“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園創(chuàng)建文明城市迎檢方案篇一
一、工作舉措
（一）抓思想道德建設(shè)，提高教師文明素質(zhì)
1、健全獎懲制度，樹立典型，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
園內(nèi)干部帶頭挑重?fù)?dān)、弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，對那些埋頭工作，不計(jì)個(gè)人名利得失，樂于無私奉獻(xiàn)的教職工在不同場合予以表揚(yáng)表彰，肯定他們的工作成績和工作精神，使全體教職工學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，從而弘揚(yáng)了正氣。目前，已在全校形成艱苦奮斗、不計(jì)得失、團(tuán)結(jié)一致、樂于奉獻(xiàn)的工作氛圍，有力地促進(jìn)了幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。
2、抓好服務(wù)工作，落實(shí)辦園理念。
"一切為了孩子，為了孩子的一切"是我們的辦園宗旨，以"內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹形象，優(yōu)化人文環(huán)境，深化教育科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造特色精品"是我們的辦園理念。為了更好地促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，我們十分重視"以人為本"的辦園理念，通過會議教育和制度約束，強(qiáng)調(diào)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律，貫徹"以幼兒發(fā)展為本"的理念，堅(jiān)持抓好教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。
堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、時(shí)事形勢、黨和國家的方針、政策、法規(guī)法律。
4、開展思想道德教育，形成良好職業(yè)道德。
重視教職工職業(yè)道德教育，組織教職工學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合幼兒園實(shí)際，開展師德精神大討論活動，要求全員參與，干部帶頭，做到時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、匯總落實(shí)。通過大討論活動，凝聚了人心，塑造了教師群體的良好形象。
5、抓好繼續(xù)教育，提高文化素養(yǎng)。
幼兒園創(chuàng)建文明城市迎檢方案篇二
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅！
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
幼兒園創(chuàng)建文明城市迎檢方案篇三
1.積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園節(jié)能減排、垃圾分類工作，確保完成目標(biāo)任務(wù)，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型幼兒園，實(shí)現(xiàn)幼兒園全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，我園積極組織師生學(xué)習(xí)了《***關(guān)于開展2015年幼兒園創(chuàng)建垃圾分類示范基地考核工作的通知》文件精神，進(jìn)一步提高全園師幼以及廣大家長開展生活垃圾分類重要性的認(rèn)識，明確搞好垃圾分類是與建設(shè)生態(tài)文明和低碳xx、幸福xx緊密相連的。用嶄新的思想武裝頭腦，指導(dǎo)垃圾分類的實(shí)踐。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有效推進(jìn)
為貫徹有關(guān)文件精神，創(chuàng)建垃圾分類示范基地，我園成立了由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員均為各部門負(fù)責(zé)人，明確牽頭主管部門和協(xié)同配合部門，落實(shí)任務(wù)分工，做到責(zé)任到人，有效推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組的具體情況如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組通過商討，明確了創(chuàng)建工作的重要性，并決定定期召開會議研究垃圾分類工作，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門把垃圾分類納入園、級組、科組、班級工作計(jì)劃形成制度，并落實(shí)垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)，為創(chuàng)建工作的有效推進(jìn)提供強(qiáng)有力的保障。在領(lǐng)導(dǎo)小組的有力指揮和各職能部門的通力合作下，我園師生穩(wěn)步推進(jìn)垃圾分類各項(xiàng)工作。
