人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇一
讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩童，變成一個(gè)世界有初步了解的，并懂得思考的少年。
讀童話，我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界，當(dāng)我看到童話里的主人公，憑借勇敢和智慧，戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我高興不已。當(dāng)我看到童話里的主人公美人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄生命化為海中的泡沫，我又忍不住潸然淚下。
那天我整個(gè)下午，我都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水。想到美人魚(yú)的善良和美麗。一種難言的憂傷和真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我小小的心靈，從此我的心里種下了真善美的種子。
我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。在《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓Ｔ凇度龂?guó)演義》里，我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰(zhàn)勝困難的力量。
在書(shū)中，時(shí)而，我變成一條小魚(yú)，在書(shū)的世界里暢游；時(shí)而，我變成一只雄鷹。在書(shū)的天空中遨游。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的海洋，讓我忘記了所有憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給我無(wú)盡的希望……就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在書(shū)香，我中漸漸長(zhǎng)大。
讀書(shū)，真好！同學(xué)們，和我一起來(lái)吧，都讓我們打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望和美好吧，讓智慧之聲響徹美麗的人間！
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇二
讀書(shū)開(kāi)發(fā)智力，啟迪智慧，令人不斷成長(zhǎng)！——題記
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)是人類(lèi)一生的朋友。我們讀書(shū)，所以就不孤單。
讀書(shū)，是我們一項(xiàng)終生的本領(lǐng)；讀書(shū)，是我們一種重要的自學(xué)方式；讀書(shū)，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書(shū)中促進(jìn)溝通、交流，同時(shí)也在不斷完善自我。
童年的讀書(shū)
童年的讀書(shū)是在媽媽的懷里，我那時(shí)不是很快就能入睡，所以，一個(gè)偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書(shū)，由于孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽(tīng)。于是媽媽選了一本《昆蟲(chóng)記》讀給我聽(tīng)。但不幸的是，那部書(shū)以悲劇結(jié)尾，我縮成一團(tuán)躺在媽媽?xiě)牙铮拗f(shuō)：“某某某小動(dòng)物還能活嗎？”童年的讀書(shū)從媽媽的懷里走了。我們讀書(shū)，所以我們就不斷成長(zhǎng)！
少年的讀書(shū)
少年的讀書(shū)從讀書(shū)會(huì)開(kāi)始，一個(gè)偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生心中的平原，而這個(gè)念頭，“星星之火”，便是讀書(shū)會(huì)！我們開(kāi)始一到家，便一下子坐在沙發(fā)上，孜孜不倦地讀書(shū)，都爭(zhēng)取讀出別人讀不出來(lái)的細(xì)節(jié)，又是因?yàn)樽x書(shū)會(huì)，我舌戰(zhàn)群儒，好不得意，因?yàn)樽x書(shū)和讀書(shū)會(huì)，我的辯論能力不斷提高。我們讀書(shū)，所以就。我們讀書(shū)，所以就不斷成長(zhǎng)！
青年的讀書(shū)
青年的讀書(shū)是“十點(diǎn)人物志”開(kāi)始。“我們讀書(shū)，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽(tīng)本書(shū)在每一個(gè)夜晚陪伴著你。”在一個(gè)個(gè)的動(dòng)人的故事中，我睡了，我們讀書(shū)，所以就不斷成長(zhǎng)！
讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)！
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇三
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類(lèi)依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類(lèi)又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到：我的`成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。
看，我的書(shū)架上 ，床頭邊，書(shū)桌上到處擺滿(mǎn)了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。
好書(shū)，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，把其他的事情都拋到腦后，盡情的在書(shū)海中遨游。
書(shū)中自有黃金屋，好書(shū)，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。
我在書(shū)中交到了許多好朋友，《三國(guó)演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。《生活百科全書(shū)》讓我懂得了許多生活小常識(shí)，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆。
