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    2023年季節(jié)的作文30字 季節(jié)的作文300字秋天模板(5篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    季節(jié)篇一

    作文寫(xiě)得不好,很多時(shí)候是因?yàn)槿狈υ~匯量積累,寫(xiě)出來(lái)的文章干巴巴的,缺少文采,作文分?jǐn)?shù)自然會(huì)不高。要幫助孩子寫(xiě)好作文,首先要讓孩子在平時(shí)做好詞語(yǔ)儲(chǔ)備。

    今天總結(jié)了一下作文中常用描寫(xiě)四季的好詞好句子,幫助孩子把作文寫(xiě)得具體、生動(dòng),提升文采。

    描寫(xiě)春季的好詞好句子

    1、田野上,麥苗返青,一望無(wú)邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。

    2、春天來(lái)了!你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了,把可愛(ài)的草,樹(shù)木,鳥(niǎo),獸,蟲(chóng),魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。

    3、各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

    4、春天來(lái)了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流。

    5、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

    6、小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(桃、杏、梨對(duì)應(yīng)的顏色紅、粉、白)花里帶著甜味,野花散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

    7 、春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷夢(mèng)的水墨畫(huà)。雨霧紛揚(yáng),灑在竹葉上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。

    8、冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。

    描寫(xiě)夏季的好詞好句子

    1、烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

    2、盛夏里,太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿(mǎn)黃色煙霧的天空中。描繪盛夏,離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng),離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類(lèi)帶來(lái)的種種后果。

    3、一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。

    4、沙岡子仿佛都要冒起火來(lái)。沙坡上,那牧羊的小伙子,孤獨(dú)地向上爬著。他爬了一會(huì)兒,坐起來(lái)喘口氣,又繼續(xù)爬。他的赤腳蹬著燙人的沙土,爬上了沙岡頂。被他蹬過(guò)的沙土像一道河水的細(xì)流,發(fā)出低沉的“撒撒”聲,流到岡下。

    5、那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖桿,像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。

    6、不知為什么,一直很喜歡“仲夏夜之夢(mèng)”這首曲子,除了那飄揚(yáng)的音符深深地吸引我之外,尤其是曲名,給我夢(mèng)幻而又夢(mèng)似霧的感覺(jué),特殊而熟悉……好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)。

    7、小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

    描寫(xiě)秋季的好詞好句子

    1、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

    2、秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

    3、金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

    4、遠(yuǎn)處金燦燦的稻田,在秋風(fēng)的吹拂下,像一片金黃色的海浪在翻滾,十分壯觀。

    5、九月一到,就有了秋意,秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái),到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂,染紅幾片葉子,然后乘著一簇風(fēng)掠過(guò)山谷離開(kāi)。

    6、秋風(fēng)吹走了炎炎夏日,秋,便到來(lái)了。我愛(ài)秋,我愛(ài)它令人贊美的碩果,也愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉,更愛(ài)它那令人神往的秋韻。清爽﹑熱情和真誠(chéng),不加雕琢的自然流露,透出沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。

    7、秋天的落葉五彩繽紛。有黃的,紅的……還有針形的,扇形的,五角形的,菱形的,心形的各式各樣的。風(fēng)吹過(guò),它們像蝴蝶一樣翩翩起舞,在風(fēng)中盤(pán)旋,又緩緩落下,別提有多美了。人們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖走在鋪滿(mǎn)落葉的路上,發(fā)出“嚓嚓”的響聲,猶如美妙的旋律。

    8、秋姑娘來(lái)到了花園,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到桂花那醉人的香味;菊花仙子得到的顏色就更多了,白的像雪,紅的像火,粉的像霞,黃的像像金,美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭,那卷曲的花瓣像卷發(fā)的洋娃娃。

    描寫(xiě)冬季的好詞好句子

    1、冬天,它是一個(gè)雪白的精靈,降臨在人間;它是一位優(yōu)雅的女士,漫步在大地;它是一位偉大的畫(huà)家,畫(huà)出了最美的華彩!

