學生寫小學生作文時，可以通過讀一些優秀的范文，來提升自己的寫作水平。接下來，我們一起來看看一篇優秀小學生作文的范文，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇一
小學時期是人生中最重要的成長階段之一，這個時期對于一個人的發展和成長有著至關重要的意義。小學時期的經歷和體驗，在很大程度上會影響一個人今后的發展軌跡。在這個過程中，我認為最重要的是在學習和生活中堅持不懈，鍛煉自己的意志力和毅力，樹立正確的人生觀。
第二段：堅持不懈的學習態度。
從小學開始，學習就成為我們每個孩子必須面對的問題。無論是數學、語文還是其它科目，只有堅持不懈地努力，才能獲得優異的成績。在學習的過程中，我發現自己在有些科目上并不是很擅長，但是我并沒有放棄，繼續進行刻苦的學習。最終，我對不擅長的科目也漸漸有了一定的掌握。在這個過程中，我也深深體會到，只有通過不斷的努力，才能逐漸提高自己的學習能力。
第三段：鍛煉意志力和毅力。
小學時期也是鍛煉意志力和毅力的重要階段。在學習和生活中，我們會面臨各種各樣的困難和挑戰，這時候需要我們不屈不撓地去面對和戰勝。我記得上小學三年級的一次期末考試，我考了60分的不及格分數，那一刻，我非常沮喪和失落。但是我并沒有放棄，反而堅定了努力提高的決心，最終我在下一次考試中得到了90分的好成績。這樣的挑戰和突破，讓我更加堅信只要努力，就能夠超越自己。
第四段：正確的人生觀。
在小學時期，我們也開始有了對世界和自己的更深刻的認識。我們開始更加理解自己所處的環境和地位，也會逐漸形成自己的人生觀。在這個階段，我認為正確的人生觀非常重要。只有正確地認識到自己的處境和不足，才能更好地去努力和改變。同時，正確的人生觀還能夠使我們避免一些錯誤的價值觀和行為，使我們更加健康、快樂地成長。
第五段：總結。
小學時期是一個非常重要的成長期。在這個階段，我們需要鍛煉自己的意志力和毅力，樹立正確的人生觀。只有堅持不懈地努力學習，才能夠逐漸提高自己的能力，最終取得好成績。在這個過程中，也需要不斷地克服困難和挫折，鍛煉自己的意志力和毅力。在小學時期中，我們應該不斷總結自己的成長經驗和體會，為更好的成長和發展打下堅實的基礎。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇二
記得在我六歲的那一年，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，我就禁不住也想喝上一口過過癮。但是爸爸每次都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”可是爸爸越是那樣說，我的心就越癢。有一天，在家里只有我一個的時候。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學，竟學你爸爸身上的'壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。（中國作文網）。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇三
成長是美妙的，像飽食過稻香的鐮刀，收獲滿滿；像秋天豐收時，農民臉上的笑容；像剛出生不久的孩子，純真無邪；像人與人之間坦然相待的真誠一樣美妙！
記得在我五歲那年，年少懵懂的我聽到了要去藝術宮表演跳舞的消息時，特別高興，可事情哪有那么容易啊！終于等到了那一天，在表演還未開始之前，我的心就如一團亂麻一樣，擰成一捆。可謂“十五桶水——七上八下”。表演開始了，舞臺上響起了悅耳動聽的音樂，所有的觀眾都陶醉在這音樂當中。而我則在舞臺的一旁急得如熱鍋上的.螞蟻，我現在聽到的音樂就如一陣嘈雜的聲音，鬧哄哄的；而鎂光燈就像一雙犀利的眼睛，盯得我上氣不接下氣。臺下成百成千只眼睛的目光都聚集在我的身上，使我更加緊張，心里也更亂了。前奏結束，輪到我上場了，我的大腦一片空白，此刻的音樂聲就像一匹脫韁的野馬，嗡嗡亂叫；而強烈的鎂光燈就像一把鋒利而尖銳的箭，直射我的內心深處。好在這時，在一旁的舞蹈老師瞅見了我這副著急相，拍了拍我的肩胛對我說：“要抑制住內心的恐懼，相信自己，就一定會成功的。”聽了這般話，我如洶涌般的內心漸漸平靜下來。我仰起頭微笑自信地走上舞臺，站在舞臺中央開始跳舞。一上臺，我就好像置身于一池碧水中。我感到無比暢快，身體自由地舒展開來，跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的流水，鎂光燈也如和煦的陽光。而我就在這流水和陽光下暢游。我猶如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動；又像一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終于，我在觀眾中的掌聲中退了場。
這一路，我收獲了自信，學會了如何去面對恐懼困難。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇四
