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    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)

    時間:2025-04-28 作者:書香墨

    總結(jié)需要我們具備批判性思維的能力,能夠客觀地評價自己的表現(xiàn)和成果。在這里,小編分享給大家一些范文范本,希望對大家的寫作能力提升有所幫助。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

    爸爸媽媽前幾天帶我們?nèi)チ松虾5鲜磕針穲@玩了一天,其中最有趣的項目就是“古跡探索營”。

    我們興致勃勃地走進古跡探索營,一看,天吶!這么多人,再抬頭一看,前方有一座小山峰,大概有四五層樓那么高。正當我排隊排得不耐煩的.時候,工作人員給我們帶來了好消息,我們可以開始探索之旅了,我們趕緊穿上背帶防護服出發(fā)了。第一關(guān)是過河,分成難、中、易等級。我選的是中等難度,踩著稀疏的、窄窄的木板過了河。第二關(guān)是爬天梯,第三關(guān)是蕩秋千過峽谷,第四關(guān)是貼壁過瀑布。

    前面有幾個朋友因為害怕,打起了退堂鼓。到我了,我直接毫不猶豫地沖了過去。前面幾步很簡單,后面漸漸難了。我被卡在一個潮濕光滑的地方,這時媽媽在我的身后安慰我說:“別怕,我撐著你。”聽到這話,我放心了,放開膽子貼著峭壁穿過了瀑布。回頭一看,好懸啊,看得我驚心動魄。沖過了重重難關(guān)之后,終于回到了出發(fā)點。

    你要是到迪斯尼樂園來玩,一定要到古跡探索營來體驗一番哦。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

    細細品味一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《世界遺產(chǎn)之旅》讀后感,歡迎大家分享。

    暑假里,我又讀了一本書,叫《世界遺產(chǎn)之旅》。

    這本書里,講了中國第一仙山——黃山,非幻是真的童話世界——九寨溝,海洋生態(tài)奇觀——大堡礁,既美且奇的勝境——約塞米蒂國家公園,地質(zhì)千層派——大峽谷國家公園,揭示生物進化的大奧秘——科隆群島,還有壯盛的瀑布奇景——伊瓜蘇國家公園。

    世上的自然美景無數(shù),能被列入《世界遺產(chǎn)之旅》者無一不奇。這本書擷取精華,呈現(xiàn)最撼人的大自然絕景。在中國,有去霧縹緲、宛如仙境的黃山,有五彩繽紛,如詩如畫的九寨溝。在美洲,有壯闊雄奇、赤如烈焰的大峽谷有震天撼地,狂吼如雷的伊瓜蘇瀑布,有解開生物進化之迷的科隆群島。在澳大利亞,還有獨一無二的海底繽紛世界大堡礁。在一草一木,蟲魚鳥獸之間,我們體會到萬物共存的美好,在疊瀑、奇峰、絕壁、巨樹之中,我們?yōu)榇笞匀坏纳衿嬖旎钌钫鄯4笞匀蛔屍v的靈魂蘇醒,為枯干的.生命注入新血,大自然也讓我們學會了謙卑,懂得了什么是天寬地廣。

    截至20xx年為止,全世界170余個締約國中已有788項世界遺產(chǎn),其包括611項文化遺產(chǎn),154項自然遺產(chǎn)和23項自然文化雙遺產(chǎn),中國內(nèi)地共有包括長城、紫禁城、敦煌莫高窟、蘇州園林、泰山、黃山、九寨溝等30項入列。這也是我們中國人值得驕傲。被列入的文化遺產(chǎn)都具有歷史、藝術(shù)創(chuàng)造性、考古和科學上的獨特性,能代表人類創(chuàng)造天才的杰作,或某一文化傳統(tǒng)或文明的典型。而自然遺產(chǎn)除了出色的自然美景之外,還必須具備生物、生態(tài)、地質(zhì)上的獨特性,或在地球演化史上占有一席之地。

    我想:“這本書的最終目的是想讓我們大家都一起來保護世界留下來的這些著名遺產(chǎn),我們讀了這本書之后,能開闊視野,增長見聞之余,如果能進一步尊重、欣賞不同民族的文化成就,并對保護世界遺產(chǎn)有此些基本認識,那就更有意義了。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

