范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇一
我由于月日與。。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的批評(píng)教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔， 并且對(duì)。。。十分抱歉。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)彙?/p>
其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。
對(duì)于此次事件的受害者……同學(xué)，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對(duì)出院后。。。同學(xué)的目光，害怕面對(duì)。。同學(xué)父母的目光，是的，反問(wèn)自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢(qián)來(lái)學(xué)校上學(xué)，都是為了一個(gè)目的：學(xué)習(xí)。自己這樣做不僅給……同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害，。還有……同學(xué)父母的擔(dān)心，為此，我深表歉意。
望老師們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來(lái)，隊(duì)老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對(duì)自己充滿(mǎn)了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。在打架之后，我看著……同學(xué)蜷曲在地上的身影，當(dāng)時(shí)的我都不敢相信自己會(huì)最初這樣的事情。
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。
在此，我除了真誠(chéng)的向……同學(xué)道歉外，還懇請(qǐng)老師們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯(cuò)，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓(xùn)，不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇二
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這幾個(gè)月來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類(lèi)似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
這幾個(gè)月來(lái)，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專(zhuān)生，剛剛進(jìn)校的學(xué)生，我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì)，為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。
以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
時(shí)間：20xx年x月x日
違紀(jì)處分思想?yún)R報(bào)(四)
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇三
我是教育科學(xué)學(xué)院xx級(jí)xxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，名字叫xx，學(xué)號(hào)是xxxx。我由于在xx年x月x日在校外與同學(xué)吃飯時(shí)喝酒，犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。
在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了年級(jí)輔導(dǎo)員x老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，接受了老師的批評(píng)指正，x老師給予了引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)。我還找到學(xué)院黨委副書(shū)記認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，書(shū)記并沒(méi)批評(píng)我，希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過(guò)，他也沒(méi)有怎么批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年來(lái)，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我這一年來(lái)所做的努力。