小學生活是人生中最有影響力的階段之一。這個階段培養了人的性格、思維方式和價值觀，同時也鑄就了未來的命運。盡管每個學生的經歷不盡相同，但他們每一個人都能從中吸取經驗教訓，為未來的成長打下堅實的基礎。本文將會分享一些我在小學生活中學到的心得與體會。
第二段：關注學習與興趣愛好。
學習是小學生活的重要部分。通過課堂學習和課外擴展，我們可以得到第一手的知識和經驗，為未來的成功打下堅實的基礎。尤其是關注興趣愛好能夠激發學生的求知欲和創造力，并讓他們更好地了解自己。我的興趣愛好是畫畫，我經常利用課余時間練習并且參加校內外的比賽。通過這些經歷，我堅信一定要做自己喜歡的事情，不斷尋找自己的興趣所在，對未來發展非常有幫助。
第三段：關注個人品德修養。
小學生活也是一個注重個人品德修養的階段。一方面，需要注重自己的言行舉止，遵紀守法，擁有良好的禮儀和人際交往能力。另一方面，也需要對別人的處境和感受有基本的理解和尊重。成長過程中會遇到很多紛爭，像把何時借出去的橡皮還回去這樣的小事都是一個人的品德培養。要想與人相處融洽，需要時刻學習如何處理自己和別人的情緒，尊重并理解不同的文化和思想。
第四段：關注團隊合作與社交技巧。
小學生活中最難忘的是與同學們一起工作、玩耍和成長。通過合作，不斷學習和進步，大大提高了我們的社交技巧。同時，學會接納別人的想法和做法，也學會了團隊合作中的尊重和忍耐。對于那些掙扎于完成任務或勇敢發言的同學，我們應該鼓勵他們，給他們肯定的制造和鼓勵。相信互相支持和鼓勵是團隊合作的基礎，為今后的人際交往打下了堅實的基礎。
第五段：結論。
總而言之，小學生活注重綜合素質的培養，通過學習、興趣愛好、個人品德修養、團隊合作、社交技巧等方面的培養，幫助我們成長為更加出色的人。在這個過程中，我們需要不斷的學習和調整，因為時間和環境的變化總能給我們帶來不同的經驗和挑戰。我相信通過這個階段的學習與經歷，我們一定可以贏得既令自己驕傲又有價值的未來。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇五
說起我成長中的收獲，猶如那滿天的星星數不勝數。今天我就要挑一顆最亮最美的星星與你分享吧!那天是我第一天當家里的小主人。
記得那一次，我跟媽媽說：“媽媽我要玩電腦，我要玩玩具。”可媽媽皺起眉頭生氣地說：“絕對不可以，因為你是家里的小主人!”說完媽媽就走出大門。
我當時很氣憤，拿起據子，左砍砍，右據據，結果把家里的桌子，椅子……全砍完了，什么都不好玩，只想玩電腦。這時我又拿起一本精致的是我最寶貴的一本課外書看了起來，里面的小主人公是小丁，他很愛護家庭，還很照顧爸爸媽媽，想到自己那樣真是慚愧啊!我這才恍然大悟，于是我拿著膠去粘家里的物品說：“這次我要好好修理一下子。”這時媽媽發現了，她摸著我的頭說：“你真是一個有責任心的好孩子!”我聽了低下頭，以后都要當一個有責任心的好孩子。
啊!這件事發生之后，令我有特大的改變，也使我懂了一個道理：愛護家庭的孩子才是有責任心的孩子。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇六
張曉偉一直感到很孤單，在一個偶然的機會，他離開媽媽，和開朗的朱子同成為好朋友……這兩個男生的友情中包含著許多成長中的“秘密”，包括早戀、沉迷網絡游戲等等，張曉偉從這些秘密中領悟到了生活的經驗及教訓，而這一切，又都成為了他自己成長過程中永遠的秘密！（小學生作文）。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇七
很煩惱，打從上學起，每天都要背著大書包，里面放著厚重的書，好像書的重量和年齡的增長成正比，越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
放了學，回到家中，終于可以放下重重的包，原本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的神經。可還沒等你坐下，“機關槍”就開始對著你“開槍”了：“還不快去做作業，都初中生了，不好好學習，考不上高中看你怎么辦？還有閑心思在這看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己的屋里埋頭“葬”在書海里。
翻開課本，老師的作業還可應付，可是那家庭作業卻令我頭痛：每天20道數學題，讀七篇作文，一天可以，兩天可以，天長日久，我早已失去了興趣，而這些卻幾乎占去我全部的課余時間，這令我很煩惱。
由于某種原因爸爸媽媽把我送到老家的叔叔家過，讓我在那上學。剛剛聽到這個消息時，我高興的跳起來，原以為，這下可爽呆了，再也不用再被壓制了。
但沒過多久，這種喜悅就被現實沖的煙消云散。每天早早起床去上學，從來沒有人來送我，在這樣一個陌生的地方，一個人走那么漫長的路。還不止，放學回家，沒有可口的飯菜，沒有人問我喜不喜歡，喜歡吃是這些，不喜歡也是這些。放學回家先做作業，按時完成，如果有錯的和少寫的，叔叔就會打我，那重重的巴掌令人生畏，哪還有什么快樂可言！
