在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
黨支部黨費管理情況報告篇一
根據考核通知要求，下面我向各位領導匯報一下滕州市開展規范化管理示范一條街創建工作情況：
一、加強組織領導，確立創建目標
創建規范化管理示范一條街是城市管理行政執法“雙基”建設年活動的一個重要內容，對于發揮城市管理的典型示范作用，全面提升城市形象和品位，優化人居創業環境具有重要意義。根據滕州實際情況，我們選擇了城區善國路(全線)作為創建的首條規范化管理示范街。該路段北起北辛路，南至南環路，全長4800米，貫穿城區南北，跨越3個街道辦事處、5個居委，是滕州城區交通大動脈，代表著滕州的城市品位和對外形象。為在全棗莊市的創建評比活動中爭先創優，滕州市委、市政府領導高度重視，市委常委、常務副市長楊位明同志多次親自現場檢查，督促我局抓好落實，并對創建工作所需資金給予極力支持，一次性撥付專項資金32萬元，用于善國路硬件基礎設施的完善和市容環境綜合整治工作。同時，我局成立了規范化管理示范一條街創建工作領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，各有關科室負責人為成員。領導小組辦公室設在局指揮中心，負責創建工作的部署、調度、督導和檢查。根據考評細則，結合滕州實際，我局制訂了《善國路規范化管理示范一條街創建方案》，將創建任務進一步細化，由各業務科室分工負責，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。在自查階段，我們認真按照標準組織模擬檢查，正視不足，查漏補缺，對發現的問題均予以及時整改，確保各項工作符合上級規定要求。
二、整治占道經營，優化市容環境
作為高標準管理的示范路，我們一直將杜絕占道經營行為作為一條鐵的標準來執行。為有效治理占道經營，推行了“重點路段定人查、重點區域巡回查，調配力量錯時查、整治難點集中查”等多種執勤模式，加大對善國路的流動攤點、店外占道經營現象的查處力度，確保治理一段、帶動一線，管住一塊、規范一片，實現退路進廳、退路進市、還路于民。在抓好日常管理的基礎上，近期又開展了善國路市容環境綜合整治集中活動，重點對占道經營和影響環境衛生的行為依法進行治理，總計下發書面整改通知1378份，宣傳教育沿街經營戶983人次，整治騎門店、店外店674戶，扣押占道擺設廣告牌匾239塊，取締露天燒烤攤點3處、占道水果攤點11處，清理雜物垃圾200余方，督導沿街施工單位建設圍擋300余米。通過整治，善國路的市容秩序和環境衛生標準有了明顯提高。
三、升級硬件設施，整治戶外廣告
完善的硬件設施，是規范化管理的基礎條件。我局先后投資20多萬元，在善國路設置高檔次示范街標志牌5塊、市民行為規范標志牌5塊、停車標志牌40塊、公共信息發布欄5處，在不影響交通和市容的空閑位置規劃臨時泊車位562個，設置自行車停放架100余處，提高了善國路的硬件標準。在提升硬件設施的基礎上，我們加大了對亂停亂放、亂貼亂畫行為的查處力度。對非機動車的停放，明確規定統一停放地點、統一朝向、統一分類停放的“三統一”標準。對于機動車輛不按規定停放的，首次發現時送達“溫馨提示卡”，提醒車主注意遵章停放，再次出現亂停亂放的，依法給予處罰。我市近期理順了戶外廣告管理體制，由我局扎口管理，并出臺了戶外廣告設置技術標準，依照標準對善國路兩側的戶外廣告進行了規范整治，對不符合標準的督促責令業主拆除或拆除，對破舊廣告進行復新，共升級改造廣告牌匾37塊，600平方米。拔除廢線桿、立柱30根，減少了野廣告的發布載體。采取人工清理、機械清理、停機封號、嚴厲處罰與合理疏導等多管齊下的手段，清理亂貼亂畫6000余處，凈化了視覺環境。目前我們正在嘗試將野廣告清理任務通過公開招標推向市場，實現專業化保潔。
四、嚴格落實巡查機制，堅決拆除亂搭亂建
近期，市委、市政府出臺了城建工作巡查督導制度，市里主要領導、分管領導親自巡查城建城管情況，督導責任部門整改。我局也建立了相應的巡查制度，特別是創建善國路示范街活動啟動以來，我們進一步加大巡查力度，嚴格監控示范街兩側違法建設行為。位于善國中路西側的滕州劇院違反建設工程規劃許可證的規定，擅自將靠禮堂的臨時建設建成永久性建筑，我局查處該案后，通過做思想工作，責令建設單位自行組織了拆除。三角花園對過的金穗市場附近一居民違法擴建住宅，影響市容市貌，經我局查處后，依法組織了拆除。近期，又先后拆除了人民醫院東墻、安樂東街路口、善國大橋南側等位置的7處擅自搭建的鐵皮屋、簡易棚廈500余平方米，凈化了市容環境，改善了交通秩序。此外，我局還大力配合全市“拆墻透綠”工作，督導市圖書館等沿街機關事業單位拆除門面營業房，改為通透式圍墻，提高善國路的綠化率。