高爾基爺爺說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在深有感觸，的確，書(shū)帶給我們的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的。如果說(shuō)書(shū)是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)。啊，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇四
俗話說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)就像我們的家，哪有人一整天都不回家的呢？
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及兒童時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，兒童時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早的讀物是一種注拼音的故事書(shū)，插圖多，字少。
開(kāi)始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不為過(guò)癮了。
然后我迷上了童話類(lèi)的書(shū)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多本，我看得如癡如醉：《愛(ài)麗絲漫游奇境記》又美好又刺激。《秘密花園》中的柯林最后終于與父親幸福地生活在一起。。。。。。童話故事真美好！
漸漸地，童話類(lèi)的書(shū)也不能是我滿(mǎn)足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”—友誼書(shū)城里有幾萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)！
一進(jìn)書(shū)城，就看到書(shū)城的人很多，書(shū)更加多，五顏六色，各種各樣，令我眼花繚亂，我一下子就挑了七八本。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”它的可是不言而喻。
一回到家，我就翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
過(guò)了一會(huì)兒，晚飯時(shí)間到了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好想把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
一本喜愛(ài)的書(shū)就像是一位朋友，也是我的家。就像顏真卿所說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書(shū)遲。”我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)！
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇五
說(shuō)到書(shū)，我就想起了高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思，經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。
小時(shí)候，我總愛(ài)和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過(guò)我，可我就是不聽(tīng)，到了一年級(jí)，老師布置的第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀，媽媽就在圖書(shū)館給我借了幾本兒童書(shū)。開(kāi)始我悶悶不樂(lè)的，極不情愿的聽(tīng)媽媽講書(shū)里的故事。可是后來(lái)越聽(tīng)越著迷，還一邊聽(tīng)一邊跟著做起了動(dòng)作。媽媽講了一本又一本，拿回來(lái)的書(shū)都準(zhǔn)備講完了，可是這次我倒覺(jué)得特別輕松，腦子里還時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出故事中的一些情景。
從此我就愛(ài)上了閱讀，我看有注音的故事書(shū)，越看越上癮，到了三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始讀沒(méi)有注音的書(shū)了，每天一放學(xué)我就奔回家，躲進(jìn)房間里看書(shū)，每當(dāng)讀的書(shū)中小女孩因不開(kāi)心而哭時(shí)，我也跟著悲傷，看到他們歡樂(lè)時(shí)，我也哈哈大笑。突然，我聽(tīng)到媽媽在廚房里喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應(yīng)了一聲，便又繼續(xù)低著頭看我的書(shū)了，后來(lái)，經(jīng)不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書(shū)走出了房間，有時(shí)，一本書(shū)看到一半就要吃飯，我就會(huì)一邊吃飯一邊看。哎呦！原來(lái)不小心將米飯塞到鼻孔里了，媽媽見(jiàn)了，覺(jué)得好氣又好笑。
通過(guò)閱讀，使我收獲不少，懂得更多，成長(zhǎng)更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書(shū)卻哺育了我的精神，書(shū)除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來(lái)許多樂(lè)趣。
書(shū)，是你陪伴著我的成長(zhǎng)，你是一把金鑰匙，讓我從此打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。
書(shū)，我愛(ài)你！
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇六
古人云：讀萬(wàn)本書(shū)，行萬(wàn)里路。我認(rèn)為，我們也應(yīng)當(dāng)有這樣的求知態(tài)度。
我隱隱記得，大約是在5歲吧，媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，看完了第一頁(yè)，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實(shí)我是被它的連環(huán)畫(huà)中得圖畫(huà)所吸引的。
我上幼兒園大班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫(huà)看著看著就不過(guò)癮了。班級(jí)的圖書(shū)角里有許多的童話書(shū)：有善良的天鵝、美麗的公主、機(jī)智的仆人……此時(shí)我認(rèn)為童話是世界上最好看的書(shū)。
