試卷、原創(chuàng)優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)精品、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)反思、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)案例及分析各2份；讀書心得1份；聽評(píng)課記錄本；示范課教案；論文；課題小結(jié)；工作總結(jié)。