五、推行門前五包，實施長效管理
示范街創建活動開展以來，我們根據“雙基”建設工作的要求，參考外地經驗，將原來的“門前三包”制度規范完善為“門前五包”制度，把道路兩側的衛生、秩序、綠化、硬化、亮化通過協議的形式落實給沿街單位。我們制定出臺了《滕州市“門前五包”責任制管理辦法》，印發給善國路沿街和經營戶，提出了“管好門前一方地，攜手共建文明城”的口號，開展了大張旗鼓的宣傳活動，得到廣大市民的擁護和支持。我們從下崗、退休職工中選聘了20名“門前五包”協管員，加強對“門前五包”責任制落實情況的督導檢查，督促不符合要求的單位及時整改，將發現的違章行為移交執法人員查處。沿街責任單位充分發揮主人翁作用，主動承擔起各自門前區域的管理責任，自覺抵制隨意向門外倒垃圾、排污水、損壞樹木、破壞路面等不文明行為。執法人員、協管員和經營戶三方共同參與城市管理的模式逐漸成熟。截止到目前，已有360家單位或經營戶與我局簽訂“門前五包”協議書，占總共單位數量的93%，善國路的“門前五包”工作取得了階段性成果。
六、發揮輻射作用，擴大創建成果
規范化管理示范街創建工作是城市管理行政執法工作的一個折射點，是促進城市管理水平提高的一個手段，對帶動城市整體市容環境的改善具有重要意義。為此，市委、市政府確定，今年年內我們將以善國路示范街為突破點，將規范化管理的范圍向城區其它路段輻射，再建成大同路、府前路、荊河路、龍泉路四條規范化管理示范街，按照“網格規劃、精細管理、重點突破、梯次推進”的工作思路，一個事一個事的解決，實現市容市貌從量到質的變化，讓人民群眾切實感受到城市管理工作帶來的實惠，打造滕州宜居、宜商、宜創業的一流城市環境。
以上是我局在創建善國路規范化管理示范街工作中的一些做法和成果，我們清醒地認識到，與兄弟區和外地先進城市相比，與上級領導的要求和市民群眾的期望相比，我們的工作還存在一些差距和薄弱環節。我們將把這次檢查驗收作為規范化管理示范街創建工作的一個新起點，正視問題和不足，認真研究整改措施，力爭讓善國路示范街在現有標準的基礎上，再有新提高，再上新檔次。
《規范管理工作報告》
黨支部黨費管理情況報告篇二
、學科組長會議，學習
上級文件，傳達學校要求，提高思想認識，認真落實上級和學校決定。從本周一開始，在各項工作正常運轉的基礎上，加大有關工作的整改力度，各級部管理逐漸過渡到五項管理規定的要求上來，確保規范辦學，隨時保持迎接上級檢查的狀態。實行分工負責、專人負責的機制，把各項要求落實整改分解到學校和級部相關領導，確保各項工作無縫銜接，按五項管理文件規范辦學行為。
（一）手機
1、學校有
學生
手機帶入校園申請制度。2、規定并嚴格執行學生手機不得帶入課堂。
3、有手機保管裝置。在班主任辦公室，每個班有一個鐵皮櫥。
4、有手機保管責任人。每個班的班主任為該班學生手機帶入學校后的保管責任人。
5、有校內公用電話。學校為每個級部配備至少3部移動座機，放置在級部主任室內外，供學生免費使用。學校西、北兩個傳達也配備有移動座機，供學生免費使用。
6、規定并嚴格執行不得用手機布置作業。
7、規定并嚴格執行不得要求學生利用手機完成作業。安全教育平臺、青年大學習、泉家共成長等為上級安排要求，為學生必要的學習，不是作業。
8、對學生合理使用手機進行教育引導。學校統一制作《合理使用手機主題班會ppt課件》，各班通過主題班會和日常管理對學生合理使用手機進行教育引導。
9、將學生手機管理要求告知學生家長。登載在校報上，供家長知曉。
（二）睡眠
10、規定并嚴格執行上午上課不早于8：00。學校實施延時服務，由于許多家長8：00前上班需要孩子提前到校，只要學生到校，學校就會安排老師管理，指導學生在校進行自主學習，確保學生在校一切正常。
11、學校沒有要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。
12、告知并督促家長保證學生按時就寢。確保學生睡眠每天九小時。
13、對不能按時完成作業的學生進行針對性幫助和輔導并調整作業量。學校規定：晚上到十點鐘完不成作業，家長可以要求孩子不再繼續做作業，向班主任或任課老師說明情況后，第二天，任課老師要采取個別輔導的辦法，了解完不成作業的情況，并幫助學生弄懂弄會彌補因完不成作業造成的學業損失。
