總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇一
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的大學生村官個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一年，作為一名大學生我選擇了到農村去，去成為一名大學生村官，我深知，選擇農村就是選擇了創業、選擇了挑戰，大學生到農村是去干事業而不是鍍金的，不能把農村當做跳板而要立志扎根農村，要把農村作為展示才華、實現人生抱負和夢想的大平臺。
的確，初到村里，農村的環境讓對于我這個剛剛走出城市、走出校門的大學生感覺到了心理上的落差和生活工作上的不適應。記得剛來的時候，我還是保持著學生氣的穿著作派，新潮的休閑服，安踏的運動鞋，并且也不了解農村待人接物的禮儀，那時干部群眾隔閡不知有多大，村干部和老百姓的風涼話也很多的。
不過，作為一名大學生村官助理，我的文化水平和科技素質很快派上了用場，慢慢的成了村里的“筆桿子”，基至還依托網絡成了村里 的農業技術專家。一年下來，我也成了土生土長的村里人啦，不僅在工作中而且還在生活中獲得了村里干部群眾的認可和擁戴，有時候竟然還從村里的一個小幫手變為一個決策者，至今還搞不懂，村里的人們為什么會聽我的意見。
作為一名大學生村官，我深知現在國家每年都有一些建設新農村的.項目和資金，而作為一名農村干部，是要有眼光的，當然還得勤跑動，就能獲得上級的項目和資金支持。我發覺在極農村缺乏這種人才，而我做為大學生村官助理，依靠在區發改委、水務局等部門之間頻繁跑動，終于讓這個偏遠山村用上了自來水。提升了村里的生活水平。
我覺得，讓大學生村官擔任村（居）委會主任助理，不僅可以為基層工作帶來清新空氣，而且還會激發基層的創新活力。各項大學生村官政策的出臺，更有有本站利于激勵大學生扎根農村，更是村級決策層開放、透明和年輕化的象征。當然，基層干部群眾對大學生村官的表現已普遍給予了肯定和高度評價。
今后，我要把理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高自己，使自己成為懂經濟、會管理、善發展的新一代“知識型”基層干部。同時，作為一名大學生村官還要立足本職崗位創先爭優，在農村各項工作中帶頭示范，爭當表率。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇二
光陰似劍，日月如梭，不知不覺，我已到巖腳鎮群峰村服務已一年三個月了，回想剛到村時的激動和茫然，現在的我多了幾分成熟和穩重。在村里服務這一年多的時間來，我通過鎮村兩級領導的提點指導和參與各項工作的歷練，我在思想認識和工作實踐上都有了很大的進步。現將我本年來第一季度的工作作如下總結。
一、工作回顧和總結
在本季度來，我不斷的探索創新路子，并加強學習各項法律法規和家國各項惠農政策。在村里工作時，我一直放平心態，端正態度，以村民身份去定位自我，我本是在農村成長的人，能體會到農民疾苦，將農民切身利益與自己本職工作緊密聯系在一起。二是積極投身工作，鍛煉自己。通過“新農保”、“新農合”、“農低保”、農村危房改造、森林防火、人口與計劃生育、春荒救濟糧臺賬錄入、六六高速公路的土地征用和房屋拆遷等工作，積累寶貴工作經驗。三是努力做到“五個學習”。向書本學習、向實踐學習、向領導學習、向村民學習、向同事學習。不害怕重復和無償，不輕視小事和瑣事，不拒絕平淡和平凡，力所能及為村民服務，不挑大小，注重總結與積累，更加注重用心學習和踏實工作，加強鍛煉以提高自己的工作能力。四是加強工作協調能力，經過一年多的工作鍛煉，了解村委和鎮政府之間的一些相關工作，保證村上工作如實上報，鎮任務順利下達。
融入農村，深入群眾。群峰村經濟薄弱，農業生產設施相對落后，以傳統種植業、零散家庭養殖業為主，經濟效益低下，增收困難，村里青壯勞動力大多外出務工，留下的大多是年老婦幼人員。經過對村情的熟悉后，我主動向支部書記請求，參與到各類村級事物中去歷練。農村人的艱辛，能設身處地的為村民著想，用實在的語言與村民們交談，用踏實的行動參與各項工作，不嫌臟，不怕苦，不怕累。一個村委會就是一個小社會，面臨的是復雜的人際關系，繁瑣的村居事務，想要融入其中，就必須低下身來向農民群眾學習，尤其是向本村的老黨員老干部學習，結合自身實際，尋找融合點，從而不斷提高自己處理農村工作的能力和創新服務農民群眾的思路。