首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解的方針政策。為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)踐上，根據(jù)社會(huì)需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng)，就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力。經(jīng)常上實(shí)驗(yàn)室做相關(guān)實(shí)驗(yàn)。并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并參加一些項(xiàng)目的工作。如，參加了《對(duì)外漢語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)建設(shè)，此項(xiàng)目獲得了校多媒體教學(xué)軟件大賽的二等獎(jiǎng)以及，自治區(qū)軟件大賽的一等獎(jiǎng)。跟隨老師到平南縣朝陽(yáng)初中系列學(xué)校給那里的老師培訓(xùn)電腦知識(shí)。參加了第三十五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的網(wǎng)上實(shí)時(shí)報(bào)道工作，主要負(fù)責(zé)攝影工作；參加了廣西“二十一世紀(jì)園丁工程”結(jié)題會(huì)的全程跟蹤攝影報(bào)道工作；參加了廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報(bào)道工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了老師的肯定，并得到了學(xué)院通報(bào)表?yè)P(yáng)。所學(xué)專(zhuān)業(yè)，理論知識(shí)同樣很重要，所以平時(shí)也很注意理論的學(xué)習(xí)，除了課堂上聽(tīng)老師外，還通過(guò)上圖書(shū)館查閱資料，擴(kuò)展理論知識(shí)。在學(xué)院刊物《教育與心理論壇》雜志上發(fā)表了論文。
同時(shí)，積極參加各種班級(jí)，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng)。各種班會(huì)，團(tuán)組織的活動(dòng)都按時(shí)積極參加。并主動(dòng)協(xié)助班委開(kāi)展工作。在學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲鉛球二等獎(jiǎng)，鐵餅三等獎(jiǎng)。并積極參加了校三十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽。參加了學(xué)院告別杯年級(jí)間的籃球賽。參加了學(xué)院組織的三人制籃球賽。一年來(lái)一直擔(dān)任學(xué)院分團(tuán)委辦公室的助理崗位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色完成工作任務(wù)，熱情解決同學(xué)的問(wèn)題。得到了老師的表?yè)P(yáng)和肯定。平時(shí)樂(lè)于幫助同學(xué)。
以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致！
敬禮！
學(xué)生：xxx
200x年x月x日
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇四
懷著一顆扎根家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)的赤子之心，我于xx年7月參加了選聘大學(xué)生村官的考試，經(jīng)過(guò)層層選拔，我以面試第一名的優(yōu)異成績(jī)，榮幸地成為祁縣第一批大學(xué)生“村官”，來(lái)到祁縣最重要的工業(yè)園區(qū)——溫曲村。
xx年8月21日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到溫曲村，擔(dān)任了村委主任助理，開(kāi)始了我的村官生活。在村委會(huì)干部的指導(dǎo)下，我熟悉了溫曲村的基本情況，初步了解了溫曲村輝煌的過(guò)去，富裕的今天，以及對(duì)美好明天的展望。9月初溫曲村建設(shè)工作正式展開(kāi)，我積極與村委干部一起深入研究村情，共同謀劃發(fā)展，我們認(rèn)為搞新農(nóng)村建設(shè)首先要把生產(chǎn)搞上去，于是就結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣圆Ａ髅鬄樯a(chǎn)龍頭，帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了各業(yè)興旺的大好局面，年生產(chǎn)總值名列全縣前茅。只有生產(chǎn)發(fā)展了，百姓生活才會(huì)寬裕，讓百姓吃好穿好，這才是我們大學(xué)生村官的目的所在啊!生產(chǎn)發(fā)展?fàn)帄Z第一，鄉(xiāng)風(fēng)文明也不能落后，我們深入挖掘溫曲村文化遺產(chǎn)，整理上報(bào)了“武秧歌”、“火流星”等傳統(tǒng)文化的申遺報(bào)告。為了豐富百姓的生活，村里修建標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室一個(gè)，購(gòu)進(jìn)價(jià)值一萬(wàn)余元的圖書(shū)，讓百姓茶余飯后能得到文化的感染，能享受文明的熏陶。在村容村貌方面，村里更是花了大力氣，(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)一個(gè)月內(nèi)修建了27個(gè)垃圾堆放本站池，建立了長(zhǎng)效衛(wèi)生機(jī)制，讓百姓和成里人一樣生活在一個(gè)既干凈又溫馨的環(huán)境里。
