人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學四年級周記小學四年級周記題目篇一
上小學的時候，我們學校也已開始了英語這門課，我當時是既新奇又陌生，但是，我的'第二位英語老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張，實為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以后的內容。記得有一次，我前面的同學劉兵畫了只小狗，旁邊還注釋上三個字“小孟強”，我生氣地向老師報告，結果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。
當然，我也在英語課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語老師依紀處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時間內是我最懊惱的一件。
后來，我下了一股狠勁兒，以彌補自己的過失，在老師眼中的印象也漸漸升級。經過一學期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽。
這位老師是臨時的，但她調動的我的英語積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學期以后，在放假前的最后一節課，直到后來我才知道這是她叫我們的最后一節課上，他肯定了我的成績，并公開宣布我成為她任教期間的最佳學生。
張老師就這樣走了 ，但我將永遠將她銘記在我的腦海深處，永遠……
小學四年級周記小學四年級周記題目篇二
這天我正在無聊的看著電視，這時有一個節目吸引了我的注意，那就是少兒頻道在教人怎樣做有趣的不倒翁，我覺得非常有意思，于是也開始準備做不倒翁。
于是我就開始準備做不倒翁所需的材料：雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。首先，我從冰箱里拿來一個又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。接著我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個洞。可是，沒想到我用力太過，只聽“咔嚓”一聲細響，雞蛋殼碎了，雞蛋里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見狀，一氣之下就把雞蛋扔進了垃圾桶里。
萬一又損失一個雞蛋大兵，餐桌上就少了媽媽最愛吃的西紅柿炒雞蛋，那我就完蛋了。這次我千萬不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個雞蛋，吸取上次的教訓，我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下，磕好之后我看見雞蛋裂了一個指甲蓋那么大的縫，我就把皮弄掉，再用筷子輕輕地伸進去攪拌，把蛋清和蛋黃倒了出去，我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個小禮帽，用透明膠帶粘了上去，最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好象給我熱情的打招呼呢!好可愛呀!
從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒有意義了!
小學四年級周記小學四年級周記題目篇三
從一年級到四年級 ，我非常想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍色的空中飄揚，但今天，我做到了。
上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡直太高興了。我高興的.一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。
回到家后，我把演講稿 讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不著，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡著了。
一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當我站再三尺高臺上時，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。
我站在鮮艷的五星紅旗下，我著拉繩，這是我心里一陣熱火，因為我終于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。
這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍天。這是我仰望天空覺得格外藍，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。
我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。
小學四年級周記小學四年級周記題目篇四
上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生三年級了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的'辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了!我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽下班。
媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦， 原來如此!
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