盡職盡責，親力親為。在這三個月的工作中，我立足實際，在村級事務管理中，盡職盡責，努力成為“黨員群眾的貼心人、方針政策的講解員、致富信息的傳遞者”，逐步實現從學生到農村村務工作者的轉變，發揮自身的知識和能力，為群眾辦實事。我參與負責的新型農村養老保險工作和農村低收入家庭保障工作，工作的復雜和任務的繁重既是很好的學習鍛煉機會，也是對我工作能力的檢驗。繁瑣的農村工作對于我來說，是與村民互相交流、增進互相了解的機會。通過這些繁雜的工作，一方面增進了我與村民的感情，村民們把我當成一名普通的村民看待，這對以后工作的開展打下了良好的群眾基礎;另一方面，我對群峰村有了比較詳細的認識，對全村的村情有了進一步的了解，這對我協助村黨支部書記和村主任完善我村的管理工作，提出合理化建議，奠定了基礎。
二、存在的不足
回顧自己剛到村服務以來的工作，雖然在很多方面有很大的進步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改進。
1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學不到的知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應用于實踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單。有計劃不能下決心實踐，對有些工作猶豫不決，造成很多問題不能得到及時有效的解決。
3、能力有待提升。村里的情況比較復雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會實踐經驗缺乏，在處理復雜問題時，往往考慮問題不周到。有時候對某一事情過于追求完美，猶豫不決，造成很多工作不能得到及時有效的解決。
三、今后的工作思路與計劃
在新農村建設過程中，要科學制定村莊發展規劃，發掘農村的優勢，通過規劃、建設和管理，改進村莊發展中存在的不足。作為新農村建設的新生力量，我們大學生村官要深入學習“規劃”關于農村發展特別是惠民利民的各項政策，要充分認識農村未來幾年的發展方向和潛力。在國家政策方針的引導下，利用自己掌握理論知識和開闊的發展視野，為新農村建設的規劃提出更為科學的方向和建議。
一樣的青春，一樣的夢想。三年的農村服務工作、學習與生活，已在不知不覺中過去一年多了。在今后的工作中，必須認真的總結經驗，尋找方法，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，以更加飽滿的熱情投身到農村工作中去，讓農民群眾走上至富的道路，過上幸福的生活。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇三
選擇成為一名大學生村官，就是選擇了吃苦，選擇了責任，選擇了成功!在20xx年我很榮幸的成為一名光榮的大學生村官。在基層的工作和學習中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
一、以為人民服務宗旨，正確化解各種人民內部矛盾。
大學生村官工作在農村，必須學會怎樣去融入農村生活，在工作中接觸農民，了解農村。逐步認識到自身工作的重要性，體會到農村工作的意義，堅定自己扎根農村的信念。農村事情繁多，要做到事無巨細，認真對待每一件時間，從小事做起，真正做到為人民服務。在農村工作，要認真接待農民的來訪，對農民反映上來的問題和存在的困難要作好記錄，同時在自己在走訪過程中也要注意收集問題，要隨時作好記錄，對問題進行歸納、整理。對農民的問題和困難要認真對待，這也是村官工作本職工作，及時召開村干部會，群眾會，快速辦理。對不能辦理或者能力之外的事情要及時向上級相關部門反映。堅持做到群眾無小事，事事要盡心。
為人民服務是我黨的宗旨意識，是任何時代的最強音。作為一名剛從學校走出來的大學生村官，要堅持眼睛向下，動起來，跑下去，實實在在為人民服務，與人民群眾接觸，交流感情，進行工作溝通，正確對待人民群眾的合理訴求，妥善處理人民群眾重點、難點問題，及時化解矛盾糾紛，顧大局，重實效，和諧黨群、干群關系，不僅做到“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”，而且要以人民群眾滿不滿意為標準來檢驗我們的工作成績。
二、不斷推動創新發展，帶領群眾走上創業致富之路。
從一定程度上講，創業創新的價值就在于將潛在的知識、技術和市場機會轉變為現實生產力，實現社會財富的增長，造福于人類社會。大學生村官到基層工作，任務之一就是積極創業并且盡最大努力帶動群眾創業致富。 選派大學生到村任職服務，是文化知識、人才資本、信息技術等資源回流農村，服務農村基層，服務農民，服務農業的重要舉措。大學生村官創業要發揮特長，利用我們對網絡等先進科技知識的掌握，更好更快的進行創業。大學生村官要用自身具備的知識和能力有開拓創新，帶動農民群眾放寬視野，不能鼠目寸光，更不能拘泥守舊。平時可以利用遠程教育資源平臺，從多方面整合創業信息，擇優帶領農民進行創業致富。
面對我國廣大農村缺乏文化人才、文化隊伍不穩定、知識結構偏低等嚴重制約我國農村文化發展的問題，黨的十七屆六中全會特地強調要加強基層文化人才隊伍建設。大學生村官應該扮好四種角色、責無旁貸地挑起推動農村文化發展的重擔。
