人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
那一天我回家晚了那一天我回家晚了提綱篇一
我坐在教室里呆呆地望著窗外紛飛的大雪，思緒也紛亂不堪，腦中無休無止地回蕩著老師的那句斬釘截鐵的話，心冰冷得如校園中的那塊大石頭。
絞盡腦汁地編纂各種理由，可都被自己否定了。我真不擅長說謊啊！何況，若是讓老師知道我說謊，說不定會有更大的暴風雨等著我的！哎，回家該怎么跟爸爸媽媽說呀，我從小到大都沒有被老師請過家長吶！經過幾番思想斗爭，我決定，實話實說！誰讓自己被小說迷得五迷三道的，竟然在語文課堂上偷偷看了起來。我非常后悔，但世上哪有賣后悔藥的呀？無論如何，我都得和爸媽說實話，承認錯誤，哪怕爸媽生氣罵我打我，我都不能騙他們，否則就是錯上加錯！
大雪依然紛紛揚揚，可我的心緒已歸整好了，這潔白的世界好干凈啊！我一路小跑，很快回家。
打開家門，發現爸爸媽媽正慌慌張張地穿羽絨服，準備出門去尋我。媽媽一把揪住我的胳膊，一連串地發問：“穎穎，你今天怎么這么晚才回來？值日來？就算值日也不會這么晚呀？沒啥事吧？”焦慮的目光從上到下掃了我好幾遍。我一看表都八點多了，怪不得爸媽著急了。我難為情地說：“爸爸媽媽，我沒事兒，只是今天上語文課時偷看小說，被老師逮住，讓叫家長呢。打掃完教室就不早了，又在路上磨蹭了……我錯了，小說再好看，也不能耽誤了聽課。”媽媽點點頭，說：“沒事沒事，媽媽明天去見老師幫你解釋，你能理解老師的苦心，知錯就改便好。”爸爸拉我坐在餐桌旁，給我端來了熱騰騰的飯。我冰冷的心，已融化為溫熱的水。
這一天，我回家晚了，沒有想象中的暴風驟雨，只有爸爸媽媽關切的話語和款款的叮嚀。
那一天我回家晚了那一天我回家晚了提綱篇二
我坐在教室里呆呆地望著窗外紛飛的大雪，思緒也紛亂不堪，腦中無休無止地回蕩著老師的那句斬釘截鐵的話，心冰冷得如校園中的那塊大石頭。
絞盡腦汁地編纂各種理由，可都被自己否定了。我真不擅長說謊啊！何況，若是讓老師知道我說謊，說不定會有更大的暴風雨等著我的！哎，回家該怎么跟爸爸媽媽說呀，我從小到大都沒有被老師請過家長吶！經過幾番思想斗爭，我決定，實話實說！誰讓自己被小說迷得五迷三道的，竟然在語文課堂上偷偷看了起來。我非常后悔，但世上哪有賣后悔藥的呀？無論如何，我都得和爸媽說實話，承認錯誤，哪怕爸媽生氣罵我打我，我都不能騙他們，否則就是錯上加錯！
大雪依然紛紛揚揚，可我的心緒已歸整好了，這潔白的世界好干凈啊！我一路小跑，很快回家。
打開家門，發現爸爸媽媽正慌慌張張地穿羽絨服，準備出門去尋我。媽媽一把揪住我的胳膊，一連串地發問：“穎穎，你今天怎么這么晚才回來？值日來？就算值日也不會這么晚呀？沒啥事吧？”焦慮的目光從上到下掃了我好幾遍。我一看表都八點多了，怪不得爸媽著急了。我難為情地說：“爸爸媽媽，我沒事兒，只是今天上語文課時偷看小說，被老師逮住，讓叫家長呢。打掃完教室就不早了，又在路上磨蹭了……我錯了，小說再好看，也不能耽誤了聽課。”媽媽點點頭，說：“沒事沒事，媽媽明天去見老師幫你解釋，你能理解老師的苦心，知錯就改便好。”爸爸拉我坐在餐桌旁，給我端來了熱騰騰的飯。我冰冷的心，已融化為溫熱的水。
這一天，我回家晚了，沒有想象中的暴風驟雨，只有爸爸媽媽關切的話語和款款的'叮嚀。
那一天我回家晚了那一天我回家晚了提綱篇三
天色已黑，月光皎好。夜深人靜，我獨自匆匆地走著，感受著凜冽的寒風。
我不知不覺來到了熟悉的樓道，在樓道的門口坐了下來。看著有一戶人家的燈光，從門縫里透出幾絲光亮，聽到屋里歡聲笑語，我此刻的心情無法言說，不禁又想起了剛才的那一幕。