3. 強(qiáng)化日常環(huán)保教育，突出建設(shè)生態(tài)文明教育
1) 堅(jiān)持環(huán)境教育，垃圾分類知識進(jìn)班級
一直以來，我園都把環(huán)境教育作為日常教育的重要內(nèi)容。我園要求在每個(gè)班級的每個(gè)月的主題教育中都根據(jù)各主題的特點(diǎn)貼切自然地滲透環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展理念教育，從幼兒所關(guān)心的問題或社會熱點(diǎn)問題入手，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和延伸，使主題教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合。比如在小班《我愛我的幼兒園》主題中，愛護(hù)幼兒園的花草樹木、不亂丟垃圾等等就是我們環(huán)保教育的重點(diǎn);在中班《動物世界》的主題探索中，保護(hù)動物、保護(hù)動物們生活的環(huán)境又成為孩子們討論的重點(diǎn);在大班《樹朋友》的主題中，樹木的作用、保護(hù)樹木的方法成為孩子們新的挑戰(zhàn)。這些話題和孩子們的生活息息相關(guān)，有效地培養(yǎng)了幼兒的環(huán)境意識，同時(shí)也增強(qiáng)了師幼環(huán)保主動性和自覺性。
同時(shí)，在幼兒園門口宣傳欄地方張貼海報(bào)和宣傳單，利用國旗下講話、校園廣播、多媒體進(jìn)行宣傳。每學(xué)期各班組織1-2節(jié)定為節(jié)約資源、垃圾分類教育主題班會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了垃圾分類良好的氛圍;全園師生成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
2)開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，提高環(huán)境教育的有效性
幼兒園把綜合實(shí)踐活動納入幼兒園計(jì)劃，制定“垃圾分類”相關(guān)工作計(jì)劃。同時(shí)，我們采取了讓家長、幼兒、老師共同教育的原則，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的主人翁作用。我們結(jié)合實(shí)際，舉行了以節(jié)約資源、垃圾分類為主題的各種形式為主題的活動，很多活動已經(jīng)成為幼兒園文化的重要組成部分：例如，
①每月30日為我園廢舊物回收日，各班幼兒、老師都把家庭中用不上的廢舊物帶回幼兒分類回收。幾年下來，幼兒園分類處理了大量廢舊材料，為社區(qū)垃圾回收做出了具體大貢獻(xiàn);
②每年中秋過后我們還利用回收的月餅盒進(jìn)行幼兒玩教具的設(shè)計(jì)與制作，舉辦了“月光寶盒幼兒玩教具制作評比活動”，僅在2014年9月，參加的作品就有56件，這些作品在以往的基礎(chǔ)上教師在學(xué)具的設(shè)計(jì)上有明顯的提升，不在注重于復(fù)雜、多功能上，而注重與能從簡單的操作中體現(xiàn)兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升，更重要的是體現(xiàn)廢物再用的成效，自制教玩具活動不僅豐富了幼兒的活動材料，更是變廢為寶、愛護(hù)環(huán)境最好的實(shí)例，同時(shí)通過互評的形式，促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)，在取長補(bǔ)短、精益求精中不斷成長;
③每年的親子花燈制作也是我園的重要活動，各班家長、幼兒、老師利用回收分類好的各種廢舊材料，制作出一盞盞精美的花燈。這些形態(tài)各異的花燈不僅將幼兒園裝扮得美麗異常，更是將垃圾分類、變廢為寶、愛護(hù)環(huán)境的理念活生生展現(xiàn)在我們眼前，真正實(shí)現(xiàn)了“垃圾分類人人做，做好分類為人人”;
④我們還長期開展“綠色班級”的評比活動。隨著幼兒年來的增長，其集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)，利用這一特點(diǎn)，我們將班級的環(huán)境教育、垃圾分類、家長幼兒的參與度等等列入評分項(xiàng)目，定期對各個(gè)班級進(jìn)行評分，選出對垃圾分類做得最好的班級為“綠色班級”。這一活動極大地促進(jìn)了幼兒、老師和家長們的積極性，養(yǎng)成了良好的垃圾分類習(xí)慣。
⑤我們還會不定期舉辦“勤儉節(jié)約”宣傳海報(bào)diy活動、“廢舊手工義賣活動”活動、“奇思妙想”節(jié)能環(huán)保創(chuàng)意制作等等，通過各種活動讓“垃圾分類人人做，做好分類為人人”的理念深入人心。
4.后勤加強(qiáng)分類管理，有效實(shí)施垃圾分類
為確保垃圾分類真正落實(shí)，堅(jiān)持源頭減量、科學(xué)分類、方便易行的原則，我園積極做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備的配置，加強(qiáng)垃圾分類的投放管理，并將此項(xiàng)工作逐步納入常規(guī)管理。
1)加大投入，增加垃圾分類設(shè)備