第一、先進文化的傳播者。大學生村官要充分發揮自身專業素養和特長，傳播先進文化、引導群眾遠離各種落后的文化現象。
第二、鄉土文化的挖掘者。在挖掘農村傳統文化和民間藝術的基礎上，培育出具有鄉土文化特色的文藝節目，滿足和提高農民群眾的精神文化需求，這也有利于促進農村傳統文化的繼承和創新。第三、文化活動的組織者。大學生村官要立足任職所在村現有的軟、硬條件，組織村民進行文化活動，豐富群眾文化生活。第四、文化設施的管理者。大學生村官要增強依法管理文化設施的意識，一方面要加大法律宣傳、強化管理，使農村文化設施得到更好的保護。另一方面又要充分利用基層文化設施，全面發揮文化設施所具有的宣傳、教育、娛樂等多種作用。
四、推動基層黨組發展，推進學習型基層黨組織建設。
大學生村官作為黨在農村建設的新生力量，推進學習型農村黨組織建設責無旁貸，要在推進學習型農村黨組織建設上有所作為，大學生村官需要發揮以下"四個方面"的優勢。
第一、發揮視野開闊的優勢，當好學習型黨組織建設的向導。建設學習型黨組織，大學生村官要發揮視野開闊、黨史知識豐富的優勢，結合新時期的黨建要求，引導農村基層黨組織落實中央關于學習型黨組織建設的部署。
第二、發揮追求進步的優勢，當好學習型黨組織建設的示范員。在追求進步的成長中，大學生村官學到的不僅是黨的先進理論、學習方法，更重要的是獲得了獲取知識的學習能力，得到了學以致用、理論聯系實際的工作本領。我們要不斷激發每一名村干部的學習興趣，增強他們建設學習型黨組織的責任感、使命感和緊迫感，為建設學習型黨組織營造出濃厚的學習氛圍。第三、發揮理論優勢，當好學習型黨組織建設的輔導員。大學生村官要利用自己掌握的知識，發揮理論優勢，為農村基層黨組織的每名成員授業傳道解惑，切實履行輔導員的職責，擔負起黨賦予我們的重任。第四、發揮實踐優勢，當好學習型黨組織建設的督查員。大學生村官要對照黨的建設學習型黨組織的標準，留意觀察，發現問題、分析問題、解決問題，真正成為學習型黨組織建設的督查員。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇四
一、加強理論學習，不斷充實自己
一年來，為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，并充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教并進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到村組進行調研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日志，每周一小計，每月一匯總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。
二、踏實努力工作，熱情服務群眾
農村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。我積極主動，對領導安排的工作仔細聽并做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的各項工作。
1、了解民情 調研農村
剛到××村不久，我積極的到村里體驗生活，了解民情。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾代表了解村里的情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗;通過走訪村里貧困戶，幫助解決一些力所能及的事;通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。
2、宣傳政策 服務于民
在村“兩委會”成員的帶領下，我積極走訪群眾，將各種支農惠農政策及時送到農戶手中，并加大法律宣傳力度，同時熱情接待群眾，盡力解決群眾的各種困難。近一年來，幫助10余戶群眾申請大學生低保、農村大病醫療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當地群眾的一致好評。
3、身兼兩職 勇擔重任
一年來，我除了協助村干部處理村務，還擔任村級報賬員職務。我從一竅不通到熟悉崗位，在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務。盡力協助村干部處理村務。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，有效調處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。
三、扎根基層，融入農村
