每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
師恩難忘作文500篇一
我坐著公交車(chē)來(lái)到了步步高的對(duì)面，突然，我聞到了一股誘人的香味，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在賣(mài)紅薯的老奶奶。只見(jiàn)她衣著寬大，連褲子都顯得很破舊，她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石似的，最特別的是她的頭發(fā)卷卷的，像馬蜂窩一樣。此時(shí)，她正在看著每一位行人，希望他們能光顧一下自己烤的紅薯。
我走了過(guò)去，選了一個(gè)很大的紅薯遞給老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我選的紅薯，仔細(xì)的稱了又稱，直到她稱的正好才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“三塊二角錢(qián)。”我問(wèn)她能不能把那二角錢(qián)省去，她瞪著大眼睛生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行！一分都不能少！”我只好交了三塊二角錢(qián)給她，才悶悶不樂(lè)的走進(jìn)書(shū)店，心想：要?jiǎng)e的地方別人都會(huì)省去幾角，這個(gè)老奶奶實(shí)在是太小氣了，以后，我不會(huì)到她這里買(mǎi)東西了。
但就在接下來(lái)的幾天里，讓我改變了對(duì)老奶奶的看法。
在四川大地震過(guò)后，有許多兒童變成無(wú)依無(wú)靠的孤兒，所以在每一處都在開(kāi)展救助四川大地震后僥幸逃過(guò)一劫的孤兒行動(dòng)。每一個(gè)善良的人都會(huì)拿出自己的錢(qián)來(lái)救助他們，當(dāng)然，我也不例外。我拿著爸爸媽媽給我的零花錢(qián)交給了志愿者，突然，我發(fā)現(xiàn)上次那個(gè)很小氣的老奶奶也在這里，她拿起自己辛辛苦苦賺來(lái)的零錢(qián)，數(shù)了好幾遍，直到她咧開(kāi)嘴笑了笑才給志愿者，我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)老奶奶那么小氣，省下來(lái)的錢(qián)也是為了給災(zāi)區(qū)兒童盡上自己的一份力。
通過(guò)這一次，我好像明白了許多道理：其實(shí)，有時(shí)候一時(shí)小氣也是為了能幫助更多的人，所以我現(xiàn)在已改變了對(duì)老奶奶的看法了。
師恩難忘作文500篇二
今天是元宵節(jié)，也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們學(xué)校要舉行各種活動(dòng)，做燈籠，看花燈，猜燈謎……讓我感到最開(kāi)心的事是猜燈謎，感到最失望的也是猜燈謎。
到了下午第三節(jié)課，我便帶著筆和本子走到大禮堂。到了大禮堂，我看見(jiàn)有好多同學(xué)，同學(xué)們就像一只只飛出窩的蜜蜂，到處竄。只見(jiàn)一張張彩色紙掛在一條條繩子上，上面還寫(xiě)著許多燈謎。燈謎有簡(jiǎn)單的，有很難的。有的燈謎看起來(lái)很多字又很難猜。其實(shí)你只要讀一讀，就會(huì)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的。
呀！燈謎太多了！讓我眼花繚亂，我一激動(dòng)，就情不自禁地挑了一個(gè)。這張紙上面寫(xiě)著“泥菩薩過(guò)河”，而且要寫(xiě)一個(gè)俗語(yǔ)。我想：“泥是不能碰到水的，只要一碰到水，它就不是泥了。所以答案是自身難保。”我?guī)е鸢竵?lái)到兌獎(jiǎng)，可是答案已經(jīng)被人猜走了。我不灰心，繼續(xù)猜下去。
現(xiàn)在，我變成了找燈謎，而不是在猜燈謎，因?yàn)槲乙覀€(gè)簡(jiǎn)單的燈謎。然后在猜它的謎底。我找來(lái)找去，全都是很難的，當(dāng)我剛要放棄的時(shí)候，突然我看見(jiàn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的謎底，上面寫(xiě)著：鐵公雞（打一成語(yǔ)）。于是我把本子拿到兌獎(jiǎng)處去對(duì)答案。輪到我了，我充滿自信地說(shuō)：“261，一毛不拔。”那位老師微笑地說(shuō)：“已經(jīng)被人猜走了。”聽(tīng)到了這一句我失望地走開(kāi)了。
雖然猜燈謎我一個(gè)都沒(méi)猜到，但是這次的'元宵節(jié)也讓我有了不一樣的感受和收獲。
老師的話：孩子把活動(dòng)寫(xiě)得有詳有略，注重心理的描寫(xiě)。在她的筆下，我們仿佛置身于燈謎之海洋。