報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園新冠肺炎日報告零報告制度篇一
各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：
在以***同志為核心的黨中央堅強領導下，我國疫情防控取得重大戰略成果，疫情總體得到有效控制，但反彈風險絲毫不能忽視。近期，境外疫情持續擴散蔓延，我國多地接連發生局部聚集性疫情，甚至在同一省份或城市出現多個源頭導致的多條傳播鏈。為貫徹黨中央、國務院決策部署，進一步壓實“四方責任”，落實“四早”要求，毫不放松抓好“外防輸入、內防反彈”各項工作，鞏固來之不易的防控成果，現就有關事項通知如下。
1．強化應急指揮體系建設。各地黨政主要負責同志要親自抓，相關負責同志分兵把守，整合各部門力量，扁平化運行，細化完善防控工作目標、方案和措施。
2．建立健全工作專班。各地要參照國務院聯防聯控機制有關做法，結合實際設立核酸檢測力量調度、流調溯源、轉運隔離、區域協查、交通管控等工作專班，提升應急處置能力。
3．保持24小時運行狀態。各地應急指揮體系要加強值班值守，落實崗位責任，嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，密切跟蹤疫情形勢，全時待命，確保發生疫情后第一時間啟動應急處置。
4．加強前線指揮力量。發生聚集性疫情的地區，所在省份要在啟動應急指揮體系的同時，成立前線指揮中心，省委或省政府主要負責同志坐鎮指揮，各有關方面配合協作。
5．明確核酸檢測能力要求。常住人口500萬以下的城市，通過統籌省內資源，具備在2天內完成全員檢測的能力。常住人口500萬以上的城市，通過統籌省內資源和國家支持，具備在3—5天內完成全員檢測的能力。
6．補齊核酸檢測能力短板。各地要對核酸檢測能力再摸底，統籌疾控機構、醫療機構、第三方檢測機構等力量，迅速補齊人員、物資設備等缺口。國家衛生健康委要統籌調配全國機動檢測隊伍，及時對檢測能力薄弱地區予以支持。
7．提升核酸檢測質量。要加強質量控制，做好核酸檢測試劑質量監督評估，組建專業采樣隊伍，推進采樣環節和流程標準化、信息化，加強第三方檢測機構管理，制定核酸檢測組織工作預案，加強人員統一培訓，提高檢測效率和質量。
8．加強重點人員篩查。要對冷鏈食品從業人員等高風險人群至少每周開展一次核酸檢測，對服務業從業人員定期開展核酸抽樣檢測，對一些重點場所定期開展環境核酸檢測，力爭主動發現疫情。
9．加強各方協作。強化疾控、公安、工業和信息化、通信、交通運輸等方面協作，“平戰結合”組建流調隊伍，科學配置專業結構，綜合運用信息化等技術手段，加強演練“備戰”，規范開展流調溯源。發揮好醫務人員優勢，把流調溯源工作延伸到醫療機構和急救機構。
10．拓寬流調溯源思路。要解放思想，針對“人傳人、人傳物、物傳人”開展多鏈條追溯分析，“人”、“物”同查，摸清疫情傳播的脈絡。
11．提升病毒基因測序能力。針對全國疫情多點散發防控需要，完善病毒基因測序能力布局，在中國疾控中心做好病毒基因測序工作的基礎上，發揮中國醫學科學院、軍事科學院軍事醫學研究院及有條件省份相關機構的病毒基因測序優勢，加強技術人員培訓，做好數據分析比對，提高病毒基因測序準確性。
12．備足隔離房間。各地要按照密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者（以下稱次密切接觸者）“應隔盡隔、一人一間、集中隔離”的要求，根據自身實際情況，提前準備好一定數量、可隨時轉換的隔離房間。制定調用征用后備隔離場所方案，以及農村地區大規模集中隔離預案和建設臨時集中隔離場所方案。專班專人負責隔離場所的調用征用和管理工作，做到隔離人員12小時內轉運到集中隔離場所。
13．加強隔離場所管理。嚴格按照“三區兩通道”標準進行改造，隔離區內配齊送餐人員、垃圾清運人員、保安人員和醫務人員，分工明確，各司其職。隔離場所啟用后不得提供與隔離無關的服務。加強管理人員、醫務人員和相關服務人員培訓，規范送餐、消毒和垃圾處理等服務保障工作，避免交叉感染。加強隔離人員日常健康監測，發現確診病例、疑似病例和無癥狀感染者后及時轉運。