今天，我的作業早早地寫完了，就到同學家里去玩。我和同學正有說有笑地打著電腦游戲，媽媽突然提到要回家，接著又不停地找理由讓我回家。我這時不想回家，所以就不說話，也不顧她的感受，只顧自己，繼續和同學打著游戲。
可是，媽媽的嘴皮子刷得更快了，我一直強忍著心中的怒火，誰知她還動手了。”你還不聽話了，是吧？“我實在忍不下去了，轉門就往門外跑，我心中只有一個念頭：逃離碟碟不休的媽媽。
我獨自走在大街上，看到別人的媽媽拉著孩子的手，一邊走，一邊有說有笑，我心里便很不爽。我一直低著頭走路，撞在了電桿上，心想：”連電桿都針對我，真是倒霉啊！“這時，我走得有些累了，便坐在了街頭的長椅上，不知不覺地睡著了。
忽然，耳邊轉來了一陣溫柔的聲音，是媽媽嗎？天吶，是媽媽！”媽媽！“我開心地叫了起來。”孩子，你可把媽媽擔心死了。“媽媽有些激動地說。媽媽把自己身上的棉衣脫下來，披在了我的身上，我們一起回了家。
這天，是我回家最晚的一次，也是從那時起，我長大了很多。
這件事在我心中存留了很多年，那急促地呼喚聲一直在我耳邊徘徊；媽媽的關愛清晰地印在記憶深處。
那一天我回家晚了那一天我回家晚了提綱篇四
星期一上午在上英語課的時候，英語老師在公布上次聽寫合格的人和滿分的人。老師已經公布完了，我的好朋友沒有聽到她的名字，就想到她一定沒有過關。
下課以后我和我的好朋友一起去辦公室，到英語老師那看分數，果然沒有過關，她又說：“我回去又要被老爸罵，因為我從來沒有不過關，回去又要被罵，煩死了。”她和英語老師說：“現在可不可以默寫單詞。”老師說：“這不行。”等到放學的時候，她的臉上肯定沒有一絲笑容，整個人應該都是苦惱的，我和她一起回到了教室。
叮鈴、叮鈴……放學了，放學的歌聲響起了，她的心更加驚慌，尤其是老師報單詞的時候，特別緊張，怕自己不會寫。英語老師來了，讓他們把英語書都收起來，我就在外面等她。余田田在那等余志良，我在等汪純玉，余田田說：“要不這樣，你的思想品德練習冊有沒有寫齊。“我說：”還沒有。“她說：”要不我們就在這寫作業吧。“我說：”好啊！這樣省的回家還有寫這么多。“我們正準備寫了，突然有人過來喊我們。
這就是我回家最晚的一天。
那一天我回家晚了那一天我回家晚了提綱篇五
一天，因為檢查黑板報的時間快到了，所以何怡她們決定晚上留下來“加班”。雖然我不是做黑板報的，但是我也留了下來，幫何怡她們打打下手。
開始“工作”了，先把電腦打開，尋找詩句。由于兩邊跑太麻煩，朱穎便在黑板上寫，張晶晶再往黑板報上寫。但是字既要寫的大，還要寫的迅速，又得能看懂，這就有一些麻煩了，看不見或者看不懂的只好用語言表達。到最后，就成了一個人在上面讀，另一個在黑板上寫，過了十幾分鐘，總算把詩句抄齊了。
因為中間還有一塊空地，何怡打算畫一個稻草人。我們又找了一個看起來比較簡單的稻草人，接下來主要就是何怡畫畫了，剩下的幫著涂一下顏色，打一下邊之類的。但是何怡就要畫時，熒幕上的圖畫不見了，何怡對電腦前的儲佳翠和朱穎喊道：“畫呢趕快！”只見儲佳翠不慌不忙的打開那個網頁。
何怡看了幾眼，就在她回頭畫時，我發現那個畫又不見了，而且聽見她們倆在上面嘻嘻哈哈的笑聲，我悄悄的走了上去，一看，這兩個人竟然在玩7k7k小游戲，我跑到何怡身邊和她說這件事，只聽何怡對她倆叫到：“好啊！我辛辛苦苦在這畫，你倆在那玩游戲！”她倆只好打開原先那個網頁，下來幫忙。我們邊聊天，邊忙著手中的事，不是有著笑聲傳來。
在我們歡聲笑語時，我卻不明白父母在家焦慮的情緒……
忽然，我聽見有人喊我，一回頭，是媽媽！我能感覺到，媽媽在我回頭時，松了一口氣。我在媽媽的催促下，和何怡她們說了一聲，便背上書包跟著媽媽回家了。