為了確保垃圾分類的有效實(shí)施，我園進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)籌規(guī)劃，提供了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)用于添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備，改造舊垃圾桶，同時(shí)爭取城管、街道等部門的支持。根據(jù)我園的實(shí)際情況，將舊垃圾桶貼上清晰的“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的標(biāo)記，合理布局在校園內(nèi)，既符合節(jié)約原則，又達(dá)到增加垃圾分類設(shè)備的目的，還計(jì)劃通過不斷投放垃圾分類設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步完善校園垃圾分類流程，使垃圾分類垃圾桶能盡量做到有一定數(shù)量，合理放置，又方便使用，為垃圾分類的實(shí)施提供充足保障。
2)長抓不懈，做好垃圾分類處理
垃圾分類工作不但要分類，還要處理。我園在處理日常垃圾分類方面是按“有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾”四分類進(jìn)行,主要做法有：
①幼兒園后勤清潔部門在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，負(fù)責(zé)整個(gè)幼兒園垃圾分類回收，要求保潔員嚴(yán)格進(jìn)行垃圾輔助分揀，減少垃圾混裝現(xiàn)象，杜絕有害垃圾、日常電子廢棄物、餐廚垃圾流入不法渠道。真正做到垃圾減量化、垃圾分類化，廢物回收化，環(huán)境無害化。在每月30日的廢舊物回收日中，我們還會派專人對上交的廢舊物進(jìn)行分類：可回收垃圾的回收處理，由幼兒園清潔阿姨放置廢紙簍、垃圾袋等回收學(xué)生用過的可回收廢紙、飲料瓶等，并安排后勤人員負(fù)責(zé)把收集的可回收垃圾賣掉，賣掉的經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一上交給教育局。同時(shí)設(shè)立專門帳戶，每月統(tǒng)計(jì)垃圾回收情況并做好帳目記錄，季度匯總后上報(bào)分類辦回收登記數(shù)量和分類問題反饋
② 食堂是廚余垃圾主要的生產(chǎn)部門，每天都會產(chǎn)生大量的廚余垃圾，為了減少垃圾危害，同時(shí)做好垃圾分類工作，我園同附近的餐廚垃圾***簽訂合約，由他們負(fù)責(zé)每日1次上門收集餐廚廢棄物，做到按時(shí)保質(zhì)、保量的做好餐廚廢棄物收集運(yùn)輸工作，運(yùn)輸中不滴漏，避免二次污染。
③倡導(dǎo)健康生活方式，盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
④?可換芯的原某某、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi);多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染;有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由負(fù)責(zé)幼兒園垃圾回收處理的專業(yè)***，以減少資源的浪費(fèi)。
5.強(qiáng)化宣傳教育，擴(kuò)大輻射影響
幼兒園以建設(shè)生態(tài)文明為指導(dǎo)，將垃圾分類內(nèi)容貫穿于日常教育教學(xué)工作中。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴持之以恒。幼兒園堅(jiān)持在國旗下講話、班級德育談話、懸掛宣傳橫幅、電子熒屏、童趣宣傳欄、微信群、qq群、家長會、校訊通、給家長一封信、大手拉小手等形式，將垃圾分類宣傳落實(shí)到家庭，等方式讓幼兒耳濡目染，潛移默化，做到“一個(gè)幼兒帶動一個(gè)家庭，一個(gè)幼兒園影響一個(gè)社區(qū)”。
我們還積極引導(dǎo)家長幼兒走入社區(qū)，如大夫山森林公園、滴水巖森林公園、東涌綠道、附近農(nóng)莊等等大家熟悉的場地親子活動，宣傳垃圾分類知識，擴(kuò)大對家庭、社區(qū)的輻射影響。在這個(gè)過程中，廣大的家長是我們重要的參與者，一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識、收集廢舊材料、制作環(huán)保作品、朗誦環(huán)保兒歌、倡導(dǎo)綠色行動等等。幼兒園的環(huán)境教育真正做到了從自己的身邊做起，并延伸到他人，延展到家庭、社區(qū)，推動了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
除了在本園、本社區(qū)推廣垃圾分類以外，我園還***制定的幫扶政策，對其他幫扶幼兒園進(jìn)行輻射和影響。在幫扶過程中，我園堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，踏實(shí)地實(shí)施結(jié)對幫扶各項(xiàng)工作，確保幫扶工作扎實(shí)有成效。在幼兒園的環(huán)境教育方面，我園和幫扶園搭建摸查、交流、隨訪的平臺，派出骨干教師到幫扶園送教、送經(jīng)驗(yàn)，作專項(xiàng)指導(dǎo)，創(chuàng)建跟崗學(xué)習(xí)的平臺;另外我園繼續(xù)提供幫扶園教師跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會，***教師分批次進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，跟崗時(shí)間歷時(shí)2周，跟崗人次達(dá)48人次;其次，提供掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會，***的副園長、各年級組長進(jìn)行掛職、結(jié)對子方式進(jìn)行一對一專門指導(dǎo)與幫助，以專題形式共同研討環(huán)境教育與區(qū)域活動的開展。通過強(qiáng)有力的指導(dǎo)措施，垃圾分類的理念在幫扶園進(jìn)一步擴(kuò)大和落實(shí)。