（三）讀物
14、按照《中
小學生
課外讀物進校園管理辦法》中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行清理。15、對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象進行有效管控。
16、對強制或變相強制學生購買課外讀物行為進行有效管控。
（四）作業
17、每天書面作業時間不超過90分鐘。學校規定：七年級只允許語數外、八年級語數外物、九年級語數外理化通過集體備課統一布置一定數量的書面作業，級部協調每天總量不超過90分鐘，其他學科一律不準布置科外書面作業。
18、指導學生在校內完成大部分書面作業。學校規定：不斷改革創新作業模式，切實減輕學生過重的課業負擔，盡量能讓學生在課內完成，盡量留給學生充足的課外時間。要嚴格落實作業布置要求，作業布置要進行分層次設計，做到因材施教因人施教，讓優生吃飽，學困生吃好，滿足所有學生的求知欲。同時鼓勵教師進行有利于學生發展的創新性作業設計研究。
19、教師對布置的學生作業做到全批全改。杜絕一個對號到底和大對號現象，要正兒八經的批改學生作業，要留下紅筆批改的痕跡，在批改作業本的基礎上，把同步練習冊由部分批閱過渡到稍多、更多批閱，甚至全批全改，養成批改好學生每一次作業的好習慣。
20、做到不得要求學生自批自改。
21、做到不給家長布置作業或要求家長批改作業。
（五）體質
22、我校多年以來一直安排每周3課時體育課
教學
。23、學校每天除上午安排半小時大課間體育活動外，下午也安排半個小時的大課間進行集體體育假煉，保證學生每天1小時陽光體育運動。
24、全面落實大課間體育活動
制度
，學校每天統一安排兩次30分鐘的大課間體育活動。25、每節課間允許學生出教室適量活動或放松。
26、組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操。
27、建立中小學生視力狀況監測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查。
28、建立并落實面向全體學生體質健康測試制度。
29、建立并落實學生體質健康抽測復核制度。
30、建立學生體質健康檔案。
黨支部黨費管理情況報告篇三
根據《關于進一步強化經紀業務規范管理的通知》要求，我證券經紀部門對經濟業務規范工作進行了評估驗收，從總體上來看，證券內部經紀業務能夠貫徹上級部門部署，部門領導高度重視，動員教育到位，自查自糾長效制度初步建立，現將情況匯報如下。
一、領導重視，精心組織，全面推進自查自糾
接到上級通知要求后，我部門人員迅速行動，全體動員部署工作，在年初召開的自查自糾動員會上，部門經理xxx要求，全體人員要統一到規范要求精神上，堅決抵制經紀業務不規范行為，做到“珍惜形象、珍惜工作、珍惜自己、珍惜付出”。在堅持“突出重點、標本兼治、把握政策、穩步推進”的原則上，部門領導將經紀工作要求細化，制定和下發了《xx部門經紀業務規范管理工作實施方案》和《證券經紀業務規范管理自查自糾工作方案》兩個日常指導文件，對規范管理工作的指導原則、目標任務、方法步驟提出具體要求，同時，還細化了業務部門自查自糾工作的工作指標，明確了重點規范管理的相關責任人。
二、圍繞重點，堅持教育、宣傳、監督三到位
營造良好教育氛圍，從源頭做好規范管理。一是組織部門人員進行學習行業規范、行業理論知識，教育全體員工樹立正確的“工作觀、服務觀、價值觀”，樹立“愛崗敬業、爭新創優”的良好風尚;二是購進《經紀業務規范管理學習文件》《經紀業務規范管理教育教材》，對全體員工進行教育，三是部門內倡導“樹榮辱，唱正氣”活動，全面落實“愛崗敬崗”工作精神要求，最大程度激發員工規范管理工作的積極性。
三、突出重點，摸清底數，全面開展自查自糾
部門結合開展“完善體制，提高素質”活動，抓住“宣傳動員、調查摸底、查找問題、分類處理、認真整改、評估驗收”六個環節，整體推進自查自糾、查辦違紀和建立預防規范管理機制三項治理任務落實。一方面通過調查分析，找到了目前業務中不規范現象的原因，對當事人進行了教育和談心;另外一方面，通過認真學習和剖析，查擺了思想和行為，促進了部門員工常懷律己之心、常思違規之害、常思非分之想，不斷加強職業道德和紀律建設;最后就是問繞管理中的問題，查找漏洞，通過制定《督查工作辦法》，對業務工作和作風紀律實行了每周一次專報、每月一次通報的措施，讓自查自糾活動取得實效。