在村委的分工中，我除了參與新農(nóng)村建設(shè)，還分管了教育。xx年是溫曲村學(xué)校發(fā)展史上的里程碑，9月份新學(xué)期開(kāi)始我們村近200名師生徹底告別昏暗、漏雨的教室，住進(jìn)了全縣第一家花園試學(xué)校。這是一所投資180萬(wàn)元新的校舍，學(xué)校的硬件上去了，但如何擺脫溫曲小學(xué)教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)同類(lèi)學(xué)校下游的局面呢?我分管村小學(xué)教學(xué)工作后，對(duì)學(xué)校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方面因素進(jìn)行了認(rèn)真分析，并適時(shí)向我的大學(xué)老師、以前的同時(shí)請(qǐng)教，與學(xué)校教師座談，深入學(xué)生家里和家長(zhǎng)談心。經(jīng)過(guò)總結(jié)分析，我認(rèn)為學(xué)校存在的主要問(wèn)題是：學(xué)生底子差、家長(zhǎng)不重視、教師配置不合理。針對(duì)著一現(xiàn)狀我們召開(kāi)村兩委專(zhuān)題會(huì)。經(jīng)過(guò)多方努力，在鎮(zhèn)中心校的支持下，我們對(duì)群眾反映大的4位老師進(jìn)行了更換，又對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行了重新任命。經(jīng)過(guò)整頓，溫曲小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力，師資配置合理，師生精神面貌發(fā)生了根本變化，在去年期末考試中全校成績(jī)勇趕猛超了7所小學(xué)，這就是村官入黨思想?yún)R報(bào)范文。
轉(zhuǎn)眼我來(lái)到溫曲村已經(jīng)近一年了，回想著近一年來(lái)溫曲村發(fā)生的變化和取得的成績(jī)，我心中感到無(wú)比欣慰，近一年很短暫，卻成為了我人生中最充實(shí)的近一年，充實(shí)是因?yàn)槲易鳛榇骞贋榘傩辙k了實(shí)事，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。村官隨小，是個(gè)芝麻官，但他同樣肩負(fù)著“立黨為公，執(zhí)政為民”的光輝使命。在初當(dāng)村官這短暫的近一年中，我以8個(gè)大字為座右銘，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，虛心向村里的老干部學(xué)習(xí)，真誠(chéng)與村民交心，努力地去做每一件事，在磨合中，漸漸適應(yīng)了工作;在接觸中，漫漫融汝了溫曲村這個(gè)集體。
一個(gè)村子要想發(fā)展，最重要的是改變觀念。其實(shí)大學(xué)畢業(yè)生選擇工作，最重的也是轉(zhuǎn)變觀念。工作沒(méi)有高低之分，關(guān)鍵是是否適合你。當(dāng)很多畢業(yè)生還在為找個(gè)工作四處奔波，當(dāng)很多畢業(yè)生還在為能在城市的一個(gè)角落落腳的時(shí)候，我已在身邊人的不理解中走上了我的村官之路。雖然近一年前，我也曾不平衡過(guò)，也曾抱怨過(guò)，甚至后悔過(guò)。但是，一想到這既是自己當(dāng)初無(wú)悔的選擇，又是在從事一項(xiàng)光榮的事業(yè)，既是對(duì)自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。我便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，把在農(nóng)村的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨練和人生的財(cái)富。由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活。通過(guò)近一年的磨合，我體會(huì)到農(nóng)村其實(shí)是一個(gè)廣闊的世界，只要你愿意，只要你流過(guò)汗水，你頂會(huì)在這塊土地上生根發(fā)芽，大有作為，同樣是年輕人，我們要思考的是如何體現(xiàn)自己的價(jià)值，如何把自己的生命開(kāi)采的最充分，農(nóng)村是個(gè)廣闊的舞臺(tái)，只要你投身于他，你的舞步會(huì)很精彩;農(nóng)村又是一個(gè)嶄新的天地，只要你付出，你平凡的生命會(huì)變的更有意義。近一年的工作學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)榮辱觀、新農(nóng)村建設(shè)的理解，堅(jiān)定了投身社會(huì)主義新農(nóng)村的信心，養(yǎng)成了我堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。近一年來(lái)碩果累累，近一年來(lái)收獲頗豐，面對(duì)近一年來(lái)的所得，我喜不自禁!目前農(nóng)村還相對(duì)比較落后，歸跟結(jié)底是缺少人才，新一代農(nóng)村，需要現(xiàn)代化、需要更多知識(shí)，我們作為大學(xué)生村官必須要擔(dān)負(fù)起農(nóng)村科技推廣帶頭人、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)闖路人、文明創(chuàng)建引路人這個(gè)歷史重任。
回望近一年走過(guò)的路，我欣慰，我感動(dòng)，我倍感欣慰，它滿(mǎn)載著我的追憶和夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來(lái)我充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)信心，我沿著希望之路前行。3年彈指一揮間，我只愿意自己能象一棵樹(shù)，擋住漸寒的風(fēng);能象夜色中的熒光，點(diǎn)亮他人的前進(jìn)方向。3年轉(zhuǎn)瞬即逝，我只愿我的精神與風(fēng)采給流火的鄉(xiāng)村帶來(lái)清新之風(fēng)，給渴望科技文化知識(shí)的群眾帶來(lái)希望的種子，給正在新農(nóng)村建設(shè)偉大進(jìn)程中的基層干部群眾帶來(lái)持久的動(dòng)力。我要留下村干部的一聲認(rèn)可，我要留下溫曲村發(fā)展路上的一點(diǎn)點(diǎn)屬于我的光芒，更重要的是我要留下咱老百姓的一聲牽掛!我決心以滿(mǎn)腔的熱情，堅(jiān)定的步伐，扎實(shí)的工作，為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)奉賢自己的青春和智慧!
