最新感恩教育國旗下講話稿 感恩的國旗下講話稿(大全6篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感恩教育國旗下講話稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學：

今天我的演講題目是“感恩的心”。

開始看到這個題目，內心有很大的感觸，要說的、能說的有很多很多。很多時候我們明明知道要懷著一顆感恩的心，去對待周圍的事物，卻總會輕易地選擇忽視和遺忘;有時會在生日的時候大大慶祝一番，卻總會忘了懷著感恩的心，去感謝把你帶到這個世界，從不說辛苦的母親;有時候會在麻煩困難的事情解決后開懷大笑，卻總會輕易忘了懷著一顆感恩的心，去謝謝周圍提供幫助的朋友們;有時會舍得花很大筆錢去得到自己想要的，卻總輕易忘了懷著一顆感恩的心，在父母生日或節日時送上一份貼心的禮物。哪怕有時僅僅是一句簡單的祝福的話語，一個電話而已。

當然，會有人說，忘記是人的天性，或者說有時僅僅只是心里懂卻羞于表達?；蛘咧皇俏覀兞晳T了占有，習慣了享受。忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。 感恩我們的親人、朋友、老師、同學，感恩所有愛你的和你愛的人，即使只是一件小事，一個簡單的動作，一句溫馨的話語，一次舉手之勞，我們都要懷著一顆感恩的心去對待。

感恩，不是要你無時無刻的付出，而是簡單的銘記;不是驚天動地的壯舉，只是隨時的舉手之勞。常懷感恩之心，對別人、對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。懷著感恩的心去生活，你會發現，這個世界是很美好的。因為生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

用一顆感恩的心去生活，用一顆感恩的心去發現、去探索、去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活，教會了我在感謝的同時去給予、去付出、去關心。 此刻我想說的是，從現在起，讓我們做好第一步，懷著感恩的心去面對生活，從身邊做起，從此刻做起!

“ 媽媽，天涼了，注意保暖;爸爸，忙碌之余多多休息;奶奶，注意身體;老師，您辛苦了;朋友，有困難時記得有我!”

感恩教育國旗下講話稿篇二

白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.

古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.

母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.

同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們去向的地方.在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向.

同學們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢 "答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是"三更燈火,五更雞 "是"敏而好學,不恥下問 "是"讀破萬卷書,行萬里路 "還是"應知學問難,在于點滴勤 "事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態度該是愉快積極的.

同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

感恩教育國旗下講話稿篇三

敬愛的老師們、同學們：

大家好。今天我談的話題是“學會感恩”。

秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月份，有一個重要的節日，那就是——感恩節!恰巧，我們在這個月的第一個星期一舉行我們學校的遷校以來的第一次升旗儀式。現在我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。

生活中感恩的方式有許許多多，首先我想給大家講個小故事：

在剛剛過去的雙休日，廣州獅子會友愛服務隊來我校開展調查。隨行的兩位五年級的小朋友駱佩琪、駱佩玲用自己的零用錢買了書籍和文具，親自到南方小學和大坪小學看望我們學校的同學。當她們看到我們簡陋的校舍時，感慨的說：我回去還要發動更多的同學省吃儉用，用愛心把這間學校建設得更美。

聽了這則故事，也許有同學會想：等我有條件后我也會向他們學習。其實，感恩，并不是那么遙不可及，它做起來也很簡單。有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結同學等等，這都是感恩的形式。當他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。

如：感恩父母，我們可以主動承擔一些家務，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物，努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。

又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對老師的感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

還有，感恩學校。舉止文明，愛護學校的各種設施，這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩;當你像我們學校的的運動隊員那樣努力拼搏，為學校爭光時，這就是對學校最好的感恩。

一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲禮貌的對話：謝謝，對不起，沒關系都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩，你就學會了灑脫，學會了感恩，你就學會了快樂。不要把這些歸結于是無謂的小事，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對父母的理解、對老師的尊重和對同學的熱情。我想，縱使有再多的話語，也講不清同學的陪伴之義，也說不完父母的養育之恩，也道不盡老師的培育之情，那就讓我們用愛和具體的行動來感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!

讓我們學會感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴!

感恩教育國旗下講話稿篇四

尊敬的領導、老師，親愛的'同學們：

大家上午好！我是xx班的xx，我今天國旗下講話的題目是學會感恩。

感恩的關鍵在于回報?；貓?，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。感恩盡孝是中華民族的傳統美德。以孝道為核心的感恩盡孝、敬老養老道德觀，在我國至少已有數千年的歷史了。其中的《孝經》論述了如何孝敬父母，如：“父母之恩重如山”等。前人還樹立了一大批孝的樣板。如：漢文帝劉恒為母后親嘗苦澀的湯藥，王祥為繼母臥冰求鯉，后官至太尉；三國時的孟宗因冬日母病重需鮮筍做藥，他在滿是積雪的竹林無奈地痛哭，竹子感動得長出竹筍使母親痊愈，后來做了國家的司空。還有百里負米、蘆衣順母、鹿乳奉親、賣身葬父、扇枕溫衾、拾葚異器、涌泉躍鯉、聞雷泣墓等等，都是感恩進孝的經典寫照。

感恩不難。父母生日來臨時，送上一句溫暖的問候；遇到老師時，熱情地打一聲的招呼；節日來臨時，給親友發一條祝福短信；父母回家時，倒上一杯滾燙的熱茶；在別人跌倒的時候，你可以伸出一雙溫暖的手；在別人落寞時，送上一句暖心的安慰。只要你懷著感恩的心，總會找到值得你感恩的人，總會找到在你能力范圍之內的感恩方式。

常言道，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。動物尚能如此，我們人類做得如何呢？同學們，讓我們從現在起學會感恩吧！

感恩教育國旗下講話稿篇五

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自高二a2班的郭依煒，今天，我演講的題目是《感恩在行動》。

當我們呱呱墜地時，我們的父母就開始把最深情的愛傾注到我們身上，當我們懵懂地步入校園時，我們的老師以最兢兢業業的態度給予我們一生的智慧，當我們遇到挫折陷入低谷時，我們的朋友以最堅實的姿態站在我們身后，默默地支持，這就是世界給予我們的溫暖。

我確信，人與人之間總是以一種堅定的態度，一種互相鼓勵，互相扶持，互相溫暖的姿態行走在塵世中。

俗話說，滴水之恩，黨涌泉相報，感恩是一個人最基本的良知，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，作為新世紀的中學生，更應該有感恩之心。

歷史上，諸葛亮為報劉備的三顧茅廬之恩，六出祁山，為劉家復漢室立下汗馬功勞，李密為報祖母養育之恩，留下臣無祖母無以至今日的感恩典范。

她們用實際行動詮釋了感恩的含義，今天，我想強調的是擁有感恩之心和感恩完全是兩碼事。

既然我們擁有一顆感恩的心，我們就沒有理由不努力去報以這個世界溫暖。

作為一個中學生，我們能做的雖不是大事，但卻能盡自己所能，回報社會，報效祖國，我們應該更努力學習，為強大祖國做好充分的準備，報答老師，我們應該盡力為她們分擔生活瑣事，學會懂事，在她們勞累時端上一杯熱開水，為她們捶捶背，捏捏肩，報答朋友，大家也知道，需要時伸出援助之手，一句關心，一個笑容，一段陪伴，一起揮汗瘋狂，都能給予莫大的快慰。

事情很小，溫暖很大，我們知道，世上有很多人愛我們，我們也應該用實際行動讓她們知道，我們愛他們。

感恩教育國旗下講話稿篇六