    我是一個愛做實驗的小女孩。我碰到什么問題都會親自做一做來解決問題。

    這周數(shù)學課上學的是“圓”。我和爸爸也對這個“圓”很有興趣。有一天,爸爸拿來了一張a4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣,然后對我說:“你能在一個一角錢能穿過的洞中,穿過一個一元錢硬幣嗎?”我想:一元錢比一角錢大很多,怎么可能穿過同樣的洞呢?這個問題在我心中產(chǎn)生了,我還是像以前那樣再動手做一做吧。

    于是我叫爸爸給我示范一下,我再來做。爸爸欣然同意了。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在a4紙上,用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓,接著將a4紙折疊,按照硬幣的輪廓線剪出一個洞。然后打開a4紙,將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處,硬幣像著了魔似的穿過了圓洞。看了爸爸的示范,我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處,可是硬幣怎么都掉不下來。我想做實驗總有失敗的,再試試吧。于是我又做了一次實驗,結(jié)果還是一樣。我百思不得其解,就問爸爸。爸爸沒有回答,只是慢動作把一元硬幣放在洞口,然后把a4紙慢慢彎曲,只聽“啪”的一聲,硬幣掉了下來。我知道技巧后,又試了一試。我把一元硬幣放在洞口,慢慢將紙彎曲,果然硬幣落了下來!

    通過這個實驗,我學會了一個知識:也就是隨著紙的彎曲和扭動,小圓雖然周長固定,但可以不再處于一個平面并發(fā)生變形,大硬幣就可以穿越了。通過探索而獲得知識真有成就感啊!

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

    星期六,外婆發(fā)出了個緊急通知,做青團的松花沒了,這可把外婆給急死了,你說誰你想在清明與立夏這段時間來打撈一筆呢?而我在心中是暗暗自喜,因為畢竟可以掙脫一會牢籠,跟著外婆他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜缌耍冶砻嫔蠀s得應(yīng)付被外婆折磨的老媽而做出一副無奈的模樣。

    早上,天氣晴朗,風兒時不時來湊熱鬧,我、媽媽、外公和外婆四人走過一段有陽光陪同的平地后,向山頂開始了探索松花之旅。剛開始,有一段石子路,腳踩在石子路上,會發(fā)出咔吱咔吱的聲音,腳底時不時有一種受不了的疼痛,感覺有人在用力戳你的穴位似的。慢慢地,花草樹木多起來了,中間的石子路也變成了泥土路,兩邊到處是花花綠綠的一片,有剛探出頭的小野花,它們個個雖小巧玲瓏,但芳香誘人,的確是家花沒有野花的香啊!旁邊還有一塊塊田地,都種著各種各樣的農(nóng)作物,使這里不但空氣清新,而且生機勃勃。我們越走越上,泥土路也變窄了,原本能四人一行的現(xiàn)在只能一人一行了,旁邊的植物長得極其茂盛,有一兩株帶刺的植物攔路橫截,幸虧我是個四眼田雞,而且又靈活,沒有落入植物的圈套。走了那么久,我有一點點累了,此時,半上腰上聳立著幾顆小松樹,遠遠地望過去,松樹上的松花呈金黃色,它長得不像普通的花朵,有一片片的花瓣,而像極了玉米的縮小版,高傲地聳立在小松樹的.最高的幾處位置,讓人一目了然。但外婆認為好的松花在險峰,于是,我們一行人穿過一座座讓我膽戰(zhàn)驚心的墳?zāi)沟兀哌^到處是樹木,路的靠我們自己開辟的深林,在挫折的一次次考驗中,我們終于登上了山頂。哇!一棵棵松樹高大挺拔,向一名名強壯的戰(zhàn)士保衛(wèi)著這座山。外公把又長又粗的竹子上扣上一把鋒利的刀,用它將高大松樹上的一根長滿大松花的樹桿鉤下來,讓我們?nèi)藖碚苫ā_@回,我與松花來了個近距離的親密接觸,松花的中心是一根綠色的莖,莖上長滿了橢圓形的像果實的花瓣,我套著手套,摘下了第一顆勝利的果實。

    探索松花之旅讓我有了些對松花的認識,真希望下個星期我也能飛出牢籠與大自然親密接觸。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

    我家的魚缸里養(yǎng)著兩條小金魚。

    一天,我到魚缸旁給它們喂食。突然發(fā)現(xiàn)有一只小金魚一動也不動,卻睜著眼。我用手指逗了逗它,可它還是一動也不動。我嚇了一跳,大聲喊道:“金魚死了!”可能是這一叫聲驚動了那“死”去的金魚,小金魚動了幾下后,又“活”了過來。