每逢星期日，想睡個大懶覺都不行，早早起來，隨叔叔一起下地干活，好累啊！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我的成長好煩。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇八
隨著時間的推移，小學生活已然成為記憶中的一段美好歲月。從剛剛走進學校的新生，到最后踏出校門時擁有更多的知識和經驗，小學生活讓我們成長了不少。以下是本人在小學生活中的心得體會，希望可以幫助更多的孩子更好地度過這段時光。
一、規律生活。
小學生活注重的就是規律。從每天早上準時起床，到每天晚上按時就寢，這個規律讓我們的身心更加健康。學校的課表也是很規律的，我們會在同一個時間段內上同樣的課程，這樣的學習節奏定下來，我們也能夠更好地適應課堂。另外，放學后也需要有規律地完成自己的作業和課外復習。這樣一個習慣的養成，也是我們將來成為一個成功人士的重要素質。
二、勇于表達和交流。
在小學的班級中，每個人都有機會展示自己的才華。在老師的指導下，我們會有分享自己的作品和閱讀心得、發表自己的見解和觀點等活動。這些都是鍛煉我們表達和交流能力的機會。
在班級中和同學之間的交流也是很重要的。我們要學會與別人合作完成任務，講道理解決問題，守信用，誠實待人等等。這樣的交流能力也是將來融入社會的重要素質。
三、積極參與集體活動。
小學生活中充滿了各種各樣的集體活動——運動會、文藝匯演、班級活動等等。積極參與集體活動，不僅可以讓我們展示自己的特長，還可以增強我們的團隊意識和協作能力。有時候，我們也會遇到失敗和挫折，但這也是機會，讓我們學會堅持，再接再厲。
四、保持好奇心和求知欲。
小學生活就是一個不斷發現新世界的階段。我們要保持好奇心，去發現、去探索這個世界。有時候，我們需要自己找出解決方案；有時候，我們也需要從別人那里學習到新的知識和技能。這樣的求知欲和好奇心，不僅可以讓我們在學習上更進一步，也可以讓我們擁有更好的人生。
五、做一個有愛心的人。
最后，做一個有愛心的人，這也是小學生活中最為重要的一點。小學生活中，我們會遇到很多困難和挑戰，但有時候，別人只需要一份真誠的關心，就可以給他們帶來無盡的溫暖。同時，我們也要學會對自己身邊的人發揚愛心，讓更多人感知到這份暖意。
小學生活是一個充滿回憶的時期，一切都仿佛才剛剛開始。但也許正因如此，才讓我們有機會去積累這些經驗和教訓，從而更好地走向自己未來的道路。相信只要我們在這個階段認真學習、勤奮進取、做一個有愛心的人，我們的未來一定會更加美好。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇九
成長中的趣事就像深海里的一顆顆珍珠，在我心中永不褪色。我喜歡探險，因此我才有了許多美好的記憶。
這是一個月黑風高的夜晚，我和小伙伴們商量著去探險。我一手握著手電筒，一手指著那間小木屋子，若有其事地說：“大人們說，那里是一個‘鬼屋’哦！有誰敢和我一起去呢？”“這是個好主意，走，我們一起去吧！”好朋友李珊珊大膽地說。天實在太黑了，而且不時有陣陣涼風吹過，使我們打了一個寒顫。
我緊緊握著手電筒，小心翼翼地探了探“鬼屋”的大門。沒想到輕輕一碰，就由于風的慣性作用，門慢慢打開了，這場景不禁令人毛骨悚然。我拿著手電筒照來照去，并從“探險包”里取出事先準備好的蠟燭，將它點燃，頓時亮了起來。“嚓！”突然從小屋里竄出一團毛茸茸的球體，所有人都驚叫起來：“啊，有鬼哪！”剛一轉身突然背后閃現一條“大鱷魚”，這使他們再次驚叫起來。漸漸地，我們平定了下來。“噓，你們聽！腳步聲！”金航凱說。腳步聲離我們越來越近了，聲音越來越大，一個熟悉的身影出現了，可是光線太暗了，看不清這到底是哪位大俠！“哎喲！我的小祖宗哪，晚上在這里轉什么嘞！”哦，原來是我奶奶呀！真是虛驚一場吶！
每個人的童年都是美好的，我的童年是刺激的，更是難忘的，就像深海中璀璨的珍珠，在我心中永不褪色。
在我的成長過程中，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，使我的童年更加充實而快樂。
外婆家是產生趣事的“秘密基地”，它坐落于美麗的大山中，附近流水潺潺、峰巒疊翠，對于我來說是個不可多得的游樂園。更棒的是——那兒有香甜可口的覆盆子！這是最健康又是我最喜愛的零食了。
五月，覆盆子又結果了，東一穗西一串，仿佛在樹枝間嬉戲、打鬧。年僅七歲的我突發奇想：既然山果如此可口，我為什么不多摘一些，回城市開一家覆盆子店呢？獨樂樂不如眾樂樂，是再有趣不過的事了！于是，我屁顛屁顛地跟著外婆親自去摘山果。
不過后來我又想到一個主意：榨山果汁。雖然這后來也以失敗告終了，但是我成長時摘覆盆子、妄想開一家覆盆子店的趣事，必將留在我的心中，成為最經典的“成長中的趣事”，也會像我的良師益友，在我的人生中為我指引方向，使我奮力向前跑去！
回頭看看自己所走過的道路上，有多少淚水灑下，又有多少歡聲笑語留下……我回想自己的成長歷程，留下了許多有趣、忍俊不禁的腳印。
還記得那是我剛上一年級的時候，就聽到啟蒙老師說，“種瓜得瓜，種豆得豆”，并知道了“你種下什么，就能收獲什么”的簡單道理。