此致
敬禮
匯報(bào)人：
20xx年x月x日
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇五
我是xx單位xx科室（班組）的xxx，xx年xx月xx日，我因?yàn)樽约翰簧鳎`反了我單位關(guān)于在xxx時(shí)間（地方）不允許吸煙的規(guī)定，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，并按照我單位規(guī)定受到了應(yīng)有的處罰。一段時(shí)間以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育下，在同事們的幫助下，我經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)真的思考，充分認(rèn)識(shí)到了自己違規(guī)吸煙這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，現(xiàn)將自己的有關(guān)認(rèn)識(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
首先，我認(rèn)識(shí)到，我在某年某月某日在哪里吸煙這件事，是一件違反我單位相關(guān)紀(jì)律規(guī)定的行為。我單位明確規(guī)定，（列舉相關(guān)規(guī)定內(nèi)容），可是我卻沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行單位的規(guī)定，違反紀(jì)律違規(guī)吸煙，觸犯了單位的紀(jì)律，這是錯(cuò)誤的行為。一個(gè)單位如果沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就會(huì)變成一盤(pán)散沙，任何違反紀(jì)律的行為都是有損于集體的，應(yīng)該進(jìn)行必要的處罰和糾正。
其次，我認(rèn)識(shí)到，我違反規(guī)定吸煙這件事，是自己對(duì)自己要求不嚴(yán)，放松對(duì)自己的約束造成的，是自己組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)造成的。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)，遵守紀(jì)律也是我單位每一個(gè)員工應(yīng)盡的義務(wù)，不能遵紀(jì)守法的公民，不能遵章守紀(jì)的員工，都應(yīng)該進(jìn)行必要的批評(píng)和教育。
第三，我認(rèn)識(shí)到，我違反規(guī)定吸煙這件事，也是一件很不負(fù)責(zé)任的事情。一方面是對(duì)其他同事的習(xí)慣和身體健康不夠尊重，妨礙了別人。另一方面，吸煙也是對(duì)自己的健康很不負(fù)責(zé)任的一種行為，是一種很不符合文明行為規(guī)范的做法，應(yīng)該進(jìn)行堅(jiān)決、徹底的改正。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉我單位各項(xiàng)規(guī)章制度，并且在實(shí)際行動(dòng)中堅(jiān)決做到遵章守紀(jì)，堅(jiān)決克服對(duì)自己要求不嚴(yán)的松散意識(shí)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的好員工。
第二，虛心向周?chē)暮猛聦W(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)幫助和教育，時(shí)刻注意尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人，尊重集體，請(qǐng)大家監(jiān)督和幫助自己，建立良好的紀(jì)律觀念和生活習(xí)慣，不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的好公民。
第三，除了自己改正過(guò)去存在的問(wèn)題外，還要做好遵章守紀(jì)的宣傳，除了自己嚴(yán)格遵章守紀(jì)，發(fā)現(xiàn)其他同事有這方面的問(wèn)題，也要及時(shí)進(jìn)行善意的提醒，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同提高共同進(jìn)步。
以上是我一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，希望領(lǐng)導(dǎo)多多給予批評(píng)指正。
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇六
我由于x月x日與xx發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)教師們對(duì)我的批評(píng)教育，和深刻的反思，我最終到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)自我的沖動(dòng)十分的后悔，并且對(duì)xx。十分抱歉。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自我的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)研究到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)團(tuán)體，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。并且給教師帶來(lái)了很大的麻煩，教師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。所以我感到十分對(duì)不起教師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的教師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)彙?/p>