四、制定措施，健全制度，治理經紀規范管理長效機制取得新進展
結合落實《關于加強證券經紀業務管理的規定》，圍繞證券經紀活動五個重點內容，制定《證券經紀業務規范管理長效制度目標責任分解表》，明確10項需完善或新出臺的.規定，列出進度規劃和責任人，部門內部證券從業人員也都結合實際，進一步建立健全有關規章制度。
黨支部黨費管理情況報告篇四
一、指導思想：
為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，堅決貫徹國務院、盛市、區的方針精神，我校決定積極參與實施(青少年行為養成手冊)評價的工作，促使全班德育工作從學生的生活底線抓起，從現在做起，從規范行為習慣做起，倡導良好的道德品質和文明行為，形成良好的學風、教風、校風，為孩子們的一生奠定良好的習慣基礎.。
二、工作目標：
通過學習、實施(守則)、(規范)，使學生的思想道德素質進一步提高，良好的行為習慣進一步養成，在日常學習、生活中做到：文明禮貌好、學習習慣好、遵紀守法好、勤儉節約好、安全意識好。
三、具體措施
1、組織學習(守則)、(規范)。把(守則)、(規范)放大、張貼在校園醒目處。班主任、思想品德課老師利用晨會、品德課滲透(守則)、(規范)的教育。力求使規范在學生心中生根，使之成為學生的自覺行為。
2、分階段突出重點進行“五好”教育。
第一階段進行文明禮貌好教育。要求學生做到待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語，不說謊話。尊敬師長，孝敬父母，同學之間友好相處，不打架不罵人，互相關心，互相幫助。講究個人衛生，衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲。保持教室、校園整潔。保護環境，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。愛護公物，不亂寫亂畫，不踐踏草坪，不攀樹折花。積極參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，認真做好值日工作。
第二階段進行學習習慣好教育。要求學生做到：遵守作息時間，認真預習，做好課前準備；上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學發言；學會總結歸納，及時復習，做到日清月結；認真完成各科作業，書寫規范、整潔。多看有益的課外書，養成愛讀好書的習慣。參加活動守時，放學后按時回家。堅持鍛煉身體，認真做好廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
第三階段進行遵紀守法好教育。要求學生做到：課間活動有秩序，開展有益的游戲，不高聲喧嘩，不追逐打鬧。慎交朋友，放學按時回家，不在路上逗留。閱讀、觀看健康有益的圖書、廣播電視節目和網上信息。不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離xx，不參加封建迷信活動，不涉足不適宜未成年人的活動和場所，不做危險的事。
第四階段進行勤儉節約好教育。要求學生做到：生活節儉，不攀比，不亂花錢，節約水電，愛惜糧食和學習、生活用品。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，衣著整潔，樸素大方。積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
第五階段進行安全意識好教育。要求學生做到：遵守交通法規，未滿12周歲不得騎車，行走時不追逐，不走機動車道，不闖紅燈，不跨越隔離欄。在公共場所不擁擠，不喧嘩，守秩序。珍愛生命，注意活動安全、交通安全和食品安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒。學習必要的安全知識，不做危險性的游戲。
3、對照“五好”要求，認真梳理學生中存在的不良行為表現。排查問題。在梳理排查的基礎上，組織學生開展“存在問題怎么辦？”的大討論；在討論的基礎上讓學生定行動目標，定整改措施，定自評計劃。