我一回家，就迫不及待地把當時最愛吃的“大白兔奶糖”“種”到了家門前的土地上，很傻、很天真地期待能長出自己幻想中有趣的“糖果樹”來。于是我日復一日，年復一年地給它澆水、施肥。可是過去了大半年，“糖果樹”還是沒有長出來。又過去了一個月，我終于絕望了。想尋回那顆“種子糖”時，大白兔奶糖卻不翼而飛了！
我號啕大哭地跑回家，告訴了我當時最崇拜的爸爸，爸爸聽了我干的趣事后，哈哈大笑，和藹可親地告訴我：“女兒啊，并不是所有的東西種到土壤里，經過日日夜夜地澆水、施肥就都可以生長出來的，而是……”爸爸滔滔不絕地當時年幼的我講了一大堆道理，弄得我頭昏目眩，似懂非懂，還一邊小雞啄米似的不住點頭。
我與糖那有趣的情緣還遠遠不止這一件呢！
小時候的我十分喜愛糖，也十分喜歡吃糖。而媽媽又不準我吃過多的糖。“把吃好的糖紙扔到垃圾桶里會被發現的，那我不就會被罵了嗎！”我深思熟慮——要為長遠而打算啊！在我苦思冥想后，作出了一個重大又奇特的決定：把糖紙扔到床背后的縫（兒）里，這樣不就發現不了了嗎？我美滋滋地想到。“紙是包不住火的”。我終于理解了這句話的含義。就在我津津有味吃糖的時候，在一次大掃除中，被媽媽抓住了把柄。不用我說，你們也猜得到我那令人發笑的“下場”。
我現在回憶起這些童年的趣事，還是忍不住地發笑。
在人生成長的道路上，會經歷許多的風風雨雨，會留下許多大小不一，各種各樣的腳印。這腳印里有你的歡笑，我的趣事，她的淚水……請你好好珍惜并好好保存這些珍貴的腳印吧！
“成長”，多么美妙的字眼。在成長中有許多自己的感悟、樂趣、教訓等令自己難忘的東西。而在我的記憶中，成長中的趣事令我難以忘懷，只因為它體現了我兒時的童真與淳樸。
記得我年幼時，酷愛吃甘蔗，經常讓媽媽為我買。甜甜的甘蔗是我夏天最好的飲品，鮮甜的滋味自然也成為了回憶里童年的象征。
那年夏天，我在外頭玩耍，忽覺得十分口渴，想回家去拿水。忽然看見鄰居家的墻上靠著一根短短的竹竿，我以為是甘蔗。心想：吃甘蔗總比喝水好多了。于是我悄悄地走向那堵墻，生怕讓同伴們看到，搶了我的`“甘蔗”……哈哈，終于拿到手了！我心中暗喜，急急拖著“甘蔗”向家的方向飛奔。
人還沒進家門，我上氣不接下氣的驚嚷已經把正在接電話的媽媽招到了門口：“媽媽，我拿到甘蔗了！快幫我切切。”媽媽定睛一看，哭笑不得：“這是竹竿，不是甘蔗。哪里來的？快放回去，待會兒別人不見了會著急的！”說完，便轉頭接著講電話。我一再要求媽媽，并堅持說這是甘蔗。媽媽的沖我搖搖頭，手指了指門外，不再理我。我心想：媽媽定是覺得拿別人家的東西不好，故意騙我的。我心急如焚卻毫無辦法。忽然靈機一動，嘿嘿。我躡手躡腳抱著“甘蔗”到廚房，用衣袖隨便抹了抹，狠狠一口咬向那根親愛的“甘蔗”……“哎喲，哎喲”我大叫起來，這一口的代價是吧一顆剛松動的牙齒給弄崩了。剛進家門的爸爸和聞聲而來的媽媽見我這副樣子，相視一笑，他們笑的是我那個因為怕痛不肯拔掉的牙齒終于成功“退休”。爸爸苦笑地指著竹竿的空心告訴我，甘蔗是實心的。他們這副幸災樂禍的樣子使我惱羞成怒，只是也無可奈何，就當買了一次教訓吧！
成長的趣事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。
我們在歡樂中成長，成長中歡樂，無時無刻，我們都被歡樂包圍著，而趣事也就從中產生了：
在六歲那年，一天我無意之中明白了或者說知道了“石油危機”這個詞語，我幼稚的大腦飛快的運轉起來：
石油為什么如此珍貴呢？思索片刻我便得出了我自己認為的一個很“天才的答案”：石油是石頭榨出來的！
我把這個完美的答案告訴了媽媽，沒想到媽媽卻哈哈大笑：“你這個孩子，真是太可愛了！告訴媽媽，你為什么這樣說呢？”
我抓抓腦袋，把我“無懈可擊”的答案的推理告訴了媽媽：“花生油是花生榨出來的；魚油是從魚身上榨出來的，那么石油顧名思義——當然就是用石頭榨出來的啦！”
沒等我說完，我的推理就被媽媽打斷了，只見媽媽捂著肚子蹲在了地上，一邊笑一邊抹去眼角的眼淚，說：“哈……哈哈……太有趣了，這樣的答案，這樣的推理，對于石油這樣的解釋，我還是第一次聽到呢！哈哈……這真是太有趣了！”
我小嘴往上一翹，心里想：走自己的路，讓別人笑去吧！“。
接著，我有思考起了另一個問題：石油為什么會如此珍貴呢？我托著腮幫子，思考了好一會兒，猜得出拉一個答案——不過，又是一個哭笑不得的答案：
石頭那么硬，不可避免的會把榨汁機的刀片弄壞，經常更換刀片，價格一下子就上去了。因而珍貴！
我迫不及待地要找人分享我的思考成果，對于媽媽，她剛才的表現已經讓我失去了信心，于是我把我的結果告訴了爸爸，還以為爸爸會對我做出高度評價，可是他的表現竟然如媽媽一樣，哈哈大笑，說我的答案有“趣”，記得我當時還生了一會兒小氣呢！
童真，伴我們一生；童趣，則讓我們開懷大笑！
如果出現這樣一道題：用幾個詞語形容童年時的自己。答案可能是：幼稚、天真、淘氣、無憂無慮……我童年的事兒也一樣，現在看來有些是那么滑稽可笑，幼稚單純，卻也是我童年生活中一抹不可或缺的色彩。
我小時候常住外婆家，每年冬天家家戶戶總會做許多年糕準備過年。有一年，外婆家照例做了一大筐年糕，外婆把它攤在一個圓圓的竹匾上晾干，以免發霉，兩三天后她會浸到壇子里保存。總覺得外婆把一條條白白的年糕放進壇子里很好玩，我心里直癢癢的，躍躍欲試。