其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大團(tuán)體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)當(dāng)破壞它。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職自從理解了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說(shuō)明教師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。
對(duì)于此次事件的受害者……同學(xué)，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕應(yīng)對(duì)出院后xx。同學(xué)的目光，害怕應(yīng)對(duì)xx同學(xué)父母的目光，是的，反問(wèn)自我一句，自我憑什么去打人家大家花父母的錢(qián)來(lái)學(xué)校上學(xué)，都是為了一個(gè)目的：學(xué)習(xí)。自我這樣做不僅僅給……同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害，。還有……同學(xué)父母的擔(dān)心，為此，我深表歉意。
望教師們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來(lái)，隊(duì)教師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。此刻的我對(duì)自我充滿(mǎn)了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自我的沖動(dòng)片面與無(wú)知。在打架之后，我看著……同學(xué)蜷曲在地上的身影，當(dāng)時(shí)的我都不敢相信自我會(huì)最初這樣的事情。
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自我，作自我批評(píng)告誡自我，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自我，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。
在此，我除了真誠(chéng)的向……同學(xué)道歉外，還懇請(qǐng)教師們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯(cuò)，相信我的悔改之心，相信我必須從中吸取教訓(xùn)，不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇七
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施《處分條例》的重大意義。我縣為機(jī)關(guān)全體公務(wù)員征訂了學(xué)習(xí)教材，做到了機(jī)關(guān)公務(wù)員人手一冊(cè)學(xué)習(xí)教材。一是將《處分條例》納入了局黨組理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了學(xué)習(xí);二是利用職工大會(huì)組織公務(wù)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后大家進(jìn)行討論;三是要求公務(wù)員利用工作間隙和休息等時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我縣公務(wù)員認(rèn)識(shí)到頒布《處分條例》是加強(qiáng)公務(wù)員制度建設(shè)的重要舉措，是加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，是加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要途徑。對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署落到實(shí)處，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家政權(quán)、實(shí)現(xiàn)黨和政府的根本宗旨，對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員做到為民、務(wù)實(shí)、清廉都將起到重要作用。大家在學(xué)習(xí)討論中表示，必須要把《處分條例》的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)，堅(jiān)持不懈地持之以恒地學(xué)習(xí)好。
2、大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，把宣傳《處分條例》作為今年我縣廉政建設(shè)宣傳教育工作的一項(xiàng)重要資料。我縣經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)市紀(jì)檢監(jiān)察干部授課、組織全縣名公務(wù)員召開(kāi)座談會(huì)談學(xué)習(xí)體會(huì)、開(kāi)辦宣傳專(zhuān)欄，張貼《處分條例》主要資料、進(jìn)取向新聞單位投稿報(bào)道我縣學(xué)習(xí)《處分條例》的情景等形式，對(duì)《處分條例》進(jìn)行了宣傳，在全縣構(gòu)成了宣傳《處分條例》和加強(qiáng)廉政建設(shè)教育的良好氛圍。