小學四年級周記小學四年級周記題目篇五
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
小學四年級周記小學四年級周記題目篇六
放寒假啦！聽到這個消息，相信同學們一定是又驚又喜吧！喜是因為放寒假了就不用冒著凜冽的寒風到學校去了；驚是因為放寒。。
放寒假啦！聽到這個消息，相信同學們一定是又驚又喜吧！喜是因為放寒假了就不用冒著凜冽的寒風到學校去了；驚是因為放寒假了你的爸爸媽媽就會瘋狂的給你報各種補習班，或者讓你起早貪黑的“種地”吧！
好了，別懦弱了，告訴你的家長們：
“把我的寒假還給我！！！”
小學四年級周記小學四年級周記題目篇七
“這次考試怎么樣啊？”期末英語考試結束，爸爸開始了審問。“不知道。”說這句話的時候，我的內心是沒底的，因為我英語一直不怎么好，加上也不愿意專心的學，所以我就這么敷衍著。
考完試，過了幾天，該問成績了。說實話，這幾天我過的相當不自在，心里總是七上八下的。我拿起電話，咽了沿口水，“喂，老師，我是楊發明，請問我的成績是多少？”我能聽見自己的心跳聲。說到英語時，我愣住了——76分。我的心里現在是失落，不甘，可更多的是害怕，以至于連老師對面對我成績的評價都不曾聽進去。媽媽似乎看出了什么，過來詢問。我不敢有所欺瞞和保留，便告訴了媽媽。媽媽聽后當然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也還不知道。到現在，我都不明白自己接下來為什么會那么做。
“媽……媽媽，我……我下次一定好好學，不要告訴爸爸好嗎？下次……下次絕對不會這樣了。”我的聲音很小，顯得很膽怯。我記得媽媽當時對我一頓訓斥，我當然是極力的認錯，還一個勁的順從，或許媽媽看到了我的悔意，答應我不告訴爸爸。我當時很高興，以為可以逃過一劫。爸爸回來后，我有意避開他，以免他問我什么，更害怕他看出破綻。
晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著覺。雖然說媽媽答應了，可心里還是毛毛的，總有一份不安。現在想起來，那時候是一種預感也說不定。不知道那時候是幾點了，我已經迷迷糊糊了，可還沒完全入睡。爸爸一臉的嚴肅，把我叫了起來，我當時的“噔”的一下清醒了，然后便感到事情的不妙。于是，我以試探的口吻問：“爸爸，怎么了？”“跪下！”這兩個字蒼勁有力，不容許半點的違逆。我看到，媽媽站在旁邊。我當時陷入了思想絕望的邊緣，心里的悔恨，無奈，更是一涌而上。我知道，這次，真的會難逃此劫了，一頓打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是沒有打過我。可這次我可以看出他真的生氣了，而且不是一般的氣。
不知是不是事先準備好的，爸爸不知從哪里抄出一根電線，重疊了幾次，“啪”，我的身上多了幾條血痕，斗大的淚珠似泛濫的洪水，不住的涌出。因為當時還光著身子，所以疼痛似乎有加倍了。后面接連被抽了多少下，已經記不分明了，只是感覺第一下那么的疼，那么的難受。
從爸爸訓斥的話中，我可以揣摩到他的難過，再想想自己，不僅考試考砸了，而且還欺騙爸爸。“不可以在這樣了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次這么堅決，這么明確。
后來，我只記得自己開始努力了，英語課上不再玩玩耍耍，成績漸漸的怕了起來，或許，我還不是優秀，但我付出了努力，我的成績來自于我的汗水，至少每次考完試，我可以毫無顧忌的告訴爸爸，我的成績。
小學四年級周記小學四年級周記題目篇八
在我上一年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學會打羽毛球。
一個風和日麗的上午，我和媽媽來到樓下的羽毛球場。
剛學打羽毛球，發球便成了我的第一只“攔路虎”，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強制服了這只“攔路虎”。讓我萬萬沒想到的是，又一只“攔路虎”躥了出來，那就是接球。
接不住，只能重新再發球。后來，我摸出了一個竅門：調整重心，時刻瞄準球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個球。我不甘心，經過一個月的勤學苦練，我終于學會了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對抗好幾個回合呢！
通過學習打羽毛球這件事，我明白了一個道理：只要勤學苦練，再難的本領也能學會！
小學四年級周記小學四年級周記題目篇九
哈哈!我又要度過了一個快樂的寒假。在這期間，我感到最開心的是年初五。
大年初五在民俗中是迎財神的日子，“噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮聲從凌晨一直熱鬧到中午，好不容易才消停下來卻留下了滿地的垃圾，一片狼藉。
爸爸、姑父、我和表妹決定做一回“環境的小衛士”，一起把小區的過道清理干凈。我們找出了一把小笤帚、兩把用細竹枝做的大掃把和一個鐵簸箕，不一會兒就干得熱火朝天了。姑父和爸爸用大掃帚把垃圾掃成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾掃進簸箕里，表妹負責把滿滿一簸箕的垃圾倒進垃圾桶，我們一邊干一邊笑得像花那樣燦爛。
看，我的爸爸和姑父揮舞著大掃把，神氣極了。他們從右往左一掃，垃圾們便乖乖地到指定地點集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他們差。我細心地把躲在草叢中、大樹下、臺階旁的小紙屑一一掃到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾們只好繳械投降。
很快，我們身上越來越熱，路上的垃圾越來越少，過道越來越干凈了。路過的居民們紛紛和我們打招呼，稱贊我們很勤快。看著恢復了整潔的過道，聽著鄰居們的表揚聲，我覺得心里無比舒暢。
這便是我快樂寒假中最快樂的一天，因為我體會到了勞動帶來的成就感，這種感覺比在寒假中吃喝玩樂拿紅包帶來的快樂更持久!