4、人人參與“促管理”活動，一個不漏；排查的問題，件件整改，一點不留。整改過程要做到“四要四不要”：要有針對性，不要盲目操作；要一步一個腳印地抓，不要敷衍了事，走過場；要曉之以理，教育為先，不要批評、訓斥、處罰為先；要循序漸進、不斷鞏固，不要急功近利，搞運動式教育。
5、加強檢查監督、考核評比，扎扎實實開展“五好學生”“五好班級”評比活動。
6、通過走出去、請進來等形式，請有關部門和社會知名人士對學生進行教育，加強法制教育，傳授安全知識。
7、注意通過家訪，辦家長班級來實施小學生日常行為規范教育，達到思想道德教育的目的。本學期召開家長會，要求全部家長參加，使家長充分了解小孩在校的學習和表現，結合班級進行教育。
8、及時總結，發揚成績，克服存在問題，不斷把“五好”教育工作推向深入。
黨支部黨費管理情況報告篇五
“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導中心，在全面日常管理工作中納入有益于環境的管理措施，充分利用校內外一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。我國是一個人均資源相對匱乏的國家，如何實現各種能源的綜合、有效利用一直是一個非常重要的研究課題。各類部門、各個單位分別按照本行業的特點，探究各種方法來實現節能減排的目的。
位育中學作為一所大型現代化的寄宿制中學，從學校搬遷至徐匯區華涇鎮以來，學校就一直把節能減排工作作為學校工作的一項重要工作，在總結以往工作的基礎上，學校也希望能夠通過此次申報上海市循環經濟試點單位的契機，對學校在資源循環利用的工作進行進一步有效的規劃，為今后進一步以生態思維來規劃學校活動，加強綜合、反復利用資源的意識和舉措，最大限度消除或減少污染，實現資源有效循環奠定扎實的基礎。
一、學校基本情況
位育中學是一所大型現代化寄宿制高級中學，學校目前在校師生約有__人，學生中約有80%為寄宿學生。學校總占地186畝，總建筑面積50500平方米，。學校現有教室40余間，學生宿舍500多間，每間學生宿舍均配備有空調、熱水淋浴和衛生設施。學校綠化面積約60畝，同時配備有物理、化學、生物等各類實驗室以及標準足球場、網球場等體育設施。
圖一、位育中學全景
19搬遷至華涇鎮后，學校經過近__年的積極探索，在教育教學、校園建設、后勤保障等各個方面，都已經形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學校在保障教育教學正常開展的基礎上，也已經在校園節水、節電、開展節能減排宣傳、營造以節約能源為榮、浪費資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施，制定了工作的目標和規劃，也取得了一定的實效。
二、學校綠色學校創建過程和成果
自年搬遷至徐匯區華涇鎮以來，學校把如何搞好學校循環經濟的工作、提高師生的節能減排意識作為一項重要的工作。學校的主要工作措施有：
1．成立以校長室牽頭、包含總務處、政教處、團委、學生會的節能減排工作小組。任博生校長親自擔任工作小組組長，校總務主任、政教主任、團委書記、學生會主席擔任副組長。近三年中，在工作小組的指導下，學校每年通過積極宣傳、開展各類活動，在位育的校園里很好地建立了關于節能減排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。
2．通過各種渠道，加強校內節能減排工作宣傳力度，提高師生節能減排意識。學校在節能減排工作小組的領導下，通過升旗儀式、主題班會、校園櫥窗等形式，積極營造宣傳節能減排工作的氛圍。同時，學校還通過團委、學生會，由同學精心組織舊課本（參考書籍）回收義賣活動、廢舊電池回收活動、廢除學校一次性筷子、飯盒、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動，鼓勵廢舊資源的循環利用和杜絕環境污染，學校還積極鼓勵學生通過社會實踐和學校科技節等活動，利用科技小發明、科研課題等，了解環境問題、探索廢舊物品循環再利用的方法。幾年來，學校每年都舉辦了高三年級舊參考書、教材循環使用活動、科技節資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動。這些活動一方面營造了良好的鼓勵節能減排的氛圍，另一方面也很好地培養了位育學生循環經濟的意識。