3、做到了把貫徹落實(shí)《處分條例》與《公務(wù)員法》實(shí)施工作結(jié)合，與開(kāi)展“富民惠民、改善民生”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和集中整治軟環(huán)境結(jié)合，與提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)合。我縣全體公務(wù)員按照《憲法》和法律的規(guī)定行使各項(xiàng)權(quán)利，認(rèn)真履行《公務(wù)員法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行《處分條例》的各項(xiàng)規(guī)定，廉潔從政，依法行政，促進(jìn)了我縣各項(xiàng)工作的開(kāi)展和順利完成，行政機(jī)關(guān)正常工作和在縣行政服務(wù)中心的各項(xiàng)服務(wù)均受到了廣大群眾的好評(píng)。
《處分條例》實(shí)施五年以來(lái)，絕大部分行政機(jī)關(guān)公務(wù)員嚴(yán)格遵守了《處分條例》，但也有少部分人員違反了《處分條例》的相關(guān)規(guī)定，受到黨紀(jì)政紀(jì)的處分。我縣當(dāng)前受處分行政機(jī)關(guān)公務(wù)員人數(shù)為人，其中，警告人、記過(guò)人、記大過(guò)人、降級(jí)人、撤職人、開(kāi)除人。職務(wù)層級(jí)分別有處級(jí)、科級(jí)、科員，有6種處分、處分原因主要有違反規(guī)定超計(jì)劃生育情節(jié)嚴(yán)重者將開(kāi)除處分、參與賭博色情活動(dòng)等等。截至當(dāng)前沒(méi)有公務(wù)員對(duì)處分決定不服的。
1、為了防止一些機(jī)關(guān)公務(wù)員受行政、刑事處罰后，處罰單位不及時(shí)向受處罰人員單位所在單位通報(bào)情景，導(dǎo)致受處罰人員工資照發(fā)等問(wèn)題，我縣制定了處罰單位與受處罰人員所在單位溝通并報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的備案制度和受處分人員年終考核向組織人事、財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)備案制度，防止了處分與工資、考核脫鉤的現(xiàn)象，保證了處分決定執(zhí)行工作的全面性。
2、建立了組織人事財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)聯(lián)合檢查制度，經(jīng)過(guò)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，采取聯(lián)名檢查，20xx年以來(lái)，共糾正處分決定未歸檔8人人次，違規(guī)晉職(級(jí))14人次，違規(guī)發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)5人次，突出了處分決定執(zhí)行工作的實(shí)效性。
3、堅(jiān)持職責(zé)追究制，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別單位處分決定送達(dá)、宣布、歸檔不及時(shí)，執(zhí)行不到位及違反限時(shí)報(bào)告制、兩項(xiàng)備案制等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)下發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察提議書(shū)的形式，督促其糾正錯(cuò)誤，并對(duì)單位分管領(lǐng)導(dǎo)予以警示訓(xùn)誡。保證了處分決定執(zhí)行工作的嚴(yán)肅性。
4、堅(jiān)持定期回訪制，處分決定下發(fā)后，定期回訪，耐心做好違紀(jì)人員的思想教育和轉(zhuǎn)化工作，使受處分人員放下思想包袱，鼓勵(lì)其樹(shù)立改正錯(cuò)誤的信心，體現(xiàn)了紀(jì)律處分的教育性。
《公務(wù)員法》《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《處分條例》、)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《廉政準(zhǔn)則》)的頒布實(shí)施，為依法開(kāi)展公務(wù)員紀(jì)律懲戒工作，實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管事供給了法規(guī)依據(jù)。可是在推行這些法規(guī)過(guò)程中仍然存在一些因懲戒機(jī)制不到位而出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
(一)對(duì)懲戒工作認(rèn)識(shí)有偏差。主要表此刻對(duì)紀(jì)律懲戒的態(tài)度不堅(jiān)決，有思想顧慮。一是“家丑不外揚(yáng)”思想嚴(yán)重。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部錯(cuò)誤的認(rèn)為懲戒就是亮自我的丑，揭自我的短，因而對(duì)本單位出現(xiàn)的違紀(jì)違法現(xiàn)象消極怠慢，能遮則遮，能捂則捂，大事化小，小事化了，致使一些違法違紀(jì)行為得不到應(yīng)有的懲處。二是“懲戒就是得罪人”觀念作祟。少數(shù)執(zhí)紀(jì)人員的原則性不強(qiáng)，思想包袱較重，擔(dān)心依法執(zhí)紀(jì)會(huì)得罪人，在關(guān)鍵時(shí)候會(huì)丟選票，丟榮譽(yù)，使自我處于不利形勢(shì)。三是“紀(jì)律懲戒與己無(wú)關(guān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有少數(shù)公務(wù)員抱著事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，認(rèn)為紀(jì)律懲戒是人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察的事，只要自我不違法違紀(jì)，不損害自我的切身利益，能夠?qū)o(jì)律懲戒工作臵之不理。四是“從輕懲戒就是保護(hù)公務(wù)員”觀點(diǎn)錯(cuò)位。持這種觀點(diǎn)的大有人在，能從輕的從輕，能不追究的不追究，認(rèn)為這樣就是更好地保護(hù)公務(wù)員。其實(shí)不然，這樣不僅僅不能起到“保護(hù)”作用，反而會(huì)害了他們，使小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，導(dǎo)致不可收拾。