14．加強重點地區、重點人員隔離管控。對高風險地區要進行入戶“拉網式”排查，確保每一位感染者追蹤到位，每一位密切接觸者、次密切接觸者應隔盡隔。對省內跨地區的密切接觸者、次密切接觸者，疫情發生地要第一時間向流入地通報協查；對跨省份的，疫情發生省份要第一時間報告國務院聯防聯控機制綜合組，同時通報有關省份協查，綜合組加強統籌協調和指導支持。
15．加強救治力量。要選擇綜合救治力量強的傳染病專科醫院或者符合呼吸道傳染病防控條件的綜合性醫院作為定點收治醫院，并按照不低于床位總數的10%配置重癥監護床位，提前做好供氧等基礎設施安排，建立健全多學科綜合診療制度。發現感染者后，確保2小時內轉往定點收治醫院。嚴格落實新冠肺炎診療方案（試行第八版），堅持中西醫結合，關口前移、“一人一策”，實行規范化同質化治療。組織好有援鄂經驗的醫務人員，優先調派其參與一線救治工作。
16．強化院感防控。實行嚴格的院內感染防控制度，明確專人監督負責。地方各級衛生健康行政部門主要負責同志親自抓，醫療機構主要負責同志負總責，每個業務科室有專人督促檢查。加強對民營醫療機構、個體診所監管。對發生院內感染的醫療機構要在全國范圍內通報，情節嚴重的要依法依規從重處理直至吊銷執業許可證，對有關責任人要嚴肅問責。
17．完善落實農村地區疫情防控工作方案。各地要把農村地區疫情防控作為重中之重，加強機場周邊、城鄉結合部、務工返鄉人員較多的農村地區疫情防控，強化網格化、精細化管理。對機場入境物品和周邊遺棄垃圾等進行集中管理，開展必要的預防性消毒。對城鄉結合部服務業從業人員特別是從事冷鏈工作人員加大核酸檢測頻次。對春節返鄉人員做好信息登記和日常健康監測，督促減少外出、落實個人防護措施。
18．提升“早發現”能力。加強農村地區疫情監測，擴大“應檢盡檢”范圍，將基層醫療衛生機構和個體診所工作人員、農村需排查和協查人員等納入定期核酸檢測范圍，落實“村報告、鄉采樣、縣檢測”規定和相應的處置流程。嚴格落實首診報告制度，充分發揮村衛生室、個體診所、藥店等的“哨點”作用，做好退燒藥、抗病毒藥、抗菌素等藥品處方或銷售的實名登記，發現有發熱、咳嗽、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的可疑患者，2小時內必須向鄉鎮衛生院報告，對緩報、遲報甚至瞞報的嚴肅處理。接到報告后，鄉鎮衛生院要立即組織核酸采樣，盡快送到縣級醫療衛生機構檢測。縣域內要加強統籌協調，加大對采樣力量薄弱鄉鎮衛生院的人員培訓和采樣物資保障力度，縣級醫療衛生機構和專家組要加強對基層監測排查工作的巡回指導和督查。
19．加強重點環節防控。壓實鄉鎮黨委政府、村兩委等責任，做好重點人員摸排和網格化管理，組織開展居家健康監測。加強集貿市場、村民活動室、棋牌室等場所疫情防控管理，對養老機構、福利機構、監所等人員集中場所嚴格落實防控指南要求，必要時實行封閉管理，相關行業主管部門要切實擔負起責任。要引導農村地區減少聚集性活動，推動移風易俗，倡導“喜事緩辦，喪事簡辦，宴會不辦”，嚴格控制廟會等民俗活動。暫停宗教活動場所聚集性活動，依法制止非法宗教活動。
20．及時報告和發布疫情信息。嚴格按照新冠肺炎防控方案（第七版）和診療方案（試行第八版）要求診斷報告確診病例、疑似病例和無癥狀感染者，醫療機構接到核酸檢測陽性報告后應在2小時內完成網絡直報，轄區內的疾控機構應立即啟動流行病學調查并在2小時內完成審核，任何地方不得擅自增加會診、復核等程序。要完善疫情信息發布機制，發生疫情后及時發布權威信息，不得晚于次日召開新聞發布會。發生疫情的市（地、州、盟）每天都要召開發布會，所在省份在疫情初期就要及時主動發聲，加強正面宣傳和政策解讀。
21．加強健康教育宣傳。靈活運用群眾喜聞樂見、通俗易懂的宣傳手段，引導群眾養成良好的衛生習慣和生活方式，持之以恒落實好戴口罩、勤洗手、不聚集等常態化防控要求，做到群防群控。