機會終于來了，一次我趁沒人注意，我躡手躡腳地走到了樓下，輕輕地掀開一只酒壇蓋，一股濃濃的酒香撲鼻而來。這兒該不會是放酒的吧？但上次外公倒進去的好像是白色的液體。我猶豫了半天，最終好奇心戰勝了猶豫，我學著外婆的樣子把年糕一條一條地裝進壇子里。為了不被外婆馬上發覺，我沒有把年糕全部裝完。然后我小心翼翼地蓋上蓋子，心中還暗暗高興：這回我干了這么“偉大”的一件事，幫了外婆一個大忙，外婆肯定樂不可支地夸獎我了。咯咯咯……我還沉浸在自己的想象中，卻不知道自己的“童真”已經闖了大禍！
直到現在，我只要一想起這件事還會一個人傻笑半天，笑我當年的幼稚，笑我當年的天真。
成長伴隨著我們，成長的趣事讓我至今都難以忘懷。曾經那純真而有美好的回憶。
有一次，我還在讀幼兒園的時候，一天媽媽接我放學回家，路過一家蛋糕店。哇！好香啊，酸酸的草莓味，酸酸的山楂味……害的我直流口水：“媽媽，我想吃蛋糕，這個蛋糕好香啊！”媽媽卻對我說：“蛋糕吃了會蛀牙的哦！”“不會的，就吃一個嘛！”在我百般懇下，媽媽終于答應了我。
走進蛋糕店，哇！粉色的櫥窗，藍粉相間的窗簾，好可愛啊！櫥窗里的蛋糕讓我目不暇接，太多了，看完這個看那個。媽媽讓我快點選，可是這么多蛋糕讓我怎么選呢？這是什么呀？好漂亮好精致的蛋糕啊！怎么沒有放在櫥窗里呢？我的心里想著。突然我拿出去手碰了碰剛才的那個蛋糕。咦？這個蛋糕怎么也想不通。于是就想這個蛋糕更別的不一樣，應該很好吃吧，我拿起蛋糕往嘴里放，“啊！”好苦啊！怎么咬不下來啊！我哭了起來，媽媽走過來問我問什么哭，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽完之后就笑了起來，我就去問媽媽為什么笑，媽媽說：“你剛才吃的是蛋糕模具，你把他當成蛋糕了，”我知道后，覺得自己很笨。
現在回想起這些成長中的趣事，以前小時候天真的想法，我不會覺得我很笨，反而會覺得我很可愛，因為正是這一件件趣事才會有我們成長中美好的記憶。
成長的經歷有許多，煩惱、教訓……而使我印象深刻卻是成長中的趣事。
國慶期間，媽媽不知從哪，買來了一只大甲魚。
我問我媽：“媽，你這只大甲魚哪買的？”媽媽說：“市場里。”于是，我爸也來湊熱鬧了。問：“多少錢？貴嗎？”“不貴，就四十元。”
這下我便高興壞了。連忙把甲魚放進了水盆里，一看，哇，還蠻大的嘛，可再仔細一瞧，甲魚的背上居然有一小塊被挖了，我急忙問：“甲魚上怎么會有坑？”媽媽說：“可能被挖掉了吧！”于是我心想：“誰呀，這么殘忍，知不知道甲魚也會疼的。”不過這甲魚，我倒也要好好地玩玩。”我喃喃道。
于是，我拿出了兩根木筷子，“咚，咚，咚”在它的背上戳了三下，甲魚趕緊調頭就跑，可它哪里逃得出去，我不禁暗暗苦笑，接著我便用筷子戳了它的頭部，它的頭趕緊縮了進去，等它又探出來時，我又戳它一下，就這么重復了好幾次，最后它終于忍不住了，張開嘴巴想咬我的筷子，我趕緊收了回去，心里暗暗地想：“嘿，你還跟我來狠的，哼，別以為我會怕你，我就以牙還牙。
玩甲魚的趣事很多，下面還有更好玩的事呢？我又抽出了一根筷子，我一根筷子抵著盆底，一根筷子來翻甲魚。“一、二、三，加油。”我一邊給自已鼓氣，一邊翻甲魚，可甲魚就是翻不過來，試了好幾下后，終于翻了過來，心里暗想：嘻嘻，看你這下怎么辦？我再一看筷子，哇，居然彎了，我喃喃道：“居然把筷子都給弄彎了，你的背還真硬。”之后，便可以看甲魚的好戲了，只見它四腳不停的劃著，心想：“哼，白費力氣。后來，我看它那么可憐，便把它又翻了回來，一翻回來，它便想一灘泥似的扒在了盆底，我想它八成是累了。
成長中有許多不同的經歷，而我的經歷當然就是成長中的趣事羅！
我是一個歡樂的男孩，在成長中有許多趣事常讓我低回品味，就拿雞蛋來說，這也是我成長中無法忘懷的趣事。
小時候，我最愛吃雞蛋，一口氣吞2個對我來說是小事一樁。不管是什么蛋，不管是什么燒法，我都吃得津津有味。終于有一天，媽媽不耐煩了，咆哮道：“要吃雞蛋自己做去！”當時的我可不了解燒雞蛋的難處以為這是一件趣事，雞蛋的燒法不過是把雞蛋放在鍋里煎一煎，可是當我碰到鍋時，我汗了—我拿不起它！
不過幸而爸爸肯助我一臂之力，他幫我拿起鍋，倒上油，正打算一鼓作氣幫我做個煎雞蛋的，媽媽卻神不知鬼不覺地走了過來，不用說了，我最后的防線也被瓦解了！可是事已至此，我騎虎難下，從未做過煎雞蛋的我如同新兵上陣，看來這次煎雞蛋要稱為我永遠不能忘懷的趣事了。
“哼，大不了煎爛了，我到要瞧瞧這煎雞蛋有多難！”我拿出雞蛋，努力回想媽媽打蛋時的動作，一步步慢慢地做，正高興我要成功時，意外發生了，我突然發現雞蛋有“夾心”—一片碎蛋殼，它被夾在雞蛋里了，我趕緊拿出筷子，想把它夾出，都到這一步了，可不能“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”呀，我到現在想到這都感動有趣，我干嘛跟雞蛋殼過不去，出鍋了再夾嘛，可不知當初的我哪根筋搭牢了，竟然真的在鍋里挑雞蛋殼，當我挑出碎雞蛋殼時，鍋里的雞蛋老早糊的七葷八素了，可惜，我只好把它倒掉了。唉。
在我的成長經歷中，總有一些寶貴的回憶伴隨著我，讓我的人生充滿了樂趣。