(二)紀(jì)律懲戒執(zhí)行難度大。執(zhí)法執(zhí)紀(jì)難度大是當(dāng)前紀(jì)律懲戒工作中的突出問(wèn)題。首先，少數(shù)單位在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)中失之于寬、失之于軟問(wèn)題嚴(yán)重，對(duì)公務(wù)員監(jiān)督約束不力，錯(cuò)失了及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)。其次，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題不是嚴(yán)肅查辦，警示他人，而是遮遮掩掩，袒護(hù)說(shuō)情，瞞案不報(bào)，欺上瞞下，甚至壓案不查，真案假查。第三，由于受職能交叉等因素的影響，人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察等相關(guān)職能部門(mén)缺少必要的溝通和協(xié)作，必須程度上削弱了紀(jì)律懲戒的力度。第四，紀(jì)律懲戒的落實(shí)效果不佳。有的形式上進(jìn)行了追究和懲戒，實(shí)際上對(duì)職責(zé)人員采取了變通補(bǔ)償，使紀(jì)律懲戒尤如“鏡中月”“水中花”，失去了實(shí)質(zhì)意義。
(三)紀(jì)律懲戒和教育管理相脫節(jié)。在紀(jì)律懲戒工作中，少數(shù)單位重懲戒、輕教育的問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。他們往往重視對(duì)職責(zé)主體的懲戒力度，而忽視了對(duì)他人教育防范和影響震懾作用，使紀(jì)律懲戒效應(yīng)大打折扣。有的對(duì)受到紀(jì)律懲戒的公務(wù)員，沒(méi)有實(shí)施跟蹤管理，紀(jì)律懲戒和跟蹤教育之間相互脫節(jié)，未能及時(shí)掌握公務(wù)員在受懲戒期間的工作、生活、思想動(dòng)態(tài)。個(gè)別公務(wù)員為此背上了嚴(yán)重的思想包袱，精神萎靡不振，破罐子破摔，嚴(yán)重影響了工作生活和個(gè)人前途。還有些單位對(duì)犯錯(cuò)誤公務(wù)員有排擠現(xiàn)象，一旦公務(wù)員犯錯(cuò)誤，就認(rèn)為你不可靠，經(jīng)不起考驗(yàn)，即使改正錯(cuò)誤了，也不會(huì)再重用你，極大地挫傷了犯錯(cuò)誤公務(wù)員的工作熱情，也違背了紀(jì)律懲戒工作的本質(zhì)。(四)受懲戒人員的合法權(quán)益無(wú)保障。在紀(jì)律懲戒中，受懲戒人員往往處于被動(dòng)和弱勢(shì)地位，保障其合法權(quán)益是目前應(yīng)著重研究的問(wèn)題。一是在立法上體此刻權(quán)利和義務(wù)的不對(duì)等性。《公務(wù)員法》和《處分條例》對(duì)公務(wù)員義務(wù)規(guī)定的多，應(yīng)享有的權(quán)利規(guī)定較少。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：某某人
時(shí)間：20xx年x月x日
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇八
毛澤東同志曾經(jīng)指出：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話(huà)。”做好群眾工作就如同過(guò)河，如果我們認(rèn)識(shí)不到位、方法不科學(xué)、找不準(zhǔn)抓手，群眾工作就會(huì)變成“空空泛泛地喊口號(hào)，蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影，是不會(huì)產(chǎn)生效果的”。因此，黨員干部要把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，就必須努力掌握科學(xué)方法，不斷提高群眾工作本領(lǐng)。
不斷提高實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的本質(zhì)要求。“一切群眾的實(shí)際生活問(wèn)題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題”、“一切空話(huà)都是無(wú)用的，必須給人民以看得見(jiàn)的物質(zhì)福利”、“越是困難的時(shí)候，越要關(guān)心群眾”、“最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素”、“群眾利益無(wú)小事”等等論述，都是我們黨在不同時(shí)期重視、維護(hù)群眾利益的體現(xiàn)。不斷提高既善于當(dāng)好群眾的學(xué)生、也善于當(dāng)好群眾的先生的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的基本前提。一方面，廣大群眾生活在基層，最了解現(xiàn)實(shí)，最了解實(shí)際，在他們中有成千上萬(wàn)個(gè)“諸葛亮”。只有向他們學(xué)習(xí)，黨員干部才不會(huì)脫離實(shí)際、違反常識(shí)、違背規(guī)律，才能避免“瞎指揮”、“亂決策”。當(dāng)好群眾的學(xué)生，需要樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，眼睛向下看，身子向下彎，工作向下沉，感情向下移，與群眾打成一片。