通過5年的工作，我逐漸認識到了大學生村官的意義，讓我可以安心扎根基層，服務基層。因此我很快就適應了這里的生活，并融入當地，與當地群眾建立了深厚的感情。
一年的工作，感覺很快，讓我對新環境有了一定的了解。了解農村的生活環境，懂得了農民的想法，這些對我以后的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以后的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇五
選擇成為一名大學生村官，就是選擇了吃苦，選擇了責任，選擇了成功!在20xx年我很榮幸的成為一名光榮的大學生村官。在基層的工作和學習中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
一、以為人民服務宗旨，正確化解各種人民內部矛盾。
大學生村官工作在農村，必須學會怎樣去融入農村生活，在工作中接觸農民，了解農村。逐步認識到自身工作的重要性，體會到農村工作的意義，堅定自己扎根農村的信念。農村事情繁多，要做到事無巨細，認真對待每一件時間，從小事做起，真正做到為人民服務。在農村工作，要認真接待農民的來訪，對農民反映上來的問題和存在的困難要作好記錄，同時在自己在走訪過程中也要注意收集問題，要隨時作好記錄，對問題進行歸納、整理。對農民的問題和困難要認真對待，這也是村官工作本職工作，及時召開村干部會，群眾會，快速辦理。對不能辦理或者能力之外的事情要及時向上級相關部門反映。堅持做到群眾無小事，事事要盡心。
為人民服務是我黨的宗旨意識，是任何時代的最強音。作為一名剛從學校走出來的大學生村官，要堅持眼睛向下，動起來，跑下去，實實在在為人民服務，與人民群眾接觸，交流感情，進行工作溝通，正確對待人民群眾的合理訴求，妥善處理人民群眾重點、難點問題，及時化解矛盾糾紛，顧大局，重實效，和諧黨群、干群關系，不僅做到“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”，而且要以人民群眾滿不滿意為標準來檢驗我們的工作成績。
二、不斷推動創新發展，帶領群眾走上創業致富之路。
從一定程度上講，創業創新的價值就在于將潛在的知識、技術和市場機會轉變為現實生產力，實現社會財富的增長，造福于人類社會。大學生村官到基層工作，任務之一就是積極創業并且盡最大努力帶動群眾創業致富。 選派大學生到村任職服務，是文化知識、人才資本、信息技術等資源回流農村，服務農村基層，服務農民，服務農業的重要舉措。大學生村官創業要發揮特長，利用我們對網絡等先進科技知識的掌握，更好更快的進行創業。大學生村官要用自身具備的知識和能力有開拓創新，帶動農民群眾放寬視野，不能鼠目寸光，更不能拘泥守舊。平時可以利用遠程教育資源平臺，從多方面整合創業信息，擇優帶領農民進行創業致富。
面對我國廣大農村缺乏文化人才、文化隊伍不穩定、知識結構偏低等嚴重制約我國農村文化發展的問題，黨的xx屆六中全會特地強調要加強基層文化人才隊伍建設。大學生村官應該扮好四種角色、責無旁貸地挑起推動農村文化發展的重擔。
第一、先進文化的傳播者。大學生村官要充分發揮自身專業素養和特長，傳播先進文化、引導群眾遠離各種落后的文化現象。
第二、鄉土文化的挖掘者。在挖掘農村傳統文化和民間藝術的基礎上，培育出具有鄉土文化特色的文藝節目，滿足和提高農民群眾的精神文化需求，這也有利于促進農村傳統文化的繼承和創新。第三、文化活動的組織者。大學生村官要立足任職所在村現有的軟、硬條件，組織村民進行文化活動，豐富群眾文化生活。第四、文化設施的管理者。大學生村官要增強依法管理文化設施的意識，一方面要加大法律宣傳、強化管理，使農村文化設施得到更好的保護。另一方面又要充分利用基層文化設施，全面發揮文化設施所具有的宣傳、教育、娛樂等多種作用。
四、推動基層黨組發展，推進學習型基層黨組織建設。
大學生村官作為黨在農村建設的新生力量，推進學習型農村黨組織建設責無旁貸，要在推進學習型農村黨組織建設上有所作為，大學生村官需要發揮以下"四個方面"的優勢。
第一、發揮視野開闊的優勢，當好學習型黨組織建設的向導。建設學習型黨組織，大學生村官要發揮視野開闊、黨史知識豐富的優勢，結合新時期的黨建要求，引導農村基層黨組織落實中央關于學習型黨組織建設的部署。
第二、發揮追求進步的優勢，當好學習型黨組織建設的示范員。在追求進步的成長中，大學生村官學到的不僅是黨的先進理論、學習方法，更重要的是獲得了獲取知識的學習能力，得到了學以致用、理論聯系實際的工作本領。我們要不斷激發每一名村干部的學習興趣，增強他們建設學習型黨組織的責任感、使命感和緊迫感，為建設學習型黨組織營造出濃厚的學習氛圍。第三、發揮理論優勢，當好學習型黨組織建設的輔導員。大學生村官要利用自己掌握的知識，發揮理論優勢，為農村基層黨組織的每名成員授業傳道解惑，切實履行輔導員的職責，擔負起黨賦予我們的重任。第四、發揮實踐優勢，當好學習型黨組織建設的督查員。大學生村官要對照黨的建設學習型黨組織的標準，留意觀察，發現問題、分析問題、解決問題，真正成為學習型黨組織建設的督查員。