我記得有一天，好像是正月初五，年僅九歲的我從二外婆家吃完午飯回來了。途中在經過一個小水庫時，見到有幾個小孩在那里玩。正百聊無賴的我也走了上去湊熱鬧。我們才剛剛玩了一會，就看見一只全身披著紅甲的龍蝦從一個石洞里爬了出來。我們一行四個小孩，眼睛都死死盯著龍蝦，似乎都冒出光來了。我們都想要抓住這條龍蝦，好回家炫耀去。于是，我們都光著腳丫下了水。
與其他小孩相比，不同的是，小時的我總是“不走尋常路”，因此時常想出超出常規的方法，也老是鬧笑話，這也成了我人生回憶中一道靚麗的“風景線”。
這一次我仍然我行我素，想到了“釣蝦”的方法。正當我在尋找釣竿時，其余三個小孩也行動了起來，他們用的是最普遍的“包圍”法。眼看三人的包圍圈越來越小，拿蝦卻任然紋絲不動。我也耐不住性子了，拾起一片碎瓦朝那里扔去，龍蝦似乎被驚醒了，馬上朝我這里游來。我已找到了釣竿……一根掃帚草，龍蝦一剪就剪住了這根“釣竿”。我猛地一收竿，龍蝦就從水里飛了出來。我一把手抄起龍蝦，飛快地跑著。至于我身后，馬上響起了三個孩子的叫喊聲。
在溫暖的陽光下，四個孩子正在游戲。這或許就是童年的無憂無慮了吧……。
在我童年的記憶中，充滿了這樣樂趣橫生的生活記憶，這些記憶可以讓我的人生更加多彩！
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十
小學生作文：成長中的三節課正文：
說到“課”，相信大家一定不陌生吧。每個人都有自己有成長經歷，而在成長的過程中又無時無刻不在上“課”，在成長環境中無處不是“課堂”。那么我們在成長中是怎樣上“課”的呢？讓我來談一談吧。
一、少年時期：當我們在少年時期，幼稚的我們總是無憂無慮，整天只想著玩。母親看到在地上爬滾著開心地玩耍的`我們時，從不打罵我們，這是因為母親擁有著一顆慈善而圣一顆慈善而圣潔的心。當我們的衣臟了，母親總是給我們換上干凈的衣服，這是因為母親想讓我們的心也像衣服一樣干凈，這是因為母親想讓我們的心也像衣服一樣干凈，純潔。這是少年時期的一節課，是一節多彩的課，它讓我們學會了從小要擁有一顆慈善、純潔的心。
二、中學時期：中學生的學習生活是那么的豐富多彩。這時，我們也稍稍長大了，學會了自己料理自己的事，也學會了給父母親分憂，學會了怎樣去生活，可母親也對我們更加地嚴格了。當我們犯錯時，母親就“毫不留情”地處罰我們，教導我們怎樣做人，怎樣去分辨真善美與假丑惡。而稍稍長大的我們也積極為母親分擔家務，知道怎樣去減少父母對我們的擔心。這為我們今后的獨立生活打下了堅實的基礎。這也是一節課，是一節政治課，它讓我們懂得了應該怎樣做人。
三、成年時期：我們已經能獨立生活了，在生活、工作的過程中難免會遇到一些挫折，而有些挫折往往能使我們精神崩潰，被困難壓倒。而這時，母親一句安慰的話會使我們振作起來，讓我們學會怎樣去面對挫折，戰勝困難。這又是一節課，是一節讓我們懂得怎樣去面對人生中的種種困難，從而走向成功的課。
這就是我們成長中的三節課，它是每個人成長過程中必不可少的課，也是我們面對生活、面對困難所必須上好的三節課。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十一
人生路漫漫，我們一直走在不斷成長的路上，明天都會有不一樣的地方，都會比昨天進步一點，日積月累，積少成多，從一點點的進步變為巨大的進步。
在升入初中的這一年里，我成長了很多，在各方面的能力都或多或少的有了提高，也學習到了很多新技能，不再是以前那個年幼不懂事的小朋友了。
現在的我比以前更有耐心了。在以前，我一遇到難一些的數學題就會感覺心慌，沒試幾分鐘就不想繼續寫了，想要放棄或者看別人的，而現在，我遇到了這樣的問題，都會一直堅持，不放棄，直到把它想出來或者盡的努力去完成它。
現在的我比以前更專注了。以前上課四十分鐘，我一般只有十五致三十分鐘能夠認真聽講，而現在，我認真聽講的`時間比以前多了很多，很少出現跑神兒的現象。做作業時也比以前專注很多，很少出現因為別的事情而分心的現象。
現在的我比以前更自覺了。以前我寫作業、學習總是需要別人催著，趕著去，很少會出現自己自覺的去寫作業的情況，而現在，我經常都是不用家長和老師催著，自己也知道學習了，還會自覺的抓緊時間，提高寫作業和聽課的效率了。
在這一年里，我成長了很多，但是還是有著很多的不足，在接下來的日子里，我要繼續保持優點，并努力去改進缺點。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十二
我的成長充滿快樂！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉彎的游戲。規則是：誰輸了要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對了，急著向我要錢，我就踢了媽媽的*五腳。媽媽假裝摸摸*說：“真舒服呀！”我說：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽了，高興極了，毫不猶豫地答應了。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時，我拿出早就準備好了的五根頭發遞給媽媽。不是我自夸，我學會了阿凡提那樣智取“財主”了！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。