幼兒園創(chuàng)建文明城市迎檢方案篇四
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)！
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
（1）幼兒折紙（手機(jī)、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
（2）教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1）開場舞——紅綢舞
2）兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》
3）歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4）舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2）請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3）你知道種子是用什么方式傳播的?（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）
4）你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5）請你說出中國古代四大發(fā)明。
6）小動物的過冬方式有哪些?
7）請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
8）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9）小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相（與家長互動）
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
幼兒園創(chuàng)建文明城市迎檢方案篇五
本園是本地區(qū)的一級一類示范幼兒園，是幼教系統(tǒng)的窗口單位，在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江總書記“七、一”“五、三一”講話和“三個(gè)代表”重要思想，以深化教育改革為切入口，以優(yōu)異成績向黨的“十六大”獻(xiàn)禮為創(chuàng)建動力，以“圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育”為宗旨，堅(jiān)持正確的辦園方向，努力創(chuàng)建社會主義精神文明。
在連續(xù)數(shù)屆獲縣級文明單位光榮稱號后，1997——xx年間，又兩度被評為xx市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位。這兩年來我園再接再勵，繼續(xù)堅(jiān)持以黨的“十五大”精神為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部、群眾轉(zhuǎn)變觀念，努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確，使創(chuàng)建活動無論在形式上，還是在內(nèi)容上都落到實(shí)處，有效地促進(jìn)了精神文明建設(shè)。
一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來了可喜的成績。
集體被評為，xx市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣文明單位、實(shí)驗(yàn)幼兒園青年文明崗、校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、素質(zhì)教育目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎、團(tuán)支部被授予“五四”紅旗團(tuán)支部和標(biāo)兵團(tuán)支部稱號、工會木蘭扇獲縣一等獎。個(gè)人獲得的獎則更不計(jì)其數(shù)。
綜合本園兩年來的創(chuàng)建工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作小結(jié)：
一、深化理論學(xué)習(xí)，努力貫徹黨的“三個(gè)代表”重要思想
首先，我們領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)，不斷加深精神文明建設(shè)的認(rèn)識，增強(qiáng)創(chuàng)建意識，在創(chuàng)建活動的組織工作上，繼續(xù)做到班子分工明確，規(guī)劃目標(biāo)具體，創(chuàng)建制度健全，任務(wù)措施落實(shí)，在創(chuàng)建活動的作用效應(yīng)上做帶動者、實(shí)踐者。