工作兩年，收獲頗多。從20xx年3月被選派到xx縣xx鎮梁屋村委會擔任村委會主任助理以來，不覺時光飛逝，至今已有兩年了。能夠成為一名大學生村官到村去工作，我感到非常的光榮和自豪。以前，一直覺得自己是大學生，在農村工作，自己所學的知識應該綽綽有余。來到農村工作才發現，雖然自己思維活躍，信息靈通，但還存在著不足之處：一方面，自己所學的知識有一定的局限性，對農村的法律法規、黨風廉政建設等知識還十分匱乏;另一方面，處理農村事務的經驗不足，在調解農村糾紛、帶領農民致富等方面還缺乏實戰經驗。因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關于農村工作的知識，學習老黨員、老干部的工作技巧以及致富能手致富方法。我相信只有從自身做起，認真學習，不斷提高和充實自己，才能勝任今后農村復雜的工作。以下為個人在村官工作淺見，在此一說，以供商榷。
一、勤于學習，不斷充實自己。勤于學習，增長才干，盡快進入工作角色。雖然在學校學到一些文化知識，但是到農村工作崗位后，學校的知識明顯就不夠用了，必須對自己準確定位，快速轉型才能適應農村工作，而要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習：學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農業科技知識。參加工作以來，我從沒放松過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農村相關的工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識水平。二是向周圍的同志學習：剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習，主動向他們請教。三是向實踐學習：把所學的知識運用到實際工作中，以農村工作實績贏得組織的信任，實現為人民服務的目的。
二、勤于工作，不斷錘煉自己。基層是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學剛畢業就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。農村工作千頭萬緒，繁雜紛復，要做到了解村情，才能找準方向，找到工作落腳點。我主動協助村兩委干部合理分配任務，周密思考，提前安排，積極應對好急需解決的問題，統籌處理好村鎮之間的工作關系，認真貫徹上級指示，貼心服務群眾需求，在各項工作中力求出色的完成任務。工作以來我參加和協助了農村計劃生育工作的開展、農村黨員干部現代遠程教育、林權制度改革、等活動??這些讓我深深的體會到農村工作非常需要講究方式方法。農村作為廣大的基層重要非常，農村工作的開展就是重中之重。不做好協調糾紛，農民就不能安心生產，社會就不和諧;不做好政策宣傳，農民就難以在黨中央領導下勤勞致富;不抓好計劃生育工作，不僅農民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真總結，珍惜現在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農民群眾服務。
三、勤于反思，不斷提升自己。工作處處是課題。對于我們大學生村官這個工作崗位同志來說，農村工作就是我們每天面對的試卷，試卷做過不算完，需要檢查一二，還要復習再三。孔子說過：“吾日三省吾身”，剛到農村工作以來，很多事不熟悉，在靜下來后對其反復思索，總能發現一些不足，這樣才能對其進行改進。反思不是后知后覺，反思是把所做過的事、所說過的話中得到經驗進一步的提煉。勤于反思，能使農村工作更貼合既定目標;勤于反思，能使農村工作過程減少紕漏;勤于反思，能使工作結果更令村民滿意和放心。波斯納曾提出關于成長的簡要公式，即：經驗+反思=成長，他揭示了經驗和反思對成長的重要意義，只有對所得經驗進行深入的思考，才能得到快速的成長。根據公式即得，農村工作使我們得到了大量的經驗，然后再對其進行反思，那么就會成長，就能提升自己。學習科學發展觀讓我深知不斷提升自己的重要性，只有不斷的提升自己，才能適應當今快速發展的農村社會，才能更好地為村民服務，建設社會主義新農村。
總之，村官工作千頭萬緒，充滿著挑戰和困難。所以，在新形式下，我們一定要努力工作，不斷提升自我綜合素養，不斷適應新的更高的要求，爭做一名人民需要的村官。我堅信，做為大學生“村官”，只要我們融入農村，勤學多思考，實實在在辦事，就一定會得到村民和領導的認可和支持。在農村這樣一片廣闊的舞臺上，我們大學生“村官”就一定會實現自身的價值!