另一方面，黨員干部還要善于當(dāng)先生，因?yàn)槿罕娨残枰龑?dǎo)、教育和幫助。不斷提高新形勢(shì)下做好思想政治工作的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的重要內(nèi)容。“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”思想政治工作是黨的群眾工作的重要內(nèi)容。不斷提高利用網(wǎng)絡(luò)匯集民意、引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)。這是做好群眾工作的時(shí)代要求。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息的重要渠道，成為黨和政府聯(lián)系群眾的重要紐帶。黨員干部利用互聯(lián)網(wǎng)做群眾工作，首先要把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新趨勢(shì)，學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展常用的新技術(shù)。其次，要熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，掌握網(wǎng)絡(luò)溝通的基本技巧。
黨員干部既要善于對(duì)網(wǎng)民的所思、所慮、所想進(jìn)行正面回應(yīng)，在經(jīng)常性溝通中增加理解、增強(qiáng)互信;又要善于利用互聯(lián)網(wǎng)，積極引導(dǎo)輿論。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇九
我是xx屆專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，名字叫ccc。我由于在xx年x月x日的課程考試中經(jīng)不住誘惑，夾帶作弊。犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)第x條第x款規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。
經(jīng)過(guò)這1年來(lái)的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。我還找到學(xué)院黨委副書(shū)記認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，書(shū)記并沒(méi)批評(píng)我，希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過(guò)，他也沒(méi)有怎么批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。
思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解的方針政策。為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
在實(shí)踐上，根據(jù)社會(huì)需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng)，就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力。經(jīng)常上實(shí)驗(yàn)室做相關(guān)實(shí)驗(yàn)。并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并參加一些項(xiàng)目的工作。
同時(shí)，積極參加各種班級(jí)，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng)。各種班會(huì)，團(tuán)組織的活動(dòng)都按時(shí)積極參加。并主動(dòng)協(xié)助班委開(kāi)展工作。在學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲鉛球二等獎(jiǎng)，鐵餅三等獎(jiǎng)。并積極參加了校三xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽。參加了學(xué)院告別杯年級(jí)間的籃球賽。
這一年來(lái)，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”，今后保證不再出現(xiàn)類(lèi)似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
以上是我的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。 由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷(xiāo)本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。 特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼!
黨員干部受處分后的思想?yún)R報(bào)篇十
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份匯報(bào),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問(wèn)：如果我很注重這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專(zhuān)業(yè)課，雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此致
敬禮
匯報(bào)人：本站
時(shí)間：20xx年x月x日
曠課處分思想?yún)R報(bào)(三)