22．做好物資保障。加強生活物資、家庭取暖等方面保障，對留在當地過春節的群眾做好關心關愛，做好困難群眾生活兜底保障工作。全力做好疫情防控、生產生活物資等應急物資運輸保障，按照“非必要不阻斷”原則，保障運輸車輛快速便捷通行。
當前，疫情防控正處于關鍵時期，各地要把疫情防控作為頭等大事，將每項工作落實到部門、機構、個人，細化實化各項措施，領導干部帶頭學習掌握疫情防控政策規定和部署要求。要強化督導檢查，建立通報機制，對疫情防控中的突出問題進行通報，問題嚴重的依法依規嚴肅問責。要切實履行防控投入責任，確保所需經費、物資及時到位，關心關愛一線疾控人員、醫務工作者、社區防控人員等，按規定落實相關補助政策。春節前，各省份要開展疫情防控應急演練，國務院聯防聯控機制綜合組對演練情況進行檢查指導。
幼兒園新冠肺炎日報告零報告制度篇二
根據省教育廳文件精神，我局高度重視此項工作召開局委會進行研究，并向分管做了專題匯報，成立檢查小組和復查組，及時研究部署整頓工作，并向各幼兒園、聯校、民辦幼兒園轉發了晉教基［20xx］29號文件，成立了全縣幼兒園規范整頓領導組，由分管局長帶隊抽調專人，對全縣幼兒園進行全面檢查整頓，規范幼兒園辦學行為。
我們根據清理整頓民辦幼兒園的工作方案，詳細了解幼兒園的基本情況，為這次規范整頓工作的順利進行奠定堅實的基礎。20xx年全縣有幼兒園46所，其中公辦園3所，幼兒附設班34所，民辦園9所，在園幼兒2778名。全縣幼兒園教職工205人，其中專任教師159人，有教師資格證的有122人。
我們首先召開了各級各類幼兒園園長、中聯校長以及此項工作的檢查人員會議，領會了規范整頓的文件精神，學習了有關法律法規，知曉規范整頓幼兒園的學前教育機構的重要性和條件簡陋存在安全隱患的無證民辦學前教育機構的危害性，并要求每個幼兒園都要召開家長會，讓廣大家長知曉早期教育和科學保教的重要性，樹立正確的育兒觀念。其次各級各類幼兒園要認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作和糾正“小學化”現象的通知》和《山西省人民政府關于加快發展學前教育的意見》等文件精神，尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，不進行寫字、拼音、計算教學，不布置書面作業等，努力克服“小學化”傾向，促進幼兒身心全面和—諧發展。
? ? 第三要求各級各類幼兒園要嚴格執行教師資格證制度，完善幼兒園教師管理制度，把師德師風納入各級各類幼兒園的年度考核，無虐—待、歧視、體罰和變相體罰幼兒現象，樹立關愛兒童、尊重兒童、愛崗敬業的職業操守，正確履行教師職責。第四要加強幼兒園安全防范意識，進一步完善幼兒園安全管理制度。重視對幼兒及教職工的安全教育，嚴格執行安全制度，成立安全工作小組，做到每天排查填寫安全日志，實行月報制度，切實保障在園幼兒的身心健康和生命安全。第五對檢查人員進行明確檢查內容和重點，使這次檢查真正落到實處。
我們按照文件要求，對各級各類幼兒園進行檢查，檢查人員尺度統一，檢查細致，評價公正，指導有力，經過為期十天的檢查，小黃帽幼兒園、圪針溝幼兒園、康樂幼兒園、理想幼兒園條件設施較差，已下發整改通知。中垛鄉三堠春蕾幼兒園教師均未取得教師資格證，已下發整改通知，要求通過考試，盡快取得教師資格證。公立幼兒園均完善教師考核制度和安全管理制度，每天填寫安全日志并進行月報，并組織教師認真學習了有關規范幼兒園辦園行為的文件、《幼兒園教師指導綱要》和《國家中長期教育改革和發展綱要（20xx—20xx）》、《教師法》和《中小學教師職業道德規范》以及各幼兒園教育、教學方面的規章制度。
規范幼兒園辦學行為和幼兒園教師從教行為是為兒童健康成長創造良好的環境，對推進全縣學前教育事業的發展和社會的穩定性具有重要的現實意義。我們一定從“一切為了孩子”的高度出發，切實提高思想認識，加強領導，推進我縣學前教育工作更上新臺階。
