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    家鄉(xiāng)的桂花作文300字5篇(精選)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    家鄉(xiāng)的桂花篇一

    春天,桂花樹(shù)下的小草從地里探出頭來(lái)。五顏六色的花朵,它們就像害羞的小姑娘,躲在草叢里,不肯露出自己美麗的小臉蛋。樹(shù)下真美啊!

    夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。它的葉子很多,一層一層的。樹(shù)上的葉子不但多,而且都非常綠,綠得像是被顏料染過(guò)。

    秋天,桂花樹(shù)上開(kāi)了桂花。這棵樹(shù)的花是黃色的。桂花從樹(shù)上飄下來(lái)時(shí),好像是幾只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!在我見(jiàn)到的景物當(dāng)中,沒(méi)有什么能比這一幕更加美麗了。這棵桂花樹(shù)的桂花不僅美,還很香。走到桂花樹(shù)的附近,一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人感覺(jué)神清氣爽。

    冬天,這棵桂花樹(shù)上結(jié)了果。聽(tīng)說(shuō),這果子是一種藥,而且能結(jié)果的桂花樹(shù)不多。果子里全是綠色的汁水。

    家鄉(xiāng)的桂花篇二

    金秋九月,丹桂飄香,陣陣香味撲鼻而來(lái),無(wú)論是上學(xué),還是放學(xué)回家,總能看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的那棵桂花樹(shù),讓我不由聯(lián)想到家鄉(xiāng)的老桂花樹(shù)。

    家鄉(xiāng)的老桂花樹(shù),聽(tīng)大人們說(shuō)有70到80年了,因?yàn)樗麄冃r(shí)候就有了。桂花樹(shù)一年四季都很美,我很喜歡。

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地慢慢地蘇醒,小草也偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。大雁也從南方飛回來(lái)了,樹(shù)木也吐出新芽,貪婪的吮吸著春天的甘露。桂花樹(shù)是四季常綠植物,但你若仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的頂部,有著青黃色的小嫩葉,它與老樹(shù)葉比起來(lái),就顯得稚嫩,老樹(shù)葉顯現(xiàn)出一種老練的感覺(jué)。當(dāng)別的樹(shù)開(kāi)花了,它連花苞也沒(méi)有,可它并不著急,因?yàn)檫@時(shí)還不是它一展風(fēng)采的時(shí)候。

    夏天,有的果樹(shù)結(jié)了果子,柳樹(shù)的嫩葉變得青翠,太陽(yáng)炙烤著大地,桂花樹(shù)依舊如以前一樣,不過(guò)嫩葉變得更綠了,這時(shí),這樹(shù)下便是乘涼的最佳之地,樹(shù)葉子吸收了夏天的暑乞,而老樹(shù)花樹(shù)像一把綠傘,遮住了陽(yáng)光,制造出陰涼的地方。

    秋天,一簇簇小黃花掛滿(mǎn)了整棵樹(shù),綠色的大傘,因?yàn)檫@些小花的點(diǎn)綴。更加美麗。秋風(fēng)吹過(guò),吹落了桂花,樹(shù)底下滿(mǎn)是,密密的,像一張帶香味的黃色地毯,此番景色。拿一把椅子坐在樹(shù)下,那該多美好呀!黃昏時(shí)候,夕陽(yáng)的光輝照在到桂花樹(shù)上,看上去就像一棵散發(fā)著金色光芒的神樹(shù),多么奪目。

    冬天白雪紛飛,雪兒落在樹(shù)上,老桂花樹(shù)像穿上了一件綠白相見(jiàn)的衣裳,在冬天里很美麗。

    我愛(ài)家鄉(xiāng)的老桂花樹(shù),它承載了我的家鄉(xiāng)的懷念,更愛(ài)四季的老桂花樹(shù)!

    家鄉(xiāng)的桂花篇三

    我的家鄉(xiāng)是湖北省咸寧市,這是真正的“桂花之鄉(xiāng)”。雖然我的家鄉(xiāng)是“桂花之鄉(xiāng)”,但我還沒(méi)有真正喜歡過(guò)桂花,直到今年的國(guó)慶節(jié),我才開(kāi)始愛(ài)上桂花——這種小小的黃花。