    2、隆冬,北風(fēng)凜冽,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場(chǎng)大雪。

    3、初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。

    4、冬天,一層薄薄的白雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋摘在這廣漠的荒原上,閃著寒冷的銀光。

    5、冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。

    注:圖文均來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。

    季節(jié)篇二

    作文寫(xiě)得不好,很多時(shí)候是因?yàn)槿狈υ~匯量積累,寫(xiě)出來(lái)的文章干巴巴的,缺少文采,作文分?jǐn)?shù)自然會(huì)不高。要幫助孩子寫(xiě)好作文,首先要讓孩子在平時(shí)做好詞語(yǔ)儲(chǔ)備。

    今天總結(jié)了一下作文中常用描寫(xiě)四季的好詞好句子,幫助孩子把作文寫(xiě)得具體、生動(dòng),提升文采。

    描寫(xiě)春季的好詞好句子

    1、田野上,麥苗返青,一望無(wú)邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。

    2、春天來(lái)了!你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了,把可愛(ài)的草,樹(shù)木,鳥(niǎo),獸,蟲(chóng),魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。

    3、各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

    4、春天來(lái)了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流。

    5、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

    6、小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(桃、杏、梨對(duì)應(yīng)的顏色紅、粉、白)花里帶著甜味,野花散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

    7 、春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷夢(mèng)的水墨畫(huà)。雨霧紛揚(yáng),灑在竹葉上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。

    8、冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。

    描寫(xiě)夏季的好詞好句子

    1、烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

    2、盛夏里,太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿(mǎn)黃色煙霧的天空中。描繪盛夏,離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng),離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類(lèi)帶來(lái)的種種后果。

    3、一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。

    4、沙岡子仿佛都要冒起火來(lái)。沙坡上,那牧羊的小伙子,孤獨(dú)地向上爬著。他爬了一會(huì)兒,坐起來(lái)喘口氣,又繼續(xù)爬。他的赤腳蹬著燙人的沙土,爬上了沙岡頂。被他蹬過(guò)的沙土像一道河水的細(xì)流,發(fā)出低沉的“撒撒”聲,流到岡下。

    5、那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖桿,像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。

    6、不知為什么,一直很喜歡“仲夏夜之夢(mèng)”這首曲子,除了那飄揚(yáng)的音符深深地吸引我之外,尤其是曲名,給我夢(mèng)幻而又夢(mèng)似霧的感覺(jué),特殊而熟悉……好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)。

    7、小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

    描寫(xiě)秋季的好詞好句子

    1、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

    2、秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

    3、金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

    4、遠(yuǎn)處金燦燦的稻田,在秋風(fēng)的吹拂下,像一片金黃色的海浪在翻滾,十分壯觀。

    5、九月一到,就有了秋意,秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái),到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂,染紅幾片葉子,然后乘著一簇風(fēng)掠過(guò)山谷離開(kāi)。

    6、秋風(fēng)吹走了炎炎夏日,秋,便到來(lái)了。我愛(ài)秋,我愛(ài)它令人贊美的碩果,也愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉,更愛(ài)它那令人神往的秋韻。清爽﹑熱情和真誠(chéng),不加雕琢的自然流露,透出沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。

    7、秋天的落葉五彩繽紛。有黃的,紅的……還有針形的,扇形的,五角形的,菱形的,心形的各式各樣的。風(fēng)吹過(guò),它們像蝴蝶一樣翩翩起舞,在風(fēng)中盤(pán)旋,又緩緩落下,別提有多美了。人們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖走在鋪滿(mǎn)落葉的路上,發(fā)出“嚓嚓”的響聲,猶如美妙的旋律。

    8、秋姑娘來(lái)到了花園,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到桂花那醉人的香味;菊花仙子得到的顏色就更多了,白的像雪,紅的像火,粉的像霞,黃的像像金,美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭,那卷曲的花瓣像卷發(fā)的洋娃娃。

    描寫(xiě)冬季的好詞好句子

    1、冬天,它是一個(gè)雪白的精靈,降臨在人間;它是一位優(yōu)雅的女士,漫步在大地;它是一位偉大的畫(huà)家,畫(huà)出了最美的華彩!