幼兒園新冠肺炎日報告零報告制度篇三
1、校醫與班主任配合早8：10開始，用體溫槍再次對每名學生進行體溫檢查。如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。
2、如有發熱、高燒現象則需馬上領到學校隔離室，由班主任聯系家長，及時送醫就診，并及時上報教育局。
3、各位班主任對全體學生進行體溫詳細檢測，并填寫如實記錄。
二、晨、午檢等級常規晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任向學校報告。在疫情期間實行零報告制度(無病例報0)。
三、晨、午檢報告、操作細則1、實行責任追究制度，并嚴格按照學校制定的有關《責任追究制度》進行處理、追責。
2、校醫、班主任填寫好晨午檢統計表及因病缺勤缺課學生情況登記表簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：10及12:30做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
3、教師發現學生身體不適，有發熱癥狀，馬上通知其家長送醫院就診。
4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。
5、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況及時上報等。
6、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。
7、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。
8、安全處每天嚴格按照學校消毒制度按時消毒。
9、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。
幼兒園新冠肺炎日報告零報告制度篇四
1、班主任負責每天早晨對本班學生進行晨檢，晨檢內容有：統計本班缺勤學生的姓名，查問缺勤原因等，發現情況，要立即報告校醫室;檢查、督促學生做好個人衛生;觀察學生的身體及精神狀況，發現有呼吸道傳染病癥狀，如發熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫;做好記錄并及時報告學校衛生室。
2、對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規醫療機構的診斷證明到學校醫務室進行查驗，班主任在見到醫務室的檢查證明后方可返校上課。
3、各班晨檢情況日報告工作可以指定專人負責(衛生監督員)，在當日第二節上課前，按規定格式上報學校晨檢報告單。地點在二樓廣播室，聯系人為吳宏老師。
4、吳宏老師負責對晨檢情況日報告情況進行匯總分析，并加強針對性指導和督查。
5、所有人務必高度重視此項工作，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員責任。
幼兒園新冠肺炎日報告零報告制度篇五
李xx我園責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和園長提供情況。
2、定期對全園學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全園學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續三天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的.通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在晨午檢記錄表上。如發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的原因，以做到對傳染病病人的早發現。