3．自1998年學校搬遷現址以來，根據學校新建水管網滴漏情況時候發生，用水狀態常常處于任其自然、學校月月超計劃用水的狀態，__年起，學校根據實際情況，請來市計劃用水辦公室和滬西管理所的領導、專家多次來校指導，幫助分析存在的問題，提出改進意見，并且采取具體舉措：
首先，學校多次召開主管部門會議，進一步大力營造節約用水教育，同時加強巡邏檢查，隨時發現宿舍、實驗室等地存在的浪費水資源的現象。學校組織專門的人力，對校內存在的各類浪費資源的隱患進行定期的排查，做到隨查、隨報、隨修。同時積極鼓勵學生發現身邊的浪費隱患，組織學校的保修網絡。
其次，學校為了了解和控制用水量和防止滲漏、地下水管爆裂等現象，學校新裝4只分水表，把用水區分成5塊，通過每天抄表，了解每個區域用水情況，發現超量立即查找原因，及時解決。安裝至今已經發現了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關好的情況，這些情況的及時糾正很好地起到了控制用水的目的。
第三，學校根據原有水龍頭使用年限較長，經常產生滴水現象的實際，在計劃用水辦的專家的指導下，撥出專款更換了節水型水龍頭達1120只，目前全校所有水龍全都調換成了節水龍頭，很好地解決了水龍滴漏水的問題。
水160公斤左右，部分學生甚至在浴室內有戲水、潑水等浪費現象，對水資源、煤氣資源產生了極大的浪費。為改善學生的洗澡環境，同時杜絕浪費的現象，學校花費50多萬元，對500余間學生宿舍進行了熱水進宿舍的改造，同時安裝了熱水流量計費的裝置。經過抽樣對比，如今每人每次洗澡所用熱水已經下降到56.5公斤，估計僅此一項每年就可節約用水達12500噸。
第五學校利用廢水循環利用澆灌綠化
我校目前綠化面積60畝，足球場草坪12畝。原先用自來水澆灌，一般平均5天澆灌一次，每次用水達200噸。在未與華涇鎮污水管網并管之前，學校已經安裝了污水生化二級處理裝置，一般日處理污水達500噸左右，經過改造后的廢水被用來灌溉綠化，基本滿足了澆灌綠化的用水問題，一年也可節約用水達到15000噸。
三、綠色學校下階段工作計劃
學校根據學校的辦學實際，爭取從以下幾個方面深化“節能減排、綠色學校”工作：
第一，學校要積極探索在學科上實現循環經濟的滲透，通過學科教學培養學生的可持續發展意識。學校積極鼓勵物理、化學、政治、生物、地理等學科的老師，能夠積極結合本學科的教學，滲透對國家現在面臨的環境問題、可持續發展問題、科技節能的各類知識，繼續鼓勵學生進行循環經濟方面的課題研究和發明創造，幫助學生形成良好的循環經濟的意識。
第二，學校要通過設立獎勵基金，定期對學生中涌現的各類節能減排的優秀事跡進行獎勵。對于學生中尚存在的用水、用電、用煤浪費的現象，學校通過鼓勵先進的方法，幫助少部分同學進行改正。同時，也將在校節能減排工作小組的領導監督下，通過政教處、教導處等部門，對于浪費的現象堅決予以批評。
第三，學校根據在節水工作上所取得經驗，計劃在節電方面也積極進行探索。隨著辦學規模的發展，目前學校共有600多臺空調分布在宿舍、辦公室區域，學校的用電負荷較大。在此情況下，學校將通過在宿舍內安裝電表的舉措，及時公布各宿舍的用電負荷情況，表彰用電情況較好的同學，也對用電量超標的同學進行批評教育，以此來達到節約用電的目標。
第四，學校計劃在有條件的情況下，在校園內部分場所安裝太陽能裝置。比如可以在校內安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等，利用現有已經較為成熟的太陽能技術，達到校園內進一步節能減排的目的。
學校領導希望通過下一階段的工作，能夠將節能減排的各項工作在位育中學能夠有更大、更好地發展，實現真正意義上的“綠色學校”。
四、存在問題和不足
在實際的工作過程中也發現了一些不足，這里進行總結，以利于將來工作的開展。
第一，學生節約意識淡薄。有些學生不能在寢室內部做到隨手關燈、關水龍頭。為此學校花大力氣利用學生上課期間由生輔老師進行檢查，對于浪費行為在校會上進行批評，同時大力倡導節約行為。
第二，課程學科滲透未形成體系。環境保護一直是國家提倡的重要內容，在地理、生物和化學等課上都有所滲透，都由于課時和教學內容的限制，只能在生物與環境和防止污染氣體排放等方面進行教育。這樣系統性就不能全體現，希望以后注意積累，在學科章節間逐漸滲透。
位育中學在工作中已經認識到了自身的不足，力爭在以后的工作中克服這些缺點，在已有成績的基礎上，為創建“綠色、節約、和諧”位育的目標而努力。
上海市位育中學