    第二天,天氣晴朗無(wú)云。昨晚為了解決我的問(wèn)題,爸爸陪我去公園找桂花。"看,前面的那棵是桂花樹(shù)。"我往里看,這是一棵極其丑陋的樹(shù),樹(shù)枝像蛇一樣彎曲。樹(shù)皮起皺了,像老人的手;樹(shù)干很細(xì),像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的人。從遠(yuǎn)處看,人們只能看到樹(shù)葉,而看不到一片花瓣。“爸爸,你確定這是桂花樹(shù)嗎?你找錯(cuò)人了!”我說(shuō)。“你不會(huì)找錯(cuò)樹(shù)的。你可以拉開(kāi)它的葉子看看。你可以找到小花。”我心存疑慮,小心翼翼地拉開(kāi)樹(shù)葉,一步一步地向前走。“哇,很多桂花!”與此同時(shí),清新的香味溜進(jìn)了我的鼻子。爸爸說(shuō),“看,我說(shuō)得對(duì)嗎?這桂花藏在葉子里,不容易找到,但只要你找到它,你就會(huì)愛(ài)上它。”我仔細(xì)看了看桂花樹(shù)。在綠葉下,桂花樹(shù)開(kāi)得如此生機(jī)勃勃。它真的開(kāi)滿(mǎn)了花。一簇簇金色的桂花就像閃亮的星星。它們非常漂亮。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像編織了一個(gè)美麗的.夢(mèng)。

    “爸爸,等我長(zhǎng)大了,我也會(huì)像桂花一樣!”“兒子,你真的這么認(rèn)為嗎?”爸爸非常驚訝。

    家鄉(xiāng)的桂花篇四

    我的家鄉(xiāng)在湖北省咸寧市,那里是名副其實(shí)的“桂花之鄉(xiāng)”。雖說(shuō)我的家鄉(xiāng)是“桂花之鄉(xiāng)”,但是我還沒(méi)有真正地欣賞過(guò)桂花,直到今年國(guó)慶節(jié),我才開(kāi)始迷上了桂花——這種小小的黃色花朵。

    第二天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。為了解決我昨天晚上的問(wèn)題,爸爸陪我來(lái)到公園找桂花。“看,前面那棵就是桂花樹(shù)。”我循聲望去,那是一株極其丑陋的樹(shù),樹(shù)枝彎彎曲曲的,像一條蛇;樹(shù)皮皺巴巴的,像老人的手;樹(shù)干細(xì)細(xì)的,像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只能看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的葉子,看不見(jiàn)一片花瓣。“爸爸,你確定這是桂花樹(shù)?你找錯(cuò)了吧!”我說(shuō)。“不會(huì)找錯(cuò)的,你扒開(kāi)它的葉子看一看,就可以找到小花了。”我持懷疑態(tài)度一步步走向前去,小心翼翼地扒開(kāi)葉子。“哇,好多桂花!”與此同時(shí),那股沁人心脾的香味也溜進(jìn)了我的鼻子。爸爸這是說(shuō)到:“看,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!這桂花藏在葉子,不易被人發(fā)現(xiàn),但只要發(fā)現(xiàn)了,就愛(ài)上它了。”我仔細(xì)地打量著桂花,在綠葉的掩映下,朵朵桂花開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么熱鬧,真是花團(tuán)錦簇。那一叢叢、一簇簇金色的桂花,就像一顆顆閃耀的星星,美麗極了。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像在編織一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。

    回家的路上,爸爸問(wèn)我:“你知道桂花的用處嗎?”

    “供人欣賞,給人帶來(lái)歡樂(lè)。”

    “對(duì),還有。”

    “可以吃。”

    “爸爸,我長(zhǎng)大以后也要做像桂花一樣的人!”

    “孩子,你真的這樣想嗎?”爸爸十分驚喜。

    家鄉(xiāng)的桂花篇五

    悶熱的夏天揮揮衣袖走了,美麗的秋天踏著腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去,金黃的落葉爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝,只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。

    桂花的樹(shù)冠是撐開(kāi)的,從遠(yuǎn)處看,既像一棵巨大的蘑菇,又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹(shù)冠讓人感覺(jué)笨笨的,它不像梧桐樹(shù)那么高大威武,也沒(méi)有臘梅那么有千姿百態(tài),但它有它的特點(diǎn),它有它的不同。

    桂花的花開(kāi)放時(shí)顏色是金黃的,身體很小,比黃豆粒還要小,如果你不在茂密的綠葉中仔細(xì)尋找,那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意,一旦開(kāi)放,它的魅力就會(huì)讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷,也不像牡丹那么高貴,更不像菊花那么優(yōu)雅,但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾,但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。

    桂花雖然處處都有,可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時(shí)候,我家門(mén)前也有幾株桂樹(shù),每當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí),我家門(mén)口總是有許許多多小朋友在玩耍,他們是被桂花給吸引來(lái)的,我們?cè)诠鸹?shù)下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著桂花一年一年地開(kāi)放,桂花陪著我度過(guò)了美好的童年。

    我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。桂花作文20
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    在教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力都具備的情況下,教師熱愛(ài)學(xué)生是教育好學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一,尊師愛(ài)生是師生對(duì)話的感情基礎(chǔ),二者是相輔相成的。下面是小編給大家分
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