    我激動的不知道該說什么好,過了好久才緩過來。我心中便產(chǎn)生了疑問“金魚不是‘死’了嗎?怎么又‘起死回生’了?難道這只金魚有什么‘不死之術(shù)’?”于是,我便開始了探索。

    我先把原先的飼料喂給小金魚吃,它吃了,我再把一支鉛筆喂給它吃,沒吃,飲食方面,正常!接著,我把小金魚撈上了魚缸,它不停地掙扎,想回到水下,適應(yīng)壞境方面,正常……經(jīng)過了無數(shù)次的探索和對比,只剩下臉部沒調(diào)查了。我對比了一下小金魚的臉和人類臉的區(qū)別。眼睛有的,嘴巴有的,眼皮……啊!我知道了,因為金魚沒有眼睛,所以金魚是不能閉眼的,而剛剛金魚只是睡覺而已。

    通過這次探索,引發(fā)了我對科學世界探索的興趣,也增長了不少知識。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

    探索之旅是我們學校為了拓展學生視野、培養(yǎng)創(chuàng)新思維而設(shè)置的一項活動。在這個暑假,我有幸參加了探索之旅的第集,經(jīng)歷了一次令人難忘的旅程。這次旅行讓我感受到了自然的壯美,了解了許多神奇的事物,也對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。

    第二段:探索之旅的目的和內(nèi)容。

    探索之旅的目的是讓同學們通過親身體驗,拓寬知識面,提升解決問題的能力。這次旅行涉及許多領(lǐng)域,如地理、生物、化學等。我們跋山涉水,穿越森林,參觀了當?shù)匚幕z址,嘗試了植物園的植物研究,還進行了一系列有趣的實驗。通過這些活動,我們不僅增加了對自然界的認識,更鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。

    第三段:探索之旅的收獲和感悟。

    通過這次探索之旅,我獲益匪淺。首先,我認識到自然界的偉大和復雜,領(lǐng)悟到人與自然的和諧相處之道。在植物園的參觀中,我目睹了世界各種奇特的植物,每一個都有著獨特的生命力。這讓我明白了自然界的多樣性,也讓我對保護環(huán)境有了更深的理解。

    其次,在一些實驗中,我從錯誤中汲取了教訓。有一次,我們需要制作一種肥料,可是我錯誤地混合了兩種化學物質(zhì),導致發(fā)生了不可預料的副作用。這個教訓讓我明白了科學實驗的嚴謹性和自己在操作上的不細心,也提醒我在未來的實驗中要更加謹慎。

    最重要的是,這次旅行讓我對未來有了更加清晰的規(guī)劃。在與地質(zhì)學家交流時,我對地質(zhì)學的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。我意識到,地質(zhì)學的研究可以幫助我們更好地理解地球的演變歷程,從而更好地保護地球。因此,我決定將來要學習地質(zhì)學,為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量。

    在這次旅行中,我還結(jié)識了許多與我志同道合的朋友。在山林里,我們相互扶持,盡力幫助彼此克服困難。在實驗室里,我們互相交流,齊心協(xié)力解決問題。這種合作精神讓我明白了團隊的力量,也增強了我與他人合作的能力。這些朋友不僅是在旅行中的伙伴,更是我人生道路上的寶貴財富。

    第五段:與探索之旅的道別和展望。

    在探索之旅結(jié)束的那一刻,我有些不舍地和同伴告別。這次旅行給我留下了許多美好的回憶,同時也激發(fā)了我的求知欲望。我雖然要離開探索之旅,但我決定將學到的知識和經(jīng)歷帶回校園,繼續(xù)努力探索知識的邊界。我相信,對知識的追求將給我?guī)砀嗟氖斋@,并為我的未來發(fā)展鋪就一條堅實的道路。

    通過這次探索之旅,我不僅增長了見識,拓展了視野,還明確了自己未來的方向。這次旅行讓我深刻認識到了自然的力量和科學的魅力,更加堅定了自己對環(huán)境保護事業(yè)的熱愛。我相信,這次之旅將成為我人生中的重要里程碑,讓我更加堅定地邁向未來。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

    科學帶給我我們的是成功,有些人只知道它出現(xiàn)有什么用途,卻不知道科學家們?yōu)榱诉@些做了什么?這條路上,根本少不了發(fā)現(xiàn)與探索,自從看了《恐龍之謎》后,我才發(fā)現(xiàn)原來學習科學要有一雙探索的眼睛。