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇六
一年來，為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，并充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教并進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到村組進行調研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日志，每周一小計，每月一匯總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。
農村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。我積極主動，對領導安排的工作仔細聽并做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的各項工作。
1、了解民情調研農村
剛到xx村不久，我積極的到村里體驗生活，了解民情。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾代表了解村里的情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗；通過走訪村里貧困戶，幫助解決一些力所能及的事；通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。
2、宣傳政策服務于民
在村“兩委會”成員的帶領下，我積極走訪群眾，將各種支農惠農政策及時送到農戶手中，并加*律宣傳力度，同時熱情接待群眾，盡力解決群眾的各種困難。近一年來，幫助10余戶群眾申請大學生低保、農村大病醫療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當地群眾的一致好評。
3、身兼兩職勇擔重任
一年來，我除了協助村干部處理村務，還擔任村級報賬員職務。我從一竅不通到熟悉崗位，在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務。盡力協助村干部處理村務。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，有效調處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。
通過5年的工作，我逐漸認識到了大學生村官的意義，讓我可以安心扎根基層，服務基層。因此我很快就適應了這里的生活，并融入當地，與當地群眾建立了深厚的感情。
一年的工作，感覺很快，讓我對新環境有了一定的了解。了解農村的生活環境，懂得了農民的想法，這些對我以后的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以后的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇七
一、 工作方面
代其下去整治，很多時候都是晚上加班熬夜匯集整理資料。那段時間雖然很艱苦，但在艱苦中卻讓我學到了很多極具價值意義的寶貴財富。更加深刻的體會到“尊重”的含義，是的，我們與生俱來就應該學會尊重，尊重別人的勞動成果，尊重別人的身份地位;更加懂得人與人之間應如何交流，如何把握好處人處事的原則。創衛工作給我帶來最大的鼓舞就是：居民的愛衛意識在不斷的得到提高，車子的停放有了規范的同向秩序，還有大街小巷隨處可以找到的垃圾箱，這些都是創衛帶給我們的最大實惠與好處，也帶給我們繼續維護好環境衛生工作的無限動力。
2、“基層組織建設活動年”工作。今年是黨中央確定的“基層組織建設活動年”為深入基層、走進基層，確實做到從群眾中來到群眾中去的工作實踐作風。我積極主動在社區召開各村組干部動員大會之后，按照領導意見要求，結合社區實際，制定了《南街社區20xx年基層組織建設活動年實施方案》、《南街社區基層組織建設三年規劃》，方案中明確了各黨支部分類定級的規范與要求，并提出了分類定級后如何對各黨支部進行整改再提高。通過“基層組織建設活動年”的開展實施，使我更加深刻領會“基礎不牢，地動山搖”這句話的真切含義所在。
我在四群隊長的帶領下、社區領導干部的協助下，切實走進民家，聽取民眾心聲，了解民眾所需所想，這樣的與民眾面對面、心貼心的交流談話，確實極大的改變了“干群”之間僵硬的關系，讓民眾不再怕官、怕政府，真正把心里的話講給政府聽。于此，我相信“為人民服務”不再是簡單的一句口號、一句空話;它蘊含的是你對民眾的責任，是你懷有真誠的善意去感恩老百姓，更是你必須堅持的中國共產黨員一輩子不變的信仰。