    2、隆冬,北風(fēng)凜冽,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場(chǎng)大雪。

    3、初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。

    4、冬天,一層薄薄的白雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋摘在這廣漠的荒原上,閃著寒冷的銀光。

    5、冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。

    注:圖文均來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。

    季節(jié)篇三

    1.春日短暫,可愛(ài)的食物和風(fēng)景都值得被記錄。

    2.今日份春天野餐文案:好吃!

    3.春天適合努力和擁抱 也適合牽手過(guò)馬路

    4.人類(lèi)的雙眸之所以存在,是為了定格每個(gè)盎然的春天吧。

    5.沒(méi)什么來(lái)日方長(zhǎng),現(xiàn)在就要快樂(lè)。

    6.今日無(wú)事,唯有開(kāi)心

    7.等春風(fēng)拂過(guò),我們會(huì)再次相遇

    8.春天來(lái)的很慢春天才有浪漫

    9.這是春天呢 這是發(fā)呆的季節(jié)。

    10.春天永遠(yuǎn)不會(huì)缺席 春風(fēng)永遠(yuǎn)都能吹到你身上

    11.春天有梅子味的晚霞,和兩三顆啤酒味的星,以及一勺濃郁的風(fēng),沖開(kāi)少女草莓味的心事。

    12.收錄春天的小美好 待到夏天再播放

    13.春天的腳步又靠近了

    14.當(dāng)春天直直撲了個(gè)滿(mǎn)懷,葉子已拿定綠色的主意,讓花朵放心,去做那些萬(wàn)紫千紅的事。

    15.此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng),愛(ài)的人正在路上。

    16.春日限定 幸福感全都存進(jìn)照片里了

    17.春風(fēng)一吹,頭發(fā)都在開(kāi)心。

    來(lái)源:qq說(shuō)說(shuō)樂(lè)園

    季節(jié)篇四

    正巧下課鈴打了,鈴聲擦過(guò)校園寂靜的上空,剛才還在"滿(mǎn)地找牙"的劉老師像找到了救星似的,連忙直了直腰,對(duì)全班的騷動(dòng)作出了一個(gè)難得的尷尬微笑,便匆匆布置完作業(yè),離開(kāi)了教室。

    于是乎,安靜的教室剎時(shí)被那一個(gè)經(jīng)典鏡頭被吸引的體無(wú)完膚,好象比地球引力還要有"魅力"般,再瞧瞧那個(gè)廢紙簍,哈哈,倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘,那個(gè)平時(shí)不被人重視,曾經(jīng)備受冷落的家伙,現(xiàn)在碰巧與課本中的白楊樹(shù)受到了一樣的"遭遇",但后來(lái)不還是被人注意了,只不過(guò)書(shū)中的白楊樹(shù)是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的,而我們這個(gè)紙簍呢,則是被本班一位稍有"膽識(shí)"的人給盯上的,不過(guò)都差不多,反正咱們的紙簍也不介意,揚(yáng)眉吐氣的時(shí)機(jī)算是到了吧,現(xiàn)在正前后左右被包圍在廢紙中呢。

    下午4:16分打完最后一次鈴聲。同學(xué)們也便三三兩兩陸續(xù)回了家,看情形好象還在議論著今天在上課時(shí)發(fā)生的事呢。當(dāng)我背上書(shū)包時(shí),卻不知為何笑了起來(lái),決不是為了那個(gè)"投球",而是,今天放學(xué),又要看見(jiàn)那些奇怪的人了,我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的',每每放學(xué)時(shí)分,我總能看見(jiàn)些單肩背書(shū)包的學(xué)生,耍酷似的來(lái)了個(gè)極吳建豪的pose;而那些著一身長(zhǎng)風(fēng)大俠裝素的學(xué)生,則冷酷般的回了個(gè)很梁朝偉的甩頭,這好象已經(jīng)成為了我們中學(xué)生之間流行的時(shí)尚了,不過(guò)這更好笑,看來(lái)這里可沒(méi)有周杰倫的份了,記得在一份雜志上曾看到過(guò)這樣一句由于過(guò)于夸張而使我這位素來(lái)不熱愛(ài)關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開(kāi)始關(guān)注他的話(huà),我記得那上面是這樣寫(xiě)的,"要想知道現(xiàn)在的中學(xué)生之間流行什么,一看周杰倫最近在玩什么就知道了"夸張,是有一點(diǎn)了吧,不然,他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這"東東"?不知道老師們看到了,會(huì)是什么表情。