    恐龍,也許在一些人眼睛里已成了學會,但在科學眼里,那是一道謎,是一個遠古奇迷。恐龍是所有爬行動物中體格最大的一類,在地球上統(tǒng)治了幾千萬年的時間,但不知什么原因,它們在6500萬年前很短的一段時間內(nèi)突然滅絕了,現(xiàn)在人們只能通過恐龍化石來研究恐龍。

    現(xiàn)在,科學家們對于恐龍消失有了許多解釋,但給人們最權(quán)威的觀點是,恐龍滅絕和6500萬年前的一顆大隕石是有關(guān),著顆隕星墜落地球,引發(fā)大爆炸,恐龍因此而滅絕。人們通過試驗與觀察,對于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種。其中,我通過錄象所知幾種原因:一氣候變遷說:二:物種斗爭說:三:大陸漂移說:四:地磁變化說:五:酸雨說等等。人們都知道鴨嘴獸與恐龍生活在同一時代,在此,我想說:“既然是隕石小行星撞擊地球產(chǎn)生大爆炸,為什么偏偏恐龍滅絕了,而有些動物與恐龍生活在同一時期的動物都存活了下來?”至今恐龍消失仍是一個為解之謎,但這些說知的假想都是科學家們發(fā)現(xiàn)與探索得出的。

    人生的謎團很多,但是這需要我門不斷的探索,實踐,我相信不管是恐龍之迷還是其他的,記住要相信科學,總會解出來。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

    那天,爸爸對我說;“只要你嘗試一下,可能得到意外的收獲哦!”

    于是,我便從房間的角落里捉了一只活蜘蛛放在一個有洞的玻璃盒里,接著,我捉了一只死蒼蠅放在玻璃盒里,然后,有觀察了好一會兒,可蜘蛛就呆在玻璃盒里一動也不動,這讓我非常失望。

    第二天,我看了一下玻璃盒,沒想到盒子里面多了一張蜘蛛網(wǎng),而蜘蛛就在往上面,并沒有吃掉那只死蒼蠅。這時,我心想:把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上面,蜘蛛會吃嗎?說干就干,我便小心翼翼地把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)中心,先是網(wǎng)顫動了一下,沒想到蜘蛛也動了一下,我原以為蜘蛛會去吃死蒼蠅,可是它動了一下又返回了原地。這讓我非常失望,甚至都想放棄了。可是,我又想;蜘蛛是不是靠網(wǎng)的顫動來判斷有沒有東西在網(wǎng)上呢?我拿了一個牙簽,不停地去碰蜘蛛網(wǎng),這時蜘蛛也不停地向網(wǎng)中心爬去,最后,蜘蛛終于發(fā)現(xiàn)了我放上去的死蒼蠅便津津有味地飽餐了一頓。

    通過這件事我雖然不知道蜘蛛吃不吃死蒼蠅,但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠網(wǎng)的顫動來判斷有沒有東西在網(wǎng)上。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

    聽著嘩啦嘩啦的海浪聲,看著魚兒們咕嘟咕嘟地吐泡泡,聞著撲鼻的陣陣海腥味,我們正式開啟了此次的海洋之旅。

    目的地到了后,我們走進了一個神秘的大門里,一進門,我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的魚兒,他們個個都像剛剛裝扮好的演員呢!讓我們?nèi)タ纯此麄儼伞?/p>

    我們先看到了個頭戴“將軍帽”,身穿“將軍服”,手拿七星寶刀的“魚將軍”的雕像。它的帽子像齊天大圣的頭飾,身穿著“鉆石甲”,精神滿滿,一個名副其實的關(guān)羽上將,看起來可以來一人斬一人,來一群斬一群的架勢,弟弟看了說:“啊!威猛啊!”