我的成長充滿了煩惱！
在我八歲那年，發生了一件事。媽媽數錢包里的錢時，少了五塊錢，稀里糊涂地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認，我不承認，我勇敢地說：“我不是小偷！”誰知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的*打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的*好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。
我的成長充滿了可愛！
有一個星期，媽媽加班去了，我還在睡覺。媽媽留了張紙條，讓我把沙發上的衣服折了。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆了，結果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來以后，看見了那一塊塊布料，吃驚極了，哄堂大笑：“你這個小可愛，醒來了還在做美夢，真是一個睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑了起來，房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過了一個幸福的童年。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十三
時光，就像一只體態輕盈的夜貓，一點也不叫人察覺的悄悄溜走，在不知不覺間，把我推到了十四歲。在這漫漫的成長道路上，我經歷了許多挫折，也收獲了不少感悟。
但不管這條路多么坎坷，我終究都走過來了，因為我始終記得：人生不能一帆風順，更不可能總是充滿幸福。痛苦、禍患、災難誰都可能會遇到。
曾看過一篇小故事：一個十八歲的花季少女，因為高考以后沒有一點信心竟在高考出分前夕服安眠藥自殺了。雖然最終她的分數高出錄取線11分之多。這個女孩原本很幸福，出生在富人家，父母都視她為掌上明珠。可以說她是在蜜罐里泡大的，可誰知道啊，在蜜罐里泡久了竟會如此脆弱。
“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”說得真好，在我看來，痛苦是傲骨的'乳娘；禍患是豪杰的乳汁；災難是王者的生母。想要成功就必定要經歷這些并且克服它們。這必定要吃苦。正如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”還有那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”多少先哲向我們講述了這一道理啊。只有在風雨中有堅定的信念與不變的理想，我們才能像寶劍一樣綻放出耀目光芒，像梅花一樣苦盡甘來。
“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”我相信只要有了這種認識，再多的困難也一定不在話下了。說以我們務必要正視困難，而不是去逃避，因為在前方漫長的道路上還有許多困難是逃不掉的。因此，讓我們把信心當作船；用勇氣撐起帆；拿不屈當做槳。揚帆起航，開始我們理想的航程吧！
我相信在痛苦、禍患、災難之后一定會是彩虹絢爛的明天！
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十四
開頭：隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫……那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！
八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學生。上學前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十五
時間在一分一秒的流逝，同時我的眼鏡度數也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問題來困擾。同學以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結果看不清黑板上寫的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見了，誤以為是我在偷偷說話，把我叫起來狠狠地批評了一頓。我當時都委屈死了，后來老師了解到原委，這才還我一個清白。還有一次，那時已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負責向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長的口子。當時我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個煩惱，就會長大一點，但下一個煩惱便會接踵而至。煩惱多少無所謂啦！