我們認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備地開展學(xué)習(xí)活動。通過集體、分組、自學(xué)、聽輔導(dǎo)報(bào)告等途徑，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性。兩年來，我們結(jié)合紀(jì)念建黨80周年的重大活動 ，深入開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和辨證關(guān)系，它幫助我們?nèi)婊仡櫤拖到y(tǒng)總結(jié)了我黨80周年的光輝歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步闡明了黨在新世紀(jì)的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)。利用暑期學(xué)習(xí)班，去年，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，明確了基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位，對于我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針、大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。今年，我們又著重學(xué)習(xí)了江總書記的“五、三一”講話，從江總書記的講話中，我們可以（531講話內(nèi)容列舉），作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們班子堅(jiān)持兩條：一條是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線、防微杜漸，弘揚(yáng)正氣。二是自覺接受群眾監(jiān)督，自覺做到工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，事情多不嫌煩。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則為教職工起到了示范與導(dǎo)向作用。我們還積極開展了“四五”普法教育、工會法學(xué)習(xí)、及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)理解，通過學(xué)習(xí)使大家增強(qiáng)了法制觀念、提高了廣大教職工的法律意識。
二、開展師德教育、優(yōu)化師資隊(duì)伍
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師德建設(shè)是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
1、在大力開展公民道德建設(shè)活動中，我們提出了黨員要做
執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范，結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、為紀(jì)念建黨80周年，回顧黨的80年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在全體黨員中進(jìn)行了“光輝歷程”黨建知識競賽答題活動。黨的生日那天，我園組織黨員同志赴xx圖書館參觀建黨80周年圖片展，雖然，那天時(shí)值38°c高溫，但是，大家冒著酷暑興致勃勃的一路車船前往xx，懷著崇敬的心情參觀了展覽。大家都覺得，以這樣的形式來紀(jì)念黨的80歲生日，意義特別深刻。
3、在迎接建黨80周年的日子里，我們還廣泛開展歌頌黨、
歌頌祖國、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。積極組織“時(shí)代的先鋒、民族的希望”征文及演講活動，征文參與率達(dá)100%。我園的張賢老師在縣演講比賽獲獎的基礎(chǔ)上，還代表崇明參加了市級演講活動。這些活動使教職工們受到了一次生動的愛黨、愛國主義教育。
4、以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動為抓手。在教職工中倡導(dǎo)“五種精神”，培育“五種意識”，并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒的先進(jìn)典型等。在教職工中營造找差距，講奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。
5、關(guān)心青年教師的成長，為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)會。
①、鼓勵青年教師在政治思想上積極要求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，兩年來，又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書。
②、引導(dǎo)青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精，積極投身教育改革，尤其是xx年，二期課改、新課程、新教育活動指南出臺后，更引導(dǎo)青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵青年教師將學(xué)習(xí)的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)在新的教育形勢，激勵青年教師努力提高自身素養(yǎng)，掌握新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等等，通過這些活動，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，他們不但教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