但我在2年級(jí)時(shí)，最喜歡讀《小學(xué)生報(bào)》，從低段、中段到高段的報(bào)，到了今天，我還喜歡看《小學(xué)生報(bào)》的精華，品味它的作文和人生哲理。
在3年級(jí)，因?yàn)榧抑袨闋敔斢喠艘恍﹫?bào)紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報(bào)》、《都市快報(bào)》不放。其次，我還喜歡看一些科學(xué)和地理類(lèi)的書(shū)：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界國(guó)家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書(shū)海中。就在那時(shí)，我從報(bào)紙中得到了新聞時(shí)事，從書(shū)海中得到了科學(xué)知識(shí)、歷史典故和地理常識(shí)，使我的知識(shí)量大大增加。
從4年級(jí)到現(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡看小說(shuō)了。如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》、《爆笑三國(guó)》……這幾天我正在看沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)。在這些小說(shuō)中，有些拓展了我的想象力，有些培養(yǎng)了我的邏輯思維……
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。因此我要看更好的書(shū)，更多的書(shū)，更多方面的書(shū)，要讓好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇七
眾所周知，讀書(shū)需要一種心境。安然的心緒以及寧謐的氛圍都可以將我?guī)肽欠N既恍惚空靈又旖旋美妙的境界中去。在一種如詩(shī)的意境中讀書(shū)，心靈會(huì)像熱水里的心茶一般絲絲縷縷的舒展開(kāi)來(lái)，會(huì)感到那個(gè)溫暖的杯底從心房間慰過(guò)，慰開(kāi)欣賞的每一條褶皺。
而春天正是這樣一個(gè)安靜的季節(jié)，一切都是淡淡的，樹(shù)木淡淡的冒出新芽，小草淡淡的鉆出泥土，小花淡淡的綻開(kāi)笑臉。云朵淡淡的飄過(guò)藍(lán)天，炊煙淡淡的散盡于空；魚(yú)兒淡淡的當(dāng)空鳴叫；蟲(chóng)而淡淡的現(xiàn)于沙漠……
在這樣一個(gè)一切都是淡淡的季節(jié)里，我們可否也淡淡的哼著歌，淡淡的看著書(shū)……
我們正處于這段人生中的春天，也是最富有朝氣的黃金階段。在這樣一段時(shí)間總，我們要努力充實(shí)自已，為我們這一生的生命奠定基礎(chǔ)。
有些同學(xué)認(rèn)為，我們還年輕。還有大把大把的時(shí)間供我們揮霍，現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩?zhèn)€痛快。可我卻不這樣認(rèn)為，爸爸說(shuō)過(guò)：如果苦了這十幾年，將來(lái)的十幾年都會(huì)活得輕松些；如果這十幾年都是吃喝玩樂(lè)，那苦的就是撿來(lái)的幾十年。想比之下，我還是選擇第一種生活。
春天正是讀書(shū)時(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)淡淡的季節(jié)，奉獻(xiàn)出我們的春天，為了我們自已。
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文300字篇八
我最喜歡的事情就是讀書(shū)。每當(dāng)媽媽讓我讀書(shū)時(shí)，甭提我有多開(kāi)心了。
我最?lèi)?ài)看的書(shū)是故事書(shū)，小時(shí)候我最喜歡看《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑；有的讓我傷心落淚；有的讓我深深思索；有的教會(huì)我做人的道理……
《丑小鴨》的故事讓我感受到丑小鴨的孤獨(dú)和傷心，而它后來(lái)變成了美麗的天鵝時(shí)，自己卻大吃一驚，因?yàn)樗约簭膩?lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)變?yōu)橐恢幻利惖奶禊Z。
《龜兔賽跑》使我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。讀了這幾本故事以后，我便深深地愛(ài)上了書(shū)，每天只要沒(méi)看書(shū)，心里就感覺(jué)空落落的，就有種難受的感覺(jué)。
教科書(shū)我也很喜歡，新書(shū)一發(fā)下來(lái)時(shí)，我就迫不及待地想看，看到傷心處，我的眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴的流下來(lái)。每看完一本書(shū)，我都會(huì)浮想連翩，編出好多故事，有時(shí)一篇文章我要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才能完成！
功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表?yè)P(yáng)，作文也常被老師當(dāng)作范文來(lái)念，嘗到了甜頭，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡覺(jué)，有時(shí)，睡了覺(jué)又爬起來(lái)看。
爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛，就沒(méi)收我的書(shū)本。但我總會(huì)偷偷要回來(lái)的。后來(lái)，我的辦法沒(méi)用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看，只要他們一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)藏在后面，但還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法：躲在朋友家看書(shū)，這真是個(gè)萬(wàn)全之策，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。
讀書(shū)是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，變得更聰明，更懂事。記得語(yǔ)文書(shū)《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”