4、“農轉城”工作。為全面促進我國城鎮化的進度，20__年6月份我社區在縣政府、街道辦的協助下，大規模的開展了社區民眾由“村民”到“居民”的身份轉變工作。此次工作的開展給我們的警示是，上級的每一項政策意圖，必須讀通讀透，切不可成為半瓶子醋，成為對民眾不負責任的人。
5、農信資料的采集工作。此次工作是由屏山街道信用社分社采集我社區各家各戶的詳細經濟情況為主。社區主任把此次重要的工作安排給我負責，說實話第一次負主要責任來協調各村小組開展工作，有些生疏也有些激動。好在平日里跟各村小組干部都已經“打成一片”，所以工作開展起來除了繁瑣都還算順利，哪怕是一個小小的任務，當順利完成得到領導的肯定那一刻，我都莫名的開心與激動。
雜冗多。但工作再多我也總是充滿激情與無限的活力來應對，因為我總是把每一件工作，每一項任務當成歷練我人生磨練我意志的基石，我相信任何一件事情都有它可以吸取的價值意義。
二、思想方面
緊緊圍繞在“馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想”周圍自是不用說，但我更想談的是一年來我在社區工作中思想上得到的進步與轉變。來到這里給我最多感悟的當屬社區主任：他基層經驗豐富—28年;他被稱為“南霸天”—在民眾心中有著極高的權威;他好學、見多識廣，說出的“長篇大論”總是讓人無法不信服;他做事果斷從不拖泥帶水;他嚴厲的管理方式從不“心慈手軟”。我對他說不出什么感覺，是害怕?是敬畏?在他面前我總是小心翼翼力求做好每一件事情，因為我始終在意他的肯定與否定。其實他對人是仁厚的，寬慈的，我從他身上學到了太多太多的東西，比如說：做事絕對的一絲不茍，來不得絲毫的馬虎懈怠;對待上級安排的工作始終提前高標準完成，絕不拖沓怠慢;任何事情要做就做到最好，否則不如不做;做人絕不可失的就是誠信，不然就別去承諾;注重累積，儲存知識能量，不要書到用時方恨少;多看多學時事政治、法律法規，隨時掌握國家惠農、利民政策。工作中他總是以嚴格要求自己來教育我們，以自己身先例行來指引我們，慢慢的我深入骨髓的理解了這簡單的“多看、多聽、多學、多問、少說”的深切含義。
雖然偶爾我也會抱怨自己被管理的太嚴，甚至羨慕其他地方的
村官都可以好幾天不去上班，而我去哪里半天都要“膽戰心驚”的請假。可是漸漸的我開始慶幸自己擁有這樣的被管理模式，這教會了我如何正確的來看待村官工作“這件小事”，如何嚴于律己的遵守好工作中的各項管理制度，村官即使職位再小、工作再輕松，但起碼是一個正規的單位，任何再小的事物我們都應該擺正自己的姿態來正視。
三、存在的不足
雖然一年多的社區工作，我得到了街道、社區領導，村小組干部的一致好評，也得到了社區居民的認可，但在工作中我發現自己做事總還是不夠全面，考慮問題不夠周全，心思不夠縝密，開展工作的方式方法還很單一，與民接觸不夠深入，與民交談不夠得體，今后的工作中我仍需不斷向廣大老黨員干部學習，不斷吸取優秀領導的精華，以讓自己的思想觀念得到實在的轉變及升華。
四、下一步工作計劃
20xx年是嶄新的一年，同時也是我們作為村官展望未來的美好一年，在今后的工作中我將以“十八大”精神為指導，緊密圍繞在上級領導周圍，認真踏實完成自己的本職工作，真正做到來有所練，體會“全心全意為人民服務”的最高，學會“眼觀四路，耳聽八方，多聽、多看、多學、少說”，領會“群眾工作無小事”，努力讓村官經歷成為今后人生中最重要的寶貴財富。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇八
過去一年是不平常的一年，是我走出學校，踏入社會的開始，村官個人工作總結。是我從學生時代，進入職業生涯的里程碑。一年來，看到了很多，做了很多，也學到了很多。
一、走村入戶、深入調研，加強了對馬田村的認識
剛來馬田村的時候對于馬田村的了解，只知道馬田村交通、信息便利。只知道馬田村有19個村民小組996戶近4000口人。經過一年的深入了解、調研，總結出馬田村兩個特點，第一、馬田村是一個自然村同時又是一個行政村。全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀念、房界觀念非常的強。是真正意義上的大村。93年與隔壁李姓井岡村的宗族械斗曾經震驚世界，民風彪悍這頂帽子一直是扣在馬田村村民頭上。第二、馬田村地少人多，人均耕地不到0.13畝。從事傳統農業生產的村民不到50%，大部分村民從事商貿、汽修、運輸等行業。馬田村內的農貿市場、人和市場非常繁榮。以前馬田鎮之所以叫馬田圩，也正是因為這個兩個市場。周邊的鄉鎮、以及桂陽、耒陽都來這里趕集。不夸張的說，別的村的村民可能需要耕田種地才能勉強養家糊口，而馬田村的村民只需拆塊門板，在自家門前支個地攤就能養活家人，曾經馬田村因此相對比較富裕。然而也是這種自古形成的各家各戶，小打小鬧成為了制約馬田村長遠發展的瓶頸。