③、學(xué)校大力支持青年教師搞科研，為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現(xiàn)在為止，青年教師人手都有課題。
三、做好學(xué)校政務(wù)公開工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理
實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園非常重視此項(xiàng)工作的貫徹和落實(shí)。及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和由工會、教師代表參加的監(jiān)督小組。制定工作章程、明確公開內(nèi)容、落實(shí)責(zé)任人及各自職責(zé)。并通過多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項(xiàng)工作的開展，有力的推進(jìn)了學(xué)校民主化建設(shè)的進(jìn)程。
四、優(yōu)化環(huán)境、積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)
①、學(xué)習(xí)“文明禮貌100條”，“幼兒園自定的教師規(guī)范用語”，引導(dǎo)教師的言行舉止。
②、開展“小手牽大手，共筑平安道”，交通安全現(xiàn)場展示活動。
③、 組織“我為幼兒園添綠色”黨團(tuán)員義務(wù)栽綠護(hù)綠活動。
④、用請進(jìn)來，走出去的方式與武警官兵進(jìn)行各項(xiàng)活動，共建精神文明。
⑤、發(fā)動全體教職工為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)出力。
這些活動的開展，都受到上級部門的首肯與好評，同時(shí)，這些活動的開展也有力的推進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。
幼兒園創(chuàng)建文明城市迎檢方案篇六
盡管我園師生在垃圾分類的思想認(rèn)識上，以及垃圾分類的實(shí)際行動上做了一些工作，但是由于幼兒園的辦學(xué)條件、垃圾分類管理經(jīng)驗(yàn)仍相對欠缺等原因，我園還有待在今后的工作中進(jìn)一步提高：
① 垃圾分類意識有待加強(qiáng)。我園通過德育談話、各種環(huán)保制作、課外宣傳、以及家校互動等活動，大大的加強(qiáng)了全校師生和家長的垃圾分類的意識，但由于幼兒年齡較小，在實(shí)際活動中還沒有完全真正落實(shí)，所以通過日常的檢查還是會發(fā)現(xiàn)有些垃圾分類不清的現(xiàn)象。
② 校園垃圾分類及綠色文化的內(nèi)涵有待進(jìn)一步豐富。我們要繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，要有鮮明的校本特色，無論是硬件建設(shè)還是文化活動，都要體現(xiàn)綠色與環(huán)保，并將其作為特色來打造。
③ 垃圾分類的輻射影響有限，目前我園按照有關(guān)部門要求，在校開展垃圾分類宣傳的同時(shí)，還開展了家校互動宣傳教育活動，得到了家長們和附近社區(qū)老百姓們的大力支持，擴(kuò)大了垃圾分類的宣傳效果，但是由于幼兒園在對外教育宣傳方面力量有限，垃圾分類的宣傳還有進(jìn)一步的提高空間。
④ 管理水平有待進(jìn)一步提高。今后要大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)，提升建設(shè)生態(tài)文明教育方面的科學(xué)素養(yǎng)，不斷提高管理水平和教育質(zhì)量。
***、區(qū)政府關(guān)于推進(jìn)全市生活垃圾分類處理的一系列指示和工作部署，在教育局、托幼科等行政教育管理部門的大力支持下，使得我園創(chuàng)建垃圾分類示范基地的工作扎實(shí)有效地推進(jìn)，我園也將繼續(xù)動員組織全體教職員工和學(xué)生，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地按照市委市政府的要求，繼續(xù)推進(jìn)垃圾分類工作，把垃圾分類工作進(jìn)一步做細(xì)做到位，爭取將垃圾分類工作提升到習(xí)慣化、常態(tài)化的新高度。
幼兒園創(chuàng)建文明城市迎檢方案篇七
根據(jù)文件要求及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，針對《xx市幼兒園創(chuàng)建垃圾分類示范基地評分表》的認(rèn)定指標(biāo)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，逐項(xiàng)自評打分，我們自評分認(rèn)為 ：
a組織領(lǐng)導(dǎo)：得 分，其中必達(dá)項(xiàng)目 分;
b宣傳教育：得 分，其中必達(dá)項(xiàng)目 分;
c教學(xué)實(shí)踐：得 分，其中必達(dá)項(xiàng)目 分;
d投放管理：得 分，其中必達(dá)項(xiàng)目 分;
e輻射影響：得 分，其中必達(dá)項(xiàng)目 分。
必達(dá)項(xiàng)目總 分，占其分值 %，符合申報(bào)示范基地資格。總分 分，符合申報(bào)區(qū)級示范基地資格。綜上所述，***公室提出申報(bào)“創(chuàng)建垃圾分類示范基地”。 敬請?jiān)u估組的各位專家對幼兒園進(jìn)行評估審核，并給予指導(dǎo)。