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學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十六
在我成長中的一段歷史小河中有一件事是我永遠忘不了的。
這件事發生在去年夏天的一個雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個不停。媽媽讓我打著她前天剛買來的自動傘去學校接一年級的弟弟。
我打起盼望已久的自動傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，走著走著，不小心腳底一滑，我重重的摔在地上，“叭”的一聲自動傘飛出老遠。我不顧滿身泥水，趕忙拾起傘一看。媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐的傘管斷了。我茫然若失的站在雨中，渾身淋得像只落湯雞，久久地看著這把自動傘不知所措。過了一會，我才清醒過來。對！就這么辦。我心里有了主意。我把自動傘疊好，快步走向弟弟的學校。見到弟弟后我把自動傘交給弟弟說道“拿好，快些走！”
到家后，弟弟把傘交給媽媽。媽媽想撐開晾晾，“啊！誰把自動傘弄壞了？”媽媽問我和弟弟我小聲回答到：“是曉宏！”“啪！”一記耳光重重的落在了弟弟的臉上。
這時，我心里也感到了一種說不出的難受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那里。
這件事過后不久，弟弟還是“姐姐！姐姐！”地見了我就喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內疚，也不知道一股什么力量，促是我向媽媽承認了錯誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。
學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十七
每次給兔子喂兔糧時，都瞅著它吃的麻利得很，而且百吃不厭，就有一點點想嘗試一下的沖動。
趁著爸媽睡午覺之時，我邁著輕輕的“小偷步”向柜子走去。才發現我矮了，根本夠不著啊！于是就把高腳凳搬出來，站在上面。踮著腳，賣力地拿出兔糧袋。剛打開袋子，一股淡淡的`草香味飄散出來，讓人心情舒暢。我情不自禁地捏起一粒，用鼻子聞了聞，草香味更濃了。我伸出舌頭小心翼翼地舔了舔，有點甜甜的，酸酸的，還有些苦澀的味道，不是很難吃。我心想，兔小妹的伙食還不錯嘛！
糟糕！偷吃兔糧的計劃被兔子發現了。它見我偷吃了它的美食，也不給它分享，急得一會兒上躥下跳，一會兒轉著圈，嘴里還發出奇怪的聲音。這聲音穿云裂石，驚天動地，吵醒了老媽。她立刻沖過來，問：“干什么呢？吵吵鬧鬧的。”我嚇得一哆嗦，然后鎮定地說：“我逗它玩呢。”好在沒有被媽媽發現，兔子也不會告我的狀。
下午，我覺得肚子有點不舒服，可能是兔糧吃多了。不敢問媽媽，自己上百度查了一下：兔糧有有害物質嗎？人可以吃嗎？答案是：兔糧沒有有害物質，但是人不可以多吃。
嗚嗚嗚，下次我再也不敢吃兔糧了。
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學生作文中的成長主題（優秀18篇）篇十八
去年放寒假,我和雯雯來到老家過年.有一天,我倆覺得很無聊,于是,我對雯雯說:"你初來乍到,不知道這里怎么樣,我告訴你,這里山連水,水連著山,可美啦!我們去爬山好嗎?""好啊!"我們跟爺爺說了,爺爺不但不反對我們,還很支持我們,說:"你們也不小了,是該獨立去闖一會兒啦,去吧,千萬不要迷路!"我倆高高興興地出發了.我們一路都在聊天,沒想到那么快就到山腳下了.我們抬頭望望黑壓壓的樹林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上卻說:"有什么好怕的,走吧!"她似乎受了我的感染,也變得勇敢起來,其實她心里很害怕,因為我抓住她手時摸到了她的脈搏十分地快.我倆緊緊地拉住對方的手,猛然,一陣風吹來,不禁使我們兩個毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會不會有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什么東西在動,我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實那個動動的是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來.我們跑到了山頂,看到一個連根拔起的樹樁頭,我們怎么看都像一個老人的人頭,看了一會兒,我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時,已經累得氣喘吁吁,筋疲力盡.看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個來回,這件事我永遠不會忘記.