二、積極主動、認真負責，為馬田新農村建設添磚加瓦
(一)充分準備、主動爭取，建成永興第一所農家書屋 農家書屋對于提高村民文化、科學知識，增強村民的個人素質、意識能力能起到非常大的作用，文化潤物無聲的力量是非常神奇的。到村任職后，一方面，積極的爭取上級支持;另一方面，改善村內硬件條件，騰出空間。最終在永興縣文化局的支持，縣圖書館的幫助，自身積極準備下，我村率先建成了永興縣的第一所農家書屋。農家書屋的建成，受到了村民的廣泛歡迎。 在縣圖書館的協助下，我和四個有一定文化基礎的村民一起，花費四天時間對所有圖書進行了分類、編號、蓋章、登記、造冊。按照縣圖書館的要求，圖書管理比較復雜。如，每本圖書要蓋3個章、要制作借閱卡等。要細化分類。考慮我村實際情況：圖書少，場地小，人力物力財力缺乏。與縣圖書館協商后，我們對圖書管理程序進行了簡化，每本圖書只在書的側面蓋一個章;使用借閱登記本，不制作借閱卡。圖書分類上，只分少兒、政經、科學、文學四大類。大大的節約了人力物力。
(二)強化認識、多方協調，完成了廉政文化建設相關工作。
廉政文化進農村，是黨和政府為了深入推進社會主義新農村建設、農村基層黨風廉政建設、村級組織建設、夯實黨在村的執政能力而提出來的新要求。而村務公開等廉政建設工作并不是所有的人都支持的。最終我們強化了認識，互相配合完成了廉政文件建設的相關工作。
《村官年終個人工作總結》。三年的磨練，使我從“初出茅廬”到“脫胎換骨”的蛻變，從“朦朦朧朧”到“思想轉型”的質變。三年來，經歷很多，實踐很多;有苦有樂，有付出有回報;有著思想上的洗禮，環境中的熏陶;有著工作上的如癡如醉，有著生活上的絢麗多彩。這一切，源于唐村的工作環境，源于領導同事的關心幫助。
大學生村官個人工作總結大學生村官個人年度工作總結篇九
一、思想、學習動態
認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七屆精神，積極實踐服務農村，扎根基層的思想，利用電視、網絡、報紙、遠程教育等關注黨的方針政策及相關文件精神，并作為思想的綱領、行動的指南，努力提高理論水平和文化素養，時刻牢記自己肩負的職責，為新農村建設添磚加瓦。同時結合農村工作實際，深入基層，向廣大農民群眾虛心學習，認真討教，在基層中不斷實踐，在實踐中不斷提高。
二、工作情況
在村里，我主要負責兩委班子的宣傳、寫作和資料整理工作，并管理一部分黨務工作。在做好自己本職工作的同時，傾力完成鄉黨委、鄉政府交付的工作，每天參加鄉黨政聯席會議，并參與鄉各個站所的工作，同時按照鄉里對大學生村官的管理辦法，堅持寫工作日志和信息，不斷完善、提高自己的工作業務能力。
1、參加村里的黨員會議和村民代表會議，認真聽取各方意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態和想法。
3、參與新型農村養老保險和林權改革人數及其他數據錄入工作，把全村人數的基本信息電子化，為其他工作提供了方便。
4、與下鄉隊員協助村戶籍人員做好外來人口登記管理工作，做好村內民爆物品的排查工作，確保村民生命財產安全。
5、按照保基本、廣覆蓋要求，全面開展新型農村養老保險工作召開村民代表動員會，為保證按進度完成參保任務，村兩委班子包片入戶，宣傳新型農村養老保險惠農政策，我也分包到宣傳隊伍中，挨家挨戶上門做工作，同時向鄉里匯報每日參保進度。
6、深入開展學習實踐科學發展觀活動，從前期準備到宣傳發動，再到實施階段，自始自終扮演好大學生村干部應有的角色，與支部一道把各個環節搞得有聲有生，取得良好的成效。
7、預防手足口病、甲型流感。張貼宣傳標語，發放宣傳資料，做好宣傳工作，在村里給群眾講解預防手足口病、甲型流感的知識，尤其是對有小孩人家的預防知識的宣傳。
三、不足之處及努力方向
在這段時間里，我取得了一些成績，但還存在著不足，主要是基層工作經驗還是欠缺，工作能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自己的綜合素質;積極溝通，多向領導及同事請教;加強與群眾溝通，傾聽他們的呼聲;認真總結，發揚優點，改正缺點。只有通過學習與鍛煉，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點，不斷得到提升。