    我們很快進入了水族館,看到的第一條魚是七彩金光魚。那魚身子上金光閃閃,媽媽和姐姐看了忙把手機掏出來,“啪!啪!啪!”地拍了幾張七彩金光魚的照片,簡直太炫酷了。

    接著,我們來到了一個危險區(qū),我和弟弟驚訝道:“啊!鯊魚啊!快跑啊!”姐姐說:“膽小鬼,這都怕。”別看姐姐嘴巴這么勇敢,我看到她腳都抖了。鯊魚身長三米,寬二米,一個平底鍋似的大嘴巴,金剛不爛的牙齒,一雙銀亮的眼睛,甩來甩去的大尾巴。弟弟說:“要是鯊魚蹦出來,那就完蛋了。”

    下面這個魚肯定是讓大家驚艷的。它比較大,像翻車了似的,一張像手抓餅似的大肚皮,還有一條搖擺的尾巴。你們知道這是什么魚嗎?沒錯,就是翻車魚,它非常大,弟弟見了說:“這么大的蛋餅,應(yīng)該能讓我美美的吃上好幾頓了。”

    我們乘著電梯,來到了一個大隧道里面,里面都是用玻璃圍的,旁邊都有各種各樣的魚,有滑稽的小丑魚,龐大的魔鬼魚,有大型的兇猛鯊魚,讓我有了一種穿梭時空的感覺。

    穿過隧道,我們來到了另一個館——表演館。我們先到了第一個地點,那就是海獅館。開始了!開始了!海獅像一位紳士一樣挪來了。有兩只海獅,一位是公主琪琪,一位是紳士先生小明。開始你們的表演吧!琪琪給大家跳了一場“海獅舞”,我覺得吧,正符合氣質(zhì)。小明開始了一場“游泳秀”,它模仿著奧運冠軍的滑姿,真像個小冠軍,不比琪琪差呢!

    第二個表演,它是小丑企鵝為我們帶來的“小丑秀”。出場了!出場了!小丑企鵝不快不慢地蹦來了,他叫杜達。杜達像一塊蹺蹺板一樣,一搖一搖的,小丑歸他表演。它開始了一場冰面滑行,它用雙翅滑來滑去,腳像助推器,咻!咻!咻!很快就滑了好幾大圈。接著又開始了游泳表演,像個游泳機器人一樣,助推器啟動,嘩!嘩!嘩!不久,便已經(jīng)繞水池20多圈了,真不比小明賴啊。

    夕陽慢慢地落下來,一片片彩霞向我們盡情展現(xiàn)它們的.美麗,我們在車上漸漸地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

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    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

    這個世界的快速發(fā)展是因為有許多人在不斷探索、創(chuàng)新,他們面對生活中的奇特現(xiàn)象、疑難問題,按捺不住心中的好奇,忍不住去探索真理。著名的天文學家哥白尼,對教會所言的“萬物都是圍繞地球轉(zhuǎn)”的理論產(chǎn)生質(zhì)疑,忍不住要去探索其中的真理,最終提出了震驚世界的“日心說”。這一切都是由于哥白尼對萬物充滿好奇,天生擁有一顆“刨根問底”的心,遇到問題總是忍不住想深入探索。

    與哥白尼同樣著名的科學家伽利略,有一次,在天主教堂里,一直盯著天花板。原來他看著天花板上搖擺的燈,忍不住想尋找這燈搖擺的奧秘。后來,他由此找到了擺的規(guī)律,發(fā)明了擺鐘。也正是這種精神,使他成為了歷史上最著名的科學家之一。要學會觀察身邊的各種現(xiàn)象,并且深入地去探索,這樣才能夠得到意想不到的收獲。正如李政道所說:“向沒有開放的領(lǐng)域進軍,才能創(chuàng)造新天地。”因為這些人不斷探索,才解開了許多科學上的難題,我們的世界才變得更加美好。

    屈原說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”追求真理、探索真理的路還很長,我們要不遺余力地去探索。愛迪生一生擁有一千多項發(fā)明專利,這些都是他不斷探索的精神的結(jié)晶,因為他這顆忍不住想要深入探索的心,讓他在發(fā)明的道路上越走越好,成為婦孺皆知的偉人。

    在生活中,我們難免會遇到許多不懂的現(xiàn)象,奇特的現(xiàn)象,我們需要探索的精神,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)新。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

    我猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在海中了。我一翹小尾巴,小腿已經(jīng)變成了魚尾,我慢慢地往海底游去。進到海里,我睜開眼睛,張開魚嘴,鼻子放松,魚鰓合動,輕輕地擺動著魚尾,慢慢向海底深處游去。

    在深海里,我遇到了各種各樣奇幻的生物。小丑魚游過來了,我問它:“小丑魚,你好,你在這里生活多久了?”我滿臉期待地等它回答,可小丑魚慢悠悠地說:“我在這里生活有兩百多年了,可就是在一年里,我們的同胞都不見了,這是為什么呢?”