    季節(jié)篇五

    人間忽晚,山河已秋。

    連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。

    人生一世,草生一春。來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵。

    此春太涼,彼夏尤傷,今秋勿惱,來(lái)冬甚慌,這時(shí)光,恰是我思念的模樣。

    云天收夏色,木葉動(dòng)秋聲。

    一朝春去紅顏老,花落人亡兩不知。

    以夢(mèng)為馬,馳騁流年;此去冬夏炎涼,顛沛流離。

    曉看天色暮看云,行也思君,坐也思君,春賞百合冬觀雪,醒亦念卿,夢(mèng)亦念卿。

    我攤開(kāi)心中愁,你只見(jiàn)眼前秋。

    花紅許是晴方好,不似冬來(lái)雪作凌。

    你以清風(fēng)兌酒為我解千愁,我以冬雪煮茶為你添一夢(mèng)。

    你看這年復(fù)一年,春光不必趁早,冬霜不必遲到,相聚別離,都是剛剛好。

    春隨香草千年艷,人與梅花一樣清。

    暮冬時(shí)烤雪,遲夏寫(xiě)長(zhǎng)信,早春不過(guò)一棵樹(shù)。

    秋來(lái)春去,冬臨夏過(guò),誰(shuí)憐曲院風(fēng)荷,韶華白首,不過(guò)浮生一闕。

    落葉寄相思,三葉不言中。送君三捆扎,吾愿等三季。我贈(zèng)你當(dāng)下春綠,夏紅,秋黃,余生,你欠我冬季白首。

    律己宜帶秋氣,處世須帶春風(fēng)。

    十載寒窗獨(dú)對(duì)月,一朝春暖遍繁花。

    且挨過(guò)三冬四夏,暫受些此痛苦,雪盡后再看梅花。 ?

    春時(shí)桃李芬芳,秋時(shí)枯葉侵墻,衰衰之色,行人匆忙。 夏時(shí)夜雨敲窗,冬時(shí)人跡橋霜,青絲白發(fā),年少輕狂。

    錯(cuò)過(guò)的年華,在北漠開(kāi)出斑斕的紫薇花,卻荒蕪了輪回的春夏。

    春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。

    春日青山如黛,碧水泛藍(lán);夏日霞光萬(wàn)點(diǎn),飛珠濺玉;秋日蘆花吐白,稻果飄香;冬日遠(yuǎn)山霽雪,凝華萬(wàn)迭。

    聚散無(wú)非夢(mèng)一場(chǎng),繁花不過(guò)半重霜。西風(fēng)吟斷相思路,雪打秋花段段傷。

    執(zhí)子之手暖于秋,連理攀枝春韻悠,桃花潭水收夏暑,伯牙子期歌冬愁。

    半枝梅香,綻一冬凄涼。 滿(mǎn)地清霜,凝半世惆悵。 一杯過(guò)往,續(xù)千年憂(yōu)傷。 幾杵相思,斷三寸愁腸。

    過(guò)眼年華,動(dòng)人幽意,相逢幾番春換。

    如有來(lái)生,我愿為樹(shù),一葉之靈,窺盡全秋。 ?

    所有的晦暗都留給過(guò)往,從遇見(jiàn)你開(kāi)始,凜冬散盡,星河長(zhǎng)明。

    我見(jiàn)過(guò)春日夏風(fēng),秋葉冬雪,也踏遍南水北山,東麓西嶺??蛇@四季春秋,蒼山泱水,都不及你沖我展眉一笑。

    愿你三冬暖,愿你春不寒。

    愿你的時(shí)光清新如夏,愿你的歲月安好不容傾塌。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧校園環(huán)保倡
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下我給大家
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
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