    我慚愧地低下了頭,去拜訪別的朋友了。

    一路上,我遇到了海馬。海馬問:“你身上有垃圾嗎?”我紅著臉說道:“沒,沒……有……”“那就好。”

    海馬心里舒服多了,它告訴了我一個秘密,那就是海底越來越臟了,魚兒們都被捉走了。

    在這一路上,我不是聽魚兒的抱怨,就是聽到了魚兒被人類捕捉去了的消息。

    就在這時,我看到了十條船,我湊近了去看,發(fā)現(xiàn)有好多人類抓了魚。結(jié)果好多魚都被殺了,我急忙游回沙灘上,結(jié)果沙灘上也有人在守衛(wèi),我只好乖乖地服從了。

    我被驚醒了,嚇死本寶寶了。夢里探索到的情況,我為我們?nèi)祟惡芨械綉M愧。所以,我倡議大家,從現(xiàn)在起,我們要保護大自然,保護海洋,保護江河水流,我們的家園才會更美好!

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

    昨天,我看了一本書,書中講著:小熊一家是非常省電的一家,他們都把蠟燭放在長頸瓶里,就成了一只小燈。可是,一天,小熊正吃著熱騰騰的雞蛋,突然,雞蛋掉在了長頸瓶上,長頸瓶好似有了生命一樣,呼”一下,把雞蛋給吸進了它的肚子”里。看到這,我覺得很奇怪,想:咦?難道長頸瓶也有生命?還是長頸瓶被施了魔法?不行,我得查個究竟。

    說干就干,我馬上拿來了書上所說的材料:一只長頸瓶,一根蠟燭,兩個白煮蛋。首先,要把蠟燭點燃,滴幾滴蠟油上去;再把蠟燭放上去,把它粘粘好;然后,我又拿起一只蛋,放在長頸瓶上,但這只蛋好像生氣了,不但沒被吸進去,還被氣”炸了!不過沒關(guān)系,失敗乃成功之母”嘛!我又再試了一次,這次,這只蛋與上只蛋截然不同,不僅沒有生氣,還乖巧地跳進了長頸瓶的懷抱。我高興極了,像得了奧運會第一名一樣呢!不過,我不一會就上網(wǎng)查,蛋為什么被吸進瓶子里。

    一會兒,我得出了答案:這是因為蠟燭的火把氧氣燒光了,但外面的'氧氣又想進瓶子里,因此,蛋就被擠”進去了。

    我的好奇心促使我去探索,今天,我又得到了一個新知識,我真高興。

    探索世界遺產(chǎn)之旅(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

    一大早我就被媽媽叫醒:賈子慧,快起來,去海洋館了,我迷迷糊糊的說:“去就去唄,有什么大不了的”突然!我睜開了一雙“黑珍珠”連忙問了一句“什么?去哪玩兒?海洋館嗎?什么時候?”媽媽用無語的眼神看著我說:“現(xiàn)在”。我激動的從床上彈了起來,借用閃電的速度收拾了自己,于是便下樓了。

    路上,我觀賞了“美景”不要以為是什么山清水秀,是車,沒錯就是車,所有的車幾乎都是在我看前一瞬而過。過了不久,我們到了目的地,之后我們立即進去交一系列的費用進去。

    第一個是美人魚表演,我們剛進去,我愣了,哇!人山人海的一片到處都是人頭,我們好不容易擠進去了,過了一會兒,美人魚上場了,哇!是兩個漂亮的小姐姐,她們向觀眾揮揮手,我也向她們揮揮手,于是兩個小姐姐就在水里開始表演了,哇!太美了,似天仙下凡美如畫,演出結(jié)束了,我還沒回過神來,好一幅“人魚戲舞"圖。

    然后我們觀看了小水母,哇!太可愛了,像一個個可愛的小蘑菇。用小巧玲瓏也不足為其,咦!這是什么?我好奇的走過去,原來是石頭魚啊!不仔細看還真看不出來。

    這時廣播說海獅表演要開始了,我們悠哉悠哉的走過去,果然不出我所料全是頭,我默默的蹲在前面,靜靜的著,最后我也忍不住的叫了一聲,這也不能怪我,海獅實在是太聽話了,讓它拍手就拍手,讓它做什么它就做什么,模仿能力太強,簡直萌化了。

    之后我還看了鱷魚表演,上午過去了,也收獲了一上午。

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